2. Falsafah pendidikan
• Dibangunkan untuk merealisasikan FPK
• Murid-murid berkembang secara menyeluruh
• Murid mendapat pendidikan berkualiti
• Menegaskan pendidikan seumur hidup
3. Matlamat dan tujuan
• Meluaskan pengetahuan
• Memberikan kemahiran
• Murid menjadi lebih berdikari
• Murid mudah bekerjasama
5. Objektif pengajaran khas dan hasil
pembelajaran
• Menampakkan tingkah laku yang khusus dan
boleh diukur dalam masa yang terhad
6. Penilaian
• Untuk melihat sama ada proses pengajaran
telah dilaksanakan seperti yang dikehendaki
• Untuk melihat sama ada objektif pengajaran
telah tercapai
• Langkah pelengkap dalam kitaran pengajaran
dan pembelajaran
7. Analisis tugasan dan pemilihan
kandungan
• Isi kandungan senang di fahami murid
• Berdasarkan pengalaman dan pembelajaran
dan penilaian pembelajaran tersebut
8. Aktiviti-aktiviti pembelajaran
• Kurikulum Baru Sekolah Rendah (KBSR) 1983
• Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR)
1993
• KBSR (semakan) 2003
• Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) 2011
