Dokumen tersebut melakukan analisis terhadap satuan pendidikan dengan menanyakan tentang peserta didik, kebutuhan sekolah, kompetensi guru, dukungan bagi guru dan tenaga, kesiapan guru, sarana prasarana, lingkungan sekolah, serta perangkat untuk pembelajaran dan pengelolaan data. Tujuannya adalah untuk mengevaluasi kelengkapan dan dukungan yang dibutuhkan satuan pendidikan guna mencapai visi dan

1. ANALISA SATUAN PENDIDIKAN
1. Siapa Saja Peserta didik yang ada di sekolah / Bagaimanakah sekolah bisa mengklarifikasi
peserta didik tersebut? Berdasarkan apa klarifikasi tersebut?
Jawab :
2. Dari klarifikasi tersebut, apa saja kebutuhan sekolah masing-masing kelompok? Apakah ada
kelompok tertentu yang memerlukan perhatian dan pendampingan yang lebih banyak?
Jawab :
3. Kompetensi guru yang diperlukan untuk pembelajaran yang optimal menuju visi misi sekolah?
Jawab :
4. Apakah ada kelompok guru dan tenaga yang membutuhkan bantuan/dampingan lebih
banyak?
Jawab :
5. Apakah guru siap memfasilitasi peserta didik dengan berbagai latar belakang dan kebutuhan?
Jawab :

2. 6. Apa saja sarana dan prasarana yang dibutuhkan untuk pembelajaran ?
Jawab :
7. Apakah satuan Pendidikan menjadi lingkungan yang aman dan sehatbagi warganya?
Jawab :
8. Apakah satuan Pendidikan memiliki perangkat yang memadai untuk menyelenggarakan
pembelajaran yang optimal dan mengelola data?
Jawab :