SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Download to read offline
MUSIC
Ms. Juliana's Class
Quarter 4
Ms. Juliana's Class
Week-1
MGA DAYNAMIKS NA
CRESCENDO AT
DECRESCENDO
Panuto: Pagmasdan ang
mga larawan at
isalarawan ito.
Tulog na Tulog na,
tulog na sa kandungan ni Nanay
Kalaro mong Anghel
sa iyo'y nagbabantay
Tulog na, tulog na oh.
Mahal kong anak Tulog na, tulog
na Bunso ko tulog na.
1.Para saan ang inawit natin?
2. Paano mo mailalarawan ang
inawit natin kanina?
3.Maari ba nating kantahin ng
Mabilis.
* Ekpresyon ng ating
kaluluwa ay ang boses at sa
pamamagitan ng mga
instrumento. Dahil sa bawat
lakas at hina at kumpas ay
nagpapahayag ito ng ibat-
ibang emosyon.
Kung ang nota ang nagbibigay tono
sa bawat titik ng komposisyon,
paano naman pinapahayag ng
kompositor sa mang-aawit o
manunugtog na kailangan na nitong
lakasan o hinaan ang pag-awit o
pagtugtog?
Ang wastong pagbasa at pagsunod sa
bawat antas ng daynamiks para
magabayan ang mang-aawit at
manunugtog sa wastong damdamin
na nais ipahayag ng kompositor o ng
komposisyon.
Ano ang Dynamics? Elemento ng musika
na nagpapakita sa wastong pagpapahayag
ng damdamun ng musika.
ito ay ibat-ibang antas o hina ng tunog ng
musika. * Ang ibat- ibang antas ng
daynamiks ay nagpapahayang ng ibat-
ibang emosyon o damdamin.
Malakas- Nagpapahayag ng galit, tagumpay at
lakas ng tao.
Ang mahihinang tunog o musika - Nagpapahayag
bg damdamin na may kapayapaan at
katahimikan.
Subalit may mga salita na maaari nating gamitin
upang ipahayag nang wasto tamang antas ang
lakas o hina ng isang tunog.
Ang paghina o paglakas ng mga antas ng Dynamics ay
maaring biglaan o dahan-dahan. Ito ay ipinapakita gamit
ang mga simbolobg ito.
Decresendo- dahan-dahang paghina ng tunog.
Crescendo - dahan-dahang paglakas ng tunog.
Panuto: Ibigay ang antas ng daynamiks ng mga
sumusunod na simbolo.
Panuto: Pagsunod-sunurin ang mga
sumusunod na simbolo ng daynamiks
mula sa pinakamahina hanggang sa
pinakamalakas.
Panuto: Awitin ang Leron-Leron
Sinta na naaayon sa daynamiks na
nakapaloob dito.
Leron-Leron Sinta
Leron-Leron Sinta
Ano sa tingin mo ang mas
nangingibabaw na mga daynamiks
na ginamit?
T h a n k
Y o u

More Related Content

Similar to MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-

Antas ng Dynamics sa Musika- Nakikilala ang ngalan at simbolo ng antas ng dyn...
Antas ng Dynamics sa Musika- Nakikilala ang ngalan at simbolo ng antas ng dyn...Antas ng Dynamics sa Musika- Nakikilala ang ngalan at simbolo ng antas ng dyn...
Antas ng Dynamics sa Musika- Nakikilala ang ngalan at simbolo ng antas ng dyn...
JesuvCristianClete
 
Q4_MAPEH-MUSIC_MOD 5_#distinguishes between thinness and thickness.pptx
Q4_MAPEH-MUSIC_MOD 5_#distinguishes between thinness and thickness.pptxQ4_MAPEH-MUSIC_MOD 5_#distinguishes between thinness and thickness.pptx
Q4_MAPEH-MUSIC_MOD 5_#distinguishes between thinness and thickness.pptx
BrianGeorgeReyesAman
 
Week 2. 2nd Qtr. Day 2. PONEMANG SUPRASEGMENTAL (1).pptx
Week 2. 2nd Qtr. Day 2. PONEMANG SUPRASEGMENTAL (1).pptxWeek 2. 2nd Qtr. Day 2. PONEMANG SUPRASEGMENTAL (1).pptx
Week 2. 2nd Qtr. Day 2. PONEMANG SUPRASEGMENTAL (1).pptx
KramPay1
 
T U L A P O W E R P O I N T
T U L A  P O W E R P O I N TT U L A  P O W E R P O I N T
T U L A P O W E R P O I N T
Ellyn Mae Juarez
 

Similar to MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4- (20)

Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptxQuarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
 
Music lesson 101
Music lesson 101Music lesson 101
Music lesson 101
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q2)K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q2)
 
MAPEH LP-week 1 music day 1-3.pptx
MAPEH LP-week 1 music day 1-3.pptxMAPEH LP-week 1 music day 1-3.pptx
MAPEH LP-week 1 music day 1-3.pptx
 
MAPEH 5 - MUSIC quarter 4 week 1 ang mga pangarap.pptx
MAPEH 5 - MUSIC quarter 4 week 1 ang mga pangarap.pptxMAPEH 5 - MUSIC quarter 4 week 1 ang mga pangarap.pptx
MAPEH 5 - MUSIC quarter 4 week 1 ang mga pangarap.pptx
 
Ponemang suprasegmental, grade 7
Ponemang suprasegmental, grade 7Ponemang suprasegmental, grade 7
Ponemang suprasegmental, grade 7
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC and ART (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC and ART  (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC and ART  (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC and ART (Q1-Q4)
 
1. Music 5 Q4 W4 Tekstura ng Awitin.pptx
1. Music 5 Q4 W4 Tekstura ng Awitin.pptx1. Music 5 Q4 W4 Tekstura ng Awitin.pptx
1. Music 5 Q4 W4 Tekstura ng Awitin.pptx
 
TULA.pptx
TULA.pptxTULA.pptx
TULA.pptx
 
Antas ng Dynamics sa Musika- Nakikilala ang ngalan at simbolo ng antas ng dyn...
Antas ng Dynamics sa Musika- Nakikilala ang ngalan at simbolo ng antas ng dyn...Antas ng Dynamics sa Musika- Nakikilala ang ngalan at simbolo ng antas ng dyn...
Antas ng Dynamics sa Musika- Nakikilala ang ngalan at simbolo ng antas ng dyn...
 
Isahan at Sabayang Pagbigkas
Isahan at Sabayang PagbigkasIsahan at Sabayang Pagbigkas
Isahan at Sabayang Pagbigkas
 
ang aking pag-ibig.pptx
ang aking pag-ibig.pptxang aking pag-ibig.pptx
ang aking pag-ibig.pptx
 
Music 2 (week 1-4).pptx
Music 2 (week 1-4).pptxMusic 2 (week 1-4).pptx
Music 2 (week 1-4).pptx
 
Q4_MAPEH-MUSIC_MOD 5_#distinguishes between thinness and thickness.pptx
Q4_MAPEH-MUSIC_MOD 5_#distinguishes between thinness and thickness.pptxQ4_MAPEH-MUSIC_MOD 5_#distinguishes between thinness and thickness.pptx
Q4_MAPEH-MUSIC_MOD 5_#distinguishes between thinness and thickness.pptx
 
Grade 1 Music: Pagtaas at pagbaba ng tono (Pitch)
Grade 1 Music: Pagtaas at pagbaba ng tono (Pitch)Grade 1 Music: Pagtaas at pagbaba ng tono (Pitch)
Grade 1 Music: Pagtaas at pagbaba ng tono (Pitch)
 
Week 2. 2nd Qtr. Day 2. PONEMANG SUPRASEGMENTAL (1).pptx
Week 2. 2nd Qtr. Day 2. PONEMANG SUPRASEGMENTAL (1).pptxWeek 2. 2nd Qtr. Day 2. PONEMANG SUPRASEGMENTAL (1).pptx
Week 2. 2nd Qtr. Day 2. PONEMANG SUPRASEGMENTAL (1).pptx
 
Music gr.3 tagalog q1
Music gr.3 tagalog   q1Music gr.3 tagalog   q1
Music gr.3 tagalog q1
 
Q1-Music-WEEK1-DAY1.pptx
Q1-Music-WEEK1-DAY1.pptxQ1-Music-WEEK1-DAY1.pptx
Q1-Music-WEEK1-DAY1.pptx
 
Music 3 2nd Q. Lesson 4 musical form.pptx
Music 3 2nd Q. Lesson 4 musical form.pptxMusic 3 2nd Q. Lesson 4 musical form.pptx
Music 3 2nd Q. Lesson 4 musical form.pptx
 
T U L A P O W E R P O I N T
T U L A  P O W E R P O I N TT U L A  P O W E R P O I N T
T U L A P O W E R P O I N T
 

MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-

  • 2. Quarter 4 Ms. Juliana's Class Week-1 MGA DAYNAMIKS NA CRESCENDO AT DECRESCENDO
  • 3. Panuto: Pagmasdan ang mga larawan at isalarawan ito.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Tulog na Tulog na, tulog na sa kandungan ni Nanay Kalaro mong Anghel sa iyo'y nagbabantay Tulog na, tulog na oh. Mahal kong anak Tulog na, tulog na Bunso ko tulog na.
  • 7. 1.Para saan ang inawit natin? 2. Paano mo mailalarawan ang inawit natin kanina? 3.Maari ba nating kantahin ng Mabilis.
  • 8. * Ekpresyon ng ating kaluluwa ay ang boses at sa pamamagitan ng mga instrumento. Dahil sa bawat lakas at hina at kumpas ay nagpapahayag ito ng ibat- ibang emosyon.
  • 9. Kung ang nota ang nagbibigay tono sa bawat titik ng komposisyon, paano naman pinapahayag ng kompositor sa mang-aawit o manunugtog na kailangan na nitong lakasan o hinaan ang pag-awit o pagtugtog?
  • 10. Ang wastong pagbasa at pagsunod sa bawat antas ng daynamiks para magabayan ang mang-aawit at manunugtog sa wastong damdamin na nais ipahayag ng kompositor o ng komposisyon.
  • 11. Ano ang Dynamics? Elemento ng musika na nagpapakita sa wastong pagpapahayag ng damdamun ng musika. ito ay ibat-ibang antas o hina ng tunog ng musika. * Ang ibat- ibang antas ng daynamiks ay nagpapahayang ng ibat- ibang emosyon o damdamin.
  • 12. Malakas- Nagpapahayag ng galit, tagumpay at lakas ng tao. Ang mahihinang tunog o musika - Nagpapahayag bg damdamin na may kapayapaan at katahimikan. Subalit may mga salita na maaari nating gamitin upang ipahayag nang wasto tamang antas ang lakas o hina ng isang tunog.
  • 13. Ang paghina o paglakas ng mga antas ng Dynamics ay maaring biglaan o dahan-dahan. Ito ay ipinapakita gamit ang mga simbolobg ito. Decresendo- dahan-dahang paghina ng tunog. Crescendo - dahan-dahang paglakas ng tunog.
  • 14. Panuto: Ibigay ang antas ng daynamiks ng mga sumusunod na simbolo.
  • 15. Panuto: Pagsunod-sunurin ang mga sumusunod na simbolo ng daynamiks mula sa pinakamahina hanggang sa pinakamalakas.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Panuto: Awitin ang Leron-Leron Sinta na naaayon sa daynamiks na nakapaloob dito.
  • 22. Ano sa tingin mo ang mas nangingibabaw na mga daynamiks na ginamit?
  • 23. T h a n k Y o u