Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Koulujen digitalisoituminen

2,687 views

Published on

TIEKEn Bisnestreffeillä 9.10.2015 esitetty keskustelunavaus osaamisen ja koulun digitaalisesta tulevaisuudesta.

Koulujen digitalisoituminen

  1. 1. Koulujen digitalisoituminen Jyrki J.J. Kasvi Eduskunta Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus TIEKE @jyrkikasvi #bisnestreffit 8.10.2015
  2. 2. Ensi syksynä koulunsa aloittava lapsi on työelämässä vielä 2070-luvulla. Lapset elävät tulevaisuudessa – myös koulun on oltava siellä.
  3. 3. Yhtä kaukana historiassa tietotekniikka näytti tältä. US Army Photo
  4. 4. Digitalisaatio mullistaa talouden ja työn Verkkopankit olivat vasta alkua...
  5. 5. 9.10.2015 @tiekery @jyrkikasvi #bisnestreffit 5 Joit aamukahvissasi robotin lypsämää maitoa. Image: Lely
  6. 6. 9.10.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 6 Kun Hitachi korvasi logistiikan esimiehet tekoälyllä, varastomiehet työskentelivät 8% tehokkaammin? Ken Teegardin, CC BY-SA 2.0
  7. 7. Mihin tarvitaan pörssimeklaria, kun algoritmit käyvät arvopaperikauppaa? CC BY 2.0 Rafael Matsunaga - Flickr 9.10.2015 @tiekery @jyrkikasvi #bisnestreffit 7
  8. 8. Robottilaivan merimiehen työpöytä on varustamon toimistossa. Image: Rolls Royce 9.10.2015 @tiekery @jyrkikasvi #bisnestreffit 8
  9. 9. Mitä tämä tarkoittaa kouluille? Uskonnon tuntien määrän hienosäätö ei riitä!
  10. 10. LegoEducation UK 9.10.2015 @tiekery @jyrkikasvi #bisnestreffit 10
  11. 11. 2020-luvun koulun paradigma  Muurit oppimisen ja elämän väliltä murtuvat  Työviikossa yksi päivä kouluttajana ja toinen päivä oppijana  Muurit koulun ja ympäristön väliltä murtuvat  Koulujen seinä eivät rajoita oppimista tiettyyn aikaan, paikkaan ja luokkayhteisöön  Muurit opetuksen ja oppimisen väliltä murtuvat  Oppiminen on yhteisöllinen tapahtuma ilman hierarkiaa  Muuri ihmisen ja koneen väliltä murtuu  Teknologia tulee yhä enemmän iholle ja sen alle  Doping tulee opiskeluun  Saksassa jo joka viides opiskelija parantaa suorituskykyään kemiallisesti  Tekniikan merkitys oppimisessa arkipäiväistyy  Tekniikkaa ei enää nosteta erikseen esiin sen enempää kuin ovia tai ikkunoita 9.10.2015 @tiekery @jyrkikasvi #bisnestreffit 11
  12. 12. ”Diginatiivit” lapset ja nuoret  Suomalaisten koululaisten luottamus omiin tietoteknisiin taitoihin on laskenut vuosisadan alusta alkaen  Suuri osa nuorista ei osaa käyttää tietokonetta työvälineenä  Esim. sovellusohjelmien käyttö, tiedon haku, sähköposti jne.  Suomalaisten nuorten osaaminen Euroopan keskitasoa  30% työikäisistä selvisi huonosti tai ei lainkaan tietotekniikkaasoveltavia ongelmanratkaisutaitoja arvioineessa testissä  Erityisesti alle 20- ja yli 40-vuotiailla oli ongelmia  Missä taidot olisi opittu, jos niitä ei ole opetettu?  Miten opettajat voisivat opettaa, kun opettajien omassa tietotekniikka-osaamisessa on suuria puutteita. CC2.0SharealikeAttributionDeryckHodge 9.10.2015 @tiekery @jyrkikasvi #bisnestreffit 12
  13. 13. Osaamisen pitkiä kaaria  Vuonna 1982 julkaistulla Commodore 64 -kotimikrolla lapsena aloittaneet ohjelmoijat ovat perustaneet valtaosan Suomen ohjelmistoyrityksistä.  Suomessa oli 1980-luvulla poikkeuksellisen vilkas kotimikrokulttuuri.  Kaikkia lapsia ei varoituksista huolimatta onneksi revitty irti tietokoneesta ;)  Erityisesti Demoscene-yhteisö Suomen ICT-sektorin nousun taustalla!  Mistä löytyisi 2010-luvun lapsille yhtä hyvät eväät menestyä 2030-luvulla?  Jätämmekö myös tällä kertaa tulevaisuuden menestyksen edellytysten löytämisen lasten ja nuorten omien harrastusten varaan?  Miksei Suomessa on vain muutama koodauskoulu, mutta joka kylästä löytyy verovaroin tuettuja urheiluseuroja, musiikkiopistoja ja golfauslukioita? CC 2.5 Share Alike Attribution Bill Bertram 9.10.2015 @tiekery @jyrkikasvi #bisnestreffit 13
  14. 14. Tietoyhteiskunnan kansalaistaidot  Tietotekniikan peruskäyttötaidot  Osaamisvaje kaikissa(!) ikäluokissa  Digitaalinen sosiaalinen pääoma  Medialuku- ja kirjoitustaidot  Identiteetin hallinta  Tiedonhallintataidot  Infoähky on tietoyhteiskunnan keskeinen työterveysriski  Tietoturvataidot  Vastuu tietoturvasta on viime kädessä käyttäjillä itsellään  Osaamisenhallintataidot  Työvälinetaitojen ja ammattitaidon jatkuva ylläpito ja uusiminen  Elämänhallintataidot  Silpputyöstä silppuelämään 9.10.2015 @tiekery @jyrkikasvi #bisnestreffit 14
  15. 15. Sosiaalisen median kansalaistaidot  Medialuku- ja kirjoitustaidot  Some-kriittisyys vs. trollitehtaat  Amatöörimedian journalistiset pelisäännöt  Kriisiviestintä sosiaalisessa mediassa  Digitaalinen sosiaalinen pääoma  Sosiaalinen pääoma pudonnut sosiaalisen median kehityksen tahdista  Kokeneetkin mediavaikuttajat kompastelevat sosiaalisessa mediassa  Identiteetin hallinta ja suojaaminen  Identiteettivarkaat ja mustamaalaus  Muiden yksityisyyden kunnioittaminen  Virtuaaliryhmätaidot  Työstä kasvava osa tehdään verkon ad hoc –ryhmissä (esim. FindMySong)  Joukkoistaminen ei ole helppoa  Järjen käyttö on sallittua myös sosiaalisessa mediassa 9.10.2015 @tiekery @jyrkikasvi #bisnestreffit 15
  16. 16. Ei kannata huolestua liikaa Tulevaisuus on kuitenkin erilainen, kuin osaamme kuvitella
  17. 17. 30.9.2010 www.kasvi.org 17 Sukupuolten välinen digikuilu? Keskustelua U.S. Army Photo
  18. 18. TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry  TIEKE on v. 1981 perustettu tietoyhteiskunnan puolueeton ja riippumaton vaikuttaja, verkottaja ja vauhdittaja.  TIEKEn toiminnan painopisteet ovat 1. Tieto- ja viestintätekniikan osaamisen kehittäminen 2. Sähköisten toimintaprosessien edistäminen 3. Tietoyhteiskunnan tietopalvelut  TIEKEn toimintatapoja ovat hankkeet, foorumit, palvelut, seminaarit ja yhteiskunnallinen vaikuttaminen.  TIEKEn jäsenenä on yli 80 julkista ja yksityistä organisaatiota  Jäsenmaksu liikevaihdon perusteella 3 500 €, 1 700 € tai 800 €  TIEKEn liikevaihto on n. 1,3 milj. € vuodessa  TIEKEssä työskentelee 12 henkilöä 2013 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 18

×