2. «Навчаючи інших , люди вчаться
самі»(Сенека)
«Важливо не те як багато ми даємо,
а як багато любові ми в це вкладаємо»
Педагогічне кредо:
Життєве кредо
3. Проблема над якою працюю:
Використання ІКТ у навчально-
виховному процесі
4. Має лідерські якості
Володіє інформаційно-комунікаційними технологіями
Сучасний вчитель
Орієнтований не на передачу знань, а на навчання
способам їх отримання
Вміє вчитися сам, не зупинятися надосягнутому
Стриманий, цікавий, відповідальний
Реагує на вимоги часу та відповідає на них
6. ІКТ на різних етапах уроку
Спосіб перевірки
знань у процесі
уроку
Закріплення
вивченого
Пояснення нового
матеріалу
Створення
проблемної
ситуації
Перевірка
домашнього
завдання
7. Що дає вчителю використання ІКТ
Глибину занурення в матеріал
Економію часу на уроці
Підвищену мотивацію навчання
Інтегрований підхід в навчанні
Можливість одночасного використання аудіо
-, відео-, мультимедія – матеріалів
Під час роботи на уроці, вчитель виступає у
ролі однодумця та помічника для учнів.
8. Використання мережі Інтернет, створення власного
сайту
Підготовка до олімпіади
Науково-дослідницькі роботи
Розробки презентацій, проектів
Робота з електронними книгами
Розробка анімації
Розробка тестових завдань
Демонстрація -, відео -, мультимедія – матеріалів,схем і
т. д.
Створення буклетів, постерів, буктрейлерів.
Види робіт з ІКТ
9. Мультимедійна презентація –
один з найбільш поширених
засобів унаочнення навчального
матеріалу.
Презентація - форма подачі матеріалу
у вигляді слайдів, на яких можуть бути
представлені таблиці, схеми, малюнки,
ілюстрації, аудіо- та відеоматеріали.
10. Мультимедія – синтез трьох стихій:
Інформації цифрового
характеру (тексти, графіка,
анімація)
Аналогової інформації
візуального зображення (відео,
фотокартки, картини тощо)
Аналогової інформації звуку
(мова, музика, інші звуки)
30. Ресурси, що підготовлені за спеціальною веб-
технологією (веб-сторінка, веб-сайт, веб-
портал)
Електронні ресурси, що зберігаються на веб-
серверах у вигляді різних форматів
(текстового, графічного, архівного, аудіо та
відео форматів і т. д.).
Освітні веб-ресурси — це ресурси
освітнього характеру, які розміщенні
у веб-просторі мережі Інтернет.
31. Calameo – сервіс для публікації файлів, безплатний
з достатньо великими можливостями.
Із файла формату PDF можно створювати журнали, брошури,
каталоги, презентації і багато іншого. Це інтерактивний
электронний документ для читання з комп´ютера. При цьому
створюється відчуття читання паперового документа: можно
листати сторінки,відмічати цікаві місця, збільшувати масштаб
зображення в журналах, брошюрах, каталогах, презентациях...
32.
33. Voci – веб-сайт дозволяє користувачам створювати
своїх розмовляючих персонажів « Voci».
Аватари можуть створювати як учні, так і вчителі.
34. Glogster – це сервіс, який дозволяє створювати
мультимедійні плакати.
35. Prezi. сom – це сервіс за допомогою якого можна
створювати презентацію онлайн. Кожен елемент
може може бути збільшений ( акцентований) для
більш детального вивчення. Цей сервіс дає
величезний простір і ви накладаєте на нього
текст, малюнки, відео, а потім задаєте
потрібний порядок. Prezi. сom – це соціальний
сервіс, а отже презентації можна створювати
колективно. Готова презентація може бути
успішно завантажена на диск. Як і любий
соціальний сервіс Prezi. сom потребує регістрації.
36.
37. Thinglink– сервіс, який дозволяє
перетворювати картинку в інтерактивні об´єкти,
де для кожного об´єкта можна вибрати і
встановити посилання на веб-сторінку,
презентацію,відео і т. д. Готовими
зображеннями можна ділитися в соціальних
мережах.
38.
39. Використання мультиплікації та анімації
також урізноманітнює уроки та активізує школярів.
Анімація і звук викликають масу позитивних
емоцій в учнів.
42. Перспективи розвитку сайту:
зростання цільової аудиторії;
постійне наповнення ресурсу потрібним
контентом, розширення функцій дистанційного
навчання;
розширення інтерактивних зв'язків з колегами,
учнями та їхніми батьками;
створення на базі сайту постійно діючого
конкурсного майданчика з метою реалізації
творчих здібностей не тільки школярів, але й
педагогів.
43. Очевидні недоліки ІКТ
відмирання традиційної культури
читання,знецінення культу книги ;
зменшення частки «живого» спілкування
учасників освітнього процесу;
поява різнотипної комп´ютерної залежності;
небезпека порушення авторських прав,
поширення плагіату;
розширення доступу до небажаної інформаціїї;
загроза здоров´ю (поширення гіподинамії,
послаблення зору).
44. Важливим є те,що використання ІКТ
допомагає підвищити мотивацію учнів до
навчання, більш раціонально будувати
процес навчання і, таким чином, досягати
гарантованих результатів педагогічної
діяльності.
45. Педагог має подбати про те,
щоб якомога більше органів чуття – око, вухо,
голос, чуття мускульних рухів і навіть, якщо
можливо, нюх та смак взяли участь в акті
запам’ятовування … За такого дружного
сприяння всіх органів в акті засвоєння ви
переможете найлінивішу пам'ять».
К. Ушинський
46. «У ХХІ столітті безграмотним вважається вже
не той, хто не вміє читати і писати, а той, хто
не вміє вчитися, доучуватися і переучуватися».
Елвін Тоффлер
47.
48. Cписок правил, що дозволяють створити якісну
презентацію до уроку:
1. Не слід розміщувати на слайдах для уроку цілі,
завдання, список обладнання.
2. Якщо презентація призначена для фронтальної роботи
з класом, не треба розміщувати на слайдах інструкції з
виконання завдань, учитель може озвучити їх сам.
3. Будьте обережні з строкатими фонами. Фон не повинен
напружувати очі і заважати роботі з об'єктами на слайді.
4. Використання анімаційних ефектів повинне бути
виправдане і обережне. Нічого зайвого . Не ставимо
анімацію до об'єктів на титульному слайді і до заголовків.
49. 5. Не потрібно розміщати на слайдах багато тексту
(оптимально не більше 6-8 слів), шрифт і малюнки
повинні добре проглядатися з будь-якого місця в
класі. Використовуємо шрифт не менше 28 кегля.
А краще - крупніше.
6. Обережно використовуємо готові шаблони для
слайдів. На слайді не повинно бути сторонніх
об'єктів, якщо вони перекривають текст,
створюють строкатий фон для тексту або
малюнків, заважають іншим об'єктам на слайді. В
одній презентації дуже не рекомендується
використовувати різні шаблони оформлення,
дотримуйтесь єдиний стиль презентації.
50. 7. Ілюстрації мають бути в одному стилі, одного
розміру і формату.
8. Не слід розтягувати невеликі графічні файли,
роблячи їх розмитими або спотворюючи
пропорції, краще пошукайте відповідного розміру
інші.
9. Не використовуйте для виділення слів на
слайдах підкреслення, краще виділити кольором,
розміром або насиченістю.
10. Дотримуйтесь авторських права! Обов'язково
розміщуйте в презентації посилання на джерела
використаних матеріалів.
11. Обов'язково підписуйте свою презентацію,
розміщуйте свої дані на першому слайді.
