כנס פתיחת שנה

1. ‫בתחום‬ ‫מיזמים‬ ‫הצגת‬
‫ישראלית‬ ‫יהודית‬ ‫תרבות‬

2. ‫נשלב‬‫סרטון‬‫בו‬‫המורות‬‫מסבירות‬‫על‬‫היוזמה‬‫ועל‬‫היוזמה‬
‫שהמורות‬‫מתנסות‬‫ומכינות‬‫דפי‬‫חברותא‬‫והיתרונות‬‫שבכך‬

4. (‫תלמוד‬‫בבלי‬,‫מסכת‬‫עבודה‬‫זרה‬,‫דף‬‫יט‬,‫עמוד‬‫א‬)
‫היוזמה‬‫היא‬‫כלי‬‫להעצמת‬‫המורה‬‫כמפתח‬‫חומרי‬‫לימוד‬‫בתרבות‬‫ישראל‬
‫בדרכים‬‫מגוונות‬‫וחדשניות‬.
"‫אין‬‫התורה‬‫נקנית‬‫אלא‬‫בחבורה‬" (‫ברכות‬‫סג‬‫ע‬"‫ב‬)
‫אנו‬‫בבית‬‫חינוך‬‫פיק‬"‫א‬,‫מאמינים‬‫שעבודה‬‫בחברותא‬‫היא‬‫דרך‬‫להגיע‬‫ללמידה‬‫משמעותית‬
‫גם‬‫בקרב‬‫המורים‬‫וגם‬‫בקרב‬‫התלמידים‬‫ולכן‬‫היוזמה‬‫מבוססת‬‫על‬‫דרך‬‫של‬‫עבודה‬‫בקבוצות‬.
‫אנו‬‫מאמינים‬‫שמורים‬‫שילמדו‬"‫ממקום‬‫שלבם‬‫חפץ‬"‫ילמדו‬‫ממקום‬‫של‬‫הנעה‬‫פנימית‬‫ומתוך‬
‫תחושת‬‫שליחות‬,‫ותושג‬‫חווית‬‫למידה‬‫משמעותית‬‫הן‬‫עבורם‬‫והן‬‫עבור‬‫התלמידים‬.‫ובכך‬‫ניישם‬‫הלכה‬
‫למעשה‬‫את‬‫מודל‬‫ע‬.‫מ‬.‫ר‬.

5. (‫תלמוד‬‫בבלי‬,‫מסכת‬‫עבודה‬‫זרה‬,‫דף‬‫יט‬,‫עמוד‬‫א‬)
‫התפיסה‬‫היא‬‫שלמידת‬‫המורים‬‫תהיה‬‫דוגמה‬‫ומופת‬‫ללמידה‬
‫משמעותית‬,‫יש‬‫ליצור‬‫תנאים‬‫המאפשרים‬‫התנסות‬‫בלמידה‬‫כזו‬,
‫לראות‬‫את‬‫תהליכי‬‫הלמידה‬‫כמאפשרים‬‫יישום‬‫תהליכי‬‫הוראה‬
‫משמעותית‬,‫להתאים‬‫את‬‫שיטות‬‫ההוראה‬‫לסביבת‬‫העבודה‬‫של‬
‫המורה‬,‫לעודד‬‫יוזמות‬‫של‬‫אסטרטגיות‬‫ושל‬‫כלים‬‫מותאמים‬,
‫לשכלל‬‫תמיד‬‫את‬‫אסטרטגיות‬‫ההוראה‬-‫למידה‬-‫הערכה‬
‫ולהתאימן‬‫לסגנונות‬‫השונים‬‫של‬‫הלומדים‬.

6. ‫ערכים‬‫מובילים‬‫בבניית‬‫דפי‬‫החברותא‬:
‫בכיתות‬‫א‬-‫ואהבת‬‫לרעך‬‫כמוך‬
‫בכיתות‬‫ב‬-‫ערך‬‫הלימוד‬‫כיבוד‬‫הורים‬‫ערך‬‫המשפחה‬
‫בכיתות‬‫ג‬-‫חברות‬‫ומנהיגות‬
‫בכיתות‬‫ד‬-‫ערבות‬‫הדדית‬
‫בכיתות‬‫ה‬-‫זיקה‬‫לעם‬‫ולארץ‬
‫בכיתות‬‫ו‬-‫מסורת‬‫וחידוש‬

7. ‫טקסטים‬‫מארון‬‫הספרים‬‫היהודי‬‫הבאים‬‫לידי‬‫ביטוי‬
‫בדפי‬‫החברותא‬
•‫סיפורי‬‫חז‬"‫ל‬
•‫פתגמים‬
•‫אגדות‬‫חז‬"‫ל‬–‫בין‬‫אדם‬‫לחברו‬
•‫פרקי‬‫אבות‬
•‫סידור‬‫התפילה‬‫ופיוטים‬
•‫פרשת‬‫השבוע‬

8. •‫באלו‬‫מידה‬‫המורים‬‫הרלוונטיים‬‫אמורים‬‫להיות‬‫מומחי‬‫תוכן‬‫בתרבות‬
‫ישראלית‬‫יהודית‬?
•‫הערכה‬‫חלופית‬
•‫איך‬‫מעריכים‬‫ערכים‬?
•‫האם‬‫חשוב‬‫לבדוק‬‫ידע‬?
•‫נקיטת‬‫עמדה‬?
‫קשיים‬‫והתלבטויות‬

9. ‫תמונת‬‫מצב‬
•‫בניית‬‫תכנית‬‫השתלמות‬‫למורים‬‫המקדמת‬‫את‬‫המטרה‬‫שמעודדת‬
‫ומקדמת‬‫הוראה‬‫ולמידה‬‫משמעותית‬‫ואיכותית‬‫בתרבות‬‫ישראלית‬
‫יהודית‬.
‫שגרות‬‫של‬‫ישיבות‬‫צוות‬‫ממוקדות‬‫משימה‬:
‫פיתוח‬‫מקצועי‬‫של‬‫צוות‬‫מורים‬‫בינתחומי‬‫בנושא‬‫אוריינות‬‫טקסטואלית‬
‫וכתיבת‬‫חומרי‬‫לימוד‬‫ודפי‬‫חברותא‬‫בתרבות‬‫יהודית‬‫ישראלית‬
‫תכנון‬‫הסביבה‬‫הלימודית‬

10. ‫תמונת‬‫מצב‬
•‫מה‬‫יחשב‬‫כהצלחת‬‫היוזמה‬?
•‫צוות‬‫המורים‬‫מקיים‬‫דיאלוג‬‫ולמידה‬‫בתחום‬‫תרבות‬‫יהודית‬‫ישראלית‬
•‫צוות‬‫החינוך‬‫בעל‬‫תחושת‬‫מסוגלות‬‫לבנייה‬‫ופיתוח‬‫חומרי‬‫הוראה‬‫ולמידה‬
‫בתרבות‬‫יהודית‬‫ישראלית‬‫ומכוון‬‫לערכים‬‫יהודיים‬‫ולערכים‬‫אוניברסאליים‬‫ומשלב‬
‫בין‬‫שני‬‫עולמות‬‫הערכים‬,‫כמו‬:‫השמירה‬‫על‬‫זכויות‬‫האדם‬,‫כבוד‬‫האדם‬‫וחירותו‬.
•‫צוות‬‫המורים‬‫בעל‬‫תחושת‬‫שליחות‬‫חינוכית‬‫לקידום‬‫למידה‬‫של‬‫הזהות‬‫היהודית‬
‫הישראלית‬‫של‬‫התלמידים‬/‫משמעותית‬‫בתרבות‬‫יהודית‬‫ישראלית‬

11. ‫תוצרי‬‫היוזמה‬
‫דפי‬‫חברותא‬

20. ‫:כתבה‬ ‫ליאורה‬‫לוגסי‬
‫מחנכת‬‫בבית‬‫חינוך‬‫פיק‬ "‫א‬