WSEWQREQR

1. FORUM DISKUSI
CGP ANKATAN 7
SMA NEGERI1 GEMOLONG
PEMETAAN
SUMBERDAYA SMA
NEGERI 1 GEMOLONG
Gemolong, 17-21 Mei 2023

2. Sekolah adalah sebuah bentuk interaksi antara faktor biotik (Unsur yang
hidup) dan abiotik (Unsur yang tak hidup). Kedua unsur ini saling
berinteraksi satu sama lainnya sehingga mampu menciptakan hubungan
yangselaras dan harmonis.
Sekolah sebagai EKOSISTEM SEKOLAH
ABIOTIK
BIOTIK
Murid, Guru, Kepala sekolah, Staf
tata usaha, Pengawas,
Orangtua/Wali/Komite,
Pengawas sekolah, Dinas terkait,
Pemerintah daerah
Keuangan, Sarana dan prasarana,
Lingkungan alam

3. Sumber Daya
Meningkatkan kualitas
pendidikan di sekolah
Dikeloladengan Tepat

4. Ada 2 pendekatan yangdigunakan dalam
mengelola sumber daya, yaitu :
Pendekatan berbasis Masalah
(Deficit based approach
Memusatkan perhatian kita
kepadaapa yang
mengganggu, apayang
kurangdan apayangtidak
berfungsi dengan baik
,
ABIOTIK
Keuangan, Sarana dan prasarana
Lingkungan alam
Pendekatan berbasis
Kekuatan/Aset (Aset based
approach
Memusatkan perhatian kita
kepada apa yangyangberjalan
baik, yangmenjadi inspirasi,
yangmenjadi kekuatan dan
potensi yangpositif

5. Green dan haines (2010)menjelaskan kecenderungan cara
pandang yang menggunakan pendekatan berbasis kekurangan
dan pendekatan berbasis aset
BERBASIS KEKURANGAN
Fokus pada masalah
Mengidentifikasi kekurangan
Fokus mencari bantuan
Merancangprogram/proyek
untuk menyelesaikan masalah
Mengatur kelompok yang
melaksanakan proyek
BERBASIS ASET
Fokus pada aset/kekuatan
Membayangkan masa depan
Berfikir tentang kesuksesan yang
telah diraih&kekuatan untuk
mencapai kesuksesan
Merancang sebuah rencana
berdasarkan visi dan kekuatan
Melaksanakan rencana aksi yang telak
di rencanakan

6. Pendekatan ABCD
(Asset-Based Community Development)
Asset-Based Community Development
(ABCD) yang selanjutnya akan kita
sebut dengan pengembangan komunitas
berbasis aset (PKBA),menekankan dan
mendorong komunitas untuk dapat
memberdayakan aset yang dimilikinya
serta membangunketerkaitan dari aset-
aset tersebut agar lebih berdaya guna.

7. Pemetaan Aset/Modal
7 ASET
Modal Sosial
M odal M anusia
M odal Fisik Modal Politik
Modal lingkungan
alam
M odal Finansial Modal Agama/Budaya

8. Modal Manusia
Guru yang mandiri,
reflektif,
kolaboratif,inovatif
dan berpihak pada
murid akan
mendorong tumbuh
kembang murid
untuk menggali
potensi dirinya
Modal Fisik
Sarana dan prasarana
yangmemadai akan
menunjang
pembelajaran murid
menjadi lebih efektif
Modal Politik
Keterlibatan guru
dalamorganisasi
mprofesi seperti
KKG dapat
membantu
meningkatkan
kompetensi guru
yangberimbas pada
perubahan kualitas
belajar murid
Modal Finansial
Misal BOS, BOP,
Koperasi sekolah dan
infaq dapat
membantu operasinal
sekolah

9. Modal Sosial
Relasi baik dengan lembaga
kursus dan lembaga lain
disekitar sekolah dapat
menjadi sumber belajar
murid. Kerja sama dengan
KKG, POLSEK,
PUSKESMAS, PMI, BNN
dan lainnya sebai sumber
belajar
Modal Agama dan Budaya
Modal Alam/Lingkungan
Lingkungan yangasri dapat
membuat murid merasa
nyaman belajar diluar kelas
dan juga sekolah yang
memiliki alamyang indah
bisa menjadi media belajar
murid
Pembiasaan keagaman
seperti membaca Al
Quran dapat
meningkatkan keimanan.
Adanya muatan lokal
dapat menguatkan budaya

10. Terima Kasih

11. MODAL MANUSIA
1. Kepala Sekolah :
2. Tenaga Kependidikan :
3. Wali Murid :
4. Komite Sekolah :
5. Murid :
6. Guru : 100 % Sarjana (S1)
7. Guru ASN :
8. Guru Non ASN :
9. Guru Sertifikasi :
10. Guru Yang sudah S2 :
11. Tenaga Pustakawan :
12. Tenaga Kebersihan :
13. Masyarakat yang kondusif
14. Alumni

12. Modal Finansial
• GIS (Gerakan Infaq Sehari Seribu)
• BOS (Bantuan Operasional Sekolah)
• BOP (Bantuan Operasional Pendidikan)
• DAK (Dana Alokasi Khusus)
• PIP (Program Indonesia Pintar)
• Donatur (Masyarakat, Alumni, dsb)
• BSM (Bantuan Siswa Miskin)
• BUMS (Badan Usaha Milik Sekolah)

13. Modal Agama/Budaya
• Ekosistem di SMANIG ada yang beragama islam, Kristen, Katolik,
Hindu
• Budaya Hastalaku
• Literasi kitab suci setiap pagi sebelum KBM
• Budaya 5S
• Budaya memakai pakaian adat setiap hari kamis
• PHBA (Peringatan hari besar agama)
• Sholat berjamaah bagi yang beragama muslim

14. Modal Lingkungan Alam
• Tanah
• Gedung kelas, laboratorium, perpustakaan, dsb
• Hutan Jati
• Taman
• Lapangan Olahraga (Basket, Voli, Badminton, tenis lapangan,
dsb)
• Lokasi wisata (Kun gerit, Sangiran, Gunung kemungkus, waduk
Kedung ombo, dsb)
• Fasilitas umum (Masjid, Gereja, Pasar, Rumah sakit, dsb)