Dokumen ini merangkum hasil diskusi Calon Guru Penggerak (CGP) dengan kepala sekolah, guru, dan murid SDN 08 Silungkang untuk mengidentifikasi aset yang dimiliki sekolah. Dari diskusi tersebut, sekolah memiliki berbagai aset antara lain modal manusia berupa guru dan kepala sekolah yang berkualitas, modal fisik seperti sarana prasarana yang mendukung, serta modal sosial berupa dukungan dari orang tua mur
4. Rangkaian
Kegiatan
Aksi
Nyata
CGP melakukan diskusi bersama kepala sekolah
untuk mengidentifikasi aset yang dimiliki sekolah
CGP berkolaborasi dengan rekan guru untuk
mengidentifikasi aset apa saja aset yang dimiliki
sekolah baik eksternal maupun internal
CGP mengajak siswa kelas VI untuk mendiskusikan
hal baik apa yang dimiliki sekolah berdasarkan
pemetaan 7 aset utama tersebut
foto kegiatan
hasil pemetaan aset
notulen
dokumen aksi nyata meliputi:
5. Kegiatan 1
diskusi dengan kepala sekolah
Pada sesi pertama CGP
melakukan diskusi dengan
kepala sekolah untuk
mengidentifikasi aset yang
dimiliki sekolah
7. SDM yang berkualitas dan kompeten, guru-guru sebagian
besar sudah ASN, kualifikasi pendidikan sudah sesuai, dan
80% sudah sertifikasi
Memiliki 1 orang CGP
Terdapat staff Tata Usaha yang melayani administrasi
sekolah
siswa mudah dirahkan
pengawas sekolah melakukan kunjungan dan supervisi dan
memantau perkembangan sekolah secara maksimal
Modal Manusia
Hasil Pemetaan Aset
Diskusi Bersama
Kepala Sekolah
8. kekeluargaan yang solid
sesama guru saling
mendukung dan dapat
berkolaborasi
guru dapat membimbing
siswa secara penuh
komite sekolah, wali murid,
warga sekitar, pemerintah
daerah mendukung segala
program-program sekolah
Modal Sosial memiliki ruang kelas yang layak, ruang
guru dan kepala sekolah,
sekperpustakaan, musholla, UKS, Kantin,
Toilet, dan lapangan sekolah yang
memadai
tersedia jaringan internet (WIFI Indihome),
serta air dan listrik yang dapat memenuhi
kebutuhan sekolah
memiliki alat peraga yang cukup memadai,
tablet, chromebook, infokus, serta memiliki
alat olahraga yang cukup memadai
Modal Fisik
9. hubungan dan komunikasi serta
kerjasama dengan lembaga baik
pemerintah daerah maupun
dinas terkait, diantaranya
anggota dewan (Bapak Erland),
dinas kesehatan, perpustakaan
daerah, TNI/Polri/babinsa
Modal Politik
lingkungan asri
udaranya bersih dan sejuk jauh dari
lalu lintas
sumber air cukup
terdapat cukup lahan dan tumbuhan
hijau
terdapat buah-buahan yang dapat
dinikmati warga sekolah
Modal Lingkungan Alam
10. kegiatan pembiasaan keagamaan di sekolah,
yakni membaca doa dan surah pendek dan
tadarus alquran setiap pagi
upacara agama setiap hari jumat yang diikuti
siswa dan guru
kegiatan tahfiz Quran seplang sekolah
budaya dan sikap siswa di sekolah yang taat
dan patuh terhadap aturan yang berlaku
menggiatkan budaya daerah melalui kesenian
Randai dan penggunaan baju Tenun
Silungkang oleh siswa dan guru
Modal Agama/ Budaya
Bantuan
Operasional
Sekolah (BOS)
Dana Rutin/ BOP
Dana Pokir
Modal Finansial
11. Kegiatan 2
diskusi dengan rekan guru
Pada sesi kedua CGP melakukan diskusi dengan rekan guru untuk
mengidentifikasi aset yang dimiliki sekolah
13. Modal manusia
Hasil pemetaan
aset diskusi dengan
rekan guru
modal sosial
kepala sekolah memiliki 5 KSE, berdedikasi
tinggi dan semangat untuk kemjuan sekolah
4 orang guru ASN dan 2 orang ASN PPPK
memiliki berbagai kompetensi khusus dan
diharapkan mampu berinovasi dan
berkolaborasi dengan baik
siswa mempunyai semangat belajar dan
berpotensi pada bidangnya masing-
masing
wali murid, komite dan masyarakat
sekitar mendukung program sekolah
hubungan kekeluargaan yang erat antara
kepala sekolah dengan semua warga
sekolah
dukungan dan kepengurusan komite yang
baik
hubungan sekolah dengan wali murid
berserta tokoh masyarakat yang baik. begitu
juga dengan pihak lain seperti puskesmas
yang rutin menyelenggarakan pemeriksaan
kesehatan serta kunjungan perpustakaan
keliling
14. Modal fisik
modal politik
memiliki ruang kelas yang layak
halaman sekolah luas untuk kegiatan
siswa
memiliki mobiler yang cukup
lengkap
alat peraga cukup lengkap,dan alat
olahraga cukup memadai
toilet bersih dan baik
terdapat westafel cuci tangan
disetiap kelas
akses jaringan internet yang bagus
terjalin kerjasama dengan :
puskesmas terkait dengan
penyelenggaraan dan pemeriksaan
kesehatan
TNI/ Polri/Babinsa menjadi
pembina upacara
perpustakaan daerah yang
mengadakan kunjungan pustaka
keliling
PTBA terkait pemberian beasiswa
15. Modal lingkungan alam
modal agama/ budaya
lingkungan yang asri, udata
yang sejuk serta tanah yang
subur
lokasi sekolah tenang karena
jauh dari hiruk pikuk jalan
raya
siswa sudah mampu membaca iqra/
Alquran
kegiatan pembiasaan tadarus dan
membaca surah pendek setiap pagi
sebelum belajar
budaya sholat dzuhur berjamaah di
sekolah dan sholat duha
sebagian besar siswa berminat dan
mampu memainkan kesenian
tradisional randai
19. guru yang baik, lembut, pintar dan penuh
kasih sayang
guru lengkap dan sesuai kualifikasi
pendidikan
kepala sekolah pintar dan penuh semangat
murid baik, sopan, peduli dan saling
menolong
dukungan orang tua kami untuk bersekolah
di SDN 08 Silungkang
modal manusia
hasil pemetaan
aset diskusi
bersama murid
20. guru selalu mengajak kami saling membantu
dan gotong royong
orang tua hadir tiap rapat/ pengambilan
raport
komite dan tokoh lainnya juga hadir dalam
rapat/ undangan sekolah
tenaga kesehatan dari puskesmas
mengadakan kunjungan dan pemeriksaan
kesehatan rutin
modal sosial
memiliki kelas yang bagus,
meja dan kursi baru
ada infokus untuk belajar
melalui video pembelajaran
halaman sekolah luas
sehingga kami senang
bermain dan olahraga
modal fisik
21. guru mengajak kami untuk
membuat tata tertib/
kesepakatan kelas
mendapat kunjungan dari BNN
dan BPOM
membuat tabungan pelajar dari
BPR
modal politik
lingkungan sekolah nyaman,
udara bersih dan sejuk
air dan tanah bersih dan tidak
tercemar
banyak pohon yang
menyejukkan serta pohon buah-
buahan yang bisa kami panen
dan nikmati
modal lingkungan alam
22. siswa dan masyarakat mayoritas
muslim dan religius
murid mengikuti kegiatan tahfiz
dengan guru PAI
murid mampu membaca iqra/
Alquran
murid berbakat memainkan
kesenian randai
modal agama/budaya
sekolah mendapat dana
BOS untuk kebutuhan
sekolah dan siswa
dapat beasiswa
modal finansial
23. Kesimpulan
Dari hasil diskusi pemetaan
aset yang dimiliki sekolah
bersama kepala sekolah,
rekan guru, dan murid
diperoleh kesimpulan:
24. modal manusia
sekolah memiliki kepala sekolah
yang berdedikasi tinggi, dengan
guru yang bersertifikasi, Calon
guru penggerak, beragam
profesi orang tua murid serta
beragam potensi murid
modal fisik
sekolah memiliki area yang
cukup luas, gedung yang
layak, dan sarana prasarana
yang memadais ebagai
penunjang pembelajaran
modal sosial
sekolah memiliki kekeluargaan yang
baik dengan kepala sekolah, sesama
guru, orang tua murid, sesama murid
dan seluruh stakeholder sekolah dan
masyarakat sekitar
modal finansial
sekolah memperoleh sumber
dana BOS untuk membantu
kebutuhan sekolah dan
kebutuhan murid
25. modal lingkungan alam
lingkungan sekolah yang nyaman
dan asri jauh dari hiruk pikuk
sehingga suasana belajar nyaman
lingkungan sekolah luas dengan
ditumbuhi pohon yang rindang
dan buah-buahan
modal politik
memiliki kerjasama dengan
berbagai pihak seperti
puskesmas, TNI/Polri, BNN,
perpustakaan daerah dan
pariwisata
modal agama/budaya
lingkungan sekolah yang religius dengan
berbagai kegiatan keagamaan seperti
tahfiz, sholat duha, dll
murid berpotensi dalam kesenian randai
26. modal lingkungan alam
lingkungan sekolah yang nyaman
dan asri jauh dari hiruk pikuk
sehingga suasana belajar nyaman
lingkungan sekolah luas dengan
ditumbuhi pohon yang rindang
dan buah-buahan
modal politik
memiliki kerjasama dengan
berbagai pihak seperti
puskesmas, TNI/Polri, BNN,
perpustakaan daerah dan
pariwisata
modal agama/budaya
lingkungan sekolah yang religius dengan
berbagai kegiatan keagamaan seperti
tahfiz, sholat duha, dll
murid berpotensi dalam kesenian randai
27. Rencana
Tindak Lanjut
Melalui pemetaan aset yang telah dilaksanakan
bersama warga sekolah, CGP berharap aset yang
tersedia dapat dijadikan kekuatan sekolah untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran yang
berdampak pada murid. untuk itu perlu dilakukan
evaluasi terhadap program sekolahyang selama
ini dijalankan, agar kedepannya dapat lebih
maksimal lagi.