SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
tl
tX)KIJN{t]N NE(iAIiA
ililil ilffi il llil llillllril tilllllil lllililt
Kimia SMAiMA IPA
Nama :
No Pesarta:
1. Perhatikan senyawa kovalen berikut!
(1) CH4
(2) PC!4
(3) NH3
(4) Crrcl3
(5) r{2o
.likadiketahui nomoratom Fl: 1, C:6, N :7,O:8, l': 15,CL: 17, senvawayangtidak
mengikuti aturan oktet adalah . . ..
A. (1)
B. (2)
c. (3)
D. (4)
E. (s)
2. Suatu unsur dengan notasi:
56--x
26
Konfigurasi elektron unsur X beserta letaknya dalam sistem periodik secara berturut-turut
adalah....
',Konfisuraii
EIektion, Peribder
A"
B.
C.
D.
E.
[Ar] 4s'3d'
[Ar] 4s2 3d6
[Ar] 4s2 3ds 4pr
[Ar] 4s2 3ds 4p2
lArl 4s2 3d4 4p3
VIi B
VIII B
III B
IV
VB
4
4
4
a
J
J
Jika atom +X dan rzY berikatan, bentuk molekul dan
adalah....
A. segiempat planar dan polar
B. linear dan polar
C. tetrahedral dan non polar
D. oktahedral dan non polar
E. linear dan non polar
sifat kepolaran yang terbentukJ.
t r-il('-10ll,'201,1 ottlak
{lipta pacla Pusat Pcnilaian Pcndiclikan-t}ALl l t}ANG-l<L,N'{l)lKIlt.lL)
Diund uh dari http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGARA
ilillt ilililr fiillt ililil ilil tilil ilil lll]
ICmia SMA/MA IPA
4. Perhatikan ilustrasi tentang gaya intra dan antar molekul berikut!
(s)
ikatan hidrogen ditunjukkan oleh nomor ....
A (1)
B. (2)
c. (3)
D. (4)
E. (s)
Ilesi dapat bereaksi dengan belerang men-rbentuk
berikut:
besi sulfida dengan perbandingan sebagai
MhSSn'rFe "-'ir,rag$X:$.. ,:MaSSa FbS
8 gram 4 gram I 1 gram
7 gram 5 gram I I sram
14 gram 8 gram 22 sram
14 gram 10 sram 22 gram
Berdasarkan data tersebut perbandingan massa Fe dengan S dalam besi sulfida hasil reaksi
adalah....
5.
A.2
B.6
c.7
D. 1
8.8
I
5
4
5
a
-1
6. Amonia dapat dibuat melalui proses Haber - Bosch dengan persamaaan :
Nz(e) + Hz(g) -' NH:(g) (belum setara)
Jika 5,6 gram gas nitrogen direaksikan dengan gas hidrogen pada suhu dan tekanan sama,
volume gas amonia yang dihasilkan adalah .... (Ar N : 14)
A. 2,24 L
B. 4,49L
c. 8,96 L
D. 11,20 L
E. 22,40 L
I /'--*>14aa /
O/- )
tr-zc-201312011 ol lrk {lipta lracla Pusat I'crrrlaian Pcndidiktrn-BAt.l1.B,,NC-KEMDIKBI".It)
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUI'ltiN NEGAITA
Pada peristiwa korosi (perkaratan) Iogam besi
besi (IIf oksida. Persamaan reaksi yang sesuai
A, Fe (s) + Oz (g) + Fe2O3(s)
B. 4Fe (s) + 3Oz (g) -+ 2Fe2O3 (s)
C. Fe (s) + Oz (g) -+ FeO2 (s)
D. Fe (s) + Oz (g) + FeO (s)
E. 2Fe (s) + Oz (g) + 2FeO (s)
I lilll ililil ililil tiililt ilil ililt ilililt
Kimia SMA/MA IPA
bereaksi dengan udara (oksigen) membentuk
dengan peristiwa perkaratan adalah ....
7.
8. Berikut data hasil pengujian terhadap beberapa air limbah beserta nilai derajat ionisasinya
(o):
Air limbah- Pcngamatan
Nl,ala,tampu Gelembuns Gas (I
K Terang Ada
L, T dak Ada 0,00 i
M
.T
dak l'idak Ada 0
N T dak fidak ada 0
o Redup Ada 0,1
Pasangan air lirnbah yang bersifat elektrolit kuat dan non elektrolit adalah
A. KdanL
B. 'K dan M
C, LdanM
D. LdanN
E. LdanO
Gas FICI murni. 24 mL ditiupkan ke dalam 250 ml air sehingga tidak merubah volume air.
Tekanan gas semula 76 cmHg dan temperaturnya 27oC. Kalau tetapan gas ideal adalah R:
0,08 L.atm/rnol K, log 4 : 0.6, maka pH larutan HCI adalah ....
A. I,JO
B" 2,40
(' ) a'7
D" 3,20
E. 3.40
L r-zc-2() i 3/20 I 1
o'l
Iak Clipla pacla I)usal Pcnilaian l)endiclikarr-B,,LI1-BANC-KLMDIKBLTD
Diund uh dari http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGARA
10. Berikut ini adalah grafik perubahan harga
kuat:
l llill lil||il ilillilililil ilil ilil fft flil
Kimia SMA/MA IPA
pada titrasi larutan asam lemah dengan basapl{
11.
,o,"." rrlo*
60 70 80 90 1oo
Daerah kurva yang merupakan larutan penyangga terdapat pada nomor ,...
A. (l)
B. (2)
c. (3)
D. (4)
E. (s)
Berikut ini merupakan senyawa/ion yang dapat bersifat sebagai larutan penyangga:
(l) CH3COOH dan CH3COO-
(2) NH3 dan NHa*
(3) HCOOH dan HCOO-
(4) FI2CO3 dan HCO:-
(5) H2POi dan FIPOa2-
Larutan penyangga yang terdapat dalam cairan luar sel dalam darah adalah ....
A. (1)
B. (2)
c. (3)
D. (4)
E. (5)
Sebanyak 50 mL larutan CH:COOH 0,2M bereaksi dengan 50 mL larutan NaOH 0,2M
sesuai dengan reaksi:
CH:COOH (aq) + NaOH (aq) --' CH:COONa (aq) +H2O (l)
Jika Ka CH3COOH : l0-s, maka pH campuran yang terjadi adalah ....
A. 2 -log2
B. 5+logl
C. 5+log2
D. !+1og I
E. 9 + log2
t2.
)
(
u-zc-2013t2011 ol
lak Clipta pacla Pusat Pcnilaian Pcndid ikan-BzLIT BANC-KIIMDIKBI lt)
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NI]GARN
13. 100 mL NaOH 0,008 M + 100 mL CIITCOOFi
terbentuk ditetesi larutan FeCl.2 sampai tepat.jenuh
Ksp Fe(OtI), : 1,6 x 10-ls, Kr,v: 10-la, Ka: l0-t)
I F"' ] adalah ...
A. 9x t0-5M
B. 2x lO-sM
C. 3 x 10-sM
D. 4x 10-4M
E. 5 x 10-4M
ililt ililll filt ililIilil il1t ililililt til
Kimia SMA/MA IPA
0,008 M ke dalam larutan garam uji
(saat terjadi akan pengendapan). I(alau
maka pada saat tepat jenuh (Fe(OH)2,
t4. Berikut ini peristiwa kimia dalarn kehidupan sehari-hari:
( I ) etilen glikol dapat ditambahkan ke dalam radiator mobil; dan
(2) desalinasi air laut.
Kedua contoh di atas lrerhubungan dengan sifat koligatif larutan secara berturut-turut
A. penurunan tekanan uap dan tekanan osmotik
B. tekanan osmotik dan kenaikan titik didih
C. kenaikkan titik didih dan penurunan titik beku
D. penurunan titik beku dan osmosis balik
E, penurunan titik beku dan kenaikan titik didih
Beberapa contoh penerapan sifat koloid dalam kehidupan sehari-hari:
(1) Sinar matahari kelihatan saat masuk ruangan melalui celah
(2) Pembentukan delta di muara sungai
(3) Penjernihan air
(4) Menggunakan alat cottrel dalam industri
(5) Proses clrci darah
Penerapan sifat koloid dari elektrofbresis dan dialisis secara befturut-turut adalah ....
A. (l) dan (2)
ll. (2) dan (3)
(1. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)
E. (5) dan (1)
Berikut beberapa kegunaan senyawa benzena:
(1) bahan pembuat anilina;
(2) pengar,vet kayu;
(3) bahan pembuatan semir sepatu;
(4) pengawet makanan; dan
(5) bahan baku pembuatan peledak.
Kegunaan dari nitrobenzena adalah ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C, (3) dan (a)
D. (3) dan (s)
E. (4) dan (s)
15.
16.
U-ZC-201312014 "tllak t.lipta pacliL ['Lrsat l)cnilaian Pcndictikan-L]AI-l'|BANG-KEMDIKtstlt)
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKTJMEN NEGARA
17. Berikut ini sifat-sifat senyawa organik dan anorganik:
( I ) Larutannya menghantarkan listrik.
(2) Di alam ditemukan sebagai garam mineral.
(3) Tidak stabil terhadap pemanasan.
(4) Gas hasil pembakarannya mengeruhkan air kapur,
(5) Umumnya rnudah larut dalam air.
Pasangan yang rnenjadi ciri si{at senyawa organik adalah ....
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (5)
C. (2) dan (a)
D. (2) dan (5)
E. (3) dan (a)
18. Data berhubun de t adalah
l lllll llffi illilil tllilil ril ilil1 lllililr
Kimia SMA/MA IPA
19. Senyawa hidrokarbon yang rnerniliki titik
A.
-Il
didih paling tinggi adalah .. ,.
B.HHH
lllFI_C- C-C-
tllIIIU
Fi-C-H
I
H
H
I
C_H
I
FI
HI]HtlI{
tllllH-C_C_C-C-C
rrlllHI-IHHT.I
D.HHH
rllH_C-C-C_H
lllHlt't
H-C-H
I
H
C. FI
I
H* C_H
II I I{
lltH-C_C-C_H
tllFI I }I
H_ C_H
I
H
E. FI H I.I
tllH_C-C-C-H
tllHFII{
all ...,
,,*lt*.',:j,::ri{i
,fiti$rKfrbohidiat
A. Galaktosa Tidak terbentuk warna merah-ungu saat uii Molisch
B. [,aktosa Diperoleh dari hidrolisis amilum dengan bantuan enzlm
C. Glukosa Hasil tes Fehling menghasilkan wary
D. Sukrosa Tidak menehasilkan CuzO dengan pereaksi Fehling
E, Amilum Tidak teriadi perubahan warna saat bereaksi dengan iodin
)-zc -2013120t,1
ot-lak
Clipta pacla Pusat I'cnilaian Pcndidikrrn-BALITllANC-K[]4DIKBt.ll)
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKI]N,ItsN NEGAR^
I llil lllllll ltil lil ilililililt ililI ilil flt
Kimia SMA/MA IPA
20. Perhatikan rumus struktur senyawa karbon berikut:
o
CH: - CH - CHu - C'- Olt
I
CH,
Nanta (ltIPAC) dari isonrcr sen),awa terscbut adalah ..,.
A. .,sam pcntanoat
B. 3-metil butanal
C, 3-metil-2-butanon
D. Asam-3-metilbutanoat
E. 3-metil-1-butanol
21. Senyawa 2-pentena direaksikar-r derrgan larutan asam iodida (HI) menghasilkan senyawa
haloalkana tertentu.
Menurut persamaan reaksi :
CH: - CI-Iz - CH: CH - CIi3 + FII -+ Senyarva hasil
Ilumus struktur senyawa hasil tersebut adalah ....
A. CI-13 - CHz - CFiz _- CIll - CFI3
B. CIt3 - CI-12 - CIlz -_ CI12 - CI-t2l
C. CFI: - CI{I * CIII * CI-IZ - CHI
D. CIl3 - CI12- CHI - CIl2 * CI-t3
E. CI lj - CI{: -_ CI : CII - CI{1
22. Rumus struktur suatu Itolirlrcr scbagai berikut:
Nama polimer dan kegunaarulya adalah .. ".
A. dakron, serat sintetis
B. protein, pembentuk jaringan tubuh
C. nilon 66, karpet
D. bakelit, alat-alat listrik
E. orlon, kaos kaki
23. Perhatikan tabel senyalva karbon dan kegunaarulya:
Pasansatt yang tepat antara senyzrwa dan kegunaarlnya adalah ....
n 1l,) dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (5)
D. (3) dan (a)
E. (a) dan (s)
_o ()
ILi lr I
| -c-( o)-c'-o- cr r; c.r r"o- I
L_ -Jn
No.r, Senvawa I(egunaan
(1)
(2)
(3)
(4)
(s)
Asam Asetat
F'orrnalin
Metanol
Gliserol
Aseton
Pengaw'et Preparat Biologi
Antiseptik
Rahan bakar
Obat-obatan
Pelumas
t j-ZC-2(l I .1,'2() I ,l ' lltik (li1r1a paclrr I)usat i'cnilaian Pc:ndidikan-B.,l-l'lBrrr-C-KlllvfDJKLll it)
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMUN T"tEGARA
Kimia SMA/MA IPA
24. Suatu senyawa mempunyai rumus molekul C3I{6O bereaksi dengan larutan perak nitrat
dalarn amonia menghasilkan cermin perak. Gugus fungsi dari senyawa tersebut adalah ....
z. -C -il
o
B. -C=Oi
ri
C. _OH
D.
-g-
E. -c =o
I
OH
25. Pernyataan berikut merupakan kegunaan makromolekul dalam tubuh:
(1) Sumber energi utama bagi tubuh
(2) Sebagai cadangan energi bagi tubuh
(3) Antibodi terhadap racun yang masul< dalam tubuh
(4) Riokatalis pada proses metabolisrne
(5) Pelarut vitamin A, D, Ir, dan I(
Pasangan yang merupakan kegunaan dari protein adalah ....
A. (1) dan (2)
B. (l) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (a)
E. (a) dan (s)
26. Hasil polimer dari monomer: CHr:grr-CI{=CHz dan CH2:CHz adalah .. ..
A' [-cn,-f-clr -ct{2-cHz-cHz-],,
CI,
B' [-cu,-ct{-crJ-ct{-cH2-cH,-]n
C(
C. l-cu - cH
- ct{-ctl2-cu2-cH2-]n
CI
D' [-ct't,--ctt-
f -ar,-ct-t2-cH2-]n
c/:
E' l-cu -c-cu2- crr-cH-cHr-ln
CI
I ililililil llilil|ilililt ilil Iilil fit ill
l0
l:-z('-2()13/2()11 "rtlak []ipta pada I)usat l)cnilalan Pc:ndiclikirn-BAl.l1'BANG-KIi.{DIKBtlt)
Diunduh dari http://urip.wordpress.com
fb@urip.kalteng
IX)KUirlIlN NFlGrttr
il
2l
28.
iltil ilIilil ililt ilt ilililililt illlt ffi ilt
Kimia SMA/MA IPA
Ilcberapa persarraan reaksi kimia daianl kehidupan sehari-hari
(1) CaCO3(s)-'CaO(s) t COz(g)
(2) 6CO2G) + 61120 (t) -- C6l-112 Or,(aq) -r 6 Oz(g)
(3) 2C8Ilr8 + 25 OzG)-- t6 C02(g) + I8 t{zo(g)
(4) FI2SO4(aq) + 2Na OFI(aq) -'NazSO+(aq) + 2H2O(L)
(5) Ca O(s) + H2o (e) * Ca(OFr)z @q)
Pasangan persanlaan reaksi endoterm terjadi pada nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan @)
D. (3) dan (4)
E. (a) dan (5)
Perhatikan grafik berikutI
kJ/mol
Besarnya entalpi real<si f Oz(g) -+ SO3(g) adalah ....
A. 49,5 kJ nrol-'
B. -99,0 kJ mol-l
C. -296,0 k.I mol-l
D. -395.0 kJ mol-l
E. -691"0 k.I mol-l
Perhatikan data pada tabel percobaan dari reaksi berikut!
Mg (s) + 2IICq. (aq)
- MgC{2 (aq) + Hz (g)
Laju reaksi pembentukan gas i-{z adalah . ...
A. 0,02 ml.det-r
B. 0,05 ml..det-r
C. 0,10 ml.det-l
D. 0,15 ml.det-r
E. 0,50 ml-.det-l
25(s)+ Z9r1g;
29.
Volume H2,(mL):r Wiiktd (rletikl
o'llak
Clipra parla l)usirt l,cn jlaian Pcnclitlili.an-llAI-l IIlANC-KIli,IDIl(lll rL)
I)OKtlMFrN NIIGAR,,
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
ilillr ililil ilil ilt rfiililil ililililililt
Kimia SMA/MA IPA
30. Suatu sistcm kcsetimbangan gas mcmiliki persamaan reaksi:
2AI)2(g) r Bz(g) <= 2AIl3(g) A II : -X kJ
Jika suhu pada sistirn tersebut dinaikkan, maka sistem kesetimbangan akan bergeser ke
arah..,.
A. kanan, karena akan bergeser kearah mol yang kecil
B. kanan, karena bergeser kearah eksoterm
C. kiri, karena bergeser kearah eksoterm
D. kiri, karena bergeser kearah mol yang besar
E. kiri. karena akan bergeser kearair endoterm
Laju reaksi yang hanya dipengaruhi oleh suhu reaksi adalah ,...
A" (1) terhadap (2)
B. (2) terhadap (3)
C, (3) terhadap (4)
D. (3) terhadap (5)
E. (4) terhadap (5)
Suatu reaksi kesetimbangan ditunjukl<an pada reaksi berikut:
2NO(g)+Oz(e) :2XOz(g)
Jika pada saat setimbang, komposisi zat-zat yang bereaksi maupun hasil
berikut:
reaksi sebagai
Zatvans. bereaksi NO(e) Oz(s) Noz(g)
Konsentrasi (M) 2 2 2
Maka tetapan kesctimbangan reaksi tersebut adalah ....
33. Pada reaksi C(.2 + 2 KOFI ---+KCl, +KC|O + HzO
Zat yang mengalami reaksi autoredoks dan perubahan bilangan oksidasinya adalah
A. Cl. dari -1 menjadi +1 dan 0
B. Cllzdari 0 menjadi -l dan +1
C. C(.zdari 0 menjadi -7 dan-2
D. O dari +1 menjadi -1 dan 0
t1. K dari -2 meniadi 0 dan +1
t2
32.
harga
I
1
ilI )
C.;
D.2
E,. 4
Ir-z('-1013i2(jIrl ' Il,rk t'iIt.r nliir I'rr5,rl l'cnilailn l'r,ndiclilian-[]rl.l l'LIAN(;-KIIN,lDII(t]tlL)
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
tX)KIJMF]N NLGARA
13
t ilil llHll lllilil ilililililffilt ffiililr
Kirnia SMA/MA IPA
34. Data potensial reduksi standar:
Fe2*(aq) * 2e -- Fe(s) B" : -.0,44Y
Zn2*(aq) * 2e * Zn(s) Eo : -0,76V
Sn2*(aq) + 2e -,Sn(s) Eo : -0,14 V
Ag*(aq) +e - Ag(s) Eo: +0,80V
Notasi sel yang berlangsung spontan adalah ....
A. F-elFe2* llAg* lAg
B. AglAg-llZnz*lZn
C. Sry'sn2*//Fe2'/Ire
D. Ire/If e2 '
llzn)* lzn
E. SilSnz* llzn2" lzn
36
3,i. Florin dapat diperoleh dari clel<trolisis leburan KHIi2. sesuai pcrsamaan reaksi,
I{F. --+ IfF+:l": +c..[ikaaruslistr"ikyangdigr.rnahan20Aselama30menit,volumegas
2-
fluorin 1,ang dihasilkan adalah . . ., (diukur pada 0oC, I atrn) Ar F : l9
A. 0,37 liter
B. 0,41 liter
C. 1,85 liter
D. 18.50 liter
E. 4.18liter
Cara ,vang paling tepat dilakukan untuk rrelindur-rgi hiasan rumah yang terbuat dari besi
dari peristiwa-peristiw,a korosi adaiah ....
A. dilapisi dengan perak
ts. dilapisi dengan alurninium
C. proteksi katodik
D. dilumuri dcngan oli
E. dilapisi dengan seng
37. Sifat-sitat suatLl senyar,r,a sebagai berikut:
Contoh senyawa yang
A. NaCl
B. FeSO+
C. CaCO:
D. MeCIo:)z
E. SrSO+
memplrnyai sifat tersebut adalah ....
Sifat-sifat sen
Mensalami Reaksi Oksidasi
Paramasnetik
Membentuk Sen
Ir-z('-t0t3 20tI l l,rli ('ipta parlu I'usal l'cn i lliarr I'cndi(l ikan-[]n 1.l l BnN(i-Kl;l4DIKBt l l)
DOKUIlt:N NECARA
Diunduh dari http://urip'wordpress'com
fb@uriP'kalteng
14
38. Berikut ini sifat-sitat unsur:
( I ) Paramagnetik
(2) ScnYawanya berwarna
(3) Memancarkan sinar gamma.
(4) Dapat memancarkar"r partikel alfa
Sif at radioaktif adalah ""
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
c. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
li' (3) dan (4)
Sttatu logam clapat dibuat dari rcaksi
rcaksi:
2NaCi ({) -+ 2Na (s) + C/z (ts)
Nama pengolahan unsur ini adtrlah ""
A' I)or'v
B. Down
C. Frasch
D. Goldschmidt
E,. Deacon
i9
40, Berikut sell,vara yallg mengandung tlnsur golongan 1 A dan
(1) NazSO+
(2) NazCOr
(3) SrSO+
(4) CaSOa
(5) KNOr
(6) KOll
Senyarva yang cligunakau untuk pettbuatan kenrbang api
irdalah .. . '
A. ( 1) dan (2)
I]. (2) dan (3 )
C. (3) dan (a)
D. (3) dan (5)
E. (5) dan (6)
rllilllllllllllllllllllllllttllllltllllllffi
Kimia SMA/MA IPA
elektrolisis lelehan garamnya dengan Persamaan
ti A:
dan penYembuhan Patah tulang
I -/t -l(l I i l(ll't
i'llak ('il)tr ltatlit Pusat ['cnilaian t)cndiclikan-l]'l-11'BAN(;-l(llNlDIKBtl[)

More Related Content

What's hot (7)

Soal un kimia sma 2014 3
Soal un kimia sma 2014 3Soal un kimia sma 2014 3
Soal un kimia sma 2014 3
 
Soal un kimia sma 2014 10
Soal un kimia sma 2014 10Soal un kimia sma 2014 10
Soal un kimia sma 2014 10
 
Kunci Jawaban UN kimia 2013/2014
Kunci Jawaban UN kimia 2013/2014Kunci Jawaban UN kimia 2013/2014
Kunci Jawaban UN kimia 2013/2014
 
Soal un kimia sma 2014 17
Soal un kimia sma 2014 17Soal un kimia sma 2014 17
Soal un kimia sma 2014 17
 
Soal un kimia sma 2014 1
Soal un kimia sma 2014 1Soal un kimia sma 2014 1
Soal un kimia sma 2014 1
 
Soal un kimia sma 2014 5
Soal un kimia sma 2014 5Soal un kimia sma 2014 5
Soal un kimia sma 2014 5
 
Soal un kimia sma 2014 14
Soal un kimia sma 2014 14Soal un kimia sma 2014 14
Soal un kimia sma 2014 14
 

Viewers also liked

SOAL Un bio-2014-alelopati-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-alelopati-perhatikan-perhatikanSOAL Un bio-2014-alelopati-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-alelopati-perhatikan-perhatikanAnnik Qurniawati
 
Silabus kimia-sma-kls-xii-12mei-2013-1-tahun
Silabus kimia-sma-kls-xii-12mei-2013-1-tahunSilabus kimia-sma-kls-xii-12mei-2013-1-tahun
Silabus kimia-sma-kls-xii-12mei-2013-1-tahunAnnik Qurniawati
 
Silabus kimia-sma-kls-xi-12mei-2013-1-tahun
Silabus kimia-sma-kls-xi-12mei-2013-1-tahunSilabus kimia-sma-kls-xi-12mei-2013-1-tahun
Silabus kimia-sma-kls-xi-12mei-2013-1-tahunAnnik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikutSOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikutAnnik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketiga
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketigaSOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketiga
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketigaAnnik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikan
SOAL Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikanSOAL Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikan
SOAL Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikanAnnik Qurniawati
 
Soal Un kimia-2014-ch4-x24-chcl3
Soal Un kimia-2014-ch4-x24-chcl3Soal Un kimia-2014-ch4-x24-chcl3
Soal Un kimia-2014-ch4-x24-chcl3Annik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-fenomena-spesies-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-spesies-berikutSOAL Un bio-2014-fenomena-spesies-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-spesies-berikutAnnik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-alelopati-eubacteria-berikut
SOAL Un bio-2014-alelopati-eubacteria-berikutSOAL Un bio-2014-alelopati-eubacteria-berikut
SOAL Un bio-2014-alelopati-eubacteria-berikutAnnik Qurniawati
 
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mula
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mulaSOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mula
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mulaAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbahAnnik Qurniawati
 
Elektrolit dan Nonelektrolit
Elektrolit dan NonelektrolitElektrolit dan Nonelektrolit
Elektrolit dan NonelektrolitAnnik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-penggunaan-di-antara-perhatikan
SOAL Un bio-2014-penggunaan-di-antara-perhatikanSOAL Un bio-2014-penggunaan-di-antara-perhatikan
SOAL Un bio-2014-penggunaan-di-antara-perhatikanAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-diSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-diAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukanAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-caraSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-caraAnnik Qurniawati
 

Viewers also liked (19)

SOAL Un bio-2014-alelopati-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-alelopati-perhatikan-perhatikanSOAL Un bio-2014-alelopati-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-alelopati-perhatikan-perhatikan
 
Silabus kimia-sma-kls-xii-12mei-2013-1-tahun
Silabus kimia-sma-kls-xii-12mei-2013-1-tahunSilabus kimia-sma-kls-xii-12mei-2013-1-tahun
Silabus kimia-sma-kls-xii-12mei-2013-1-tahun
 
Silabus kimia-sma-kls-xi-12mei-2013-1-tahun
Silabus kimia-sma-kls-xi-12mei-2013-1-tahunSilabus kimia-sma-kls-xi-12mei-2013-1-tahun
Silabus kimia-sma-kls-xi-12mei-2013-1-tahun
 
Leaflet s0 uns_2014
Leaflet s0 uns_2014Leaflet s0 uns_2014
Leaflet s0 uns_2014
 
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikutSOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikut
 
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketiga
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketigaSOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketiga
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketiga
 
SOAL Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikan
SOAL Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikanSOAL Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikan
SOAL Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikan
 
Soal Un kimia-2014-ch4-x24-chcl3
Soal Un kimia-2014-ch4-x24-chcl3Soal Un kimia-2014-ch4-x24-chcl3
Soal Un kimia-2014-ch4-x24-chcl3
 
SOAL Un bio-2014-fenomena-spesies-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-spesies-berikutSOAL Un bio-2014-fenomena-spesies-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-spesies-berikut
 
SOAL Un bio-2014-alelopati-eubacteria-berikut
SOAL Un bio-2014-alelopati-eubacteria-berikutSOAL Un bio-2014-alelopati-eubacteria-berikut
SOAL Un bio-2014-alelopati-eubacteria-berikut
 
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mula
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mulaSOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mula
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mula
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
 
Elektrolit dan Nonelektrolit
Elektrolit dan NonelektrolitElektrolit dan Nonelektrolit
Elektrolit dan Nonelektrolit
 
SOAL Un bio-2014-penggunaan-di-antara-perhatikan
SOAL Un bio-2014-penggunaan-di-antara-perhatikanSOAL Un bio-2014-penggunaan-di-antara-perhatikan
SOAL Un bio-2014-penggunaan-di-antara-perhatikan
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-diSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-caraSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
 
Bab 3 kimia unsur
Bab 3 kimia unsurBab 3 kimia unsur
Bab 3 kimia unsur
 

Similar to Soal Un kimia-2014-ch4-x26

Similar to Soal Un kimia-2014-ch4-x26 (20)

Soal Un kimia-2014-hcl-m22
Soal Un kimia-2014-hcl-m22Soal Un kimia-2014-hcl-m22
Soal Un kimia-2014-hcl-m22
 
Soal Un kimia-2014-h2o-v23
Soal Un kimia-2014-h2o-v23Soal Un kimia-2014-h2o-v23
Soal Un kimia-2014-h2o-v23
 
Soal Un kimia-2014-co2-x23
Soal Un kimia-2014-co2-x23Soal Un kimia-2014-co2-x23
Soal Un kimia-2014-co2-x23
 
Soal Un kimia-2014-ch4-x23
Soal Un kimia-2014-ch4-x23Soal Un kimia-2014-ch4-x23
Soal Un kimia-2014-ch4-x23
 
Soal Un kimia-2014-ch4-x24-hcl
Soal Un kimia-2014-ch4-x24-hclSoal Un kimia-2014-ch4-x24-hcl
Soal Un kimia-2014-ch4-x24-hcl
 
Soal Un kimia-2014-ch4-v23
Soal Un kimia-2014-ch4-v23Soal Un kimia-2014-ch4-v23
Soal Un kimia-2014-ch4-v23
 
soal Un kimia-2014-h2o-l28
soal Un kimia-2014-h2o-l28soal Un kimia-2014-h2o-l28
soal Un kimia-2014-h2o-l28
 
Soal Un kimia-2014-co2-v23
Soal Un kimia-2014-co2-v23Soal Un kimia-2014-co2-v23
Soal Un kimia-2014-co2-v23
 
Soal Un kimia-2014-h2o-x23
Soal Un kimia-2014-h2o-x23Soal Un kimia-2014-h2o-x23
Soal Un kimia-2014-h2o-x23
 
Soal Un kimia-2014-ch4-m22
Soal Un kimia-2014-ch4-m22Soal Un kimia-2014-ch4-m22
Soal Un kimia-2014-ch4-m22
 
Soal Un kimia-2014-ch4-l28-chcl3
Soal Un kimia-2014-ch4-l28-chcl3Soal Un kimia-2014-ch4-l28-chcl3
Soal Un kimia-2014-ch4-l28-chcl3
 
Soal un kimia sma 2014 18
Soal un kimia sma 2014 18Soal un kimia sma 2014 18
Soal un kimia sma 2014 18
 
Soal Un kimia-2014-sicl4-m22
Soal Un kimia-2014-sicl4-m22Soal Un kimia-2014-sicl4-m22
Soal Un kimia-2014-sicl4-m22
 
Soal Un kimia-2014-co2-x26
Soal Un kimia-2014-co2-x26Soal Un kimia-2014-co2-x26
Soal Un kimia-2014-co2-x26
 
Soal Un kimia-2014-hcl-z39
Soal Un kimia-2014-hcl-z39Soal Un kimia-2014-hcl-z39
Soal Un kimia-2014-hcl-z39
 
Soal Un kimia-2014-sicl4-x24
Soal Un kimia-2014-sicl4-x24Soal Un kimia-2014-sicl4-x24
Soal Un kimia-2014-sicl4-x24
 
Soal un kimia sma 2014 19
Soal un kimia sma 2014 19Soal un kimia sma 2014 19
Soal un kimia sma 2014 19
 
Soal un kimia sma 2014 6
Soal un kimia sma 2014 6Soal un kimia sma 2014 6
Soal un kimia sma 2014 6
 
Soal un kimia sma 2014 20
Soal un kimia sma 2014 20Soal un kimia sma 2014 20
Soal un kimia sma 2014 20
 
Soal Un kimia-2014-sicl4-z39
Soal Un kimia-2014-sicl4-z39Soal Un kimia-2014-sicl4-z39
Soal Un kimia-2014-sicl4-z39
 

More from Annik Qurniawati

SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-caraSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-caraAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukanAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukanAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-diSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-diAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ditemukan-kantong
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ditemukan-kantongSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ditemukan-kantong
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ditemukan-kantongAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un fis-2014-benda-benda-mobil
SOAL Un fis-2014-benda-benda-mobilSOAL Un fis-2014-benda-benda-mobil
SOAL Un fis-2014-benda-benda-mobilAnnik Qurniawati
 
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerak
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerakSOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerak
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerakAnnik Qurniawati
 
SOAL Un fis-2014-seseorang-sepeda-roda
SOAL Un fis-2014-seseorang-sepeda-rodaSOAL Un fis-2014-seseorang-sepeda-roda
SOAL Un fis-2014-seseorang-sepeda-rodaAnnik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanSOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanAnnik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanSOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanAnnik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikanSOAL Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikanAnnik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikanSOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikanAnnik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234Annik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
SOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikanSOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
SOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikanAnnik Qurniawati
 

More from Annik Qurniawati (20)

Elektrolit dan Nonelek
Elektrolit dan NonelekElektrolit dan Nonelek
Elektrolit dan Nonelek
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-caraSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-cara
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukan
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbah
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-diSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-di
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ditemukan-kantong
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ditemukan-kantongSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ditemukan-kantong
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ditemukan-kantong
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
 
SOAL Un fis-2014-benda-benda-mobil
SOAL Un fis-2014-benda-benda-mobilSOAL Un fis-2014-benda-benda-mobil
SOAL Un fis-2014-benda-benda-mobil
 
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerak
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerakSOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerak
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerak
 
SOAL Un fis-2014-seseorang-sepeda-roda
SOAL Un fis-2014-seseorang-sepeda-rodaSOAL Un fis-2014-seseorang-sepeda-roda
SOAL Un fis-2014-seseorang-sepeda-roda
 
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanSOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
 
SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanSOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
 
SOAL Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikanSOAL Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
 
SOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikanSOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
 
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
 
SOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
SOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikanSOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
SOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
 

Recently uploaded

tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 

Recently uploaded (20)

tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 

Soal Un kimia-2014-ch4-x26

  • 1. Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng tl tX)KIJN{t]N NE(iAIiA ililil ilffi il llil llillllril tilllllil lllililt Kimia SMAiMA IPA Nama : No Pesarta: 1. Perhatikan senyawa kovalen berikut! (1) CH4 (2) PC!4 (3) NH3 (4) Crrcl3 (5) r{2o .likadiketahui nomoratom Fl: 1, C:6, N :7,O:8, l': 15,CL: 17, senvawayangtidak mengikuti aturan oktet adalah . . .. A. (1) B. (2) c. (3) D. (4) E. (s) 2. Suatu unsur dengan notasi: 56--x 26 Konfigurasi elektron unsur X beserta letaknya dalam sistem periodik secara berturut-turut adalah.... ',Konfisuraii EIektion, Peribder A" B. C. D. E. [Ar] 4s'3d' [Ar] 4s2 3d6 [Ar] 4s2 3ds 4pr [Ar] 4s2 3ds 4p2 lArl 4s2 3d4 4p3 VIi B VIII B III B IV VB 4 4 4 a J J Jika atom +X dan rzY berikatan, bentuk molekul dan adalah.... A. segiempat planar dan polar B. linear dan polar C. tetrahedral dan non polar D. oktahedral dan non polar E. linear dan non polar sifat kepolaran yang terbentukJ. t r-il('-10ll,'201,1 ottlak {lipta pacla Pusat Pcnilaian Pcndiclikan-t}ALl l t}ANG-l<L,N'{l)lKIlt.lL)
  • 2. Diund uh dari http://urip.word press.com fb@urip.kalteng DOKUMEN NEGARA ilillt ilililr fiillt ililil ilil tilil ilil lll] ICmia SMA/MA IPA 4. Perhatikan ilustrasi tentang gaya intra dan antar molekul berikut! (s) ikatan hidrogen ditunjukkan oleh nomor .... A (1) B. (2) c. (3) D. (4) E. (s) Ilesi dapat bereaksi dengan belerang men-rbentuk berikut: besi sulfida dengan perbandingan sebagai MhSSn'rFe "-'ir,rag$X:$.. ,:MaSSa FbS 8 gram 4 gram I 1 gram 7 gram 5 gram I I sram 14 gram 8 gram 22 sram 14 gram 10 sram 22 gram Berdasarkan data tersebut perbandingan massa Fe dengan S dalam besi sulfida hasil reaksi adalah.... 5. A.2 B.6 c.7 D. 1 8.8 I 5 4 5 a -1 6. Amonia dapat dibuat melalui proses Haber - Bosch dengan persamaaan : Nz(e) + Hz(g) -' NH:(g) (belum setara) Jika 5,6 gram gas nitrogen direaksikan dengan gas hidrogen pada suhu dan tekanan sama, volume gas amonia yang dihasilkan adalah .... (Ar N : 14) A. 2,24 L B. 4,49L c. 8,96 L D. 11,20 L E. 22,40 L I /'--*>14aa / O/- ) tr-zc-201312011 ol lrk {lipta lracla Pusat I'crrrlaian Pcndidiktrn-BAt.l1.B,,NC-KEMDIKBI".It)
  • 3. Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng DOKUI'ltiN NEGAITA Pada peristiwa korosi (perkaratan) Iogam besi besi (IIf oksida. Persamaan reaksi yang sesuai A, Fe (s) + Oz (g) + Fe2O3(s) B. 4Fe (s) + 3Oz (g) -+ 2Fe2O3 (s) C. Fe (s) + Oz (g) -+ FeO2 (s) D. Fe (s) + Oz (g) + FeO (s) E. 2Fe (s) + Oz (g) + 2FeO (s) I lilll ililil ililil tiililt ilil ililt ilililt Kimia SMA/MA IPA bereaksi dengan udara (oksigen) membentuk dengan peristiwa perkaratan adalah .... 7. 8. Berikut data hasil pengujian terhadap beberapa air limbah beserta nilai derajat ionisasinya (o): Air limbah- Pcngamatan Nl,ala,tampu Gelembuns Gas (I K Terang Ada L, T dak Ada 0,00 i M .T dak l'idak Ada 0 N T dak fidak ada 0 o Redup Ada 0,1 Pasangan air lirnbah yang bersifat elektrolit kuat dan non elektrolit adalah A. KdanL B. 'K dan M C, LdanM D. LdanN E. LdanO Gas FICI murni. 24 mL ditiupkan ke dalam 250 ml air sehingga tidak merubah volume air. Tekanan gas semula 76 cmHg dan temperaturnya 27oC. Kalau tetapan gas ideal adalah R: 0,08 L.atm/rnol K, log 4 : 0.6, maka pH larutan HCI adalah .... A. I,JO B" 2,40 (' ) a'7 D" 3,20 E. 3.40 L r-zc-2() i 3/20 I 1 o'l Iak Clipla pacla I)usal Pcnilaian l)endiclikarr-B,,LI1-BANC-KLMDIKBLTD
  • 4. Diund uh dari http://urip.word press.com fb@urip.kalteng DOKUMEN NEGARA 10. Berikut ini adalah grafik perubahan harga kuat: l llill lil||il ilillilililil ilil ilil fft flil Kimia SMA/MA IPA pada titrasi larutan asam lemah dengan basapl{ 11. ,o,"." rrlo* 60 70 80 90 1oo Daerah kurva yang merupakan larutan penyangga terdapat pada nomor ,... A. (l) B. (2) c. (3) D. (4) E. (s) Berikut ini merupakan senyawa/ion yang dapat bersifat sebagai larutan penyangga: (l) CH3COOH dan CH3COO- (2) NH3 dan NHa* (3) HCOOH dan HCOO- (4) FI2CO3 dan HCO:- (5) H2POi dan FIPOa2- Larutan penyangga yang terdapat dalam cairan luar sel dalam darah adalah .... A. (1) B. (2) c. (3) D. (4) E. (5) Sebanyak 50 mL larutan CH:COOH 0,2M bereaksi dengan 50 mL larutan NaOH 0,2M sesuai dengan reaksi: CH:COOH (aq) + NaOH (aq) --' CH:COONa (aq) +H2O (l) Jika Ka CH3COOH : l0-s, maka pH campuran yang terjadi adalah .... A. 2 -log2 B. 5+logl C. 5+log2 D. !+1og I E. 9 + log2 t2. ) ( u-zc-2013t2011 ol lak Clipta pacla Pusat Pcnilaian Pcndid ikan-BzLIT BANC-KIIMDIKBI lt)
  • 5. Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng DOKUMEN NI]GARN 13. 100 mL NaOH 0,008 M + 100 mL CIITCOOFi terbentuk ditetesi larutan FeCl.2 sampai tepat.jenuh Ksp Fe(OtI), : 1,6 x 10-ls, Kr,v: 10-la, Ka: l0-t) I F"' ] adalah ... A. 9x t0-5M B. 2x lO-sM C. 3 x 10-sM D. 4x 10-4M E. 5 x 10-4M ililt ililll filt ililIilil il1t ililililt til Kimia SMA/MA IPA 0,008 M ke dalam larutan garam uji (saat terjadi akan pengendapan). I(alau maka pada saat tepat jenuh (Fe(OH)2, t4. Berikut ini peristiwa kimia dalarn kehidupan sehari-hari: ( I ) etilen glikol dapat ditambahkan ke dalam radiator mobil; dan (2) desalinasi air laut. Kedua contoh di atas lrerhubungan dengan sifat koligatif larutan secara berturut-turut A. penurunan tekanan uap dan tekanan osmotik B. tekanan osmotik dan kenaikan titik didih C. kenaikkan titik didih dan penurunan titik beku D. penurunan titik beku dan osmosis balik E, penurunan titik beku dan kenaikan titik didih Beberapa contoh penerapan sifat koloid dalam kehidupan sehari-hari: (1) Sinar matahari kelihatan saat masuk ruangan melalui celah (2) Pembentukan delta di muara sungai (3) Penjernihan air (4) Menggunakan alat cottrel dalam industri (5) Proses clrci darah Penerapan sifat koloid dari elektrofbresis dan dialisis secara befturut-turut adalah .... A. (l) dan (2) ll. (2) dan (3) (1. (3) dan (4) D. (4) dan (5) E. (5) dan (1) Berikut beberapa kegunaan senyawa benzena: (1) bahan pembuat anilina; (2) pengar,vet kayu; (3) bahan pembuatan semir sepatu; (4) pengawet makanan; dan (5) bahan baku pembuatan peledak. Kegunaan dari nitrobenzena adalah .... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C, (3) dan (a) D. (3) dan (s) E. (4) dan (s) 15. 16. U-ZC-201312014 "tllak t.lipta pacliL ['Lrsat l)cnilaian Pcndictikan-L]AI-l'|BANG-KEMDIKtstlt)
  • 6. Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng DOKTJMEN NEGARA 17. Berikut ini sifat-sifat senyawa organik dan anorganik: ( I ) Larutannya menghantarkan listrik. (2) Di alam ditemukan sebagai garam mineral. (3) Tidak stabil terhadap pemanasan. (4) Gas hasil pembakarannya mengeruhkan air kapur, (5) Umumnya rnudah larut dalam air. Pasangan yang rnenjadi ciri si{at senyawa organik adalah .... A. (1) dan (3) B. (1) dan (5) C. (2) dan (a) D. (2) dan (5) E. (3) dan (a) 18. Data berhubun de t adalah l lllll llffi illilil tllilil ril ilil1 lllililr Kimia SMA/MA IPA 19. Senyawa hidrokarbon yang rnerniliki titik A. -Il didih paling tinggi adalah .. ,. B.HHH lllFI_C- C-C- tllIIIU Fi-C-H I H H I C_H I FI HI]HtlI{ tllllH-C_C_C-C-C rrlllHI-IHHT.I D.HHH rllH_C-C-C_H lllHlt't H-C-H I H C. FI I H* C_H II I I{ lltH-C_C-C_H tllFI I }I H_ C_H I H E. FI H I.I tllH_C-C-C-H tllHFII{ all ..., ,,*lt*.',:j,::ri{i ,fiti$rKfrbohidiat A. Galaktosa Tidak terbentuk warna merah-ungu saat uii Molisch B. [,aktosa Diperoleh dari hidrolisis amilum dengan bantuan enzlm C. Glukosa Hasil tes Fehling menghasilkan wary D. Sukrosa Tidak menehasilkan CuzO dengan pereaksi Fehling E, Amilum Tidak teriadi perubahan warna saat bereaksi dengan iodin )-zc -2013120t,1 ot-lak Clipta pacla Pusat I'cnilaian Pcndidikrrn-BALITllANC-K[]4DIKBt.ll)
  • 7. Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng DOKI]N,ItsN NEGAR^ I llil lllllll ltil lil ilililililt ililI ilil flt Kimia SMA/MA IPA 20. Perhatikan rumus struktur senyawa karbon berikut: o CH: - CH - CHu - C'- Olt I CH, Nanta (ltIPAC) dari isonrcr sen),awa terscbut adalah ..,. A. .,sam pcntanoat B. 3-metil butanal C, 3-metil-2-butanon D. Asam-3-metilbutanoat E. 3-metil-1-butanol 21. Senyawa 2-pentena direaksikar-r derrgan larutan asam iodida (HI) menghasilkan senyawa haloalkana tertentu. Menurut persamaan reaksi : CH: - CI-Iz - CH: CH - CIi3 + FII -+ Senyarva hasil Ilumus struktur senyawa hasil tersebut adalah .... A. CI-13 - CHz - CFiz _- CIll - CFI3 B. CIt3 - CI-12 - CIlz -_ CI12 - CI-t2l C. CFI: - CI{I * CIII * CI-IZ - CHI D. CIl3 - CI12- CHI - CIl2 * CI-t3 E. CI lj - CI{: -_ CI : CII - CI{1 22. Rumus struktur suatu Itolirlrcr scbagai berikut: Nama polimer dan kegunaarulya adalah .. ". A. dakron, serat sintetis B. protein, pembentuk jaringan tubuh C. nilon 66, karpet D. bakelit, alat-alat listrik E. orlon, kaos kaki 23. Perhatikan tabel senyalva karbon dan kegunaarulya: Pasansatt yang tepat antara senyzrwa dan kegunaarlnya adalah .... n 1l,) dan (3) B. (1) dan (4) C. (2) dan (5) D. (3) dan (a) E. (a) dan (s) _o () ILi lr I | -c-( o)-c'-o- cr r; c.r r"o- I L_ -Jn No.r, Senvawa I(egunaan (1) (2) (3) (4) (s) Asam Asetat F'orrnalin Metanol Gliserol Aseton Pengaw'et Preparat Biologi Antiseptik Rahan bakar Obat-obatan Pelumas t j-ZC-2(l I .1,'2() I ,l ' lltik (li1r1a paclrr I)usat i'cnilaian Pc:ndidikan-B.,l-l'lBrrr-C-KlllvfDJKLll it)
  • 8. Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng DOKUMUN T"tEGARA Kimia SMA/MA IPA 24. Suatu senyawa mempunyai rumus molekul C3I{6O bereaksi dengan larutan perak nitrat dalarn amonia menghasilkan cermin perak. Gugus fungsi dari senyawa tersebut adalah .... z. -C -il o B. -C=Oi ri C. _OH D. -g- E. -c =o I OH 25. Pernyataan berikut merupakan kegunaan makromolekul dalam tubuh: (1) Sumber energi utama bagi tubuh (2) Sebagai cadangan energi bagi tubuh (3) Antibodi terhadap racun yang masul< dalam tubuh (4) Riokatalis pada proses metabolisrne (5) Pelarut vitamin A, D, Ir, dan I( Pasangan yang merupakan kegunaan dari protein adalah .... A. (1) dan (2) B. (l) dan (3) C. (2) dan (3) D. (3) dan (a) E. (a) dan (s) 26. Hasil polimer dari monomer: CHr:grr-CI{=CHz dan CH2:CHz adalah .. .. A' [-cn,-f-clr -ct{2-cHz-cHz-],, CI, B' [-cu,-ct{-crJ-ct{-cH2-cH,-]n C( C. l-cu - cH - ct{-ctl2-cu2-cH2-]n CI D' [-ct't,--ctt- f -ar,-ct-t2-cH2-]n c/: E' l-cu -c-cu2- crr-cH-cHr-ln CI I ililililil llilil|ilililt ilil Iilil fit ill l0 l:-z('-2()13/2()11 "rtlak []ipta pada I)usat l)cnilalan Pc:ndiclikirn-BAl.l1'BANG-KIi.{DIKBtlt)
  • 9. Diunduh dari http://urip.wordpress.com fb@urip.kalteng IX)KUirlIlN NFlGrttr il 2l 28. iltil ilIilil ililt ilt ilililililt illlt ffi ilt Kimia SMA/MA IPA Ilcberapa persarraan reaksi kimia daianl kehidupan sehari-hari (1) CaCO3(s)-'CaO(s) t COz(g) (2) 6CO2G) + 61120 (t) -- C6l-112 Or,(aq) -r 6 Oz(g) (3) 2C8Ilr8 + 25 OzG)-- t6 C02(g) + I8 t{zo(g) (4) FI2SO4(aq) + 2Na OFI(aq) -'NazSO+(aq) + 2H2O(L) (5) Ca O(s) + H2o (e) * Ca(OFr)z @q) Pasangan persanlaan reaksi endoterm terjadi pada nomor .... A. (1) dan (2) B. (2) dan (3) C. (2) dan @) D. (3) dan (4) E. (a) dan (5) Perhatikan grafik berikutI kJ/mol Besarnya entalpi real<si f Oz(g) -+ SO3(g) adalah .... A. 49,5 kJ nrol-' B. -99,0 kJ mol-l C. -296,0 k.I mol-l D. -395.0 kJ mol-l E. -691"0 k.I mol-l Perhatikan data pada tabel percobaan dari reaksi berikut! Mg (s) + 2IICq. (aq) - MgC{2 (aq) + Hz (g) Laju reaksi pembentukan gas i-{z adalah . ... A. 0,02 ml.det-r B. 0,05 ml..det-r C. 0,10 ml.det-l D. 0,15 ml.det-r E. 0,50 ml-.det-l 25(s)+ Z9r1g; 29. Volume H2,(mL):r Wiiktd (rletikl o'llak Clipra parla l)usirt l,cn jlaian Pcnclitlili.an-llAI-l IIlANC-KIli,IDIl(lll rL)
  • 10. I)OKtlMFrN NIIGAR,, Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng ilillr ililil ilil ilt rfiililil ililililililt Kimia SMA/MA IPA 30. Suatu sistcm kcsetimbangan gas mcmiliki persamaan reaksi: 2AI)2(g) r Bz(g) <= 2AIl3(g) A II : -X kJ Jika suhu pada sistirn tersebut dinaikkan, maka sistem kesetimbangan akan bergeser ke arah..,. A. kanan, karena akan bergeser kearah mol yang kecil B. kanan, karena bergeser kearah eksoterm C. kiri, karena bergeser kearah eksoterm D. kiri, karena bergeser kearah mol yang besar E. kiri. karena akan bergeser kearair endoterm Laju reaksi yang hanya dipengaruhi oleh suhu reaksi adalah ,... A" (1) terhadap (2) B. (2) terhadap (3) C, (3) terhadap (4) D. (3) terhadap (5) E. (4) terhadap (5) Suatu reaksi kesetimbangan ditunjukl<an pada reaksi berikut: 2NO(g)+Oz(e) :2XOz(g) Jika pada saat setimbang, komposisi zat-zat yang bereaksi maupun hasil berikut: reaksi sebagai Zatvans. bereaksi NO(e) Oz(s) Noz(g) Konsentrasi (M) 2 2 2 Maka tetapan kesctimbangan reaksi tersebut adalah .... 33. Pada reaksi C(.2 + 2 KOFI ---+KCl, +KC|O + HzO Zat yang mengalami reaksi autoredoks dan perubahan bilangan oksidasinya adalah A. Cl. dari -1 menjadi +1 dan 0 B. Cllzdari 0 menjadi -l dan +1 C. C(.zdari 0 menjadi -7 dan-2 D. O dari +1 menjadi -1 dan 0 t1. K dari -2 meniadi 0 dan +1 t2 32. harga I 1 ilI ) C.; D.2 E,. 4 Ir-z('-1013i2(jIrl ' Il,rk t'iIt.r nliir I'rr5,rl l'cnilailn l'r,ndiclilian-[]rl.l l'LIAN(;-KIIN,lDII(t]tlL)
  • 11. Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng tX)KIJMF]N NLGARA 13 t ilil llHll lllilil ilililililffilt ffiililr Kirnia SMA/MA IPA 34. Data potensial reduksi standar: Fe2*(aq) * 2e -- Fe(s) B" : -.0,44Y Zn2*(aq) * 2e * Zn(s) Eo : -0,76V Sn2*(aq) + 2e -,Sn(s) Eo : -0,14 V Ag*(aq) +e - Ag(s) Eo: +0,80V Notasi sel yang berlangsung spontan adalah .... A. F-elFe2* llAg* lAg B. AglAg-llZnz*lZn C. Sry'sn2*//Fe2'/Ire D. Ire/If e2 ' llzn)* lzn E. SilSnz* llzn2" lzn 36 3,i. Florin dapat diperoleh dari clel<trolisis leburan KHIi2. sesuai pcrsamaan reaksi, I{F. --+ IfF+:l": +c..[ikaaruslistr"ikyangdigr.rnahan20Aselama30menit,volumegas 2- fluorin 1,ang dihasilkan adalah . . ., (diukur pada 0oC, I atrn) Ar F : l9 A. 0,37 liter B. 0,41 liter C. 1,85 liter D. 18.50 liter E. 4.18liter Cara ,vang paling tepat dilakukan untuk rrelindur-rgi hiasan rumah yang terbuat dari besi dari peristiwa-peristiw,a korosi adaiah .... A. dilapisi dengan perak ts. dilapisi dengan alurninium C. proteksi katodik D. dilumuri dcngan oli E. dilapisi dengan seng 37. Sifat-sitat suatLl senyar,r,a sebagai berikut: Contoh senyawa yang A. NaCl B. FeSO+ C. CaCO: D. MeCIo:)z E. SrSO+ memplrnyai sifat tersebut adalah .... Sifat-sifat sen Mensalami Reaksi Oksidasi Paramasnetik Membentuk Sen Ir-z('-t0t3 20tI l l,rli ('ipta parlu I'usal l'cn i lliarr I'cndi(l ikan-[]n 1.l l BnN(i-Kl;l4DIKBt l l)
  • 12. DOKUIlt:N NECARA Diunduh dari http://urip'wordpress'com fb@uriP'kalteng 14 38. Berikut ini sifat-sitat unsur: ( I ) Paramagnetik (2) ScnYawanya berwarna (3) Memancarkan sinar gamma. (4) Dapat memancarkar"r partikel alfa Sif at radioaktif adalah "" A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) c. (2) dan (3) D. (2) dan (4) li' (3) dan (4) Sttatu logam clapat dibuat dari rcaksi rcaksi: 2NaCi ({) -+ 2Na (s) + C/z (ts) Nama pengolahan unsur ini adtrlah "" A' I)or'v B. Down C. Frasch D. Goldschmidt E,. Deacon i9 40, Berikut sell,vara yallg mengandung tlnsur golongan 1 A dan (1) NazSO+ (2) NazCOr (3) SrSO+ (4) CaSOa (5) KNOr (6) KOll Senyarva yang cligunakau untuk pettbuatan kenrbang api irdalah .. . ' A. ( 1) dan (2) I]. (2) dan (3 ) C. (3) dan (a) D. (3) dan (5) E. (5) dan (6) rllilllllllllllllllllllllllttllllltllllllffi Kimia SMA/MA IPA elektrolisis lelehan garamnya dengan Persamaan ti A: dan penYembuhan Patah tulang I -/t -l(l I i l(ll't i'llak ('il)tr ltatlit Pusat ['cnilaian t)cndiclikan-l]'l-11'BAN(;-l(llNlDIKBtl[)