Perkembangan otak anak terjadi secara bertahap, dimulai dari indra penglihatan dan pendengaran hingga perkembangan motorik dan bahasa. Faktor lingkungan seperti interaksi sosial dan stimulasi fisik berperan penting dalam perkembangan otak pada usia dini. Terdapat periode kritis tertentu untuk berbagai aspek perkembangan otak.
PERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.ppt
PerkembanganOtakAnak
1. Perkembangan Otak Pada Anak
Perkembangan otak pada anak terjadi secara bertahap dan setiap area otak
mereka mulai berfungsi secara efisien seiring dengan waktu. Artikel ini akan
mencakup semua aspek yang berhubungan dengan perkembangan otak anak usia
dini, bayi dan balita. Tubuh manusia tidak dapat berfungsi tanpa otak. Tubuh kita
dapat tetap hidup dengan jantung yang dipompa secara artifisial, tetapi kita tidak
akan mampu mengedipkan mata jika otak berhenti bekerja. Kita semua terlahir
dengan otak yang berkembang. Ada banyak jaringan dalam otak yang terhubung
satu sama lain.
Perkembangan otak pada anak terjadi karena gen dan lingkungan anak
yang sedang tumbuh. Genetik dan makanan bukanlah semua yang berperan dalam
perkembangan otak, tetapi interaksi sehari hari, aktivitas fisik, cinta dan
pengalaman sehari-hari membantu perkembangan otak pada anak usia dini. Otak
berkembang dengan bantuan faktor eksternal dari lingkungan. Kelima indera
membantu dalam mengembangkan struktur otak. Anak belajar untuk mengenali
wajah-wajah anggota keluarga, suara ayah ibunya, bau, rasa susu, dan belaian
lembut neneknya.
Terdapat lebih dari 100.000.000.000 sel di otak ketika anak lahir. Sel-sel
ini harus mulai berkomunikasi satu sama lain. Anak belajar dan memahami
konsep-konsep yang akan membantu sepanjang hidup di tahun-tahun awal. Otak
balita 3 tahun adalah dua kali lebih aktif daripada orang dewasa. Dengan
demikian, sangat penting untuk mendorong berbagai kegiatan interaktif yang akan
membantu dalam perkembangan otak.
Beberapa jenis perkembangan otak pada anak usia dini meliputi hal-hal
dalam alinea-alinea berikut ini.
1. Perkembangan kognitif
Perkembangan indra penglihatan dan pendengaran indra penglihatan dan
pendengaran adalah yang pertama berkembang pada anak. Untuk meningkatkan
indra ini para orang tua harus memastikan anak untuk mengenal berbagai warna,
bentuk, dan suara. Anda dapat menggantung gambar berwarna atau lonceng diatas
2. buaian anak yang memiliki daya tarik visual dan suara berirama lembut yang akan
membantu mengembangkan indra penglihatan dan indra pendengaran.
2. Perkembangan keterampilan bahasa
Anak mulai mengenal beberapa suara dan mencoba mengucap beberapa
suku kata tunggal. Di sini, orang tua harus mengembangkan keterampilan
berbicara dengan anak dan mendorongnya untuk berbicara. Membacakan puisi
dengan suara keras dan menyanyikan lagu-lagu nina bobo akan membantu.
Meskipun bayi mungkin tidak mengerti artinya, tetapi akan dapat memahami
suara yang berbeda dari kata-kata, ini akan menjadi referensi bagi otaknya di masa
mendatang.
3. Perkembangan motorik
Otak anak mulai mendapatkan kontrol otot-otot. Anak mulai menggerakan
lengan dan kakinya ke segala arah dan ini adalah bagian dari latihan fisik dan
perkembangan keterampilan motorik . Anak mulai memegang jari dan memegang
mainan, sehingga membantu dalam keterampilan motorik halus pada tangan, jari,
dan jari kaki. Orang tua harus membantu anak dengan aktivitas fisik yang akan
membantu dalam perkembangan fisik tubuh dan otak.
4. Perkembangan emosional
Kondisi lingkungan yang diterima anak memainkan peran penting dalam
perkembangan keterampilan emosional dan sosial pada anak. Hal ini sangat
penting bagi orang tua untuk menjaga lingkungan yang sehat di rumah karena
anak sangat rentan terhadap emosi negatif di sekelilingnya. Anak dapat
mengembangkan emosi akan kebencian, marah, takut, dan sebagainya semudah
belajar cinta kasih, kepercayaan, dan empati dari lingkungannya. Dengan
demikian, memberikan anak dengan emosi positif dan keterampilan sosial akan
membantu dia menyesuaikan diri ke dalam masyarakat dengan mudah.
5. Perkembangan otak pada bayi di usia 6 minggu
Bayi yang baru lahir benar-benar tergantung pada ibunya sebagai kebutuhan
dasar. 6 minggu pertama adalah waktu ketika mereka belajar banyak hal dan
membentuk ikatan dengan ibu mereka.
3. Di saat ini bayi mempunyai perhatian yang sangat dekat dengan lingkungannya
meliputi;
A. Melihat
Penglihatan bayi hanya berkisar 20-30 cm. Ini berarti dapat melihat wajah
ibu hanya ketika dia dipegang dekat dengan tubuhnya. Penglihatan bayi akan
meningkat dan anda akan melihat dia mengikuti semua gerakan anda. Ini adalah
waktu ketika bayi dapat menikmati melihat warna terang atau warna-warni pada
gambar.
B. Mendengar
Bayi bisa mendengar ketika berada di dalam rahim ibunya, Dengan
demikian saat dia lahir, dia dapat mengenali suara ibunya.
C. Merasakan
Sentuhan adalah salah satu rasa yang dapat dimengerti oleh bayi, ini
adalah cara untuk membangun kepercayaan dan ikatan dengan bayi anda.
D. Berkomunikasi
Ketika bayi merasa lapar, lelah, mengantuk, atau sedang sakit, dia akan
menangis. Ketika bayi ingin berbicara dengan anda, dia akan mulai berdekut.
Perkembangan otak anak usia 3-6 bulan
Pada usia ini, bayi lebih dapat bersosialisasi dan akan mulai bermain
permainan sederhana dengan orang tua. Kontrol otot lebih baik dan dengan
demikian, anak akan mencoba mengeksplorasi dunia sekitarnya.
A. Melihat
Obyek visual pada bayi sejauh 3 meter. Bayi mulai mengembangkan
kedalaman dan persepsi jarak, yaitu mampu memahami objek yang ditempatkan
jauh dan dekat darinya.
B. Makan
Ini adalah waktu terbaik untuk memperkenalkan mereka pada makanan
padat setelah berkonsultasi dengan dokter. Anak harus dibuat untuk duduk tegak,
sebelum makan makanan padat. Makanan ini harus diperkaya zat besi dan
sayuran.
4. C. Berpindah
Bayi mulai berguling, duduk dengan bantuan serta belajar untuk
mengambil sesuatu. Bayi mulai bermain dengan tangan dan dapat meraih jari-jari
kakinya. Selain itu juga mulai meletakkan segala sesuatu di mulut dan belajar
untuk mengeksplorasi mainan.
D. Berkomunikasi
Bayi mulai memproduksi lebih banyak suara, vokal, dan mulai menjerit.
Ekspresi wajah yang lebih jelas dan mungkin mengerang ketika terjadi
percakapan. Anak mengembangkan emosional dan mulai bereaksi dengan cara
yang berbeda ketika mendengar suara seseorang yang akrab dan asing.
Perkembangan otak usia 1 sampai 2 tahun
Ini adalah fase ketika anak belajar berjalan dan berbicara. Dengan
demikian, anak harus diawasi setiap saat selama fase ini.
A. Makan
Makan 3 kali sehari. Nafsu makan mungkin menurun selama waktu ini dan
balita akan mendukung salah satu jenis makanan.
B. Berpindah
Balita belajar untuk berjalan sendiri. Dia juga akan belajar untuk
menendang bola dan belajar untuk memanjat tangga. Bayi mulai menggunakan
jari dan belajar untuk berpegang pada hal-hal seperti sendok. Ini adalah waktu
ketika mereka suka menggambar dan warna. Pastikan anda menyediakan mainan
untuk anak untuk mengembangkan keterampilan motorik.
C. Berkomunikasi
Ini adalah waktu ketika kosakata meningkat. Anak akan menggunakan
kata-kata ketika dia menemui benda-benda tertentu dalam buku atau gambar.
Pengucapan mungkin tidak benar, tetapi mendorong anak untuk berbicara lebih.
Tahap perkembangan otak anak usia dini
Ada tonggak tertentu yang dicapai dalam otak sesuai dengan usia anak.
Mari kita melihat berbagai tahap perkembangan anak sesuai usia.
5. • Usia 4 bulan
Otak mulai menanggapi kata-kata yang berbeda atau suara yang dihasilkan
dalam bahasa apapun yang digunakan.
• Usia 8-9 bulan
Bayi otak mulai mengembangkan memori karena mereka mengalami
berbagai kegiatan seperti mendorong bola atau melempar benda sekitar.
• Usia 10 bulan
Anak mulai fokus pada bahasa baru dan mulai memperhatikan pada
bahasa lain yang digunakan di sekelilingnya.
• Usia 12 bulan
Anak mulai menanggapi kata-kata yang diucapkan. Misalnya, ketika ibu
berkata, menunjuk dan melihat ke arah atau ke satu hal, bayi akan melihat ke arah
itu juga, lebih sering daripada ketika dia mendengarkan. Oleh karena itu, sering
dikatakan bahwa anak harus diajak bicara dalam bahasa yang dia mengerti.
• Usia 12-18 bulan
Bayi dan balita mulai mengeksplorasi kenangan mereka dan melakukan
aktivitas.
• Usia 24 bulan
Balita dan anak prasekolah mengenali orang-orang di sekitar mereka dan
mengetahui teman-teman mereka. Mereka mulai menangis ketika ditangani oleh
orang-orang yang tidak mereka kenal.
• Usia 30 bulan
Anak mulai mengembangkan pikirannya dan tahu lingkungannya.
• Usia 36 bulan
Anak mulai menunjukkan dua emosi yang berbeda pada satu waktu,
seperti jatuh sambil bermain dan merasa ingin menangis. Kemampuan mental
anak berkembang sesuai dengan tipe pembelajaran tertentu.
6. Ada periode kritis tertentu yang membantunya menyerap informasi pada
tingkat yang lebih cepat, sebagai contohnya;
• Kecerdasan emosional
Periode optimal untuk perkembangan otak adalah 0 sampai 24 bulan dan
usia terbaik berikutnya adalah 2-5 tahun. Hal ini dapat lebih berkembang pada
usia berapa pun.
• Perkembangan motorik
Periode optimum adalah 0 sampai 24 tahun dan kemudian 2-5 tahun
dengan kemungkinan perkembangan lebih lanjut menurun seiring dengan usia.
• Penglihatan
Periode optimum perkembangan visual adalah 0 sampai 2 tahun dan
kemudian 2 sampai 5 tahun. Penglihatan mungkin tetap konstan atau menurun
seiring dengan usia.
• Pendengaran
Usia 4 sampai 8 bulan adalah periode usia optimal dalam perkembangan
awal pada suara. Kemudian 8 bulan sampai 5 tahun adalah usia terbaik
berikutnya. Kemampuan untuk mengenali dan memahami suara terus
berkembang.
• Kemampuan untuk berpikir
Anak mulai berpikir pada 0-48 bulan. Kemudian periode usia terbaik
berikutnya adalah 4 sampai 10 tahun. Ini adalah usia ketika anak secara aktif
berpikir dan mempertanyakan semua kejadian dari lingkungan.
• Keterampilan bahasa kedua
Anak dapat belajar dan memahami bahasa kedua selain bahasa ibunya
selama 5 sampai 10 tahun. Anak dapat lebih mempelajari keterampilan berbahasa
yang lebih pada usia berapa pun.