Contoh PPT Seminar Proposal

1. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DENGAN
METODE DISKUSI KELAS TEKNIK BOLA PANTAI
PADA POKOK BAHASAN ARITMATIKA SOSIAL DI
KELAS VII SMP PAB 2 HELVETIA
T.A 2009/2010
OLEH:
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA
MEDAN
2010

2. A. Latar Belakang Masalah
Rendahnya hasil belajar siswa dan masih kurangnya
pemahaman konsep matematika yang diberikan khususnya
pada pelajaran aritmatika sosial sangat erat hubungannya
dalam kehidupan sehari-hari yaitu mengenai modal,untung dan
rugi.
Salah satu faktor yang menyebabkan matematika belum
berhasil adalah model pembelajaran yang diterapkan guru
dikelas belum dapat menarik minat dan perhatian siswa.Dalam
hal ini diperlukan model pembelajaran yang tepat sehingga
proses belajar mengajar berlangsung efektif dan efisien,salah
satunya dengan pemberian metode diskusi kelas tekink bola
pantai untuk menambah kreatifitas dan keaktifan bagi guru dan
siswa.
BAB I
PENDAHULUAN

3. B. Identifikasi Masalah
 Rendahnya hasil belajar matematika siswa
 Kurangnya minat siswa untuk belajar matematika
 Siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal-soal
matematika
 Kesulitan siswa yang disebabkan oleh terbatasnya kemampuan
siswa dalam memahami soal dan lemahnya penguasaan siswa
pada aplikasi matematika sesuai teknik dalam kehidupan
sehari-hari.
C. Batasan Masalah
Batasan masalah dalam penelitian ini dibatasi haya pada upaya
meningkatkan hasil belajar matematika dengan metode diskusi
kelas teknik bola pantai pada pokok bahasan aritmatika sosial
di kelas VII SMP PAB 2 Helvetia T.A. 2009/2010.

4. D. Rumusan Masalah
 Apakah metode diskusi kelas teknik bola pantai dapat
meningkatkan hasil belajar siswa dalam menyelesaikan soal
pada pokok bahasan aritmatika sosial di kelas VII SMP PAB 2
Helvetia T.A. 2009/2010?
 Bagaimana keaktifan siswa dalam pembelajaran matematika
dengan teknik bola pantai pada pokok bahasan aritmatika sosial
di kelas VII SMP PAB 2 Helvetia T.A. 2009/2010?
E. Tujuan Penelitian
 Untuk mengetahui apakah metode diskusi kelas teknik bola
pantai dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam
menyelesaikan soal pada pokok bahasan aritmatika sosial di
kelas VII SMP PAB 2 Helvetia T.A. 2009/2010.
 Untuk mengetahui Bagaimana keaktifan siswa dalam
pembelajaran matematika dengan teknik bola pantai pada pokok
bahasan aritmatika sosial di kelas VII SMP PAB 2 Helvetia
T.A. 2009/2010.

5. F. Manfaat Penelitian
 Sebagai bahan informasi bagi pendidik mengenai teknik
pembelajaran matematika.
 Sebagai sumbangan pemikiran guna meningkatkan ketelitian
guru dalam memilih teknik pembelajaran yang sesuai dengan
topik yang diajarkan.
 Menambah pengetahuan dan pengalaman bagipenulis dalam
membuat karya tulis yang berbentuk penelitian

6. A. Kerangka Teoritis
 1. Pengertian Pembelajaran Matematika
 2. Pengertian Hasil belajar
 3. Metode diskusi Kelas Teknik Bola Pantai
 4. Materi
Aritmatika Sosial
B. Kerangka Konseptual
C. Hipotesis Tindakan
BAB II
LANDASAN TEORITIS

7. BAB III
METODE PENELITIAN
A. Setting Penelitian
1. Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian dilaksanakan di SMP PAB 2 Helvetia Medan
Jl. Veteran Pasar 4 Helvetia.
2. Waktu Penelitian
Waktu dalam penelitian ini diperkirakan dimulai pada bulan Juli
2010 sampai dengan September 2010.
B. Subjek Penelitian
Siswa kelas VII SMP PAB 2 Helvetia Medan Tahun Ajaran
2009/2010. Dalam penelitian ini dipilih satu kelas dari lima kelas
yang ada yaitu kelas VII-1 yang berjumlah 48 orang.
C. Variabel Penelitian
Hasil belajar matematika dengan menggunakan metode diskusi
kelas teknik Bola Pantai pada pokok bahasan aritmatika sosial di
kelas VII SMP PAB II Helvetia Tahun Ajaran 2009/2010.

8. D. Metode Penelitian
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) atau
Classroom Action Research. Sesuai dengan jenis penelitiannya,
maka penelitian ini terbagi menjadi 4 tahap yang berupa siklus,
sebagai berikut:
1. Perencanaan
2. Penelitian Tindakan
3. observasi
4. Refleksi
E. Instrumen Penelitian
F. Tenik Analisa Data
a. Ketuntasan belajar untuk menetukan daya serap siswa secara
individual.
b. Keaktifan siswa

9. TERIMA KASIH

10. TERIMA KASIH