‫في‬ ‫مقدمة‬‫في‬ ‫مقدمة‬
‫بحثي‬ ‫مشروع‬ ‫كتابة‬‫بحثي‬ ‫مشروع‬ ‫كتابة‬
‫تنافسي‬‫تنافسي‬
. .‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ ‫د‬ ‫أ‬. .‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ ‫د‬ ‫أ‬
‫العلوم‬ ‫بكلية‬ ‫المناعة‬ ‫علم‬ ‫أستاذ‬‫العلوم‬ ‫بكلية‬ ‫المناعة‬ ‫علم‬ ‫أستاذ‬
‫والبتكارات‬ ‫المشروعات‬ ‫مركز‬ ‫مدير‬‫والبتكارات‬ ‫المشروعات‬ ‫مركز‬ ‫مدير‬
‫تستطيع‬ ‫مؤكد‬‫تستطيع‬ ‫مؤكد‬
‫عام‬ ‫في‬1980‫الكندي‬ ‫العداء‬ ‫قام‬
‫كندا‬ ‫عبر‬ ‫بالركض‬ ‫فوكس‬ ‫تيري‬
‫بتر‬ ‫تم‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ،‫واحدة‬ ‫بساق‬
‫والتوعية‬ ‫الوموال‬ ‫لجمع‬ ،‫الرخرى‬
‫وأجبره‬ .‫السرطان‬ ‫أبحاث‬ ‫حول‬
‫في‬ ‫جسمه‬ ‫في‬ ‫السرطان‬ ‫انتشار‬
‫بعد‬ ‫ومسعاه‬ ‫وقف‬143‫بعدوما‬ ‫يووما‬
‫قطع‬5373‫توفي‬ ‫حيث‬ ،‫كيلوومتر‬
‫عمر‬ ‫عن‬22‫إل‬ ،‫بالسرطان‬ ‫ا‬ً ‫عاوم‬
‫نشاطات‬ ‫عن‬ ‫أسفرت‬ ‫جهوده‬ ‫أن‬
‫جميع‬ ‫في‬ ‫السرطان‬ ‫لبحاث‬ ‫دعم‬
!‫هذا‬ ‫يوومنا‬ ‫وحتي‬ ،‫العالم‬ ‫أنحاء‬
‫المحاضرة‬
‫والباحث‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫تعريف‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫مكونات‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫تمويل‬ ‫مصادر‬
‫بحثية‬ ‫افتراضية‬ ‫الي‬ ‫الفكرة‬ ‫صياغة‬ ‫كيفية‬
‫البحثي‬ ‫المشروع‬ ‫مكونات‬
‫التسويق‬
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
‫البحثي‬ ‫المشروع‬ ‫أهمية‬‫البحثي‬ ‫المشروع‬ ‫أهمية‬
•‫كان‬ ‫لو‬ ‫حتي‬ ‫للباحث‬ ‫الحقيقية‬ ‫الفرصة‬ ‫هو‬ ‫البحثي‬ ‫المشروع‬
‫بها‬ ‫والخروج‬ ‫بحث‬ ‫فكرة‬ ‫حول‬ ‫افكاره‬ ‫وترتيب‬ ‫تنظيم‬ ‫في‬ ‫طالبا‬
‫علمية‬ ‫بطريقة‬ ‫الذهني‬ ‫العزف‬ ‫إلي‬ ‫الذهني‬ ‫العصف‬ ‫دائرة‬ ‫ومن‬
‫تعطي‬ ‫وومحكمة‬ ‫ومتتالية‬ ‫رخطوات‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫عليها‬ ‫ومتعارف‬
‫المطلوبة‬ ‫الجراءات‬ ‫بكل‬ ‫وملما‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫للباحث‬ ‫الفرصة‬
‫ووقت‬ ‫ومحددة‬ ‫أنشطة‬ ‫و‬ ‫اهداف‬ ‫رخلل‬ ‫ومن‬ ‫البحث‬ ‫لنجاح‬ ‫ومسبقا‬
.‫ومتوقعة‬ ‫ونتائج‬ ‫ومدرب‬ ‫بحثي‬ ‫وفريق‬ ‫ومحددة‬ ‫ووميزانية‬ ‫ومحدد‬
•‫ونفسه‬ ‫الباحث‬ ‫بين‬ ‫التزام‬ ‫عقد‬ ‫هو‬ ‫البحثي‬ ‫المشروع‬ ‫ببساطة‬
.‫الداعمة‬ ‫والجهات‬ ‫وفريقه‬
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
‫الفكرة‬
‫اقتراح‬
‫الحل‬
‫اقتراح‬
‫الخطوات‬
‫اقتراح‬
‫الفريق‬
‫اقتراح‬
‫المكانات‬
‫كتابة‬
‫المقترح‬
‫تقديمه‬
‫للدعم‬
‫تقديمه‬
‫للتحكيم‬
‫في‬ ‫البدء‬
‫المشروع‬
‫طريق‬‫طريق‬
‫البحثي‬ ‫المشروع‬‫البحثي‬ ‫المشروع‬
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫تعريف‬
1. ‫ومنها‬ ‫والتحقق‬ ‫جديدة‬ ‫علقات‬ ‫أو‬ ‫ومعلوومات‬ ‫لكتشاف‬ ‫دقيق‬ ‫فحص‬ ‫أو‬ ‫تقصي‬
2. ‫ومادية‬ ‫حقيقة‬ ‫ذات‬ ‫قائمة‬ ‫ومشكلة‬ ‫حل‬ ‫ومحاولة‬ ‫أو‬ ‫لحل‬ ‫إنجازه‬ ‫يتم‬ ‫الذي‬ ‫العمل‬
3‫ومن‬ ‫والتحقق‬ ‫توصيلها‬ ‫يمكن‬ ‫جديدة‬ ‫ومعرفة‬ ‫إضافة‬ ‫إلى‬ ‫يهدف‬ ‫ومنظم‬ ‫استقصاء‬
. ‫العلمي‬ ‫الرختبار‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫صحتها‬
4‫عن‬ ‫وذلك‬ ، ‫ومحددة‬ ‫ومشكلة‬ ‫لحل‬ ‫الوصول‬ ‫بواسطتها‬ ‫يمكن‬ ‫للدراسة‬ ‫وسيلة‬
‫التحقق‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫والشواهد‬ ‫الدلة‬ ‫لجميع‬ ‫والدقيق‬ ‫الشاومل‬ ‫التقصي‬ ‫طريق‬
. ‫العلمي‬ ‫الرختبار‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫ومنها‬
5‫قديمة‬ ‫حقيقة‬ ‫على‬ ‫تأكيدا‬ ‫أو‬ ‫جديدا‬ ‫كشفا‬ ‫تمثل‬ ‫ومتعمقة‬ ‫دراسة‬ ‫أو‬ ‫ومفصل‬ ‫عرض‬
‫قائمة‬ ‫لمشكلة‬ ‫حل‬ ‫أو‬ ، ‫لها‬ ‫جديد‬ ‫شئ‬ ‫وإضافة‬ ‫ومبحوثة‬‫هذا‬ ‫يشتمل‬ ‫أن‬ ‫على‬
. ‫الباحث‬ ‫بها‬ ‫ومر‬ ‫التي‬ ‫المراحل‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫الدراسة‬ ‫تلك‬ ‫أو‬ ‫العرض‬
6‫الباحث‬ ‫يتبعها‬ ‫علمية‬ ‫وومعايير‬ ‫أسس‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ، ‫ومعينة‬ ‫لمشكلة‬ ‫ومفصلة‬ ‫دراسة‬
. ‫يبحثها‬ ‫التي‬ ‫المشكلة‬ ‫حقيقة‬ ‫إلى‬ ‫يتوصل‬ ‫لكي‬‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
10‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫لنجاح‬ ‫عناصر‬
1.‫مشكلة‬ ‫لحل‬ ‫جديدة‬ ‫فكرة‬ ‫وجود‬
2.‫الباحث‬ ‫صفات‬
3.‫والعلم‬ ‫المعرفة‬
4.‫والتقنيات‬ ‫المهارات‬
5.‫الخبرات‬
6.‫ومتكامل‬ ‫مدرب‬ ‫بحثي‬ ‫فريق‬
7.‫والجهزة‬ ‫المعدات‬ ‫لشراء‬ ‫المالي‬ ‫الدعم‬
8.‫النشر‬
9.‫البراءات‬ ‫تسجيل‬
10.‫والتسويق‬ ‫اولي‬ ‫نموذج‬ ‫تصنييع‬‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
RESEARCH
Components
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
Research is based on
Research is based on
team work
team work
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
What is a scientistWhat is a scientist
A scientist is a person who asksA scientist is a person who asks
questions and tries differentquestions and tries different
ways to answer them.ways to answer them.
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
‫الباحث‬ ‫صفات‬
1.‫العلميه‬ ‫الامانة‬
2.‫الجدية‬
3.‫الحسنه‬ ‫المعااملة‬
4.‫التعاون‬
5.‫الطموح‬
6.‫وامحلل‬ ‫قارء‬
7.‫التواضع‬
8.-----‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫امحمد‬ .‫د‬
‫الفكرة‬ ‫تحويل‬
‫بحثي‬ ‫مقترح‬ ‫الي‬
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫امحمد‬ .‫د‬
The scientific methodThe scientific method
• Asking a question, propose a problem, come
with a hypothesis to solve the problem,
propose aims and objectives to address the
hypothesis, design experiments to test the
hypothesis, perform the experiments within
a timeline, collect data, interpret the data
and conclude the results are their
significance.
• You need to have an estimated budget and a
source of your budget.
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫امحمد‬ .‫د‬
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫امحمد‬ .‫د‬
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫امحمد‬ .‫د‬
Idea: What does it mean???
Think globally
and apply locally
18
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫امحمد‬ .‫د‬
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫امحمد‬ .‫د‬
‫المشكلت‬ ‫حل‬ ‫استراتيجية‬ ‫خطوات‬
‫سالم‬‫لبيب‬‫امحمد‬.‫د‬
‫مكونات‬‫مكونات‬
‫البحثي‬ ‫المقترح‬‫البحثي‬ ‫المقترح‬
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫امحمد‬ .‫د‬
Project Anatomy
• AbstractAbstract
• Introduction and research teamIntroduction and research team
• Background and significanceBackground and significance
• Aims andAims and OOobjectivesobjectives
• Experimental Design (details of each objective)Experimental Design (details of each objective)
• MethodsMethods
• Facilities and EquipmentFacilities and Equipmentss
• BudgetBudget
• ReferencesReferences
• Appendices (any additional documents)Appendices (any additional documents)
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫امحمد‬ .‫د‬
A template for writing
a scientific project
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫امحمد‬ .‫د‬
Title: Write a concise title that expresses the
trend of the project
Problem: Write one paragraph that clearly
Introduces the scope of the project to
the reader.
End with a sentence that prepares the
mind of the readers to your hypothesis.
Usually the last sentence is the problem
your project shall address.
Project Anatomy
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫امحمد‬ .‫د‬
Hypothesis:
•State in one sentence the hypothesis behind your
work.
•The simplest way is to write it in if sentence i.e. if
we do X (input) we will get Y (output) and Y will lead
to Z (the solution for the problem you introduced).
E.g. if we improve the meeting room quality, we will
increase the number of attendees, resulting in a
better service and higher income to our institute.
Project Anatomy
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
Preliminary results:
•It is very helpful to briefly mention the
relative data that support your hypothesis.
•These data could be yours or published
results.
Project Anatomy
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
Specific aim(s):
•State the main aims you want to reach by the
end of the success of your project.
•One sentence per aim.
•Usually, 2-3 aims maximum.
Project Anatomy
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
Objectives:
List not more than 2-3 objectives. Each objective
addresses a group of tasks (activities).
Remember that each Objectives should start with
action verb. e.g improve the infrastructure of the
room.
One activity focuses on painting, another for the
furniture, and one for the equipments, etc.
Project Anatomy
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
• S SPECIFIC
• M MEASURABLE
• A ACHEIVABLE
• R REALISTIC
• T TIME FRAMED
29
Project Physiology
SMART RULE
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
Tasks:
•Sate the activities that serve each
objective.
•Each task (activity) should include the 5
W+H rule (what, why, who, when, where,
how).
Project Anatomy
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
5 W+H rule5 W+H rule
What: Task title
Why: The reasons you should do this
task relative to the main goal
Who: researchers who will perform the
task and why
When: The exact time you plan to
execute the tasks and why
Where: In which lab you propose to
execute the tasks and why
How: The name of the methods you will use to
execute the tasks and why
Project Physiology
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
The relationship between goals,
objectives and tasks:
1. Goals/Aim(s)
1.1. Objectives
1.1.1. Activities (Tasks)
Project Anatomy
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
Expected results (outputs):
•Based on your tasks you should
anticipate the results you suppose to
reach by the end of the project.
•Provide brief interpretation to each
expected results
Project Anatomy
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
Significance (outcomes):
•This is the most important part.
•You should convince the readers with the
importance of the results of the project to
the problem you stated as well as for
further studies.
Project Physiology
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
Challenges and alternatives:
•It is very critical to state the technical and
scientific challenges that will face you
during execution of the project and how
you plan to overcome this.
•It is like plan A, plan B, plan C, etc.
Project Physiology
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
Time line:
• State the time needed for this project by
either years or months.
• Write more details the time needed for
each objectives and tasks
• GANTT chart is usually used to
summarize the timeline of the project
Project Anatomy
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
Budget:
How much your need for :
• Incentives
• Reagents,
• Equipments,
• Publication,
• Conferences
• Workshops
• Consultation
• Travels
• Miscellaneous
Project Anatomy
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
‫النتائج‬ ‫نشر‬‫النتائج‬ ‫نشر‬‫أو‬ ‫أثناء‬‫أو‬ ‫أثناء‬
‫المشروع‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬‫المشروع‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
PublicationPre-
publications
Post-
Publications
Grants
Research
Patents
Writing
Submission
Acceptance
New Grants
Books
Review article
Invitation
Patents
Publication Phases
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
Author
Co-Authors
Journal
Editor
Reviewers
Decision
Publication CyclePublication Cycle
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
National versus International
Publications
National International
?
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
‫التسويق‬
‫الفكرية‬ ‫الملكية‬
‫التختراع‬ ‫براءة‬
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
1010‫العمل‬ ‫خطة‬ ‫لملخص‬ ‫نقاط‬‫العمل‬ ‫خطة‬ ‫لملخص‬ ‫نقاط‬
1.‫البحث‬ ‫مجال‬ ‫تحديد‬
2.‫البحث‬ ‫نقطة‬ ‫حول‬ ‫القراءة‬
3.‫المتخصصين‬ ‫من‬ ‫مشرف‬ ‫ايجاد‬
4.‫واسبابها‬ ‫المشكلة‬ ‫تحديد‬
5.‫المشكلة‬ ‫لحل‬ ‫فكرة‬ ‫طرح‬
6.‫المساعدين‬ ‫عن‬ ‫البحث‬
7.‫المشروع‬ ‫كتابه‬
8.‫المنحة‬ ‫للجهة‬ ‫تقديمه‬
9.‫البحث‬ ‫تنفيذ‬ ‫بدأ‬
10.‫البحث‬ ‫نشر‬‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
‫جامعة‬
‫طنطا‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫تمويل‬ ‫مصادر‬‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫تمويل‬ ‫مصادر‬
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
‫التحاد‬ ‫برامج‬‫التحاد‬ ‫برامج‬
‫الوروبي‬‫الوروبي‬
‫شاطئ‬ ‫علي‬ ‫نلعب‬ ‫طفال‬
‫أينشتاين‬
‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
M
ohamedL.
Salem
Good
luck
E-mails:
mohamedlabibsalem@yahoo.com
Mohamed.labib@science.tanta.edu.eg
Tel. 01274272624
PhDPhD

كيف تكتب مشروع بحتي ا.د. محمد لبيب سالم مدير مركز المشروعات والابتكارات ونقل التكنولوجيا وأستاذ علم المناعة بـكلية العلوم - جامعة طنطا - مصر

  • 1.
    ‫في‬ ‫مقدمة‬‫في‬ ‫مقدمة‬ ‫بحثي‬‫مشروع‬ ‫كتابة‬‫بحثي‬ ‫مشروع‬ ‫كتابة‬ ‫تنافسي‬‫تنافسي‬ . .‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ ‫د‬ ‫أ‬. .‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫العلوم‬ ‫بكلية‬ ‫المناعة‬ ‫علم‬ ‫أستاذ‬‫العلوم‬ ‫بكلية‬ ‫المناعة‬ ‫علم‬ ‫أستاذ‬ ‫والبتكارات‬ ‫المشروعات‬ ‫مركز‬ ‫مدير‬‫والبتكارات‬ ‫المشروعات‬ ‫مركز‬ ‫مدير‬
  • 2.
    ‫تستطيع‬ ‫مؤكد‬‫تستطيع‬ ‫مؤكد‬ ‫عام‬‫في‬1980‫الكندي‬ ‫العداء‬ ‫قام‬ ‫كندا‬ ‫عبر‬ ‫بالركض‬ ‫فوكس‬ ‫تيري‬ ‫بتر‬ ‫تم‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ،‫واحدة‬ ‫بساق‬ ‫والتوعية‬ ‫الوموال‬ ‫لجمع‬ ،‫الرخرى‬ ‫وأجبره‬ .‫السرطان‬ ‫أبحاث‬ ‫حول‬ ‫في‬ ‫جسمه‬ ‫في‬ ‫السرطان‬ ‫انتشار‬ ‫بعد‬ ‫ومسعاه‬ ‫وقف‬143‫بعدوما‬ ‫يووما‬ ‫قطع‬5373‫توفي‬ ‫حيث‬ ،‫كيلوومتر‬ ‫عمر‬ ‫عن‬22‫إل‬ ،‫بالسرطان‬ ‫ا‬ً ‫عاوم‬ ‫نشاطات‬ ‫عن‬ ‫أسفرت‬ ‫جهوده‬ ‫أن‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫السرطان‬ ‫لبحاث‬ ‫دعم‬ !‫هذا‬ ‫يوومنا‬ ‫وحتي‬ ،‫العالم‬ ‫أنحاء‬
  • 3.
    ‫المحاضرة‬ ‫والباحث‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬‫تعريف‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫مكونات‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫تمويل‬ ‫مصادر‬ ‫بحثية‬ ‫افتراضية‬ ‫الي‬ ‫الفكرة‬ ‫صياغة‬ ‫كيفية‬ ‫البحثي‬ ‫المشروع‬ ‫مكونات‬ ‫التسويق‬ ‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
  • 4.
    ‫البحثي‬ ‫المشروع‬ ‫أهمية‬‫البحثي‬‫المشروع‬ ‫أهمية‬ •‫كان‬ ‫لو‬ ‫حتي‬ ‫للباحث‬ ‫الحقيقية‬ ‫الفرصة‬ ‫هو‬ ‫البحثي‬ ‫المشروع‬ ‫بها‬ ‫والخروج‬ ‫بحث‬ ‫فكرة‬ ‫حول‬ ‫افكاره‬ ‫وترتيب‬ ‫تنظيم‬ ‫في‬ ‫طالبا‬ ‫علمية‬ ‫بطريقة‬ ‫الذهني‬ ‫العزف‬ ‫إلي‬ ‫الذهني‬ ‫العصف‬ ‫دائرة‬ ‫ومن‬ ‫تعطي‬ ‫وومحكمة‬ ‫ومتتالية‬ ‫رخطوات‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫عليها‬ ‫ومتعارف‬ ‫المطلوبة‬ ‫الجراءات‬ ‫بكل‬ ‫وملما‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫للباحث‬ ‫الفرصة‬ ‫ووقت‬ ‫ومحددة‬ ‫أنشطة‬ ‫و‬ ‫اهداف‬ ‫رخلل‬ ‫ومن‬ ‫البحث‬ ‫لنجاح‬ ‫ومسبقا‬ .‫ومتوقعة‬ ‫ونتائج‬ ‫ومدرب‬ ‫بحثي‬ ‫وفريق‬ ‫ومحددة‬ ‫ووميزانية‬ ‫ومحدد‬ •‫ونفسه‬ ‫الباحث‬ ‫بين‬ ‫التزام‬ ‫عقد‬ ‫هو‬ ‫البحثي‬ ‫المشروع‬ ‫ببساطة‬ .‫الداعمة‬ ‫والجهات‬ ‫وفريقه‬ ‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
  • 5.
  • 6.
    ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫تعريف‬ 1.‫ومنها‬ ‫والتحقق‬ ‫جديدة‬ ‫علقات‬ ‫أو‬ ‫ومعلوومات‬ ‫لكتشاف‬ ‫دقيق‬ ‫فحص‬ ‫أو‬ ‫تقصي‬ 2. ‫ومادية‬ ‫حقيقة‬ ‫ذات‬ ‫قائمة‬ ‫ومشكلة‬ ‫حل‬ ‫ومحاولة‬ ‫أو‬ ‫لحل‬ ‫إنجازه‬ ‫يتم‬ ‫الذي‬ ‫العمل‬ 3‫ومن‬ ‫والتحقق‬ ‫توصيلها‬ ‫يمكن‬ ‫جديدة‬ ‫ومعرفة‬ ‫إضافة‬ ‫إلى‬ ‫يهدف‬ ‫ومنظم‬ ‫استقصاء‬ . ‫العلمي‬ ‫الرختبار‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫صحتها‬ 4‫عن‬ ‫وذلك‬ ، ‫ومحددة‬ ‫ومشكلة‬ ‫لحل‬ ‫الوصول‬ ‫بواسطتها‬ ‫يمكن‬ ‫للدراسة‬ ‫وسيلة‬ ‫التحقق‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫والشواهد‬ ‫الدلة‬ ‫لجميع‬ ‫والدقيق‬ ‫الشاومل‬ ‫التقصي‬ ‫طريق‬ . ‫العلمي‬ ‫الرختبار‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫ومنها‬ 5‫قديمة‬ ‫حقيقة‬ ‫على‬ ‫تأكيدا‬ ‫أو‬ ‫جديدا‬ ‫كشفا‬ ‫تمثل‬ ‫ومتعمقة‬ ‫دراسة‬ ‫أو‬ ‫ومفصل‬ ‫عرض‬ ‫قائمة‬ ‫لمشكلة‬ ‫حل‬ ‫أو‬ ، ‫لها‬ ‫جديد‬ ‫شئ‬ ‫وإضافة‬ ‫ومبحوثة‬‫هذا‬ ‫يشتمل‬ ‫أن‬ ‫على‬ . ‫الباحث‬ ‫بها‬ ‫ومر‬ ‫التي‬ ‫المراحل‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫الدراسة‬ ‫تلك‬ ‫أو‬ ‫العرض‬ 6‫الباحث‬ ‫يتبعها‬ ‫علمية‬ ‫وومعايير‬ ‫أسس‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ، ‫ومعينة‬ ‫لمشكلة‬ ‫ومفصلة‬ ‫دراسة‬ . ‫يبحثها‬ ‫التي‬ ‫المشكلة‬ ‫حقيقة‬ ‫إلى‬ ‫يتوصل‬ ‫لكي‬‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
  • 7.
    10‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫لنجاح‬‫عناصر‬ 1.‫مشكلة‬ ‫لحل‬ ‫جديدة‬ ‫فكرة‬ ‫وجود‬ 2.‫الباحث‬ ‫صفات‬ 3.‫والعلم‬ ‫المعرفة‬ 4.‫والتقنيات‬ ‫المهارات‬ 5.‫الخبرات‬ 6.‫ومتكامل‬ ‫مدرب‬ ‫بحثي‬ ‫فريق‬ 7.‫والجهزة‬ ‫المعدات‬ ‫لشراء‬ ‫المالي‬ ‫الدعم‬ 8.‫النشر‬ 9.‫البراءات‬ ‫تسجيل‬ 10.‫والتسويق‬ ‫اولي‬ ‫نموذج‬ ‫تصنييع‬‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
  • 8.
  • 9.
  • 10.
    Research is basedon Research is based on team work team work
  • 11.
  • 12.
    What is ascientistWhat is a scientist A scientist is a person who asksA scientist is a person who asks questions and tries differentquestions and tries different ways to answer them.ways to answer them. ‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
  • 13.
    ‫الباحث‬ ‫صفات‬ 1.‫العلميه‬ ‫الامانة‬ 2.‫الجدية‬ 3.‫الحسنه‬‫المعااملة‬ 4.‫التعاون‬ 5.‫الطموح‬ 6.‫وامحلل‬ ‫قارء‬ 7.‫التواضع‬ 8.-----‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫امحمد‬ .‫د‬
  • 14.
    ‫الفكرة‬ ‫تحويل‬ ‫بحثي‬ ‫مقترح‬‫الي‬ ‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫امحمد‬ .‫د‬
  • 15.
    The scientific methodThescientific method • Asking a question, propose a problem, come with a hypothesis to solve the problem, propose aims and objectives to address the hypothesis, design experiments to test the hypothesis, perform the experiments within a timeline, collect data, interpret the data and conclude the results are their significance. • You need to have an estimated budget and a source of your budget. ‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫امحمد‬ .‫د‬
  • 16.
  • 17.
  • 18.
    Idea: What doesit mean??? Think globally and apply locally 18 ‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫امحمد‬ .‫د‬
  • 19.
  • 20.
    ‫المشكلت‬ ‫حل‬ ‫استراتيجية‬‫خطوات‬ ‫سالم‬‫لبيب‬‫امحمد‬.‫د‬
  • 21.
  • 22.
    Project Anatomy • AbstractAbstract •Introduction and research teamIntroduction and research team • Background and significanceBackground and significance • Aims andAims and OOobjectivesobjectives • Experimental Design (details of each objective)Experimental Design (details of each objective) • MethodsMethods • Facilities and EquipmentFacilities and Equipmentss • BudgetBudget • ReferencesReferences • Appendices (any additional documents)Appendices (any additional documents) ‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫امحمد‬ .‫د‬
  • 23.
    A template forwriting a scientific project ‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫امحمد‬ .‫د‬
  • 24.
    Title: Write aconcise title that expresses the trend of the project Problem: Write one paragraph that clearly Introduces the scope of the project to the reader. End with a sentence that prepares the mind of the readers to your hypothesis. Usually the last sentence is the problem your project shall address. Project Anatomy ‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫امحمد‬ .‫د‬
  • 25.
    Hypothesis: •State in onesentence the hypothesis behind your work. •The simplest way is to write it in if sentence i.e. if we do X (input) we will get Y (output) and Y will lead to Z (the solution for the problem you introduced). E.g. if we improve the meeting room quality, we will increase the number of attendees, resulting in a better service and higher income to our institute. Project Anatomy ‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
  • 26.
    Preliminary results: •It isvery helpful to briefly mention the relative data that support your hypothesis. •These data could be yours or published results. Project Anatomy ‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
  • 27.
    Specific aim(s): •State themain aims you want to reach by the end of the success of your project. •One sentence per aim. •Usually, 2-3 aims maximum. Project Anatomy ‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
  • 28.
    Objectives: List not morethan 2-3 objectives. Each objective addresses a group of tasks (activities). Remember that each Objectives should start with action verb. e.g improve the infrastructure of the room. One activity focuses on painting, another for the furniture, and one for the equipments, etc. Project Anatomy ‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
  • 29.
    • S SPECIFIC •M MEASURABLE • A ACHEIVABLE • R REALISTIC • T TIME FRAMED 29 Project Physiology SMART RULE ‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
  • 30.
    Tasks: •Sate the activitiesthat serve each objective. •Each task (activity) should include the 5 W+H rule (what, why, who, when, where, how). Project Anatomy ‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
  • 31.
    5 W+H rule5W+H rule What: Task title Why: The reasons you should do this task relative to the main goal Who: researchers who will perform the task and why When: The exact time you plan to execute the tasks and why Where: In which lab you propose to execute the tasks and why How: The name of the methods you will use to execute the tasks and why Project Physiology ‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
  • 32.
    The relationship betweengoals, objectives and tasks: 1. Goals/Aim(s) 1.1. Objectives 1.1.1. Activities (Tasks) Project Anatomy ‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
  • 33.
    Expected results (outputs): •Basedon your tasks you should anticipate the results you suppose to reach by the end of the project. •Provide brief interpretation to each expected results Project Anatomy ‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
  • 34.
    Significance (outcomes): •This isthe most important part. •You should convince the readers with the importance of the results of the project to the problem you stated as well as for further studies. Project Physiology ‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
  • 35.
    Challenges and alternatives: •Itis very critical to state the technical and scientific challenges that will face you during execution of the project and how you plan to overcome this. •It is like plan A, plan B, plan C, etc. Project Physiology ‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
  • 36.
    Time line: • Statethe time needed for this project by either years or months. • Write more details the time needed for each objectives and tasks • GANTT chart is usually used to summarize the timeline of the project Project Anatomy ‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
  • 37.
  • 38.
    Budget: How much yourneed for : • Incentives • Reagents, • Equipments, • Publication, • Conferences • Workshops • Consultation • Travels • Miscellaneous Project Anatomy ‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
  • 39.
    ‫النتائج‬ ‫نشر‬‫النتائج‬ ‫نشر‬‫أو‬‫أثناء‬‫أو‬ ‫أثناء‬ ‫المشروع‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬‫المشروع‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
  • 40.
  • 41.
  • 42.
    National versus International Publications NationalInternational ? ‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
  • 43.
  • 44.
    1010‫العمل‬ ‫خطة‬ ‫لملخص‬‫نقاط‬‫العمل‬ ‫خطة‬ ‫لملخص‬ ‫نقاط‬ 1.‫البحث‬ ‫مجال‬ ‫تحديد‬ 2.‫البحث‬ ‫نقطة‬ ‫حول‬ ‫القراءة‬ 3.‫المتخصصين‬ ‫من‬ ‫مشرف‬ ‫ايجاد‬ 4.‫واسبابها‬ ‫المشكلة‬ ‫تحديد‬ 5.‫المشكلة‬ ‫لحل‬ ‫فكرة‬ ‫طرح‬ 6.‫المساعدين‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ 7.‫المشروع‬ ‫كتابه‬ 8.‫المنحة‬ ‫للجهة‬ ‫تقديمه‬ 9.‫البحث‬ ‫تنفيذ‬ ‫بدأ‬ 10.‫البحث‬ ‫نشر‬‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
  • 45.
    ‫جامعة‬ ‫طنطا‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫تمويل‬‫مصادر‬‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫تمويل‬ ‫مصادر‬ ‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬ ‫التحاد‬ ‫برامج‬‫التحاد‬ ‫برامج‬ ‫الوروبي‬‫الوروبي‬
  • 46.
    ‫شاطئ‬ ‫علي‬ ‫نلعب‬‫طفال‬ ‫أينشتاين‬ ‫سالم‬ ‫لبيب‬ ‫محمد‬ .‫د‬
  • 47.