LKPD PAI Kelas 7 Semester 1 Materi Hidup Jadi Lebih Damai dengan Ikhlas, Sabar, dan Pemaaf.pdf

1. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Petunjuk Belajar
1. 1. Mulailah dengan membaca basmalah
2. Bacalah LKPD berikut dengan cermat
3. Jika mengalami kesulitan dalam mempelajari LKPD, tanyakan pada Gurumu dengan tetap berusaha
secara maksimal terlebih dahulu
4. Carilah refrensi pelajaran pada berbagai media yang terkait
5. Akhiri dengan membaca hamdalah
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Diberikan kesempatan untuk mengkaji tentang hukum bacaan nun sukun dan tanwin dalam surah an-
Nisa/4:153, surah al-Baqarah/2:153, dan surah Ali-Imran/3:134. Peserta didik dapat menjelaskan hukum
bacaan nun sukun dan tanwin dalam surah An-Nisa/4:153, surah al-Baqarah/2:153, dan surah Ali-
Imran/3:134 dan hadis yang terkait dengan benar.
2. Diberikan kesempatan untuk berdiskusi tentang hukum bacaan nun sukun dan tanwin dalam surah an-
Nisa/4:153, surah al-Baqarah/2:153, dan surah Ali-Imran/3:134, peserta didik dapat mengidentifikasi
hukum bacaan nun sukun dan tanwin dalam surah an-Nisa/4:153, surah al-Baqarah/2:153, dan surah
Ali-Imran/3:134 dengan benar.
3. Diberikan kesempatan berlatih membaca surah an-Nisa/4:153, surah al-Baqarah/2:153, dan surah Ali-
Imran/3:134, peserta didik dapat mendemontrasikan bacaan surah an-Nisa/4:153, surah al-
Baqarah/2:153, dan surah Ali-Imran/3:134 serta hadis yang terkait dengan benar.
KOMPETENSI DASAR
3.2 memahami Q.S. an-Nisá/4: 146, Q.S. al-Baqarah/2: 153, dan Q.S. Áli Imrān/3: 134 serta hadis
Terkait tentang ikhlas, sabar, dan pemaaf
INDIKATOR
1. Menyebutkan arti Q.S. An-Nisa (4) :146 tentang ikhlas, Q.S. Al Baqarah (2):153 tentang sabar, dan
Q.S. Ali Imran (3): 134 tentang pemaaf.
2. Menjelaskan makna isi kandungan Q.S.An-Nisa (4) :146 tentang ikhlas, Q.S. AlBaqarah (2):153
tentang sabar, dan Q.S. Ali Imran (3): 134 tentang pemaaf
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Materi Pokok : Hidup Jadi Lebih Damai dengan Ikhlas, Sabar, dan Pemaaf
Kelas / Semester : VII / Ganjil
Tahun Ajaran : 2022 / 2023
Nama :
Copyright © 2022 www.masbabal.com |
Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal, Modul Ajar Kurikulum Merdeka

2. KEGIATAN 1
PETUNJUK
1. Bacalah teks diatas dan pahami dengan baik masalah yang ada dalam teks LKPD ini lalu
tentukan penyelesaiannya untuk setiap masalah yang ada ada didalamnya
2. Ajukan pertanyaan pada Gurumu jika menemui kesulitan dalam memahami LKPD ini
Hukum Bacaan Nun Sukun/Tanwin
Hukum nun mati (sukun) dan tanwin adalah salah satu tajwid yang terdapat dalam Al-Qur'an. Hukum ini berlaku jika
nun mati atau tanwin bertemu huruf-huruf tertentu. Hukum ini terdiri dari 4 jenis, yaitu izhar, idgam, iqlab, dan ikhfa.
Surat An-Nisa' Ayat 146
ْ‫خ‬َ‫أ‬َ‫و‬ ِ ‫ا‬
‫اَّلل‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫م‬َ‫ص‬َ‫ت‬ْ‫ع‬‫ا‬َ‫و‬ ‫ُوا‬‫ح‬َ‫ل‬ْ‫ص‬َ‫أ‬َ‫و‬ ‫وا‬ُ‫ب‬‫ا‬َ‫ت‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬
‫َّل‬ِ‫إ‬
‫ع‬َ‫م‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬ََٰ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬َ‫ف‬ ِ ‫ا‬ ِ
‫َّلل‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ن‬‫ِي‬‫د‬ ‫ُوا‬‫ص‬َ‫ل‬ ََ ً‫م‬‫ي‬ِ‫َظ‬‫ع‬ ‫ا‬ً‫ر‬ْ‫ج‬َ‫أ‬ َ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ ‫ا‬
‫َّللا‬ ِ‫ت‬ْ‫ؤ‬ُ‫ي‬ َ‫ف‬ ْ‫و‬َ‫س‬َ‫و‬ ۖ َ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬
‫ا‬
= ‫ا‬ً‫م‬‫ي‬ِ‫َظ‬‫ع‬ ‫ا‬ً‫ر‬ْ‫ج‬ > hukum bacaan idhar, karena tanwin bertemu dengan salah satu huruf idhar ('ain)
Surat Al-Baqarah Ayat 153
‫ا‬ ‫َا‬‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ي‬
َ‫ين‬ ِ
‫ر‬ِ‫ب‬‫اا‬‫ص‬‫ال‬ َ‫ع‬َ‫م‬ َ ‫ا‬
‫َّللا‬ ‫نا‬ِ‫إ‬ ۚ ِ‫ة‬ َ
‫اَل‬‫ص‬‫ال‬َ‫و‬ ِ
‫ْر‬‫ب‬‫ا‬‫ص‬‫ال‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫ن‬‫ي‬ِ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬‫ا‬‫ل‬
= Pada Surah Al-Baqarah ayat 153, tidak ditemukan bacaan nun mati/tanwin.
Surat Ali 'Imran Ayat 134
َ‫ين‬ِ‫م‬ِ‫َاظ‬‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ِ‫اء‬‫ا‬‫ار‬‫ض‬‫ال‬َ‫و‬ ِ‫اء‬‫ا‬‫ر‬‫ا‬‫س‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ون‬ُ‫ق‬ِ‫ف‬ْ‫ن‬ُ‫ي‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬
‫و‬ ۗ ِ
‫اس‬‫ا‬‫ن‬‫ال‬ ِ‫َن‬‫ع‬ َ‫ين‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫ظ‬ْ‫ي‬َ‫غ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ََ َ‫ن‬‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫س‬ْ‫ح‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫ي‬ ُ ‫ا‬
‫َّللا‬
= ‫و‬ُ‫ق‬ِ‫ف‬ْ‫ن‬ُ‫ي‬ > hukum bacaan ikhfak, karena nun mati bertemu dengan salah satu huruf ikhfak (fa'k).
Hukum bacaan nun mati atau tanwin dan hukum bacaan mim mati dalam surah an nisa ayat ke 146 adalah
 Pada lafadz ‫ا‬ً‫م‬ْ‫ي‬ِ‫ظ‬َ‫ع‬ ‫ا‬ ً‫ر‬ْ‫ج‬َ‫ا‬ terdapat hukum bacaan idzhar halqi karena tandwin bertemu dengan huruf ‫ع‬
 Pada lafadz ‫ل‬ِ‫ل‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫د‬ terdapat hukum bacaan idzhar syafawi karena mim mati bertemu dengan huruf ‫ل‬
Penjelasan :
Hukum bacaan nun mati atau tanwin dan hukum bacaan mim mati dalam surah ali imran ayat ke 134 adalah
 Pada lafadz ‫ُُي‬ َ‫ن‬ ْ
‫و‬ُ‫ق‬ِ‫ف‬ْ‫ن‬ terdapat hukum bacaan karena nun mati bertemu dengan huruf ‫ف‬
Tidak terdapat hukum bacaan nun mati atau tanwin dan hukum bacaan mim mati dalam surah al baqarah ayat
ke 153
QS. Ali 'Imran Ayat 134
َ
‫ن‬ْ‫ي‬ ِ
‫ذ‬
َّ
‫ال‬ َ
‫ن‬ ْ
‫و‬
ُ
‫ق‬ ِ
‫ف‬
ْ
‫ن‬ُ‫ي‬ َ ِ
‫ف‬ َِ
‫اء‬
ََّۤ َ
‫الّس‬ َِ
‫اء‬
ََّۤ َ
‫الض‬‫و‬ َ ْ
‫ي‬ ِ
‫م‬ ِ
‫اظ‬
َ
‫ك‬
ْ
‫ال‬‫و‬ َ
َ
‫ظ‬ْ‫ي‬‫غ‬
ْ
‫ال‬ َِ ِ
‫اف‬‫ع‬
ْ
‫ال‬‫ْو‬
ْ
َ
‫ن‬ َ
‫ن‬‫ع‬ َ
‫اس‬
َ
‫الن‬ َ
ُ ٰ
‫اّلل‬‫و‬ َ
‫ب‬ ِ
‫ح‬ُ‫ي‬ َ
‫ن‬ ْ
‫ي‬ِ‫ن‬ ِ
‫س‬ ْ
‫ح‬ ُ‫م‬
ْ
‫ال‬
“(yaitu)َorangَyangَberinfak,َbaikَdiَwaktuَlapangَmaupun sempit, dan orang-orang yang menahan amarahnya dan
memaafkanَ(kesalahan)َorangَlain.َDanَAllahَmencintaiَorangَyangَberbuatَkebaikan”.
Ayo Membaca !!
TUGAS 1
Jawablah pertanyaan dibawah ini berdasarkan bacaan diatas !
1. Apa yang dimaksud dengan hukum nun mati (sukun) dan tanwin ?
2. Jelaskan mengapa begitu penting memahami hukum nun mati (sukun) dan tanwin ?
3. Apa yang dimaksud nun sukun dan tanwin ?
4. Apa hukumnya nun sukun dan tanwin apa bila bertemu dengan huruf-huruf hijaiyah?
5. Tuliskan arti QS. Ali 'Imran Ayat 134
Copyright © 2022 www.masbabal.com |
Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal, Modul Ajar Kurikulum Merdeka

3. KUNCI JAWABAN
1. Hukum nun mati (sukun) dan tanwin adalah salah satu tajwid yang terdapat dalam Al-Qur'an. Hukum ini berlaku
jika nun mati atau tanwin bertemu huruf-huruf tertentu. Hukum ini terdiri dari 4 jenis, yaitu izhar, idgam, iqlab, dan
ikhfa.
2. Hukum bacaan Nun Mati dan Tanwin dalam ilmu tajwid penting diketahui Muslim agar bisa membaca
Alquran dengan baik. Hukum ini berlaku jika nun sukun atau tanwin bertemu huruf-huruf hijaiyah tertentu.
3. Nun mati adalah nun yang tidak berbaris, menggunakan harakat sukun sehingga nun itu tidak dapat dibunyikan
kecuali diawali huruf lain. Sedangkan tanwin adalah nun mati yang bertempat di akhir isim (kata benda) yang
terlihat apabila dibaca washal (sambung dengan kata lain) dan hilang ketika ditulis (diwakafkan)
4. Salah satu hukum bacaan nun mati dan tanwin yang bertemu huruf hijaiyah adalah Idzhar Halqi. Hukum ini
berlaku jika nun mati atau tanwin bertemu dengan huruf-huruf halqi yang terdiri dari hamzah(‫)ء‬, ha' (‫)ح‬, kha' (‫)خ‬,
'ain (‫)ع‬, ghain (‫)غ‬, dan ha' (‫)ه‬. Halqi sendiri berarti tenggorokan atau kerongkongan
5. “(yaitu)َorangَyangَberinfak, baik di waktu lapang maupun sempit, dan orang-orang yang menahan amarahnya dan
memaafkanَ(kesalahan)َorangَlain.َDanَAllahَmencintaiَorangَyangَberbuatَkebaikan”.َQS. Ali 'Imran Ayat 134
Keterangan :
Setiap jawaban yang benar mendapatkan skor 20
KEGIATAN 2
PETUNJUK !!
Buatlah kelompok diskusi terdiri dari tiga orang dan cermati tugas berikut ini :
1. Diskusikanlah tentang hukum bacaan nun sukun dan tanwin dalam surah An-Nisa/4:153, surah Al-
Baqarah/2:153, dan surah Ali-Imran/3:134 serta buatkan resume kelompok mu.
2. Berikan penjelasan dari kelompok diskusi kalian tentang hukum bacaan nun sukun dan tanwin dalam surah An-
Nisa/4:153, surah Al-Baqarah/2:153, dan surah Ali-Imran/3:134 dengan benar
Keterangan :
Setiap jawaban yang benar mendapatkan skor 50
Copyright © 2022 www.masbabal.com |
Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal, Modul Ajar Kurikulum Merdeka

4. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
KOMPETENSI DASAR
3.2 memahami Q.S. an-Nisá/4: 146, Q.S. al-Baqarah/2: 153, dan Q.S. ÁliَImrān/3:َ134َsertaَhadisَ
Terkait tentang ikhlas, sabar, dan pemaaf
INDIKATOR
1. Menyebutkan arti Q.S. An-Nisa (4) :146 tentang ikhlas, Q.S. Al Baqarah (2):153 tentang sabar, dan
Q.S. Ali Imran (3): 134 tentang pemaaf.
2. Menjelaskan makna isi kandungan Q.S.An-Nisa (4) :146 tentang ikhlas, Q.S. AlBaqarah (2):153
tentang sabar, dan Q.S. Ali Imran (3): 134 tentang pemaaf
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Diberikan kesempatan berlatih menghafal surah an-Nisa/4:146, surah al-Baqarah/2:153, dan surah Ali-
Imran/3:134 dan hadis yang terkait dengan lancar.
2. Diberikan kesempatan berlatih dengan temannya, peserta didik dapat menyebutkan arti surah an-Nisa/4:146,
surah al-Baqarah/2:153, dan surah Ali-Imran/3:134 dan hadis yang terkait dengan benar.
Petunjuk Belajar
1. 1. Mulailah dengan membaca basmalah
2. Bacalah LKPD berikut dengan cermat
3. Jika mengalami kesulitan dalam mempelajari LKPD, tanyakan pada Gurumu dengan tetap berusaha
secara maksimal terlebih dahulu
4. Carilah refrensi pelajaran pada berbagai media yang terkait
5. Akhiri dengan membaca hamdalah
KEGIATAN : Ayo Membaca
!!
QS. An-Nisa' Ayat 146
َْ
‫م‬ ُ
‫ه‬‫ن‬ْ‫ي‬ ِ
‫اَد‬ ْ
‫و‬ ُ
‫ص‬
َ
‫ل‬
ْ
‫خ‬
َ
‫ا‬‫َو‬ ِ
ٰ
‫اّلل‬ِ‫اَب‬ ْ
‫و‬ ُ‫م‬‫ص‬‫ت‬
ْ
‫اع‬‫اَو‬ ْ
‫و‬ ُ
‫ح‬
َ
‫ل‬ ْ
‫ص‬
َ
‫ا‬‫اَو‬ ْ
‫و‬ُ‫اب‬‫َت‬‫ن‬ْ‫ي‬ ِ
‫ذ‬
َّ
‫َال‬
َ
‫َّل‬ِ‫ََا‬ ِ
‫ت‬
ْ
‫ؤ‬ُ‫َي‬‫ف‬ ْ
‫و‬‫س‬‫َو‬ ْ
‫ي‬ِ‫ن‬ ِ
‫م‬
ْ
‫ؤ‬ ُ‫م‬
ْ
‫َال‬‫ع‬‫َم‬‫ك‬ِٕ‫ى‬
ٰۤ
‫ول‬
ُ
‫ا‬‫َف‬ ِ
ٰ
ِ
‫ََّلل‬
ُ ٰ
‫اّلل‬
‫ا‬ ً‫م‬ْ‫ي‬ ِ
‫ظ‬‫اَع‬ً
‫ر‬ ْ
‫ج‬
َ
‫َا‬ ْ
‫ي‬ِ‫ن‬ ِ
‫م‬
ْ
‫ؤ‬ ُ‫م‬
ْ
‫َال‬
Artinyaَ:َ“Kecuali orang-orang yang bertobat dan memperbaiki diri dan berpegang teguh pada (agama)
Allah dan dengan tulus ikhlas (menjalankan) agama mereka karena Allah. Maka mereka itu bersama-
sama orang-orang yang beriman dan kelak Allah akan memberikan pahala yang besar kepada orang-
orangَyangَberiman”.
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Materi Pokok : Hidup Jadi Lebih Damai dengan Ikhlas, Sabar, dan Pemaaf
Kelas / Semester : VII / Ganjil
Tahun Ajaran : 2022 / 2023
Nama :
Copyright © 2022 www.masbabal.com |
Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal, Modul Ajar Kurikulum Merdeka

5. QS. Al-Baqarah Ayat 153
َ
‫َالل‬
َ
‫ن‬ِ‫َا‬َ ِ‫وة‬‫ل‬ َ
‫الص‬‫َو‬ ْ
ْ
‫ب‬ َ
‫الص‬ِ‫اَب‬ ْ
‫و‬
ُ
‫ن‬ْ‫ي‬ ِ
‫ع‬‫ت‬ ْ
‫واَاس‬
ُ
‫ن‬‫م‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ي‬ ِ
‫ذ‬
َّ
‫اَال‬‫ه‬‫ي‬
َ
‫ا‬
ٰٓ
‫ْي‬َ
‫ن‬ْ‫ي‬ ِْ
‫ب‬ ّٰ
‫َالص‬‫ع‬‫َم‬‫ه‬
Artinyaَ:َ“Wahai orang-orang yang beriman! Mohonlah pertolongan (kepada Allah) dengan sabar dan salat.
Sungguh, Allah beserta orang-orang yang sabar”.
QS. Ali 'Imran Ayat 134
َِ‫اف‬‫ع‬
ْ
‫ال‬‫َو‬
َ
‫ظ‬ْ‫ي‬‫غ‬
ْ
‫َال‬ ْ
‫ي‬ ِ
‫م‬ ِ
‫اظ‬
َ
‫ك‬
ْ
‫ال‬‫َو‬ ِ
‫اء‬
ََّۤ َ
‫الض‬‫َو‬ ِ
‫اء‬
ََّۤ َ
‫َالّس‬ ِ
‫َف‬‫ن‬ ْ
‫و‬
ُ
‫ق‬ ِ
‫ف‬
ْ
‫ن‬ُ‫َي‬‫ن‬ْ‫ي‬ ِ
‫ذ‬
َّ
‫ال‬
َ
‫ن‬ ْ
‫ي‬ِ‫ن‬ ِ
‫س‬ ْ
‫ح‬ ُ‫م‬
ْ
‫َال‬‫ب‬ ِ
‫ح‬ُ‫َي‬
ُ ٰ
‫اّلل‬‫َو‬‫اس‬
َ
‫َالن‬‫ن‬‫َع‬ ْ
‫ي‬
Artinyaَ“(yaitu) orang yang berinfak, baik di waktu lapang maupun sempit, dan orang-orang yang menahan amarahnya
dan memaafkan (kesalahan) orang lain. Dan Allah mencintai orang yang berbuat kebaikan”,
Hadist Ikhlas :
َ
‫و‬ ْ‫م‬
َ
‫َأ‬‫َو‬ ْ
‫م‬
ُ
‫ك‬
‫ر‬‫و‬ ُ
‫َص‬
َ
‫َل‬ِ‫َإ‬ ُ
‫ر‬
ُ
‫ظ‬
ْ
‫ن‬‫َي‬‫َال‬‫َهللا‬
َ
‫ن‬ِ‫َإ‬:َ ِ
‫َهللا‬ ُ‫ل‬ ْ
‫و‬ ُ
‫س‬‫َر‬‫ال‬‫َق‬:َ‫ال‬‫َق‬‫ة‬‫ر‬ْ‫ي‬‫ر‬
ُ
‫َه‬ ْ
ِ ِْ
‫ب‬
َ
‫َأ‬ ْ
‫ن‬‫ع‬
َ ْ
‫م‬
ُ
‫ك‬ِ‫ال‬
َْ
‫م‬
ُ
‫ك‬ِ‫ال‬‫م‬
ْ
‫ع‬
َ
‫َأ‬‫َو‬ ْ
‫م‬
ُ
‫ك‬ِ‫ب‬ ْ
‫و‬
ُ
‫ل‬
ُ
‫َق‬
َ
‫َل‬ِ‫َإ‬ ُ
‫ر‬
ُ
‫ظ‬
ْ
‫ن‬‫َي‬ ْ
‫ن‬ ِ
‫ك‬
َ
‫َل‬‫و‬ َ
DariَAbuَHurairahَRadhiyallahuَ‘anhu,َiaَberkata:َNabiَShallallahuَ‘alihiَwaَsallamَtelahَbersabda,”SesungguhnyaَAllahَ
tidak memandang kepada rupa kalian, juga tidak kepada harta kalian, akan tetapi Dia melihat kepada hati dan amal
kalian”.َ
Hadist Sabar :
‫ي‬‫ر‬‫اَم‬‫ن‬
َ
‫أ‬‫َو‬‫م‬
َّ
‫ل‬‫س‬‫َو‬ ِ
‫ه‬ْ‫ي‬
َ
‫ل‬‫َع‬
ُ َّ
‫َاّلل‬
َّ
‫َّل‬‫َص‬ ِ
َّ
‫َاّلل‬ ُ‫ل‬ ْ
‫و‬ ُ
‫س‬‫َر‬ ْ
ِ ِ
‫ب‬‫اد‬‫َع‬:َ
ْ
‫ت‬
َ
‫ال‬‫َق‬ ِ
‫ء‬‫ال‬‫َالع‬ ِّ
‫م‬
ُ
‫َأ‬ ْ
‫ن‬‫ْع‬
ْ
َ‫ض‬‫ر‬‫َم‬
ِّ
‫ن‬ِ‫إ‬‫َف‬، ِ
‫ء‬‫ال‬‫َالع‬ ِّ
‫م‬
ُ
‫اَأ‬‫َي‬ ْ
‫ى‬ ِِ
‫ّس‬
ْ
‫ب‬
َ
‫َا‬:َ‫ال‬‫ق‬‫َف‬،
ً
‫ة‬‫ض‬
َ
ُ َّ
‫َاّلل‬ ُ
‫ب‬ ِ
ْ ِ
‫َه‬
ْ
‫ذ‬ُ‫َي‬ ِ
‫م‬ِ‫ل‬ ْ
‫س‬ ُ‫الم‬
َ
َِ
‫ة‬
َ
‫ض‬ ِ
‫الف‬‫َو‬ ِ
‫ب‬‫ه‬
َ
‫َالذ‬‫ث‬‫بب‬‫َخ‬ ُ
‫ار‬
َ
‫َالن‬ ُ
‫ب‬ ِ
‫َه‬
ْ
‫ذ‬
ُ
‫اَت‬‫م‬
َ
‫َك‬
ُ
‫اه‬‫اي‬‫ط‬‫َخ‬ ِ
‫ه‬ِ‫ب‬ َ
“DariَUmmuَAl-Ala’,َdiaَberkataَ:”RasulullahَShallallahuَ‘alaihiَwaَsallamَmenjenguk-ku tatkala aku sedang sakit, lalu
beliau berkata.Gembirakanlah wahai Ummu Al-Ala’.َSesungguhnyaَsakitnya orang Muslim itu membuat Allah
menghilangkan kesalahan-kesalahan, sebagaimana api yang menghilangkan kotoran emas dan perak”.
Ikhlas adalah salah satu perilaku seseorang yang apabila mengerjakan sesuatu tidak mengharapkan imbalan apapun.
Seseorang yang melakukan sesuatu dengan ikhlas tidak pernah mengharapkan pujian atau imbalan dari manusia.
Seseorang yang melakukan sesuatu dengan ikhlas hanya mengharapkan ridha dari Allah.
Sabar adalah menahan diri dalam sebuah penderitaan karena menahan hawa nafsu untuk berontak terhadap sesuatu
Menurut al-Gazali, sabar berarti suatu kondisi mental dalam mengendalikan nafsu yang tumbuhnya adalah atas
dorongan ajaran agama.
Yang dimaksud Pemaaf adalah orang yang mudah memaafkan atas perlakuan tidak baik seseorang kepada dirinya, dan
tidak membalas dengan keburukan.
Tugas !!
Setelah mempelajari materi bacaan diatas, jawablah pertanyaan dibawah ini.
1. Jelaskan arti Q.S. An-Nisa (4) :146 tentang ikhlas ?
2. Kemukakanpula maksud Q.S. Al Baqarah (2):153 tentang sabar ?
3. Tunjukkan arti Q.S. Ali Imran (3): 134 tentang pemaaf ?
4. Tuliskan salah satu hadis tentang ikhlas
5. Apa pengertian sabar ?
Copyright © 2022 www.masbabal.com |
Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal, Modul Ajar Kurikulum Merdeka

6. KUNCI JAWABAN
1. Makna kandungan surat An Nisa ayat 146 adalah sebagai berikut : Anjuran agar umat manusia bertaubat.
Anjuran agar umat manusia melaksanakan ibadah ikhlas atas nama Allah SWT. Anjuran agar umat manusia selalu
menjalankan perintah agama Allah SWT
2. (Hai orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan salat sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah beserta
orang-orang yang sabar) (QS Al Baqoroh:153).َKataََ ْ
‫َالصب‬secaraَlughohَartinyaََُ
‫س‬ْ‫ب‬‫ح‬
ْ
‫(َال‬menahanَatauَ
mengekang) dan secara istilah sabar ialah mengekang atau menahan diri dalam hal yang tidak disukai.
3. (yaitu) orang yang berinfak, baik di waktu lapang maupun sempit, dan orang-orang yang menahan amarahnya
dan memaafkan (kesalahan) orang lain. Dan Allah mencintai orang yang berbuat kebaikan
4.َ َ
:َ‫ال‬‫َق‬‫ة‬‫ر‬ْ‫ي‬‫ر‬
ُ
‫َه‬ ْ
ِ ِْ
‫ب‬
َ
‫َأ‬ ْ
‫ن‬‫ع‬
َ
‫ن‬ ِ
‫ك‬
َ
‫َل‬‫َو‬ ْ
‫م‬
ُ
‫ك‬ِ‫ال‬‫و‬ ْ‫م‬
َ
‫َأ‬‫َو‬ ْ
‫م‬
ُ
‫ك‬
‫ر‬‫و‬ ُ
‫َص‬
َ
‫َل‬ِ‫َإ‬ ُ
‫ر‬
ُ
‫ظ‬
ْ
‫ن‬‫َي‬‫َال‬‫َهللا‬
َ
‫ن‬ِ‫َإ‬:َ ِ
‫َهللا‬ ُ‫ل‬ ْ
‫و‬ ُ
‫س‬‫َر‬‫ال‬‫ق‬ ْ
ْ
ََْ
‫م‬
ُ
‫ك‬ِ‫ال‬‫م‬
ْ
‫ع‬
َ
‫َأ‬‫َو‬ ْ
‫م‬
ُ
‫ك‬ِ‫ب‬ ْ
‫و‬
ُ
‫ل‬
ُ
‫َق‬
َ
‫َل‬ ِ‫َإ‬ ُ
‫ر‬
ُ
‫ظ‬
ْ
‫ن‬‫َي‬
DariَAbuَHurairahَRadhiyallahuَ‘anhu,َiaَberkata:َNabiَShallallahuَ‘alihiَwaَsallamَtelahَ
bersabda,”Sesungguhnya Allah tidak memandang kepada rupa kalian, juga tidak kepada harta kalian, akan
tetapiَDiaَmelihatَkepadaَhatiَdanَamalَkalian”.َ
5. Sabar adalah menahan diri dalam sebuah penderitaan karena menahan hawa nafsu untuk berontak terhadap
Sesuatu. Menurut al-Gazali, sabar berarti suatu kondisi mental dalam mengendalikan nafsu yang tumbuhnya
adalah atas dorongan ajaran agama.
Keterangan :
Setiap jawaban yang benar mendapatkan skor 20
RENUNGAN KATA
"Sabar dan ikhlas bisa menjadikan kamu seorang yang mulia
dan terhormat di dunia sekalipun kamu bukan apa-apa."
Copyright © 2022 www.masbabal.com |
Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal, Modul Ajar Kurikulum Merdeka

7. LEMBAR KEREJA PESERTA DIDIK
KOMPETENSI DASAR
3.2 memahami Q.S. an-Nisá/4: 146, Q.S. al-Baqarah/2: 153, dan Q.S.َÁliَImrān/3:َ134َsertaَhadisَ
Terkait tentang ikhlas, sabar, dan pemaaf
INDIKATOR
1. Menyebutkan arti Q.S. An-Nisa (4) :146 tentang ikhlas, Q.S. Al Baqarah (2):153 tentang sabar, dan
Q.S. Ali Imran (3): 134 tentang pemaaf.
2. Menjelaskan makna isi kandungan Q.S.An-Nisa (4) :146 tentang ikhlas, Q.S. AlBaqarah (2):153
tentang sabar, dan Q.S. Ali Imran (3): 134 tentang pemaaf
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Diberikan kesempatan berdiskusi dengan temannya dalam satu kelompok, peserta didik dapat menjelaskan makna
isi kandungan surah an-Nisa/4:146, surah al-Baqarah/2:153, dan surah Ali-Imran/3:134 dan Hadis yang terkait
2. Diberikan kesempatan mencermati tayangan film, peserta didik dapat menampilkan contoh perilaku ikhlas, sabar,
dan pema’afَsebagaiَimplementasiَsurahَan- Nisa/4:153, surah al-Baqarah/2:153, dan surah Ali-Imran/3:134 dan
hadis yang terkait
Petunjuk Belajar
1. 1. Mulailah dengan membaca basmalah
2. Jika mengalami kesulitan dalam mempelajari LKPD, tanyakan pada Gurumu dengan tetap berusaha
secara maksimal terlebih dahulu
3. Buatlah kelompok yang terdiri dari 3 orang dan mendiskusikan materi serta membatu resume kolompok
4. Carilah refrensi pelajaran pada berbagai media yang terkait
5. Akhiri pendalaman LKPD ini dengan membaca hamdalah
KEGIATAN : Ayo Membaca !!
Kandungan An Nisa 146 adalah menjelaskan tentang keikhlasan amal seseorang. Ikhlas merupakan amalan hati
yang perlu mendapatkan perhatian khusus secara mendalam dan dilakukan secara terus-menerus. ... Disinilah
kedudukan ikhlas yang begitu penting dalam amal ibadah, agar amalan-amalan tidak sia-sia dan tidak
mendapatkan azab di dunia maupun akhirat kelak.
Kandungan Al Baqarah 153 adalah menjelaskan tentang orang-orang yg sabar. Sabar itu bentuk kemampuan
pengendalian diri sebagai sikap yang mempunyai nilai tinggi dan mencerminkan kekokohan jiwa orang yang
dimilikinya. Semakin tinggi kesabaran yang seseorang miliki maka semakin kokoh juga ia dalam menghadapi segala
macam masalah yang terjadi dalam kehidupan.
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Materi Pokok : Hidup Jadi Lebih Damai dengan Ikhlas, Sabar, dan Pemaaf
Kelas / Semester : VII / Ganjil
Tahun Ajaran : 2022 / 2023
Nama :
Copyright © 2022 www.masbabal.com |
Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal, Modul Ajar Kurikulum Merdeka

8. Kandungan Alu imran 134 adalab menjelaskan ciri ciri orang yg takwa, yaitu selalu memaafkan orang lain.
Salah satu ciri orang yang bertaqwa yaitu orang-orang yang menafkahkan hartanya di waktu lapang maupun
sempit, menahan amarahnya, memaafkan kesalahan orang lain, dan apabila mengerjakan perbuatan keji atau
menganiaya diri sendiri segera ingat kepada Allah, lalu memohon ampun kepada-Nya
Contohَperilakuَikhlas,َsabar,َdanَpema’afَsebagaiَimplementasiَsurahَan- Nisa/4:153, surah al-Baqarah/2:153,
dan surah Ali-Imran/3:134 dan hadis yang terkait dapat dicermati dalam video youtube pada link
https://www.youtube.com/watch?v=1eVhEhVkctY
TUGAS
1. Buatlah kelompok terdiri dari 3 orang untuk mendiskusikan materi sesuai Tujuan Pembelejaran pada nomor
urut 1. Hasil diskusi kelompok dituangkan dalam bentuk resume dan diserahkan pada Guru untuk penilaian.
2. Jelaskan makna isi kandungan surah an-Nisa/4:146
3. Jelaskan makna isi kandungan surah al-Baqarah/2:153
4. Jelaskan makna isi kandungan surah Ali-Imran/3:134
5. Berikan kesimpulan terkait tema pada video youtube yang mencerminkan contoh perilaku ikhlas, sabar, dan
pema’af
6.َMengapaَsikapَperilakuَIkhlas,َsabarَdanَpema’afَperluَkitaَterapkanَdalamَkehidupan sehari-hari.
Copyright © 2022 www.masbabal.com |
Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal, Modul Ajar Kurikulum Merdeka

9. KUNCI JAWABAN
1. Hasil diskusi kelompok untuk penilaiannya menjadi kewenangan Guru sesuai petunjuk soal
2. Makna isi kandungan surah an-Nisa/4:146 adalah Allah akan memberikan pahala yang besar kepada orang-
orang yang beriman yakni mereka yang bertaubat, mengadakan perbaikan, berpegang teguh pada agama,
serta ikhlas mengerjakan agama karena Allah
3. Makna isi kandungan surah al-Baqarah/2:153 adalah jika kita ditimpa dengan cobaan yang berat mintalah
pertolongan kepada Allah dengan sabar dan shalat
4. Makna isi kandungan surah Ali-Imran/3:134 adalah sangat meridhoi dan menyukai orang-orang yang memiliki
sifat sifat taqwa. Orang-orang yang seperti ini akan mendapatkan balasan yang setimpal dari Allah SWT atas
perjuangannya yang berat di dunia.
5. Berdasarkan kesimpulan dari video pembelajaran sesuai tema materi pelajaran pada LKPD ini, dapat
dijelaskan bahwa perilaku keteladanan ikhlas, sabar dan pemaaf sangat perlu kita terapkan dalam kehidupan
sehari-hari. Hal ini sebagai perwujudan dari keluhuran budi pekerti kita sesuai ajaran agama islam. Kita bisa
cermati dari pengertian ikhlas, sabar dan pemaaf secara harfiah yang memberikan gambaran lebih jelas.
Ikhlas artinya perbuatan yg kita lakukan semata mata karena allah,tidak ingin dipuji orang lain. Sabar adalah
perilaku menahan atau mengendalikan segala emosi.jika tak terkendali ,emosi dapat menjerumuskan ke
dalam kesengsaraan . Pemaaf artinya memberi maaf kepada orang yg telah menyakiti atau menzalimi.
KETERANGAN
Setiap jawaban yang benar mendapatkan skor 20
Copyright © 2022 www.masbabal.com |
Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal, Modul Ajar Kurikulum Merdeka