SlideShare a Scribd company logo
1 of 49
MODYUL 2
EPP 4 - ICT
Quarter 1 – Week 2
Panuntunan sa Paggamit ng Computer
at Pangangalap ng Impormasyon gamit
ang ICT
Tatalakayin sa araling ito, ang kahulugan at kahalagahan
ng Information and Communication Technology (ICT).
Dito, ipaliliwanag ang mga dapat isaalang-alang para sa
ligtas at responsabling paggamit ng computer, internet, at
email. Kaugnay nito, ang mga mag-aaral ay gagabayang
makabuo ng mga patakaran sa paggamit nito.
Gayundin, ang mga pakinabang dulot nito gaya ng
mas malawak na komunikasyon at mas epektibong
pangangalap ng impormasyon gamit ang computer at
Internet.
Matapos gawin ang modyul na ito, ikaw ay
inaasahang:
1.1 naipaliliwanag ang mga panuntunan sa paggamit
ng computer, Internet, at email;
1.2 Naintindihan ang mga pakinabangan ng ICT; at
1.3 nabibigyang kahulugan ang ICT at ang
kahalagahan nito.
Bago simulan ang gawain, subukin mong gawin ang
sumusunod. Maglagay ng tsek (√) sa hanay ng
kung NAKASANAYAN ang sagot at ng kung
HINDI NAKASANAYAN ang mga sumusunod na
pangungusap.
Subukin
Balikan Ang Tamang Posisyon sa
Paggamit ng Computer
Tuklasin
Naranasan mo na bang magsaliksik o mangolekta ng
impromasyon?
Bukod sa mga libro, magasin, diksiyonaryo, at iba pa,
maaari din tayong gumamit ng ICT para rito.
Malaking tulong ang Internet sa pagsaliksik tungkol sa
iba’t-ibang paksa.
1. Ano-ano ang mga kagamitang nakikita mo sa bahay,
paaralan, at mga lugar-pasyalan na produkto ng
makabagong teknolohiya?
_____________________________________________
_____________________________________________
2. Makatutulong ba ang pagkakaroon ng mga kagamitang
ito? Bakit?
_____________________________________________
_____________________________________________
Kilalanin ang mga bagay na sumusunod.
Paano nakatutulong ang mga ito sa atin?
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
Suriin
Dapat maging ligtas at kapakipakinabang sa lahat ang
paggamit ng kagamitan at pasilidad sa ICT katulad ng
computer, email, at Internet.
Kailangang mahusay na mapag-aralan ang mga gabay sa
ligtas at responsableng paggamit ng mga ito sa paaralan.
Ano ang Computer, Internet at ICT
Ang computer ay isang kagamitang tumutulong sa atin sa
pagproseso ng datos o impormasyon.
Maaari itong gamitin bilang imbakan ng mahahalagang dokumento
na nasa anyong elektroniko o soft copy.
May maliliit na kompyuter gaya ng personal computers, laptops,
tablets, at mayroon namang mainframe computers na ginagamit ng
malalaking kompanya.
Ang Internet ay malawakang ugnayan ng mga computer network sa
buong mundo.
Binubuo ang Internet ng maraming networks na
pampribado, pampubliko, pangkomersiyo, pampaaralan, o
pangpamahalaan
Ang ICT ay tumutukoy sa iba’t ibang uri ng teknolohiya na
ginagamit sa komunikasyon upang magproseso, mag-
imbak, lumikha, at magbahagi ng mga impormasyon.
Ilan sa halimbawa ng ICT ang radyo, telebisyon, smart
phones, computer, at Internet.
Ang mga computer sa inyong paaralan, maging sa
ibang organisasyon, kompanya o ahensiya ng
gobyerno, ay maaaring naka-network.
Ang mga computer networks na ito ay maaaring
magkakaugnay at bumubuo ng isang pandaigdigang
computer network.
Ito ang tinatawag nating Internet.
Ang Internet ay malawakang ugnayan ng mga
computer network sa buong mundo.
Binubuo ang Internet ng maraming networks na
pampribado, pampubliko, pangkomersiyo,
pampaaralan, o pangpamahalaan.
Ang ICT ay tumutukoy sa iba’t ibang uri ng teknolohiya
na ginagamit sa komunikasyon upang magproseso,
mag-imbak, lumikha, at magbahagi ng mga
impormasyon.
Ilan sa halimbawa ng ICT ang radyo, telebisyon, smart
phones, computer, at Internet.
Paano makatutulong ang mga makabagong teknolohiyang
ito sa pangangalap ng iba’t ibang uri ng impormasyon?
Sa pangangalap ng impormasyon sa Internet, gumagamit
tayo ng mga web browser gaya ng Internet Explorer,
Mozilla Firefox, at Google Chrome.
Mga search engine sites naman tulad ng Google o Yahoo
ang binabasa natin upang mas mapadali ang pangangalap
ng impormasyon.
Kailangan lamang i-type ang mga salita o keywords na
tumutukoy sa paksang nais nating saliksikin at ibibigay na
sa atin ng search engine ang mga kawing o links sa mga
website na maaaring may kinalaman sa ating sinasaliksik.
Napakaraming uri ng impormasyong maaaring makuha sa
Internet, gaya ng teksto, musika, video, at animation.
MGA KAPAKINABANGAN NG ICT
1. Mas mabilis na komunikasyon
Ang mga mobile phone, webcam, at instant messaging
applications ay ilan lamang sa produktong ICT na
tumutulong para sa mas mabilis at mas malawak na
komunikasyon.
2. Maraming trabaho
Nagbukas din ang ICT ng maraming oportunidad para sa
tao upang magkaroon ng hanapbuhay tulad ng pagiging
computer programmer, web designer, graphic artist,
encoder, at technician.
3. Maunlad na komersiyo
Malaki rin ang ginagampanan ng ICT upang mas
mapaunlad ang pangangalakal. Tinatawag na e-
commerce ang pagbebenta at pagbili ng kalakal sa
tulong ng Internet.
4. Pangangalap, pag-iimbak, at pagbabahagi ng
impormasyon
Ngayong tayo ay nasa Information Age, isang
mahalagang kasanayan ang matalinong pagsusuri at
pangangalap ng makabuluhang impormasyon gamit ang
makabagong teknolohiya.
TAKDANG ARALIN:
1. IBIGAY ANG MGA IBAT
IBANG SALIK SA PAGGAMIT
NG INTERNET.
2.IBIGAY ANG IBAT IBANG
BAHAGI NG COMPUTER AT
GAMIT NITO.
Kasiya-siyang gawain ang paggamit ng computer, Internet,
at email. Ngunit, may kalakip na mga salik ang paggamit ng
mga ito.
Exposure o pagkalantad ng mga
di-naaangkop na materyales.
Maaari kang makakita ng
materyales na tahasang seksuwal,
marahas, at ipinagbabawal o
illegal.
Viruses, Adware, at Spyware
Maaaring makakuha ng mga virus sa
paggamit ng Internet na maaaring
makapinsala sa mga files at memory ng
computer at makasira sa maayos nitong
paggana.
Paniligalig at Pananakot o
Harassment at Cyberbullying
Maaari ka ring makaranas ng
cyberbullying o malagay sa
peligro dahil sa pakikipag-
ugnayan sa mga hindi kakilala.
Pagnanakaw ng Pagkakakilanlan o
Identity Theft
Ang naibahagi mong personal na
impormasyon ay gamitin ng ibang
tao sa paggawa ng krimen.
Maaaring ding makuha ang
impormasyon na hindi mo nalalaman
o binibigyang pahintulot.
Ito ang tinatawag na identity theft o
fraud.
Ilang Bagay na Dapat Isaalang-alang Para sa Ligtas
na Paggamit ng Internet
Magkaroon ng malinaw na patakaran ang paaralan
sa paggamit ng computer, Internet, at email.
Ang pasilidad ng Internet ay para sa layuning pang-
edukasyon lamang. I-access o buksan ang Internet
sa pahintulot ng guro. Bisitahin lamang ang mga
aprobadong sites sa Internet.
Ipinagbabawal ang paggamit ng chat rooms na
maaaring magdulot ng kapahamakan para sa mag-
aaral.
Ipagbawal ang pagdadala ng anumang
pagkain o inumin sa loob ng computer
laboratory.
Ingatan lahat ng kagamitan sa loob ng
computer laboratory. Sundin ang mga
direksyon ng guro tungkol sa tamang
paggamit ng anumang kagamitan.
Gamitin lamang ang mga ligtas na
search engine sa Internet. Halimbawa:
www.kidzui.com, www.kids.aol.com
www.surfnetkids.com
Alamin ang pagkakaiba ng publiko at
pribadong impormasyon.
Huwag maglathala, magbigay o mamahagi
ng anumang personal na impormasyon
tungkol sa iyo o sa ibang tao (katulad ng
tirahan, email address, o telepono).
Pumili ng password na mahirap mahulaan, at
palitan ito kung kinakailangan.
Huwag ibigay ang password
kaninuman (maliban sa mga
magulang)
at siguraduhing nakalog-out ka bago
patayin o i-off ang computer.
I-shut down ang koneksiyon ng
Internet kung tapos nang gamitin
ang mga ito.
Huwag hayaang nakabukas ang
mga ito kapag hindi ginagamit.
Ang ilan sa mga kasiya-siya at tamang pamamaraan sa
paggamit ng computer, Internet, at email ay ang
sumusunod:
• Tiyakin/Itakda kung aling websites ang maaaring bisitahin
at kung gaano katagal maaaring gumamit ng computer,
Internet, at email.
• Magpa-install o magpalagay ng internet content filter.
Magagamit ito upang ang mga kapaki-pakinabang na
nilalaman lamang ang matitingnan at maida-download gamit
ang Internet.
Makipag-ugnayan lamang sa mga kakilala o kaibagan
sa online.
Sundin ang tamang panuntunang itinakda sa paggamit
ng mga social networking, instant messaging, email,
online gaming, at webcam
Pagyamanin
Panuto: Kopyahin sa sagutang papel. Isulat sa graphic
organizer ang mga mahalagang alalahanin para sa ligtas
at responsabling paggamit ng internet.
Isaisip
Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na
katanungan. Isulat ang mga sagot sa sagutang papel.
1. Bakit may panganib na dala ang paggamit ng Internet?
Magbigay ng apat ng halimbawa.
_______________________________________________
_______________________________________________
2. Anu-ano ang kasiya-siya at tamang pamamaraan sa
paggamit ng computer, Internet, at email?
_________________________________________________
_________________________________________________
3. Sa tingin mo ba, mahalagang matutuhan ang paggamit sa
makabagong teknolohiya? Bakit?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
4. Sa palagay mo ba maiiwasan pa natin ang paggamit ng
ICT tools sa kasalukuyang panahon?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Panuto: A. Isulat ang T kung tama ang pahayag at M
naman kung mali. Isulat ang mga sagot sa sagutang papel.
Isagawa
______1. Makatutulong sa mabilis na pagpapadala at
pagkuha ng impormasyon ang paggamit ng mga ICT
equipment at gadgets.
______2. Dapat gumamit ng Internet sa paaralan anumang
oras at araw.
______3. Maaaring magbigay ng personal na
impormasyon sa taong nakilala mo gamit ang Internet.
______4. Dapat ipaalam sa guro ang mga nakita mo sa
Internet na hindi mo naiintindihan.
______5. Ibigay ang password sa kamag-aral upang
magawa ang output sa panahong liliban ka sa klase.
B. Pagtambalin ang Hanay A sa Hanay B. Isulat ang titik
lamang.
HANAY A
1. Electronic device na
ginagamit upang mas mabilis
na makapagproseso ng datos
o impormasyon.
2. Isang malawak na ugnayan
ng mga computer network na
maaaring gamitin ng publiko
sa buong mundo
3. Tumutukoy sa iba’t ibang uri ng
teknolohiya, gaya ng radyo,
telebisyon, telepono, smartphones,
computer, at Internet.
4. Halimbawa ng produkto ng ICT na
kaiba sa simpleng mobile phone na
maaari ding makatulong sa iyo sa
pangangalap at pagproseso ng
impormasyon.
5. Napabilis ito sa tulong ng ICT.
Tayahin
Panuto: Piliin ang pinakamabuting sagot ayon sa mga dapat
isaalang-alang sa paggamit ng computer. Isulat ang titik
lamang. Isulat ang mga sagot sa sagutang papel.
1. Pagpasok sa computer laboratory, ang dapat kong
gawin ay:
a. buksan ang computer at maglaro ng online games
b. tahimik na umupo sa upuang itinalaga para sa akin
c. kumain at uminom
2. May nagpapadala sa iyo ng hindi naaangkop na “online
message,” ano ang dapat mong gawin?
a. Panatilihin itong isang lihim.
b. Tumugon at hilingin sa nagpadala sa iyo na huwag
ka na niyang padalhan ng hindi naaangkop na
mensahe.
c. Sabihin sa mga magulang upang alertuhin nila ang
Internet Service Provider.
3. Sa paggamit ng Internet sa computer laboratory, alin
sa mga ito ang dapat gawin?
a. Maaari kong i-check ang aking email sa anumang
oras na naisin ko.
b. Maaari ko lamang gamitin ang Internet at
magpunta sa aprobado o mga pinayagang
websites kung may pahintulot ng guro.
c. Maaari akong pumunta sa chat rooms o gamitin
ang instant messaging para makipag-ugnayan sa
aking mga kaibigan.
4. Kapag may humingi ng personal na impormasyon
tulad ng mga numero ng telepono o address, dapat
mong:
a. iwasang ibigay ang personal na impormasyon
online, dahil hindi mo batid kung kanino ka
nakikipag-ugnayan.
b. ibigay ang hinihinging impormasyon at magalang
na gawin ito.
c. i-post ang impormasyon sa anumang
pampublikong websites, tulad ng Facebook, upang
makita ninuman.
5. Nakakita ka ng impormasyon o lathalain sa computer
na sa iyong palagay ay hindi naangkop, ano ang dapat
mong gawin?
a. Huwag pansinin. Balewalain.
b. I-off ang computer at sabihin ito sa iyong kaibigan.
c. Ipaalam agad sa nakatatanda.
6. Ano ang kahulugan ng ICT?
a. International Convention Technology
b. Information Communication Technology
c. Information Center Training
7. Alin sa mga sumusunod ang HINDI kasiya siyang
paggamit ng computer?
a. Nakakatulong upang makakuha ng impormasyon.
b. Nakakatulong ito sa pakikipagbalitaan sa mga
kamag anak sa ibang lugar.
c. Nakakatulong ito upang makuha at magamit ang files
sa maling paraan ng ibang tao.
d. Nakakatulong sa pagsasaliksik ng mahahalagang
aralin.
8. Alin sa mga sumusunod ang HINDI magandang
kapakinaba- ngan ng ICT?
a. Mas nagiging maunlad ang komersyo.
b. Mas madali ang pangangalap, pag iimbak at
pagbabahagi ng impormasyon.
c. Mas madali ng makapanood ng mga malalaswang
palabas.
d. Mas pinabilis ang komunikasyon
9. Sa anong dahilan na mabilis na ang pagpapadala at
pagtatanggap ng mensahe sa ibang tao?
a. Dahil sa computer.
b. Dahil mayroong email.
c. Dahil sa tulong ng mailbox.
d. Dahil mayroong Internet koneksyon.
10. Gusto ni Jose na mapapabilis ang pagpapadala at
pagtanggap ng sulat sa ibang tao. Ano ang kanyang
gagamitin?
a. Electronic mail
b. Snail mail
c. Telegram
d. Twitter
Sanggunian Books:
K to 12 Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan 4 TG at LM.
Online Sources:
https://images.app.goo.gl/jdmi61LJKDgieeeP6
https://i0.wp.com/creditfast.com/wpcontent/uploads/2012/10/victim-of-
identitytheft.png?fit=1514%2C693&ssl=1
https://w0.pngwave.com/png/212/404/identity-theft-databreach-laptop-theft-crime-
staff-member-png-clip-art.png

More Related Content

What's hot

Ict aralin 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ict
Ict aralin 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ictIct aralin 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ict
Ict aralin 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ictEDITHA HONRADEZ
 
Ict 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ict
Ict 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ictIct 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ict
Ict 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ictMarie Jaja Tan Roa
 
Epp week 5 ligtas at responsableng paggamit ng ict
Epp week 5 ligtas at responsableng paggamit ng ictEpp week 5 ligtas at responsableng paggamit ng ict
Epp week 5 ligtas at responsableng paggamit ng ictMICHELLE CABOT
 
Ict lesson epp 4 aralin 8 mga panganib na dulot ng malware at computer virus
Ict lesson epp 4 aralin 8 mga panganib na dulot ng malware at computer virusIct lesson epp 4 aralin 8 mga panganib na dulot ng malware at computer virus
Ict lesson epp 4 aralin 8 mga panganib na dulot ng malware at computer virusMary Ann Encinas
 
Masusing Banghay Aralin sa Araling Panlipunan IV
Masusing Banghay Aralin sa Araling Panlipunan IVMasusing Banghay Aralin sa Araling Panlipunan IV
Masusing Banghay Aralin sa Araling Panlipunan IVRain Ikemada Sahagun-Tadeo
 
Ict lesson epp 4 aralin 3 uri ng tindahan
Ict lesson epp 4 aralin 3 uri ng tindahanIct lesson epp 4 aralin 3 uri ng tindahan
Ict lesson epp 4 aralin 3 uri ng tindahanMary Ann Encinas
 
Araling Panlipunan MELCs.pdf
Araling Panlipunan MELCs.pdfAraling Panlipunan MELCs.pdf
Araling Panlipunan MELCs.pdfmyxhizon
 
Sample Lesson Plan in EPP
Sample Lesson Plan in EPPSample Lesson Plan in EPP
Sample Lesson Plan in EPPRolando Cada
 
Ict lesson epp 4 aralin 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ict
Ict lesson epp 4 aralin 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ictIct lesson epp 4 aralin 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ict
Ict lesson epp 4 aralin 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ictMary Ann Encinas
 
Ict lesson epp 4 aralin 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ict
Ict lesson epp 4 aralin 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ictIct lesson epp 4 aralin 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ict
Ict lesson epp 4 aralin 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ictMary Ann Encinas
 
Values Integration Demo lesson Plan In filipino VI
Values Integration Demo lesson Plan In filipino VIValues Integration Demo lesson Plan In filipino VI
Values Integration Demo lesson Plan In filipino VIKenneth Jean Cerdeña
 
DLL EPP- Home Economics.docx
DLL EPP- Home Economics.docxDLL EPP- Home Economics.docx
DLL EPP- Home Economics.docxgenissabaes
 
Maikling kwento (2).pdf
Maikling kwento (2).pdfMaikling kwento (2).pdf
Maikling kwento (2).pdfEvaMarie15
 
Grade 4 e.p.p. quarter 2 aralin 1-h.e. tungkulin sa sarili
Grade 4  e.p.p. quarter 2 aralin 1-h.e. tungkulin sa sariliGrade 4  e.p.p. quarter 2 aralin 1-h.e. tungkulin sa sarili
Grade 4 e.p.p. quarter 2 aralin 1-h.e. tungkulin sa sariliArnel Bautista
 
Lesson 3 understanding technology learners
Lesson 3 understanding technology learnersLesson 3 understanding technology learners
Lesson 3 understanding technology learnersAngelo Rosalita
 

What's hot (20)

Detailed lesson plan
Detailed lesson planDetailed lesson plan
Detailed lesson plan
 
Ict aralin 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ict
Ict aralin 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ictIct aralin 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ict
Ict aralin 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ict
 
Ict 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ict
Ict 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ictIct 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ict
Ict 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ict
 
Epp week 5 ligtas at responsableng paggamit ng ict
Epp week 5 ligtas at responsableng paggamit ng ictEpp week 5 ligtas at responsableng paggamit ng ict
Epp week 5 ligtas at responsableng paggamit ng ict
 
Ict aralin 7
Ict aralin 7Ict aralin 7
Ict aralin 7
 
Ict lesson epp 4 aralin 8 mga panganib na dulot ng malware at computer virus
Ict lesson epp 4 aralin 8 mga panganib na dulot ng malware at computer virusIct lesson epp 4 aralin 8 mga panganib na dulot ng malware at computer virus
Ict lesson epp 4 aralin 8 mga panganib na dulot ng malware at computer virus
 
Masusing Banghay Aralin sa Araling Panlipunan IV
Masusing Banghay Aralin sa Araling Panlipunan IVMasusing Banghay Aralin sa Araling Panlipunan IV
Masusing Banghay Aralin sa Araling Panlipunan IV
 
Ict lesson epp 4 aralin 3 uri ng tindahan
Ict lesson epp 4 aralin 3 uri ng tindahanIct lesson epp 4 aralin 3 uri ng tindahan
Ict lesson epp 4 aralin 3 uri ng tindahan
 
Araling Panlipunan MELCs.pdf
Araling Panlipunan MELCs.pdfAraling Panlipunan MELCs.pdf
Araling Panlipunan MELCs.pdf
 
Sample Lesson Plan in EPP
Sample Lesson Plan in EPPSample Lesson Plan in EPP
Sample Lesson Plan in EPP
 
Ict lesson epp 4 aralin 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ict
Ict lesson epp 4 aralin 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ictIct lesson epp 4 aralin 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ict
Ict lesson epp 4 aralin 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ict
 
Ict lesson epp 4 aralin 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ict
Ict lesson epp 4 aralin 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ictIct lesson epp 4 aralin 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ict
Ict lesson epp 4 aralin 9 pangangalap ng impormasyon gamit ang ict
 
Lesson plan sa Hekasi
Lesson plan sa HekasiLesson plan sa Hekasi
Lesson plan sa Hekasi
 
Values Integration Demo lesson Plan In filipino VI
Values Integration Demo lesson Plan In filipino VIValues Integration Demo lesson Plan In filipino VI
Values Integration Demo lesson Plan In filipino VI
 
ICT ARALIN 12
ICT ARALIN 12ICT ARALIN 12
ICT ARALIN 12
 
DLL EPP- Home Economics.docx
DLL EPP- Home Economics.docxDLL EPP- Home Economics.docx
DLL EPP- Home Economics.docx
 
Maikling kwento (2).pdf
Maikling kwento (2).pdfMaikling kwento (2).pdf
Maikling kwento (2).pdf
 
Grade 4 e.p.p. quarter 2 aralin 1-h.e. tungkulin sa sarili
Grade 4  e.p.p. quarter 2 aralin 1-h.e. tungkulin sa sariliGrade 4  e.p.p. quarter 2 aralin 1-h.e. tungkulin sa sarili
Grade 4 e.p.p. quarter 2 aralin 1-h.e. tungkulin sa sarili
 
Lesson 3 understanding technology learners
Lesson 3 understanding technology learnersLesson 3 understanding technology learners
Lesson 3 understanding technology learners
 
Module 13 session 2
Module 13 session 2Module 13 session 2
Module 13 session 2
 

Similar to EPP ICT WEEK 1 - Copy.pptx

Grade V ICT ENTREP.pptx
Grade V ICT ENTREP.pptxGrade V ICT ENTREP.pptx
Grade V ICT ENTREP.pptxVALERIEYDIZON
 
ICT-ARALIN-9-1-Info-Gathering-Internet.pptx
ICT-ARALIN-9-1-Info-Gathering-Internet.pptxICT-ARALIN-9-1-Info-Gathering-Internet.pptx
ICT-ARALIN-9-1-Info-Gathering-Internet.pptxRoquesaManglicmot1
 
ICT 9 Pangangalap ng Impormasyon Gamit ang ICT
ICT 9 Pangangalap ng Impormasyon Gamit ang ICTICT 9 Pangangalap ng Impormasyon Gamit ang ICT
ICT 9 Pangangalap ng Impormasyon Gamit ang ICTMarie Jaja Tan Roa
 
Epekto ng kompyuter sa mga estudyante
Epekto ng kompyuter sa mga estudyanteEpekto ng kompyuter sa mga estudyante
Epekto ng kompyuter sa mga estudyantealrich0325
 
Kamalayan sa Seguridad ng Mag-aaral sa kursong Computer Enginnering sa Rizal ...
Kamalayan sa Seguridad ng Mag-aaral sa kursong Computer Enginnering sa Rizal ...Kamalayan sa Seguridad ng Mag-aaral sa kursong Computer Enginnering sa Rizal ...
Kamalayan sa Seguridad ng Mag-aaral sa kursong Computer Enginnering sa Rizal ...florisa reserva
 
Beybi Tesis in Filipino part 2
Beybi Tesis in Filipino part 2Beybi Tesis in Filipino part 2
Beybi Tesis in Filipino part 2Dave Delmo
 
Isang pagsusuri sa_epektp_ng_paggamit_ng[1]
Isang pagsusuri sa_epektp_ng_paggamit_ng[1]Isang pagsusuri sa_epektp_ng_paggamit_ng[1]
Isang pagsusuri sa_epektp_ng_paggamit_ng[1]ElijahYvonne
 
pakeng.pptx
pakeng.pptxpakeng.pptx
pakeng.pptxchilde7
 
ICT-DEMO (Aralin 7) Edited (1).pptx
ICT-DEMO (Aralin 7) Edited (1).pptxICT-DEMO (Aralin 7) Edited (1).pptx
ICT-DEMO (Aralin 7) Edited (1).pptxConieHipolito5
 
EPP 5 Entreprenuer and ICT lesson 6.pptx
EPP 5 Entreprenuer and ICT lesson 6.pptxEPP 5 Entreprenuer and ICT lesson 6.pptx
EPP 5 Entreprenuer and ICT lesson 6.pptxConieHipolito5
 
PowerPoint ICT third quarter for the kid
PowerPoint ICT third quarter for the kidPowerPoint ICT third quarter for the kid
PowerPoint ICT third quarter for the kidElizaAbella2
 
Entrepreneurship at ICT Standards and Competencies
Entrepreneurship at ICT Standards and CompetenciesEntrepreneurship at ICT Standards and Competencies
Entrepreneurship at ICT Standards and CompetenciesWayneRavi
 
COTB 1 Edukasyong pantahanan at pangkabuhayan 5 Q1.pptx
COTB 1 Edukasyong pantahanan at pangkabuhayan 5 Q1.pptxCOTB 1 Edukasyong pantahanan at pangkabuhayan 5 Q1.pptx
COTB 1 Edukasyong pantahanan at pangkabuhayan 5 Q1.pptxJOANOFIANA1
 

Similar to EPP ICT WEEK 1 - Copy.pptx (20)

EPP 4 ICT WEEK 2.pptx
EPP 4 ICT WEEK 2.pptxEPP 4 ICT WEEK 2.pptx
EPP 4 ICT WEEK 2.pptx
 
Grade V ICT ENTREP.pptx
Grade V ICT ENTREP.pptxGrade V ICT ENTREP.pptx
Grade V ICT ENTREP.pptx
 
ICT-ARALIN-9-1-Info-Gathering-Internet.pptx
ICT-ARALIN-9-1-Info-Gathering-Internet.pptxICT-ARALIN-9-1-Info-Gathering-Internet.pptx
ICT-ARALIN-9-1-Info-Gathering-Internet.pptx
 
EPP (ICT)-Week 3.pptx
EPP (ICT)-Week 3.pptxEPP (ICT)-Week 3.pptx
EPP (ICT)-Week 3.pptx
 
ICT 9 Pangangalap ng Impormasyon Gamit ang ICT
ICT 9 Pangangalap ng Impormasyon Gamit ang ICTICT 9 Pangangalap ng Impormasyon Gamit ang ICT
ICT 9 Pangangalap ng Impormasyon Gamit ang ICT
 
Learning about epp
Learning about eppLearning about epp
Learning about epp
 
Epekto ng kompyuter sa mga estudyante
Epekto ng kompyuter sa mga estudyanteEpekto ng kompyuter sa mga estudyante
Epekto ng kompyuter sa mga estudyante
 
Lp ict week_8
Lp ict week_8Lp ict week_8
Lp ict week_8
 
Kamalayan sa Seguridad ng Mag-aaral sa kursong Computer Enginnering sa Rizal ...
Kamalayan sa Seguridad ng Mag-aaral sa kursong Computer Enginnering sa Rizal ...Kamalayan sa Seguridad ng Mag-aaral sa kursong Computer Enginnering sa Rizal ...
Kamalayan sa Seguridad ng Mag-aaral sa kursong Computer Enginnering sa Rizal ...
 
Beybi Tesis in Filipino part 2
Beybi Tesis in Filipino part 2Beybi Tesis in Filipino part 2
Beybi Tesis in Filipino part 2
 
Isang pagsusuri sa_epektp_ng_paggamit_ng[1]
Isang pagsusuri sa_epektp_ng_paggamit_ng[1]Isang pagsusuri sa_epektp_ng_paggamit_ng[1]
Isang pagsusuri sa_epektp_ng_paggamit_ng[1]
 
day 3 ict.pptx
day 3 ict.pptxday 3 ict.pptx
day 3 ict.pptx
 
pakeng.pptx
pakeng.pptxpakeng.pptx
pakeng.pptx
 
ICT-DEMO (Aralin 7) Edited (1).pptx
ICT-DEMO (Aralin 7) Edited (1).pptxICT-DEMO (Aralin 7) Edited (1).pptx
ICT-DEMO (Aralin 7) Edited (1).pptx
 
EPP 5 Entreprenuer and ICT lesson 6.pptx
EPP 5 Entreprenuer and ICT lesson 6.pptxEPP 5 Entreprenuer and ICT lesson 6.pptx
EPP 5 Entreprenuer and ICT lesson 6.pptx
 
PowerPoint ICT third quarter for the kid
PowerPoint ICT third quarter for the kidPowerPoint ICT third quarter for the kid
PowerPoint ICT third quarter for the kid
 
Entrepreneurship at ICT Standards and Competencies
Entrepreneurship at ICT Standards and CompetenciesEntrepreneurship at ICT Standards and Competencies
Entrepreneurship at ICT Standards and Competencies
 
Teknolohiya
TeknolohiyaTeknolohiya
Teknolohiya
 
COTB 1 Edukasyong pantahanan at pangkabuhayan 5 Q1.pptx
COTB 1 Edukasyong pantahanan at pangkabuhayan 5 Q1.pptxCOTB 1 Edukasyong pantahanan at pangkabuhayan 5 Q1.pptx
COTB 1 Edukasyong pantahanan at pangkabuhayan 5 Q1.pptx
 
Pretest Part 1.pptx
Pretest Part 1.pptxPretest Part 1.pptx
Pretest Part 1.pptx
 

More from JhengPantaleon

More from JhengPantaleon (14)

_Math 4-Q4 Week 5.pptx Steps in Collecting Data
_Math 4-Q4 Week 5.pptx Steps in Collecting Data_Math 4-Q4 Week 5.pptx Steps in Collecting Data
_Math 4-Q4 Week 5.pptx Steps in Collecting Data
 
AP 4 Week 5.pptx
AP 4 Week 5.pptxAP 4 Week 5.pptx
AP 4 Week 5.pptx
 
AP 4-Week 7.pptx
AP 4-Week 7.pptxAP 4-Week 7.pptx
AP 4-Week 7.pptx
 
AP 4 WEEK 1 (1).pptx
AP 4 WEEK 1 (1).pptxAP 4 WEEK 1 (1).pptx
AP 4 WEEK 1 (1).pptx
 
AP 4- Week 6.pptx
AP 4- Week 6.pptxAP 4- Week 6.pptx
AP 4- Week 6.pptx
 
AP 4 Week 4.pptx
AP 4 Week 4.pptxAP 4 Week 4.pptx
AP 4 Week 4.pptx
 
AP 4-Week 2.pptx
AP 4-Week 2.pptxAP 4-Week 2.pptx
AP 4-Week 2.pptx
 
AP 4- Week 3.pptx
AP 4- Week 3.pptxAP 4- Week 3.pptx
AP 4- Week 3.pptx
 
Module 4.pptx
Module 4.pptxModule 4.pptx
Module 4.pptx
 
Module 8.pptx
Module 8.pptxModule 8.pptx
Module 8.pptx
 
EPP W5 Q1 ICT.pptx
EPP W5 Q1 ICT.pptxEPP W5 Q1 ICT.pptx
EPP W5 Q1 ICT.pptx
 
EPP W5Q1.pptx
EPP W5Q1.pptxEPP W5Q1.pptx
EPP W5Q1.pptx
 
Module 7.pptx
Module 7.pptxModule 7.pptx
Module 7.pptx
 
Module 1 (1).pptx
Module 1 (1).pptxModule 1 (1).pptx
Module 1 (1).pptx
 

Recently uploaded

GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsJeielCollamarGoze
 
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1MaeganVeeu
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4MarieClaireRanesesYa
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptxHannaLingatong
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxPundomaNoraima
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanPaul649054
 
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusapAyos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusapdhanjurrannsibayan2
 
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptxvh27pvs4b5
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyCindyManual1
 
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptxCor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptxLlemorSoledSeyer1
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-diannesofocado8
 
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptxANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptxfranciscagloryvilira1
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfAizaStamaria3
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....jeynsilbonza
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...KathlyneJhayne
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxVillasoClarisse
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxANNALYNBALMES2
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...AlliyahMonsanto
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePatriciaJamesEstrada1
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values edFatimaCayusa2
 

Recently uploaded (20)

GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusapAyos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
 
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptxCor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
 
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptxANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 

EPP ICT WEEK 1 - Copy.pptx

  • 1. MODYUL 2 EPP 4 - ICT Quarter 1 – Week 2
  • 2. Panuntunan sa Paggamit ng Computer at Pangangalap ng Impormasyon gamit ang ICT
  • 3. Tatalakayin sa araling ito, ang kahulugan at kahalagahan ng Information and Communication Technology (ICT). Dito, ipaliliwanag ang mga dapat isaalang-alang para sa ligtas at responsabling paggamit ng computer, internet, at email. Kaugnay nito, ang mga mag-aaral ay gagabayang makabuo ng mga patakaran sa paggamit nito.
  • 4. Gayundin, ang mga pakinabang dulot nito gaya ng mas malawak na komunikasyon at mas epektibong pangangalap ng impormasyon gamit ang computer at Internet.
  • 5. Matapos gawin ang modyul na ito, ikaw ay inaasahang: 1.1 naipaliliwanag ang mga panuntunan sa paggamit ng computer, Internet, at email; 1.2 Naintindihan ang mga pakinabangan ng ICT; at 1.3 nabibigyang kahulugan ang ICT at ang kahalagahan nito.
  • 6. Bago simulan ang gawain, subukin mong gawin ang sumusunod. Maglagay ng tsek (√) sa hanay ng kung NAKASANAYAN ang sagot at ng kung HINDI NAKASANAYAN ang mga sumusunod na pangungusap. Subukin
  • 7.
  • 8. Balikan Ang Tamang Posisyon sa Paggamit ng Computer
  • 9. Tuklasin Naranasan mo na bang magsaliksik o mangolekta ng impromasyon? Bukod sa mga libro, magasin, diksiyonaryo, at iba pa, maaari din tayong gumamit ng ICT para rito. Malaking tulong ang Internet sa pagsaliksik tungkol sa iba’t-ibang paksa.
  • 10. 1. Ano-ano ang mga kagamitang nakikita mo sa bahay, paaralan, at mga lugar-pasyalan na produkto ng makabagong teknolohiya? _____________________________________________ _____________________________________________ 2. Makatutulong ba ang pagkakaroon ng mga kagamitang ito? Bakit? _____________________________________________ _____________________________________________
  • 11. Kilalanin ang mga bagay na sumusunod. Paano nakatutulong ang mga ito sa atin? _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________
  • 12. Suriin Dapat maging ligtas at kapakipakinabang sa lahat ang paggamit ng kagamitan at pasilidad sa ICT katulad ng computer, email, at Internet. Kailangang mahusay na mapag-aralan ang mga gabay sa ligtas at responsableng paggamit ng mga ito sa paaralan.
  • 13. Ano ang Computer, Internet at ICT Ang computer ay isang kagamitang tumutulong sa atin sa pagproseso ng datos o impormasyon. Maaari itong gamitin bilang imbakan ng mahahalagang dokumento na nasa anyong elektroniko o soft copy. May maliliit na kompyuter gaya ng personal computers, laptops, tablets, at mayroon namang mainframe computers na ginagamit ng malalaking kompanya. Ang Internet ay malawakang ugnayan ng mga computer network sa buong mundo.
  • 14. Binubuo ang Internet ng maraming networks na pampribado, pampubliko, pangkomersiyo, pampaaralan, o pangpamahalaan Ang ICT ay tumutukoy sa iba’t ibang uri ng teknolohiya na ginagamit sa komunikasyon upang magproseso, mag- imbak, lumikha, at magbahagi ng mga impormasyon. Ilan sa halimbawa ng ICT ang radyo, telebisyon, smart phones, computer, at Internet.
  • 15. Ang mga computer sa inyong paaralan, maging sa ibang organisasyon, kompanya o ahensiya ng gobyerno, ay maaaring naka-network. Ang mga computer networks na ito ay maaaring magkakaugnay at bumubuo ng isang pandaigdigang computer network. Ito ang tinatawag nating Internet.
  • 16. Ang Internet ay malawakang ugnayan ng mga computer network sa buong mundo. Binubuo ang Internet ng maraming networks na pampribado, pampubliko, pangkomersiyo, pampaaralan, o pangpamahalaan.
  • 17. Ang ICT ay tumutukoy sa iba’t ibang uri ng teknolohiya na ginagamit sa komunikasyon upang magproseso, mag-imbak, lumikha, at magbahagi ng mga impormasyon. Ilan sa halimbawa ng ICT ang radyo, telebisyon, smart phones, computer, at Internet.
  • 18. Paano makatutulong ang mga makabagong teknolohiyang ito sa pangangalap ng iba’t ibang uri ng impormasyon? Sa pangangalap ng impormasyon sa Internet, gumagamit tayo ng mga web browser gaya ng Internet Explorer, Mozilla Firefox, at Google Chrome.
  • 19. Mga search engine sites naman tulad ng Google o Yahoo ang binabasa natin upang mas mapadali ang pangangalap ng impormasyon. Kailangan lamang i-type ang mga salita o keywords na tumutukoy sa paksang nais nating saliksikin at ibibigay na sa atin ng search engine ang mga kawing o links sa mga website na maaaring may kinalaman sa ating sinasaliksik. Napakaraming uri ng impormasyong maaaring makuha sa Internet, gaya ng teksto, musika, video, at animation.
  • 21. 1. Mas mabilis na komunikasyon Ang mga mobile phone, webcam, at instant messaging applications ay ilan lamang sa produktong ICT na tumutulong para sa mas mabilis at mas malawak na komunikasyon. 2. Maraming trabaho Nagbukas din ang ICT ng maraming oportunidad para sa tao upang magkaroon ng hanapbuhay tulad ng pagiging computer programmer, web designer, graphic artist, encoder, at technician.
  • 22. 3. Maunlad na komersiyo Malaki rin ang ginagampanan ng ICT upang mas mapaunlad ang pangangalakal. Tinatawag na e- commerce ang pagbebenta at pagbili ng kalakal sa tulong ng Internet. 4. Pangangalap, pag-iimbak, at pagbabahagi ng impormasyon Ngayong tayo ay nasa Information Age, isang mahalagang kasanayan ang matalinong pagsusuri at pangangalap ng makabuluhang impormasyon gamit ang makabagong teknolohiya.
  • 23. TAKDANG ARALIN: 1. IBIGAY ANG MGA IBAT IBANG SALIK SA PAGGAMIT NG INTERNET. 2.IBIGAY ANG IBAT IBANG BAHAGI NG COMPUTER AT GAMIT NITO.
  • 24. Kasiya-siyang gawain ang paggamit ng computer, Internet, at email. Ngunit, may kalakip na mga salik ang paggamit ng mga ito. Exposure o pagkalantad ng mga di-naaangkop na materyales. Maaari kang makakita ng materyales na tahasang seksuwal, marahas, at ipinagbabawal o illegal.
  • 25. Viruses, Adware, at Spyware Maaaring makakuha ng mga virus sa paggamit ng Internet na maaaring makapinsala sa mga files at memory ng computer at makasira sa maayos nitong paggana. Paniligalig at Pananakot o Harassment at Cyberbullying Maaari ka ring makaranas ng cyberbullying o malagay sa peligro dahil sa pakikipag- ugnayan sa mga hindi kakilala.
  • 26. Pagnanakaw ng Pagkakakilanlan o Identity Theft Ang naibahagi mong personal na impormasyon ay gamitin ng ibang tao sa paggawa ng krimen. Maaaring ding makuha ang impormasyon na hindi mo nalalaman o binibigyang pahintulot. Ito ang tinatawag na identity theft o fraud.
  • 27. Ilang Bagay na Dapat Isaalang-alang Para sa Ligtas na Paggamit ng Internet Magkaroon ng malinaw na patakaran ang paaralan sa paggamit ng computer, Internet, at email. Ang pasilidad ng Internet ay para sa layuning pang- edukasyon lamang. I-access o buksan ang Internet sa pahintulot ng guro. Bisitahin lamang ang mga aprobadong sites sa Internet. Ipinagbabawal ang paggamit ng chat rooms na maaaring magdulot ng kapahamakan para sa mag- aaral.
  • 28. Ipagbawal ang pagdadala ng anumang pagkain o inumin sa loob ng computer laboratory. Ingatan lahat ng kagamitan sa loob ng computer laboratory. Sundin ang mga direksyon ng guro tungkol sa tamang paggamit ng anumang kagamitan. Gamitin lamang ang mga ligtas na search engine sa Internet. Halimbawa: www.kidzui.com, www.kids.aol.com www.surfnetkids.com
  • 29. Alamin ang pagkakaiba ng publiko at pribadong impormasyon. Huwag maglathala, magbigay o mamahagi ng anumang personal na impormasyon tungkol sa iyo o sa ibang tao (katulad ng tirahan, email address, o telepono). Pumili ng password na mahirap mahulaan, at palitan ito kung kinakailangan.
  • 30. Huwag ibigay ang password kaninuman (maliban sa mga magulang) at siguraduhing nakalog-out ka bago patayin o i-off ang computer. I-shut down ang koneksiyon ng Internet kung tapos nang gamitin ang mga ito. Huwag hayaang nakabukas ang mga ito kapag hindi ginagamit.
  • 31. Ang ilan sa mga kasiya-siya at tamang pamamaraan sa paggamit ng computer, Internet, at email ay ang sumusunod: • Tiyakin/Itakda kung aling websites ang maaaring bisitahin at kung gaano katagal maaaring gumamit ng computer, Internet, at email. • Magpa-install o magpalagay ng internet content filter. Magagamit ito upang ang mga kapaki-pakinabang na nilalaman lamang ang matitingnan at maida-download gamit ang Internet.
  • 32. Makipag-ugnayan lamang sa mga kakilala o kaibagan sa online. Sundin ang tamang panuntunang itinakda sa paggamit ng mga social networking, instant messaging, email, online gaming, at webcam
  • 33. Pagyamanin Panuto: Kopyahin sa sagutang papel. Isulat sa graphic organizer ang mga mahalagang alalahanin para sa ligtas at responsabling paggamit ng internet.
  • 34. Isaisip Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na katanungan. Isulat ang mga sagot sa sagutang papel. 1. Bakit may panganib na dala ang paggamit ng Internet? Magbigay ng apat ng halimbawa. _______________________________________________ _______________________________________________ 2. Anu-ano ang kasiya-siya at tamang pamamaraan sa paggamit ng computer, Internet, at email? _________________________________________________ _________________________________________________
  • 35. 3. Sa tingin mo ba, mahalagang matutuhan ang paggamit sa makabagong teknolohiya? Bakit? ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 4. Sa palagay mo ba maiiwasan pa natin ang paggamit ng ICT tools sa kasalukuyang panahon? ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________
  • 36. Panuto: A. Isulat ang T kung tama ang pahayag at M naman kung mali. Isulat ang mga sagot sa sagutang papel. Isagawa ______1. Makatutulong sa mabilis na pagpapadala at pagkuha ng impormasyon ang paggamit ng mga ICT equipment at gadgets. ______2. Dapat gumamit ng Internet sa paaralan anumang oras at araw.
  • 37. ______3. Maaaring magbigay ng personal na impormasyon sa taong nakilala mo gamit ang Internet. ______4. Dapat ipaalam sa guro ang mga nakita mo sa Internet na hindi mo naiintindihan. ______5. Ibigay ang password sa kamag-aral upang magawa ang output sa panahong liliban ka sa klase.
  • 38. B. Pagtambalin ang Hanay A sa Hanay B. Isulat ang titik lamang. HANAY A 1. Electronic device na ginagamit upang mas mabilis na makapagproseso ng datos o impormasyon. 2. Isang malawak na ugnayan ng mga computer network na maaaring gamitin ng publiko sa buong mundo
  • 39. 3. Tumutukoy sa iba’t ibang uri ng teknolohiya, gaya ng radyo, telebisyon, telepono, smartphones, computer, at Internet. 4. Halimbawa ng produkto ng ICT na kaiba sa simpleng mobile phone na maaari ding makatulong sa iyo sa pangangalap at pagproseso ng impormasyon. 5. Napabilis ito sa tulong ng ICT.
  • 40. Tayahin Panuto: Piliin ang pinakamabuting sagot ayon sa mga dapat isaalang-alang sa paggamit ng computer. Isulat ang titik lamang. Isulat ang mga sagot sa sagutang papel. 1. Pagpasok sa computer laboratory, ang dapat kong gawin ay: a. buksan ang computer at maglaro ng online games b. tahimik na umupo sa upuang itinalaga para sa akin c. kumain at uminom
  • 41. 2. May nagpapadala sa iyo ng hindi naaangkop na “online message,” ano ang dapat mong gawin? a. Panatilihin itong isang lihim. b. Tumugon at hilingin sa nagpadala sa iyo na huwag ka na niyang padalhan ng hindi naaangkop na mensahe. c. Sabihin sa mga magulang upang alertuhin nila ang Internet Service Provider.
  • 42. 3. Sa paggamit ng Internet sa computer laboratory, alin sa mga ito ang dapat gawin? a. Maaari kong i-check ang aking email sa anumang oras na naisin ko. b. Maaari ko lamang gamitin ang Internet at magpunta sa aprobado o mga pinayagang websites kung may pahintulot ng guro. c. Maaari akong pumunta sa chat rooms o gamitin ang instant messaging para makipag-ugnayan sa aking mga kaibigan.
  • 43. 4. Kapag may humingi ng personal na impormasyon tulad ng mga numero ng telepono o address, dapat mong: a. iwasang ibigay ang personal na impormasyon online, dahil hindi mo batid kung kanino ka nakikipag-ugnayan. b. ibigay ang hinihinging impormasyon at magalang na gawin ito. c. i-post ang impormasyon sa anumang pampublikong websites, tulad ng Facebook, upang makita ninuman.
  • 44. 5. Nakakita ka ng impormasyon o lathalain sa computer na sa iyong palagay ay hindi naangkop, ano ang dapat mong gawin? a. Huwag pansinin. Balewalain. b. I-off ang computer at sabihin ito sa iyong kaibigan. c. Ipaalam agad sa nakatatanda. 6. Ano ang kahulugan ng ICT? a. International Convention Technology b. Information Communication Technology c. Information Center Training
  • 45. 7. Alin sa mga sumusunod ang HINDI kasiya siyang paggamit ng computer? a. Nakakatulong upang makakuha ng impormasyon. b. Nakakatulong ito sa pakikipagbalitaan sa mga kamag anak sa ibang lugar. c. Nakakatulong ito upang makuha at magamit ang files sa maling paraan ng ibang tao. d. Nakakatulong sa pagsasaliksik ng mahahalagang aralin.
  • 46. 8. Alin sa mga sumusunod ang HINDI magandang kapakinaba- ngan ng ICT? a. Mas nagiging maunlad ang komersyo. b. Mas madali ang pangangalap, pag iimbak at pagbabahagi ng impormasyon. c. Mas madali ng makapanood ng mga malalaswang palabas. d. Mas pinabilis ang komunikasyon
  • 47. 9. Sa anong dahilan na mabilis na ang pagpapadala at pagtatanggap ng mensahe sa ibang tao? a. Dahil sa computer. b. Dahil mayroong email. c. Dahil sa tulong ng mailbox. d. Dahil mayroong Internet koneksyon.
  • 48. 10. Gusto ni Jose na mapapabilis ang pagpapadala at pagtanggap ng sulat sa ibang tao. Ano ang kanyang gagamitin? a. Electronic mail b. Snail mail c. Telegram d. Twitter
  • 49. Sanggunian Books: K to 12 Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan 4 TG at LM. Online Sources: https://images.app.goo.gl/jdmi61LJKDgieeeP6 https://i0.wp.com/creditfast.com/wpcontent/uploads/2012/10/victim-of- identitytheft.png?fit=1514%2C693&ssl=1 https://w0.pngwave.com/png/212/404/identity-theft-databreach-laptop-theft-crime- staff-member-png-clip-art.png