6. Osaamisen pitkiä kaaria
Vuonna 1982 julkaistulla
Commodore 64 -kotimikrolla
lapsena aloittaneet ohjelmoijat ovat
perustaneet valtaosan Suomen ohjelmistoyrityksistä.
Suomessa oli 1980-luvulla poikkeuksellisen vilkas kotimikrokulttuuri.
Kaikkia lapsia ei varoituksista huolimatta onneksi revitty irti tietokoneesta ;)
Erityisesti Demoscene-yhteisö Suomen ICT-sektorin nousun taustalla!
Mistä löytyisi 2010-luvun lapsille yhtä hyvät eväät menestyä
2030-luvulla?
Jätämmekö myös tällä kertaa tulevaisuuden menestyksen edellytysten löytämisen
lasten ja nuorten omien harrastusten varaan?
Miksei Suomessa on vain muutama koodauskoulu, mutta joka kylästä löytyy
verovaroin tuettuja urheiluseuroja, musiikkiopistoja ja golfauslukioita?
CC 2.5 Share Alike Attribution Bill Bertram
3.12.2015 6@jyrkikasvi #mediakasvatus
7. ”Diginatiivit” lapset ja nuoret
Suomalaisten koululaisten luottamus omiin
tietoteknisiin taitoihin on laskenut
vuosisadan alusta alkaen
Suuri osa nuorista ei osaa käyttää
tietokonetta työvälineenä
Esim. sovellusohjelmien käyttö, tiedon haku,
sähköposti jne.
Suomalaisten nuorten osaaminen Euroopan keskitasoa
30% työikäisistä selvisi huonosti tai ei lainkaan tietotekniikkaa soveltavia
ongelmanratkaisutaitoja arvioineessa testissä
Erityisesti alle 20- ja yli 40-vuotiailla oli ongelmia
Missä taidot olisi opittu, jos niitä ei ole missään opetettu?
Miten opettajat voisivat opettaa, kun opettajien omassa tietotekniikka-osaamisessa on
suuria puutteita.
CC2.0SharealikeAttributionDeryckHodge
3.12.2015 7@jyrkikasvi #mediakasvatus
10. Tietoyhteiskunnan kansalaistaidot
Tietotekniikan peruskäyttötaidot
Digitaalinen sosiaalinen pääoma
Medialuku- ja kirjoitustaidot
Tiedonhallintataidot
Tietoturvataidot ja identiteetin hallinta
Osaamisenhallintataidot
Elämänhallintataidot
Virtuaaliryhmätaidot
3.12.2015 10@jyrkikasvi #mediakasvatus
11. Massamediasta vertaisviestintään
Perinteisen yksisuuntaisen merkittävälle
yleisölle suunnatun joukkoviestinnän
rinnalle on syntynyt pienille yleisöille
suunnattu vertaismedia
vblogit, podcastit, blogit, …
Omall nimellä tai anonyymisti
Suunnattu pienelle yleisölle, mutta voi skaalautua
miljoonayleisölle ja tuottaa merkittäviä mainostuloja
Sosiaalisessa mediassa jokainen käyttäjä on joukkoviestijä
Joku on aina paikalla kun jotain tapahtuu, kännykkäkamera mukanaan.
Kansalais- ja amatöörijournalismin pelisäännöt vielä muotoutumassa
Sosiaalisen median sosiaalinen pääoma vasta kehittymässä
Netin sisällöstä valtaosa käyttäjien itse ilmaiseksi tuottamaa
Suomessa satoja videoblogeja ja satojatuhansia blogeja
Copyright Image from New Yorker cartoon by Peter Steiner
3.12.2015 11@jyrkikasvi #mediakasvatus
13. Luku- ja kirjoitustaito
1. Medialukutaito
Tietosisällön totuudenmukaisuuden ja riippumattomuuden arviointi
Median vaikutuskeinojen ymmärtäminen
Mainonnan ja markkinoinnin kriittinen arviointi
Oman objektiivisen todellisuuskäsityksen muodostaminen
2. Mediakirjoitustaito
Digitaaliset käytöstavat
Journalistin ohjeet
Mediaa säätelevä lainsäädäntö ja julkaisijan vastuut
Julkaisulisenssit ja tekijänoikeudet
Verkkokielen erityispiirteet
Kuvan, äänen ja tekstin tuottaminen ja yhdistäminen
Ei se aina onnistu ammattilaisiltakaan …
3.12.2015 13@jyrkikasvi #mediakasvatus
16. Amatöörijournalistin ohjeet
Lain silmissä sosiaalinen media on
joukkotiedotusväline vapauksineen
ja vastuineen…
… ilman tiedotusopin koulutusta ja kokemusta,
vastuuta kantavaa päätoimittajaa ja mediatalon juristia
Journalistin ohjeet äidinkielen opetusohjelmaan!
Lähdekritiikki, riippumattomuus ja tietojen varmistaminen
– Korjausvelvollisuus, vastinemahdollisuus
Lähdesuoja
Yksityiselämän suoja
Tekijänoikeuksien kunnioittaminen
Sananvapauden rajoitukset
– Kunnian loukkaaminen, kansanryhmää vastaan kiihottaminen, lapsipornon hallussapito,
kopiosuojausteknologiasta keskusteleminen, uskonrauhan rikkominen
Mainonnan etiikka
– Muotiblogien pitäjiä on jo lahjottu
3.12.2015 16@jyrkikasvi #mediakasvatus
17. Amatöörijournalisti on tekijänoikeuksien risteyksessä
• Pienen piirin huviksi tehty videoblogi voi kasvaa taloudellisesti
merkittäväksi some-ilmiöksi
• Juridisten ja taloudellisten riskien minimointi aineiston käytössä
• Omien oikeuksien suojaaminen menestyksen varalta
• Taustamusiikki
• Julkinen taide
• Sitaatit peleistä,
elokuvista ym.
• Käsikirjoitukset
• Omat videoteokset
• Tuotantotiimin
lähioikeudet
• Liiketoimintamallit
• Lisenssit
• Liiketoimintamallit
• Lisenssit
3.12.2015 17@jyrkikasvi #mediakasvatus
18. Oikeutensa teokseen voi määritellä lisenssillä
Copyright, oletus, kaikki oikeudet tekijällä.
Creative Commons -lisenssi.
BY - alkuperäinen tekijä ilmoitettava.
NC - ei saa käyttää kaupallisiin tarkoituksiin.
ND - teosta ei saa muuttaa.
SA - muutettu teos jaettava samoilla ehdoilla.
Public domain - tekijä luopuu oikeuksistaan.
3.12.2015 18@jyrkikasvi #mediakasvatus
19. Ei kannata huolestua liikaa
Tulevaisuus on kuitenkin erilainen, kuin osaamme kuvitella