Kisi-kisi soal ujian tengah semester kelas 1 semester 2 mencakup soal pilihan ganda dan isian pada 6 mata pelajaran. Pilihan ganda terdiri atas 36 soal sedangkan isian terdiri atas 15 soal. Soal essay mencakup 10 soal yang meliputi berbagai kompetensi dasar.

1. KISI-KISI SOAL
JENIS SOAL : Penilaian Tengah Semester
KELAS : 1
SEMESTER : 2
KOMPETENSI DASAR JUMLAH SOAL IDENTIFIKASI SOAL
PILIHAN GANDA 36 soal
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 8 soal
3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang negara "Garuda
Pancasila"
2 soal 1 s/d 2
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
2 soal 3 s/d 4
3.3 Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah 2 soal 5 s/d 6
3.4 Mengidentifikasi bentuk kerja sama dalam keberagaman di rumah 2 soal 7 s/d 8
Bahasa Indonesia 4 soal

2. 3.8 Memahami ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf,
tolong, dan pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa
daerah
2 soal 9 s/d 10
3.11 Memahami puisi anak/syair lagu (berisi ungkapan kekaguman,
kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan dengan tujuan untuk kesenangan
2 soal 11 s/d 12
Matematika 12 soal
3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai
banyak anggota suatu kumpulan objek
2 soal 13 s/d 14
3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat penyusun
lambang bilangan menggunakan kumpulan benda konkret serta cara
membacanya
2 soal 15 s/d 16
3.3 Membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan
menggunakan kumpulan benda-benda konkret
2 soal 17 s/d 18
3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan dan pengurangan
2 soal 19 s/d 20

3. 3.7 Mengidentifikasi bangun datar yang dapat disusun membentuk pola
pengubinan
2 soal 21 s/d 22
3.8 Mengenal dan menentukan panjang dan berat dengan satuan tidak
baku menggunakan benda/situasi konkret
2 soal 23 s/d 24
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 4 soal
3.5 Memahami prosedur berbagai pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran,
ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai
2 soal 25 s/d 26
3.6 Memahami prosedur penggunaan pola gerak dasar lokomotor dan
non-lokomotor sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik
dalam aktivitas gerak berirama
2 soal 27 s/d 28
Seni Budaya dan Prakarya 8 soal
3.1 Memahami karya ekspresi dua dan tiga dimensi 2 soal 29 s/d 30
3.2 Memahami elemen musik melalui lagu 2 soal 31 s/d 32
3.3 Memahami gerak anggota tubuh melalui tari 2 soal 33 s/d 34
3.4 Memahami bahan alam dalam berkarya 2 soal 35 s/d 36

4. ISIAN 15 soal
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 4 soal
3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang negara "Garuda
Pancasila"
1 soal 1 s/d 1
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
1 soal 2 s/d 2
3.3 Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah 1 soal 3 s/d 3
3.4 Mengidentifikasi bentuk kerja sama dalam keberagaman di rumah 1 soal 4 s/d 4
Bahasa Indonesia 2 soal
3.8 Memahami ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf,
tolong, dan pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa
daerah
1 soal 5 s/d 5
3.11 Memahami puisi anak/syair lagu (berisi ungkapan kekaguman,
kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan dengan tujuan untuk kesenangan
1 soal 6 s/d 6
Matematika 4 soal

5. 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai
banyak anggota suatu kumpulan objek
1 soal 7 s/d 7
3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat penyusun
lambang bilangan menggunakan kumpulan benda konkret serta cara
membacanya
1 soal 8 s/d 8
3.3 Membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan
menggunakan kumpulan benda-benda konkret
1 soal 9 s/d 9
3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan dan pengurangan
1 soal 10 s/d 10
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 1 soal
3.5 Memahami prosedur berbagai pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran,
ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai
1 soal 11 s/d 11
Seni Budaya dan Prakarya 4 soal
3.1 Memahami karya ekspresi dua dan tiga dimensi 1 soal 12 s/d 12
3.2 Memahami elemen musik melalui lagu 1 soal 13 s/d 13
3.3 Memahami gerak anggota tubuh melalui tari 1 soal 14 s/d 14

6. 3.4 Memahami bahan alam dalam berkarya 1 soal 15 s/d 15
ESSAY 10 soal
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 soal
3.3 Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah 1 soal 1 s/d 1
3.4 Mengidentifikasi bentuk kerja sama dalam keberagaman di rumah 1 soal 2 s/d 2
Bahasa Indonesia 2 soal
3.8 Memahami ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf,
tolong, dan pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa
daerah
1 soal 3 s/d 3
3.11 Memahami puisi anak/syair lagu (berisi ungkapan kekaguman,
kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan dengan tujuan untuk kesenangan
1 soal 4 s/d 4
Matematika 3 soal

7. 3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan dan pengurangan
1 soal 5 s/d 5
3.7 Mengidentifikasi bangun datar yang dapat disusun membentuk pola
pengubinan
1 soal 6 s/d 6
3.8 Mengenal dan menentukan panjang dan berat dengan satuan tidak
baku menggunakan benda/situasi konkret
1 soal 7 s/d 7
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 1 soal
3.5 Memahami prosedur berbagai pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran,
ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai
1 soal 8 s/d 8
Seni Budaya dan Prakarya 2 soal
3.3 Memahami gerak anggota tubuh melalui tari 1 soal 9 s/d 9
3.4 Memahami bahan alam dalam berkarya 1 soal 10 s/d 10