SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ
ΚΑΙ
ΣΠΟΥΔΕΣ
• ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ
• Η φωτογραφία είναι το πλέον διαδεδομένο μέσο του αιώνα μας.
Αποτελεί ένα είδος «γλώσσας» που επιτρέπει την οπτική επικοινωνία
ανάμεσα σε ένα μεγάλο αριθμό ανθρώπων.
.
• Όπως όλες οι καλλιτεχνικές πρακτικές, έτσι και η φωτογραφία
υπακούει τις περισσότερες τουλάχιστον φορές σε κάποιες βασικές
αρχές που αφορούν την σύνθεση, την οπτική γωνία, την επιλογή του
θέματος και τα χρώματα της εικόνας. Οι κανόνες αυτοί, είναι όμοιοι με
εκείνους που υπάρχουν στο σχέδιο και στη ζωγραφική και από εκεί
τους έχει κληρονομήσει και η φωτογραφία.
• Μιλώντας για καλλιτεχνική φωτογραφία, θα ήταν σωστό να
αποσαφηνίσουμε ότι οι κανόνες για τους οποίος πρόκειται να
μιλήσουμε είναι περισσότερο ευέλικτοι σε σχέση με άλλα είδη
φωτογραφίας όπως για παράδειγμα στην αρχιτεκτονική φωτογραφία,
η στη φωτογραφία της ειδησεογραφίας ή τη φωτογραφία μόδας.
Στην καλλιτεχνική φωτογραφία, οι πειραματισμοί και το παιχνίδι του
φωτογράφου με τους κανόνες της σύνθεσης μπορούν να επιφέρουν
ποικίλα και ενδιαφέροντα αποτελέσματα.
• Ας μιλήσουμε όμως λίγο για τη σύνθεση. Οι βασικές της αρχές της
ξεκίνησαν να αναπτύσσονται από την αρχαιότητα, μια εποχή της
οποίας τα ευρήματα στηρίζονταν κυρίως στην παρατήρηση. Η σύνθεση
είναι η οργάνωση και η διάταξη όλων των στοιχείων ενός έργου σε ένα
ενιαίο σύνολο. Στην αρχαία Ελλάδα, οι παρατηρήσεις αναφορικά με τη
σύνθεση βρήκαν τη τέλεια εφαρμογή στην κατασκευή του Παρθενώνα
που οι αναλογίες του εξακολουθούν ακόμη και σήμερα να ορίζουν τους
κανόνες της σύνθεσης και της αρμονίας
• Καθώς μια οπτική εικόνα «διαβάζεται» με την φορά της ανάγνωσης, δηλαδή
από τα αριστερά προς τα δεξιά, ο πιο σημαντικός κανόνας της σύνθεσης είναι
τα πιο ενδιαφέροντα και σημαντικά στοιχεία ενός έργου να βρίσκονται κάπου
στη μέση και προς τα αριστερά του κάδρου προκειμένου να μην χαθεί η
προσοχή του θεατή και να του τραβήξει αμέσως το ενδιαφέρον. Για τον
φωτογράφο που απαθανατίζει τον ήδη υπάρχοντα χώρο χωρίς να προσθέτει
δικά του στοιχεία στη σύνθεσή του, όπως συμβαίνει στη ζωγραφική, κάτι
τέτοιο θέλει ιδιαίτερη προσοχή και υπομονή για να βρεθεί ο κατάλληλος τόπος
και χρόνος.
• Χωρίζοντας τη συνολική σύνθεση σε
τρίτα, οι γραμμές που τέμνονται μας
δείχνουν τα σημεία τομής των
τρίτων που αποτελούν τα δυνατά
σημεία του κάδρου. Τα στοιχεία που
βρίσκονται εκεί αναδεικνύονται και
τονίζονται πιο έντονα. Αυτό το
γεγονός σε συνδυασμό με την φορά
της ανάγνωσης μια εικόνας ορίζουν
την ερμηνευτική σημασία και αξία
που έχει το κάθε στοιχείο του
κάδρου μας.
• Η προοπτική, σε αντίθεση με την
ζωγραφική, είναι κάτι που ενυπάρχει στην
τέχνη της φωτογραφίας μιας και το έργο
δημιουργείται βασισμένο σε στοιχεία της
πραγματικότητας. Σε αντίθεση με τον
ζωγράφο που δημιουργεί την
ψευδαίσθηση του βάθους, δηλαδή την
προοπτική, προσέχοντας το μέγεθος και
την ακριβή τοποθέτηση των στοιχείων του
σε τέτοια διάταξη ώστε τα αντικείμενα που
βρίσκονται πιο μπροστά στη σύνθεση του
να απεικονίζονται μεγαλύτερα από τα πιο
πίσω προκειμένου να πετύχει την ορθή
απόδοση της προοπτικής .
• Ένα από τα πιο σημαντικά στοιχεία
στην τέχνη της φωτογραφίας είναι το
σημείο φυγής. Το σημείο φυγής είναι
το σημείο όπου ενώνονται οι
γραμμές της προοπτικής ενός
σχεδίου. Εάν χωρίσουμε με μια
οριζόντια γραμμή τη μέση της
εικόνας και ακολουθήσουμε τις
παράλληλες γραμμές που
δημιουργούν την προοπτική
βρίσκουμε το σημείο φυγής μιας
φωτογραφίας.
• Όπως έχουμε ήδη αναφέρει, οι κανόνες στην καλλιτεχνική φωτογραφία
είναι περισσότερο ελαστικοί και επιτρέπουν τους πειραματισμούς. Το
ίδιο ισχύει και για την επιλογή του θέματος που είναι υποκειμενικό και
αφορά την προσωπική αισθητική του καλλιτέχνη. Ωστόσο, υπάρχουν
κάποιοι βασικοί κανόνες αναφορικά με το θέμα που είναι αρκετά
σημαντικοί. Όταν επιλέγουμε να φωτογραφίσουμε ένα αντικείμενο ή ένα
πρόσωπο, θα πρέπει το μέγεθός του να είναι τέτοιο ώστε να φαίνεται
με ακρίβεια μέσα στο κάδρο μας. Δεν μπορούμε για παράδειγμα να
φωτογραφίσουμε ένα πρόσωπο σε πολύ μακρινή απόσταση γιατί το
αποτέλεσμα δεν θα είναι ένα πορτρέτο αλλά ένα τοπίο.
• Έτσι στα πορτρέτα και σε άλλες φωτογραφίες αντικειμένων για
παράδειγμα που τα θέλουμε σε πρώτο πλάνο, πρέπει να
απομονώσουμε το κεντρικό θέμα από το φόντο. Αυτό στην φωτογραφία
ονομάζεται βάθος πεδίου. Το φόντο με μεγάλες λεπτομέρειες αποσπά
το βλέμμα του θεατή από την εικόνα. Έτσι, για να πετύχουμε σωστό
βάθος πεδίου και αρμονία στη φωτογραφία μας πρέπει να εστιάσουμε
τον φακό μας με μεγάλη προσοχή.
• Το χρώμα παίζει επίσης πολύ σημαντικό ρόλο στην τέχνη της φωτογραφίας αλλά πλέον μπορεί
να προσαρμοστεί και με τη βοήθεια της τεχνολογίας. Επίσης, η ώρα της ημέρας επηρεάζει
ιδιαίτερα τη λήψη μιας εικόνας. Οι δύο καλύτερες ώρες για τη λήψη μιας εικόνας είναι τις
πρωινές ώρες αφού έχει ανατείλει ο ήλιος καθώς και το απόγευμα πριν το ηλιοβασίλεμα. Τότε οι
φωτογραφίες με τη βοήθεια των σκιών που δημιουργούν οι ακτίνες του ήλιου βγαίνουν
ατμοσφαιρικές και περισσότερο ενδιαφέρουσες. Η χειρότερη ώρα της ημέρας για τη
φωτογραφία είναι το μεσημέρι όπου οι ακτίνες του ήλιου πέφτουν κάθετα πάνω στη γη.
• ΣΠΟΥΔΕΣ
• Ο επαγγελματίας Φωτογράφος έχει την τεχνική κατάρτιση και την
αισθητική αντίληψη για να προσφέρει τις εμπειρίες του φακού του και
με τον τρόπο αυτό να παράγει πληροφόρηση, συνειρμούς,
συναισθήματα, όλες τις προϋποθέσεις της αισθητικής ανακάλυψης.
Οι εφαρμογές της Φωτογραφίας ποικίλουν στο χώρο της Διαφήμισης και
Επικοινωνίας, στον Τύπο, στη Μόδα, στον Κινηματογράφο και στην
Τηλεόραση, στον Τουρισμό, στις Εκδόσεις και στο Internet.
Κατά τη διάρκεια των σπουδών σου, θα μάθεις:
• Την τεχνική της φωτογράφησης
• Τις βασικές θεωρητικές αρχές του φωτισμού και τις φωτιστικές πηγές
• Τις τεχνικές μέτρησης φυσικού, τεχνητού φωτισμού και flash
• Να χρησιμοποιείς τα κυριότερα είδη φωτογραφικών μηχανών (αναλογικών-ψηφιακών)
• Τα διάφορα είδη φακών, τις ιδιότητες και τη σχεδίασή τους και τη χρήση τους,
ανάλογα με τις απαιτήσεις της φωτογράφησης
• Την τεχνική εμφάνισης και εκτύπωσης ασπρόμαυρης φωτογραφίας
• Την τεχνική της έγχρωμης φωτογραφίας
• ΜΑΘΉΜΑΤΑ
• ΣΧΕΔΙΟ-ΧΡΩΜΑ-ΣΥΝΘΕΣΗ
• ΤΕΧΝΗ & ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ
• ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ
• ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ Ι & ΙΙ
• ΘΕΩΡΙΑ & ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ
• Α/Μ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ Ι & ΙΙ
• ΦΩΤΟΕΥΑΙΣΘΗΣΙΟΜΕΤΡΙΑ
• ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ
• Εργαζόμενος ως επαγγελματίας φωτογράφος, απόφοιτος της ειδικότητας, θα:
• Δημιουργείς ή επιλέγεις την απαιτούμενη προς φωτογράφηση σύνθεση
• Εφαρμόζεις την τεχνική της φωτογράφησης
• Φωτογραφίζεις θέματα, χρησιμοποιώντας τις γνώσεις σου και σύμφωνα με τις
απαιτήσεις της διαφημιστικής φωτογραφίας studio κ.λπ.
• Φωτογραφίζεις θέματα που αναλαμβάνεις, βάσει προσχεδίου (brief) Διαφημιστικών
εταιριών κλπ.
• Γνωρίζεις τις βασικές αρχές Marketing και έρευνας αγοράς
• Χρησιμοποιείς τους Η/Υ και τα παρελκόμενα αυτών στην επεξεργασία-αρχειοθέτηση-
εκτύπωση κλπ. της εικόνας
• Στις επαγγελματικές σου επιλογές περιλαμβάνονται:
• Studio Φωτογραφίας
• Εφημερίδες – Περιοδικά
• Διαφημιστικές Εταιρίες
• Κινηματογραφικοί Οργανισμοί
• Πρακτορεία Τύπου
• Εταιρίες Παραγωγής
ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ

More Related Content

Viewers also liked

Σπήλαια - Γεωλογία
Σπήλαια - ΓεωλογίαΣπήλαια - Γεωλογία
Σπήλαια - ΓεωλογίαPeter Tzagarakis
 
Η Ιστορία των Σταυροφοριών - Στρατιωτικά-μοναστικά τάγματα 2. Οι Ιωαννίτες Ιπ...
Η Ιστορία των Σταυροφοριών - Στρατιωτικά-μοναστικά τάγματα 2. Οι Ιωαννίτες Ιπ...Η Ιστορία των Σταυροφοριών - Στρατιωτικά-μοναστικά τάγματα 2. Οι Ιωαννίτες Ιπ...
Η Ιστορία των Σταυροφοριών - Στρατιωτικά-μοναστικά τάγματα 2. Οι Ιωαννίτες Ιπ...Peter Tzagarakis
 
Γεωμετρική εποχή (δ.πολιτισμός)
Γεωμετρική εποχή (δ.πολιτισμός)Γεωμετρική εποχή (δ.πολιτισμός)
Γεωμετρική εποχή (δ.πολιτισμός)Peter Tzagarakis
 
Ρωμαϊκη εποχή (γ.κοινωνία)
Ρωμαϊκη εποχή (γ.κοινωνία)Ρωμαϊκη εποχή (γ.κοινωνία)
Ρωμαϊκη εποχή (γ.κοινωνία)Peter Tzagarakis
 
Η Ιστορία των Σταυροφοριών - Στρατιωτικά-μοναστικά τάγματα 4. Οι Λαζαρίτες Ιπ...
Η Ιστορία των Σταυροφοριών - Στρατιωτικά-μοναστικά τάγματα 4. Οι Λαζαρίτες Ιπ...Η Ιστορία των Σταυροφοριών - Στρατιωτικά-μοναστικά τάγματα 4. Οι Λαζαρίτες Ιπ...
Η Ιστορία των Σταυροφοριών - Στρατιωτικά-μοναστικά τάγματα 4. Οι Λαζαρίτες Ιπ...Peter Tzagarakis
 
Εποχή του Χαλκού - Μινωική Κρήτη (γ.κοινωνία)
Εποχή του Χαλκού - Μινωική Κρήτη (γ.κοινωνία)Εποχή του Χαλκού - Μινωική Κρήτη (γ.κοινωνία)
Εποχή του Χαλκού - Μινωική Κρήτη (γ.κοινωνία)Peter Tzagarakis
 
Ο Πρώτος Παγκόσμιος Πόλεμος
Ο Πρώτος Παγκόσμιος ΠόλεμοςΟ Πρώτος Παγκόσμιος Πόλεμος
Ο Πρώτος Παγκόσμιος ΠόλεμοςPeter Tzagarakis
 
κεφ3 μηχανικές ιδιότητες εδάφους
κεφ3 μηχανικές ιδιότητες εδάφουςκεφ3 μηχανικές ιδιότητες εδάφους
κεφ3 μηχανικές ιδιότητες εδάφουςΓεωργία Βαλωμένου
 
Η Λατινοκρατία στην Ελλάδα
Η Λατινοκρατία στην ΕλλάδαΗ Λατινοκρατία στην Ελλάδα
Η Λατινοκρατία στην ΕλλάδαPeter Tzagarakis
 
Ελληνιστική εποχή (β.οικονομία)
Ελληνιστική εποχή (β.οικονομία)Ελληνιστική εποχή (β.οικονομία)
Ελληνιστική εποχή (β.οικονομία)Peter Tzagarakis
 
Εποχή του Λίθου - Παλαιολιθική (δ.πολιτισμός)
Εποχή του Λίθου - Παλαιολιθική (δ.πολιτισμός)Εποχή του Λίθου - Παλαιολιθική (δ.πολιτισμός)
Εποχή του Λίθου - Παλαιολιθική (δ.πολιτισμός)Peter Tzagarakis
 
Ιστορία της Ρωμανίας (1081 - 1204 μ.Χ.)
Ιστορία της Ρωμανίας (1081 - 1204 μ.Χ.)Ιστορία της Ρωμανίας (1081 - 1204 μ.Χ.)
Ιστορία της Ρωμανίας (1081 - 1204 μ.Χ.)Peter Tzagarakis
 
αρχες συνθεσης 5. Τα υλικά στοιχεία της σύνθεσης
αρχες συνθεσης 5. Τα υλικά στοιχεία της σύνθεσηςαρχες συνθεσης 5. Τα υλικά στοιχεία της σύνθεσης
αρχες συνθεσης 5. Τα υλικά στοιχεία της σύνθεσηςΓεωργία Βαλωμένου
 
Ιστορία της Τέχνης, 7. Η Βυζαντινή τέχνη
Ιστορία της Τέχνης, 7. Η Βυζαντινή τέχνηΙστορία της Τέχνης, 7. Η Βυζαντινή τέχνη
Ιστορία της Τέχνης, 7. Η Βυζαντινή τέχνηΓεωργία Βαλωμένου
 
Aρχαϊκή εποχή (δ2.πολιτισμός)
Aρχαϊκή εποχή (δ2.πολιτισμός)Aρχαϊκή εποχή (δ2.πολιτισμός)
Aρχαϊκή εποχή (δ2.πολιτισμός)Peter Tzagarakis
 

Viewers also liked (20)

Σπήλαια - Γεωλογία
Σπήλαια - ΓεωλογίαΣπήλαια - Γεωλογία
Σπήλαια - Γεωλογία
 
Η Ιστορία των Σταυροφοριών - Στρατιωτικά-μοναστικά τάγματα 2. Οι Ιωαννίτες Ιπ...
Η Ιστορία των Σταυροφοριών - Στρατιωτικά-μοναστικά τάγματα 2. Οι Ιωαννίτες Ιπ...Η Ιστορία των Σταυροφοριών - Στρατιωτικά-μοναστικά τάγματα 2. Οι Ιωαννίτες Ιπ...
Η Ιστορία των Σταυροφοριών - Στρατιωτικά-μοναστικά τάγματα 2. Οι Ιωαννίτες Ιπ...
 
Γεωμετρική εποχή (δ.πολιτισμός)
Γεωμετρική εποχή (δ.πολιτισμός)Γεωμετρική εποχή (δ.πολιτισμός)
Γεωμετρική εποχή (δ.πολιτισμός)
 
Ρωμαϊκη εποχή (γ.κοινωνία)
Ρωμαϊκη εποχή (γ.κοινωνία)Ρωμαϊκη εποχή (γ.κοινωνία)
Ρωμαϊκη εποχή (γ.κοινωνία)
 
Η Ιστορία των Σταυροφοριών - Στρατιωτικά-μοναστικά τάγματα 4. Οι Λαζαρίτες Ιπ...
Η Ιστορία των Σταυροφοριών - Στρατιωτικά-μοναστικά τάγματα 4. Οι Λαζαρίτες Ιπ...Η Ιστορία των Σταυροφοριών - Στρατιωτικά-μοναστικά τάγματα 4. Οι Λαζαρίτες Ιπ...
Η Ιστορία των Σταυροφοριών - Στρατιωτικά-μοναστικά τάγματα 4. Οι Λαζαρίτες Ιπ...
 
Εποχή του Χαλκού - Μινωική Κρήτη (γ.κοινωνία)
Εποχή του Χαλκού - Μινωική Κρήτη (γ.κοινωνία)Εποχή του Χαλκού - Μινωική Κρήτη (γ.κοινωνία)
Εποχή του Χαλκού - Μινωική Κρήτη (γ.κοινωνία)
 
Ο Πρώτος Παγκόσμιος Πόλεμος
Ο Πρώτος Παγκόσμιος ΠόλεμοςΟ Πρώτος Παγκόσμιος Πόλεμος
Ο Πρώτος Παγκόσμιος Πόλεμος
 
κεφ3 μηχανικές ιδιότητες εδάφους
κεφ3 μηχανικές ιδιότητες εδάφουςκεφ3 μηχανικές ιδιότητες εδάφους
κεφ3 μηχανικές ιδιότητες εδάφους
 
Η Λατινοκρατία στην Ελλάδα
Η Λατινοκρατία στην ΕλλάδαΗ Λατινοκρατία στην Ελλάδα
Η Λατινοκρατία στην Ελλάδα
 
κεφ2 εδαφομηχανική2
κεφ2 εδαφομηχανική2κεφ2 εδαφομηχανική2
κεφ2 εδαφομηχανική2
 
ΚΟΥΦΩΜΑΤΑ
ΚΟΥΦΩΜΑΤΑΚΟΥΦΩΜΑΤΑ
ΚΟΥΦΩΜΑΤΑ
 
Ελληνιστική εποχή (β.οικονομία)
Ελληνιστική εποχή (β.οικονομία)Ελληνιστική εποχή (β.οικονομία)
Ελληνιστική εποχή (β.οικονομία)
 
Εποχή του Λίθου - Παλαιολιθική (δ.πολιτισμός)
Εποχή του Λίθου - Παλαιολιθική (δ.πολιτισμός)Εποχή του Λίθου - Παλαιολιθική (δ.πολιτισμός)
Εποχή του Λίθου - Παλαιολιθική (δ.πολιτισμός)
 
Ιστορία της Ρωμανίας (1081 - 1204 μ.Χ.)
Ιστορία της Ρωμανίας (1081 - 1204 μ.Χ.)Ιστορία της Ρωμανίας (1081 - 1204 μ.Χ.)
Ιστορία της Ρωμανίας (1081 - 1204 μ.Χ.)
 
Ependyseis gv
Ependyseis gvEpendyseis gv
Ependyseis gv
 
αρχες συνθεσης 5. Τα υλικά στοιχεία της σύνθεσης
αρχες συνθεσης 5. Τα υλικά στοιχεία της σύνθεσηςαρχες συνθεσης 5. Τα υλικά στοιχεία της σύνθεσης
αρχες συνθεσης 5. Τα υλικά στοιχεία της σύνθεσης
 
Ιστορία της Τέχνης, 7. Η Βυζαντινή τέχνη
Ιστορία της Τέχνης, 7. Η Βυζαντινή τέχνηΙστορία της Τέχνης, 7. Η Βυζαντινή τέχνη
Ιστορία της Τέχνης, 7. Η Βυζαντινή τέχνη
 
Μηχανήματα Εργοταξίου
Μηχανήματα ΕργοταξίουΜηχανήματα Εργοταξίου
Μηχανήματα Εργοταξίου
 
Ιστορία Τέχνης 8 μεσαιωνας
Ιστορία Τέχνης 8 μεσαιωναςΙστορία Τέχνης 8 μεσαιωνας
Ιστορία Τέχνης 8 μεσαιωνας
 
Aρχαϊκή εποχή (δ2.πολιτισμός)
Aρχαϊκή εποχή (δ2.πολιτισμός)Aρχαϊκή εποχή (δ2.πολιτισμός)
Aρχαϊκή εποχή (δ2.πολιτισμός)
 

Similar to photo2

Ειδη φωτογραφιας (Ppt)
Ειδη φωτογραφιας (Ppt)Ειδη φωτογραφιας (Ppt)
Ειδη φωτογραφιας (Ppt)geormak
 
T01 m04 μαθηματα φωτογραφιας σύνθεση
T01 m04 μαθηματα φωτογραφιας σύνθεσηT01 m04 μαθηματα φωτογραφιας σύνθεση
T01 m04 μαθηματα φωτογραφιας σύνθεσηGeorge Platakis
 
Ειδη φωτογραφιας
Ειδη φωτογραφιαςΕιδη φωτογραφιας
Ειδη φωτογραφιαςgeormak
 
Φωτογραφία (Β' 13-14)
Φωτογραφία (Β' 13-14)Φωτογραφία (Β' 13-14)
Φωτογραφία (Β' 13-14)Yannis Sitaridis
 
PROJECT Β ΤΑΞΗ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ.pptx
PROJECT Β ΤΑΞΗ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ.pptxPROJECT Β ΤΑΞΗ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ.pptx
PROJECT Β ΤΑΞΗ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ.pptxlykeio-riou
 
εισηγηση σε σεμιναριο
εισηγηση σε σεμιναριοεισηγηση σε σεμιναριο
εισηγηση σε σεμιναριοΕλενη Ζαχου
 
εισηγηση σε σεμιναριο ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Ζάχου Ελενη
εισηγηση σε σεμιναριο ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Ζάχου Ελενηεισηγηση σε σεμιναριο ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Ζάχου Ελενη
εισηγηση σε σεμιναριο ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Ζάχου ΕλενηΕλενη Ζαχου
 
Shedio 2013a
Shedio 2013aShedio 2013a
Shedio 2013aneroutsi
 
Μουσείο Επικοινωνία Εκπαίδευση (Εκπαιδευτικό πρόγραμμα)
Μουσείο Επικοινωνία Εκπαίδευση (Εκπαιδευτικό πρόγραμμα)Μουσείο Επικοινωνία Εκπαίδευση (Εκπαιδευτικό πρόγραμμα)
Μουσείο Επικοινωνία Εκπαίδευση (Εκπαιδευτικό πρόγραμμα)Dorina Galanopoulou
 

Similar to photo2 (11)

Ειδη φωτογραφιας (Ppt)
Ειδη φωτογραφιας (Ppt)Ειδη φωτογραφιας (Ppt)
Ειδη φωτογραφιας (Ppt)
 
T01 m04 μαθηματα φωτογραφιας σύνθεση
T01 m04 μαθηματα φωτογραφιας σύνθεσηT01 m04 μαθηματα φωτογραφιας σύνθεση
T01 m04 μαθηματα φωτογραφιας σύνθεση
 
Ειδη φωτογραφιας
Ειδη φωτογραφιαςΕιδη φωτογραφιας
Ειδη φωτογραφιας
 
Φωτογραφία (Β' 13-14)
Φωτογραφία (Β' 13-14)Φωτογραφία (Β' 13-14)
Φωτογραφία (Β' 13-14)
 
PROJECT Β ΤΑΞΗ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ.pptx
PROJECT Β ΤΑΞΗ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ.pptxPROJECT Β ΤΑΞΗ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ.pptx
PROJECT Β ΤΑΞΗ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ.pptx
 
Mondrian seminar
Mondrian seminarMondrian seminar
Mondrian seminar
 
εισηγηση σε σεμιναριο
εισηγηση σε σεμιναριοεισηγηση σε σεμιναριο
εισηγηση σε σεμιναριο
 
εισηγηση σε σεμιναριο ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Ζάχου Ελενη
εισηγηση σε σεμιναριο ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Ζάχου Ελενηεισηγηση σε σεμιναριο ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Ζάχου Ελενη
εισηγηση σε σεμιναριο ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Ζάχου Ελενη
 
ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ
ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΖΩΓΡΑΦΙΚΗ
ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ
 
Shedio 2013a
Shedio 2013aShedio 2013a
Shedio 2013a
 
Μουσείο Επικοινωνία Εκπαίδευση (Εκπαιδευτικό πρόγραμμα)
Μουσείο Επικοινωνία Εκπαίδευση (Εκπαιδευτικό πρόγραμμα)Μουσείο Επικοινωνία Εκπαίδευση (Εκπαιδευτικό πρόγραμμα)
Μουσείο Επικοινωνία Εκπαίδευση (Εκπαιδευτικό πρόγραμμα)
 

More from 2lykkomo

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ 2024.pdf
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ 2024.pdfΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ 2024.pdf
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ 2024.pdf2lykkomo
 
ΕΞΕ - 15195 - 2024 - Ενημέρωση για την έκδοση προκήρυξης διαγωνισμού για την ...
ΕΞΕ - 15195 - 2024 - Ενημέρωση για την έκδοση προκήρυξης διαγωνισμού για την ...ΕΞΕ - 15195 - 2024 - Ενημέρωση για την έκδοση προκήρυξης διαγωνισμού για την ...
ΕΞΕ - 15195 - 2024 - Ενημέρωση για την έκδοση προκήρυξης διαγωνισμού για την ...2lykkomo
 
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΠΛΗΡΗΣ Β΄ΤΑΞΗΣ.docx
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΠΛΗΡΗΣ Β΄ΤΑΞΗΣ.docxΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΠΛΗΡΗΣ Β΄ΤΑΞΗΣ.docx
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΠΛΗΡΗΣ Β΄ΤΑΞΗΣ.docx2lykkomo
 
ΑΙΤΗΣΗ_ΑΠΟΥΣΙΕΣ_covid_ΓΡΙΠΗΣ.pdf
ΑΙΤΗΣΗ_ΑΠΟΥΣΙΕΣ_covid_ΓΡΙΠΗΣ.pdfΑΙΤΗΣΗ_ΑΠΟΥΣΙΕΣ_covid_ΓΡΙΠΗΣ.pdf
ΑΙΤΗΣΗ_ΑΠΟΥΣΙΕΣ_covid_ΓΡΙΠΗΣ.pdf2lykkomo
 
ΗΜΕΡΕΣ ΩΡΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ.pdf
ΗΜΕΡΕΣ ΩΡΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ.pdfΗΜΕΡΕΣ ΩΡΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ.pdf
ΗΜΕΡΕΣ ΩΡΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ.pdf2lykkomo
 
ΕΞΕ - 136784 - 2023 - Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση ...
ΕΞΕ - 136784 - 2023 - Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση ...ΕΞΕ - 136784 - 2023 - Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση ...
ΕΞΕ - 136784 - 2023 - Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση ...2lykkomo
 
ΕΞΕ - 136798 - 2023 - Αίτηση Δήλωση ΓΕΛ 2024 - Έκδοση 1.pdf
ΕΞΕ - 136798 - 2023 - Αίτηση Δήλωση ΓΕΛ 2024 - Έκδοση 1.pdfΕΞΕ - 136798 - 2023 - Αίτηση Δήλωση ΓΕΛ 2024 - Έκδοση 1.pdf
ΕΞΕ - 136798 - 2023 - Αίτηση Δήλωση ΓΕΛ 2024 - Έκδοση 1.pdf2lykkomo
 
STRATOLOGIA_myschool_prosklisi_strateusimwn_klasi_2027.pdf
STRATOLOGIA_myschool_prosklisi_strateusimwn_klasi_2027.pdfSTRATOLOGIA_myschool_prosklisi_strateusimwn_klasi_2027.pdf
STRATOLOGIA_myschool_prosklisi_strateusimwn_klasi_2027.pdf2lykkomo
 
13.11.2023_ΑΝΑΡΤΗΣΗ.pdf
13.11.2023_ΑΝΑΡΤΗΣΗ.pdf13.11.2023_ΑΝΑΡΤΗΣΗ.pdf
13.11.2023_ΑΝΑΡΤΗΣΗ.pdf2lykkomo
 
Εσωτερικός_Κανονισμός_Λειτουργίας_2023-4 pdf-ιστοσελίδα.pdf
Εσωτερικός_Κανονισμός_Λειτουργίας_2023-4 pdf-ιστοσελίδα.pdfΕσωτερικός_Κανονισμός_Λειτουργίας_2023-4 pdf-ιστοσελίδα.pdf
Εσωτερικός_Κανονισμός_Λειτουργίας_2023-4 pdf-ιστοσελίδα.pdf2lykkomo
 
ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ_ΤΕΛΙΚΟ.pdf
ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ_ΤΕΛΙΚΟ.pdfΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ_ΤΕΛΙΚΟ.pdf
ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ_ΤΕΛΙΚΟ.pdf2lykkomo
 
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΛ. ΣΤΗΡΙΞΗΣ 2023-2024.pdf
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΛ. ΣΤΗΡΙΞΗΣ 2023-2024.pdfΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΛ. ΣΤΗΡΙΞΗΣ 2023-2024.pdf
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΛ. ΣΤΗΡΙΞΗΣ 2023-2024.pdf2lykkomo
 
Αποτίμηση έργου ΣΜ 2022.23-1.pdf
Αποτίμηση έργου ΣΜ 2022.23-1.pdfΑποτίμηση έργου ΣΜ 2022.23-1.pdf
Αποτίμηση έργου ΣΜ 2022.23-1.pdf2lykkomo
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2023.pdf
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2023.pdfΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2023.pdf
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2023.pdf2lykkomo
 
παρουσίαση β4 β' τετραμήνου
παρουσίαση β4 β' τετραμήνουπαρουσίαση β4 β' τετραμήνου
παρουσίαση β4 β' τετραμήνου2lykkomo
 
παρουσίαση β4 α' τετραμήνου
παρουσίαση β4 α' τετραμήνουπαρουσίαση β4 α' τετραμήνου
παρουσίαση β4 α' τετραμήνου2lykkomo
 
παρουσιαση B' τετραμήνου α4
παρουσιαση B' τετραμήνου α4παρουσιαση B' τετραμήνου α4
παρουσιαση B' τετραμήνου α42lykkomo
 
παρουσιαση α' τετραμήνου α4
παρουσιαση α' τετραμήνου α4παρουσιαση α' τετραμήνου α4
παρουσιαση α' τετραμήνου α42lykkomo
 
Project a2 b tetramino istoselida
Project a2  b tetramino  istoselidaProject a2  b tetramino  istoselida
Project a2 b tetramino istoselida2lykkomo
 

More from 2lykkomo (20)

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ 2024.pdf
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ 2024.pdfΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ 2024.pdf
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ 2024.pdf
 
ΕΞΕ - 15195 - 2024 - Ενημέρωση για την έκδοση προκήρυξης διαγωνισμού για την ...
ΕΞΕ - 15195 - 2024 - Ενημέρωση για την έκδοση προκήρυξης διαγωνισμού για την ...ΕΞΕ - 15195 - 2024 - Ενημέρωση για την έκδοση προκήρυξης διαγωνισμού για την ...
ΕΞΕ - 15195 - 2024 - Ενημέρωση για την έκδοση προκήρυξης διαγωνισμού για την ...
 
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΠΛΗΡΗΣ Β΄ΤΑΞΗΣ.docx
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΠΛΗΡΗΣ Β΄ΤΑΞΗΣ.docxΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΠΛΗΡΗΣ Β΄ΤΑΞΗΣ.docx
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΠΛΗΡΗΣ Β΄ΤΑΞΗΣ.docx
 
ΑΙΤΗΣΗ_ΑΠΟΥΣΙΕΣ_covid_ΓΡΙΠΗΣ.pdf
ΑΙΤΗΣΗ_ΑΠΟΥΣΙΕΣ_covid_ΓΡΙΠΗΣ.pdfΑΙΤΗΣΗ_ΑΠΟΥΣΙΕΣ_covid_ΓΡΙΠΗΣ.pdf
ΑΙΤΗΣΗ_ΑΠΟΥΣΙΕΣ_covid_ΓΡΙΠΗΣ.pdf
 
ΗΜΕΡΕΣ ΩΡΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ.pdf
ΗΜΕΡΕΣ ΩΡΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ.pdfΗΜΕΡΕΣ ΩΡΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ.pdf
ΗΜΕΡΕΣ ΩΡΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ.pdf
 
ΕΞΕ - 136784 - 2023 - Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση ...
ΕΞΕ - 136784 - 2023 - Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση ...ΕΞΕ - 136784 - 2023 - Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση ...
ΕΞΕ - 136784 - 2023 - Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση ...
 
ΕΞΕ - 136798 - 2023 - Αίτηση Δήλωση ΓΕΛ 2024 - Έκδοση 1.pdf
ΕΞΕ - 136798 - 2023 - Αίτηση Δήλωση ΓΕΛ 2024 - Έκδοση 1.pdfΕΞΕ - 136798 - 2023 - Αίτηση Δήλωση ΓΕΛ 2024 - Έκδοση 1.pdf
ΕΞΕ - 136798 - 2023 - Αίτηση Δήλωση ΓΕΛ 2024 - Έκδοση 1.pdf
 
STRATOLOGIA_myschool_prosklisi_strateusimwn_klasi_2027.pdf
STRATOLOGIA_myschool_prosklisi_strateusimwn_klasi_2027.pdfSTRATOLOGIA_myschool_prosklisi_strateusimwn_klasi_2027.pdf
STRATOLOGIA_myschool_prosklisi_strateusimwn_klasi_2027.pdf
 
13.11.2023_ΑΝΑΡΤΗΣΗ.pdf
13.11.2023_ΑΝΑΡΤΗΣΗ.pdf13.11.2023_ΑΝΑΡΤΗΣΗ.pdf
13.11.2023_ΑΝΑΡΤΗΣΗ.pdf
 
Εσωτερικός_Κανονισμός_Λειτουργίας_2023-4 pdf-ιστοσελίδα.pdf
Εσωτερικός_Κανονισμός_Λειτουργίας_2023-4 pdf-ιστοσελίδα.pdfΕσωτερικός_Κανονισμός_Λειτουργίας_2023-4 pdf-ιστοσελίδα.pdf
Εσωτερικός_Κανονισμός_Λειτουργίας_2023-4 pdf-ιστοσελίδα.pdf
 
ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ_ΤΕΛΙΚΟ.pdf
ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ_ΤΕΛΙΚΟ.pdfΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ_ΤΕΛΙΚΟ.pdf
ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ_ΤΕΛΙΚΟ.pdf
 
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΛ. ΣΤΗΡΙΞΗΣ 2023-2024.pdf
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΛ. ΣΤΗΡΙΞΗΣ 2023-2024.pdfΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΛ. ΣΤΗΡΙΞΗΣ 2023-2024.pdf
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΛ. ΣΤΗΡΙΞΗΣ 2023-2024.pdf
 
Αποτίμηση έργου ΣΜ 2022.23-1.pdf
Αποτίμηση έργου ΣΜ 2022.23-1.pdfΑποτίμηση έργου ΣΜ 2022.23-1.pdf
Αποτίμηση έργου ΣΜ 2022.23-1.pdf
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2023.pdf
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2023.pdfΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2023.pdf
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2023.pdf
 
παρουσίαση β4 β' τετραμήνου
παρουσίαση β4 β' τετραμήνουπαρουσίαση β4 β' τετραμήνου
παρουσίαση β4 β' τετραμήνου
 
παρουσίαση β4 α' τετραμήνου
παρουσίαση β4 α' τετραμήνουπαρουσίαση β4 α' τετραμήνου
παρουσίαση β4 α' τετραμήνου
 
παρουσιαση B' τετραμήνου α4
παρουσιαση B' τετραμήνου α4παρουσιαση B' τετραμήνου α4
παρουσιαση B' τετραμήνου α4
 
παρουσιαση α' τετραμήνου α4
παρουσιαση α' τετραμήνου α4παρουσιαση α' τετραμήνου α4
παρουσιαση α' τετραμήνου α4
 
Project a2 b tetramino istoselida
Project a2  b tetramino  istoselidaProject a2  b tetramino  istoselida
Project a2 b tetramino istoselida
 

Recently uploaded

Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 

Recently uploaded (20)

Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 

photo2

  • 2. • ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ • Η φωτογραφία είναι το πλέον διαδεδομένο μέσο του αιώνα μας. Αποτελεί ένα είδος «γλώσσας» που επιτρέπει την οπτική επικοινωνία ανάμεσα σε ένα μεγάλο αριθμό ανθρώπων. .
  • 3. • Όπως όλες οι καλλιτεχνικές πρακτικές, έτσι και η φωτογραφία υπακούει τις περισσότερες τουλάχιστον φορές σε κάποιες βασικές αρχές που αφορούν την σύνθεση, την οπτική γωνία, την επιλογή του θέματος και τα χρώματα της εικόνας. Οι κανόνες αυτοί, είναι όμοιοι με εκείνους που υπάρχουν στο σχέδιο και στη ζωγραφική και από εκεί τους έχει κληρονομήσει και η φωτογραφία.
  • 4. • Μιλώντας για καλλιτεχνική φωτογραφία, θα ήταν σωστό να αποσαφηνίσουμε ότι οι κανόνες για τους οποίος πρόκειται να μιλήσουμε είναι περισσότερο ευέλικτοι σε σχέση με άλλα είδη φωτογραφίας όπως για παράδειγμα στην αρχιτεκτονική φωτογραφία, η στη φωτογραφία της ειδησεογραφίας ή τη φωτογραφία μόδας. Στην καλλιτεχνική φωτογραφία, οι πειραματισμοί και το παιχνίδι του φωτογράφου με τους κανόνες της σύνθεσης μπορούν να επιφέρουν ποικίλα και ενδιαφέροντα αποτελέσματα.
  • 5. • Ας μιλήσουμε όμως λίγο για τη σύνθεση. Οι βασικές της αρχές της ξεκίνησαν να αναπτύσσονται από την αρχαιότητα, μια εποχή της οποίας τα ευρήματα στηρίζονταν κυρίως στην παρατήρηση. Η σύνθεση είναι η οργάνωση και η διάταξη όλων των στοιχείων ενός έργου σε ένα ενιαίο σύνολο. Στην αρχαία Ελλάδα, οι παρατηρήσεις αναφορικά με τη σύνθεση βρήκαν τη τέλεια εφαρμογή στην κατασκευή του Παρθενώνα που οι αναλογίες του εξακολουθούν ακόμη και σήμερα να ορίζουν τους κανόνες της σύνθεσης και της αρμονίας
  • 6. • Καθώς μια οπτική εικόνα «διαβάζεται» με την φορά της ανάγνωσης, δηλαδή από τα αριστερά προς τα δεξιά, ο πιο σημαντικός κανόνας της σύνθεσης είναι τα πιο ενδιαφέροντα και σημαντικά στοιχεία ενός έργου να βρίσκονται κάπου στη μέση και προς τα αριστερά του κάδρου προκειμένου να μην χαθεί η προσοχή του θεατή και να του τραβήξει αμέσως το ενδιαφέρον. Για τον φωτογράφο που απαθανατίζει τον ήδη υπάρχοντα χώρο χωρίς να προσθέτει δικά του στοιχεία στη σύνθεσή του, όπως συμβαίνει στη ζωγραφική, κάτι τέτοιο θέλει ιδιαίτερη προσοχή και υπομονή για να βρεθεί ο κατάλληλος τόπος και χρόνος.
  • 7. • Χωρίζοντας τη συνολική σύνθεση σε τρίτα, οι γραμμές που τέμνονται μας δείχνουν τα σημεία τομής των τρίτων που αποτελούν τα δυνατά σημεία του κάδρου. Τα στοιχεία που βρίσκονται εκεί αναδεικνύονται και τονίζονται πιο έντονα. Αυτό το γεγονός σε συνδυασμό με την φορά της ανάγνωσης μια εικόνας ορίζουν την ερμηνευτική σημασία και αξία που έχει το κάθε στοιχείο του κάδρου μας.
  • 8. • Η προοπτική, σε αντίθεση με την ζωγραφική, είναι κάτι που ενυπάρχει στην τέχνη της φωτογραφίας μιας και το έργο δημιουργείται βασισμένο σε στοιχεία της πραγματικότητας. Σε αντίθεση με τον ζωγράφο που δημιουργεί την ψευδαίσθηση του βάθους, δηλαδή την προοπτική, προσέχοντας το μέγεθος και την ακριβή τοποθέτηση των στοιχείων του σε τέτοια διάταξη ώστε τα αντικείμενα που βρίσκονται πιο μπροστά στη σύνθεση του να απεικονίζονται μεγαλύτερα από τα πιο πίσω προκειμένου να πετύχει την ορθή απόδοση της προοπτικής .
  • 9. • Ένα από τα πιο σημαντικά στοιχεία στην τέχνη της φωτογραφίας είναι το σημείο φυγής. Το σημείο φυγής είναι το σημείο όπου ενώνονται οι γραμμές της προοπτικής ενός σχεδίου. Εάν χωρίσουμε με μια οριζόντια γραμμή τη μέση της εικόνας και ακολουθήσουμε τις παράλληλες γραμμές που δημιουργούν την προοπτική βρίσκουμε το σημείο φυγής μιας φωτογραφίας.
  • 10. • Όπως έχουμε ήδη αναφέρει, οι κανόνες στην καλλιτεχνική φωτογραφία είναι περισσότερο ελαστικοί και επιτρέπουν τους πειραματισμούς. Το ίδιο ισχύει και για την επιλογή του θέματος που είναι υποκειμενικό και αφορά την προσωπική αισθητική του καλλιτέχνη. Ωστόσο, υπάρχουν κάποιοι βασικοί κανόνες αναφορικά με το θέμα που είναι αρκετά σημαντικοί. Όταν επιλέγουμε να φωτογραφίσουμε ένα αντικείμενο ή ένα πρόσωπο, θα πρέπει το μέγεθός του να είναι τέτοιο ώστε να φαίνεται με ακρίβεια μέσα στο κάδρο μας. Δεν μπορούμε για παράδειγμα να φωτογραφίσουμε ένα πρόσωπο σε πολύ μακρινή απόσταση γιατί το αποτέλεσμα δεν θα είναι ένα πορτρέτο αλλά ένα τοπίο.
  • 11.
  • 12. • Έτσι στα πορτρέτα και σε άλλες φωτογραφίες αντικειμένων για παράδειγμα που τα θέλουμε σε πρώτο πλάνο, πρέπει να απομονώσουμε το κεντρικό θέμα από το φόντο. Αυτό στην φωτογραφία ονομάζεται βάθος πεδίου. Το φόντο με μεγάλες λεπτομέρειες αποσπά το βλέμμα του θεατή από την εικόνα. Έτσι, για να πετύχουμε σωστό βάθος πεδίου και αρμονία στη φωτογραφία μας πρέπει να εστιάσουμε τον φακό μας με μεγάλη προσοχή.
  • 13. • Το χρώμα παίζει επίσης πολύ σημαντικό ρόλο στην τέχνη της φωτογραφίας αλλά πλέον μπορεί να προσαρμοστεί και με τη βοήθεια της τεχνολογίας. Επίσης, η ώρα της ημέρας επηρεάζει ιδιαίτερα τη λήψη μιας εικόνας. Οι δύο καλύτερες ώρες για τη λήψη μιας εικόνας είναι τις πρωινές ώρες αφού έχει ανατείλει ο ήλιος καθώς και το απόγευμα πριν το ηλιοβασίλεμα. Τότε οι φωτογραφίες με τη βοήθεια των σκιών που δημιουργούν οι ακτίνες του ήλιου βγαίνουν ατμοσφαιρικές και περισσότερο ενδιαφέρουσες. Η χειρότερη ώρα της ημέρας για τη φωτογραφία είναι το μεσημέρι όπου οι ακτίνες του ήλιου πέφτουν κάθετα πάνω στη γη.
  • 14. • ΣΠΟΥΔΕΣ • Ο επαγγελματίας Φωτογράφος έχει την τεχνική κατάρτιση και την αισθητική αντίληψη για να προσφέρει τις εμπειρίες του φακού του και με τον τρόπο αυτό να παράγει πληροφόρηση, συνειρμούς, συναισθήματα, όλες τις προϋποθέσεις της αισθητικής ανακάλυψης. Οι εφαρμογές της Φωτογραφίας ποικίλουν στο χώρο της Διαφήμισης και Επικοινωνίας, στον Τύπο, στη Μόδα, στον Κινηματογράφο και στην Τηλεόραση, στον Τουρισμό, στις Εκδόσεις και στο Internet.
  • 15. Κατά τη διάρκεια των σπουδών σου, θα μάθεις: • Την τεχνική της φωτογράφησης • Τις βασικές θεωρητικές αρχές του φωτισμού και τις φωτιστικές πηγές • Τις τεχνικές μέτρησης φυσικού, τεχνητού φωτισμού και flash • Να χρησιμοποιείς τα κυριότερα είδη φωτογραφικών μηχανών (αναλογικών-ψηφιακών) • Τα διάφορα είδη φακών, τις ιδιότητες και τη σχεδίασή τους και τη χρήση τους, ανάλογα με τις απαιτήσεις της φωτογράφησης • Την τεχνική εμφάνισης και εκτύπωσης ασπρόμαυρης φωτογραφίας • Την τεχνική της έγχρωμης φωτογραφίας
  • 16. • ΜΑΘΉΜΑΤΑ • ΣΧΕΔΙΟ-ΧΡΩΜΑ-ΣΥΝΘΕΣΗ • ΤΕΧΝΗ & ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ • ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ • ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ Ι & ΙΙ • ΘΕΩΡΙΑ & ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ • Α/Μ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ Ι & ΙΙ • ΦΩΤΟΕΥΑΙΣΘΗΣΙΟΜΕΤΡΙΑ
  • 17. • ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ • Εργαζόμενος ως επαγγελματίας φωτογράφος, απόφοιτος της ειδικότητας, θα: • Δημιουργείς ή επιλέγεις την απαιτούμενη προς φωτογράφηση σύνθεση • Εφαρμόζεις την τεχνική της φωτογράφησης • Φωτογραφίζεις θέματα, χρησιμοποιώντας τις γνώσεις σου και σύμφωνα με τις απαιτήσεις της διαφημιστικής φωτογραφίας studio κ.λπ. • Φωτογραφίζεις θέματα που αναλαμβάνεις, βάσει προσχεδίου (brief) Διαφημιστικών εταιριών κλπ. • Γνωρίζεις τις βασικές αρχές Marketing και έρευνας αγοράς • Χρησιμοποιείς τους Η/Υ και τα παρελκόμενα αυτών στην επεξεργασία-αρχειοθέτηση- εκτύπωση κλπ. της εικόνας
  • 18. • Στις επαγγελματικές σου επιλογές περιλαμβάνονται: • Studio Φωτογραφίας • Εφημερίδες – Περιοδικά • Διαφημιστικές Εταιρίες • Κινηματογραφικοί Οργανισμοί • Πρακτορεία Τύπου • Εταιρίες Παραγωγής
  • 19. ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ