SlideShare a Scribd company logo

أوزان المجرد والمزيد

A
A

أوزان المجرد والمزيد

أوزان المجرد والمزيد

1 of 20
Download to read offline
‫ا‬‫لنحو‬‫وظيفي‬‫المطلق‬ ‫المفعول‬ )TAEA 1175)
‫اللسان‬ ‫اللغة‬ ‫كلية‬
‫يد‬‫ز‬‫ادل‬‫و‬ ‫اجملرد‬ ‫ان‬‫ز‬‫أو‬
)TAEA 1112)
‫الصرف‬
: ‫المخاضرة‬ ‫اسم‬‫يوس‬ ‫مت‬ ‫بنت‬ ‫حسليزا‬ ‫سيتي‬ ‫الدكتورة‬‫ف‬
‫االسم‬‫انمخشيك‬ ‫سقم‬
‫ا‬‫لنحو‬‫وظيفي‬‫المطلق‬ ‫المفعول‬ )TAEA 1175)
‫الفهرس‬
‫الصفحة‬ ‫الموضوعات‬ ‫قم‬‫ر‬‫ال‬
‫اإلهداء‬1 1
‫المقدمة‬ 2
‫الباب‬‫األول‬:‫المجرد‬ ‫الثالثى‬ ‫أفعال‬ 3
‫الباب‬‫الثاني‬:‫المجرد‬ ‫الرباعي‬ ‫أفعال‬ 4
‫الباب‬‫الثالث‬:‫المزيد‬ ‫الثالثي‬ ‫أفعال‬ 5
‫المزيد‬ ‫الرباعي‬ ‫أفعال‬ : ‫ابع‬‫ر‬‫ال‬ ‫الباب‬ 6
‫الخاتمة‬ 7
‫والراجع‬ ‫المصادر‬ ‫قائمة‬ 8
‫ا‬‫لنحو‬‫وظيفي‬‫المطلق‬ ‫المفعول‬ )TAEA 1175)
‫مقدمة‬
‫الرحيم‬ ‫الرمحن‬ ‫ا﵁‬ ‫بسم‬
‫وعلمو‬ ،‫اإلنسان‬ ‫وخلق‬ ،‫القرآن‬ ‫علم‬ ‫الذي‬ ‫﵁‬ ‫احلمد‬،‫لسانا‬ ‫اخللق‬ ‫أفصح‬ ‫على‬ ‫أسلم‬‫و‬ ‫أصلى‬‫و‬ ،‫البيان‬
.‫الدين‬ ‫يوم‬ ‫إىل‬ ‫ىداىم‬ ‫تبع‬ ‫ومن‬ ،‫الطيبُت‬ ‫وصحبو‬ ‫آلو‬ ‫وعلة‬ ،‫بيانا‬ ‫أبلغتهم‬‫و‬
‫فهذا‬‫ال‬‫بحث‬‫حتت‬‫ادل‬‫ووو‬‫يد‬‫ز‬‫ادل‬‫و‬ ‫اجملرد‬ ‫افعال‬.‫فهذا‬‫ال‬‫بحث‬‫وجيز‬‫قد‬‫أعددتو‬‫يف‬‫زمن‬‫طويل‬‫مبساعدة‬
‫أستاذيت‬‫أصدقائي‬‫و‬‫تصميم‬‫وإبدا‬‫ىذا‬‫البحث‬,‫فإن‬‫كتابو‬‫الب‬‫حث‬‫ليست‬‫سهال‬‫ا‬‫ر‬‫ميسو‬,‫وحتتاج‬‫اىل‬‫مثابرة‬‫وجهد‬
‫كثَت‬‫من‬‫الطالب‬.
‫وقد‬‫قسمت‬‫ىذا‬‫البحث‬‫إىل‬‫الثالثة‬‫اب‬‫و‬‫أب‬‫وىي‬:
‫الباب‬‫األول‬:‫المجرد‬ ‫الثالثى‬ ‫أفعال‬
‫الباب‬‫الثاني‬:‫المجرد‬ ‫الرباعي‬ ‫أفعال‬
‫الباب‬‫الثالث‬:‫المزيد‬ ‫الثالثي‬ ‫أفعال‬
‫المزيد‬ ‫الرباعي‬ ‫أفعال‬ : ‫ابع‬‫ر‬‫ال‬ ‫الباب‬
‫ىذا‬ ِ‫لغة‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫نشر‬ ‫و‬ ‫اإلسالم‬ ‫رسالة‬ ‫محل‬ ‫يف‬ ‫خطانا‬ ‫ويسدد‬ ‫يهدينا‬ ‫أن‬ ‫احلكيم‬ ‫العليم‬ ‫ا﵁‬ ‫ونسأل‬
.‫النصَت‬ ‫ونعم‬ ‫ادلوىل‬ ‫نعم‬ ‫إنو‬ ،‫التوفيق‬ ‫ويل‬ ‫ا﵁‬‫و‬ .‫احلنيف‬ ‫الدين‬
‫ا‬‫لنحو‬‫وظيفي‬‫المطلق‬ ‫المفعول‬ )TAEA 1175)
‫الفهرس‬
‫الصفحة‬ ‫المحتوى‬
1 (1‫التحقيق‬ ‫مقدمة‬
2 2.1‫يف‬‫ر‬‫تع‬ )‫ادل‬‫ادلطلق‬ ‫فعول‬
3 2.2‫ا‬‫و‬‫أن‬ )‫ادل‬‫ادلطلق‬ ‫فعول‬
3 2.3)‫ادلفعول‬ ‫تثنية‬‫ادل‬‫وعمعو‬ ‫طلق‬
4 2.4)‫عامل‬‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬
5-6 2.5)‫عن‬ ‫ينوب‬‫الل‬‫ادلطلق‬ ‫مفعول‬
7-9 2.6)‫ادلفعول‬ ‫عامل‬ ‫حذف‬‫ادلطلق‬
11-11 2.7‫اب‬‫ر‬‫إع‬ )‫ادل‬‫ادلطلق‬ ‫فعول‬
12 3‫خامتة‬ )
13 4‫اجع‬‫ر‬‫ادل‬‫و‬ ‫ادلصادر‬ )
‫ا‬‫لنحو‬‫وظيفي‬‫المطلق‬ ‫المفعول‬ )TAEA 1175)
‫التحقيق‬ ‫مقدمة‬
‫نستغفره‬ ‫و‬ ‫ونستهديو‬ ‫حنمده‬ , ‫﵁‬ ‫احلمد‬ ‫إن‬‫ا﵁‬ ‫يهديو‬ ‫من‬ ‫إنو‬ .‫أعمالنا‬ ‫سيئات‬ ‫ومن‬ ‫أنفسنا‬ ‫شرور‬ ‫من‬ ‫﵁‬ ‫با‬ ‫ونعوذ‬ .
.‫لو‬ ‫مادي‬ ‫فال‬ ‫يضلل‬ ‫ومن‬ ,‫لو‬ ‫مضل‬ ‫فال‬‫ش‬ ‫ال‬ ‫وحده‬ ‫ا﵁‬ ‫إال‬ ‫إلو‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫أشهد‬‫و‬‫ورسل‬ ‫عبده‬ ‫زلمدا‬ ‫أن‬ ‫أشهد‬‫و‬.‫لو‬ ‫يك‬‫ر‬
.
‫مسلمون‬ ‫أنتم‬‫و‬ ‫إال‬ ‫متوتن‬ ‫وال‬ ‫تقاتو‬ ّ‫حق‬ ‫ا﵁‬ ‫ا‬‫و‬‫اتق‬ ‫ا‬‫و‬‫آمن‬ ‫الذين‬ ‫أيها‬ ‫يا‬.‫اذلدي‬ ‫وخَت‬ .‫ا﵁‬ ‫كتاب‬‫احلدث‬ ‫أصدق‬ ‫إن‬
‫ال‬ ‫يف‬ ‫واللة‬ ‫كل‬‫صاللة,و‬ ‫بدية‬ ‫كل‬‫و‬ ,‫بدعة‬ ‫زلدثو‬ ‫كل‬‫و‬ .‫زلدثاهتا‬ ‫األمور‬ ‫شر‬ ‫إن‬ )‫(ص‬ ‫زلمد‬ ‫ىدي‬.‫نار‬
‫ن‬ , ‫﵁‬ ‫احلمد‬‫إلن‬ ‫وجل‬ ‫عز‬ ‫ا﵁‬ ‫على‬ ‫شكر‬‫متمنا‬‫البحث‬ ‫ىذا‬،‫ألستاذنا‬ ‫أيضا‬ ‫يال‬‫ز‬‫ج‬ ‫ا‬‫ر‬‫وشك‬ .‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬ ‫ان‬‫و‬‫بعن‬
‫الكرًن‬‫صفر‬ ‫بن‬ ‫عارفين‬ ‫ألستاذ‬ ‫الدكتور‬‫على‬ ‫ويعيننا‬ ‫كثَتة‬‫معلومات‬ ‫يعطي‬ ‫الذي‬ )‫وظيفي‬ ‫النحو‬ ‫مادة‬ ‫يف‬ ‫(أستاذ‬
‫و‬ .‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫كتابة‬‫شكر‬‫ا‬‫االصدقاء‬ ‫اىل‬ ‫يال‬‫ز‬‫ج‬‫الدنيا‬‫إلكمال‬ ‫ساعدوننا‬‫بالنجاح‬ ‫وظيفة‬ ‫ىذه‬‫كثَت‬‫ووعيف‬.
.‫جيدا‬ ‫البحث‬ ‫يكون‬ ‫كي‬‫اصتطاعتنا‬ ‫قدر‬ ‫على‬ ‫اجتهدنا‬ ‫ولكن‬
‫و‬" ‫ادلووو‬ ‫حتت‬ ‫البحث‬ ‫نكمل‬ ‫أن‬ ‫نستطيع‬ ‫ألننا‬ ‫ا﵁‬ ‫نشكر‬‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬.‫زلدد‬ ‫وقت‬ ‫يف‬ "‫إىل‬ ‫البحث‬ ‫ىذا‬ ‫انقسم‬
: ‫اقسام‬ ‫سبعة‬
●.‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬●.‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬ ‫ا‬‫و‬‫أن‬●‫ادلفعول‬ ‫تثنية‬‫ادل‬‫طلق‬.
●‫عامل‬‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬.●‫عن‬ ‫ينوب‬.‫ادلطلق‬ ‫اللمفعول‬●‫ادلفعول‬ ‫عامل‬ ‫حذف‬‫ادلطلق‬.
●.‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬ ‫اب‬‫ر‬‫إع‬
‫العلم‬ ‫طالبة‬ ‫معشر‬ ‫إنكم‬ ,‫مث‬‫على‬ ‫كتابا,يشئمل‬‫لكم‬ ‫أعمع‬ ‫أن‬ ‫إياي‬ ‫مسألتكم‬ ‫مت‬‫ر‬‫أكث‬ .‫توفيقكم‬ ‫ا﵁‬ ‫أحسن‬‫الًتىيب‬
.‫اخلالصة‬ ‫النيات‬‫و‬ ‫احلسنة‬ ‫ال‬‫و‬‫األق‬‫و‬ ,‫الصاحلة‬ ‫ل‬ ‫األعما‬ ‫يف‬ ‫الًتغيب‬‫و‬
‫ا‬‫لنحو‬‫وظيفي‬‫المطلق‬ ‫المفعول‬ )TAEA 1175)
‫اب‬‫و‬‫الث‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫يف‬ ‫ورد‬ ‫ما‬ ‫ويتضمن‬ ,‫الفاسدة‬ ‫النيات‬‫و‬ ,‫القبيحة‬ ‫ال‬‫و‬‫ااألق‬‫و‬ ,‫السيئة‬ ‫األعمال‬ ‫من‬ ‫الًتىيب‬ ‫وعلى‬
.‫العقب‬‫و‬
2.1.‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬
1)‫ادلصدر‬ ‫ىو‬،‫ادلنتصب‬،‫لعاملو‬ ‫كيدا‬‫تو‬،‫لنوعو‬ ‫بيانا‬ ‫أو‬،‫لعدده‬ ‫بيانا‬ ‫أو‬،‫كد‬‫فادلؤ‬
.‫لعاملو‬: ‫التطبيق‬‫و‬ ‫احلديثة‬ ‫باألساليب‬ ‫بطو‬‫ر‬‫و‬ ‫عقيل‬ ‫ابن‬ ‫شرح‬ ‫النحو‬ ‫توويح‬ : ‫فاخر‬ ‫زلمد‬ ‫يز‬‫ز‬‫ع‬ ‫الدكتور‬ (
1996:242)
2)‫منصوب‬ ‫مصدر‬ ‫ىو‬،‫عدده‬ ‫ليبُت‬ ‫أو‬ ,‫معناه‬ ‫كد‬‫ليؤ‬ ‫لفظو‬ ‫من‬ ‫فعل‬ ‫بعد‬ ‫يذكر‬،‫نوعو‬ ‫ليبُت‬ ‫أو‬.‫اجى‬‫ر‬(
: ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫يف‬ ‫الطالب‬ ‫مرجع‬ : ‫األمسر‬1997:134)
3)‫عاملو‬ ‫كد‬‫يؤ‬ ‫الذي‬ ‫االسم‬ ‫أنو‬ ‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬ ‫حد‬،‫عدده‬ ‫أو‬ ‫نوعو‬ ‫يبُت‬ ‫أو‬،.‫حاال‬ ‫وال‬ ‫ا‬‫رب‬‫خ‬ ‫ليس‬‫و‬(‫عبد‬
: ‫العريب‬ ‫النحو‬ ‫يف‬ ‫االنسائية‬ ‫االساليب‬ : ‫ىارون‬ ‫زلمد‬ ‫السالم‬1998:74)
4).‫الفعل‬ ‫يف‬ ‫ادلوجودة‬ ‫األصلية‬ ‫احلرف‬ ‫نفس‬ ‫مبدئيا‬ ‫لو‬ ‫وتكون‬ ‫الفعل‬ ‫بعد‬ ‫يذكر‬ ‫مصدر‬ ‫ىو‬(‫بوعالم‬ ‫الدكتور‬
: ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫مفاتيح‬ : ‫مهودة‬ ‫بن‬1997:161)
5).‫معناه‬ ‫أو‬ ‫لفظو‬ ‫من‬ ‫عامل‬ ‫عليو‬ ‫تسلط‬ ‫منصوب‬ ‫فضلة‬ ‫مصدر‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫ىو‬(‫اللغة‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ : ‫نعمة‬ ‫اد‬‫ؤ‬‫ف‬
: ‫بية‬‫ر‬‫الع‬1995:58)
6)‫اس‬ ‫ىو‬.‫عدده‬ ‫أو‬ ‫نوعو‬ ‫لبيان‬ ‫أو‬ ‫كيده‬‫لتو‬ ‫معو‬ ‫يذكر‬ )‫(مصدر‬ ‫الفعل‬ ‫لفظ‬ ‫من‬ ‫منصوب‬ ‫م‬(‫ابو‬ ‫زلمد‬ ‫دكتور‬
: ‫اجلامعي‬ ‫النحو‬ : ‫يف‬‫ر‬‫ش‬ ‫الفتوح‬1996:92)

Recommended

الفعل المجرد والمزيد
الفعل المجرد والمزيدالفعل المجرد والمزيد
الفعل المجرد والمزيدEman bkry
 
الضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةالضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةabomaha3
 
Tabel Nahwu 1
Tabel Nahwu 1Tabel Nahwu 1
Tabel Nahwu 1Sof Wan
 
الضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةالضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةabomaha3
 

More Related Content

What's hot

مراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربيةمراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربيةهدى الرفاعي
 
محوسبة إيمان نهائية
محوسبة إيمان نهائيةمحوسبة إيمان نهائية
محوسبة إيمان نهائيةEman Madi
 
سلامة اللغة العربية
سلامة اللغة العربية سلامة اللغة العربية
سلامة اللغة العربية ssuserf085ac
 
Tabel Nahwu 2
Tabel Nahwu 2Tabel Nahwu 2
Tabel Nahwu 2Sof Wan
 
ملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشر
ملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشرملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشر
ملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشرa_a_farrag
 
هاء الكناية .
هاء الكناية .هاء الكناية .
هاء الكناية .arawdah
 
أصل الكلم
أصل الكلمأصل الكلم
أصل الكلمsinbad20
 
Arabic Language _ Maf'ulun Bihi
Arabic Language _  Maf'ulun BihiArabic Language _  Maf'ulun Bihi
Arabic Language _ Maf'ulun BihiAbsheikh
 
الحديث المتواتر وحديث الآحاد
الحديث المتواتر وحديث الآحادالحديث المتواتر وحديث الآحاد
الحديث المتواتر وحديث الآحادms-khadijah
 
المختصر في القواعد المحوية لطلاب المراحل الإعدادية والثانوية
المختصر في القواعد المحوية لطلاب المراحل الإعدادية والثانويةالمختصر في القواعد المحوية لطلاب المراحل الإعدادية والثانوية
المختصر في القواعد المحوية لطلاب المراحل الإعدادية والثانويةهيثم ممدوح Haitham Mamdouh
 
الثالث الثانوي نحو أدبي
الثالث الثانوي نحو أدبيالثالث الثانوي نحو أدبي
الثالث الثانوي نحو أدبيThanawyaHome
 
شرح الضمائر
شرح الضمائرشرح الضمائر
شرح الضمائرmahathamer
 
ppt المعاجم اللغوية
ppt المعاجم اللغويةppt المعاجم اللغوية
ppt المعاجم اللغويةSarachii
 
احكام التجويد ppt
احكام التجويد pptاحكام التجويد ppt
احكام التجويد ppthemn87
 
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى علمي ترم اول
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى علمي ترم اولمراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى علمي ترم اول
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى علمي ترم اولملزمتي
 

What's hot (19)

Nahwu 2
Nahwu 2Nahwu 2
Nahwu 2
 
مراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربيةمراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربية
 
محوسبة إيمان نهائية
محوسبة إيمان نهائيةمحوسبة إيمان نهائية
محوسبة إيمان نهائية
 
سلامة اللغة العربية
سلامة اللغة العربية سلامة اللغة العربية
سلامة اللغة العربية
 
Tabel Nahwu 2
Tabel Nahwu 2Tabel Nahwu 2
Tabel Nahwu 2
 
ملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشر
ملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشرملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشر
ملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشر
 
هاء الكناية .
هاء الكناية .هاء الكناية .
هاء الكناية .
 
أصل الكلم
أصل الكلمأصل الكلم
أصل الكلم
 
Arabic Language _ Maf'ulun Bihi
Arabic Language _  Maf'ulun BihiArabic Language _  Maf'ulun Bihi
Arabic Language _ Maf'ulun Bihi
 
Talkhis nahwu
Talkhis nahwuTalkhis nahwu
Talkhis nahwu
 
B
BB
B
 
القصر
القصرالقصر
القصر
 
الحديث المتواتر وحديث الآحاد
الحديث المتواتر وحديث الآحادالحديث المتواتر وحديث الآحاد
الحديث المتواتر وحديث الآحاد
 
المختصر في القواعد المحوية لطلاب المراحل الإعدادية والثانوية
المختصر في القواعد المحوية لطلاب المراحل الإعدادية والثانويةالمختصر في القواعد المحوية لطلاب المراحل الإعدادية والثانوية
المختصر في القواعد المحوية لطلاب المراحل الإعدادية والثانوية
 
الثالث الثانوي نحو أدبي
الثالث الثانوي نحو أدبيالثالث الثانوي نحو أدبي
الثالث الثانوي نحو أدبي
 
شرح الضمائر
شرح الضمائرشرح الضمائر
شرح الضمائر
 
ppt المعاجم اللغوية
ppt المعاجم اللغويةppt المعاجم اللغوية
ppt المعاجم اللغوية
 
احكام التجويد ppt
احكام التجويد pptاحكام التجويد ppt
احكام التجويد ppt
 
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى علمي ترم اول
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى علمي ترم اولمراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى علمي ترم اول
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى علمي ترم اول
 

Similar to أوزان المجرد والمزيد

Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPMKerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPMNabila Azhar
 
الكواكب الدرية في بركات الأعمال الخيرية د عبدالله بن معيوف الجعيد.pdf
الكواكب الدرية في بركات الأعمال الخيرية د عبدالله بن معيوف الجعيد.pdfالكواكب الدرية في بركات الأعمال الخيرية د عبدالله بن معيوف الجعيد.pdf
الكواكب الدرية في بركات الأعمال الخيرية د عبدالله بن معيوف الجعيد.pdfMenuntut Ilmu
 
الثالث الثانوي نحو علمي
الثالث الثانوي نحو علميالثالث الثانوي نحو علمي
الثالث الثانوي نحو علميThanawyaHome
 
تلخيص شرح شذور الذهب معدل
تلخيص شرح شذور الذهب  معدلتلخيص شرح شذور الذهب  معدل
تلخيص شرح شذور الذهب معدلMohamed Ali
 
منهاج الثامن عربي ف2
منهاج الثامن عربي ف2منهاج الثامن عربي ف2
منهاج الثامن عربي ف2mustafa002
 
متن قطر الندى وبل الصدى
متن قطر الندى وبل الصدىمتن قطر الندى وبل الصدى
متن قطر الندى وبل الصدىAL Yousfi
 
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اول
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اولمراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اول
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اولملزمتي
 
السبيل إلى شرح السلسبيل باب الإبتداء بهمز الوصل
السبيل إلى شرح السلسبيل باب الإبتداء بهمز الوصلالسبيل إلى شرح السلسبيل باب الإبتداء بهمز الوصل
السبيل إلى شرح السلسبيل باب الإبتداء بهمز الوصلأحمد محمود
 
علم النحو.ppt
علم النحو.pptعلم النحو.ppt
علم النحو.pptFull9
 
صيغ المبالغة
صيغ المبالغةصيغ المبالغة
صيغ المبالغةWan Hayyaqur
 
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا "عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا EDUCATION ALL
 
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبيالثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبيThanawyaHome
 
المنصوبات.pdf
المنصوبات.pdfالمنصوبات.pdf
المنصوبات.pdfssuser3a477c1
 

Similar to أوزان المجرد والمزيد (20)

Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPMKerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
 
الكواكب الدرية في بركات الأعمال الخيرية د عبدالله بن معيوف الجعيد.pdf
الكواكب الدرية في بركات الأعمال الخيرية د عبدالله بن معيوف الجعيد.pdfالكواكب الدرية في بركات الأعمال الخيرية د عبدالله بن معيوف الجعيد.pdf
الكواكب الدرية في بركات الأعمال الخيرية د عبدالله بن معيوف الجعيد.pdf
 
الثالث الثانوي نحو علمي
الثالث الثانوي نحو علميالثالث الثانوي نحو علمي
الثالث الثانوي نحو علمي
 
أحكام التلاوة
أحكام التلاوةأحكام التلاوة
أحكام التلاوة
 
المشتقات (1)
المشتقات (1)المشتقات (1)
المشتقات (1)
 
تلخيص شرح شذور الذهب معدل
تلخيص شرح شذور الذهب  معدلتلخيص شرح شذور الذهب  معدل
تلخيص شرح شذور الذهب معدل
 
منهاج الثامن عربي ف2
منهاج الثامن عربي ف2منهاج الثامن عربي ف2
منهاج الثامن عربي ف2
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء السادس
 القرآن تدبر وعمل - الجزء السادس  القرآن تدبر وعمل - الجزء السادس
القرآن تدبر وعمل - الجزء السادس
 
1م1م
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن والعشرون
 القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن والعشرون  القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن والعشرون
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن والعشرون
 
متن قطر الندى وبل الصدى
متن قطر الندى وبل الصدىمتن قطر الندى وبل الصدى
متن قطر الندى وبل الصدى
 
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اول
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اولمراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اول
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اول
 
1952-1.doc
1952-1.doc1952-1.doc
1952-1.doc
 
السبيل إلى شرح السلسبيل باب الإبتداء بهمز الوصل
السبيل إلى شرح السلسبيل باب الإبتداء بهمز الوصلالسبيل إلى شرح السلسبيل باب الإبتداء بهمز الوصل
السبيل إلى شرح السلسبيل باب الإبتداء بهمز الوصل
 
علم النحو.ppt
علم النحو.pptعلم النحو.ppt
علم النحو.ppt
 
المنتقى من مصدق الموسوي.pdf
المنتقى من مصدق الموسوي.pdfالمنتقى من مصدق الموسوي.pdf
المنتقى من مصدق الموسوي.pdf
 
صيغ المبالغة
صيغ المبالغةصيغ المبالغة
صيغ المبالغة
 
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا "عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا
 
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبيالثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
 
المنصوبات.pdf
المنصوبات.pdfالمنصوبات.pdf
المنصوبات.pdf
 

Recently uploaded

ويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdf
ويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdfويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdf
ويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
ajhgghgfgfgfgfgfgfgfgfvfxdsxxdfxxfcgvxxxd
ajhgghgfgfgfgfgfgfgfgfvfxdsxxdfxxfcgvxxxdajhgghgfgfgfgfgfgfgfgfvfxdsxxdfxxfcgvxxxd
ajhgghgfgfgfgfgfgfgfgfvfxdsxxdfxxfcgvxxxdmaterhatan
 

Recently uploaded (6)

السخرية في كتاب البخلاء للجاحظ - دراسة تداوليّة معرفيّة -
السخرية في كتاب البخلاء للجاحظ - دراسة تداوليّة معرفيّة -السخرية في كتاب البخلاء للجاحظ - دراسة تداوليّة معرفيّة -
السخرية في كتاب البخلاء للجاحظ - دراسة تداوليّة معرفيّة -
 
ويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdf
ويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdfويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdf
ويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdf
 
ajhgghgfgfgfgfgfgfgfgfvfxdsxxdfxxfcgvxxxd
ajhgghgfgfgfgfgfgfgfgfvfxdsxxdfxxfcgvxxxdajhgghgfgfgfgfgfgfgfgfvfxdsxxdfxxfcgvxxxd
ajhgghgfgfgfgfgfgfgfgfvfxdsxxdfxxfcgvxxxd
 
جماليات بناء الزمان والمكان في القصة العمانية القصيرة: نماذج مختارة
جماليات بناء الزمان والمكان في القصة العمانية القصيرة: نماذج مختارةجماليات بناء الزمان والمكان في القصة العمانية القصيرة: نماذج مختارة
جماليات بناء الزمان والمكان في القصة العمانية القصيرة: نماذج مختارة
 
اللغة العربية في الهند - كيرلا أنموذجاً-
اللغة العربية في الهند  - كيرلا أنموذجاً-اللغة العربية في الهند  - كيرلا أنموذجاً-
اللغة العربية في الهند - كيرلا أنموذجاً-
 
الخطاب البرلماني بين الإقناع والإمتاع
الخطاب البرلماني بين الإقناع والإمتاعالخطاب البرلماني بين الإقناع والإمتاع
الخطاب البرلماني بين الإقناع والإمتاع
 

أوزان المجرد والمزيد

  • 1. ‫ا‬‫لنحو‬‫وظيفي‬‫المطلق‬ ‫المفعول‬ )TAEA 1175) ‫اللسان‬ ‫اللغة‬ ‫كلية‬ ‫يد‬‫ز‬‫ادل‬‫و‬ ‫اجملرد‬ ‫ان‬‫ز‬‫أو‬ )TAEA 1112) ‫الصرف‬ : ‫المخاضرة‬ ‫اسم‬‫يوس‬ ‫مت‬ ‫بنت‬ ‫حسليزا‬ ‫سيتي‬ ‫الدكتورة‬‫ف‬ ‫االسم‬‫انمخشيك‬ ‫سقم‬
  • 2. ‫ا‬‫لنحو‬‫وظيفي‬‫المطلق‬ ‫المفعول‬ )TAEA 1175) ‫الفهرس‬ ‫الصفحة‬ ‫الموضوعات‬ ‫قم‬‫ر‬‫ال‬ ‫اإلهداء‬1 1 ‫المقدمة‬ 2 ‫الباب‬‫األول‬:‫المجرد‬ ‫الثالثى‬ ‫أفعال‬ 3 ‫الباب‬‫الثاني‬:‫المجرد‬ ‫الرباعي‬ ‫أفعال‬ 4 ‫الباب‬‫الثالث‬:‫المزيد‬ ‫الثالثي‬ ‫أفعال‬ 5 ‫المزيد‬ ‫الرباعي‬ ‫أفعال‬ : ‫ابع‬‫ر‬‫ال‬ ‫الباب‬ 6 ‫الخاتمة‬ 7 ‫والراجع‬ ‫المصادر‬ ‫قائمة‬ 8
  • 3. ‫ا‬‫لنحو‬‫وظيفي‬‫المطلق‬ ‫المفعول‬ )TAEA 1175) ‫مقدمة‬ ‫الرحيم‬ ‫الرمحن‬ ‫ا﵁‬ ‫بسم‬ ‫وعلمو‬ ،‫اإلنسان‬ ‫وخلق‬ ،‫القرآن‬ ‫علم‬ ‫الذي‬ ‫﵁‬ ‫احلمد‬،‫لسانا‬ ‫اخللق‬ ‫أفصح‬ ‫على‬ ‫أسلم‬‫و‬ ‫أصلى‬‫و‬ ،‫البيان‬ .‫الدين‬ ‫يوم‬ ‫إىل‬ ‫ىداىم‬ ‫تبع‬ ‫ومن‬ ،‫الطيبُت‬ ‫وصحبو‬ ‫آلو‬ ‫وعلة‬ ،‫بيانا‬ ‫أبلغتهم‬‫و‬ ‫فهذا‬‫ال‬‫بحث‬‫حتت‬‫ادل‬‫ووو‬‫يد‬‫ز‬‫ادل‬‫و‬ ‫اجملرد‬ ‫افعال‬.‫فهذا‬‫ال‬‫بحث‬‫وجيز‬‫قد‬‫أعددتو‬‫يف‬‫زمن‬‫طويل‬‫مبساعدة‬ ‫أستاذيت‬‫أصدقائي‬‫و‬‫تصميم‬‫وإبدا‬‫ىذا‬‫البحث‬,‫فإن‬‫كتابو‬‫الب‬‫حث‬‫ليست‬‫سهال‬‫ا‬‫ر‬‫ميسو‬,‫وحتتاج‬‫اىل‬‫مثابرة‬‫وجهد‬ ‫كثَت‬‫من‬‫الطالب‬. ‫وقد‬‫قسمت‬‫ىذا‬‫البحث‬‫إىل‬‫الثالثة‬‫اب‬‫و‬‫أب‬‫وىي‬: ‫الباب‬‫األول‬:‫المجرد‬ ‫الثالثى‬ ‫أفعال‬ ‫الباب‬‫الثاني‬:‫المجرد‬ ‫الرباعي‬ ‫أفعال‬ ‫الباب‬‫الثالث‬:‫المزيد‬ ‫الثالثي‬ ‫أفعال‬ ‫المزيد‬ ‫الرباعي‬ ‫أفعال‬ : ‫ابع‬‫ر‬‫ال‬ ‫الباب‬ ‫ىذا‬ ِ‫لغة‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫نشر‬ ‫و‬ ‫اإلسالم‬ ‫رسالة‬ ‫محل‬ ‫يف‬ ‫خطانا‬ ‫ويسدد‬ ‫يهدينا‬ ‫أن‬ ‫احلكيم‬ ‫العليم‬ ‫ا﵁‬ ‫ونسأل‬ .‫النصَت‬ ‫ونعم‬ ‫ادلوىل‬ ‫نعم‬ ‫إنو‬ ،‫التوفيق‬ ‫ويل‬ ‫ا﵁‬‫و‬ .‫احلنيف‬ ‫الدين‬
  • 4. ‫ا‬‫لنحو‬‫وظيفي‬‫المطلق‬ ‫المفعول‬ )TAEA 1175) ‫الفهرس‬ ‫الصفحة‬ ‫المحتوى‬ 1 (1‫التحقيق‬ ‫مقدمة‬ 2 2.1‫يف‬‫ر‬‫تع‬ )‫ادل‬‫ادلطلق‬ ‫فعول‬ 3 2.2‫ا‬‫و‬‫أن‬ )‫ادل‬‫ادلطلق‬ ‫فعول‬ 3 2.3)‫ادلفعول‬ ‫تثنية‬‫ادل‬‫وعمعو‬ ‫طلق‬ 4 2.4)‫عامل‬‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬ 5-6 2.5)‫عن‬ ‫ينوب‬‫الل‬‫ادلطلق‬ ‫مفعول‬ 7-9 2.6)‫ادلفعول‬ ‫عامل‬ ‫حذف‬‫ادلطلق‬ 11-11 2.7‫اب‬‫ر‬‫إع‬ )‫ادل‬‫ادلطلق‬ ‫فعول‬ 12 3‫خامتة‬ ) 13 4‫اجع‬‫ر‬‫ادل‬‫و‬ ‫ادلصادر‬ )
  • 5. ‫ا‬‫لنحو‬‫وظيفي‬‫المطلق‬ ‫المفعول‬ )TAEA 1175) ‫التحقيق‬ ‫مقدمة‬ ‫نستغفره‬ ‫و‬ ‫ونستهديو‬ ‫حنمده‬ , ‫﵁‬ ‫احلمد‬ ‫إن‬‫ا﵁‬ ‫يهديو‬ ‫من‬ ‫إنو‬ .‫أعمالنا‬ ‫سيئات‬ ‫ومن‬ ‫أنفسنا‬ ‫شرور‬ ‫من‬ ‫﵁‬ ‫با‬ ‫ونعوذ‬ . .‫لو‬ ‫مادي‬ ‫فال‬ ‫يضلل‬ ‫ومن‬ ,‫لو‬ ‫مضل‬ ‫فال‬‫ش‬ ‫ال‬ ‫وحده‬ ‫ا﵁‬ ‫إال‬ ‫إلو‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫أشهد‬‫و‬‫ورسل‬ ‫عبده‬ ‫زلمدا‬ ‫أن‬ ‫أشهد‬‫و‬.‫لو‬ ‫يك‬‫ر‬ . ‫مسلمون‬ ‫أنتم‬‫و‬ ‫إال‬ ‫متوتن‬ ‫وال‬ ‫تقاتو‬ ّ‫حق‬ ‫ا﵁‬ ‫ا‬‫و‬‫اتق‬ ‫ا‬‫و‬‫آمن‬ ‫الذين‬ ‫أيها‬ ‫يا‬.‫اذلدي‬ ‫وخَت‬ .‫ا﵁‬ ‫كتاب‬‫احلدث‬ ‫أصدق‬ ‫إن‬ ‫ال‬ ‫يف‬ ‫واللة‬ ‫كل‬‫صاللة,و‬ ‫بدية‬ ‫كل‬‫و‬ ,‫بدعة‬ ‫زلدثو‬ ‫كل‬‫و‬ .‫زلدثاهتا‬ ‫األمور‬ ‫شر‬ ‫إن‬ )‫(ص‬ ‫زلمد‬ ‫ىدي‬.‫نار‬ ‫ن‬ , ‫﵁‬ ‫احلمد‬‫إلن‬ ‫وجل‬ ‫عز‬ ‫ا﵁‬ ‫على‬ ‫شكر‬‫متمنا‬‫البحث‬ ‫ىذا‬،‫ألستاذنا‬ ‫أيضا‬ ‫يال‬‫ز‬‫ج‬ ‫ا‬‫ر‬‫وشك‬ .‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬ ‫ان‬‫و‬‫بعن‬ ‫الكرًن‬‫صفر‬ ‫بن‬ ‫عارفين‬ ‫ألستاذ‬ ‫الدكتور‬‫على‬ ‫ويعيننا‬ ‫كثَتة‬‫معلومات‬ ‫يعطي‬ ‫الذي‬ )‫وظيفي‬ ‫النحو‬ ‫مادة‬ ‫يف‬ ‫(أستاذ‬ ‫و‬ .‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫كتابة‬‫شكر‬‫ا‬‫االصدقاء‬ ‫اىل‬ ‫يال‬‫ز‬‫ج‬‫الدنيا‬‫إلكمال‬ ‫ساعدوننا‬‫بالنجاح‬ ‫وظيفة‬ ‫ىذه‬‫كثَت‬‫ووعيف‬. .‫جيدا‬ ‫البحث‬ ‫يكون‬ ‫كي‬‫اصتطاعتنا‬ ‫قدر‬ ‫على‬ ‫اجتهدنا‬ ‫ولكن‬ ‫و‬" ‫ادلووو‬ ‫حتت‬ ‫البحث‬ ‫نكمل‬ ‫أن‬ ‫نستطيع‬ ‫ألننا‬ ‫ا﵁‬ ‫نشكر‬‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬.‫زلدد‬ ‫وقت‬ ‫يف‬ "‫إىل‬ ‫البحث‬ ‫ىذا‬ ‫انقسم‬ : ‫اقسام‬ ‫سبعة‬ ●.‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬●.‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬ ‫ا‬‫و‬‫أن‬●‫ادلفعول‬ ‫تثنية‬‫ادل‬‫طلق‬. ●‫عامل‬‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬.●‫عن‬ ‫ينوب‬.‫ادلطلق‬ ‫اللمفعول‬●‫ادلفعول‬ ‫عامل‬ ‫حذف‬‫ادلطلق‬. ●.‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬ ‫اب‬‫ر‬‫إع‬ ‫العلم‬ ‫طالبة‬ ‫معشر‬ ‫إنكم‬ ,‫مث‬‫على‬ ‫كتابا,يشئمل‬‫لكم‬ ‫أعمع‬ ‫أن‬ ‫إياي‬ ‫مسألتكم‬ ‫مت‬‫ر‬‫أكث‬ .‫توفيقكم‬ ‫ا﵁‬ ‫أحسن‬‫الًتىيب‬ .‫اخلالصة‬ ‫النيات‬‫و‬ ‫احلسنة‬ ‫ال‬‫و‬‫األق‬‫و‬ ,‫الصاحلة‬ ‫ل‬ ‫األعما‬ ‫يف‬ ‫الًتغيب‬‫و‬
  • 6. ‫ا‬‫لنحو‬‫وظيفي‬‫المطلق‬ ‫المفعول‬ )TAEA 1175) ‫اب‬‫و‬‫الث‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫يف‬ ‫ورد‬ ‫ما‬ ‫ويتضمن‬ ,‫الفاسدة‬ ‫النيات‬‫و‬ ,‫القبيحة‬ ‫ال‬‫و‬‫ااألق‬‫و‬ ,‫السيئة‬ ‫األعمال‬ ‫من‬ ‫الًتىيب‬ ‫وعلى‬ .‫العقب‬‫و‬ 2.1.‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬ 1)‫ادلصدر‬ ‫ىو‬،‫ادلنتصب‬،‫لعاملو‬ ‫كيدا‬‫تو‬،‫لنوعو‬ ‫بيانا‬ ‫أو‬،‫لعدده‬ ‫بيانا‬ ‫أو‬،‫كد‬‫فادلؤ‬ .‫لعاملو‬: ‫التطبيق‬‫و‬ ‫احلديثة‬ ‫باألساليب‬ ‫بطو‬‫ر‬‫و‬ ‫عقيل‬ ‫ابن‬ ‫شرح‬ ‫النحو‬ ‫توويح‬ : ‫فاخر‬ ‫زلمد‬ ‫يز‬‫ز‬‫ع‬ ‫الدكتور‬ ( 1996:242) 2)‫منصوب‬ ‫مصدر‬ ‫ىو‬،‫عدده‬ ‫ليبُت‬ ‫أو‬ ,‫معناه‬ ‫كد‬‫ليؤ‬ ‫لفظو‬ ‫من‬ ‫فعل‬ ‫بعد‬ ‫يذكر‬،‫نوعو‬ ‫ليبُت‬ ‫أو‬.‫اجى‬‫ر‬( : ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫يف‬ ‫الطالب‬ ‫مرجع‬ : ‫األمسر‬1997:134) 3)‫عاملو‬ ‫كد‬‫يؤ‬ ‫الذي‬ ‫االسم‬ ‫أنو‬ ‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬ ‫حد‬،‫عدده‬ ‫أو‬ ‫نوعو‬ ‫يبُت‬ ‫أو‬،.‫حاال‬ ‫وال‬ ‫ا‬‫رب‬‫خ‬ ‫ليس‬‫و‬(‫عبد‬ : ‫العريب‬ ‫النحو‬ ‫يف‬ ‫االنسائية‬ ‫االساليب‬ : ‫ىارون‬ ‫زلمد‬ ‫السالم‬1998:74) 4).‫الفعل‬ ‫يف‬ ‫ادلوجودة‬ ‫األصلية‬ ‫احلرف‬ ‫نفس‬ ‫مبدئيا‬ ‫لو‬ ‫وتكون‬ ‫الفعل‬ ‫بعد‬ ‫يذكر‬ ‫مصدر‬ ‫ىو‬(‫بوعالم‬ ‫الدكتور‬ : ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫مفاتيح‬ : ‫مهودة‬ ‫بن‬1997:161) 5).‫معناه‬ ‫أو‬ ‫لفظو‬ ‫من‬ ‫عامل‬ ‫عليو‬ ‫تسلط‬ ‫منصوب‬ ‫فضلة‬ ‫مصدر‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫ىو‬(‫اللغة‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ : ‫نعمة‬ ‫اد‬‫ؤ‬‫ف‬ : ‫بية‬‫ر‬‫الع‬1995:58) 6)‫اس‬ ‫ىو‬.‫عدده‬ ‫أو‬ ‫نوعو‬ ‫لبيان‬ ‫أو‬ ‫كيده‬‫لتو‬ ‫معو‬ ‫يذكر‬ )‫(مصدر‬ ‫الفعل‬ ‫لفظ‬ ‫من‬ ‫منصوب‬ ‫م‬(‫ابو‬ ‫زلمد‬ ‫دكتور‬ : ‫اجلامعي‬ ‫النحو‬ : ‫يف‬‫ر‬‫ش‬ ‫الفتوح‬1996:92)
  • 7. ‫ا‬‫لنحو‬‫وظيفي‬‫المطلق‬ ‫المفعول‬ )TAEA 1175) 7).‫دلعناه‬ ً‫ا‬‫تأكيد‬ ‫معناه‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫لفظو‬ ‫من‬ ‫الفعل‬ ‫بعد‬ ‫يذكر‬ ‫مصدر‬ ‫ىو‬(‫الدكتور‬‫يف‬ ‫ر‬ّ‫ادليس‬ : ‫موعد‬ ‫زلمد‬ : ‫اب‬‫ر‬‫اإلع‬‫و‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬1995:216) 9)‫ى‬.‫احدة‬‫و‬ ٍ‫عملة‬ ‫يف‬ ‫فعلو‬ ‫مع‬ ‫مصدر‬ ‫و‬: ‫الصرف‬‫و‬ ‫النحو‬ ‫يف‬ ‫رة‬ّ‫اجلس‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬ : ‫شنب‬ ‫أبو‬ ‫يوسف‬ ‫(الشيخ‬ 1993:66) ‫ذىوال‬ ‫ج‬‫ادلتفر‬ ‫ذىل‬ ,‫رمسا‬ ‫ادلهندس‬ ‫رسم‬ ,‫با‬‫ر‬‫و‬ ‫يدا‬‫ز‬ ‫بت‬‫ر‬‫و‬ :‫لعاملو‬ ‫كيد‬‫تو‬ ‫مثال‬. ‫رمسُت‬ ‫ادلهندس‬ ‫رسم‬ ,‫بتُت‬‫ر‬‫و‬ ‫بتو‬‫ر‬‫و‬ ,‫خطوتُت‬ ‫خطوت‬ :‫عدده‬ ‫ليبُت‬ ‫مثال‬. ‫عانقتو‬ :‫لنوعو‬ ‫بيانا‬ ‫مثال‬‫عميال‬ ‫رمسا‬ ‫ادلهندس‬ ‫رسم‬ ,‫ادلشتاق‬ ‫عناق‬. 2.2.‫مطلق‬ ‫المفعول‬ ‫انواع‬: ‫أ‬)‫مطهق‬ ‫انمفعىل‬‫نعامهه‬ ‫انمؤكذ‬: .‫قبهه‬ ‫انعامم‬ ‫مضمىن‬ ‫حأكيذ‬ ‫سىي‬ ‫انجمهت‬ ً‫عه‬ ‫جذيذا‬ ‫يضيف‬ ‫ال‬ ‫انزي‬ ‫انمفعىل‬ ‫هى‬ : ً‫حعان‬ ‫كقىنه‬{‫وسهمىا‬ ‫عهيه‬ ‫ىا‬ّ‫صه‬ ‫آمىىا‬ ‫انزيه‬ ‫يأيها‬‫حسهيما‬} 1 ‫وق‬‫ى‬: ‫نك‬‫احشمج‬‫األسخار‬‫احخشاما‬ ‫ب‬)‫انمبيه‬ ‫مطهق‬ ‫انمفعىل‬‫نهىىع‬: ‫انفعم‬ ‫وىع‬ ‫يبيه‬ ‫بشئ‬ ‫يىصف‬ ‫انزي‬ ‫انمفعىل‬ ‫هى‬٬‫أ‬‫ويبيىه‬ ‫يىضحه‬ ‫شئ‬ ً‫إن‬ ‫يضاف‬ ‫و‬. ‫انقطاس‬ ‫اوخظشث‬‫اوخظاسا‬.‫ممال‬ ً‫سع‬‫انخيش‬ ً‫ف‬ ٌ‫ذ‬‫محم‬ًِّ‫ع‬‫س‬. ‫انمخهصيه‬ ‫ج‬)‫انمبيه‬ ‫انمطهق‬ ‫انمفعىل‬‫نهعذد‬: ‫مصذسا‬ ‫يكىن‬ ‫أو‬ ‫انمشة‬ ‫اسم‬ ً‫عه‬ ‫يذل‬ ‫انزي‬ ‫انمفعىل‬ ‫هى‬‫مجمىعا‬ ‫أو‬ ً‫مثى‬ : ً‫حعان‬ ‫كقىنه‬{ٌ‫ت‬‫دك‬ ‫فذكخا‬ ‫وانجبال‬ ‫األسض‬ ‫وحمهج‬‫واحذة‬}2 ‫سكعخ‬ ‫سكعج‬ : ‫وقىنك‬‫يه‬٬‫سجذ‬ ‫وسجذث‬‫اث‬. 1 ( ‫األحزاب‬ ‫سورة‬٦٥) 2 ( ‫الحاقة‬ ‫سورة‬٤١)
  • 8. ‫ا‬‫لنحو‬‫وظيفي‬‫المطلق‬ ‫المفعول‬ )TAEA 1175) 3.2.‫وجمعه‬ ‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫تثنية‬: 1): ‫نقول‬ ‫فال‬ ، ‫جيمع‬ ‫وال‬ ‫يثٌت‬ ‫ال‬ ‫لفعلو‬ ‫كد‬‫ادلؤ‬ ‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬ ‫انطلقت‬ ‫وال‬ ، ‫انطالقُت‬ ‫انطلقت‬ : ‫انطالقا‬ ‫انطلقت‬. ‫انطالقات‬ 2). ‫قلة‬ ‫على‬ ‫وعمعو‬ ‫تثنية‬ ‫جيوز‬ ‫للنو‬ ‫ادلبُت‬ ‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬ . ‫أمحد‬‫و‬ ‫زلمد‬ ‫وقويف‬ ‫وقفت‬ : ‫حنو‬ . ‫أمحد‬ ‫وقوف‬ ‫وقفت‬ ‫أخرى‬ ‫ومرة‬ ، ‫زلمد‬ ‫وقوف‬ ‫مرة‬ ‫وقفت‬ ‫أنك‬ ‫مبعٌت‬ 3)‫طبيعتو‬ ‫ىي‬ ‫ىذه‬ ‫ألن‬ ، ‫اإلطالق‬ ‫على‬ ‫وجيمع‬ ‫يثٌت‬ ‫فإنو‬ ‫للعدد‬ ‫ادلبُت‬ ‫ادلفعول‬ ‫وجلدت‬ . ‫جلدة‬ ‫اللص‬ ‫جلدت‬ : ‫نقول‬‫جلدات‬ ‫وجلدتو‬ ، ‫جلدتُت‬ ‫اللص‬. 3.2.‫عامل‬‫ال‬ ‫المفعول‬‫مطلق‬ ‫يف‬ ‫يعمل‬:‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬ ‫أ‬)‫ا‬‫لفعل‬.( : ‫حنو‬‫عظيما‬ ‫اما‬‫ًت‬‫اح‬ ‫أصدقائي‬ ‫احًتم‬) . ‫السابقة‬ ‫األمثلة‬ ‫عميع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫مصدره‬ ‫يف‬ ‫الفعل‬ ‫عمل‬ ‫معنا‬ ‫مر‬ ‫وقد‬ ‫ب‬)‫الفعل‬ ‫مصدر‬.:‫تعاىل‬ ‫لو‬‫و‬‫ق‬ ‫حنو‬} ‫ا‬‫ر‬‫موفو‬ ‫اء‬‫ز‬‫ج‬ ‫كم‬‫اؤ‬‫ز‬‫ج‬ ‫جهنم‬ ‫إن‬ {1 ‫اء‬‫ز‬‫فج‬. ‫كم‬‫اؤ‬‫ز‬‫ج‬ : ‫ادلصدر‬ ‫وىو‬ ‫فيو‬ ‫العامل‬ ‫لنو‬ ‫مبُت‬ ‫مطلق‬ ‫مفعول‬ )‫ج‬‫الفاعل‬ ‫اسم‬.:‫تعاىل‬ ‫لو‬‫و‬‫ق‬ ‫حنو‬} ‫صفا‬ ‫الصافات‬‫و‬ {2 ‫الصافات‬ : ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫وىو‬ ‫لعاملو‬ ‫كد‬‫مؤ‬ ‫مطلق‬ ‫مفعول‬ : ‫صفا‬. ‫د‬)‫التفضيل‬ ‫اسم‬.. ‫كرما‬‫أكرمهم‬ ‫وزلمد‬ . ‫شجاعة‬ ‫أشجعهم‬ ّ‫علي‬ : ‫حنو‬
  • 9. ‫ا‬‫لنحو‬‫وظيفي‬‫المطلق‬ ‫المفعول‬ )TAEA 1175) ‫ج‬ ‫مطلق‬ ‫مفعول‬ ‫منهما‬ ‫كل‬ ‫كرما‬‫و‬ ، ‫فشجاعة‬‫اء‬‫لعاملو‬ ‫كدا‬‫مؤ‬‫اسم‬ ‫وىو‬ ‫التفضيل‬: ‫الثاين‬ ‫يف‬ ‫أكرمهم‬‫و‬ ، ‫األول‬ ‫ادلثال‬ ‫يف‬ ‫أشجعهم‬. )‫ه‬‫المشبهة‬ ‫الصفة‬: ‫حنو‬ ,. ‫شديدا‬ ‫قبحا‬ ‫قبيح‬ ‫ىذا‬ . ‫قبيح‬ : ‫ادلشبهة‬ ‫الصفة‬ ‫وىو‬ ‫عاملو‬ ‫لنو‬ ‫مبُت‬ ‫مطلق‬ ‫مفعول‬ : ‫قبحا‬ ‫تقدم‬ ‫وصف,كما‬ ‫أو‬ ‫فعل‬ ‫أو‬ ‫مثلو‬ ‫ينصبو,مصدر‬ ‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬ :‫ادلصدر:أى‬ ‫أن‬ ‫ويتلحص‬.‫األمثلة‬ ‫يف‬ .‫العكس‬ ‫أو‬ ‫؟‬ ‫الفر‬ ‫الفعل‬‫و‬ ‫أصل‬ ‫ادلصدر‬ ‫ىل‬ ‫ىو‬ ‫وىذا‬ ‫منو‬ ‫مشتقان‬ ,‫الوصف‬‫و‬ ‫الفعل‬‫و‬,‫ادلصدر,أصل‬ ‫أن‬ :‫يُت‬‫ر‬‫البص‬ ‫مذىب‬ ‫اجح‬‫ر‬‫ال‬ ‫منو‬ ‫مشتق‬ ‫ادلصدر‬‫و‬ ,‫أصل‬ ‫الفعل‬ ‫أن‬ :‫الكوفيُت‬ ‫مذىب‬ ‫قوم‬ ‫ومذىب‬‫مشتق‬ ‫الوصف‬‫و‬,‫منو‬ ‫مشتق‬ ‫الفعل‬‫و‬ :‫أصل‬ ‫ادلصدر‬ ،‫يُت:أ‬‫ر‬‫البص‬ ‫من‬ .‫الفعل‬ ‫من‬ 5.2.‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫عن‬ ‫ينوب‬ 1)‫لفظ‬)ّ‫(كل‬‫و‬‫(بعض‬) ‫ت‬ْ‫د‬‫اجته‬ِ‫االجتهاد‬ َّ‫كل‬. ُ‫ندمت‬َ‫بعض‬ِ‫دم‬ّ‫ن‬‫ال‬. :َّ‫كل‬.‫مضاف‬ ‫آخره.وىو‬ ‫على‬ ‫ىرة‬ّ‫ا‬‫الظ‬ ‫الفتحة‬ ‫نصبو‬ ‫وعالمة‬ ,‫منصوب‬ ‫مطلق‬ ‫ادلفعول‬ ‫نائب‬ :ِ‫االجتهاد‬‫آخره‬ ‫على‬ ‫ىرة‬ّ‫ا‬‫الظ‬ ‫الكسرة‬ ‫ه‬ّ‫جر‬ ‫رلرور,وعالمة‬ ‫إليو‬ ‫مضاف‬ :‫بعض‬‫مضاف‬ ‫آخره.وىو‬ ‫على‬ ‫اىرة‬ّ‫ظ‬‫ال‬ ‫الكسرة‬ ‫ه‬ّ‫جر‬ ‫وعالمة‬ ,‫منصوب‬ ‫مطلق‬ ‫مفعول‬ ‫نائب‬ :ِ‫ّندام‬‫ل‬‫ا‬.‫آخره‬ ‫على‬ ‫الظاىرة‬ ‫الكسرة‬ ‫ه‬ّ‫جر‬ ‫وعالمة‬ ,‫رلرور‬ ‫إليو‬ ‫مضاف‬ 2)‫اإلشارة‬:
  • 10. ‫ا‬‫لنحو‬‫وظيفي‬‫المطلق‬ ‫المفعول‬ )TAEA 1175) ‫ا﵀سن‬ ‫أكرمت‬‫ذلك‬.َ‫ام‬‫ر‬‫اإلك‬ ‫ذلك‬‫مبٍت‬ ‫إشارة‬ ‫اسم‬ : ‫ذا‬ :‫للبعد‬ ‫م‬ّ‫ال‬‫ال‬‫و‬.‫مطلق‬ ‫مفعول‬ ‫نائب‬ ‫نصب‬ ّ‫زلل‬ ‫يف‬ ‫السكون‬ ‫على‬ .‫للخطاب‬ ‫الكاف‬‫و‬ ‫االكرام‬.‫آخره‬ ‫على‬ ‫ىرة‬ّ‫ا‬‫الظ‬ ‫الفتحة‬ ‫نصبو‬ ‫وعالمة‬ ‫منصوب‬ ,‫االشارة‬ ‫اسم‬ ‫من‬ ‫بدل‬ : 3)‫الضمير‬: ‫مل‬ ‫معاملة‬ ‫عاملتو‬‫أعاملو‬. : ‫تعاىل‬ ‫لو‬‫و‬‫ق‬{ً‫ا‬‫عذاب‬ ‫أعذبو‬ ‫فإىن‬‫أعذابو‬ ‫ال‬‫العادلُت‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫أحد‬}1 4)‫العدد‬: ‫و‬َ‫م‬َ‫ك‬َ‫ل‬‫ثالث‬.‫لكمات‬2 : ‫تعاىل‬ ‫لو‬‫و‬‫ق‬{‫فاجللدوىم‬‫مثانُت‬ً‫ة‬‫جلد‬}3 5)‫اآللة‬ ‫اسم‬: ‫طعنو‬‫ا‬ً‫ف‬‫سي‬‫الفعل‬ ‫مع‬ ‫ادلتناسب‬ )‫منصوبة‬ ‫(نكرة‬ ‫ا‬ً‫عص‬ ‫بتو‬‫ر‬‫و‬ ً‫ا‬‫عص‬.‫آخره‬ ‫على‬ ‫اىرة‬ّ‫ظ‬‫ال‬ ‫الفتحة‬ ‫نصبو‬ ‫وعالمة‬ ,‫منصوب‬ ‫مطلق‬ ‫مفعول‬ ‫نائب‬ : 6)‫الهيئة‬ ‫اسم‬: ‫لميذ‬ّ‫الت‬ ‫جلس‬َ‫ة‬‫س‬ْ‫ل‬‫ج‬)ٌ‫ومضاف‬ ‫منصوب‬ ‫اذليئة‬ ‫(اسم‬ ِ‫م‬ّ‫ل‬‫ادلع‬ 7)‫أي‬: ‫الشرط‬ ‫لفعل‬ ‫مطلق‬ ‫كمفعول‬‫يصلح‬ ‫مبصدر‬ ‫متبوعة‬ ‫كانت‬‫إذا‬ ‫الشرطية‬ َّ‫اي‬‫سلوك‬.‫َّم‬‫مقد‬ ‫مطلق‬ ‫مفعول‬ "ٍ‫سلوك‬ َّ‫"أي‬ : ‫أسلك‬ ‫لك‬ْ‫تس‬ 1 ‫المائدة‬ ‫(سورة‬111.)‫مطلق‬ ‫مفعول‬ ‫نصب‬ ‫محل‬ ‫فى‬ ‫المصدر‬ ‫على‬ ‫عائد‬ )‫أعذابه‬ ‫(ال‬ ‫فالضمير‬٬.‫العذاب‬ ‫أعذب‬ ‫ال‬ : ‫أى‬ 2 ‫العدد‬ "‫"ثالث‬‫بمعدوده‬ ‫ومتبوع‬ ‫منصوب‬ ( ‫النور‬ ‫سورة‬٤) 3
  • 11. ‫ا‬‫لنحو‬‫وظيفي‬‫المطلق‬ ‫المفعول‬ )TAEA 1175) 8)‫ادفه‬‫ر‬‫م‬: ‫فشحج‬‫جزال‬.‫جزال‬( :‫انمطهق‬ ‫انمفعىل‬ ‫عه‬ ‫وائبا‬) ‫وه‬‫فشحا‬ : ‫فشح‬ ‫انفعم‬ ‫نمصذس‬ ‫مشادف‬ ‫ى‬ . ‫وهىضا‬ ‫ووقفج‬ ‫وقىفا‬ : ‫وهى‬ ‫وقف‬ ‫انفعم‬ ‫نمصذس‬ ‫مشادفا‬ ‫جاء‬ ‫وهىضا‬ ‫انمصذس‬. 9)‫المصدر‬ ‫اسم‬: : ‫تعاىل‬ ‫لو‬‫و‬‫ق‬{‫نبات‬ ‫األرض‬ ‫من‬ ‫أنبتكم‬ ‫ا﵁‬‫و‬‫ا‬}1 ‫عونا‬ ‫عنتو‬ ‫أ‬ ‫كان‬‫و‬ ، ‫األصلي‬ ‫ادلصدر‬ ‫معٌت‬ ‫على‬ ‫دل‬ ‫ما‬ ‫ادلصدر‬ ‫اسم‬‫و‬.‫عونا‬ ‫أعنتو‬ : ‫حنو‬ ‫أحرفا‬ ‫منو‬ ‫قل‬‫فعونا‬ ‫ليس‬‫و‬ ، ‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬ ‫عن‬ ‫نائبا‬‫يف‬ ‫ادلذكور‬ ‫أعان‬ ‫الفعل‬ ‫من‬ ‫مشتقا‬ ‫ليس‬ ‫ألنو‬ ، ‫مطلقا‬ ‫مفعوال‬ ‫اجلملة‬ 11)‫صفته‬: } ‫ا‬‫َت‬‫كث‬‫ا﵁‬ ‫ا‬‫و‬‫اذكر‬‫و‬ { : ‫تعاىل‬ ‫لو‬‫و‬‫ق‬ ‫ومنو‬2 ‫وحكت‬‫ا‬‫َت‬‫كث‬.: ‫ا‬‫َت‬‫فكث‬.‫ا﵀ذوف‬ ‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬ ‫عن‬ ‫نائب‬ ‫ك‬‫وحكا‬ ‫وحكت‬ : ‫قلت‬ ‫لو‬ ‫كما‬، ‫لو‬ ‫صفة‬ ‫األصل‬ ‫يف‬ ‫وىو‬.‫ا‬‫َت‬‫ث‬ 11)‫الشرطيات‬ )‫(مهما‬ ‫و‬ )‫(أي‬ ‫و‬ )‫(ما‬: ‫ما‬‫أقعد‬ ‫تقعد‬ 12)‫االستفهاميتان‬ )‫(أي‬ ‫و‬ )‫(ما‬: )‫سَتت؟‬ ‫سَت‬ ‫(أي‬ ‫و‬ )‫اجملتهد؟‬ ‫أكرمت‬ ‫(ما‬ 1 ( ‫نوح‬ ‫سورة‬11) 2 ( ‫الجمعة‬ ‫سورة‬11)
  • 12. ‫ا‬‫لنحو‬‫وظيفي‬‫المطلق‬ ‫المفعول‬ )TAEA 1175) 3.2.‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫عامل‬ ‫حذف‬ ‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫عامل‬ ‫يحذف‬(3)،‫ووجوبا‬ ‫جوازا‬ ‫العامل‬ ‫حذف‬ : ‫أوال‬: ‫ا‬‫ز‬‫جوا‬ 1)‫لل‬ ‫ادلبُت‬ ‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬ ‫عامل‬ ‫حذف‬ ‫جيوز‬‫نوع‬‫لل‬ ‫ادلبُت‬‫و‬ ،‫ع‬‫دد‬‫اب‬‫و‬‫اجل‬ ‫يف‬ ‫وذلك‬ ، . ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬ ‫عن‬ : ‫لك‬ ‫يقال‬ ‫كأن‬‫جيدة‬ ‫سباحة‬ : ‫فتقول‬ ‫؟‬ ‫سبحت‬ ‫كيف‬.‫سباحة‬ ‫سبحت‬ : ‫أي‬ . ‫جيدة‬ . ‫متأنية‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫أت‬‫ر‬‫ق‬ : ‫أي‬ . ‫متأنية‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ : ‫فتقول‬ ‫؟‬ ‫أت‬‫ر‬‫ق‬ ‫كيف‬ 2)‫يف‬ ‫أيضا‬ ‫حذفو‬ ‫جيوز‬‫يوحي‬ ‫التي‬ ‫المواقف‬. ‫هبا‬ ‫احل‬ ‫من‬ ‫قدم‬ ‫دلن‬ ‫تقول‬ ‫كأن‬‫ا‬‫ر‬‫مشكو‬ ‫وسعيا‬ ، ‫ا‬‫ر‬‫مربو‬ ‫حجا‬ : ‫ ج‬.: ‫يد‬‫ر‬‫ت‬ ‫أنت‬‫و‬ . ‫ا‬‫ر‬‫مشكو‬ ‫سعيا‬ ‫وسعيت‬ ، ‫ا‬‫ر‬‫مربو‬ ‫حجا‬ ‫حججت‬ ، ‫كيد‬‫تو‬ ‫إىل‬ ‫حاجة‬ ‫يف‬ ‫ألنو‬ ، ‫حذفو‬ ‫جيوز‬ ‫فال‬ ‫كد‬‫ادلؤ‬ ‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬ ‫عامل‬ ‫أما‬ ‫؟‬ ‫حذفو‬ ‫ديكن‬ ‫كيف‬‫كيد‬‫تو‬ ‫إىل‬ ‫حاجة‬ ‫يف‬ ‫يكون‬ ‫الذي‬‫و‬ ‫ثانيا‬:‫العامل‬ ‫حذف‬: ‫وجوبا‬ ‫التالية‬ ‫اوع‬‫و‬‫ادل‬ ‫يف‬ ‫ذكره‬ ‫جيوز‬ ‫وال‬ ، ‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬ ‫عامل‬ ‫حذف‬ ‫جيب‬:
  • 13. ‫ا‬‫لنحو‬‫وظيفي‬‫المطلق‬ ‫المفعول‬ )TAEA 1175) 1)‫ا‬ ‫جاء‬ ‫إذا‬‫ادلطلق‬ ‫دلفعول‬‫قبله‬ ‫لمجمل‬ ‫مفصال‬. ‫س‬ ‫يف‬ ‫سأجاىد‬‫شهادة‬ ‫وإما‬ ، ‫ا‬‫ز‬‫فو‬ ‫فإما‬ ‫ا﵁‬ ‫بيل‬. . ‫وجوبا‬ ‫زلذوف‬ ‫لفعل‬ ‫مطلقا‬ ‫مفعوال‬ ‫وقع‬ ‫منهما‬ ‫كل‬‫وشهادة‬ ‫ا‬‫ز‬‫ففو‬‫فإما‬ : ‫التقدير‬‫و‬ ‫شهادة‬ ‫تستشهد‬ ‫وإما‬ ، ‫ا‬‫ز‬‫فو‬ ‫تفوز‬. 2)‫كان‬‫و‬ ‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬ ‫ذكر‬ ‫إذا‬‫عين‬ ‫اسم‬ ‫لمبتدأ‬ ‫خبرا‬ ‫عامله‬. ) ‫شخص‬ ( ‫قياما‬ ‫قياما‬ ٌ‫د‬‫زلم‬. . ‫لفظي‬ ‫كيد‬‫تو‬ : ‫الثانية‬ ‫وقياما‬ . ‫مطلق‬ ‫مفعول‬ : ‫األوىل‬ ‫فقياما‬ ‫ادلف‬ ‫وفعل‬‫يقوم‬ : ‫تقديره‬ ‫زلذوف‬ ‫ادلطلق‬ ‫عول‬, ‫ادلستًت‬ ‫وفاعلو‬ ‫يقوم‬ ‫الفعل‬‫و‬. ‫زلمد‬ : ‫ادلبتدأ‬ ‫خرب‬ ‫رفع‬ ‫زلل‬ ‫يف‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫إال‬ ‫للمبتدأ‬ ‫ا‬‫رب‬‫خ‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يصلح‬ ‫ال‬ ‫لنو‬ ‫قياما‬ ‫ادلصدر‬ ‫ونصب‬، ‫اجملاز‬ ‫ىو‬ ‫بل‬ ، ‫نفسو‬ ‫السَت‬ ‫ليس‬ ‫زلمد‬ ‫ألن‬ . ٌ‫قيام‬ ٌ‫قيام‬ ‫زلمد‬ ‫احلقيقة‬ ‫وجو‬ ‫على‬ ‫يقال‬ ‫فال‬ ‫ادلبا‬ ‫يدت‬‫ر‬‫أ‬ ‫إذا‬ ‫أما‬ . ‫صاحبو‬‫زلم‬ : ‫قيل‬ ‫اإلخبار‬ ‫يف‬ ‫لغة‬ٌ‫قيام‬ ٌ‫د‬. 3)‫ب‬ ‫احلصر‬ ‫يف‬ ‫وجوبا‬ ‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬ ‫عامل‬ ‫وحيذف‬‫ما‬‫و‬‫إال‬. . ‫اتكاال‬ ‫إال‬ ‫يوسف‬ ‫ما‬. ‫اتكاال‬ ‫يتكل‬ ‫إال‬ : ‫التقدير‬‫و‬ ‫كما‬‫و‬‫للمبتدأ‬ ‫ا‬‫رب‬‫خ‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫يصلح‬ ‫ال‬ " ‫اتكاال‬ " ‫ادلصدر‬ ‫فإن‬ ‫سابقا‬ ‫نا‬‫ر‬‫ذك‬" ، ‫اجملاز‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫إال‬ " ‫يوسف‬
  • 14. ‫ا‬‫لنحو‬‫وظيفي‬‫المطلق‬ ‫المفعول‬ )TAEA 1175) ، ‫االتكال‬ ‫ليس‬ ‫يوسف‬ ‫ألن‬ ، ٌ‫اتكال‬ ‫إال‬ ‫يوسف‬ ‫ما‬ ‫احلقيقة‬ ‫وحو‬ ‫على‬ ‫يقال‬ ‫ال‬ ‫إذ‬ . ‫صاحبو‬ ‫ىو‬ ‫وإمنا‬ 4)‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬ ‫كان‬‫إذا‬ ‫وحيذف‬‫الجملة‬ ‫لمضمون‬ ‫كدا‬‫مؤ‬. ‫مل‬‫و‬ . ‫حقا‬ ‫صديقي‬ ‫ىذا‬. ‫عرفا‬ ‫ألف‬ ّ‫علي‬ ‫لو‬‫و‬ . ‫فعال‬ ‫عملي‬ ‫وىذا‬ . ‫البتة‬ ‫أفعلو‬ . ‫قطعا‬ ‫صديقي‬ ‫أمحد‬‫و‬ . ‫قطعا‬ ‫أقطع‬‫و‬ ، ‫عرفا‬ ‫أعرف‬‫و‬ ، ‫فعال‬ ‫أفعل‬‫و‬ ، ‫البتة‬ ‫أبت‬‫و‬ ، ‫حقا‬ ‫أحق‬ : ‫التقدير‬‫و‬ ‫ادلعٌت‬ ‫كد‬‫يؤ‬ ‫آنفا‬ ‫اردة‬‫و‬‫ال‬ ‫ادلطلقة‬ ‫ادلفاعيل‬ ‫من‬ ‫كل‬‫و‬ ، ‫وجوبا‬ ‫السابقة‬ ‫النماذج‬ ‫من‬ ‫الفعل‬ ‫حذف‬ ‫وقد‬ . ‫اجلملة‬ ‫عليو‬ ‫تقوم‬ ‫الذي‬ 5)‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬ ‫جاء‬ ‫إذا‬‫قائمة‬ ‫جملة‬ ‫بعد‬ ‫عالجيا‬ ‫فعال‬‫من‬ ‫فاعلو‬ ‫وفيها‬ ، ‫التشبيو‬ ‫على‬ . ‫ادلعٌت‬ ‫حيث‬ ‫ظ‬ ‫حسيا‬ ‫عمال‬ ‫احلدث‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫العالجي‬ ‫الفعل‬ ‫ومعٌت‬‫ثابت‬ ‫غَت‬ ‫ئا‬‫ر‬‫طا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫و‬ ، ‫ا‬‫ر‬‫اى‬ ‫ك‬. ‫بظاىر‬ ‫ليس‬ ‫الذي‬ ‫ادلعنوي‬ ‫ويقابلو‬ . ‫الشتم‬‫و‬ ، ‫الصياح‬‫و‬ ، ‫البكاء‬‫و‬ ، ‫الضرب‬ ٌ‫عمل‬ ٍّ‫لعلي‬. ‫األبطال‬ َ‫عمل‬ . ‫مقدم‬ ‫خرب‬ ‫رفع‬ ‫زلل‬ ‫يف‬ ‫مبحذوف‬ ‫متعلقان‬ ‫ورلرور‬ ‫جار‬ : ٍّ‫لعلي‬ . ‫بالضمة‬ ‫مرفو‬ ‫مؤخر‬ ‫مبتدأ‬ : ٌ‫عمل‬ . ‫إليو‬ ‫مضاف‬ ‫األبطال‬‫و‬ ، ‫مضاف‬ ‫وىو‬ ، ‫منصوب‬ ‫مطلق‬ ‫مفعول‬ : َ‫عمل‬
  • 15. ‫ا‬‫لنحو‬‫وظيفي‬‫المطلق‬ ‫المفعول‬ )TAEA 1175) ‫اليت‬‫و‬ ، ‫التشبيو‬ ‫على‬ ‫القائمة‬ ‫اخلرب‬‫و‬ ‫ادلبتدأ‬ ‫عملة‬ ‫بعد‬ " َ‫عمل‬ " ‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬ ‫فجاء‬ ‫فاعل‬ ‫فيها‬. ّ‫علي‬ : ‫وىو‬ ‫ادلعٌت‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬ . ‫العلماء‬ َ‫تفكَت‬ ٌ‫تفكَت‬ ٍ‫و﵀مد‬ . ‫العقالء‬ َ‫قول‬ ٌ‫قول‬ ٍ‫خلالد‬ . ‫ثكلى‬ َ‫بكاء‬ ٌ‫بكاء‬ ‫لو‬ ‫فإذا‬ ‫بو‬ ‫مررت‬ 6)‫مع‬ ‫ادلطلق‬ ‫ادلفعول‬ ‫عامل‬ ‫حيذف‬‫المطلقة‬ ‫المفاعيل‬ ‫بعض‬، ‫األلسنة‬ ‫على‬ ‫ياهنا‬‫ر‬‫ج‬ ‫كثر‬‫اليت‬ . ‫كاألمثال‬‫وصارت‬ ‫على‬ ‫ا‬‫رب‬‫ص‬. ‫ا‬‫و‬‫وعف‬ ، ‫وطاعة‬ ‫ومسعا‬ . ‫ومحدا‬ ‫﵁‬ ‫ا‬‫ر‬‫وشك‬ . ‫ادلكاره‬ ، ‫مسعا‬ ‫أمسعك‬‫و‬ ، ‫محدا‬ ‫أمحده‬‫و‬ ، ‫ا‬‫ر‬‫شك‬ ‫ا﵁‬ ‫أشكر‬‫و‬ ، ‫ا‬‫رب‬‫ص‬ ‫أصرب‬ : ‫التقدير‬‫و‬ . ‫طاعة‬ ‫أطيعك‬‫و‬ 7)‫مع‬ ‫وحيذف‬‫حالها‬ ‫على‬ ‫دائما‬ ‫تبقى‬ ‫التي‬ ‫المصادر‬ ‫بعض‬‫مفاعيل‬ ‫إال‬ ‫تستعمل‬ ‫وال‬ ، . ‫مطلقة‬ ، ‫وسعديك‬ ، ‫ولبيك‬ ، ‫ومعاذ‬ ، ‫سبحان‬. ‫اليك‬‫و‬‫ود‬ ، ‫وحنانيك‬ 3.2.‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫اب‬‫ر‬‫إع‬ .‫اجتهاد‬ َ‫أحسن‬ ُ‫اجتهدت‬ ُ‫اجتهدت‬.‫وفاعل‬ ‫فعل‬ : َ‫أحسن‬.‫مضاف‬ ‫وىو‬ ، ‫منصوب‬ ‫مطلق‬ ‫مفعول‬ :
  • 16. ‫ا‬‫لنحو‬‫وظيفي‬‫المطلق‬ ‫المفعول‬ )TAEA 1175) ‫اجتهاد‬.‫رلرور‬ ‫إليو‬ ‫مضاف‬ : . ِ‫اف‬‫ر‬‫اإلس‬ ‫كل‬‫التسرف‬ ‫ال‬.‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبٍت‬ ‫مبٍت‬ ‫هني‬ ‫حرف‬ : ‫تسرف‬. ‫مستًت‬ ‫فاعل‬ ، ‫رلزوم‬ ‫مضار‬ ‫فعل‬ : ‫كل‬‫منص‬ ‫مطلق‬ ‫مفعول‬ :‫وب‬ ِ‫اف‬‫ر‬‫اإلس‬‫رلرو‬ ‫إليو‬ ‫مضاف‬ :‫ر‬ ٍ‫ات‬‫ر‬‫دو‬ َ‫ثالث‬ ‫ادللعب‬ ‫حول‬ ‫الالعب‬ ‫دار‬ َ‫دار‬.‫الفتح‬ ‫على‬ ‫مبٍت‬ ‫ماض‬ ‫فعل‬ : ُ‫الالعب‬. ‫مرفو‬ ‫فاعل‬ : َ‫حول‬‫ظرف‬ :.‫مضاف‬ ‫وىو‬ ،‫بدار‬ ‫متعلق‬ ‫منصوب‬ ‫مكان‬ ‫ادللعب‬.‫رلرور‬ ‫إليو‬ ‫مضاف‬ : َ‫ثالث‬.‫مضاف‬ ‫وىو‬ ، ‫منصوب‬ ‫مطلق‬ ‫مفعول‬ : ٍ‫ات‬‫ر‬‫دو‬.‫رلرور‬ ‫إليو‬ ‫مضاف‬ : .‫الشدة‬ ‫رلال‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫رب‬‫ص‬ ً‫ا‬‫رب‬‫ص‬.‫منصوب‬ ‫مطلق‬ ‫مفعول‬ : ‫يف‬‫رلال‬‫متعلقان‬ ‫ورلرور‬ ‫جار‬ :.ً‫ا‬‫رب‬‫بص‬ ‫الشدة‬.‫رلرور‬ ‫إليو‬ ‫مضاف‬ :
  • 17. ‫ا‬‫لنحو‬‫وظيفي‬‫المطلق‬ ‫المفعول‬ )TAEA 1175) .‫أفعل‬ ‫تفعل‬ ‫مهما‬ ‫مهما‬.‫مطلق‬ ‫مفعول‬ ‫نصب‬ ‫زلل‬ ‫يف‬ ‫منصوب‬ ‫شرط‬ ‫اسم‬ : ‫تفعل‬.‫شرط‬ ‫فعل‬ ‫رلزوم‬ ‫مضار‬ ‫فعل‬ : ‫ل‬َ‫أفع‬.‫شرط‬ ‫اب‬‫و‬‫ج‬ ‫رلزوم‬ ‫مضار‬ ‫فعل‬ : .ُ‫أجتو‬ ُ‫تتجو‬ ٍ‫اجتاه‬ ُّ‫أي‬ ُّ‫أي‬.‫مضاف‬ ‫وىو‬ ، ‫الفتحة‬ ‫عالمتو‬ ‫مبٍت‬ ‫مطلق‬ ‫مفعول‬ : ٍ‫اجتاه‬.‫رلرور‬ ‫إليو‬ ‫مضاف‬ : ُ‫تتجو‬.‫رلزوم‬ ‫مضار‬ ‫فعل‬ : ‫أجتو‬.‫رلزوم‬ ‫مضار‬ ‫فعل‬ : .‫العدل‬ َ‫ذاك‬ َ‫عدلت‬ َ‫عدلت‬.‫وفاعل‬ ‫فعل‬ : َ‫ذاك‬‫مطلق‬ ‫مفعول‬ ‫نصب‬ ‫زلل‬ ‫يف‬ ‫مبٍت‬ ‫إشارة‬ ‫اسم‬ :‫وىو‬.‫مضاف‬ ‫العدل‬.‫منصوب‬ ‫بدل‬ : .ً‫ا‬‫ن‬‫ز‬‫ح‬ ً‫ا‬‫ين‬‫ز‬‫ح‬ ‫و‬ُ‫أيت‬‫ر‬
  • 18. ‫ا‬‫لنحو‬‫وظيفي‬‫المطلق‬ ‫المفعول‬ )TAEA 1175) ُ‫أيت‬‫ر‬‫على‬ ‫مبٍت‬ ٍ‫ماض‬ ‫فعل‬ :.‫فاعل‬ ‫رفع‬ ‫زلل‬ ‫يف‬ ‫الناء‬‫و‬ ، ‫السكون‬ ‫ه‬.‫منصوب‬ ‫أول‬ ‫بو‬ ‫مفعول‬ ‫نصب‬ ‫زلل‬ ‫يف‬ ‫مبٍت‬ ‫ومَت‬ : ً‫ا‬‫ين‬‫ز‬‫ح‬.‫منصوب‬ ٍ‫ثان‬ ‫مفعول‬ : ً‫ا‬‫ن‬‫ز‬‫ح‬.‫منصوب‬ ‫مطلق‬ ‫مفعول‬ : ‫خاتمة‬ ‫عمع‬ ‫أمهها‬ ‫ومن‬ ‫الفعالية‬ ‫الدعوة‬ ‫أساليب‬ ‫استخدام‬ ‫من‬ ‫ذلم‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫الدعاة‬ ‫على‬ , ‫البحث‬ ‫ىذا‬ ‫من‬ ‫وخالصة‬ .‫السيئات‬ ‫وترك‬ ‫ات‬‫َت‬‫اخل‬ ‫فعل‬ ‫وإىل‬ ‫ا﵁‬ ‫سبيل‬ ‫إىل‬ ‫كافة‬‫الناس‬ ‫ا‬‫و‬‫ليدع‬ ‫الًتىيب‬‫و‬ ‫الًتغيب‬ ‫ال‬ ‫النبوية‬ ‫األحاديث‬‫و‬ ‫الكرًن‬ ‫أن‬‫ر‬‫الق‬ ‫يف‬ ‫لو‬‫و‬‫ورس‬ ‫ا﵁‬ ‫أشاره‬ ‫قد‬ ‫الفعايل‬ ‫الدعوة‬ ‫أسلوب‬ ‫وىذا‬‫كما‬‫و‬ .‫شرفية‬ ‫كون‬‫يدر‬ ‫عندما‬ ‫ات‬‫َت‬‫اخل‬ ‫فعل‬ ‫يف‬ ‫يرغبون‬ ‫الذين‬ ‫الناس‬ ‫ىناك‬ .‫سلتلفة‬ ‫وحيول‬ ‫بطبائع‬ ‫الناس‬ ‫ا﵁‬ ‫خلق‬ ,‫عرفنا‬ ‫ا﵁‬ ‫أعد‬ ‫الذي‬ ‫العقاب‬ ‫يعملون‬ ‫عندما‬ ‫السيئات‬ ‫ا‬‫و‬‫تكب‬‫ر‬‫ي‬ ‫أن‬ ‫خيافون‬ ‫الذين‬ ‫الناس‬ ‫وىناك‬ .‫ذلم‬ ‫العائد‬ ‫اب‬‫و‬‫الث‬ ,‫تعاىل‬ ‫ا﵁‬ ‫قال‬ .‫يكسبون‬ ‫شلا‬ ‫ذلم‬ ﴿ُ‫ن‬َ‫آم‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬َ‫ن‬‫و‬ُ‫ل‬َ‫عم‬َ‫ي‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬َ‫َحس‬‫أ‬ ‫م‬ُ‫َّه‬‫ن‬َ‫ي‬ِ‫ز‬‫ج‬َ‫ن‬َ‫ل‬َ‫و‬ ‫م‬ِِ‫اهت‬َ‫ئ‬ِّ‫ي‬َ‫س‬ ‫م‬ُ‫نه‬َ‫ع‬ َّ‫ن‬َ‫ِّر‬‫ف‬َ‫ك‬ُ‫ن‬َ‫ل‬ ِ‫ات‬َ ِ‫احل‬َّ‫الص‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ع‬َ‫و‬ ‫ا‬‫و‬﴾ :‫[العنكبوت‬۷.]
  • 19. ‫ا‬‫لنحو‬‫وظيفي‬‫المطلق‬ ‫المفعول‬ )TAEA 1175) ‫نشكر‬‫عن‬ ‫البحث‬ ‫هبذا‬ ‫الستعداد‬ ‫استطعنا‬ ‫حىت‬ ‫وعافية‬ ‫صحة‬ ‫علينا‬ ‫منح‬ ‫قد‬ ‫الذي‬ ‫الكثَتة‬ ‫نعمو‬ ‫على‬ ‫ا﵁‬ ‫الًتغيب‬ ‫من‬ ‫عمع‬ ‫ادلووو‬.‫كرًن‬‫يا‬ ‫غٍت‬ ‫يا‬ ‫اىتدى‬ ‫دلن‬ ‫سببا‬ ‫اجعلنا‬‫و‬ ,‫بنا‬ ‫اىد‬‫و‬ ‫اىدنا‬ ‫الًتىيب.اللهم‬‫و‬ .....‫العادلُت‬ ‫رب‬ ‫ا﵁‬ ‫احلمد‬ ‫أن‬ ‫انا‬‫و‬‫دع‬ ,‫وآخر‬ ‫والمصادر‬ ‫اجع‬‫ر‬‫الم‬ 1)‫الكرًن‬ ‫أن‬‫ر‬‫الق‬ 2): ‫االداب‬ ‫النشر‬ ‫دار‬ : ‫األمسر‬ ‫اجى‬‫ر‬ : ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫يف‬ ‫الطالب‬ ‫مرجع‬1997. 3): ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫مفاتيح‬: ‫الكتب‬ ‫دار‬ : ‫مهودة‬ ‫بن‬ ‫بوعالم‬ ‫الدكتور‬1997. 4): ‫الشمس‬ ‫دار‬ : ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫عماعة‬ : ‫يف‬‫ر‬‫ش‬ ‫الفتوح‬ ‫ابو‬ ‫زلمد‬ ‫دكتور‬ : ‫اجلامعي‬ ‫النحو‬1996. 5)‫ىارون‬ ‫زلمد‬ ‫السالم‬ ‫عبد‬ : ‫العريب‬ ‫النحو‬ ‫يف‬ ‫االنسائية‬ ‫االساليب‬: ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫النهضة‬ ‫دار‬ :1997. 6)‫باألسالي‬ ‫بطو‬‫ر‬‫و‬ ‫عقيل‬ ‫ابن‬ ‫ح‬‫شر‬ ‫النحو‬ ‫توويح‬‫دار‬ : ‫فاخر‬ ‫زلمد‬ ‫يز‬‫ز‬‫ع‬ ‫الدكتور‬ : ‫التطبيق‬‫و‬ ‫احلديثة‬ ‫ب‬ : ‫اب‬‫ًت‬‫لل‬ ‫التوفيقية‬1996. 7): ‫ادلعاصر‬ ‫الفكر‬ ‫دار‬ : ‫نعمة‬ ‫اد‬‫ؤ‬‫ف‬ : ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬1995.
  • 20. ‫ا‬‫لنحو‬‫وظيفي‬‫المطلق‬ ‫المفعول‬ )TAEA 1175) 8): ‫الوسيم‬ ‫دار‬ : ‫شنب‬ ‫أبو‬ ‫يوسف‬ ‫:الشيخ‬ ‫الصرف‬‫و‬ ‫النحو‬ ‫يف‬ ‫رة‬ّ‫اجلس‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬1993. 9)‫موعد‬ ‫زلمد‬ ‫الدكتور‬ : ‫اب‬‫ر‬‫اإلع‬‫و‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬ ‫يف‬ ‫ر‬ّ‫ادليس‬: ‫الفكر‬ ‫دار‬ :1995. 11): ‫للنشر‬ ‫اإلرشاد‬ ‫دار‬ : ‫موسى‬ ‫توفيق‬ ‫خليل‬ : ‫ادلبسطو‬‫و‬ ‫النحو‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬1998.