5. Суффикс – это …
часть слова, которая
стоит за корнем и
служит для
образования новых
слов.
6. Приставка – это …
часть слова, которая
стоит перед корнем и
служит для
образования новых
слов.
7. Устная работа
• Вход без платы …
• Пустыня без воды …
• Движение без шума …
• Сбор сведений о противнике …
• Время перед восходом солнца …
• Предательство интересов родин, переход
на сторону врага…
• Нарушение верности кому-нибудь, чему-
нибудь…
• Внезапное чувство страха …
8. Работа с текстом
Водопад
Перед нами мощный поток воды, который бурно
устремляется вниз с большой высоты. Далеко
разносится грохот низвергающейся с обрыва
воды. Всё кругом вздрагивает от шума.
Беспрерывно падает вода и рассыпается внизу
на миллиарды мелких брызг. Путешественники
смотрят в безмолвном оцепенении на это
чрезмерно величественное явление природы.
Особенное впечатление на зрителей водопад
производит в безоблачные дни, когда
бесчисленные капельки как бы растворяются в
воздухе.
9. Собери пословицу
• В свой умной набраться беседе ра..терять в
глупой а ума.
• Бе..делье не добра доводит до.
• Всю и..мучишь а себя хитрость не и..учишь.
10. Подведём итоги
• Над чем мы сегодня работали?
• В каких случаях на конце
приставки пишем букву з, а когда
– букву с?
• Приведите примеры слов, на
выученную орфограмму, которые
не звучали сегодня на уроке.
11. Домашнее задание
Составьте и запишите дома небольшой
рассказ на тему «В осеннем лесу», используя
слова и словосочетания, которые я вам
подготовила, предварительно вставив
пропущенные буквы.
Бе…шумный, бе..облачный, бе..жизненный,
бе..звучный, ра..двинул кусты,
ра..яренный волк, и..бежать встречи,
вскрикнуть от и..пуга.
