Soal Pretest PPG Kompetensi Profesional BK (Tipe A).pdf

Info lainnya di https://www.masbabal.com
Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG
Soal Pretest PPG Kompetensi Profesional BK (Tipe A)
1. Siswa ingin mendapatkan layanan konseling dari guru BK, tetapi sekolah
tidak memiliki fasilitas ruang konseling yang memadai. Upaya yang tepat untuk
dilakukan konselor agar dapat memberikan layanan konseling adalah …
a. Mengajukan permohonan ruang konseling kepada kepala sekolah
b. Menjelaskan situasi terbatasnya fasilitas kepada siswa
c. Memilih tempat yang paling nyaman bagi siswa di sekolah
d. Meminta siswa mencari tempat di luar sekolah
2. Perasaan malu atau takut akan dimarahi oleh orang tua, wali kelas, guru
mata pelajaran, atau guru BK membuat siswa lebih memilih teman sebagai
tempat mencurahkan hati. Menyikapi hal ini, yang dapat dilakukan guru BK
adalah …
a. Membentuk komunitas konselor sebaya
b. Melakukan sosialisasi tentang layanan konseling di sekolah
c. Memberikan himbauan kepada siswa agar curhat kepada guru BK
d. Melibatkan orang tua untuk memberi pemahaman siswa tentang layanan BK
3. Asesmen kebutuhan merupakan langkah dasar untuk merancang dan
melaksanakan layanan BK. Selain kebutuhan siswa, guru BK juga perlu
melakukan asesmen untuk mengidentifikasi kebutuhan…
a. Guru mata pelajaran
b. Wali kelas
c. Orang tua
d. Lingkungan
4. Guru BK sedang melakukan layanan konseling dan mendapati siswa yang
menyampaikan bahwa tempat konselingnya kurang nyaman karena kursinya
keras. Sebagai professional helper yang dapat dilakukan guru BK adalah …
a. Menyusun proposal renovasi ruang konseling termasuk pengadaan sofa
b. Menyampaikan kepada kepala sekolah untuk meminta solusi
c. Memberikan pemahaman kepada siswa tentang keterbatasan fasilitas sekolah, dan
meminta siswa untuk menerima kondisi apa adanya
d. Menjelaskan kepada siswa tentang kondisi dan keterbatasan fasilitas sekolah, dan
menawarkan kepada siswa untuk memilih tempat lain yang lebih nyaman
5. Berdasarkan hasil identifikasi kebutuhan diperoleh data beberapa siswa
merasa pesimis dengan masa depan karena sulitnya mencari pekerjaan, maka
strategi layanan yang tepat yaitu...
a. Layanan responsif melalui konseling individual

b. Layanan dasar melalui bimbingan kelompok
c. Perencanaan individual melalui penempatan dan penyaluran
d. Dukungan sistem melalui PTBK
6. Banyak siswa yang tidak percaya dengan guru BK karena tidak mampu
menyelesaikan masalah. Hal ini disebabkan karena kemampuan komunikasi
konseling guru BK kurang baik. Upaya yang seharusnya dilakukan guru BK
adalah …...
a. Mengikuti pelatihan konseling dengan tema komunikasi konseling
b. Meminta bantuan dari pihak lain untuk membantu menyelesaikan masalah
c. Mengalihtangankan siswa yang bermasalah kepada pihak lain
d. Menanyakan kepada siswa layanan seperti apa yang diinginkan
7. Seorang siswa membutukan bantuan untuk memahami bakat dan
kemampuannya sehingga dapat memilih jurusan yang sesuai. Dalam hal ini guru
BK dapat menggunakan strategi layanan...
a. Layanan responsif melalui konseling individual
b. Perencanaan individual melalui penempatan dan penyaluran
c. Layanan dasar melalui bimbingan kelas
d. Dukungan sistem melalui home visit
8. Guru BK melakukan asesmen kebutuhan pada siswa baru. Hampir 80% siswa
merasa sulit untuk beradaptasi sehingga mengganggu kegiatan belajar mereka.
Layanan yang dapat diberikan kepada siswa adalah ……
a. Layanan dasar melalui bimbingan kelompok
b. Layanan dasar melalui bimbingan klasikal
c. Layanan responsif melalui konseling individu
d. Layanan responsif melalui konseling kelompok
9. Topik bimbingan klasikal diangkat berdasarkan pertimbangan dari?
a. Lembar kerja siswa (LKS) bimbingan dan konseling
b. Daftar Cek Masalah (DCM) dan Alat Ungkap Masalah (AUM)
c. Data kebutuhan siswa dan standar kompetensi kemandirian peserta didik
d. Data pelanggaran tata tertib dan keluhan siswa dalam selama belajar
10. Seorang siswa menemui konselor dan menyampaikan bahwa dia sedang ingin
bercerita tentang masalah yang dialami temannya. Siswa mengajak konselor
untuk berdiskusi tentang upaya yang dapat diberikan untuk membantu
temannya. Proses layanan yang diberikan guru BK terhadap siswa tersebut
disebut ……
a. Tutor sebaya

b. Referal
c. Konseling
d. Konsultasi
11. Perencanaan dan pengembangan layanan responsif perlu menyesuaikan
dengan materi atau topik berdasarkan empat bidang layanan. Perilaku asertif,
sikap empati, dan keterampilan sosial merupakan beberapa topik atau materi
yang dapat dikembangkan dalam layanan responsif bidang ……
a. karir
b. belajar
c. sosial
d. pribadi
12. Sikap empati, latihan atribusi, kepercayaan diri, pengambilan keputusan
karir secara berturut-turut adalah topik atau materi yang dapat dikembangkan
dalam layanan responsif bidang ……
a. Sosial, pribadi, belajar, dan karir
b. Pribadi, sosial, belajar, dan karir
c. Sosial, belajar, pribadi, dan karir
d. Pribadi, belajar, sosial, dan karir
13. Guru BK memperoleh data bahwa terdapat empat siswa bingung untuk
merencanakan masa depan mereka karena belum mengetahui dan memahami
dirinya. Layanan yang tepat diberikan untuk membantu adalah ……
a. Konseling kelompok untuk membantu siswa melakukan self-assessment
b. Konseling individu untuk membantu siswa melakukan self-knowledge
c. Konseling kelompok untuk mengidentifikasi career goals
d. Konseling individu untuk mencapai career knowledge
14. Seorang siswa memiliki gangguan kecemasan akademik yang cukup serius.
Setiap kali menjelang pekan ujian, dia jatuh sakit. Guru BK dapat membantu
siswa dengan memberikan layanan ……
a. Dasar melalui bimbingan klasikal teknik relaksasi
b. Responsif melalui konseling kelompok topik mengatasi kecemasan
c. Dasar melalui bimbingan kelompok topik mengatasi kecemasan
d. Responsif melalui konseling individu teknik relaksasi
15. Salah satu topik pengembangan layanan konseling bidang sosial adalah
perilaku asertif. Latihan asertif menjadi salah satu teknik yang dapat dilakukan
guru BK untuk membantu siswa meningkatkan kemampuan atau keterampilan

asertif. Namun kerapkali siswa mengalami hambatan atau kesulitan berperilaku
asertif karena ……
a. Kurangnya keterampilan berkomunikasi
b. Memiliki hambatan mental yang berasal dari pikiran irasional
c. Enggan untuk berubah dan merasa dirinya baik-baik saja
d. Kurang adanya motivasi atau dukungan dari lingkungan sekitar
16. Guru mata pelajaran menyampaikan keluhan pada guru BK tentang siswa
yang prestasi akademiknya menurun. Setelah ditelusuri, siswa tidak memiliki
cukup waktu untuk mengerjakan tugas dan sering mengantuk di kelas karena
setiap pulang sekolah diajak temannya nongkrong di kafe sampai larut malam.
Ssiwa tersebut mengaku tidak dapat menolak ajakan temannya, sehingga
layanan yang tepat diberikan adalah ……
a. Layanan responsif bidang sosial topik perilaku asertif
b. Layanan responsif bidang sosial topik komunikasi efektif
c. Layanan responsif bidang pribadi topik keterbukaan diri
d. Layanan responsif bidang pribadi topik kontrol diri
17. Guru BK merancang dan mengembangkan media dengan
mempertimbangkan karakteristik siswa SMP. Sebagaimana dasar pemilihan
media yang pelu berdasar pada kondiri peserta didik, pertimbangan guru Bk
masuk pada aspek …
a. Bakat
b. Tugas perkembangan
c. Usia
d. Tahap perkembangan
18. Pada zaman yang serba digital ini, seorang guru BK meminta seorang ahli IT
untuk mengembangkan sebuah media. Ketika tiba saat harus memberikan
layanan, guru BK tidak dapat melaksanakan dengan baik karena guru BK tidak
dapat menggunakan media yang telah dikembangkan. Kejadian tersebut artinya
telah melanggar prinsip pemilihan media, yaitu ……
a. Guru BK akrab dengan format dan jenis media
b. Guru BK harus mengembangkan media secara mandiri
c. Guru BK mampu mengoperasionalkan media yang dikembangkan
d. Media mendukung pelaksanaan langkah-langkah bimbingan dan konseling
19. Guru BK memberikan layanan menggunakan poster yang tidak pernah
diperbarui dari waktu ke waktu. Poster yang sama juga digunakan untuk
memberikan layanan dalam beberapa strategi, seperti bimbingan klasikal,

bimbingan kelompok, bahkan konseling kelompok. Akibatnya, layanan
bimbingan dan konseling tidak memperoleh hasil yang optimal karena ……
a. Guru BK kurang mumpuni dalam mengembangkan media
b. Media yang dikembangan tidak sesuai dengan karakteristik siswa
c. Siswa hafal dengan media yang disampaikan sehinggga bosan
d. Tidak semua media cocok untuk semua tujuan layanan BK
20. Minat siswa secara umum perlu ditingkatkan dalam mengikuti layanan BK
karena layanan yang diberikan guru BK selama ini bersifat monoton. Siswa
tidak tertarik mengikuti layanan BK karena konsep yang disampaikan bersifat
abstrak dan perlu dikonkretkan. Media yang tepat digunakan dalam situasi
tersebut adalah ……
a. Games
b. Visual
c. Multimedia
d. Hypermedia
21. Layanan bimbingan klasikal sebagai salah satu komponen layanan dasar
perlu dirancang agar pelaksanaannya dapat berjalan dengan baik. Guru BK
perlu menyusun rencana pelaksanaan layanan bimbingan klasikal dengan
memperhatikan komponen utama yang tidak boleh terlewatkan. Berikut ini
yang bukan merupakan komponen utama perencanaan layanan klasikal adalah
……
a. Evaluasi
b. Metode
c. Jenis layanan
d. Pokok bahasan dan materi
22. Sebagai professional helper, guru BK perlu memiliki kemampuan dan
keterampilan untuk mengembangkan Rencana Pelaksanaan Layanan
Bimbingan dan Konseling (RPLBK). Salah satu RPLBK yang perlu disusun dan
dikembangkan oleh guru BK adalah layanan bimbingan klasikal. Berdasarkan
pada beberapa manfaat membuat perencanaan bimbingan klasikal, berikut ini
pernyataan yang kurang tepat adalah ……
a. Memenuhi persyaratan administrasi pelayanan bimbingan dan konseling
b. Menjadi percaya diri dengan bimbingan klasikal yang akan dilaksanakan
c. Menyusun strategi evaluasi yang tepat
d. Mencanangkan tindak lanjut bimbingan klasikal
23. Evaluasi perlu dilakukan karena guru BK merupakan reflective practitioner.
Evaluasi guru BK dilaksanakan untuk keempat komponen layanan yang

diberikan, tak terkecuali layanan bimbingan klasikal. Berikut ini yang bukan
merupakan aspek yang dievaluasi dalam layanan bimbingan klasikal yaitu……
a. Rencana kegiatan siswa setelah mengikuti bimbingan klasikal
b. Rencana layanan tindak lanjut setelah bimbingan klasikal
c. Kesesuaian prosedur pelaksanaan bimbingan klasikal dengan RPLBK
d. Pengetahuan yang diperoleh siswa setelah mengikuti bimbingan klasikal
24. Konseling sebagai salah satu srategi komponen layanan responsif memiliki
berbagai pendekatan yang ditawarkan dalam memberi intervensi kepada siswa.
Acuan yang digunakan guru BK untuk memilih pendekatan dan teknik
konseling yang tepat adalah merujuk pada ……
a. Karakteristik siswa
b. Kebutuhan siswa
c. Pendekatan yang dikuasai guru BK
d. Falsafah pribadi guru BK
25. Seorang siswa mendatangi guru BK dan minta diberi layanan konseling
individu. Selama proses konseling, arah komunikasi yang terjadi adalah
mengidentifikasi perilaku siswa, kejadian yang mendahului perilaku, dan
konsekuensi dari perilaku siswa. Berdasarkan pada proses konseling tersebut,
maka guru BK cenderung menggunakan pendekatan ……
a. Psikodinamika
b. Behaviorisme
c. Humanisme
d. Postmodernisme
26. Guru BK meyakini bahwa semua siswa yang meminta layanan konseling
pada dasarnya adalah pribadi yang positif. Mereka memiliki kemampuan untuk
menyelesaikan masalahnya, karena hanya siswa yang menjadi ahli atas masalah
yang mereka alami. Merujuk pada pandangan guru BK terhadap siswa dan
hakikat masalahnya, maka falsafah pribadi guru BK relevan dengan pendekatan
…...
a. Psikodinamika
b. Behaviorisme
c. Humanisme
d. Postmodernisme
27. Rileksasi merupakan salah satu teknik dalam pendekatan behaviorisme yang
salah satu tujuannya adalah mengurangi kecemasan Sebagaimana
pengembangan layanan responsif yang lain, pengaplikasian teknik rileksasi

melalui beberapa prosedur sistematis. Berikut ini adalah prosedur rileksasi yang
benar ……
a. Prarileksasi, rileksasi mental, rileksasi otot
b. Rileksasi otot, rileksasi mental, pascarileksasi
c. Rileksasi mental, rileksasi otot, pascarileksasi
d. Prarileksasi, rileksasi otot, rileksasi mental
28. Layanan responsif bersifat insidental, namun bukan berarti tidak dapat
dikembangkan oleh guru BK. Pengembangan layanan responsif mengacu pada
empat bidang layanan, yaitu: pribadi, sosial, belajar, dan karir. Pengembangan
layanan responsif bidang karir artinya guru BK mampu merumuskan
topik/materi layanan terkait dengan karir siswa, seperti ……
a. Pilihan karir, perencanaan karir, pengambilan keputusan karir
b. Pilihan karir, pengenalan dunia kerja, alternatif keputusan karir
c. Perencanaan karir, eksplorasi karir, pilihan karir
d. Perencanaan karir, pengembangan karir, pengambilan keputusan karir
29. Berbeda dengan layanan dasar yang dapat dirancang pelaksanaannya,
layanan responsif kerapkali bersifat insidental. Layanan responsif merupakan
layanan yang mendesak dan perlu segera diberikan. Berikut ini adalah alasan
yang paling tepat mengapa layanan responsif perlu segera diberikan ……
a. Berkaitan dengan kredibilatas konselor sebagai professional helper
b. Apabila tidak segera ditangani dapat menimbulkan masalah lain
c. Orang tua sering menyalahkan guru BK jika anaknya bermasalah
d. Reputasi dan nama baik sekolah bisa tercoreng apabila siswanya bermasalah
30. Seorang guru BK memandang bahwa siswa yang dilayani dalam proses
konseling adalah pribadi yang tidak bisa mengorganisir struktur
kepribadiannya dengan baik dan tidak bisa menyelaraskan antara id, ego, dan
superegonya. Konseling yang dilakukan bertujuan untuk membantu siswa
membentuk kembali struktur kepribadian mereka, sehingga antara id, ego, dan
superego dapat berjalan sebagaimana mestinya. Pada kasus tersebut, cara
pandang guru BK erat kaitannya dengan falsafah ……
a. Psikodinamika
b. Behaviorisme
c. Humanisme
d. Postmodernisme

KUMPULAN SOAL PPG LENGKAP KUNCI JAWABAN:
Soal Pretest PPG Bakat dan Minat, Soal Potensi Akademik dan Soal Pedagogik
Klik Link: https://bit.ly/3pQcxsA
Kisi-Kisi Soal Seleksi Ujian PPG Daljab Semua Mapel/Keahlian
Klik Link: https://bit.ly/36aPdPr
Kisi-Kisi Uji Pengetahuan PPG Daljab
Klik link: https://bit.ly/3HZdODU
Kumpulan Contoh Soal Pretest PPG Daljab
Klik Link: https://bit.ly/3vRAuDJ
Soal Tes Sumatif Ujian Akademik PPG Daljab 2022
Klik Link: https://bit.ly/3w3f4n9
Kumpulan Soal PPG Lengkap Kunci Jawaban Soal PPG Daljab
Klik Link: https://bit.ly/3KFRVvf
SOAL PRETEST PPG DALJAB 2022 lengkap kunci jawaban
Klik Link: https://bit.ly/36aNSb6

Soal Pretest PPG Kompetensi Profesional BK (Tipe A).pdf

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to Soal Pretest PPG Kompetensi Profesional BK (Tipe A).pdf

Similar to Soal Pretest PPG Kompetensi Profesional BK (Tipe A).pdf (20)

More from Muhammad Iqbal

More from Muhammad Iqbal (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Soal Pretest PPG Kompetensi Profesional BK (Tipe A).pdf