SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
48
mampu mencerminkan karakter seorang guru PPKn professional.
Profesionalisme guru PPKn tersebut bias dilihat dari factor
kepemimpinannya. Artinya seberapa mampu ia memberikan pengaruh positif
terhadap yang siswa yang dipimpinnya. Salah satu bentuk karakter
kepemimpinan guru PPkn di dalam kelas adalah intuitive thinker yang
ditandai dengan karakteristik ....
a. Mengedepankan hal yang bersifat logis dalam proses pembelajaran
b. Memiliki kemampuan untuk mengambil keputusan secara cepat terhadap
peserta didik
c. Memiliki orientasi pada fakta, sesuatu yang pasti dan detil daripada
asusmsi
d. Menginginkan kesempurnaan dalam pekerjaan
e. Menciptakan situasi yang harmonis di dalam kelas
2. Kualitas kinerja guru di sekolah banyak dipengaruhi oleh hubungan
interpersonal masing-masing guru. Hal tersebut dikarenakan semangat dan
motivasi kerja dapat terbentuk dari hubungan dengan lingkungan di sekitar
tempat kerjanya. Kondisi infrastruktur kerja dan suasana kenyamanan di
tempat kerja juga menjadi faktor meningkatnya kualitas kerja seorang guru.
Menyikapi hal tersebut maka seorang guru dituntut memiliki kemampuan
untuk untuk ....
a. Selalu berupaya untuk Membangun self significance untuk menunjang
optimalisasi kinerjanya
b. Mampu dan selalu bersikap obyektif terhadap teman sejawat dan
lingkungan tempat kerjanya
c. Mampu bekerjasama dan beradaptasi dengan kolega dan lingkungan
tempat kerjanya
d. Berusaha untuk berafiliasi dengan teman sejawat dan lingkungan tempat
kerjanya
1. Keberadaan guru PPkn di dalam kelas harus mampu menjadi sosok yang
Info Klik -->: www.masbabal.com
Info lainnya di https://www.masbabal.com
Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG
2022
SOAL PPG PPKN TAHUN 2022
49
e. Selalu bersikap subjektif terhadap teman sejawat dan lingkungan tempat
kerjanya
3. Sebagai guru PPKn di salah satu sekolah SMP Negeri di Kota Yogyakarta, bu
Dewi selalu menanamkan sikap bela negara dakepada para siswanya. Dan
upaya yang paling tepat terbaik bagi bu Dewi untuk mewujudkan nilai-nilai
bela negara agar mudah dipahami oleh setiap muridnya dalam praktik
kehidupan berbangsa dan bernegara adalah ….
a. Selalu mengajak dan mengingatkan untuk Rela berkorban demi Bangsa dan
Negara
b. Menghimbau para siswanya untuk tidak mencontek dalam menghadapi
ujian sekolah
c. Membersihkan lingkungan sekolah
d. Memberi penghormatan kepada bendera merah putih
e. Mengingatkan siswanya untuk mengerjakan tugas sekolah
4. Dalam melaksanakan tugas dan fungsinya sebagai guru PPkn, pak Ali selalu
menjalankan fungsi kepemimpinan dengan menempatkan dirinya sebagai
orang yang paling menguasai dan bertanggung jawab terhadap kondisi
kelasnya. Pada kondisi tersebut pak Ali merupakan sosok guru dengan
karakteristik pemimpin bertipe ....
a. Elected leaders
b. Sociometric leaders
c. Salient leaders
d. Persistent leader
e. Responsibility leaders
5. Sebuah organisasi dalam bentuk apapun harus memiliki garis komando yang
jelas. Hubungan antara pimpinan dan bawahan haruslah berdasarkan garis
komando yang jelas pula. Sebagai contoh jika anggota organisasi
menyampaikan keluhannya kepada pimpinannya berkaitan dengan pekerjaan
Info Klik -->: www.masbabal.com
Info lainnya di https://www.masbabal.com
Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG
2022
50
dan kebijakan yang diambil oleh organisasi tersebut. Pada konteks tersebut
komunikasi telah berfungsi sebagai....
a. Fungsi integrasi
b. Fungsi motivasi
c. Fungsi penjagaan
d. Fungsi pengawasan
e. Fungsi informasi
6. Bagi peserta sisik sikap cinta tanah air akan mudah dipahami dengan efektif
melalui penerapan pada pembelajaran disekolah. Langkah upaya yang dapat
dilakukan guru dalam menanamkan nilai-nilai Cinta tanah air di sekolah adalah
dengan….
a. Mengadakan kompetisi sepak bola antar sekolah
b. Memotivasi semangat siswa untuk mentaati aturan disekolah
c. Mengadakan kegiatan bakti social
d. Mengkampanyekan gerakan anti narkoba di lingkungan sekolah
e. Guru mengajak siswa bersama-sama membersihkan lingkungan sekolahnya
7. Kepemimpinan merupakan kemampuan mengendalikan dan mengkoordinasi
suatu keadaan. Oleh karenanya sifat kepemimpinan dipengaruhi oleh banyak
faktor, dari mulai perilaku, faktor kontekstual, lingkungan, kekuasaan, dan
faktor eksternal lainnya. Berdasarkan hal diatas, pada banyak hal keberhasilan
kepemimpinan guru PPKn dididasari dan ditentukan oleh ....
a. Atribut pribadi guru PPKn tersebut sebgai pemimpin
b. Pengaruh faktor kontekstual seperti sifat pekerjaan dan perilaku siswa di
dalam kelas
c. Factor daya tarik, kecemerlangan, kekuasaan dan pengaruhnya di
lingkungan sekolah
d. Tindakan guru PPkn dalam menjalankan kepemimpinannya di dalam kelas
e. Keterampilan, kecerdasan, semangat juang yang dimilikinya
Info Klik -->: www.masbabal.com
Info lainnya di https://www.masbabal.com
Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG
2022
51
8. Sebagai seorang guru PPKn bu Ani selalu memotivasi selalu memotivasi
siwanya untuk memiliki kepekaan dan kepedulian terhadap lingkungan
sekitarnya. Oleh karena itu, beberapa pilihan terbaik yang dapat dilakukan oleh
bu Ani untuk menumbuhkan dan menanamkan rasa empati dan kepedulian
sosial terhadap lingkungan sekitarnya adalah sebagai berikut, kecuali....
a. Bersama-sama siswa mengkoordinir bantuan bagi korban bencana alam
b. Bersama-sama dengan siswa untuk menolah perilaku bullying di lingkungan
sekolah dan tempat tinggalnya
c. Bersama-sama siswa membersihkan lingkungan sekitarnya
d. Bersama-sama dengan siswa menolak menggalang gerakan anti narkoba di
lingkungan sekolah
e. Bersama-sama dengan siswa menggalang aksi demontrasi dan protes
terhadap kebijakan sekolah yang tidak disukai
9. Sikap waspada serta siap membela tanah air Indonesia terhadap segala bentuk
ancaman, tantangan, hambatan, dan gangguan yang dapat membahayakan
kelangsungan hidup bangsa dan negara merupakan alah satu hal yang harus
diperjuangkan dalam mewujudkan cinta tanah air dalam konteks. Bagi siswa
komitmen yang harus dikembangkan adalah ….
a. Menolak praktik kekerasan dan perbuatan tidak terpuji di lingkungan
sekolah
b. Tidak melakukan tindakan bulliying terhadap siswa lain
c. Mempraktekkan sikap saling hormat-menghormati antara sesama siswa
yang memiliki perbedaan di lingkungan sekolah
d. Bersikap disiplin, dan bartanggung jawab terhadap kewajibanny
e. Menghindari penyebaran berita hoax
10. Sebagai guru PPKn pak Joko harus mampu mengenali berbagai hal yang
berpengaruh terhadap kelasnya, hal tersebut sebagai upaya untuk
menunjukkan kepemimpinan kharismatiknya di hadapan siswa. Untuk
memaksimalkan kepemimpinannya di dalam kelas, pak Joko selalu
Info Klik -->: www.masbabal.com
Info lainnya di https://www.masbabal.com
Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG
2022
52
mengidentifikasi permasalahan dan perkembangan yang sedang terjadi di
kelas lalu menganalisisnya. Sikap yang ditunjukkan oleh pak Joko tersebut
mencirikan bahwa pak joko merupakan pemimpin yang ....
a. Adaptabilitas dan objektif
b. Accountable dan analisis
c. Fleksibel dan pragmatis
d. Objective dan adaptif
e. Proaktif dan Antisipatif
11. Kepekaan dan kepedulian sosial merupakan sikap mulia yang harus dimiliki
oleh segenap komponen bangsa Indonesia. Sikap mulia tersebut juga
merupakan bentuk watak dan karakter utama bangsa Indonesia. Dlam upaya
menumbuhkan kepekaan dan kepedulian sosial pendidikan dinilai merupakan
wahana yang efektif dalam menanamkan rasa empati bagi setiap peserta
didik. Berdasarkan ilustrasi diatas, perilaku yang dapat dicontohkan oleh guru
dalam menumbuh kembangkan rasa empati siswa dilingkungan sekolah ialah
dengan ....
a. Menerapkan semangat untuk berdisiplin dan mentaati semua peraturan
sekolah dan lingkungan masyarakat
b. Menghimbau dan menganjurkan peserta didik untuk mengunjungi rumah
singgah bagi anak jalanan
c. Menghimbau dan mengajak siswa untuk saling hormat-menghormati
antara sesama siswa yang saling memiliki perbedaan satu dengan lainnya
d. Mengupayakan kegiatan bela negara di lingkungan sekolah
e. Memotivasi siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pramuka di sekolah.
12. Globalisasi sebagai sebuah proses membawa konsekwensi logis terhadap
berkembang pesatnya pertumbuhan informasi melalui media sosial. Dampak
yang menguntungkan dari berkembangnya arus informasi bagi persatuan dan
kesatuan bangsa Indonesia dalam upaya mempertahankan dan
Info Klik -->: www.masbabal.com
Info lainnya di https://www.masbabal.com
Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG
2022
53
mengembangkan nilai-nilai Cinta tanah air di lingkungan masyarakat ialah
….
a. Mudahnya akses informasi membuat masyarakat mampu dengan cepat
dapat merespon informasi terkini
b. Mudahnya akses informasi menyebabkan masyarakat dengan cepat dapat
berkomunikasi dalam keluarga
c. Mudahnya akses informasi membuat masyarakat mampu mengenal dan
mencintai wilayah nasionalnya
d. Mudahnya akses informasi menjadikan masyarakat bias dengan cermat
menyeleksi berita yang ada
e. Mudahnya akses informasi menjadikan masyarakat mampu menyeleksi
berita hoax sampai ke berbagai kalangan
13. Pada proses pembelajaran di sekolah, banyak dijumpai siswa di kelas
PPKn yang kurang memiliki keterampilan meskipun dirinya memiliki
keyakinan terhadap pembelajaran. Sebagai pemimpin di dalam kelas
upaya guru PPKn yang paling tepat adalah dalam bentuk ....
a. Perilaku konsultatif
b. Perilaku partisipatif
c. Perilaku delegatif
d. Perilaku instruktif
e. Perilaku komunikatif
14. Kerjasama merupakan hal yang penting bagi kehidupan manusia, karena
dengan kerjasama manusia dapat melangsungkan kehidupannya. Sebagai
makhluk sosial manusia akan selalu berinteraksi dengan sesama untuk
memenuhi kebutuhan hidup, saling tolong menolong, membantu dan
melengkapi kepentingan satu dengan lainnya. Kerjasama sendiri merupakan
salah satu bentuk interaksi sosial. Faktor-faktor pendukung kerjasama bisa
digambarkan pada hal dibawah ini, kecuali....
a. Menunjukkan kewibawaaan di hadapan tim kerja yang lain
Info Klik -->: www.masbabal.com
Info lainnya di https://www.masbabal.com
Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG
2022
54
b. Memiliki keterampilan menangani konfrontasi atau konflik dalam
organisasi
c. Mengedepankan dan menggunakan komunikasi yang efektif dalam
organisasi
d. Menunjukkan sikap pensejajaran di kalangan anggota organisasi
e. Memperjelas dan memperluas tugas setiap anggota dalam organisasi
15. Konsepsi bela negara merupakan sikap ataupun perilaku warga negara untuk
membela negara dari berbagai bentuk ancaman baik dari dalam negeri
maupun dari luar negeri. Konsepsi tersebut sesuai dengan amanah UUD NRI
tahun 1945 pasal 27 ayat (3) dan pasal 30 ayat (1). Bentuk ancaman dalam
negeri yang dinilai sangat berbahaya saat ini adalah ….
a. Faham radikalisme dan primoridialisme yang cukup tinggi di Indonesia
b. Aksi-aksi demontrasi dengan kekerasan terhadap hasil pemilu
c. Munculnya sikap tidak percaya dari masyarakat kepada pemerintah
d. Berkembangnya isu-isu banyaknya pekerja asing yang datang ke
Indonesia
e. Praktik korupsi yang semakin marak di Indonesia
16. Gaya kepemimpinan yang transparan, bertanggung jawab dan demokratik
haruslah dimiliki oleh seorang guru PPKn profesional dalam mengelola kelas,
hal tersebut untuk menciptakan suasana pembelajaran di dalam kelas menjadi
menarik dan terbuka, dimana siswa dan guru dapat melakukan hubungan dan
komunikasi secara langsung dalam pembelajaran. Gaya kepemimpinan model
ini antara lain dapat dilihat dari karakteristik guru yang ....
a. Menunjukkan orientasi pada pelaksanaan tugas dan kewajiban
b. Selalu menggunakan pendekatan yang integralistik dalam setiap
pembelajaran
c. Memainkan peran sebagai agen perubahan yang radikal
d. Selalu mengutamakan orientasi hubungan dengan anggota kelasnya
e. Memberikan penekanan pada aspek kesempurnaan dalam pekerjaan
Info Klik -->: www.masbabal.com
Info lainnya di https://www.masbabal.com
Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG
2022
55
17. Sebagai sosok guru PPKn profesional bu Wati dan Bu Dini terkenal memiliki
kepedulian yang sangat tinggi dan menjadi panutan tidak hanya bagi siswanya
namun bagi sejawatnya sesama guru. Penilaian tersebut didasari oleh
kemampuan dan penilaian yaang selalu mereka lakikan terhadap diri sendiri
dalam melakukan sebuah tugas atau menyelesaikan permasalahan di
sekolah atau lingkungannya dengan tidak mengabaikan masukan dari orang
lain. sikap yang ditinjukkan oleh kedua guru tersebut menunjukkan bahwa
mereka memiliki sifat kepedulian....
a. Kepedulian yang bersifat Impresif
b. Kepedulian yang bersifat Superioritas
c. Kepedulian yang bersifat Selfis
d. Kepedulian yang bersifat Self Significance
e. Kepedulian yang bersifat Social Interest
18. Akhir-aknhir ini negara Indonesia masih menghadapi ancaman, tantangan,
hambatan dan gangguan (ATHG) bersumber dari lingkungan internasl maupun
eksternal. Oleh karenanya pemerintah Indonesia terus menupayakan pelatihan
bela negara yang bertujuan untuk menumbuhkan nilai-nilai dasar berbangsa
dan bernegara, yaitu rasa cinta tanah air, mau berkorban, meyakini Pancasila
sebagai ideologi negara, menumbuhkan kesadaran dalam kehidupan berbangsa
dan bernegara, serta memiliki kemampuan awal bela negara fisik dan
nonfisik. Sikap bela negara yang harus dikembangkan oleh guru PPKn
adalah….
a. Mengikuti pelatihan dasar kemiliteran yang diselenggarakan oleh
pemerintah
b. Pemperdalam pemahaman tentang pendidikan kewarganegaraan
c. Terlibat dalam system keamanan dan pengamanan lingkungan sekitar
d. Menumbuhkan nasionalisme positif pada dirinya
e. Menjadi rakyat terlatih sebagai komponen cadangan tentara nasional
Indonesia
Info Klik -->: www.masbabal.com
Info lainnya di https://www.masbabal.com
Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG
2022
56
19. Guru PPKn harus dapat mengelola kelas dengan baik pada pembelajaran di
kelas. Perilaku kepemimpinan transformasional yang memungkinkan guru
untuk melakukan pengelolaan kelas dengan baik. Guru dengan model
kepemimpinan seperti ini biasanya memiliki ciri ....
a. Berupaya selalu melindungi, mengayomi dan menolong siswanya di dalam
kelas
b. Berupaya selalu memberdayakan siswanya melalui peningkatan konsep diri
yang positif
c. Memberikan motivasi kepada siswanya dengan mengarahkan siswanya pada
kepentingan diri pemimpin sendiri
d. Selalu mempengaruhi siswanya dengan mendayagunakan kelebihan sifat
kepribadian pemimpin
e. Menegakkan aturan di dalam kelas agar hasil pembelajaran yang diperoleh
maksimal
20. Keanekaragaman adat istiadat, agama, budaya dan lainnya merupakan
keunikan sekaligus anugerah yang dimiliki oleh Indonesia. Masyarakat
Indonesia secara sosial juga memiliki strata dan status sosial yang berbeda-
beda. Di sisi lain sebagian masyarakat Indonesia juga masih banyak yang hidup
di bawah garis kemiskinan. Menyikapi kompleksitas perbedaan dan
kesenjangan yang digambarkan di atas, maka sikap yang paling tepat
ditunjukkan saat ini adalah....
a. Menunjukkan sikap akomodasi dan simpati
b. Bersikap, cuek, dan Acuh tak acuh
c. Menunjukkan rasa empati dan sugesti
d. Mengedepankan rasa empati dan toleransi
e. Menunjukkan sikap arogan dan toleransi
21. Rika mengikuti ujian di sekolahnya, hampir semua rekannya di dalam kelas
melakukan kecurangan ketika gurunya lalai. Tetapi Rika tetap focus dan
Info Klik -->: www.masbabal.com
Info lainnya di https://www.masbabal.com
Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG
2022
57
konsentrasi menjawab soalnya sendiri tanpa memperdulikan perilaku siswa
lainnya. Bagi Rika mencari jawaban dari soal yang dikerjakannya secara
mandiri lebih baik dan bermakna daripada ikut mencontek seperti teman
lainnya. Sikap dan perilaku Rika menunjukkan upaya untuk ….
a. Upaya memupuk kepercayaan diri sendiri
b. Mengasah kemampuan untuk tidak bergantung pada orang lain
c. Belajar mandiri agar di masa depan tidak menjadi beban negaranya
d. Berperilaku jujur dengan tidak berbuat curang
e. Cara Berkontribusi pada negara sebagai bentuk rasa cinta terhadap
negaranya
22. Kebutuhan untuk menghadapi berbagai permasalahan yang sering terjadi di
lingkungan sekolah menjadikan seorang guru PPKn harus memiliki jiwa
kesamaptaan yang sesungguhnya. Permasalahan-permasalahan tersebut bisa
disebabkan oleh perubahan lingkungan sosial, politik dan keamanan yang
datang dari dalam negeri maupun luar negeri sebagai akibat dariperkembangan
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, dan seni (IPTEKs). Jiwa kesamaptaan yang
kuat menjadikan guru PPKn memiliki kesiapan terhadap….
a. Memiliki kesiapan jasmani dalam menghadapi perilaku siswa yang nakal
b. Mengajar dan mendidik siswa di sekolah terluar, terdalam, tepencil dan
tertinggal
c. Seluruh hambatan dan tantangan dalam pembelajaran dan pengelolaan kelas
d. Munculnya ancaman fisik yang dating dari semua hal yang tak terduga
e. Menghadapi serangan fisik dari orang yang tidak bertanggung jawab
23. Berbagai bencana alam yang terjadi di Indonesia dewasa ini banyak disebabkan
oleh aksi manusia yang tidak bertanggung jawab. Tanah longsor, banjir
bandang, abrasi menjadi contoh bencana alam yang sering terjadi karena oleh
sebagian ulah manusia Indonesia yang merusak lingkungan alamnya. Bagi
mereka mengejar keuntungan sebesar-besarnya dengan tidak
Info Klik -->: www.masbabal.com
Info lainnya di https://www.masbabal.com
Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG
2022
58
mempertimbangkan efek dari perbuatan merusak lingkungan. Wacana diatas
menunjukkan munculnya di masyarakat sikap….
a. Munculnya sikap arogansi
b. Munculnya sikap anti budaya
c. Munculnya sikap anti sosial
d. Munculnya sikap anti susila
e. Munculnya sikap anti pemerintah
24. Dewasa ini kita sering melihat tradisi berkumpul sebagian masyarakat
Indonesia di cafe-cafe atau warung kopi sekedar hanya untuk ngobrol, gosip
atau bahkan bernmain game. Doni dan Andre misalnya, merupakan dua
pemuda yang sering berkumpul bersama sama temannya lainnya di cafe hanya
untuk sekedar mengobrol, gosip atau bermain game yang tidak memiliki
makna. Ketika berkumpul biasanya Andre biasanya tokoh yang paling banyak
memiliki cerita/ gosip dan topik yang asyik untuk perbincangkan. Dalam
komunikasi peran Andre masuk ke dalam salah satu unsur penting
komunikasi....
a. Berkedudukan sebagai Informasi/ Pesan
b. Merupakan bagian dari sarana komunikasi
c. Memainkan peran sebagai komunikan
d. Memainkan peran sebagai komunikator
e. Merupakan bagian dari aktor pemberi Feedback/ efek
25. Spektrum bela negara memiliki makna yang sangat luas, dari yang paling
halus, hingga yang paling keras. Mulai dari hubungan baik sesama warga
negara sampai bersama-sama menangkal ancaman nyata musuh
bersenjata. Kesadaran bela negara itu hakikatnya kesediaan berbakti pada
negara dan kesediaan berkorban membela negara, meyakini ideology Pancasila
sebagai filosofi dasar yang menyatukan segenap komponen bangsa. Pada
konteks diatas bela negara bisa dimaknai dengan….
a. Melestarikan budaya
Info Klik -->: www.masbabal.com
Info lainnya di https://www.masbabal.com
Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG
2022
59
b. Yakin akan Pancasila sebagai ideologi negara
c. Kesadaran Berbangsa & bernegara
d. Taat akan hukum dan aturan-aturan negara
e. Rela berkorban untuk bangsa & negara
26. Jiwa dan karakteristik responsive harus dimiliki oleh seorang pemimpin, hal
tersebut untuk dapat memahami permasalahan yang terjadi terhadap kondisi
yang organisasi dan anggota yang dipimpinnya. Ciri dan karakteristik
pemimpin yang responsive tersebut tergambar dari ….
a. Kemampuan untuk menentukan dinamika perkembangan yang terjadi di
masyarakat
b. Kesanggupan untuk menjaga dinamika perkembangan yang terjadi di
masyarakat
c. Kesanggupan untuk memajukan dinamika perkembangan yang terjadi di
masyarakat
d. Kemampuan untuk menerima dinamika perkembangan yang terjadi di
masyarakat
e. kesanggupan untuk secara dini memahami dinamika perkembangan yang
terjadi di masyarakat.
27. Hasil penelitian yang dilakukan oleh seorang guru PPKn menunjukkan bahwa
penyebab utama rusaknya moral generasi muda yang terjadi di desanya adalah
akulturasi nilai dan budaya asing yang terbawa oleh kemajuan zaman. Hasil
kajiannya kemudian dikembangkanm menjadi dasar untuk membuat berbagai
kegiatan-kegiatan positif di kempungnya guna menangkal budaya asing yang
negatif. Ilustrasi tersebut menggambarkan perilaku guru PPKn yang sedang….
a. Membekali pemuda di kampungnya dari bahaya budaya asing
b. Mencontohkan bentuk rasa cinta tanah air dan bela negara kepada pemuda
di kampungnya
c. Membangun sinergi dengan pemerintah desa dalam menangkal masuknya
budaya asing yang merusak generasi muda
Info Klik -->: www.masbabal.com
Info lainnya di https://www.masbabal.com
Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG
2022
60
d. Memotivasi para pemuda dikampungnya agar melakukan kegiatan positif
e. Memberikan kontribusi kepada pemerintah desa untuk membuat kegiatan
pertahanan dan keamanan desa
28. Sebagai guru PPKn bu Elsa selalu mengingatkan pawa siswa dan siswinya
untuk tidak bergaya hidup bermewah-mewah baik ketika di sekolah maupun di
luar sekolah. Hal itu dilakukan oleh bu Elsa karena rasa kepeduliannya
terhadap para siswanya agar terhindar dari hal-hal negatif. Apa yang dilakukan
oleh bu Elsa merupakan perilaku yanag sesuai dengan....
a. Perilaku yang sesuai dengan fungsi nilai sosial
b. Perilaku yang sesuai dengan ciri nilai sosial
c. Perilaku yang sesuai dengan bentuk nilai sosial
d. Perilaku yang sesuai dengan norma sosial
e. Perilaku yang sesuai dengan kaidah sosial
29. Kesamaptaan jasmani merupakan salah satu bagian dari kesamaptaan yang
wajib dimiliki dan dipelihara oleh guru PPKn. Serangkaian kemampuan
jasmani atau fisik yang harus dimiliki oleh seorang guru PPKn merupakan
makna esensial dari kesamaptaan jasmani tersebut. Manfaat utama guru dengan
kesamaptaan jasmani antara lain tergambar pada ....
a. Kekuatan dan kemampuan guru PPkn untuk mengajar pada tempat terpencil
dan jauh tertinggal
b. Kesanggupan dan kemampuan guru PPKn untuk mengajar dalam durasi
waktu yang lama
c. Kemampuan dan kesanggupan guru PPKn untuk melaksanakan tugas atau
kegiatan fisik secara lebih baik dan efisien dalam tugasnya
d. Kekuatan dan kesanggupan guru PPKn menghadapi perilaku kenakalan
siswa yang tidak terkontrol
e. Kemampuan dan kekuatan guru PPKn dalam menghadapi segala situasi dan
kondisi yang sulit
Info Klik -->: www.masbabal.com
Info lainnya di https://www.masbabal.com
Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG
2022
30. Bekerja di luar negeri dengan penghasilan dalam jumlah besar merupakan
impian setiap orang. Namun terdapat seorang warga negara Indonesia memilih
untuk kembali ke negaranya dan membangun karier dari awal, padahal ia
ditawari kenaikan gaji dalam jumlah besar di negara asing tersebut. Perilaku
WNI tersebut merupakan bentuk pengorbanan dengan tujuan ….
a. Menunjukkan pengorbanan WNI di luar negeri
b. Menunjukkan semangat juang dan kebangsaan tinggi yang dimiliki oleh
WNI tersebut
c. Menunjukkan upaya bela negara karena kecintaannya pada Indonesia
d. Berkeinginan memajukan negaranya sendiri
e. Berkarir dinegaranya karena merasa lebih terhormat daripada di negara
No Jawaban No Jawaban NO Jawaban
1 A 11 C 21 B
2 C 12 C 22 C
3 A 13 A 23 C
4 E 14 A 24 D
5 D 15 A 25 B
6 E 16 B 26 E
7 A 17 D 27 C
8 E 18 D 28 A
9 C 19 B 29 C
10 E 20 A 30 D
Info Klik -->: www.masbabal.com
Info lainnya di https://www.masbabal.com
Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG
2022

More Related Content

What's hot

LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah 2.docx
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah 2.docxLK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah 2.docx
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah 2.docxssuser5d03bc
 
LK. 1.1. Identifikasi Masalah HELMI NYUSWANDANA.docx
LK. 1.1. Identifikasi Masalah HELMI NYUSWANDANA.docxLK. 1.1. Identifikasi Masalah HELMI NYUSWANDANA.docx
LK. 1.1. Identifikasi Masalah HELMI NYUSWANDANA.docxAliyahya_john
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah?.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah?.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah?.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah?.pdfMuhamad Yogi
 
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah - Copy.docx
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah - Copy.docxLK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah - Copy.docx
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah - Copy.docxSukarnoSukarno16
 
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah-Ismariyana.docx
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah-Ismariyana.docxLK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah-Ismariyana.docx
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah-Ismariyana.docxerica233597
 
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...Irman Ramly
 
Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...
Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...
Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...Irman Ramly
 
Refleksi dan rencana tindak lanjut
Refleksi dan rencana tindak lanjutRefleksi dan rencana tindak lanjut
Refleksi dan rencana tindak lanjutAlpiZaidah
 
Eksplorasi Konsep Dasar-Dasar Pendidikan Ki Hadjar Dewantara.pdf
Eksplorasi Konsep Dasar-Dasar Pendidikan Ki Hadjar Dewantara.pdfEksplorasi Konsep Dasar-Dasar Pendidikan Ki Hadjar Dewantara.pdf
Eksplorasi Konsep Dasar-Dasar Pendidikan Ki Hadjar Dewantara.pdfDelindaheaven
 
Perencanaan Asesmen Diagnostik.docx
Perencanaan Asesmen Diagnostik.docxPerencanaan Asesmen Diagnostik.docx
Perencanaan Asesmen Diagnostik.docxMNurulKafid
 
LK 3.1 Menyusun Best Practices.pdf
LK 3.1 Menyusun Best Practices.pdfLK 3.1 Menyusun Best Practices.pdf
LK 3.1 Menyusun Best Practices.pdfYatiNurfauziah
 
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab masalah.pptx
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab masalah.pptxLK. 1.2 Eksplorasi Penyebab masalah.pptx
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab masalah.pptxMartyaPutri
 
LK. 2.1. Explorasi Alternatif Solusi-1.pdf
LK. 2.1. Explorasi Alternatif Solusi-1.pdfLK. 2.1. Explorasi Alternatif Solusi-1.pdf
LK. 2.1. Explorasi Alternatif Solusi-1.pdfFatmawatiLaisouw
 
ARIANI, S.PD_AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR.pdf
ARIANI, S.PD_AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR.pdfARIANI, S.PD_AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR.pdf
ARIANI, S.PD_AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR.pdfArianiAriani6
 
2022-10-25 -- Refleksi PPL 1.pptx
2022-10-25 -- Refleksi PPL 1.pptx2022-10-25 -- Refleksi PPL 1.pptx
2022-10-25 -- Refleksi PPL 1.pptxgeosmaira
 
PEMANFAATAN RAPOR PENDIDIKAN DALAM PERENCANAAN BERBASIS DATA UNTUK SATUAN PEN...
PEMANFAATAN RAPOR PENDIDIKAN DALAM PERENCANAAN BERBASIS DATA UNTUK SATUAN PEN...PEMANFAATAN RAPOR PENDIDIKAN DALAM PERENCANAAN BERBASIS DATA UNTUK SATUAN PEN...
PEMANFAATAN RAPOR PENDIDIKAN DALAM PERENCANAAN BERBASIS DATA UNTUK SATUAN PEN...Riyan Hidayatullah
 
LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi 4 Agustus 2022.docx
LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi 4 Agustus 2022.docxLK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi 4 Agustus 2022.docx
LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi 4 Agustus 2022.docxshananah
 
LK 1.1 Identifikasi Masalah pemahaman pemanfaatan model-model pembelajaran in...
LK 1.1 Identifikasi Masalah pemahaman pemanfaatan model-model pembelajaran in...LK 1.1 Identifikasi Masalah pemahaman pemanfaatan model-model pembelajaran in...
LK 1.1 Identifikasi Masalah pemahaman pemanfaatan model-model pembelajaran in...RizkyYanurianto2
 

What's hot (20)

LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah 2.docx
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah 2.docxLK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah 2.docx
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah 2.docx
 
LK. 1.1. Identifikasi Masalah HELMI NYUSWANDANA.docx
LK. 1.1. Identifikasi Masalah HELMI NYUSWANDANA.docxLK. 1.1. Identifikasi Masalah HELMI NYUSWANDANA.docx
LK. 1.1. Identifikasi Masalah HELMI NYUSWANDANA.docx
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah?.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah?.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah?.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah?.pdf
 
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah - Copy.docx
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah - Copy.docxLK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah - Copy.docx
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah - Copy.docx
 
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah-Ismariyana.docx
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah-Ismariyana.docxLK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah-Ismariyana.docx
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah-Ismariyana.docx
 
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...
 
Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...
Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...
Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...
 
Refleksi dan rencana tindak lanjut
Refleksi dan rencana tindak lanjutRefleksi dan rencana tindak lanjut
Refleksi dan rencana tindak lanjut
 
Eksplorasi Konsep Dasar-Dasar Pendidikan Ki Hadjar Dewantara.pdf
Eksplorasi Konsep Dasar-Dasar Pendidikan Ki Hadjar Dewantara.pdfEksplorasi Konsep Dasar-Dasar Pendidikan Ki Hadjar Dewantara.pdf
Eksplorasi Konsep Dasar-Dasar Pendidikan Ki Hadjar Dewantara.pdf
 
Perencanaan Asesmen Diagnostik.docx
Perencanaan Asesmen Diagnostik.docxPerencanaan Asesmen Diagnostik.docx
Perencanaan Asesmen Diagnostik.docx
 
LK 3.1 Menyusun Best Practices.pdf
LK 3.1 Menyusun Best Practices.pdfLK 3.1 Menyusun Best Practices.pdf
LK 3.1 Menyusun Best Practices.pdf
 
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab masalah.pptx
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab masalah.pptxLK. 1.2 Eksplorasi Penyebab masalah.pptx
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab masalah.pptx
 
LK. 2.1. Explorasi Alternatif Solusi-1.pdf
LK. 2.1. Explorasi Alternatif Solusi-1.pdfLK. 2.1. Explorasi Alternatif Solusi-1.pdf
LK. 2.1. Explorasi Alternatif Solusi-1.pdf
 
ARIANI, S.PD_AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR.pdf
ARIANI, S.PD_AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR.pdfARIANI, S.PD_AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR.pdf
ARIANI, S.PD_AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR.pdf
 
ESAI GURU PENGGERAK.docx
ESAI GURU PENGGERAK.docxESAI GURU PENGGERAK.docx
ESAI GURU PENGGERAK.docx
 
2022-10-25 -- Refleksi PPL 1.pptx
2022-10-25 -- Refleksi PPL 1.pptx2022-10-25 -- Refleksi PPL 1.pptx
2022-10-25 -- Refleksi PPL 1.pptx
 
PEMANFAATAN RAPOR PENDIDIKAN DALAM PERENCANAAN BERBASIS DATA UNTUK SATUAN PEN...
PEMANFAATAN RAPOR PENDIDIKAN DALAM PERENCANAAN BERBASIS DATA UNTUK SATUAN PEN...PEMANFAATAN RAPOR PENDIDIKAN DALAM PERENCANAAN BERBASIS DATA UNTUK SATUAN PEN...
PEMANFAATAN RAPOR PENDIDIKAN DALAM PERENCANAAN BERBASIS DATA UNTUK SATUAN PEN...
 
Proyek
ProyekProyek
Proyek
 
LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi 4 Agustus 2022.docx
LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi 4 Agustus 2022.docxLK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi 4 Agustus 2022.docx
LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi 4 Agustus 2022.docx
 
LK 1.1 Identifikasi Masalah pemahaman pemanfaatan model-model pembelajaran in...
LK 1.1 Identifikasi Masalah pemahaman pemanfaatan model-model pembelajaran in...LK 1.1 Identifikasi Masalah pemahaman pemanfaatan model-model pembelajaran in...
LK 1.1 Identifikasi Masalah pemahaman pemanfaatan model-model pembelajaran in...
 

Similar to GURU PPKn MENANAMKAN

Soal siap-ukg-2015
Soal siap-ukg-2015Soal siap-ukg-2015
Soal siap-ukg-2015-
 
Soal siap-ukg-2015
Soal siap-ukg-2015Soal siap-ukg-2015
Soal siap-ukg-2015Dani Akhmad
 
SOAL Sosial kepribadian PAKET 2.pdf
SOAL Sosial kepribadian PAKET 2.pdfSOAL Sosial kepribadian PAKET 2.pdf
SOAL Sosial kepribadian PAKET 2.pdfZulfaHanifah2
 
8. wawasan wiyata mandala (ajid)
8. wawasan wiyata mandala (ajid)8. wawasan wiyata mandala (ajid)
8. wawasan wiyata mandala (ajid)SMAN 1 WANASALAM
 
Ukmppg sosial kepribadian 2018
Ukmppg sosial kepribadian 2018Ukmppg sosial kepribadian 2018
Ukmppg sosial kepribadian 2018mesinpn2
 
Wawasan wiyata-mandala-10-k
Wawasan wiyata-mandala-10-kWawasan wiyata-mandala-10-k
Wawasan wiyata-mandala-10-kEdi Sabara
 
Wiyata Mandala.ppt
Wiyata Mandala.pptWiyata Mandala.ppt
Wiyata Mandala.pptErdoRado
 
Wawasan Wiyatamandala
Wawasan WiyatamandalaWawasan Wiyatamandala
Wawasan WiyatamandalaHitam Pekat
 
Soal up sosial kepribadian pendidik 1
Soal up sosial kepribadian pendidik 1Soal up sosial kepribadian pendidik 1
Soal up sosial kepribadian pendidik 1eli priyatna laidan
 
KISI-KISI UAS PROFESI PENDIDIKAN.pdf
KISI-KISI UAS PROFESI PENDIDIKAN.pdfKISI-KISI UAS PROFESI PENDIDIKAN.pdf
KISI-KISI UAS PROFESI PENDIDIKAN.pdfAryJuan1
 
KISI-KISI UAS PROFESI PENDIDIKAN.pdf
KISI-KISI UAS PROFESI PENDIDIKAN.pdfKISI-KISI UAS PROFESI PENDIDIKAN.pdf
KISI-KISI UAS PROFESI PENDIDIKAN.pdfAryJuan1
 
Wawasan wiyata-mandala-10-k
Wawasan wiyata-mandala-10-kWawasan wiyata-mandala-10-k
Wawasan wiyata-mandala-10-kBudi Susilo
 
materi-mpls-wawasan-wiyata-mandala.ppt
materi-mpls-wawasan-wiyata-mandala.pptmateri-mpls-wawasan-wiyata-mandala.ppt
materi-mpls-wawasan-wiyata-mandala.pptHasambaloTola
 

Similar to GURU PPKn MENANAMKAN (20)

Standard guru malaysia (tanggungjawab)
Standard guru malaysia (tanggungjawab)Standard guru malaysia (tanggungjawab)
Standard guru malaysia (tanggungjawab)
 
Soal siap-ukg-2015
Soal siap-ukg-2015Soal siap-ukg-2015
Soal siap-ukg-2015
 
Soal siap-ukg-2015
Soal siap-ukg-2015Soal siap-ukg-2015
Soal siap-ukg-2015
 
Soal pedagogik 1
Soal pedagogik 1Soal pedagogik 1
Soal pedagogik 1
 
SOAL Sosial kepribadian PAKET 2.pdf
SOAL Sosial kepribadian PAKET 2.pdfSOAL Sosial kepribadian PAKET 2.pdf
SOAL Sosial kepribadian PAKET 2.pdf
 
Wawasan wiyata mandala
Wawasan wiyata mandalaWawasan wiyata mandala
Wawasan wiyata mandala
 
8. wawasan wiyata mandala (ajid)
8. wawasan wiyata mandala (ajid)8. wawasan wiyata mandala (ajid)
8. wawasan wiyata mandala (ajid)
 
Ukmppg sosial kepribadian 2018
Ukmppg sosial kepribadian 2018Ukmppg sosial kepribadian 2018
Ukmppg sosial kepribadian 2018
 
Wawasan wiyata-mandala-10-k
Wawasan wiyata-mandala-10-kWawasan wiyata-mandala-10-k
Wawasan wiyata-mandala-10-k
 
Wiyata Mandala.ppt
Wiyata Mandala.pptWiyata Mandala.ppt
Wiyata Mandala.ppt
 
Wawasan Wiyatamandala
Wawasan WiyatamandalaWawasan Wiyatamandala
Wawasan Wiyatamandala
 
Soal up akmal
Soal up akmalSoal up akmal
Soal up akmal
 
Soal up sosial kepribadian pendidik 1
Soal up sosial kepribadian pendidik 1Soal up sosial kepribadian pendidik 1
Soal up sosial kepribadian pendidik 1
 
KISI-KISI UAS PROFESI PENDIDIKAN.pdf
KISI-KISI UAS PROFESI PENDIDIKAN.pdfKISI-KISI UAS PROFESI PENDIDIKAN.pdf
KISI-KISI UAS PROFESI PENDIDIKAN.pdf
 
KISI-KISI UAS PROFESI PENDIDIKAN.pdf
KISI-KISI UAS PROFESI PENDIDIKAN.pdfKISI-KISI UAS PROFESI PENDIDIKAN.pdf
KISI-KISI UAS PROFESI PENDIDIKAN.pdf
 
Wawasan wiyata-mandala-10-k
Wawasan wiyata-mandala-10-kWawasan wiyata-mandala-10-k
Wawasan wiyata-mandala-10-k
 
23377494 makalah
23377494 makalah23377494 makalah
23377494 makalah
 
materi-mpls-wawasan-wiyata-mandala.ppt
materi-mpls-wawasan-wiyata-mandala.pptmateri-mpls-wawasan-wiyata-mandala.ppt
materi-mpls-wawasan-wiyata-mandala.ppt
 
Soal kepres 2015
Soal kepres 2015Soal kepres 2015
Soal kepres 2015
 
Topik 1.pptx
Topik 1.pptxTopik 1.pptx
Topik 1.pptx
 

More from Muhammad Iqbal

1-lebih-dekat-dengan-allah-swt-yang-sangat-indah-nama-nya.pptx
1-lebih-dekat-dengan-allah-swt-yang-sangat-indah-nama-nya.pptx1-lebih-dekat-dengan-allah-swt-yang-sangat-indah-nama-nya.pptx
1-lebih-dekat-dengan-allah-swt-yang-sangat-indah-nama-nya.pptxMuhammad Iqbal
 
07 LKPD Semua Bersih Hidup Jadi Nyaman.pdf
07 LKPD Semua Bersih Hidup Jadi Nyaman.pdf07 LKPD Semua Bersih Hidup Jadi Nyaman.pdf
07 LKPD Semua Bersih Hidup Jadi Nyaman.pdfMuhammad Iqbal
 
06 LKPD Berempati Itu Mudah, Menghormati Itu Indah.pdf
06 LKPD  Berempati Itu Mudah, Menghormati Itu Indah.pdf06 LKPD  Berempati Itu Mudah, Menghormati Itu Indah.pdf
06 LKPD Berempati Itu Mudah, Menghormati Itu Indah.pdfMuhammad Iqbal
 
05 LKPD Hidup Tenang Dengan Kejujuran, Amanah dan Istiqomah.pdf
05 LKPD Hidup Tenang Dengan Kejujuran, Amanah dan Istiqomah.pdf05 LKPD Hidup Tenang Dengan Kejujuran, Amanah dan Istiqomah.pdf
05 LKPD Hidup Tenang Dengan Kejujuran, Amanah dan Istiqomah.pdfMuhammad Iqbal
 
04 LKPD Ingin Meneladani Ketaatan Malaikat-Malaikat Allah Swt.pdf
04 LKPD Ingin Meneladani Ketaatan Malaikat-Malaikat Allah Swt.pdf04 LKPD Ingin Meneladani Ketaatan Malaikat-Malaikat Allah Swt.pdf
04 LKPD Ingin Meneladani Ketaatan Malaikat-Malaikat Allah Swt.pdfMuhammad Iqbal
 
01 LKPD Dengan Ilmu Pengetahuan Semua Jadi Lebih Mudah.pdf
01 LKPD Dengan Ilmu Pengetahuan Semua Jadi Lebih Mudah.pdf01 LKPD Dengan Ilmu Pengetahuan Semua Jadi Lebih Mudah.pdf
01 LKPD Dengan Ilmu Pengetahuan Semua Jadi Lebih Mudah.pdfMuhammad Iqbal
 
02 LKPD Hidup Jadi Lebih Damai dengan Ikhlas, Sabar, dan Pemaaf.pdf
02 LKPD Hidup Jadi Lebih Damai dengan Ikhlas, Sabar, dan Pemaaf.pdf02 LKPD Hidup Jadi Lebih Damai dengan Ikhlas, Sabar, dan Pemaaf.pdf
02 LKPD Hidup Jadi Lebih Damai dengan Ikhlas, Sabar, dan Pemaaf.pdfMuhammad Iqbal
 
03 LKPD Lebih Dekat dengan Allah swt. yang Sangat Indah Nama-Nya.pdf
03 LKPD Lebih Dekat dengan Allah swt. yang Sangat Indah Nama-Nya.pdf03 LKPD Lebih Dekat dengan Allah swt. yang Sangat Indah Nama-Nya.pdf
03 LKPD Lebih Dekat dengan Allah swt. yang Sangat Indah Nama-Nya.pdfMuhammad Iqbal
 
Modul Ajar PPKN Kelas 1 Fase A SD MI Materi Rumah dan Cara Membersihkannya Ta...
Modul Ajar PPKN Kelas 1 Fase A SD MI Materi Rumah dan Cara Membersihkannya Ta...Modul Ajar PPKN Kelas 1 Fase A SD MI Materi Rumah dan Cara Membersihkannya Ta...
Modul Ajar PPKN Kelas 1 Fase A SD MI Materi Rumah dan Cara Membersihkannya Ta...Muhammad Iqbal
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Fase A Kelas 1 SD Materi Elemen Teks Narasi Bunyi...
Modul Ajar Bahasa Indonesia Fase A Kelas 1 SD Materi Elemen Teks Narasi Bunyi...Modul Ajar Bahasa Indonesia Fase A Kelas 1 SD Materi Elemen Teks Narasi Bunyi...
Modul Ajar Bahasa Indonesia Fase A Kelas 1 SD Materi Elemen Teks Narasi Bunyi...Muhammad Iqbal
 
Modul Ajar Fisika Fase E Kelas X Materi Pengukuran Tahun Ajaran 2022-2023.pdf
Modul Ajar Fisika Fase E Kelas X Materi Pengukuran Tahun Ajaran 2022-2023.pdfModul Ajar Fisika Fase E Kelas X Materi Pengukuran Tahun Ajaran 2022-2023.pdf
Modul Ajar Fisika Fase E Kelas X Materi Pengukuran Tahun Ajaran 2022-2023.pdfMuhammad Iqbal
 
Modul Ajar PJOK Fase E Kelas X Materi Permainan Soft Ball Tahun Ajaran 2022-2...
Modul Ajar PJOK Fase E Kelas X Materi Permainan Soft Ball Tahun Ajaran 2022-2...Modul Ajar PJOK Fase E Kelas X Materi Permainan Soft Ball Tahun Ajaran 2022-2...
Modul Ajar PJOK Fase E Kelas X Materi Permainan Soft Ball Tahun Ajaran 2022-2...Muhammad Iqbal
 
Modul Ajar Matematika Fase E Kelas X Materi Fungsi Trigonometri Tahun Ajaran ...
Modul Ajar Matematika Fase E Kelas X Materi Fungsi Trigonometri Tahun Ajaran ...Modul Ajar Matematika Fase E Kelas X Materi Fungsi Trigonometri Tahun Ajaran ...
Modul Ajar Matematika Fase E Kelas X Materi Fungsi Trigonometri Tahun Ajaran ...Muhammad Iqbal
 
geo-euclid-tuk-A1-20.-20-2-dikonversi.pdf
geo-euclid-tuk-A1-20.-20-2-dikonversi.pdfgeo-euclid-tuk-A1-20.-20-2-dikonversi.pdf
geo-euclid-tuk-A1-20.-20-2-dikonversi.pdfMuhammad Iqbal
 
SOAL PPPK KEBIDANAN 2 (masbabal.com).pdf
SOAL PPPK KEBIDANAN 2 (masbabal.com).pdfSOAL PPPK KEBIDANAN 2 (masbabal.com).pdf
SOAL PPPK KEBIDANAN 2 (masbabal.com).pdfMuhammad Iqbal
 
Kumpulan Soal PPPK SKB MEDIS 2022 (masbabal.com).pdf
Kumpulan Soal PPPK SKB MEDIS 2022 (masbabal.com).pdfKumpulan Soal PPPK SKB MEDIS 2022 (masbabal.com).pdf
Kumpulan Soal PPPK SKB MEDIS 2022 (masbabal.com).pdfMuhammad Iqbal
 
10 Contoh Kritik Karya Seni Rupa Lengkap Beserta Gambarnya (masbabal.com).pdf
10 Contoh Kritik Karya Seni Rupa Lengkap Beserta Gambarnya (masbabal.com).pdf10 Contoh Kritik Karya Seni Rupa Lengkap Beserta Gambarnya (masbabal.com).pdf
10 Contoh Kritik Karya Seni Rupa Lengkap Beserta Gambarnya (masbabal.com).pdfMuhammad Iqbal
 
makalah tentang hiv/aids.pdf
makalah tentang hiv/aids.pdfmakalah tentang hiv/aids.pdf
makalah tentang hiv/aids.pdfMuhammad Iqbal
 
Capaian Pembelajaran Revisi 2022.pdf
Capaian Pembelajaran Revisi 2022.pdfCapaian Pembelajaran Revisi 2022.pdf
Capaian Pembelajaran Revisi 2022.pdfMuhammad Iqbal
 
Dimensi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Dimensi Profil Pelajar Pancasila.pdfDimensi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Dimensi Profil Pelajar Pancasila.pdfMuhammad Iqbal
 

More from Muhammad Iqbal (20)

1-lebih-dekat-dengan-allah-swt-yang-sangat-indah-nama-nya.pptx
1-lebih-dekat-dengan-allah-swt-yang-sangat-indah-nama-nya.pptx1-lebih-dekat-dengan-allah-swt-yang-sangat-indah-nama-nya.pptx
1-lebih-dekat-dengan-allah-swt-yang-sangat-indah-nama-nya.pptx
 
07 LKPD Semua Bersih Hidup Jadi Nyaman.pdf
07 LKPD Semua Bersih Hidup Jadi Nyaman.pdf07 LKPD Semua Bersih Hidup Jadi Nyaman.pdf
07 LKPD Semua Bersih Hidup Jadi Nyaman.pdf
 
06 LKPD Berempati Itu Mudah, Menghormati Itu Indah.pdf
06 LKPD  Berempati Itu Mudah, Menghormati Itu Indah.pdf06 LKPD  Berempati Itu Mudah, Menghormati Itu Indah.pdf
06 LKPD Berempati Itu Mudah, Menghormati Itu Indah.pdf
 
05 LKPD Hidup Tenang Dengan Kejujuran, Amanah dan Istiqomah.pdf
05 LKPD Hidup Tenang Dengan Kejujuran, Amanah dan Istiqomah.pdf05 LKPD Hidup Tenang Dengan Kejujuran, Amanah dan Istiqomah.pdf
05 LKPD Hidup Tenang Dengan Kejujuran, Amanah dan Istiqomah.pdf
 
04 LKPD Ingin Meneladani Ketaatan Malaikat-Malaikat Allah Swt.pdf
04 LKPD Ingin Meneladani Ketaatan Malaikat-Malaikat Allah Swt.pdf04 LKPD Ingin Meneladani Ketaatan Malaikat-Malaikat Allah Swt.pdf
04 LKPD Ingin Meneladani Ketaatan Malaikat-Malaikat Allah Swt.pdf
 
01 LKPD Dengan Ilmu Pengetahuan Semua Jadi Lebih Mudah.pdf
01 LKPD Dengan Ilmu Pengetahuan Semua Jadi Lebih Mudah.pdf01 LKPD Dengan Ilmu Pengetahuan Semua Jadi Lebih Mudah.pdf
01 LKPD Dengan Ilmu Pengetahuan Semua Jadi Lebih Mudah.pdf
 
02 LKPD Hidup Jadi Lebih Damai dengan Ikhlas, Sabar, dan Pemaaf.pdf
02 LKPD Hidup Jadi Lebih Damai dengan Ikhlas, Sabar, dan Pemaaf.pdf02 LKPD Hidup Jadi Lebih Damai dengan Ikhlas, Sabar, dan Pemaaf.pdf
02 LKPD Hidup Jadi Lebih Damai dengan Ikhlas, Sabar, dan Pemaaf.pdf
 
03 LKPD Lebih Dekat dengan Allah swt. yang Sangat Indah Nama-Nya.pdf
03 LKPD Lebih Dekat dengan Allah swt. yang Sangat Indah Nama-Nya.pdf03 LKPD Lebih Dekat dengan Allah swt. yang Sangat Indah Nama-Nya.pdf
03 LKPD Lebih Dekat dengan Allah swt. yang Sangat Indah Nama-Nya.pdf
 
Modul Ajar PPKN Kelas 1 Fase A SD MI Materi Rumah dan Cara Membersihkannya Ta...
Modul Ajar PPKN Kelas 1 Fase A SD MI Materi Rumah dan Cara Membersihkannya Ta...Modul Ajar PPKN Kelas 1 Fase A SD MI Materi Rumah dan Cara Membersihkannya Ta...
Modul Ajar PPKN Kelas 1 Fase A SD MI Materi Rumah dan Cara Membersihkannya Ta...
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Fase A Kelas 1 SD Materi Elemen Teks Narasi Bunyi...
Modul Ajar Bahasa Indonesia Fase A Kelas 1 SD Materi Elemen Teks Narasi Bunyi...Modul Ajar Bahasa Indonesia Fase A Kelas 1 SD Materi Elemen Teks Narasi Bunyi...
Modul Ajar Bahasa Indonesia Fase A Kelas 1 SD Materi Elemen Teks Narasi Bunyi...
 
Modul Ajar Fisika Fase E Kelas X Materi Pengukuran Tahun Ajaran 2022-2023.pdf
Modul Ajar Fisika Fase E Kelas X Materi Pengukuran Tahun Ajaran 2022-2023.pdfModul Ajar Fisika Fase E Kelas X Materi Pengukuran Tahun Ajaran 2022-2023.pdf
Modul Ajar Fisika Fase E Kelas X Materi Pengukuran Tahun Ajaran 2022-2023.pdf
 
Modul Ajar PJOK Fase E Kelas X Materi Permainan Soft Ball Tahun Ajaran 2022-2...
Modul Ajar PJOK Fase E Kelas X Materi Permainan Soft Ball Tahun Ajaran 2022-2...Modul Ajar PJOK Fase E Kelas X Materi Permainan Soft Ball Tahun Ajaran 2022-2...
Modul Ajar PJOK Fase E Kelas X Materi Permainan Soft Ball Tahun Ajaran 2022-2...
 
Modul Ajar Matematika Fase E Kelas X Materi Fungsi Trigonometri Tahun Ajaran ...
Modul Ajar Matematika Fase E Kelas X Materi Fungsi Trigonometri Tahun Ajaran ...Modul Ajar Matematika Fase E Kelas X Materi Fungsi Trigonometri Tahun Ajaran ...
Modul Ajar Matematika Fase E Kelas X Materi Fungsi Trigonometri Tahun Ajaran ...
 
geo-euclid-tuk-A1-20.-20-2-dikonversi.pdf
geo-euclid-tuk-A1-20.-20-2-dikonversi.pdfgeo-euclid-tuk-A1-20.-20-2-dikonversi.pdf
geo-euclid-tuk-A1-20.-20-2-dikonversi.pdf
 
SOAL PPPK KEBIDANAN 2 (masbabal.com).pdf
SOAL PPPK KEBIDANAN 2 (masbabal.com).pdfSOAL PPPK KEBIDANAN 2 (masbabal.com).pdf
SOAL PPPK KEBIDANAN 2 (masbabal.com).pdf
 
Kumpulan Soal PPPK SKB MEDIS 2022 (masbabal.com).pdf
Kumpulan Soal PPPK SKB MEDIS 2022 (masbabal.com).pdfKumpulan Soal PPPK SKB MEDIS 2022 (masbabal.com).pdf
Kumpulan Soal PPPK SKB MEDIS 2022 (masbabal.com).pdf
 
10 Contoh Kritik Karya Seni Rupa Lengkap Beserta Gambarnya (masbabal.com).pdf
10 Contoh Kritik Karya Seni Rupa Lengkap Beserta Gambarnya (masbabal.com).pdf10 Contoh Kritik Karya Seni Rupa Lengkap Beserta Gambarnya (masbabal.com).pdf
10 Contoh Kritik Karya Seni Rupa Lengkap Beserta Gambarnya (masbabal.com).pdf
 
makalah tentang hiv/aids.pdf
makalah tentang hiv/aids.pdfmakalah tentang hiv/aids.pdf
makalah tentang hiv/aids.pdf
 
Capaian Pembelajaran Revisi 2022.pdf
Capaian Pembelajaran Revisi 2022.pdfCapaian Pembelajaran Revisi 2022.pdf
Capaian Pembelajaran Revisi 2022.pdf
 
Dimensi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Dimensi Profil Pelajar Pancasila.pdfDimensi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Dimensi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 

Recently uploaded

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaafarmasipejatentimur
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...MetalinaSimanjuntak1
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMIGustiBagusGending
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxNurindahSetyawati1
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxssuser8905b3
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfwalidumar
 
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxMateri IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxmuhammadkausar1201
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfDiskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfHendroGunawan8
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
 
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxMateri IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfDiskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 

GURU PPKn MENANAMKAN

  • 1. 48 mampu mencerminkan karakter seorang guru PPKn professional. Profesionalisme guru PPKn tersebut bias dilihat dari factor kepemimpinannya. Artinya seberapa mampu ia memberikan pengaruh positif terhadap yang siswa yang dipimpinnya. Salah satu bentuk karakter kepemimpinan guru PPkn di dalam kelas adalah intuitive thinker yang ditandai dengan karakteristik .... a. Mengedepankan hal yang bersifat logis dalam proses pembelajaran b. Memiliki kemampuan untuk mengambil keputusan secara cepat terhadap peserta didik c. Memiliki orientasi pada fakta, sesuatu yang pasti dan detil daripada asusmsi d. Menginginkan kesempurnaan dalam pekerjaan e. Menciptakan situasi yang harmonis di dalam kelas 2. Kualitas kinerja guru di sekolah banyak dipengaruhi oleh hubungan interpersonal masing-masing guru. Hal tersebut dikarenakan semangat dan motivasi kerja dapat terbentuk dari hubungan dengan lingkungan di sekitar tempat kerjanya. Kondisi infrastruktur kerja dan suasana kenyamanan di tempat kerja juga menjadi faktor meningkatnya kualitas kerja seorang guru. Menyikapi hal tersebut maka seorang guru dituntut memiliki kemampuan untuk untuk .... a. Selalu berupaya untuk Membangun self significance untuk menunjang optimalisasi kinerjanya b. Mampu dan selalu bersikap obyektif terhadap teman sejawat dan lingkungan tempat kerjanya c. Mampu bekerjasama dan beradaptasi dengan kolega dan lingkungan tempat kerjanya d. Berusaha untuk berafiliasi dengan teman sejawat dan lingkungan tempat kerjanya 1. Keberadaan guru PPkn di dalam kelas harus mampu menjadi sosok yang Info Klik -->: www.masbabal.com Info lainnya di https://www.masbabal.com Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG 2022 SOAL PPG PPKN TAHUN 2022
  • 2. 49 e. Selalu bersikap subjektif terhadap teman sejawat dan lingkungan tempat kerjanya 3. Sebagai guru PPKn di salah satu sekolah SMP Negeri di Kota Yogyakarta, bu Dewi selalu menanamkan sikap bela negara dakepada para siswanya. Dan upaya yang paling tepat terbaik bagi bu Dewi untuk mewujudkan nilai-nilai bela negara agar mudah dipahami oleh setiap muridnya dalam praktik kehidupan berbangsa dan bernegara adalah …. a. Selalu mengajak dan mengingatkan untuk Rela berkorban demi Bangsa dan Negara b. Menghimbau para siswanya untuk tidak mencontek dalam menghadapi ujian sekolah c. Membersihkan lingkungan sekolah d. Memberi penghormatan kepada bendera merah putih e. Mengingatkan siswanya untuk mengerjakan tugas sekolah 4. Dalam melaksanakan tugas dan fungsinya sebagai guru PPkn, pak Ali selalu menjalankan fungsi kepemimpinan dengan menempatkan dirinya sebagai orang yang paling menguasai dan bertanggung jawab terhadap kondisi kelasnya. Pada kondisi tersebut pak Ali merupakan sosok guru dengan karakteristik pemimpin bertipe .... a. Elected leaders b. Sociometric leaders c. Salient leaders d. Persistent leader e. Responsibility leaders 5. Sebuah organisasi dalam bentuk apapun harus memiliki garis komando yang jelas. Hubungan antara pimpinan dan bawahan haruslah berdasarkan garis komando yang jelas pula. Sebagai contoh jika anggota organisasi menyampaikan keluhannya kepada pimpinannya berkaitan dengan pekerjaan Info Klik -->: www.masbabal.com Info lainnya di https://www.masbabal.com Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG 2022
  • 3. 50 dan kebijakan yang diambil oleh organisasi tersebut. Pada konteks tersebut komunikasi telah berfungsi sebagai.... a. Fungsi integrasi b. Fungsi motivasi c. Fungsi penjagaan d. Fungsi pengawasan e. Fungsi informasi 6. Bagi peserta sisik sikap cinta tanah air akan mudah dipahami dengan efektif melalui penerapan pada pembelajaran disekolah. Langkah upaya yang dapat dilakukan guru dalam menanamkan nilai-nilai Cinta tanah air di sekolah adalah dengan…. a. Mengadakan kompetisi sepak bola antar sekolah b. Memotivasi semangat siswa untuk mentaati aturan disekolah c. Mengadakan kegiatan bakti social d. Mengkampanyekan gerakan anti narkoba di lingkungan sekolah e. Guru mengajak siswa bersama-sama membersihkan lingkungan sekolahnya 7. Kepemimpinan merupakan kemampuan mengendalikan dan mengkoordinasi suatu keadaan. Oleh karenanya sifat kepemimpinan dipengaruhi oleh banyak faktor, dari mulai perilaku, faktor kontekstual, lingkungan, kekuasaan, dan faktor eksternal lainnya. Berdasarkan hal diatas, pada banyak hal keberhasilan kepemimpinan guru PPKn dididasari dan ditentukan oleh .... a. Atribut pribadi guru PPKn tersebut sebgai pemimpin b. Pengaruh faktor kontekstual seperti sifat pekerjaan dan perilaku siswa di dalam kelas c. Factor daya tarik, kecemerlangan, kekuasaan dan pengaruhnya di lingkungan sekolah d. Tindakan guru PPkn dalam menjalankan kepemimpinannya di dalam kelas e. Keterampilan, kecerdasan, semangat juang yang dimilikinya Info Klik -->: www.masbabal.com Info lainnya di https://www.masbabal.com Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG 2022
  • 4. 51 8. Sebagai seorang guru PPKn bu Ani selalu memotivasi selalu memotivasi siwanya untuk memiliki kepekaan dan kepedulian terhadap lingkungan sekitarnya. Oleh karena itu, beberapa pilihan terbaik yang dapat dilakukan oleh bu Ani untuk menumbuhkan dan menanamkan rasa empati dan kepedulian sosial terhadap lingkungan sekitarnya adalah sebagai berikut, kecuali.... a. Bersama-sama siswa mengkoordinir bantuan bagi korban bencana alam b. Bersama-sama dengan siswa untuk menolah perilaku bullying di lingkungan sekolah dan tempat tinggalnya c. Bersama-sama siswa membersihkan lingkungan sekitarnya d. Bersama-sama dengan siswa menolak menggalang gerakan anti narkoba di lingkungan sekolah e. Bersama-sama dengan siswa menggalang aksi demontrasi dan protes terhadap kebijakan sekolah yang tidak disukai 9. Sikap waspada serta siap membela tanah air Indonesia terhadap segala bentuk ancaman, tantangan, hambatan, dan gangguan yang dapat membahayakan kelangsungan hidup bangsa dan negara merupakan alah satu hal yang harus diperjuangkan dalam mewujudkan cinta tanah air dalam konteks. Bagi siswa komitmen yang harus dikembangkan adalah …. a. Menolak praktik kekerasan dan perbuatan tidak terpuji di lingkungan sekolah b. Tidak melakukan tindakan bulliying terhadap siswa lain c. Mempraktekkan sikap saling hormat-menghormati antara sesama siswa yang memiliki perbedaan di lingkungan sekolah d. Bersikap disiplin, dan bartanggung jawab terhadap kewajibanny e. Menghindari penyebaran berita hoax 10. Sebagai guru PPKn pak Joko harus mampu mengenali berbagai hal yang berpengaruh terhadap kelasnya, hal tersebut sebagai upaya untuk menunjukkan kepemimpinan kharismatiknya di hadapan siswa. Untuk memaksimalkan kepemimpinannya di dalam kelas, pak Joko selalu Info Klik -->: www.masbabal.com Info lainnya di https://www.masbabal.com Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG 2022
  • 5. 52 mengidentifikasi permasalahan dan perkembangan yang sedang terjadi di kelas lalu menganalisisnya. Sikap yang ditunjukkan oleh pak Joko tersebut mencirikan bahwa pak joko merupakan pemimpin yang .... a. Adaptabilitas dan objektif b. Accountable dan analisis c. Fleksibel dan pragmatis d. Objective dan adaptif e. Proaktif dan Antisipatif 11. Kepekaan dan kepedulian sosial merupakan sikap mulia yang harus dimiliki oleh segenap komponen bangsa Indonesia. Sikap mulia tersebut juga merupakan bentuk watak dan karakter utama bangsa Indonesia. Dlam upaya menumbuhkan kepekaan dan kepedulian sosial pendidikan dinilai merupakan wahana yang efektif dalam menanamkan rasa empati bagi setiap peserta didik. Berdasarkan ilustrasi diatas, perilaku yang dapat dicontohkan oleh guru dalam menumbuh kembangkan rasa empati siswa dilingkungan sekolah ialah dengan .... a. Menerapkan semangat untuk berdisiplin dan mentaati semua peraturan sekolah dan lingkungan masyarakat b. Menghimbau dan menganjurkan peserta didik untuk mengunjungi rumah singgah bagi anak jalanan c. Menghimbau dan mengajak siswa untuk saling hormat-menghormati antara sesama siswa yang saling memiliki perbedaan satu dengan lainnya d. Mengupayakan kegiatan bela negara di lingkungan sekolah e. Memotivasi siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pramuka di sekolah. 12. Globalisasi sebagai sebuah proses membawa konsekwensi logis terhadap berkembang pesatnya pertumbuhan informasi melalui media sosial. Dampak yang menguntungkan dari berkembangnya arus informasi bagi persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia dalam upaya mempertahankan dan Info Klik -->: www.masbabal.com Info lainnya di https://www.masbabal.com Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG 2022
  • 6. 53 mengembangkan nilai-nilai Cinta tanah air di lingkungan masyarakat ialah …. a. Mudahnya akses informasi membuat masyarakat mampu dengan cepat dapat merespon informasi terkini b. Mudahnya akses informasi menyebabkan masyarakat dengan cepat dapat berkomunikasi dalam keluarga c. Mudahnya akses informasi membuat masyarakat mampu mengenal dan mencintai wilayah nasionalnya d. Mudahnya akses informasi menjadikan masyarakat bias dengan cermat menyeleksi berita yang ada e. Mudahnya akses informasi menjadikan masyarakat mampu menyeleksi berita hoax sampai ke berbagai kalangan 13. Pada proses pembelajaran di sekolah, banyak dijumpai siswa di kelas PPKn yang kurang memiliki keterampilan meskipun dirinya memiliki keyakinan terhadap pembelajaran. Sebagai pemimpin di dalam kelas upaya guru PPKn yang paling tepat adalah dalam bentuk .... a. Perilaku konsultatif b. Perilaku partisipatif c. Perilaku delegatif d. Perilaku instruktif e. Perilaku komunikatif 14. Kerjasama merupakan hal yang penting bagi kehidupan manusia, karena dengan kerjasama manusia dapat melangsungkan kehidupannya. Sebagai makhluk sosial manusia akan selalu berinteraksi dengan sesama untuk memenuhi kebutuhan hidup, saling tolong menolong, membantu dan melengkapi kepentingan satu dengan lainnya. Kerjasama sendiri merupakan salah satu bentuk interaksi sosial. Faktor-faktor pendukung kerjasama bisa digambarkan pada hal dibawah ini, kecuali.... a. Menunjukkan kewibawaaan di hadapan tim kerja yang lain Info Klik -->: www.masbabal.com Info lainnya di https://www.masbabal.com Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG 2022
  • 7. 54 b. Memiliki keterampilan menangani konfrontasi atau konflik dalam organisasi c. Mengedepankan dan menggunakan komunikasi yang efektif dalam organisasi d. Menunjukkan sikap pensejajaran di kalangan anggota organisasi e. Memperjelas dan memperluas tugas setiap anggota dalam organisasi 15. Konsepsi bela negara merupakan sikap ataupun perilaku warga negara untuk membela negara dari berbagai bentuk ancaman baik dari dalam negeri maupun dari luar negeri. Konsepsi tersebut sesuai dengan amanah UUD NRI tahun 1945 pasal 27 ayat (3) dan pasal 30 ayat (1). Bentuk ancaman dalam negeri yang dinilai sangat berbahaya saat ini adalah …. a. Faham radikalisme dan primoridialisme yang cukup tinggi di Indonesia b. Aksi-aksi demontrasi dengan kekerasan terhadap hasil pemilu c. Munculnya sikap tidak percaya dari masyarakat kepada pemerintah d. Berkembangnya isu-isu banyaknya pekerja asing yang datang ke Indonesia e. Praktik korupsi yang semakin marak di Indonesia 16. Gaya kepemimpinan yang transparan, bertanggung jawab dan demokratik haruslah dimiliki oleh seorang guru PPKn profesional dalam mengelola kelas, hal tersebut untuk menciptakan suasana pembelajaran di dalam kelas menjadi menarik dan terbuka, dimana siswa dan guru dapat melakukan hubungan dan komunikasi secara langsung dalam pembelajaran. Gaya kepemimpinan model ini antara lain dapat dilihat dari karakteristik guru yang .... a. Menunjukkan orientasi pada pelaksanaan tugas dan kewajiban b. Selalu menggunakan pendekatan yang integralistik dalam setiap pembelajaran c. Memainkan peran sebagai agen perubahan yang radikal d. Selalu mengutamakan orientasi hubungan dengan anggota kelasnya e. Memberikan penekanan pada aspek kesempurnaan dalam pekerjaan Info Klik -->: www.masbabal.com Info lainnya di https://www.masbabal.com Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG 2022
  • 8. 55 17. Sebagai sosok guru PPKn profesional bu Wati dan Bu Dini terkenal memiliki kepedulian yang sangat tinggi dan menjadi panutan tidak hanya bagi siswanya namun bagi sejawatnya sesama guru. Penilaian tersebut didasari oleh kemampuan dan penilaian yaang selalu mereka lakikan terhadap diri sendiri dalam melakukan sebuah tugas atau menyelesaikan permasalahan di sekolah atau lingkungannya dengan tidak mengabaikan masukan dari orang lain. sikap yang ditinjukkan oleh kedua guru tersebut menunjukkan bahwa mereka memiliki sifat kepedulian.... a. Kepedulian yang bersifat Impresif b. Kepedulian yang bersifat Superioritas c. Kepedulian yang bersifat Selfis d. Kepedulian yang bersifat Self Significance e. Kepedulian yang bersifat Social Interest 18. Akhir-aknhir ini negara Indonesia masih menghadapi ancaman, tantangan, hambatan dan gangguan (ATHG) bersumber dari lingkungan internasl maupun eksternal. Oleh karenanya pemerintah Indonesia terus menupayakan pelatihan bela negara yang bertujuan untuk menumbuhkan nilai-nilai dasar berbangsa dan bernegara, yaitu rasa cinta tanah air, mau berkorban, meyakini Pancasila sebagai ideologi negara, menumbuhkan kesadaran dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, serta memiliki kemampuan awal bela negara fisik dan nonfisik. Sikap bela negara yang harus dikembangkan oleh guru PPKn adalah…. a. Mengikuti pelatihan dasar kemiliteran yang diselenggarakan oleh pemerintah b. Pemperdalam pemahaman tentang pendidikan kewarganegaraan c. Terlibat dalam system keamanan dan pengamanan lingkungan sekitar d. Menumbuhkan nasionalisme positif pada dirinya e. Menjadi rakyat terlatih sebagai komponen cadangan tentara nasional Indonesia Info Klik -->: www.masbabal.com Info lainnya di https://www.masbabal.com Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG 2022
  • 9. 56 19. Guru PPKn harus dapat mengelola kelas dengan baik pada pembelajaran di kelas. Perilaku kepemimpinan transformasional yang memungkinkan guru untuk melakukan pengelolaan kelas dengan baik. Guru dengan model kepemimpinan seperti ini biasanya memiliki ciri .... a. Berupaya selalu melindungi, mengayomi dan menolong siswanya di dalam kelas b. Berupaya selalu memberdayakan siswanya melalui peningkatan konsep diri yang positif c. Memberikan motivasi kepada siswanya dengan mengarahkan siswanya pada kepentingan diri pemimpin sendiri d. Selalu mempengaruhi siswanya dengan mendayagunakan kelebihan sifat kepribadian pemimpin e. Menegakkan aturan di dalam kelas agar hasil pembelajaran yang diperoleh maksimal 20. Keanekaragaman adat istiadat, agama, budaya dan lainnya merupakan keunikan sekaligus anugerah yang dimiliki oleh Indonesia. Masyarakat Indonesia secara sosial juga memiliki strata dan status sosial yang berbeda- beda. Di sisi lain sebagian masyarakat Indonesia juga masih banyak yang hidup di bawah garis kemiskinan. Menyikapi kompleksitas perbedaan dan kesenjangan yang digambarkan di atas, maka sikap yang paling tepat ditunjukkan saat ini adalah.... a. Menunjukkan sikap akomodasi dan simpati b. Bersikap, cuek, dan Acuh tak acuh c. Menunjukkan rasa empati dan sugesti d. Mengedepankan rasa empati dan toleransi e. Menunjukkan sikap arogan dan toleransi 21. Rika mengikuti ujian di sekolahnya, hampir semua rekannya di dalam kelas melakukan kecurangan ketika gurunya lalai. Tetapi Rika tetap focus dan Info Klik -->: www.masbabal.com Info lainnya di https://www.masbabal.com Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG 2022
  • 10. 57 konsentrasi menjawab soalnya sendiri tanpa memperdulikan perilaku siswa lainnya. Bagi Rika mencari jawaban dari soal yang dikerjakannya secara mandiri lebih baik dan bermakna daripada ikut mencontek seperti teman lainnya. Sikap dan perilaku Rika menunjukkan upaya untuk …. a. Upaya memupuk kepercayaan diri sendiri b. Mengasah kemampuan untuk tidak bergantung pada orang lain c. Belajar mandiri agar di masa depan tidak menjadi beban negaranya d. Berperilaku jujur dengan tidak berbuat curang e. Cara Berkontribusi pada negara sebagai bentuk rasa cinta terhadap negaranya 22. Kebutuhan untuk menghadapi berbagai permasalahan yang sering terjadi di lingkungan sekolah menjadikan seorang guru PPKn harus memiliki jiwa kesamaptaan yang sesungguhnya. Permasalahan-permasalahan tersebut bisa disebabkan oleh perubahan lingkungan sosial, politik dan keamanan yang datang dari dalam negeri maupun luar negeri sebagai akibat dariperkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, dan seni (IPTEKs). Jiwa kesamaptaan yang kuat menjadikan guru PPKn memiliki kesiapan terhadap…. a. Memiliki kesiapan jasmani dalam menghadapi perilaku siswa yang nakal b. Mengajar dan mendidik siswa di sekolah terluar, terdalam, tepencil dan tertinggal c. Seluruh hambatan dan tantangan dalam pembelajaran dan pengelolaan kelas d. Munculnya ancaman fisik yang dating dari semua hal yang tak terduga e. Menghadapi serangan fisik dari orang yang tidak bertanggung jawab 23. Berbagai bencana alam yang terjadi di Indonesia dewasa ini banyak disebabkan oleh aksi manusia yang tidak bertanggung jawab. Tanah longsor, banjir bandang, abrasi menjadi contoh bencana alam yang sering terjadi karena oleh sebagian ulah manusia Indonesia yang merusak lingkungan alamnya. Bagi mereka mengejar keuntungan sebesar-besarnya dengan tidak Info Klik -->: www.masbabal.com Info lainnya di https://www.masbabal.com Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG 2022
  • 11. 58 mempertimbangkan efek dari perbuatan merusak lingkungan. Wacana diatas menunjukkan munculnya di masyarakat sikap…. a. Munculnya sikap arogansi b. Munculnya sikap anti budaya c. Munculnya sikap anti sosial d. Munculnya sikap anti susila e. Munculnya sikap anti pemerintah 24. Dewasa ini kita sering melihat tradisi berkumpul sebagian masyarakat Indonesia di cafe-cafe atau warung kopi sekedar hanya untuk ngobrol, gosip atau bahkan bernmain game. Doni dan Andre misalnya, merupakan dua pemuda yang sering berkumpul bersama sama temannya lainnya di cafe hanya untuk sekedar mengobrol, gosip atau bermain game yang tidak memiliki makna. Ketika berkumpul biasanya Andre biasanya tokoh yang paling banyak memiliki cerita/ gosip dan topik yang asyik untuk perbincangkan. Dalam komunikasi peran Andre masuk ke dalam salah satu unsur penting komunikasi.... a. Berkedudukan sebagai Informasi/ Pesan b. Merupakan bagian dari sarana komunikasi c. Memainkan peran sebagai komunikan d. Memainkan peran sebagai komunikator e. Merupakan bagian dari aktor pemberi Feedback/ efek 25. Spektrum bela negara memiliki makna yang sangat luas, dari yang paling halus, hingga yang paling keras. Mulai dari hubungan baik sesama warga negara sampai bersama-sama menangkal ancaman nyata musuh bersenjata. Kesadaran bela negara itu hakikatnya kesediaan berbakti pada negara dan kesediaan berkorban membela negara, meyakini ideology Pancasila sebagai filosofi dasar yang menyatukan segenap komponen bangsa. Pada konteks diatas bela negara bisa dimaknai dengan…. a. Melestarikan budaya Info Klik -->: www.masbabal.com Info lainnya di https://www.masbabal.com Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG 2022
  • 12. 59 b. Yakin akan Pancasila sebagai ideologi negara c. Kesadaran Berbangsa & bernegara d. Taat akan hukum dan aturan-aturan negara e. Rela berkorban untuk bangsa & negara 26. Jiwa dan karakteristik responsive harus dimiliki oleh seorang pemimpin, hal tersebut untuk dapat memahami permasalahan yang terjadi terhadap kondisi yang organisasi dan anggota yang dipimpinnya. Ciri dan karakteristik pemimpin yang responsive tersebut tergambar dari …. a. Kemampuan untuk menentukan dinamika perkembangan yang terjadi di masyarakat b. Kesanggupan untuk menjaga dinamika perkembangan yang terjadi di masyarakat c. Kesanggupan untuk memajukan dinamika perkembangan yang terjadi di masyarakat d. Kemampuan untuk menerima dinamika perkembangan yang terjadi di masyarakat e. kesanggupan untuk secara dini memahami dinamika perkembangan yang terjadi di masyarakat. 27. Hasil penelitian yang dilakukan oleh seorang guru PPKn menunjukkan bahwa penyebab utama rusaknya moral generasi muda yang terjadi di desanya adalah akulturasi nilai dan budaya asing yang terbawa oleh kemajuan zaman. Hasil kajiannya kemudian dikembangkanm menjadi dasar untuk membuat berbagai kegiatan-kegiatan positif di kempungnya guna menangkal budaya asing yang negatif. Ilustrasi tersebut menggambarkan perilaku guru PPKn yang sedang…. a. Membekali pemuda di kampungnya dari bahaya budaya asing b. Mencontohkan bentuk rasa cinta tanah air dan bela negara kepada pemuda di kampungnya c. Membangun sinergi dengan pemerintah desa dalam menangkal masuknya budaya asing yang merusak generasi muda Info Klik -->: www.masbabal.com Info lainnya di https://www.masbabal.com Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG 2022
  • 13. 60 d. Memotivasi para pemuda dikampungnya agar melakukan kegiatan positif e. Memberikan kontribusi kepada pemerintah desa untuk membuat kegiatan pertahanan dan keamanan desa 28. Sebagai guru PPKn bu Elsa selalu mengingatkan pawa siswa dan siswinya untuk tidak bergaya hidup bermewah-mewah baik ketika di sekolah maupun di luar sekolah. Hal itu dilakukan oleh bu Elsa karena rasa kepeduliannya terhadap para siswanya agar terhindar dari hal-hal negatif. Apa yang dilakukan oleh bu Elsa merupakan perilaku yanag sesuai dengan.... a. Perilaku yang sesuai dengan fungsi nilai sosial b. Perilaku yang sesuai dengan ciri nilai sosial c. Perilaku yang sesuai dengan bentuk nilai sosial d. Perilaku yang sesuai dengan norma sosial e. Perilaku yang sesuai dengan kaidah sosial 29. Kesamaptaan jasmani merupakan salah satu bagian dari kesamaptaan yang wajib dimiliki dan dipelihara oleh guru PPKn. Serangkaian kemampuan jasmani atau fisik yang harus dimiliki oleh seorang guru PPKn merupakan makna esensial dari kesamaptaan jasmani tersebut. Manfaat utama guru dengan kesamaptaan jasmani antara lain tergambar pada .... a. Kekuatan dan kemampuan guru PPkn untuk mengajar pada tempat terpencil dan jauh tertinggal b. Kesanggupan dan kemampuan guru PPKn untuk mengajar dalam durasi waktu yang lama c. Kemampuan dan kesanggupan guru PPKn untuk melaksanakan tugas atau kegiatan fisik secara lebih baik dan efisien dalam tugasnya d. Kekuatan dan kesanggupan guru PPKn menghadapi perilaku kenakalan siswa yang tidak terkontrol e. Kemampuan dan kekuatan guru PPKn dalam menghadapi segala situasi dan kondisi yang sulit Info Klik -->: www.masbabal.com Info lainnya di https://www.masbabal.com Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG 2022
  • 14. 30. Bekerja di luar negeri dengan penghasilan dalam jumlah besar merupakan impian setiap orang. Namun terdapat seorang warga negara Indonesia memilih untuk kembali ke negaranya dan membangun karier dari awal, padahal ia ditawari kenaikan gaji dalam jumlah besar di negara asing tersebut. Perilaku WNI tersebut merupakan bentuk pengorbanan dengan tujuan …. a. Menunjukkan pengorbanan WNI di luar negeri b. Menunjukkan semangat juang dan kebangsaan tinggi yang dimiliki oleh WNI tersebut c. Menunjukkan upaya bela negara karena kecintaannya pada Indonesia d. Berkeinginan memajukan negaranya sendiri e. Berkarir dinegaranya karena merasa lebih terhormat daripada di negara No Jawaban No Jawaban NO Jawaban 1 A 11 C 21 B 2 C 12 C 22 C 3 A 13 A 23 C 4 E 14 A 24 D 5 D 15 A 25 B 6 E 16 B 26 E 7 A 17 D 27 C 8 E 18 D 28 A 9 C 19 B 29 C 10 E 20 A 30 D Info Klik -->: www.masbabal.com Info lainnya di https://www.masbabal.com Kumpulan Soal Lengkap Pembahasan, LKPD, RPP, Administrasi Guru, Soal CPNS, Soal PPPK, Soal PPG 2022