KISI-KISI UTS KELAS IV SEM 1

1. KISI-KISI UTS KELAS 4 SEM 1
VERSI KURIKULUM 2013
A.MUATAN BAHASA INDONESIA
TEMA 1
KD
UTS
KD
INDIKATOR
BENTUK
SOAL
NO.SO
AL
3.1 Menggali informasi dari teks laporan
hasil pengamatan tentang gaya,
gerak, energi panas, bunyi, dan
cahaya dengan bantuan guru dan
teman dalam bahasa Indonesia lisan
dan tulis dengan memilih dan
memilah kosakata baku
3.1.1 Mengolah informasi dari teks mengenal suku Minang dalam
bentuk peta pikiran
PG 1, 2
3.2 Menguraikan teks instruksi tentang
pemeliharaan pancaindera serta
penggunaan alat teknologi modern
dan tradisional dengan bantuan guru
dan teman dalam bahasa Indonesia
lisan dan tulis dengan memilih dan
memilah kosakata baku
3.2.2 Menyajikan langkah-langkah percobaan dalam bentuk laporan PG 3,4
3.4 Menggali informasi dari teks cerita
petualangan tentang lingkungan dan
sumber daya alam dengan bantuan
guru dan teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan
memilih dan memilah kosakata baku
3.4.1 Menemukan kosakata baku untuk mengganti kosakata tidak
baku dalam
teks cerita
PG 5 , 6

2. KISI-KISI UTS KELAS 4 SEM 1
VERSI KURIKULUM 2013
B.MUATAN MATEMATIKA
TEMA 1
KD
UTS
KD
INDIKATOR
BENTU
K SOAL
NO.SO
AL
3.2 Menerapkan penaksiran dalam
melakukan penjumlahan, perkalian,
pengurangan dan pembagian untuk
memperkirakan hasil perhitungan
3.2.1 Melakukan penaksiran terhadap
banyak benda yang disajikan dalam
gambar dan menemukan hasilnya
PG 7,8,9,1
0
3.11 Menemukan bangun segi banyak
beraturan maupun tak beraturan
yang membentuk pola pengubinan
melalui pengamatan
3.11.1 Menemukan perbedaan antar bangun segi
banyak berdasarkan
ciri-cirinya
ISIAN
SINGK
AT
11,12,
13
3.12 Mengenal sudut siku-siku melalui
pengamatan dan membandingkannya
dengan sudut yang berbeda
3.12.1 Membedakan jenis
sudut lancip, tumpul, dan siku-siku
ISIAN
SINGK
AT
14,15,
16

3. KISI-KISI UTS KELAS 4 SEM 1
VERSI KURIKULUM 2013
C.MUATAN PPKn
TEMA 1
KD
UTS
KD
INDIKATOR
BENTUK
SOAL
NO.SOAL
3.1 Memahami makna dan keterkaiatan simbol-simbol
sila Pancasila dalam memahami
Pancasila secara utuh
3.1.1 Menuliskan makna dari tiap sila Pancasila
dalam bentuk peta pikiran
17,18
3.1.2 Menceritakan pengalaman mengamalkan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
19,20
3.4 Memahami arti bersatu dalam keberagaman di
rumah, sekolah dan masyarakat
3.4.1 Menjelaskan perilaku yang sesuai dengan sila-sila
Pancasila dalam
bentuk tulisan
21,22

4. KISI-KISI UTS KELAS 4 SEM 1
VERSI KURIKULUM 2013
D.MUATAN SBdP
TEMA 1
KD
UTS
KD
INDIKATOR
BENTUK
SOAL
NO.SOAL
3.1 Mengenal karya dua dan tiga dimensi
berdasarkan pengamatan
3.1.1 Pengertian kolase
3.2 Membedakan panjang-pendek bunyi,
dan tinggi-rendah nada dengan gerak
tangan
3.2.2 Jenis-jenis birama
3.3 Membedakan panjang-pendek bunyi,
dan tinggi-rendah nada dengan gerak
tangan
3.3.3 Contoh lagu wajib

5. KISI-KISI UTS KELAS 4 SEM 1
VERSI KURIKULUM 2013
E.MUATAN IPA
TEMA 1
KD
UTS
KD
INDIKATOR
BENTUK
SOAL
NO.SO
AL
3.5 Memahami sifat-sifat bunyi melalui
pengamatan dan keterkaitannya
dengan indera pendengaran
3.5.1 Menulis laporan berdasarkan hasil percobaan
dengan melengkapi tabel
3.5.2 Menjelaskan perambatan sumber bunyi
3.5.3 Menjelaskan sumber bunyi dalam bentuk
tulisan
3.5.4 Membedakan bunyi pantul (gema dan gaung)

6. KISI-KISI UTS KELAS 4 SEM 1
VERSI KURIKULUM 2013
F.MUATAN IPS
TEMA 1
KD
UTS
KD
INDIKATOR
BENTUK
SOAL
NO.SO
AL
3.2 Memahami manusia, perubahan dan
keberlanjutan dalam waktu pada masa
praaksara, Hindu-Buddha, Islam dalam
aspek pemerintah, sosial, ekonomi,
dan pendidikan
3.2.1 Menemukan perbedaan pada masa praaksara
dan masa aksara
3.2.2 Menuangkan fakta-fakta penting dari masa
praaksara, masa Hindu-Buddha,
dan masa Islam
3.5 Memahami manusia dalam dinamika interaksi
dengan lingkungan alam,
sosial, budaya, dan ekonomi
3.5.1 Menjelaskan nilai-nilai yang dipelajari pada
saat mempraktikkan permainan
tradisional yang bisa diaplikasikan dalam
kehidupan sehari-hari