Dokumen ini membahas tentang teknik nontes dalam evaluasi pembelajaran bahasa, yaitu kuesioner, pengamatan, dan wawancara. Diberikan contoh instrumen wawancara untuk menilai proses pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah yang mencakup pertanyaan tentang izin penelitian, bimbingan guru, metode pembelajaran, sikap siswa, media pembelajaran, ketuntasan siswa, kendala, upaya pengatasan kendala, pendekatan mas

1. Evaluasi Pembelajaran Bahasa
Contoh Teknik Nontes
Ajeng Illa
16.03.1.0011
Pendidikan Bahasa Indonesia

2. 1. Kuesioner

3. 2. Pengamatan

4. 3. Wawancara
Instrumen Wawancara Bahasa Indonesia
• Apakah guru mengijinkan saya melakukan penelitian di sekolah ini?
• Apakah guru dapat menyempatkan waktunya untuk membimbing penelitian ini?
• Apakah metode yang sering digunakan dalam pembelajaran bahasa Indonesia
selama ini?
• Bagaimana sikap siswa terhadap metode pembelajaran yang digunakan?
• Media pembelajaran apa saja yang biasa digunakan dalam proses pembelajaran?
• Bagaimana ketuntasan hasil belajar siswa kelas X selama ini?
• Kendala apa saja yang dihadapi dalam proses belajar mengajar?
• Upaya apa yang dilakukan untuk mengatasi kendala tersebut?
• Apakah dalam pembelajaran selama ini, siswa sering diarahkan untuk memecahkan
permasalahan agar dapat menemukan konsep sendiri?
• Karakter apa saja yang ingin dimunculkan dalam pembelajaran?
• Apakah penerapan penggunaan media sudah pernah digunakan dalam proses
belajar mengajar selama ini?

5. 4. Penugasan

6. 5. Portofolio

7. Terimakasih
Gamsahamnida
Xie xie
Arigatou gozaimas
Thank you