SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
Diunduh dari http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
I)OKUMEN NI]CARA
I tffi rillilt fi il ril lililil ill Iilil ilil til
Kimia SMA/MA IPA
Nama :
No Peserla:
l. Perhatikan bcbcrapa scnyawn bmikutl
(1) CO2
(2) NH3
(3) Cr-r4
(4) BC(3
(s) H2o
Berdasarkan struktur l.,ewisnya scnyawfl yang rncnyimpang dari kaidah oktct aclalah ....
QrlomorAtom: C:6, O = 8, N:7, II = l, B = 5, C{.:17) ndalah....
A. (I)
B. (2)
c. (3)
D. (4)
E. (s)
2. Suatu unsur dcngtrn notasi:
56--x
26
Konfigurasi clektron unsur X bcscrta lctaknya dalam sistcm pcriodik sccara bcrturut-turut
adalah....
Konfisurasi Elektron Golonpan Periode
A.
B.
C.
D.
E.
[Ar] 4s'3d'
[Ar] 4s2 3d6,
[Ar] 4s2 3ds 4pr
[Ar] 4s2 3ds 4p2
fArl 4s2 3d4 4p3
VII B
VIII B
III B
IV
VB
4
4
4
3
J
3. Jika atom +X dan 17Y berikatan, bentuk molekul dan sifat kepolaran yang terbentuk
adalah ....
A. segiempat planar dan polar
B. linear dan polar
C. tetrahedral dan non polar
D. oktahedral dan non polar
E. linear dan non polar
tr-zc.-2013t2011
o:rl
Iak Clipta pacla Pusat Pcnilaitrn Pc:ndiriikan-BzLITBANC-KINIDIKBUt)
Diunduh dari http://urip.wordpress.com
fb@urip.kalteng
I)OKUMI]N N[iOARA
4.
5.
6.
I tffi ltlllltIililfl lfltilffi ilIil ffi ilil
I(imia SMA/MA IPA
Perhatikan gambar ilustrnsi tcntnng gaya intrn <lnn antnr mcllekul bcrikutl
{2)
J
qD--@..^
I i i f'fi-cD
(r)
---=-r| YI*,r,(Ql:jl) " ril61;;;
Gaya antar dipol pada gambar r..r.il.rnjukkan olch nomor ....
A. (l)
B. (2)
c. (3)
D. (4)
E. (s)
Pada percobaan: 2C(s; t" Oz(U) -+ 2CO(g) dipcroleh data:
Mass{,'[tom,O
.,.,
'.:(iiilii), r;.:i
:Mnssa CO ::
'. (srnm)
6 8 t4
10,5 16 24,5
l8 20 35
t2 l8 28
Perbandingan massa unsur C dan O dalam senyawa CO adalah ....
A. 2:3
B. 2:4
C. 3:2
D. 3:4
E. 4:3
Batu kapur sebanyak 10 gram dicampur dengan asam klorida, dengan persamaan reaksi:
CaCO3(s) + HC((aq) -> CaC(,2(afl + fi2o(/) t COrlg; (belum setara)
Volume gas yang dihasilkan jika diukur dalam keadaan standar sebanyak .... (Ar C = 12,
O : 16, Ca:40)
A. 2.24 L
B. 3,36 L
c. 4,48 L'
D. 6,72L
E. 17,2L
nnl{ak
Clipta pada Pusat Pcn i lrrian Pend idi kan-BALITBANG-KIN4DIKBLTD
t
Lt-zc-201312011
Diunduh dari http://urip.wordpress.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN N[;CARA
ilffiifiltilitililililtilffiillilflilltil
Kimir SMA/MA IPA
7. Senyawa kalsitrm karbida scring clikcnnl clcngan nnnra l<arbit. IJlhan ini banyak cligurrnkan
untuk las karbit dan rncngisi balon nrainan. Kalsiunr knrbidn.iika dircnksikan rlnlam air
akan mcnghasilkan scnyaw& kalsirrnr hidroksida <tnn gas asctilcn (etunl) ylng ringnn drn
mudah terbakar. Iteaksi yang tc;rat untuk pcristirva tcrschut ndnlah ...,
A. CaC2 (s)"t 2llro (/) * CaOI-l (s)-t" C2l12 (g)
B. ClaC2 (s) + 2Il2O ({)) *, Cn(OI I)r (s) + Cr}l4 (e)
C. CaC2 (s) -r 2llzO (!) * Cn(OII): (s) +" C2t16 (g)
D.' CaC2 (s) +Zllt} (t) * Ca(OII)z (aq)-r Crll: (g)
E. CaCz (s) '1'2Il2O (() * Ct(C)ll)z (rq) + Crtls (B)
8. Dari percobaan dala ltantar listrik bcbcrapa air Iimbnh. dipcrolch data:
,Air .
Limbatr
Nyala Lampu Gclcmbung Dcrnjat
Ionisasi (c)
P Menyala Banvak 0.9
a Tidak nicnvala Tidak ada 0,0
R Mcnyala Ilanyal< 0,8
S Rcdup Banyak 0,5
T 'fidak menyala Scdikit 0.1
Air limbah yang tcrgolong elektrolit kuat dan elcktrolit lcmah adalah .,..
A. I'}dan Q
B. PdanR
C. QdanR
D. QdanS
E.. R dan T
9. Gas HCl murni, 12 mL ditiupkan ke dalam 500 ml air sehingga seluruh gas larut dan tidak
merubah volume air. Tekanan gas semula 76 cmHg dan t: 2JoC. Kalau tetapan gas ideal
adalah R = 0,08 L.atmlmol K, maka pH larutan I-ICI. adalah ....
A.2
B.3
c.4
D.5
E. 5,3
u-7,c-201312014
ql'lrrk
C)ipta pacla Pusat Pcnilainn Pcndidikan-BAI-lTBANG-K[]4DIKBtrD
Diunduh dari http://urip.wordpress.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NI]CAIlA
I flil rililll ilrfl fl fllllil ilil flil fifl fiil
Kimia SMA/MA IPA
10. Grafik bcrikut ini mcnuniukkan pcruhahan hnrga pll padn titrasi asam lcmah dan bnsa kunt:
10
o
6
4
5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 40,0 45,0.50,0
Votume NaOH --*>
Daerah kurva yang mcrlrpakan larutan pcnyangga adalah ....
A.P
B.a
C.R
D.S
8." T
I l. Beberapa campuran penyangga berikut:
(l) NH3(aq) dan NI{aCl(aq)
(2) HCN(aq) dan NaCN(aq)
(3) H2PO o (aq) dan HPO l- (aq)
(4) CH3COOH(aq) dan CH:COONa(aq)
(5) H2CO3(aq) dan HCO, (aq)
Komponen larutan penyangga yang terdapat dalam cairan luar sel pada. mahluk hidup
adalah ....
A. (1)
B. (2)
c. (3)
D. (4)
E. (5)
12. Sebanyak 25 mL CH3COOH 0,2 M direaksikan dengan 25 mL NaOH 0,2M sesuai dengan
reaksi:
CI{:COOH(aq) + NaOH(aq) + CH:COONa(aq) + HzO(l)
Jika Ka CH3COOH : 10'5. Maka pH campuran yang terjadi adalah ....
A. 5-log I
B. 7+log1
C.' 9+log1
D. 13 -log2
E. 13 + log2
u-z('-201312014
t:'Hak ('lipta pacl a P u sat Pcn i l trian P endicl i knn -BAL ITB ANG-K[ N4DIKB tJ t)
Diunduh dari http://urip.wordpress.com
fb@urip.kalteng
DOKI.JMEN NEGAR^
llllllllllllllllllilttlllillllrrililfllilr
Kimia SMA/MA IPA
13. Gas HCI murni 12 mL dan 18 mL gas NH3 rnurni dilarutkan ke dalam 250 mL air hingga
seluruh gas larut dan volume air tidak berr.rbah. Tekanan gas-gas 76 cmHg dan t: 270C.
Kalau kemudian ke dalam larutan tersebut ditetesi larutan encer Ni(lr{O3)2 hingga Ni(OH)2
tepat jenuh (saat akan urengendap). Kalau dil<etahui log 2 :0,30 Klv : 10-la, Kb : l0-5 dan
Ksp Ni(OH)z: 4 x l0-r4. ;Ni2*l pada saat Ni(OH)2 tepat jenuh adalah ....
A. 1.6 x 10-3 M
B. 2x10-a M
'C, 3x10-a M
D. 4x10-a M
ti. 5x10-a M
14 Rerikut ini peristirva l<imia clalam kehidupan schari-hari:
(1) etilen glikol dapat ditarnbahkan ke dalam radiator mobii; dan
(2) desalinasi air laut.
Kedua contoh di atas berhubungan dengan sifat koligatif larutan secara berturut-turut ....
A. penurunan tekanan uap dan tekanan osmotik
B.. tekanan osmotik dan kenaikan titik didih
C. kenaikkan titik didih dan penurunan titik beku
D. penurunan titik beku dan osmosis balik
E" penurunan titik beku dan kenaikan titik didih
15. Beberapa contoh penerapan sifat koloid dalam kehidupan sehari-hari:
( I ) Peristir.va cuci darah
(2) Penggunaan alat cottrel
(3) Penggunaan norit pada diare
(4) Sorot larnpu di malam hari
(5) ferbentuk delta di rnuara sungai
Contoh pellerapan sifat koloid dari dialisis dan elektroloresis adalah ....
A. (1) dan (2)
B. (l) dan (3)
C. (2) dan (3 )
D. (3) dan (a)
E. (a) dan (s)
16. Berikut beberapa kegunaan senyawa benzena:
(1) bahan pernbuat anilina;
(2) pengawet kayu:
(3) bahan pembuatan semir sepatu;
(4) pengalvet makanan; dan
(5) bahan baku pembuatan peledak,
Kegunaan dari nitrobenzena adalah ...,
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (3) dan (a)
D. (3) dan (s)
E. (a) dan (s)
t1-7.('-2013 2014 Ilak Cipta padir I'usitL Pcniltrian Pr:ndidikan-BALll'BANC-l(EN'lDIKIll,lD
Diunduh dari http://urip.wordpress.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGARA
ililfl liltilt il|ilil ilililililt ilil tilt flt
Kimia SMA/IUA IPA
17. Berikut ini sifat-sifat senyawa organik dan anorganik:
( 1 ) Larutannya menghantarkan listrik.
(2) Di alam diternukan sebagai garam mineral.
(3) Tidak stabil terhadap pemanasan.
(4) Gas hasil pembakarannya mengeruhkan air kapur.
(5) Umumnya mudah larut dalam air.
Pasangan yang menjadi ciri sifat senyarva organik adalah ....
A. (l) dan (3)
B. (l) dan (5)
C. (2) dan (a)
D. (2) dan (s)
E. (3) dan (a)
18. Data yans berhubunsan densan teoat adalahe teoal aoalan ....
'iilJ
eni$tKArbbriiiiiat ti..
A. Galaktosa T dak terbentuk warna merah-unsu saat uii Molisch
B. Laktosa D peroleh dari hidrolisis amilum densan bantuan enzim
C. Glukosa Hasil tes Fehline menghasilkan warna ungu
D. Sukrosa fidak menshasilkan CurO densan oereaksi Fehlins
E. Amilum Tidak teriadi perubahan warna saat bereaksi dengan iodin
19. Di antara struktur molekul berikut yang mempunyai titik didih tertinggi adalah ....
A. CH, _ CFI2 _ Cr{l
u. cH, - cHr- cFI,- C[-{3
c. cH., - cti - clr'I1
-l
CH,
I). ('H,
I
cH.-c-cl-I1,l
CH,
E. cFI3- cHr-cl{r-cH2-cH3
24. Perhatikan rumus struktur senyawa karbon berikutl
CH.
t'
I-{3C
- CI-t2- CI{ - CH2- OF{
Nama IUPAC salah satu isomer dari senvawa tersebut adalah ....
A. 2-metil-1-butanoi
ts. 2-metil butanal
C. 2-metil-2-butanol
D. 2-metil butanol asarn butanoat
E, 2-butanon
U-ZC-2013t2t)11
o'l
Irrk Cipta pacla l'ustrt I'crtilaian l)cndidikarr-BAI-ITIIANG'KtiN'{DIKBL.It)
Diunduh dari http://urip.wordpress.com
fb@urip.kalteng
I)OKUMEN NIi(i^IT^
21. Apabila scnyawa 3 -"nrctil *. I
11','
I lilt riltililililil tlllil ilil ffi ilil flil
" Kimia sMA/Mn IpA
butcnn tlircaksikrn clcngnn IIRr nrcnurut persnmaan reaksi:
H2C- C *CI-I2 * CIIr + JJI}r. .*>
Produk utanrn dari rcaksi tcr.scbut nclalah
A. cllr
I
I IrC * C * Ct I?*CI 11
I
Ilr
CIIr
I
ll2c- cil -cH?_-Cil]I
Ilr
CIIl
I
I.lrC- C-CII -CI11
I
Ilr
CI IT
I
il2c* cH2* clt* cltl
I
Rr
Prorluk
B.
C.
E.
D' cr Il
I
CI.lr* 611
--.Cltlr* CI Il
22. Suatu senyawa polimer mcrniliki rllmus struktur:
(- CHz- Q :Ct't- CI.I2 -),,
I
ct 13
Nama dan kegunaan dari senyawa polimer tersebut adalah
A. Polibutadiena, karet sintetis
B. Polistirena,styrofoam
C. Polietena, botol plastik
D. Poliisoprena, ban mobil
E. Bakelit, alat listrik
23. Berikut ini tabel yang berisi nama senyawa karbon dan kegunaannya :
;;iSen,vnwi ,:ti.;,; KCeii'n ri ani"
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
Glikol
Gliserol
Propanon
Etil Asetat
Metanol
Anti beku radiator mobil
Pelembab kosmetik
Koagulan lateks
Pengawet mayat
Obat bius
Pasangan
A.
B.
C.
D.
E.
data yang keduanya berhubungan secara tepat adalah ....
(1) dan (2)
(1) dan (a)
(2) dan (3)
(3) dan (a)
(4) dan (5)
tr-z.c-2013t2014
(il'lak
Clipta pada Pusat Penilaian Pc:ndirlikan-BALITBANG-KlllvlDIKBtlt)
Diunduh dari http://urip.wordpress.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NECNRA l lllil ililil||il lillfllilililllfr flil fill
Kimia SMA/MA IPA
Suatu senyawa karbon dcngan rumus molekul C3l{so dlpat bcrcaksi dcngan logam nntrium
membentuk gas hiclrogcn, Gugus lirngsi scnyaw& tcrsebttt adalah ..,.
A. - Orl
B. -O-
C. . CHO
D. -CO-
E,. . COOI I
Pernyataan berikut mcrupakan kegunaan makromolckul dalam tubuh
(1) Sumber energi utama bagi ttrbuh
(2) Sebagai cadangan cnergi bagi tubuh , , /
i:j fe-Ulntuk antibodi t*hadnp racun yang masrk dalam tubuh
(4) Biokatalis pada proscs mctabolisme
(5) Menyeimbangkan suhu tttbuh
Pasangan yang merupakan kcgr'tnaan dari protein adalah ""
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (s)
D. . (3) dan (4)
E. (3) dan (s)
t0
24,
)
t.r-zc-2013t2011
oHtrk Clipta pada ['usiit Penilaitrn Pcndiclikan'BAI-l'I BANG-KEMDIKBtJD
Diunduh dari http://urip.wordpress.com
fb@urip.kalteng
lt
DOKUMEN NI]CARA
I
@
I rffi ililt tffi lil il|ilil lil lillr llil llil
Kimin SMA/MA IPA
26. Satuan polirncr yang dapat clibc,ntuk dari rnonorrrcr (ll Il * (ll Il clan
CH2:C *Cil3adaln5....
I
@
A. [- cr-r2 - ?,,
- crr2 cr r - I n
CII: O
B. FCfl2-CII=CII-C=CII- I n
I
0
. c [-CH=CFI-CI-12-?=Cr-r-ln
@
D. [- cl-t. - cn2 - ct't2 - ?
: cH- ln
o
ct{3
I
E. [- CHz - CI-12
- CI-12
- C -]n
27 . Beberapa persamaan reaksi berikut ini:
(1) C3H8 (g) + 3 Oz (s) -- 2 QOz (s) + 4 LI1O (l)
(2) CaCo3 (s) --- CaO (s) + COz (e)
(3) KNO3 (s) +HzO (l) - KNO3 (aq)
(4) 6 CO2 (g) + 6 HzO (l) * CoHrzOo (s) + 6 Oz (g)
(5) CaO (s) + H2O (l) - Ca(OH)2 (aq)
Reaksi yang termasuk reaksi eksoterm adalah . ...
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (5)
C. (2) dan$)
D. (2) dan (s)
E. (3) dan (a)
r-7.c -201312Q11
otl
lak Clipta pacla I'usrrl l'cttilaian Pcndidikrtn-BAI-ITBnNG-K[]vlDlKBLrD
Diunduh dari http://urip.wordpress.com
fb@urip.kalteng
Perhatikarr cliagrarn lingkat cncrgi bcriktrt!
AIl, -*s(16k1
2 C(s) t 2 0, (g)
2 CO (g) +' O, (B)
I)OKUMIJN NI]CARN
t2
I fiilt lrffiillilil ril |ililil llll lilll llil ffi
Kimin SMA/MA IPA
28,
Berdasarkan gralik tcrsctrut, harga cntalpi stanclar pcmbcntukan gas COz ndalah ...'
A. - l72k.t
B. - 344 kJ
c. - 394 k.l
D. - 788 k.l .
E. - 157(r k.l
29, Sekeping logam scng dircaksikan clcngan larutan asam sullat 4 M dan bcreaksi mcnurut
reaksi: Zn(s) + IIzSO+ (aq) -+ ZnSO,r (aq) + I-lz (g)
Data yang diperolch sctclah bcberapa mcnit scbagai bcrikut:
No; Suhu("C) Waktu (detik) Volume Gas Hr (cm'
I
2
a
-1
27
27
27
0
20
40
0
5
10
Laju reaksi logarn seng tersebut scbesar '.'.
n. 0,05 cnr'.dct-'
B. 0,10 cm3.det-l
C. 0,15 cm3.det*l
D. 0,20 cm3.det-r
E. 0,25 crn3,det-t
30. Suatu sistem kesetimbangan gas memiliki persamaan reaksi:
}ABzG)+Bz(g) + 2AB3(g) AH=-XkJ
.Iika ,uhu pada sistim tersebut dinaikkan, maka sistem kesetimbangan akan bergeser ke
arah ....
A. kanan, karena akan bergeser kearah mol yang kecil
B. kanan, karena bergeser kearah eksoterm
C. kiri, karena bergeser kearah eksoterm
D. kiri, karena bergeser kearah mol yang besar
E. kiri, karena akan bergeser kearah endoterm
tr-7,c -201312011
,.Hak
Clipra pacla PLrsrrr pcn ilaian Pcnd irt ikrin-BALITB ANG-KEMDIKBI' )l)
Diunduh dari http://urip.wordpress.com
fb@urip.kalteng
l3
31 . Perhatikan gambar rcal<si ClaClO: dengan larutan I 0
( I ) (2) (3) (4)
ilIil1 ililil 1rfl ill illllil ilil lllll llll fll
Kimia SMA/MA IPA
mL F{C[. berikut!
(.s )
- CaCOr , L-aCOr CaCG Ca(Or CrrCOr
ll o.sgr*n ./;'O.2g,rrn -,- 0.5gran -ry" lwnl', ,/' lcr*,
ggf-> -
<.!! > -,-
---!!!--' ---9-..,
- .,{-r:!---,, -
itltiii---t-.,--_' '.- ._1 r_.
I I
r
IICI2M HCI rfl rrct Irl ncl2M ' rr(r rl
!-_-.. _ -/
r:27'C r=27'(- r:3f (' t-27'l' {. 30'C
Laju reaksi l'ang han1,'a dipcngaruhi olch suhr: reaksi adalah ....
A. (1) tcrliadap (2)
B. (2) terhadap (3)
C, (3) terhadap (4)
D. (3) terhadap (5)
E. (4) terhadap (5)
32. Suatu reaksi kesetimbangan gas ditunjukkan pada persalnaan reaksi:
H:(g) + Iz(g)==2Iil(g)
.Tika pada saat setimbar-rg, perbandingan l<onsentrasi z.at-zat yang bereaksi dan hasil reaksi
scbacai berikut:
Zatvanu bereaksi lHrl(s) llrl(u) IHII(s)
Konsentrasi (M) 0.1 0.1 0,2
I{arga tetapan kesetimbangan reaksi (K6) tersebut adalah ....
A. . 1,0
B. 1.5
c. 2,0
D. 2.5
11. ,1,0
33. Pemutih pakaian dibuat dari pencarnpuran gas klorin dalam larutan NaOI{ dingin menurut
persanlaan:
C{zG) + 2NaOII (aq) + NaCl (aq) + NaCIO + Fi2O
/-ttl )'ang mengalanri reaksi autoredoks/disproporsionasi berikut perubahan bilangan
oksidasinya adalah ....
A. Natriurn clari bilangan oksidasi -l meniadi 0 dan +l
R. Natriurr-r dari bilangan olisidasi -2 menjadi -1 dari 0
C. Oksigen dali bilangan ol<sidasi*2 menjadi -l dan +1
D. Klorin dari bilangan oksidasi 0 menjadi -1 dan +l'
E. Klorin dari bilangan oksidasi 0 mcnjadi -l dan+2
t'-1,t'-2r r.1,,20r1 IIirk t'rptrr pirtlit I'L.rsal I'crtiliriirtt I)cnrlidil'irn-ll,l.ll IlrN(i-l(lr"lDIl(ll{rl)
Diunduh dari http://urip.wordpress.com
fb@urip.kalteng
l'11:N NI:(lAItr
l4
iltill ilffiil llililil ililil ilil illt lilt ilil
Kimia SMA/MA IPA
34. Perhatikan data potensial elektroda standar!
Mn2*+2e-+Mn
In3* + 3e- -> In
Zn2* + 2e- -+ Zn
Ag* +.- -+ Ag
En: -1,20 volt
Eo : -0,34 volt
Eo : -0,76 volt
Eo: +0.80 volt
Notasi sel yang berlangsung tidal< spontan adalah ....
,,. 4nlMn2' I lAg*/ig
B. lnlZn)* llAgt/Ag
c. Mr/Mn2' llz.nzt lzn
D. Znlz.n)'llln3'/ln
L.. In/1n3.//NIn2*/Mn
35. I)alarrr elektrolisis. seiur-nlah 3.28 gram Cu (Ar Cu:63,5) diendapkan di katoda yang
tcrsusun atas larutan Cu 2'(aq) dengan elektroda inert. Jika jumlah listrik yang digunakan
sanla. r'olume gas I12 yzrng dihasilkan dari elektrolisis larutan FIzSO+ encer pada27"C,760
mmFIg adalah . . .. (R -- 0,08)
A. 0,11 liter
B. 1 ,12 liter
C. 1,2 liter'
D. 2.24litcr
11. 2.4 hler
Cara yang paling tcpat dilakukan untuk melindungi hiasan rumah yang terbuat dari besi
dari peristirva-peristiwa korosi adalah ....
A. dilapisi dengan perak
I). dilapisi dengan aluminium
C. proteksi katodik
D. dilr-rnruri clcngar-r oli
E, dilapisi dengan seng
Silat-sifat suattl scn),au'a scbagai beril<ut :
t1f. - - -
l^
I i.
t---"-.-
4.
Contoh senyawa yang mempunyai sifat tersebut adalah
A. CaSOr
B. Crz(SO+):
C. MgSOa
D. KzSO+
E. SrSO+
36.
31.
Sifat-sifat Se
Senvarvanva berlvarnit
Unsur penyusunnya mempunyai tingkat
oksidasi bervariasi
l'-/( -)tt I I lrrl l ' lllk ( ipll p:rtll l)usitI l)cttiluian I'cnditlikirrr-llAl,l'il]zN(i-1(illV{DIKII{ lt)
Diunduh dari http://urip.wordpress.com
fb@urip.kalteng
r)OKUMEN NI]CAR
r5
I ffifl tilililfiil riltfillr ril llllr ilil lil
Kimi:r SMA/MA IPA
38. Beberapa silat unsur bcrikut :
(1 ) Mcmbcntuk scnyar.va bcrrvarnir
(2) Mcnghitamkan pltt filrn
(3) Mcmiliki titil< diclih tinggi
(4) Mcmancarkan portil<cl nlpha
Sifat unsur radioaktif'ditunjukkan olch nomor ....
A. (l ) dnn (2)
B. (l) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (a)
39. Suatu unsur dapat clibuat clari rcksi
2Ca3(POa)z(s) + 6SiOz(s) + l0C(s) + 6CaSiO3(s) +l0C(g) 't I'l(g)
Reaksi ini dilakukan pada suhu 1500o C, clipanaskan dcngan kokas dan pasir. Nama proscs
pembuatan Lrnsur tcrscbut adalah ....
A. Goldschmidt
B, Dcacon
C. Wohlcr
D. Frasch
E. Down
40. Berikut senyawa yang mengandung unsur golongan IA dan IIA:
(l) NaHCo:
(2) Na2BaOT
(3) CaSO+
(4) SrSOa
(5) MgSoa
(6) KrO:
Senyawa yang digunakan untuk pengembang dan pengempal bahan makanan adalah .,..
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C.. (3) dan (a)
D. (a) dan (5)
E. (s) dan (6)
lt-ZC -201312()11)
(rlLik
Ciyrta pacla ['usat I'cnilaian Pcndidika.rr-D,']-ll'B,'NC-KEMDJI(llt.lD
Diunduh dari http://urip.wordpress.com
fb@urip.kalteng

More Related Content

What's hot (7)

Soal un kimia sma 2014 13
Soal un kimia sma 2014 13Soal un kimia sma 2014 13
Soal un kimia sma 2014 13
 
Soal un kimia sma 2014 4
Soal un kimia sma 2014 4Soal un kimia sma 2014 4
Soal un kimia sma 2014 4
 
Soal un kimia sma 2014 16
Soal un kimia sma 2014 16Soal un kimia sma 2014 16
Soal un kimia sma 2014 16
 
Soal un kimia sma 2014 7
Soal un kimia sma 2014 7Soal un kimia sma 2014 7
Soal un kimia sma 2014 7
 
Soal un kimia sma 2014 8
Soal un kimia sma 2014 8Soal un kimia sma 2014 8
Soal un kimia sma 2014 8
 
Soal un kimia sma 2014 14
Soal un kimia sma 2014 14Soal un kimia sma 2014 14
Soal un kimia sma 2014 14
 
Soal un kimia sma 2014 5
Soal un kimia sma 2014 5Soal un kimia sma 2014 5
Soal un kimia sma 2014 5
 

Viewers also liked

Soal Un kimia-2014-sicl4-z39
Soal Un kimia-2014-sicl4-z39Soal Un kimia-2014-sicl4-z39
Soal Un kimia-2014-sicl4-z39Annik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-fenomena-manakah-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-manakah-berikutSOAL Un bio-2014-fenomena-manakah-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-manakah-berikutAnnik Qurniawati
 
Soal Un kimia-2014-ch4-x24-hcl
Soal Un kimia-2014-ch4-x24-hclSoal Un kimia-2014-ch4-x24-hcl
Soal Un kimia-2014-ch4-x24-hclAnnik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-fenomena-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-peranan-berikutSOAL Un bio-2014-fenomena-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-peranan-berikutAnnik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanSOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanAnnik Qurniawati
 
soal Un kimia-2014-ch4-z39
soal Un kimia-2014-ch4-z39soal Un kimia-2014-ch4-z39
soal Un kimia-2014-ch4-z39Annik Qurniawati
 
SOAL Un fis-2014-seseorang-sepeda-roda
SOAL Un fis-2014-seseorang-sepeda-rodaSOAL Un fis-2014-seseorang-sepeda-roda
SOAL Un fis-2014-seseorang-sepeda-rodaAnnik Qurniawati
 
soal Un kimia-2014-h2o-l28
soal Un kimia-2014-h2o-l28soal Un kimia-2014-h2o-l28
soal Un kimia-2014-h2o-l28Annik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikanSOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikanAnnik Qurniawati
 
Soal Un kimia-2014-sicl4-x24
Soal Un kimia-2014-sicl4-x24Soal Un kimia-2014-sicl4-x24
Soal Un kimia-2014-sicl4-x24Annik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234Annik Qurniawati
 
Soal Un kimia-2014-ch4-v23
Soal Un kimia-2014-ch4-v23Soal Un kimia-2014-ch4-v23
Soal Un kimia-2014-ch4-v23Annik Qurniawati
 
31 juknis-penilaian-afektif -isi-revisi__1111
31 juknis-penilaian-afektif -isi-revisi__111131 juknis-penilaian-afektif -isi-revisi__1111
31 juknis-penilaian-afektif -isi-revisi__1111Annik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikanSOAL Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikanAnnik Qurniawati
 
Soal Un kimia-2014-co2-v23
Soal Un kimia-2014-co2-v23Soal Un kimia-2014-co2-v23
Soal Un kimia-2014-co2-v23Annik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
SOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikanSOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
SOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikanAnnik Qurniawati
 
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerak
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerakSOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerak
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerakAnnik Qurniawati
 
F 8899 30.juknis_penyusunanperangkatpenilaianpsikomotor
F 8899 30.juknis_penyusunanperangkatpenilaianpsikomotorF 8899 30.juknis_penyusunanperangkatpenilaianpsikomotor
F 8899 30.juknis_penyusunanperangkatpenilaianpsikomotorAnnik Qurniawati
 
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013Sosiologi Smapa
 

Viewers also liked (20)

Soal Un kimia-2014-sicl4-z39
Soal Un kimia-2014-sicl4-z39Soal Un kimia-2014-sicl4-z39
Soal Un kimia-2014-sicl4-z39
 
SOAL Un bio-2014-fenomena-manakah-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-manakah-berikutSOAL Un bio-2014-fenomena-manakah-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-manakah-berikut
 
Soal Un kimia-2014-ch4-x24-hcl
Soal Un kimia-2014-ch4-x24-hclSoal Un kimia-2014-ch4-x24-hcl
Soal Un kimia-2014-ch4-x24-hcl
 
SOAL Un bio-2014-fenomena-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-peranan-berikutSOAL Un bio-2014-fenomena-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-peranan-berikut
 
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanSOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
 
soal Un kimia-2014-ch4-z39
soal Un kimia-2014-ch4-z39soal Un kimia-2014-ch4-z39
soal Un kimia-2014-ch4-z39
 
SOAL Un fis-2014-seseorang-sepeda-roda
SOAL Un fis-2014-seseorang-sepeda-rodaSOAL Un fis-2014-seseorang-sepeda-roda
SOAL Un fis-2014-seseorang-sepeda-roda
 
soal Un kimia-2014-h2o-l28
soal Un kimia-2014-h2o-l28soal Un kimia-2014-h2o-l28
soal Un kimia-2014-h2o-l28
 
SOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikanSOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
 
Soal Un kimia-2014-sicl4-x24
Soal Un kimia-2014-sicl4-x24Soal Un kimia-2014-sicl4-x24
Soal Un kimia-2014-sicl4-x24
 
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
 
Soal Un kimia-2014-ch4-v23
Soal Un kimia-2014-ch4-v23Soal Un kimia-2014-ch4-v23
Soal Un kimia-2014-ch4-v23
 
31 juknis-penilaian-afektif -isi-revisi__1111
31 juknis-penilaian-afektif -isi-revisi__111131 juknis-penilaian-afektif -isi-revisi__1111
31 juknis-penilaian-afektif -isi-revisi__1111
 
SOAL Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikanSOAL Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikan
 
Soal Un kimia-2014-co2-v23
Soal Un kimia-2014-co2-v23Soal Un kimia-2014-co2-v23
Soal Un kimia-2014-co2-v23
 
Elektrolit dan Nonelek
Elektrolit dan NonelekElektrolit dan Nonelek
Elektrolit dan Nonelek
 
SOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
SOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikanSOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
SOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
 
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerak
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerakSOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerak
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerak
 
F 8899 30.juknis_penyusunanperangkatpenilaianpsikomotor
F 8899 30.juknis_penyusunanperangkatpenilaianpsikomotorF 8899 30.juknis_penyusunanperangkatpenilaianpsikomotor
F 8899 30.juknis_penyusunanperangkatpenilaianpsikomotor
 
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
 

Similar to Soal Un kimia-2014-co2-x26

Similar to Soal Un kimia-2014-co2-x26 (16)

Soal Un kimia-2014-ch4-l28-chcl3
Soal Un kimia-2014-ch4-l28-chcl3Soal Un kimia-2014-ch4-l28-chcl3
Soal Un kimia-2014-ch4-l28-chcl3
 
Soal Un kimia-2014-ch4-x24-chcl3
Soal Un kimia-2014-ch4-x24-chcl3Soal Un kimia-2014-ch4-x24-chcl3
Soal Un kimia-2014-ch4-x24-chcl3
 
Soal Un kimia-2014-h2o-x23
Soal Un kimia-2014-h2o-x23Soal Un kimia-2014-h2o-x23
Soal Un kimia-2014-h2o-x23
 
Soal Un kimia-2014-h2o-v23
Soal Un kimia-2014-h2o-v23Soal Un kimia-2014-h2o-v23
Soal Un kimia-2014-h2o-v23
 
Soal Un kimia-2014-sicl4-m22
Soal Un kimia-2014-sicl4-m22Soal Un kimia-2014-sicl4-m22
Soal Un kimia-2014-sicl4-m22
 
Soal Un kimia-2014-hcl-m22
Soal Un kimia-2014-hcl-m22Soal Un kimia-2014-hcl-m22
Soal Un kimia-2014-hcl-m22
 
Soal Un kimia-2014-ch4-x23
Soal Un kimia-2014-ch4-x23Soal Un kimia-2014-ch4-x23
Soal Un kimia-2014-ch4-x23
 
Soal Un kimia-2014-hcl-z39
Soal Un kimia-2014-hcl-z39Soal Un kimia-2014-hcl-z39
Soal Un kimia-2014-hcl-z39
 
Soal Un kimia-2014-co2-x23
Soal Un kimia-2014-co2-x23Soal Un kimia-2014-co2-x23
Soal Un kimia-2014-co2-x23
 
Soal un kimia sma 2014 11
Soal un kimia sma 2014 11Soal un kimia sma 2014 11
Soal un kimia sma 2014 11
 
Soal Un kimia-2014-ch4-m22
Soal Un kimia-2014-ch4-m22Soal Un kimia-2014-ch4-m22
Soal Un kimia-2014-ch4-m22
 
Soal Un kimia-2014-ch4-x26
Soal Un kimia-2014-ch4-x26Soal Un kimia-2014-ch4-x26
Soal Un kimia-2014-ch4-x26
 
Soal un kimia sma 2014 20
Soal un kimia sma 2014 20Soal un kimia sma 2014 20
Soal un kimia sma 2014 20
 
Soal un kimia sma 2014 9
Soal un kimia sma 2014 9Soal un kimia sma 2014 9
Soal un kimia sma 2014 9
 
Soal un kimia sma 2014 19
Soal un kimia sma 2014 19Soal un kimia sma 2014 19
Soal un kimia sma 2014 19
 
TRYOUT DKI KIMIA D 2014
TRYOUT DKI KIMIA  D  2014TRYOUT DKI KIMIA  D  2014
TRYOUT DKI KIMIA D 2014
 

More from Annik Qurniawati

Elektrolit dan Nonelektrolit
Elektrolit dan NonelektrolitElektrolit dan Nonelektrolit
Elektrolit dan NonelektrolitAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-caraSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-caraAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukanAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukanAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-diSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-diAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ditemukan-kantong
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ditemukan-kantongSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ditemukan-kantong
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ditemukan-kantongAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-caraSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-caraAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukanAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-diSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-diAnnik Qurniawati
 
SOAL Un fis-2014-benda-benda-mobil
SOAL Un fis-2014-benda-benda-mobilSOAL Un fis-2014-benda-benda-mobil
SOAL Un fis-2014-benda-benda-mobilAnnik Qurniawati
 
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mula
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mulaSOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mula
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mulaAnnik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanSOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanAnnik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikanSOAL Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikanAnnik Qurniawati
 

More from Annik Qurniawati (20)

Elektrolit dan Nonelektrolit
Elektrolit dan NonelektrolitElektrolit dan Nonelektrolit
Elektrolit dan Nonelektrolit
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-caraSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-cara
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-salah-ketika-tumpukan
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbah
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-diSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-di
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ditemukan-kantong
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ditemukan-kantongSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ditemukan-kantong
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ditemukan-kantong
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-caraSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-diSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
 
SOAL Un fis-2014-benda-benda-mobil
SOAL Un fis-2014-benda-benda-mobilSOAL Un fis-2014-benda-benda-mobil
SOAL Un fis-2014-benda-benda-mobil
 
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mula
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mulaSOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mula
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-mula
 
SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanSOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
 
SOAL Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikanSOAL Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
 

Recently uploaded

Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 

Recently uploaded (20)

Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 

Soal Un kimia-2014-co2-x26

  • 1. Diunduh dari http://urip.word press.com fb@urip.kalteng I)OKUMEN NI]CARA I tffi rillilt fi il ril lililil ill Iilil ilil til Kimia SMA/MA IPA Nama : No Peserla: l. Perhatikan bcbcrapa scnyawn bmikutl (1) CO2 (2) NH3 (3) Cr-r4 (4) BC(3 (s) H2o Berdasarkan struktur l.,ewisnya scnyawfl yang rncnyimpang dari kaidah oktct aclalah .... QrlomorAtom: C:6, O = 8, N:7, II = l, B = 5, C{.:17) ndalah.... A. (I) B. (2) c. (3) D. (4) E. (s) 2. Suatu unsur dcngtrn notasi: 56--x 26 Konfigurasi clektron unsur X bcscrta lctaknya dalam sistcm pcriodik sccara bcrturut-turut adalah.... Konfisurasi Elektron Golonpan Periode A. B. C. D. E. [Ar] 4s'3d' [Ar] 4s2 3d6, [Ar] 4s2 3ds 4pr [Ar] 4s2 3ds 4p2 fArl 4s2 3d4 4p3 VII B VIII B III B IV VB 4 4 4 3 J 3. Jika atom +X dan 17Y berikatan, bentuk molekul dan sifat kepolaran yang terbentuk adalah .... A. segiempat planar dan polar B. linear dan polar C. tetrahedral dan non polar D. oktahedral dan non polar E. linear dan non polar tr-zc.-2013t2011 o:rl Iak Clipta pacla Pusat Pcnilaitrn Pc:ndiriikan-BzLITBANC-KINIDIKBUt) Diunduh dari http://urip.wordpress.com fb@urip.kalteng
  • 2. I)OKUMI]N N[iOARA 4. 5. 6. I tffi ltlllltIililfl lfltilffi ilIil ffi ilil I(imia SMA/MA IPA Perhatikan gambar ilustrnsi tcntnng gaya intrn <lnn antnr mcllekul bcrikutl {2) J qD--@..^ I i i f'fi-cD (r) ---=-r| YI*,r,(Ql:jl) " ril61;;; Gaya antar dipol pada gambar r..r.il.rnjukkan olch nomor .... A. (l) B. (2) c. (3) D. (4) E. (s) Pada percobaan: 2C(s; t" Oz(U) -+ 2CO(g) dipcroleh data: Mass{,'[tom,O .,., '.:(iiilii), r;.:i :Mnssa CO :: '. (srnm) 6 8 t4 10,5 16 24,5 l8 20 35 t2 l8 28 Perbandingan massa unsur C dan O dalam senyawa CO adalah .... A. 2:3 B. 2:4 C. 3:2 D. 3:4 E. 4:3 Batu kapur sebanyak 10 gram dicampur dengan asam klorida, dengan persamaan reaksi: CaCO3(s) + HC((aq) -> CaC(,2(afl + fi2o(/) t COrlg; (belum setara) Volume gas yang dihasilkan jika diukur dalam keadaan standar sebanyak .... (Ar C = 12, O : 16, Ca:40) A. 2.24 L B. 3,36 L c. 4,48 L' D. 6,72L E. 17,2L nnl{ak Clipta pada Pusat Pcn i lrrian Pend idi kan-BALITBANG-KIN4DIKBLTD t Lt-zc-201312011 Diunduh dari http://urip.wordpress.com fb@urip.kalteng
  • 3. DOKUMEN N[;CARA ilffiifiltilitililililtilffiillilflilltil Kimir SMA/MA IPA 7. Senyawa kalsitrm karbida scring clikcnnl clcngan nnnra l<arbit. IJlhan ini banyak cligurrnkan untuk las karbit dan rncngisi balon nrainan. Kalsiunr knrbidn.iika dircnksikan rlnlam air akan mcnghasilkan scnyaw& kalsirrnr hidroksida <tnn gas asctilcn (etunl) ylng ringnn drn mudah terbakar. Iteaksi yang tc;rat untuk pcristirva tcrschut ndnlah ..., A. CaC2 (s)"t 2llro (/) * CaOI-l (s)-t" C2l12 (g) B. ClaC2 (s) + 2Il2O ({)) *, Cn(OI I)r (s) + Cr}l4 (e) C. CaC2 (s) -r 2llzO (!) * Cn(OII): (s) +" C2t16 (g) D.' CaC2 (s) +Zllt} (t) * Ca(OII)z (aq)-r Crll: (g) E. CaCz (s) '1'2Il2O (() * Ct(C)ll)z (rq) + Crtls (B) 8. Dari percobaan dala ltantar listrik bcbcrapa air Iimbnh. dipcrolch data: ,Air . Limbatr Nyala Lampu Gclcmbung Dcrnjat Ionisasi (c) P Menyala Banvak 0.9 a Tidak nicnvala Tidak ada 0,0 R Mcnyala Ilanyal< 0,8 S Rcdup Banyak 0,5 T 'fidak menyala Scdikit 0.1 Air limbah yang tcrgolong elektrolit kuat dan elcktrolit lcmah adalah .,.. A. I'}dan Q B. PdanR C. QdanR D. QdanS E.. R dan T 9. Gas HCl murni, 12 mL ditiupkan ke dalam 500 ml air sehingga seluruh gas larut dan tidak merubah volume air. Tekanan gas semula 76 cmHg dan t: 2JoC. Kalau tetapan gas ideal adalah R = 0,08 L.atmlmol K, maka pH larutan I-ICI. adalah .... A.2 B.3 c.4 D.5 E. 5,3 u-7,c-201312014 ql'lrrk C)ipta pacla Pusat Pcnilainn Pcndidikan-BAI-lTBANG-K[]4DIKBtrD Diunduh dari http://urip.wordpress.com fb@urip.kalteng
  • 4. DOKUMEN NI]CAIlA I flil rililll ilrfl fl fllllil ilil flil fifl fiil Kimia SMA/MA IPA 10. Grafik bcrikut ini mcnuniukkan pcruhahan hnrga pll padn titrasi asam lcmah dan bnsa kunt: 10 o 6 4 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 40,0 45,0.50,0 Votume NaOH --*> Daerah kurva yang mcrlrpakan larutan pcnyangga adalah .... A.P B.a C.R D.S 8." T I l. Beberapa campuran penyangga berikut: (l) NH3(aq) dan NI{aCl(aq) (2) HCN(aq) dan NaCN(aq) (3) H2PO o (aq) dan HPO l- (aq) (4) CH3COOH(aq) dan CH:COONa(aq) (5) H2CO3(aq) dan HCO, (aq) Komponen larutan penyangga yang terdapat dalam cairan luar sel pada. mahluk hidup adalah .... A. (1) B. (2) c. (3) D. (4) E. (5) 12. Sebanyak 25 mL CH3COOH 0,2 M direaksikan dengan 25 mL NaOH 0,2M sesuai dengan reaksi: CI{:COOH(aq) + NaOH(aq) + CH:COONa(aq) + HzO(l) Jika Ka CH3COOH : 10'5. Maka pH campuran yang terjadi adalah .... A. 5-log I B. 7+log1 C.' 9+log1 D. 13 -log2 E. 13 + log2 u-z('-201312014 t:'Hak ('lipta pacl a P u sat Pcn i l trian P endicl i knn -BAL ITB ANG-K[ N4DIKB tJ t) Diunduh dari http://urip.wordpress.com fb@urip.kalteng
  • 5. DOKI.JMEN NEGAR^ llllllllllllllllllilttlllillllrrililfllilr Kimia SMA/MA IPA 13. Gas HCI murni 12 mL dan 18 mL gas NH3 rnurni dilarutkan ke dalam 250 mL air hingga seluruh gas larut dan volume air tidak berr.rbah. Tekanan gas-gas 76 cmHg dan t: 270C. Kalau kemudian ke dalam larutan tersebut ditetesi larutan encer Ni(lr{O3)2 hingga Ni(OH)2 tepat jenuh (saat akan urengendap). Kalau dil<etahui log 2 :0,30 Klv : 10-la, Kb : l0-5 dan Ksp Ni(OH)z: 4 x l0-r4. ;Ni2*l pada saat Ni(OH)2 tepat jenuh adalah .... A. 1.6 x 10-3 M B. 2x10-a M 'C, 3x10-a M D. 4x10-a M ti. 5x10-a M 14 Rerikut ini peristirva l<imia clalam kehidupan schari-hari: (1) etilen glikol dapat ditarnbahkan ke dalam radiator mobii; dan (2) desalinasi air laut. Kedua contoh di atas berhubungan dengan sifat koligatif larutan secara berturut-turut .... A. penurunan tekanan uap dan tekanan osmotik B.. tekanan osmotik dan kenaikan titik didih C. kenaikkan titik didih dan penurunan titik beku D. penurunan titik beku dan osmosis balik E" penurunan titik beku dan kenaikan titik didih 15. Beberapa contoh penerapan sifat koloid dalam kehidupan sehari-hari: ( I ) Peristir.va cuci darah (2) Penggunaan alat cottrel (3) Penggunaan norit pada diare (4) Sorot larnpu di malam hari (5) ferbentuk delta di rnuara sungai Contoh pellerapan sifat koloid dari dialisis dan elektroloresis adalah .... A. (1) dan (2) B. (l) dan (3) C. (2) dan (3 ) D. (3) dan (a) E. (a) dan (s) 16. Berikut beberapa kegunaan senyawa benzena: (1) bahan pernbuat anilina; (2) pengawet kayu: (3) bahan pembuatan semir sepatu; (4) pengalvet makanan; dan (5) bahan baku pembuatan peledak, Kegunaan dari nitrobenzena adalah ..., A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (3) dan (a) D. (3) dan (s) E. (a) dan (s) t1-7.('-2013 2014 Ilak Cipta padir I'usitL Pcniltrian Pr:ndidikan-BALll'BANC-l(EN'lDIKIll,lD Diunduh dari http://urip.wordpress.com fb@urip.kalteng
  • 6. DOKUMEN NEGARA ililfl liltilt il|ilil ilililililt ilil tilt flt Kimia SMA/IUA IPA 17. Berikut ini sifat-sifat senyawa organik dan anorganik: ( 1 ) Larutannya menghantarkan listrik. (2) Di alam diternukan sebagai garam mineral. (3) Tidak stabil terhadap pemanasan. (4) Gas hasil pembakarannya mengeruhkan air kapur. (5) Umumnya mudah larut dalam air. Pasangan yang menjadi ciri sifat senyarva organik adalah .... A. (l) dan (3) B. (l) dan (5) C. (2) dan (a) D. (2) dan (s) E. (3) dan (a) 18. Data yans berhubunsan densan teoat adalahe teoal aoalan .... 'iilJ eni$tKArbbriiiiiat ti.. A. Galaktosa T dak terbentuk warna merah-unsu saat uii Molisch B. Laktosa D peroleh dari hidrolisis amilum densan bantuan enzim C. Glukosa Hasil tes Fehline menghasilkan warna ungu D. Sukrosa fidak menshasilkan CurO densan oereaksi Fehlins E. Amilum Tidak teriadi perubahan warna saat bereaksi dengan iodin 19. Di antara struktur molekul berikut yang mempunyai titik didih tertinggi adalah .... A. CH, _ CFI2 _ Cr{l u. cH, - cHr- cFI,- C[-{3 c. cH., - cti - clr'I1 -l CH, I). ('H, I cH.-c-cl-I1,l CH, E. cFI3- cHr-cl{r-cH2-cH3 24. Perhatikan rumus struktur senyawa karbon berikutl CH. t' I-{3C - CI-t2- CI{ - CH2- OF{ Nama IUPAC salah satu isomer dari senvawa tersebut adalah .... A. 2-metil-1-butanoi ts. 2-metil butanal C. 2-metil-2-butanol D. 2-metil butanol asarn butanoat E, 2-butanon U-ZC-2013t2t)11 o'l Irrk Cipta pacla l'ustrt I'crtilaian l)cndidikarr-BAI-ITIIANG'KtiN'{DIKBL.It) Diunduh dari http://urip.wordpress.com fb@urip.kalteng
  • 7. I)OKUMEN NIi(i^IT^ 21. Apabila scnyawa 3 -"nrctil *. I 11',' I lilt riltililililil tlllil ilil ffi ilil flil " Kimia sMA/Mn IpA butcnn tlircaksikrn clcngnn IIRr nrcnurut persnmaan reaksi: H2C- C *CI-I2 * CIIr + JJI}r. .*> Produk utanrn dari rcaksi tcr.scbut nclalah A. cllr I I IrC * C * Ct I?*CI 11 I Ilr CIIr I ll2c- cil -cH?_-Cil]I Ilr CIIl I I.lrC- C-CII -CI11 I Ilr CI IT I il2c* cH2* clt* cltl I Rr Prorluk B. C. E. D' cr Il I CI.lr* 611 --.Cltlr* CI Il 22. Suatu senyawa polimer mcrniliki rllmus struktur: (- CHz- Q :Ct't- CI.I2 -),, I ct 13 Nama dan kegunaan dari senyawa polimer tersebut adalah A. Polibutadiena, karet sintetis B. Polistirena,styrofoam C. Polietena, botol plastik D. Poliisoprena, ban mobil E. Bakelit, alat listrik 23. Berikut ini tabel yang berisi nama senyawa karbon dan kegunaannya : ;;iSen,vnwi ,:ti.;,; KCeii'n ri ani" (1) (2) (3) (4) (5) Glikol Gliserol Propanon Etil Asetat Metanol Anti beku radiator mobil Pelembab kosmetik Koagulan lateks Pengawet mayat Obat bius Pasangan A. B. C. D. E. data yang keduanya berhubungan secara tepat adalah .... (1) dan (2) (1) dan (a) (2) dan (3) (3) dan (a) (4) dan (5) tr-z.c-2013t2014 (il'lak Clipta pada Pusat Penilaian Pc:ndirlikan-BALITBANG-KlllvlDIKBtlt) Diunduh dari http://urip.wordpress.com fb@urip.kalteng
  • 8. DOKUMEN NECNRA l lllil ililil||il lillfllilililllfr flil fill Kimia SMA/MA IPA Suatu senyawa karbon dcngan rumus molekul C3l{so dlpat bcrcaksi dcngan logam nntrium membentuk gas hiclrogcn, Gugus lirngsi scnyaw& tcrsebttt adalah ..,. A. - Orl B. -O- C. . CHO D. -CO- E,. . COOI I Pernyataan berikut mcrupakan kegunaan makromolckul dalam tubuh (1) Sumber energi utama bagi ttrbuh (2) Sebagai cadangan cnergi bagi tubuh , , / i:j fe-Ulntuk antibodi t*hadnp racun yang masrk dalam tubuh (4) Biokatalis pada proscs mctabolisme (5) Menyeimbangkan suhu tttbuh Pasangan yang merupakan kcgr'tnaan dari protein adalah "" A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (s) D. . (3) dan (4) E. (3) dan (s) t0 24, ) t.r-zc-2013t2011 oHtrk Clipta pada ['usiit Penilaitrn Pcndiclikan'BAI-l'I BANG-KEMDIKBtJD Diunduh dari http://urip.wordpress.com fb@urip.kalteng
  • 9. lt DOKUMEN NI]CARA I @ I rffi ililt tffi lil il|ilil lil lillr llil llil Kimin SMA/MA IPA 26. Satuan polirncr yang dapat clibc,ntuk dari rnonorrrcr (ll Il * (ll Il clan CH2:C *Cil3adaln5.... I @ A. [- cr-r2 - ?,, - crr2 cr r - I n CII: O B. FCfl2-CII=CII-C=CII- I n I 0 . c [-CH=CFI-CI-12-?=Cr-r-ln @ D. [- cl-t. - cn2 - ct't2 - ? : cH- ln o ct{3 I E. [- CHz - CI-12 - CI-12 - C -]n 27 . Beberapa persamaan reaksi berikut ini: (1) C3H8 (g) + 3 Oz (s) -- 2 QOz (s) + 4 LI1O (l) (2) CaCo3 (s) --- CaO (s) + COz (e) (3) KNO3 (s) +HzO (l) - KNO3 (aq) (4) 6 CO2 (g) + 6 HzO (l) * CoHrzOo (s) + 6 Oz (g) (5) CaO (s) + H2O (l) - Ca(OH)2 (aq) Reaksi yang termasuk reaksi eksoterm adalah . ... A. (1) dan (3) B. (1) dan (5) C. (2) dan$) D. (2) dan (s) E. (3) dan (a) r-7.c -201312Q11 otl lak Clipta pacla I'usrrl l'cttilaian Pcndidikrtn-BAI-ITBnNG-K[]vlDlKBLrD Diunduh dari http://urip.wordpress.com fb@urip.kalteng
  • 10. Perhatikarr cliagrarn lingkat cncrgi bcriktrt! AIl, -*s(16k1 2 C(s) t 2 0, (g) 2 CO (g) +' O, (B) I)OKUMIJN NI]CARN t2 I fiilt lrffiillilil ril |ililil llll lilll llil ffi Kimin SMA/MA IPA 28, Berdasarkan gralik tcrsctrut, harga cntalpi stanclar pcmbcntukan gas COz ndalah ...' A. - l72k.t B. - 344 kJ c. - 394 k.l D. - 788 k.l . E. - 157(r k.l 29, Sekeping logam scng dircaksikan clcngan larutan asam sullat 4 M dan bcreaksi mcnurut reaksi: Zn(s) + IIzSO+ (aq) -+ ZnSO,r (aq) + I-lz (g) Data yang diperolch sctclah bcberapa mcnit scbagai bcrikut: No; Suhu("C) Waktu (detik) Volume Gas Hr (cm' I 2 a -1 27 27 27 0 20 40 0 5 10 Laju reaksi logarn seng tersebut scbesar '.'. n. 0,05 cnr'.dct-' B. 0,10 cm3.det-l C. 0,15 cm3.det*l D. 0,20 cm3.det-r E. 0,25 crn3,det-t 30. Suatu sistem kesetimbangan gas memiliki persamaan reaksi: }ABzG)+Bz(g) + 2AB3(g) AH=-XkJ .Iika ,uhu pada sistim tersebut dinaikkan, maka sistem kesetimbangan akan bergeser ke arah .... A. kanan, karena akan bergeser kearah mol yang kecil B. kanan, karena bergeser kearah eksoterm C. kiri, karena bergeser kearah eksoterm D. kiri, karena bergeser kearah mol yang besar E. kiri, karena akan bergeser kearah endoterm tr-7,c -201312011 ,.Hak Clipra pacla PLrsrrr pcn ilaian Pcnd irt ikrin-BALITB ANG-KEMDIKBI' )l) Diunduh dari http://urip.wordpress.com fb@urip.kalteng
  • 11. l3 31 . Perhatikan gambar rcal<si ClaClO: dengan larutan I 0 ( I ) (2) (3) (4) ilIil1 ililil 1rfl ill illllil ilil lllll llll fll Kimia SMA/MA IPA mL F{C[. berikut! (.s ) - CaCOr , L-aCOr CaCG Ca(Or CrrCOr ll o.sgr*n ./;'O.2g,rrn -,- 0.5gran -ry" lwnl', ,/' lcr*, ggf-> - <.!! > -,- ---!!!--' ---9-.., - .,{-r:!---,, - itltiii---t-.,--_' '.- ._1 r_. I I r IICI2M HCI rfl rrct Irl ncl2M ' rr(r rl !-_-.. _ -/ r:27'C r=27'(- r:3f (' t-27'l' {. 30'C Laju reaksi l'ang han1,'a dipcngaruhi olch suhr: reaksi adalah .... A. (1) tcrliadap (2) B. (2) terhadap (3) C, (3) terhadap (4) D. (3) terhadap (5) E. (4) terhadap (5) 32. Suatu reaksi kesetimbangan gas ditunjukkan pada persalnaan reaksi: H:(g) + Iz(g)==2Iil(g) .Tika pada saat setimbar-rg, perbandingan l<onsentrasi z.at-zat yang bereaksi dan hasil reaksi scbacai berikut: Zatvanu bereaksi lHrl(s) llrl(u) IHII(s) Konsentrasi (M) 0.1 0.1 0,2 I{arga tetapan kesetimbangan reaksi (K6) tersebut adalah .... A. . 1,0 B. 1.5 c. 2,0 D. 2.5 11. ,1,0 33. Pemutih pakaian dibuat dari pencarnpuran gas klorin dalam larutan NaOI{ dingin menurut persanlaan: C{zG) + 2NaOII (aq) + NaCl (aq) + NaCIO + Fi2O /-ttl )'ang mengalanri reaksi autoredoks/disproporsionasi berikut perubahan bilangan oksidasinya adalah .... A. Natriurn clari bilangan oksidasi -l meniadi 0 dan +l R. Natriurr-r dari bilangan olisidasi -2 menjadi -1 dari 0 C. Oksigen dali bilangan ol<sidasi*2 menjadi -l dan +1 D. Klorin dari bilangan oksidasi 0 menjadi -1 dan +l' E. Klorin dari bilangan oksidasi 0 mcnjadi -l dan+2 t'-1,t'-2r r.1,,20r1 IIirk t'rptrr pirtlit I'L.rsal I'crtiliriirtt I)cnrlidil'irn-ll,l.ll IlrN(i-l(lr"lDIl(ll{rl) Diunduh dari http://urip.wordpress.com fb@urip.kalteng
  • 12. l'11:N NI:(lAItr l4 iltill ilffiil llililil ililil ilil illt lilt ilil Kimia SMA/MA IPA 34. Perhatikan data potensial elektroda standar! Mn2*+2e-+Mn In3* + 3e- -> In Zn2* + 2e- -+ Zn Ag* +.- -+ Ag En: -1,20 volt Eo : -0,34 volt Eo : -0,76 volt Eo: +0.80 volt Notasi sel yang berlangsung tidal< spontan adalah .... ,,. 4nlMn2' I lAg*/ig B. lnlZn)* llAgt/Ag c. Mr/Mn2' llz.nzt lzn D. Znlz.n)'llln3'/ln L.. In/1n3.//NIn2*/Mn 35. I)alarrr elektrolisis. seiur-nlah 3.28 gram Cu (Ar Cu:63,5) diendapkan di katoda yang tcrsusun atas larutan Cu 2'(aq) dengan elektroda inert. Jika jumlah listrik yang digunakan sanla. r'olume gas I12 yzrng dihasilkan dari elektrolisis larutan FIzSO+ encer pada27"C,760 mmFIg adalah . . .. (R -- 0,08) A. 0,11 liter B. 1 ,12 liter C. 1,2 liter' D. 2.24litcr 11. 2.4 hler Cara yang paling tcpat dilakukan untuk melindungi hiasan rumah yang terbuat dari besi dari peristirva-peristiwa korosi adalah .... A. dilapisi dengan perak I). dilapisi dengan aluminium C. proteksi katodik D. dilr-rnruri clcngar-r oli E, dilapisi dengan seng Silat-sifat suattl scn),au'a scbagai beril<ut : t1f. - - - l^ I i. t---"-.- 4. Contoh senyawa yang mempunyai sifat tersebut adalah A. CaSOr B. Crz(SO+): C. MgSOa D. KzSO+ E. SrSO+ 36. 31. Sifat-sifat Se Senvarvanva berlvarnit Unsur penyusunnya mempunyai tingkat oksidasi bervariasi l'-/( -)tt I I lrrl l ' lllk ( ipll p:rtll l)usitI l)cttiluian I'cnditlikirrr-llAl,l'il]zN(i-1(illV{DIKII{ lt) Diunduh dari http://urip.wordpress.com fb@urip.kalteng
  • 13. r)OKUMEN NI]CAR r5 I ffifl tilililfiil riltfillr ril llllr ilil lil Kimi:r SMA/MA IPA 38. Beberapa silat unsur bcrikut : (1 ) Mcmbcntuk scnyar.va bcrrvarnir (2) Mcnghitamkan pltt filrn (3) Mcmiliki titil< diclih tinggi (4) Mcmancarkan portil<cl nlpha Sifat unsur radioaktif'ditunjukkan olch nomor .... A. (l ) dnn (2) B. (l) dan (3) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4) E. (3) dan (a) 39. Suatu unsur dapat clibuat clari rcksi 2Ca3(POa)z(s) + 6SiOz(s) + l0C(s) + 6CaSiO3(s) +l0C(g) 't I'l(g) Reaksi ini dilakukan pada suhu 1500o C, clipanaskan dcngan kokas dan pasir. Nama proscs pembuatan Lrnsur tcrscbut adalah .... A. Goldschmidt B, Dcacon C. Wohlcr D. Frasch E. Down 40. Berikut senyawa yang mengandung unsur golongan IA dan IIA: (l) NaHCo: (2) Na2BaOT (3) CaSO+ (4) SrSOa (5) MgSoa (6) KrO: Senyawa yang digunakan untuk pengembang dan pengempal bahan makanan adalah .,.. A. (1) dan (2) B. (2) dan (3) C.. (3) dan (a) D. (a) dan (5) E. (s) dan (6) lt-ZC -201312()11) (rlLik Ciyrta pacla ['usat I'cnilaian Pcndidika.rr-D,']-ll'B,'NC-KEMDJI(llt.lD Diunduh dari http://urip.wordpress.com fb@urip.kalteng