3. Влияют друг
на друга
Мотивационная
Желание учиться, ходить
в школу, общаться с
одноклассниками,
слушаться учителя
Личностная
Развитие собственной точки
зрения, самостоятельности
и своевременное
проявление инициативы
Познавательная
Желание узнавать что-то
новое, интересоваться
причинно-следственными
связями в окружающем мире
Общая
Динамическое развитие
всех психических
процессов, свойственных
данному возрасту
5. • Учитывая возрастные
особенности подобраны
упражнения для развития всех
модальностей внимания
• Проверяется практическая
готовность ребёнка к школе,
привыкание к детскому
коллективу
• Занятия направлены на
улучшение памяти всех видов +
знакомство с основами быстрого
запоминания
6. Наблюдаются Факторы:
Умственная активность ребёнка
Возможность саморегуляции
Фонематический слух
Словарное развитие
Память
Логическое мышление
Проблемные вопросы
развития ребёнка будут
раскрыты на специальных
занятиях для родителей +
личных консультациях