SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
Nama
No Peserta
DOKUMEN NECARA
l[l1lffiililfliltfllflilflilfiililililn
Kimin SMA/MA IPA
l. Perhatikan senyawa kovalcn berikut!
(1) CH4
(2) PC(s
(3) Nr-r3
(4) CHC!,3
(5) HzO
Jikadiketahui nomor atom FI: l, C = 6, N =7,O = 8, P = 15,Cl, = 17, senyawa yangtidak
mengikuti aturan oktet adalah . ...
A. (l)
B. (2)
c. (3)
D. (4)
E. (s)
Suatu atom dengan notasi sebagai berikut:
slv
/.)
Konfigurasi elektron dan lctak unsur V dalam tabel periodik adalah ....
Konfisurasi Elektroii i 'Peiiodeil
A.
B.
C.
D.
E.
[Ar] 4s'3d'
[Ar] 3d3 4s2
[ar] 4s' 3d4
[Ar] 3d2 4s2 5s2
lArl 3d3 4s2
iII B
VA
IVB
IVA
VB
J
J
4
5
4.
Jika atom aX dan 17Y berikatan, bentuk
adalah....
A. segiempat planar dan polar
B. linear dan polar
C. tetrahedral dan non polar
D. oktahedral dan non polar
E. linear dan non polar
molekul dan sifat kepolaran yang terbentuk
2.
u-zc-201312011
('l
Iak Cl ipta pada I'usat Penilaiiin I'end idikan-BALITBnNG-KEMDIKBt lD
Diunduh dari http://urip.wordpress.com
fb@urip.kalteng
Ikatan hidrogen pada struktur tcrsebut terdapat pada nomor ....
A. (l)
B. (2)
c. (3)
D. (4)
E. (s)
5. Data yang diperoleh pada percobaan reaksi antara Cu dan S membentuk CuS sebagai
berikut:
rP.6f8oUitIri: MilS$rGurTula ,yMd5$iitSr(E)i .iiMh'S$h.CtrS,(E)t
4 2 6
2 6 2 6
J 8 4 t2
4 8 l0 t2
Berdasarkan data percobaan tersebut maka perbandingan massa unsur Cu dengan S dalam
senyawa CUS adalah ....
A.4
8.3
c.2
D.t
E. I
Batu kapur sebanyak 10 gram dicampur dengan asam klorida, dengan persamaan reaksi:
CaCO3(s) + HCL(aq) -+ CaCl2(aq) + H2O(l) + COz(g) (belum setara)
Volume gas yang dihasilkan jika diukur dalam keadaan standar sebanyak .... (Ar C : 12,
O : 16, Ca:40)
A. 2,24 L
B. 3,36 L
c. 4,48 L
D. 6,72L
E. ll,2L
Pada peristiwa pembakaran gas LPG yang mengandung propana menghasilkan gas karbon
dioksida dan uap air. Persamaan reaksi yang sesuai dengan peristiwa tersebut adalah ,...
A. C:Hs (g) - COz (g) + HzO (g)
B. C:Hs (g) * 3COz(g) + aH2O (g)
C. C:Hs (g) + Oz (g) ---+ COz (g) + H2O (g)
D. C:Hs (g) + Oz (e) - 3COz (g) + 4 HzO (e)
E. C:Hs (g) + 5Oz (g) -, 3COz (g) + 4H2O (s)
DOKUMEN NECARA
I rffi ilrililllililt rillilffi ilil flilflI
Kimin SMA/MA IPA
4. Berikut ini merupakan gambar struktur ikatnn tak scbcnnrnya dari molekul l{2O:
5
1
I
3
2
6.
7.
Lr-zc-201312014
oHak Clipta pada Pusat Pcnilaian Pcrndiclikan-Bul-ITBANG-KEN4DIKBt.ID
Diunduh dari http://urip.wordpress.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGARA
Berikut data hasil pengujian rerhadap bebcrapa air limbah
(o):
rflIilflililfililffifirrlfl[[ililffifilr
Kimin SMA/IVIA IPA
beserta nilai derajat ionisasinya
$ii;liffEEht ifll'#iffiI,h,i r_ pdiffiflii{iftffii
ljli{iiril'.{'ti,lii {ll.!i i,i
'$
!ih.rili d rl l:il:: &;i 4;i rlNviitilitisifidtft liirc'tliffr rfr"hurcm'$H1,ffi'mrum
K Terans Ada I
L TJ dak Ada 0.001
M T dak Tidak Ada 0
N Tidak Tidak ada 0
o Redup Ada 0.1
Pasangan air limbah yang bersifat elektrolit kuat dan non elektrolit adalah . . ,.
A. KdanL
B. KdanM
C. LdanM
D. LdanN
E. LdanO
9. Gas HCl murni, 12 mL ditiupkan ke dalam 250 ml air sehingga seluruh gas larut dan tidak
merubah volume air. Tekanan gas semula 76 cmHg dan temperaturnya 270C. Kalau tetapan
gas ideal adalah R = 0,08 I-.atm/mol K, log 2: 0,30, maka pH larutan FICI adalah ....
A. 2,40
B. 2,70
c. 2,47
D. 3,20
E. 3,41
10. Berikut ini kurva perubahan harga pH pada titrasi asam lemah dengan basa kuat:
t4
t2
t0
8
6
4
2
5 10 152025 30 35 4045
---------) Volume NaOH
Daerah kurva yang merupakan larutan penyangga adalah ....
A.P
B.a
C.R
D.L
E.M
pH
I
M
/ L
-1"
_9
a
:t) P
u-7,c-2013t20t4 "I.lirk Cl i pt a pada P u sat Pcn i laian Pendicl i kan-BALI TB ANG-KDMDIKBUT)
Diunduh dari http://urip.wordpress.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NI]GARN
I ililtillrfl fiil||il tflruililffi fiil [il
Kimir SMA/MA IPA
I l. Beberapa campLlran pcnyangga hcrikut:
(l) NH3(aq) dan Nl"l,rCl(nq)
(2) HCN(aq) dan NaCN(aq)
(3) H2PO n
(aq) rlan I"IPO l- (nq)
(4) CH3COOII(aq) dan Cl.l:rCOONa(aq)
(5) H2CO3(aq) dan HCO, (aq)
Komponen larutan pcnyangga yang terdapat dalam cairan luar scl pada mahluk hidup
adalah....
A. (l)
B. (2)
c. (3)
D. (4)
E. (s)
Larutan 25 mLIIC(,0,2 M dircaksikan dengan 25 mL larutan NI-l:0,2 M sesuai rcaksi:
NH3(aq) + I{C/(aq) -+ NI{aCl(aq)
Harga pH larutan yang terjadi adalah ,... (Kt NI-I, : 16-s,
A. 5-logl
B. 7+logl
C. 9+logl
D. 13-log2
E, 13 + log2
100 mL NaOH 0,008 M + 100 mL CHTCOOH 0,008 M ke dalam larutan reaksi ditetesi
larutan encer CaClz dan penetesan diakhiri ketika di larutan tepat jenuh tepat akan
mengendap Ca(OH)2. Kalau Kw : 1O-la, Ksp Ca(OH) : 4 x l0'r6, Ka : 10-5, maka [Cu'*]
pada saat tepatjenuh adalah ,.,.
A. 10-r M
B. 10-2 M
c. l0'3 M
D. 10'4 M
E. 10-5 M
Berikut ini peristiwa kimia dalam kehidupan sehari-hari:
(l) etilen glikol dapat ditambahkan ke dalam radiator mobil; dan
(2) desalinasi air laut.
Kedua contoh di atas berhubungan dengan sifat koligatif larutan secara berturut-turut ....
A. penurunan tekanan uap dan tekanan osmotik
B. tekanan osmotik dan kenaikan titik didih
C. kenaikkan titik didih dan penurunan titik beku
D. penurunan titik beku dan osmosis balik
E. penurunan titik beku dan kenaikan titik didih
12.
13.
1,4.
t.t-zc.-201312014
oHnk
Cipta pada Pusirt Pcnilaitrn Pcndiclikan-BALITBANG'KDMDIKBLJT)
Diunduh dari http://urip.wordpress.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGARA
ilffi milfl ililt flt fltrril [] flil flil fiil
Kirnia SMA/MA IPA
15. Beberapa contoh pcncrapan sifat koloid dalam kchidupan sehari-hari:
(l) Sinar matahari kclihatan saat masuk ruangtrn mclalui cclah
(2) Pembentukan delta di muara sungai
(3) Penjernihan air
(4) Menggunakan alat cottrel dalam industri
(5) Proses cuci darah
Penerapan silht koloid dari elcktroforesis dan dialisis secara berturut-turut adalah ....
A. (l) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (a)
D. (a) dan (s)
E. (s) dan (l )
16. Berikut bebcrapa kcgunaan senyawa benzena:
(l) bahan pembuat anilina;
(2) pengawet kayu;
(3) bahan pembuatan semir sepatu;
(4) pengawet makanan; dan
(5) bahan baku pembuatan peledak.
Kegunaan dari nitrobenzena adalah ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (3) dan (a)
D. (3) dan (s)
E. (4) dan (5)
17. Berikut karakteristik senyawa organik:
(l) Proses reaksi cepat
(2) Di alam ditemukan sebagai garam mineral
(3) Tidak stabil terhadap pemanasan
(4) Gas hasil pembakarannya dapat mengeruhkan air kapur
(5) Relatif lebih stabil terhadap pemanasan
Karakteristik yang dimiliki oleh senyawa organik adalah .. ..
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan $)
D. (3) dan (a)
E. (4) dan (5)
18. Da berhubta vang berhubunsan te ada ah
lf l]f !,i11, 1g:,;1. jiil:i:t:i?,i1t li*HeSlliIdeAUnkSSiW$
A. Galaktosa Tidak terbentuk warna merah-unsu saat uii Molisch
B. Laktosa Diperoleh dari hidrolisis amilum densan bantuan enzim
C. Glukosa Hasil tes Fehlins menshasilkan warna unsu
D. Sukrosa Tidak menghasilkan CuzO dengan pereaksi Fehling
E. Amilum Tidak teriadi perubahan warna saat bereaksi denean iodin
LI-ZC-20131201ll
onlIak
Clipta pacla Pusirt Pcnilaitrn Pcndicliktrn-BALITBnNG-KEI4DIKBtlD
Diunduh dari http://urip.wordpress.com
fb@urip.kalteng
DOKUMIN NECARA
ilililmilil ililflItillililtililr ililtlll
Kimin SMA/MA IPA
19. Rumus struktur dari anggota alkana bcrikut ynng mcmpunyni titik didih paling tinggi
adalah....
A. CI-t3 - CI{2- Clt2- CI12- Cll12- CIIl
B. ct-rl-r,r -ctr2- crr2- crrl
cl'11
cl"ll
I
c. crrr - f,,
- crr - crrl
CI I..
' cl I.,
I
D, CI{3-CII2- C -cll3
cll3
E. CH, - Cr r2
- rI,'-
Cr 12- Cr-r.,
cl'll
20. Perhatikan rumus struktur scnyawa karbon bcrikut!
fn"
H:C - CHr- CH - CH2- OFI
Nama IUPAC salah satu isomer dari senyawa tersebut adalah ....
A. 2-metil-1-butanol
B. 2-metil butanal
C. 2-metil-2-butanol
D. 2-metil butanol asam butanoat
E. 2-butanon
21. Perhatikan reaksi senyawa hidrokarbon berikut ini!
CHI - CH: CH2 + HCI -X
Rumus struktur senyawa X yang terbentuk adalah ...,
A. CHzCl, - CHz - CH:
B. CH: - CH: CH
I
CI
C. CHzCl, - CH: CHz
D. CH:- CH- CH3
I
C{
E. cH:- cH - cH2
lt
C( C(,
t.r-zc -201312014
o[{ak Cipta pada ['usat Pcnilaian Pcndidikan-BALIl"BANG'K[MDIKBLIt)
Diunduh dari http://urip.wordpress.com
fb@urip.kalteng
9
DOKTJMTJN Nt]GARA
-o r)
Irr li -l
F.-<O-c-o - c'il,- ('il,olj
,
A. _OH
B. -O-
C. -CHO-
D, _CHO
E. _COOLI
I rilil ililil ilril ilt lfi til lil iltil ilil lil
Kirtrin SMA/MA IPA
22. Rumus struktur suatu polinrcr scbagni bcrikut:
Nama polimcr dan kcgunilnnnyir nclalnh ., ,.
A. clakron, scrat sintctis
B. prcltcin, pcr"nbcntuk.iaringan tubuh
C. nilon 66, karpct
D. bakelit, alat-alat listrik
Ir. orlon, kaos kaki
23. Perhatikan tabcl bcrikut!
No.' Hidrokarbon Kcgunnnnnya
(l) Formalin Pclarut
(2 Dietil Iltcr Mcnggumpalkan latcks
(3) Ascton Pcngawct
G Gliserol f]ahan baku pcledak
(s) Etanol Tjo/n Antiseptik
Pasangan yang tcpat dari scnyawa karbon dan kcgunaannya adalah ....
A. (l) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (a)
E. (a) dan (s)
24. Suatu senyawa alkohol primcr dengan rumus molekul C:H3O, bila dioksidasi dengan
kalium permanganat dan diasamkan dengan H2SO4 akan menghasilkan senyawa X. Gugus
fungsi pada senyawa X tersebut adalah . . ..
L
it
-c-
25. Pernyataan beril<ut merupakan kegunaan makromolekul dalam tubuh
(l) Sumber energi utama bagi tubuh
(2) Sebagai cadangan energi bagi tubuh
(3) Pembentuk antibodi terhadap racun yang masuk dalam tubuh
(4) Biokatalis pada proses metabolisme
(5) Menyeimbangkan suhu tubuh
Pasangan yang merupakan kegunaan dari protein adalah ....
A. (1) dan (2)
B. (l ) dan (3)
C. (2) dan (s)
D. (3) dan (a)
E. (3) dan (s)
l.l-7-('-2013 2014 ''lllk ('ipta parlir I)usrrt l)crrilaian Pcrncliclikarr.BALI'IBANG.KlMDlKBtlt)
Diunduh dari http://urip.wordpress.com
fb@urip.kalteng
I)OKUMEN NT]CARA
f?
26. Polimer yang bisa dibentuk dari fonnaldchicl Il*C*tl dan fenol
[ 3 ?Ht
^ l_-'6J.
l0
ililililililfiillflilililflililil|[ilil
Kimin SMNMA IPA
olr
I
O adalah.,..
,[8-"g-J"
B.
C.
r I-I oll -'r
[-+d-J"H
r-3
L-rq"-lFI
HH
,,Fi,-,g-].
- t-I ri
27. Perhatikan beberapa persamaan reaksi kimia dalam kehidupan sehari-hari berikut!
(1) .C6Hr2Oo (aq) -+ 2Czt{sOFI (aq) + ZCOz (g)
(2) .C6H.JO6 (aq) * 02 + 6CO21g1+ 6LIzO (t)
(3) .H2o (aq) -+ Hz (e) * j o, fs)
(4) .C8Hr8 1g1+ 121O, (g) + SCOz (g) + 9t-t2o (g)
(s) .C(s) + 2HzO(e) + COz(e) + 2Hz(e)
Reaksi eksoterm terjadi pada ....
A. (1) dan (3)
B. (l) dan (5)
C. (2) dan (a)
D. (2) dan (s)
E. (3) dan (5)
Perhatikan grafik kalor reaksi pembentukan air berikut!
AH(kJ)
28.
- 242
-285
HrO (1)
Pada penguapan2 mol air dari tubuh diperlukan energi sebesar ....
A. 570 kJ
B. 484kI
c. 242kJ
D. 86 kJ
E. 43 kJ
Hr(il +;
rr-zc-2013t2011
()Hak
Clipta pada Pusnt Pcnilaian Pcndiclikan-BALITBANG-KEN'IDIKBLlt)
Diunduh dari http://urip.wordpress.com
fb@urip.kalteng
DOKUMI'N Nt]GAIT^
lt
ilffimililffirilil|Iilffiililtflilffi
Kimin SMA/MA IPA
HCl2M
t=35"C
(s)
29. Perhatikan data pada tabcl pcrcohnnn clari rcaksi hcrikut!
Me (s) -t 2l"lC(. (aq) *, Mg C/2 (nt"l) r tlz (g)
,,Ntill''l: t,liSUhU,foC lVolu fil'c I{r' (dil$'i,:,r lWnktfirilH'fiIllll;
(1 25 5 l0
(2 25 IO 20
(3) 25 l5 30
Laju reaksi pcmbcntukan gas ll2 adalah ..,.
A. 0,02 mL.dct-r
B. 0,05 ml-.dct-'r
C. 0,10 ml.dct-r
D. 0,15 ml.dct"r
E. 0,50 mI..det-l
30. Perhatikan reaksi kesetimbangan berikut!
' NzO+(g) <= 2NO2(g) A I-l = *Q kJ. .lika voh-rme ruangan dipcrbesar kesetimbangan akan
bergeser ke arah ....
A. kiri karena proses reaksi cksoterm
B. kiri kaiena proses reaksi endoterm
C. kanan karena jumlah mol hasil reaksi lebih besar
D. kanan karena.jumlah mol pereaksi lebih kecil
E, kanan karena proses reaksi eksotcrm
31. Gambar berikut merupakan rcaksi antara 20 mL larutan Na2S2O3 0,2 M dengan 10 mL
t=25"C
(3)
r=28"C
(4)
Laju reaksi yang hanya dipengaruhi oleh suhu terdapat pada gambar .. ..
A. (l) terhadap (4)
B. (2) terhadap (3)
C. (2) terhadap (5)
D. (3) terhadap (4)
E. (4) terhadap (5)
larutan HCl.
r=25"C
rr-zc-201312014
o'Hak
Clipta pada Pusat Peniltrian Pcndidikrur-BALITBANC-KIMDIKBtJD
Diunduh dari http://urip.wordpress.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NIJCAITA
I rilil iltil rillt til tililil flil ilril ffi fiil
t2
Kimin SMA/MA IPA
32. Dalam nrangan yang volunlcnva 3 I., dircaksiknn gas karbon monoksida dan hiclrogen
membentuk ctanol, dcngan rcaksi kcsctimhangan scbagai bcrikut:
co (e) t 2 ltz (g) i::::l CI I rOI I (g)
lMol , CO: ,,:'IIii]', CIITOH
Saat Sctimbans 0,3 0,1 4,2
Harga tetopan lcesctimbangan Kc ndalah ,...
A, 1,67 . l0*3
B. 1,50. l0-r
c. 6,67
D. 66,67
E. 600
33. Perhatikan pcrsamaan rcaksi bcrikut!
Clt(e) + NaOI-l(aq) -+ NaC/(aq) + NaC/Or(aq) + Ll2O(t)
Zatyang mengalami auto redoks bcrikut pcrubahan bilangan oksidasinya adalah ..,.
A. klorin, dari biloks 0 mcnjadi-1 dan +3
B. klorin, dari biloks 0 menjadi -1 dan +5
C. klorin, dari biloks 0 mcnjadi .-l dan +7
D. natrium, dari biloks +l mcnjadi 0 dan +2
E. natrium, dari biloks +l menfadi-l dan +2
34. Perhatikan data potensial elcktroda standar!
Mn2n + 2e- + Mn E" = *1,20 volt
In3* + 3e- -+ In Eo: -0,34 volt
Zn2* + 2e- -+ Zn En: -0,76 volt
Ag* +e- + Ag Eo: *0,80 volt
Notasi sel yang berlangsung tidak spontan adalah ....
A. MnJMn2*llAg*/Ag
B. Zn/Zn2*llAg*lAg
C. Mn/Mn2* llznz*lzn
D. zn/zn2*llrn3*lrn
E. rn/rn3*llMn'*l}y'rn
35. Fluorin dapat diperoleh dari elektrolisis leburan KHF2, sesuai dengan reaksi,
IIF, + IIF r 1F2 I c. Waktu yang dipcrlukon untuk memperoleh'z3,zliter Fz (pada OoC,
2'
I atm) dengan arus 10 ampere adalah . ... (Ar F : 19)
A. 124 jant
B. 20 jam
C. 19.989 menit
D. 333 menit
E. 33,3 menit
tr-zc-2013/21)14
oHirk
Clipla pada ['usat Pcnilainn Pcndidikan-BALIl'BANC-KEMDIKB{.Jt)
Diunduh dari http://urip.wordpress.com
fb@urip.kalteng
I)OKUM[N NIi(;N RA
lrffi rilfiil fliltilIililililililtil ilil fiil
ta
l-)
Cara yang paling tcpat clilakukan untuk nrelinclungi hinsan
dari pcristiwa-peristiwa korosi adalnh .,..
A. dilapisi dcngan perak
B. dilapisi dcngan aluminiunr
C. protcksi katodik
D. clilurrruri dcngan oli
E. dilapisi clcngan scng
Sifatsifat suatu scnyorva scbagai bcrikut:
Kintir SMA/MA IPA
nrmah yang tcrbuat dari besi
Contoh senyawa yang mempunyai silht tcrscbut adalah ....
A. PbSO4
B. MgSOa
C. CaSOq
D. Cr2(SOa)3
E. KzSOa
Beberapa sifat unsur berikut:
(l) Memancarkan radiali partikel alpha '
(2) Reaksinya nrenyebabkan perubahan inti
(3) Bilangan oksidasinya bervariasi
(4) Menghantarkan arus listrik
Sifat unsur radioaktif adalah .. ..
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan@)
E. (3) dan (a)
Suatu unsur dapat dibuat dari reksi
2Ca3@Oa)z(s) + 6SiO2(s) + 1OCl(s) + fi(-)aSi03(s) +lt)C(g) + P+(e)
Reaksi ini dilakukan pada suhu 1500o C, dipanaskan dengan kokas dan pasir. Nuna proses
pembuatan unsur tersebut adalah ....
A. Goldschmidt
B. Deacon
C. Wohler
D. Frasch
E. Down
36.
37.
38.
39.
No',
I f itik Did h f inggi
2. Bcrsifat Paramagnctik
-1 . Unsur Pcmbentuknya Mcmpunyai Bcbcrapa't'ingkat Oksidasi
4. Mernbentuk Scn Ko cks
u-zc-201312014 o'Hak
Clipta pacla Pusirt Pcn ilaian Pcndid ikan-BAI-ITBANG-KIMDIKBt lt)
Diunduh dari http://urip.wordpress.com
fb@urip.kalteng
I
DOKUMEN NEGARA
rfiIilfrflflilililfilililfiililil[[ilil
Kimin SMA/MA IPA
40. Berikut senyawa yang mengandung unsur golongan IA dan IIA:
(1) NaOH
(2) NaHCO3
(3) KC/
(a) Mg(oH)2
(5) CaSOn.2HrO
(6) CaCOr
Senyawa yang dapat digunakan untuk membuat sabun dan menetralkan asnm lambung
adalah ....
A. (l) dan (2)
B. (l) dan (a)
C. (2) dan (3)
D. (a) dan (5)
E. (s) dan (6)
l4
u-z,c-201312011
onl-lak
Clipla pacla I'usat Pcnilirian Pendicliktrn-BALI'IBANG-KEI4DIKBt.lt)
Diunduh dari http://urip.wordpress.com
fb@urip.kalteng

More Related Content

What's hot (9)

Soal un kimia sma 2014 13
Soal un kimia sma 2014 13Soal un kimia sma 2014 13
Soal un kimia sma 2014 13
 
Soal un kimia sma 2014 8
Soal un kimia sma 2014 8Soal un kimia sma 2014 8
Soal un kimia sma 2014 8
 
Kunci Jawaban UN kimia 2013/2014
Kunci Jawaban UN kimia 2013/2014Kunci Jawaban UN kimia 2013/2014
Kunci Jawaban UN kimia 2013/2014
 
Soal un kimia sma 2014 5
Soal un kimia sma 2014 5Soal un kimia sma 2014 5
Soal un kimia sma 2014 5
 
Soal un kimia sma 2014 1
Soal un kimia sma 2014 1Soal un kimia sma 2014 1
Soal un kimia sma 2014 1
 
Soal un kimia sma 2014 12
Soal un kimia sma 2014 12Soal un kimia sma 2014 12
Soal un kimia sma 2014 12
 
Soal un kimia sma 2014 15
Soal un kimia sma 2014 15Soal un kimia sma 2014 15
Soal un kimia sma 2014 15
 
Soal un kimia sma 2014 17
Soal un kimia sma 2014 17Soal un kimia sma 2014 17
Soal un kimia sma 2014 17
 
Soal un kimia sma 2014 20
Soal un kimia sma 2014 20Soal un kimia sma 2014 20
Soal un kimia sma 2014 20
 

Similar to Senyawa Kimia dan Sifatnya

Similar to Senyawa Kimia dan Sifatnya (20)

Soal Un kimia-2014-ch4-m22
Soal Un kimia-2014-ch4-m22Soal Un kimia-2014-ch4-m22
Soal Un kimia-2014-ch4-m22
 
Soal Un kimia-2014-sicl4-m22
Soal Un kimia-2014-sicl4-m22Soal Un kimia-2014-sicl4-m22
Soal Un kimia-2014-sicl4-m22
 
soal Un kimia-2014-h2o-l28
soal Un kimia-2014-h2o-l28soal Un kimia-2014-h2o-l28
soal Un kimia-2014-h2o-l28
 
Soal Un kimia-2014-hcl-m22
Soal Un kimia-2014-hcl-m22Soal Un kimia-2014-hcl-m22
Soal Un kimia-2014-hcl-m22
 
Soal Un kimia-2014-h2o-v23
Soal Un kimia-2014-h2o-v23Soal Un kimia-2014-h2o-v23
Soal Un kimia-2014-h2o-v23
 
Soal Un kimia-2014-h2o-x23
Soal Un kimia-2014-h2o-x23Soal Un kimia-2014-h2o-x23
Soal Un kimia-2014-h2o-x23
 
Soal Un kimia-2014-co2-x23
Soal Un kimia-2014-co2-x23Soal Un kimia-2014-co2-x23
Soal Un kimia-2014-co2-x23
 
Soal Un kimia-2014-ch4-x26
Soal Un kimia-2014-ch4-x26Soal Un kimia-2014-ch4-x26
Soal Un kimia-2014-ch4-x26
 
Soal Un kimia-2014-ch4-l28-chcl3
Soal Un kimia-2014-ch4-l28-chcl3Soal Un kimia-2014-ch4-l28-chcl3
Soal Un kimia-2014-ch4-l28-chcl3
 
Soal Un kimia-2014-co2-v23
Soal Un kimia-2014-co2-v23Soal Un kimia-2014-co2-v23
Soal Un kimia-2014-co2-v23
 
Soal Un kimia-2014-hcl-z39
Soal Un kimia-2014-hcl-z39Soal Un kimia-2014-hcl-z39
Soal Un kimia-2014-hcl-z39
 
Soal Un kimia-2014-co2-x26
Soal Un kimia-2014-co2-x26Soal Un kimia-2014-co2-x26
Soal Un kimia-2014-co2-x26
 
Soal Un kimia-2014-ch4-x24-hcl
Soal Un kimia-2014-ch4-x24-hclSoal Un kimia-2014-ch4-x24-hcl
Soal Un kimia-2014-ch4-x24-hcl
 
Soal un kimia sma 2014 7
Soal un kimia sma 2014 7Soal un kimia sma 2014 7
Soal un kimia sma 2014 7
 
Soal Un kimia-2014-ch4-x23
Soal Un kimia-2014-ch4-x23Soal Un kimia-2014-ch4-x23
Soal Un kimia-2014-ch4-x23
 
Soal Un kimia-2014-sicl4-z39
Soal Un kimia-2014-sicl4-z39Soal Un kimia-2014-sicl4-z39
Soal Un kimia-2014-sicl4-z39
 
Soal Un kimia-2014-ch4-x24-chcl3
Soal Un kimia-2014-ch4-x24-chcl3Soal Un kimia-2014-ch4-x24-chcl3
Soal Un kimia-2014-ch4-x24-chcl3
 
Soal un kimia sma 2014 6
Soal un kimia sma 2014 6Soal un kimia sma 2014 6
Soal un kimia sma 2014 6
 
Soal un kimia sma 2014 9
Soal un kimia sma 2014 9Soal un kimia sma 2014 9
Soal un kimia sma 2014 9
 
soal Un kimia-2014-ch4-z39
soal Un kimia-2014-ch4-z39soal Un kimia-2014-ch4-z39
soal Un kimia-2014-ch4-z39
 

More from Annik Qurniawati

Elektrolit dan Nonelektrolit
Elektrolit dan NonelektrolitElektrolit dan Nonelektrolit
Elektrolit dan NonelektrolitAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-caraSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-caraAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukanAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukanAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-diSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-diAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ditemukan-kantong
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ditemukan-kantongSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ditemukan-kantong
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ditemukan-kantongAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-caraSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-caraAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukanAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-diSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-diAnnik Qurniawati
 
SOAL Un fis-2014-benda-benda-mobil
SOAL Un fis-2014-benda-benda-mobilSOAL Un fis-2014-benda-benda-mobil
SOAL Un fis-2014-benda-benda-mobilAnnik Qurniawati
 
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mula
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mulaSOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mula
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mulaAnnik Qurniawati
 
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerak
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerakSOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerak
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerakAnnik Qurniawati
 

More from Annik Qurniawati (20)

Elektrolit dan Nonelektrolit
Elektrolit dan NonelektrolitElektrolit dan Nonelektrolit
Elektrolit dan Nonelektrolit
 
Elektrolit dan Nonelek
Elektrolit dan NonelekElektrolit dan Nonelek
Elektrolit dan Nonelek
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-caraSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-cara
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukan
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbah
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-diSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-di
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ditemukan-kantong
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ditemukan-kantongSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ditemukan-kantong
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ditemukan-kantong
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-caraSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-diSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
 
SOAL Un fis-2014-benda-benda-mobil
SOAL Un fis-2014-benda-benda-mobilSOAL Un fis-2014-benda-benda-mobil
SOAL Un fis-2014-benda-benda-mobil
 
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mula
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mulaSOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mula
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mula
 
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerak
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerakSOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerak
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerak
 

Recently uploaded

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 

Recently uploaded (20)

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 

Senyawa Kimia dan Sifatnya

  • 1. Nama No Peserta DOKUMEN NECARA l[l1lffiililfliltfllflilflilfiililililn Kimin SMA/MA IPA l. Perhatikan senyawa kovalcn berikut! (1) CH4 (2) PC(s (3) Nr-r3 (4) CHC!,3 (5) HzO Jikadiketahui nomor atom FI: l, C = 6, N =7,O = 8, P = 15,Cl, = 17, senyawa yangtidak mengikuti aturan oktet adalah . ... A. (l) B. (2) c. (3) D. (4) E. (s) Suatu atom dengan notasi sebagai berikut: slv /.) Konfigurasi elektron dan lctak unsur V dalam tabel periodik adalah .... Konfisurasi Elektroii i 'Peiiodeil A. B. C. D. E. [Ar] 4s'3d' [Ar] 3d3 4s2 [ar] 4s' 3d4 [Ar] 3d2 4s2 5s2 lArl 3d3 4s2 iII B VA IVB IVA VB J J 4 5 4. Jika atom aX dan 17Y berikatan, bentuk adalah.... A. segiempat planar dan polar B. linear dan polar C. tetrahedral dan non polar D. oktahedral dan non polar E. linear dan non polar molekul dan sifat kepolaran yang terbentuk 2. u-zc-201312011 ('l Iak Cl ipta pada I'usat Penilaiiin I'end idikan-BALITBnNG-KEMDIKBt lD Diunduh dari http://urip.wordpress.com fb@urip.kalteng
  • 2. Ikatan hidrogen pada struktur tcrsebut terdapat pada nomor .... A. (l) B. (2) c. (3) D. (4) E. (s) 5. Data yang diperoleh pada percobaan reaksi antara Cu dan S membentuk CuS sebagai berikut: rP.6f8oUitIri: MilS$rGurTula ,yMd5$iitSr(E)i .iiMh'S$h.CtrS,(E)t 4 2 6 2 6 2 6 J 8 4 t2 4 8 l0 t2 Berdasarkan data percobaan tersebut maka perbandingan massa unsur Cu dengan S dalam senyawa CUS adalah .... A.4 8.3 c.2 D.t E. I Batu kapur sebanyak 10 gram dicampur dengan asam klorida, dengan persamaan reaksi: CaCO3(s) + HCL(aq) -+ CaCl2(aq) + H2O(l) + COz(g) (belum setara) Volume gas yang dihasilkan jika diukur dalam keadaan standar sebanyak .... (Ar C : 12, O : 16, Ca:40) A. 2,24 L B. 3,36 L c. 4,48 L D. 6,72L E. ll,2L Pada peristiwa pembakaran gas LPG yang mengandung propana menghasilkan gas karbon dioksida dan uap air. Persamaan reaksi yang sesuai dengan peristiwa tersebut adalah ,... A. C:Hs (g) - COz (g) + HzO (g) B. C:Hs (g) * 3COz(g) + aH2O (g) C. C:Hs (g) + Oz (g) ---+ COz (g) + H2O (g) D. C:Hs (g) + Oz (e) - 3COz (g) + 4 HzO (e) E. C:Hs (g) + 5Oz (g) -, 3COz (g) + 4H2O (s) DOKUMEN NECARA I rffi ilrililllililt rillilffi ilil flilflI Kimin SMA/MA IPA 4. Berikut ini merupakan gambar struktur ikatnn tak scbcnnrnya dari molekul l{2O: 5 1 I 3 2 6. 7. Lr-zc-201312014 oHak Clipta pada Pusat Pcnilaian Pcrndiclikan-Bul-ITBANG-KEN4DIKBt.ID Diunduh dari http://urip.wordpress.com fb@urip.kalteng
  • 3. DOKUMEN NEGARA Berikut data hasil pengujian rerhadap bebcrapa air limbah (o): rflIilflililfililffifirrlfl[[ililffifilr Kimin SMA/IVIA IPA beserta nilai derajat ionisasinya $ii;liffEEht ifll'#iffiI,h,i r_ pdiffiflii{iftffii ljli{iiril'.{'ti,lii {ll.!i i,i '$ !ih.rili d rl l:il:: &;i 4;i rlNviitilitisifidtft liirc'tliffr rfr"hurcm'$H1,ffi'mrum K Terans Ada I L TJ dak Ada 0.001 M T dak Tidak Ada 0 N Tidak Tidak ada 0 o Redup Ada 0.1 Pasangan air limbah yang bersifat elektrolit kuat dan non elektrolit adalah . . ,. A. KdanL B. KdanM C. LdanM D. LdanN E. LdanO 9. Gas HCl murni, 12 mL ditiupkan ke dalam 250 ml air sehingga seluruh gas larut dan tidak merubah volume air. Tekanan gas semula 76 cmHg dan temperaturnya 270C. Kalau tetapan gas ideal adalah R = 0,08 I-.atm/mol K, log 2: 0,30, maka pH larutan FICI adalah .... A. 2,40 B. 2,70 c. 2,47 D. 3,20 E. 3,41 10. Berikut ini kurva perubahan harga pH pada titrasi asam lemah dengan basa kuat: t4 t2 t0 8 6 4 2 5 10 152025 30 35 4045 ---------) Volume NaOH Daerah kurva yang merupakan larutan penyangga adalah .... A.P B.a C.R D.L E.M pH I M / L -1" _9 a :t) P u-7,c-2013t20t4 "I.lirk Cl i pt a pada P u sat Pcn i laian Pendicl i kan-BALI TB ANG-KDMDIKBUT) Diunduh dari http://urip.wordpress.com fb@urip.kalteng
  • 4. DOKUMEN NI]GARN I ililtillrfl fiil||il tflruililffi fiil [il Kimir SMA/MA IPA I l. Beberapa campLlran pcnyangga hcrikut: (l) NH3(aq) dan Nl"l,rCl(nq) (2) HCN(aq) dan NaCN(aq) (3) H2PO n (aq) rlan I"IPO l- (nq) (4) CH3COOII(aq) dan Cl.l:rCOONa(aq) (5) H2CO3(aq) dan HCO, (aq) Komponen larutan pcnyangga yang terdapat dalam cairan luar scl pada mahluk hidup adalah.... A. (l) B. (2) c. (3) D. (4) E. (s) Larutan 25 mLIIC(,0,2 M dircaksikan dengan 25 mL larutan NI-l:0,2 M sesuai rcaksi: NH3(aq) + I{C/(aq) -+ NI{aCl(aq) Harga pH larutan yang terjadi adalah ,... (Kt NI-I, : 16-s, A. 5-logl B. 7+logl C. 9+logl D. 13-log2 E, 13 + log2 100 mL NaOH 0,008 M + 100 mL CHTCOOH 0,008 M ke dalam larutan reaksi ditetesi larutan encer CaClz dan penetesan diakhiri ketika di larutan tepat jenuh tepat akan mengendap Ca(OH)2. Kalau Kw : 1O-la, Ksp Ca(OH) : 4 x l0'r6, Ka : 10-5, maka [Cu'*] pada saat tepatjenuh adalah ,.,. A. 10-r M B. 10-2 M c. l0'3 M D. 10'4 M E. 10-5 M Berikut ini peristiwa kimia dalam kehidupan sehari-hari: (l) etilen glikol dapat ditambahkan ke dalam radiator mobil; dan (2) desalinasi air laut. Kedua contoh di atas berhubungan dengan sifat koligatif larutan secara berturut-turut .... A. penurunan tekanan uap dan tekanan osmotik B. tekanan osmotik dan kenaikan titik didih C. kenaikkan titik didih dan penurunan titik beku D. penurunan titik beku dan osmosis balik E. penurunan titik beku dan kenaikan titik didih 12. 13. 1,4. t.t-zc.-201312014 oHnk Cipta pada Pusirt Pcnilaitrn Pcndiclikan-BALITBANG'KDMDIKBLJT) Diunduh dari http://urip.wordpress.com fb@urip.kalteng
  • 5. DOKUMEN NEGARA ilffi milfl ililt flt fltrril [] flil flil fiil Kirnia SMA/MA IPA 15. Beberapa contoh pcncrapan sifat koloid dalam kchidupan sehari-hari: (l) Sinar matahari kclihatan saat masuk ruangtrn mclalui cclah (2) Pembentukan delta di muara sungai (3) Penjernihan air (4) Menggunakan alat cottrel dalam industri (5) Proses cuci darah Penerapan silht koloid dari elcktroforesis dan dialisis secara berturut-turut adalah .... A. (l) dan (2) B. (2) dan (3) C. (3) dan (a) D. (a) dan (s) E. (s) dan (l ) 16. Berikut bebcrapa kcgunaan senyawa benzena: (l) bahan pembuat anilina; (2) pengawet kayu; (3) bahan pembuatan semir sepatu; (4) pengawet makanan; dan (5) bahan baku pembuatan peledak. Kegunaan dari nitrobenzena adalah .... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (3) dan (a) D. (3) dan (s) E. (4) dan (5) 17. Berikut karakteristik senyawa organik: (l) Proses reaksi cepat (2) Di alam ditemukan sebagai garam mineral (3) Tidak stabil terhadap pemanasan (4) Gas hasil pembakarannya dapat mengeruhkan air kapur (5) Relatif lebih stabil terhadap pemanasan Karakteristik yang dimiliki oleh senyawa organik adalah .. .. A. (1) dan (2) B. (2) dan (3) C. (2) dan $) D. (3) dan (a) E. (4) dan (5) 18. Da berhubta vang berhubunsan te ada ah lf l]f !,i11, 1g:,;1. jiil:i:t:i?,i1t li*HeSlliIdeAUnkSSiW$ A. Galaktosa Tidak terbentuk warna merah-unsu saat uii Molisch B. Laktosa Diperoleh dari hidrolisis amilum densan bantuan enzim C. Glukosa Hasil tes Fehlins menshasilkan warna unsu D. Sukrosa Tidak menghasilkan CuzO dengan pereaksi Fehling E. Amilum Tidak teriadi perubahan warna saat bereaksi denean iodin LI-ZC-20131201ll onlIak Clipta pacla Pusirt Pcnilaitrn Pcndicliktrn-BALITBnNG-KEI4DIKBtlD Diunduh dari http://urip.wordpress.com fb@urip.kalteng
  • 6. DOKUMIN NECARA ilililmilil ililflItillililtililr ililtlll Kimin SMA/MA IPA 19. Rumus struktur dari anggota alkana bcrikut ynng mcmpunyni titik didih paling tinggi adalah.... A. CI-t3 - CI{2- Clt2- CI12- Cll12- CIIl B. ct-rl-r,r -ctr2- crr2- crrl cl'11 cl"ll I c. crrr - f,, - crr - crrl CI I.. ' cl I., I D, CI{3-CII2- C -cll3 cll3 E. CH, - Cr r2 - rI,'- Cr 12- Cr-r., cl'll 20. Perhatikan rumus struktur scnyawa karbon bcrikut! fn" H:C - CHr- CH - CH2- OFI Nama IUPAC salah satu isomer dari senyawa tersebut adalah .... A. 2-metil-1-butanol B. 2-metil butanal C. 2-metil-2-butanol D. 2-metil butanol asam butanoat E. 2-butanon 21. Perhatikan reaksi senyawa hidrokarbon berikut ini! CHI - CH: CH2 + HCI -X Rumus struktur senyawa X yang terbentuk adalah ..., A. CHzCl, - CHz - CH: B. CH: - CH: CH I CI C. CHzCl, - CH: CHz D. CH:- CH- CH3 I C{ E. cH:- cH - cH2 lt C( C(, t.r-zc -201312014 o[{ak Cipta pada ['usat Pcnilaian Pcndidikan-BALIl"BANG'K[MDIKBLIt) Diunduh dari http://urip.wordpress.com fb@urip.kalteng
  • 7. 9 DOKTJMTJN Nt]GARA -o r) Irr li -l F.-<O-c-o - c'il,- ('il,olj , A. _OH B. -O- C. -CHO- D, _CHO E. _COOLI I rilil ililil ilril ilt lfi til lil iltil ilil lil Kirtrin SMA/MA IPA 22. Rumus struktur suatu polinrcr scbagni bcrikut: Nama polimcr dan kcgunilnnnyir nclalnh ., ,. A. clakron, scrat sintctis B. prcltcin, pcr"nbcntuk.iaringan tubuh C. nilon 66, karpct D. bakelit, alat-alat listrik Ir. orlon, kaos kaki 23. Perhatikan tabcl bcrikut! No.' Hidrokarbon Kcgunnnnnya (l) Formalin Pclarut (2 Dietil Iltcr Mcnggumpalkan latcks (3) Ascton Pcngawct G Gliserol f]ahan baku pcledak (s) Etanol Tjo/n Antiseptik Pasangan yang tcpat dari scnyawa karbon dan kcgunaannya adalah .... A. (l) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (3) dan (a) E. (a) dan (s) 24. Suatu senyawa alkohol primcr dengan rumus molekul C:H3O, bila dioksidasi dengan kalium permanganat dan diasamkan dengan H2SO4 akan menghasilkan senyawa X. Gugus fungsi pada senyawa X tersebut adalah . . .. L it -c- 25. Pernyataan beril<ut merupakan kegunaan makromolekul dalam tubuh (l) Sumber energi utama bagi tubuh (2) Sebagai cadangan energi bagi tubuh (3) Pembentuk antibodi terhadap racun yang masuk dalam tubuh (4) Biokatalis pada proses metabolisme (5) Menyeimbangkan suhu tubuh Pasangan yang merupakan kegunaan dari protein adalah .... A. (1) dan (2) B. (l ) dan (3) C. (2) dan (s) D. (3) dan (a) E. (3) dan (s) l.l-7-('-2013 2014 ''lllk ('ipta parlir I)usrrt l)crrilaian Pcrncliclikarr.BALI'IBANG.KlMDlKBtlt) Diunduh dari http://urip.wordpress.com fb@urip.kalteng
  • 8. I)OKUMEN NT]CARA f? 26. Polimer yang bisa dibentuk dari fonnaldchicl Il*C*tl dan fenol [ 3 ?Ht ^ l_-'6J. l0 ililililililfiillflilililflililil|[ilil Kimin SMNMA IPA olr I O adalah.,.. ,[8-"g-J" B. C. r I-I oll -'r [-+d-J"H r-3 L-rq"-lFI HH ,,Fi,-,g-]. - t-I ri 27. Perhatikan beberapa persamaan reaksi kimia dalam kehidupan sehari-hari berikut! (1) .C6Hr2Oo (aq) -+ 2Czt{sOFI (aq) + ZCOz (g) (2) .C6H.JO6 (aq) * 02 + 6CO21g1+ 6LIzO (t) (3) .H2o (aq) -+ Hz (e) * j o, fs) (4) .C8Hr8 1g1+ 121O, (g) + SCOz (g) + 9t-t2o (g) (s) .C(s) + 2HzO(e) + COz(e) + 2Hz(e) Reaksi eksoterm terjadi pada .... A. (1) dan (3) B. (l) dan (5) C. (2) dan (a) D. (2) dan (s) E. (3) dan (5) Perhatikan grafik kalor reaksi pembentukan air berikut! AH(kJ) 28. - 242 -285 HrO (1) Pada penguapan2 mol air dari tubuh diperlukan energi sebesar .... A. 570 kJ B. 484kI c. 242kJ D. 86 kJ E. 43 kJ Hr(il +; rr-zc-2013t2011 ()Hak Clipta pada Pusnt Pcnilaian Pcndiclikan-BALITBANG-KEN'IDIKBLlt) Diunduh dari http://urip.wordpress.com fb@urip.kalteng
  • 9. DOKUMI'N Nt]GAIT^ lt ilffimililffirilil|Iilffiililtflilffi Kimin SMA/MA IPA HCl2M t=35"C (s) 29. Perhatikan data pada tabcl pcrcohnnn clari rcaksi hcrikut! Me (s) -t 2l"lC(. (aq) *, Mg C/2 (nt"l) r tlz (g) ,,Ntill''l: t,liSUhU,foC lVolu fil'c I{r' (dil$'i,:,r lWnktfirilH'fiIllll; (1 25 5 l0 (2 25 IO 20 (3) 25 l5 30 Laju reaksi pcmbcntukan gas ll2 adalah ..,. A. 0,02 mL.dct-r B. 0,05 ml-.dct-'r C. 0,10 ml.dct-r D. 0,15 ml.dct"r E. 0,50 mI..det-l 30. Perhatikan reaksi kesetimbangan berikut! ' NzO+(g) <= 2NO2(g) A I-l = *Q kJ. .lika voh-rme ruangan dipcrbesar kesetimbangan akan bergeser ke arah .... A. kiri karena proses reaksi cksoterm B. kiri kaiena proses reaksi endoterm C. kanan karena jumlah mol hasil reaksi lebih besar D. kanan karena.jumlah mol pereaksi lebih kecil E, kanan karena proses reaksi eksotcrm 31. Gambar berikut merupakan rcaksi antara 20 mL larutan Na2S2O3 0,2 M dengan 10 mL t=25"C (3) r=28"C (4) Laju reaksi yang hanya dipengaruhi oleh suhu terdapat pada gambar .. .. A. (l) terhadap (4) B. (2) terhadap (3) C. (2) terhadap (5) D. (3) terhadap (4) E. (4) terhadap (5) larutan HCl. r=25"C rr-zc-201312014 o'Hak Clipta pada Pusat Peniltrian Pcndidikrur-BALITBANC-KIMDIKBtJD Diunduh dari http://urip.wordpress.com fb@urip.kalteng
  • 10. DOKUMEN NIJCAITA I rilil iltil rillt til tililil flil ilril ffi fiil t2 Kimin SMA/MA IPA 32. Dalam nrangan yang volunlcnva 3 I., dircaksiknn gas karbon monoksida dan hiclrogen membentuk ctanol, dcngan rcaksi kcsctimhangan scbagai bcrikut: co (e) t 2 ltz (g) i::::l CI I rOI I (g) lMol , CO: ,,:'IIii]', CIITOH Saat Sctimbans 0,3 0,1 4,2 Harga tetopan lcesctimbangan Kc ndalah ,... A, 1,67 . l0*3 B. 1,50. l0-r c. 6,67 D. 66,67 E. 600 33. Perhatikan pcrsamaan rcaksi bcrikut! Clt(e) + NaOI-l(aq) -+ NaC/(aq) + NaC/Or(aq) + Ll2O(t) Zatyang mengalami auto redoks bcrikut pcrubahan bilangan oksidasinya adalah ..,. A. klorin, dari biloks 0 mcnjadi-1 dan +3 B. klorin, dari biloks 0 menjadi -1 dan +5 C. klorin, dari biloks 0 mcnjadi .-l dan +7 D. natrium, dari biloks +l mcnjadi 0 dan +2 E. natrium, dari biloks +l menfadi-l dan +2 34. Perhatikan data potensial elcktroda standar! Mn2n + 2e- + Mn E" = *1,20 volt In3* + 3e- -+ In Eo: -0,34 volt Zn2* + 2e- -+ Zn En: -0,76 volt Ag* +e- + Ag Eo: *0,80 volt Notasi sel yang berlangsung tidak spontan adalah .... A. MnJMn2*llAg*/Ag B. Zn/Zn2*llAg*lAg C. Mn/Mn2* llznz*lzn D. zn/zn2*llrn3*lrn E. rn/rn3*llMn'*l}y'rn 35. Fluorin dapat diperoleh dari elektrolisis leburan KHF2, sesuai dengan reaksi, IIF, + IIF r 1F2 I c. Waktu yang dipcrlukon untuk memperoleh'z3,zliter Fz (pada OoC, 2' I atm) dengan arus 10 ampere adalah . ... (Ar F : 19) A. 124 jant B. 20 jam C. 19.989 menit D. 333 menit E. 33,3 menit tr-zc-2013/21)14 oHirk Clipla pada ['usat Pcnilainn Pcndidikan-BALIl'BANC-KEMDIKB{.Jt) Diunduh dari http://urip.wordpress.com fb@urip.kalteng
  • 11. I)OKUM[N NIi(;N RA lrffi rilfiil fliltilIililililililtil ilil fiil ta l-) Cara yang paling tcpat clilakukan untuk nrelinclungi hinsan dari pcristiwa-peristiwa korosi adalnh .,.. A. dilapisi dcngan perak B. dilapisi dcngan aluminiunr C. protcksi katodik D. clilurrruri dcngan oli E. dilapisi clcngan scng Sifatsifat suatu scnyorva scbagai bcrikut: Kintir SMA/MA IPA nrmah yang tcrbuat dari besi Contoh senyawa yang mempunyai silht tcrscbut adalah .... A. PbSO4 B. MgSOa C. CaSOq D. Cr2(SOa)3 E. KzSOa Beberapa sifat unsur berikut: (l) Memancarkan radiali partikel alpha ' (2) Reaksinya nrenyebabkan perubahan inti (3) Bilangan oksidasinya bervariasi (4) Menghantarkan arus listrik Sifat unsur radioaktif adalah .. .. A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (2) dan@) E. (3) dan (a) Suatu unsur dapat dibuat dari reksi 2Ca3@Oa)z(s) + 6SiO2(s) + 1OCl(s) + fi(-)aSi03(s) +lt)C(g) + P+(e) Reaksi ini dilakukan pada suhu 1500o C, dipanaskan dengan kokas dan pasir. Nuna proses pembuatan unsur tersebut adalah .... A. Goldschmidt B. Deacon C. Wohler D. Frasch E. Down 36. 37. 38. 39. No', I f itik Did h f inggi 2. Bcrsifat Paramagnctik -1 . Unsur Pcmbentuknya Mcmpunyai Bcbcrapa't'ingkat Oksidasi 4. Mernbentuk Scn Ko cks u-zc-201312014 o'Hak Clipta pacla Pusirt Pcn ilaian Pcndid ikan-BAI-ITBANG-KIMDIKBt lt) Diunduh dari http://urip.wordpress.com fb@urip.kalteng
  • 12. I DOKUMEN NEGARA rfiIilfrflflilililfilililfiililil[[ilil Kimin SMA/MA IPA 40. Berikut senyawa yang mengandung unsur golongan IA dan IIA: (1) NaOH (2) NaHCO3 (3) KC/ (a) Mg(oH)2 (5) CaSOn.2HrO (6) CaCOr Senyawa yang dapat digunakan untuk membuat sabun dan menetralkan asnm lambung adalah .... A. (l) dan (2) B. (l) dan (a) C. (2) dan (3) D. (a) dan (5) E. (s) dan (6) l4 u-z,c-201312011 onl-lak Clipla pacla I'usat Pcnilirian Pendicliktrn-BALI'IBANG-KEI4DIKBt.lt) Diunduh dari http://urip.wordpress.com fb@urip.kalteng