2. №
з/п
ЗМІСТ РОБОТИ
ТЕРМІН
ВИКОНАННЯ
КОНТИНГЕНТ НОТАТКИ
І. СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ
1.
Індивідуальна діагностична робота з учнями
згідно педагогічних запитів, запитів учнів та
їх батьків.
Протягом року Учні
2.
Проведення соціометричних досліджень
міжособистісних відносин
Січень-
березень
Учні 6-9 класів
3.
Діагностика адаптації і комфортності учнів
у навчальному закладі.
Грудень-
березень
Учні 2-4, 6-9, 11
класів
4.
Проведення соціально-педагогічного
дослідження щодо виявлення насильства в
сім’ї, класі, позашкільному середовищі.
Протягом року
Батьки, учні
5.
Визначення соціального оточення,
виявлення негативнихта позитивних
впливів, проблем, особистісних потреб
дітей-сиріт та дітей, які залишилися без
батьківського піклування.
Протягом року
Вчителі, учні,
опікуни.
6.
Дослідження особливостей сімейного
виховання учнів, схильних до девіантної
поведінки.
Протягом року Батьки учнів
7.
Соціально-педагогічне дослідження
педколективу.
Лютий-
березень
Педагоги
ІІ.КОНСУЛЬТАТИВНА РОБОТА
1.
Консультування учнів з питань
професійного самовизначення.
Лютий-травень Учні 9,11 класів
2.
Проведення індивідуальних та групових
консультацій:
за потребою учнів;
з учнями, які знаходяться на
внутрішкільному обліку;
з учнями пільгових категорій та їх
батьками, опікунами;
з дітьми, сім’ї яких опинились в
складних життєвих обставинах та їх
батьками;
з учнями девіантної поведінки;
з дітьми, прибулих зі східних областей
України, учнями, батьки яких
знаходяться в зоні АТО.
Постійно
Учні 1-11 класів,
батьки
3.
Проведення консультацій для опікунів з
питань захисту і охорони прав дитини.
Протягом року Опікуни
4.
Проведення групових та індивідуальних
консультацій з вчителями. Надання їм
рекомендацій з проблем: «учень-
правопорушник»; «дитина з сім’ї, яка
опинилася в складних життєвих
обставинах» та інш.
Постійно Вчителі
5.
Індивідуальні та групові консультації з
батьками дітей, які мають труднощі у період
адаптації, порушують поведінку, мають
Протягом року Батьки
3. низьку успішність.
III. ПРОФІЛАКТИЧНА ТА РОЗВИВАЛЬНА РОБОТА
1.
Оформлення шкільного куточку з анти-
тютюновою, антиалкогольною та
антинаркотичною рекламою.
Протягом року Учні
12.
Індивідуальна робота з учнями девіантної
поведінки .
Протягом року Учні
3.
Проведення інформаційних зустрічей учнів
зі спеціалістами УССД, ЦСССДМ, відділом
поліції.
Згідно планів
сумісної
роботи
Учні
4.
Проведення засідань Ради профілактики
правопорушень серед неповнолітніх.
Щомісяця
Учні, батьки,
вчителі
5.
Виступи на педагогічних радах,
батьківських зборах та всеобучах.
Згідно з
планом НВО
Педагоги,
батьки
6.
Заходи до проведення акції «16 днів проти
насильства»
Листопад-
грудень
Учні 1-11
класів
7.
Проведення тренінгів з розвитку навичок
успішного спілкування, формування
толерантності.
Січень-лютий
Учні 2-11 кл.
8.
Заходи з профілактики злочинності,
тютюнопаління, алкоголізму, наркоманії,
ВІЛ-інфекції, торгівлі людьми, інтернет
залежності.
Протягом року
Учні 8-11 кл.
9.
Тренінгове заняття «Юридична
відповідальність неповнолітніх»
Січень Учні 8-11 кл.
IV. СОЦІАЛЬНЕ ІНСПЕКТУВАННЯ
1.
Здійснення соціально-педагогічного
патронажу соціально незахищених
категорій дітей.
Протягом року
Учні пільгових
категорій
2.
Відвідування учнів вдома, бесіди з батьками
(опікунами).
За потребою
протягом року
Учні
3.
Обстеження житлово-побутовихумов учнів
з сімей, які опинилися в складних життєвих
обставинах та учнів, які перебувають на
внутрішкільному обліку.
Протягом року Учні
V. ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНА РОБОТА
1.
Планування роботи на рік, місяць,
складання Статистичного та Аналітичного
звітів.
Протягом року
Соціальний
педагог
2.
Складання соціального паспорту
НВО № 79.
До 15.09.2016
Соціальний
педагог, класні
керівники
3.
Налагодження зв’язків з організаціями
мікрорайону та планування спільної
діяльності (УССД, ЦСССДМ, відділ
поліції).
Вересень
Соціальний
педагог
4. 4.
Коригування інформаційного банку даних
дітей пільгових категорій.
Вересень,
грудень,
травень.
Соціальний
педагог, класні
керівники
5.
Робота з документами: ведення журналів
обліку роботи, опрацювання нормативно-
правовихактів, написання листів, складання
актів обстеження ЖПУ тощо.
Постійно
Соціальний
педагог
6.
Підготовка до проведення виховних бесід,
тренінгів, лекцій, тренінгових занять тощо. Протягом року
Соціальний
педагог
7.
Підготовка до виступів на педагогічних
радах та семінарах, на батьківських зборах і
всеобучах.
Згідно з планом
НВО
Соціальний
педагог
8.
Обробка результатів соціально-педагогічних
досліджень.
Протягом року
Соціальний
педагог
9.
Відвідування семінарів для соціальних
педагогів.
Протягом року
Соціальний
педагог
Керівник РМО Густова Р. Р
Соціальний педагог Іванцов С.А
