SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
PERKEMBANGAN
SEJARAH
KEPERAWATAN
Nailiy Huzaimah
Belajar
SEJARAH???
Ahh,,, pasti
ngebosenin..
So boring!!!!
Tapi……
Betapakah kalian tahu, kalian duduk di sini
karena SEJARAH????


Betapakah kalian tahu bahwa sebenarnya
kalianpun sedang mengukir sebuah
sejarah???

Ukirlah sejarah kalian masing!!!!!!!
Our Goal


Mahasiswa dapat menganalisis
perkembangan sejarah keperawatan
Outcome




Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan
sejarah keperawatan di Indonesia
Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan
sejarah keperawatan International


Zaman purba (primitive)  sudah punya
kemampuan ―merawat‖  dikerjakan
berdasarkan naluri / instink
1.
2.

3.

4.

5.

Perawatan dan pengobatan
secara praktis telah dilakukan
oleh orang-orang primitif
Merawat dan mengobati luka-luka
Menurunkan panas dengan memberikan air mi
num
yang
banyak
atau
perawatan
dengan menggunakan air (kompres)
Membuka abses dengan menggunakan batubatu tajam
Menhentikan pendarahan dengan menggunaka
n batu-batu panas
Pemakaian
tumbuhtumbuhan sebagai pengobatan penyakit


Kegiatan
pelayanan
keperawatan
berkualiatas
dimulai
sejak
seorang
perawat muslim pertama yaitu Siti
Rufaidah (570 M–632 M) pada jaman
Nabi Muhammad S.A.W, yang selalu
berusaha
memberikan
pelayanan
terbaiknya bagi yang membutuhkan tanpa
membedakan apakah kliennya kaya atau
miskin.
Dia
turut
berperan
di
perang Badar, Uhud, Khandaq, dan


Let me introduce myself…. I’m Florence…
Florencen Nightingale










Lahir pada 12 Mei1820 di Italia, berasal dari
keluarga kaya raya dan terhormat
Meniti karirnya dirumah sakit ST. Thomas Hospital
dan ditentang keras oleh keluarganya.
Florence mengikuti kursus/pelatihan pendidikan
perawat pada usia 31 tahun.
Pada tahun 1854, ketika Inggris dan Perancis
mengumumkan perang terhadap Rusia untuk
menguasai Crimea dan Konstantinopel — pintu
gerbang menuju Timur Tengah — Sidney Herbert,
sebagai Menteri Perang, meminta Florence untuk
mengepalai sebuah tim perawat bagi rumah sakit
militer di Scutari, Turki.
Sesudah perang Crimean, Florenceightingale
Kontribusi Florence Nightingale
a.

b.

c.

d.

e.

f.
g.

h.

Menetapkan standar manajemen rumah sakit
Menegaskan bahwa nutrisi merupakan bagian pe
nting dari asuhan keperawatan
Meyakinkan bahwa akupasional merupakan suat
u terapi bagi orang sakit
Mengidentifikasi kebutuhan personal pasien dan
peran perawat untuk memenuhinya
Mengembangkan standar okupasi bagi pasien w
anita
Mengembangkan pendidikan keperawatan
Menetapkan 2 komponen keperawatan yaitu kes
ehatan dan penyakit
Meyakinkan bahwa keperawatan berdiri sendiri d
an berbeda dengan profesi kedokteran
Perkembangan Keperawatan
Internasional
Keperawatan di Timur Tengah
 Masa Penyebaran Islam/The Islamic Periode (570 M – 632
M)
 Masa Setelah Nabi/Post-Prophetic Era (632 M – 1000 M)
 Masa Late to Middle Ages (1000 M – 1500 M)
 Masa Modern (1500 M – Sekarang) Early Leaders in
Nursing’s Development
Keperawatan di Eropa dan Amerika
 Empirical Health Era (Sebelum tahun 1850)
 Basic Science Era (tahun 1850 - 1900)
 Clinical Science Era (1900 – 1950)
 Public Health Science Era (1950 – Sekarang)
 Political Health Science Era (Sekarang – Ke arah masa
depan)
a. Keperawatan di Timur
Tengah
1. Masa Penyebaran Islam/The Islamic ; Periode
(570 M – 632 M)
 Perkembangan keperawatan di masa ini, sejalan
dengan perang kaum muslimin/jihad (holy wars).
Sistem kedokteran masa lalu yang lebih
menjelaskan pengobatan dilakukan oleh dokter ke
rumah pasien dengan memberikan resep.
 Sedikit sekali literatur tentang perawat, namun
dalam periode ini dikenal seorang perawat yang
bersama Nabi Muhammad SAW telah melakukan
peran keperawatan yaitu Rufaidah binti
Sa'ad/Rufaidah Al-Asamiya.
2. Masa Setelah Nabi/Post-Prophetic Era (632M –
1000 M)
 Dokumen yang ada lebih didominasi oleh kedokteran
dimasa itu. Dr Al-Razi yang digambarkan sebagai
seorang pendidik, dan menjadi pedoman yang juga
menyediakan pelayanan keperawatan. Dia menulis
dua karangan tentang:




"The Reason Why Some Persons and the Common
People Leave a Physician Even if He Is Clever"
"A Clever Physician Does Not Have the Power to Heal All
Diseases, for That is Not Within the Realm of Possibility.“

Di masa ini perawat diberi nama "Al Asiyah“. Berasal
dari kata Aasa yang berarti mengobati luka, dengan
tugas utama; memberikan makanan, memberikan
obat, dan rehidrasi.
3. Masa Late to Middle Ages (1000 M – 1500
M)
 Dimasa ini negara-negara Arab membangun
RS dengan baik, dan mengenalkan perawatan
orang sakit.
 Ada gambaran unik di RS yang tersebar
dalam peradaban Islam dan banyak dianut RS
modern saat ini hingga sekarang, yaitu
pemisahan antar ruang pasien laki-laki dan
wanita, serta perawat wanita khusus merawat
pasien wanita dan perawat lakilaki hanya
merawat pasien laki-laki.
4. Masa Modern (1500 M – Sekarang) Early Leaders in
Nursing’s Development
 Masa ini banyaknya ekspatriat asing (perawat asing dari
Eropa, Amerika & Australia, India, Philipina) yang masuk &
bekerja di RS di negara-negara Timur Tengah.
 Th 1890 seorang misionaris Amerika, dokter & perawat dari
Amerika telah masuk Bahrain & Riyadh untuk merawat Raja
Saudi King Saud.
 Lutfiyyah Al-Khateeb, seorang perawat bidan Saudi pertama
yang mendapatkan Diploma Keperawatan di Kairo & di th
1960 membangun Institusi Keperawatan di Arab Saudi.
 Sebenarnya telah dibangun di masa Nabi Muhammad SAW.
Dimana mempengaruhi philosofi praktek, dan profesi
keperawatan. Sejak tahun 1950 dengan dikenalkannya
organized health care dan pembangunan RS di Arab Saudi,
keperawatan menjadi lebih maju.
b. Keperawatan di Eropa dan
Amerika
1. Empirical Health Era (Sebelum th 1850)
 Pendekatan kearah symtom / gejala yg
dikeluhkan oleh pasien
 Pendidikan
 Pelayanan
 Penelitian

kes.

Orientasinya
pada gejala
penyakit yang
ditimbulkan
2. Basic Science Era (th 1850 1900)



Ditemukan alat laboratorium.
Orientasi ilmu kes yg meliputi;
 Pendidikan

Kes.
 Pelayanan Kes
 Penelitian kes.


Berkembang kearah penyebab terjadinya
penyakit.
Secara Laboratories
3. Clinical Science Era (1900 –
1950)


Dlm perkembangan selanjutnya,
 Pendidikan

Kes
 Pelayanan Kes
 Penelitian kes


Bagaimana;
 Mendiagnosis

Individu
 Mengobati Individu
 Memulihkan Individu

Yang menderita penyakit (Patient Oriented)
4. Public Health Science Era
(1950–Skrg)







Mulai dikembangkan kesehatan masyarakat
(Public Health) dlm Yankes
Yankes tdk hanya ditujukan kpd orang yg sakit
saja;
Bagaimana mencegah penyakit (Preventive)
Meningkatkan status kesehatan dari orang yg
masih sehat.
5. Political Health Science Era
(Sekarang – Ke arah masa depan)
 Perkembang terakhir dr ilmu kesehatan
masyarakat.
 Menggunakan konsep pendekatan terhadap
semua penduduk (individu, klg & Komunitas
masy).
 Masalahnya luas yg dihadapi:
Lingkungan (envirotment)
 Yankes (health service)
 Perilaku (behavior)
 Keturunan (herediter)




Melibatkan sektor lain (kerjasama lintas
Sejarah perkembangan keperaw
atan di Indonesia


Perkembangan keperawatan di Indonesia
dipengaruhi oleh kondisi social dan ekonomi
yaitu penjajahan pemerintahan
colonial Belanda, Inggris dan Jepang serta
situasi pemerintahan Indonesia setelah
Indonesia merdeka
Sejarah perkembangan
keperawatan di Indonesia
1.

Masa sebelum kemerdekaan
Masa penjajahan belanda I
 Zaman penjajahan Inggris
 Zaman penjajahan Jepang


2.
3.

Zaman Kemerdekaan
Tahun 1962- sekarang
Masa penjajahan belanda I




Pada masa ini perawat berasal dari penduduk pribumi y
ang disebut VELPLEGEK
dengan sebutan ‖zieken oppaser‖
sebagai penjaga rumah sakit.
Usaha pemerintahan Belanda dibidang kesehatan
adalah :







Mendirikan rumah sakit I Binnen Hospital di Jakarta pada
tahun 1799,
Mendirikan rumah sakit II Butten Hospital,
Membentuk dinas kesehatan tentara (Military Gezond Herds
Dients)
Membentuk Dinas Kesehatan Rakyat (Burgerlijke
Gezandherds Dienst)
Tahun 1819, didirikan RS Stadverbant berlokasi di Glodok
Salemba yang sekarang bernama RSCM
Perawat direkrut dari bumi putra yang dipekerjakan di rumah
Zaman penjajahan Inggris


Gubernur jendral Rafles sangat
memperhatikan rakyat semboyan ―Kesehatan
adalah milik manusia‖. Usaha – usahanya
dibidang kesehatan antara lain :
 Pencacaran

secara umum
 Memperhatikan kesehatan pada para tawanan
 Membenahi cara perawatan pasien dengan
gangguan jiwa.
Zaman penjajahan Jepang


Menyebabkan perkembangan keperawatan
mengalami kemunduran juga merupakan
zaman kegelapan dunia keperawatan di
Indonesia. Kemunduran – kemunduran ini
terlihat pada :
– obatan sangat kurang
 Wabah penyakit terjadi dimana – mana
 Pimpinan RS diambil alih oleh orang – orang
jepang
 Pekerjaan perawat dikerjakan oleh orang – orang
yang tidak terdidik.
 Obat
Zaman kemerdekaan




Usaha-usaha dibidang kesehatan tahun 1949
mulai dibangun rumah sakit dan balai
kesehatan.
Tahun 1952 mulai didirikan sekolah perawat
yaitu sekolah guru perawat dan sekolah
perawat setingkat SLTP tahun 1962 mulai
didirikan pendidikan keperawatan professional
Tahun 1962 – Sekarang







Keperawatan mulai berkembang dengan pesat
Tahun 1962 mulai banyak berdiri akademi kep
erawatan (AKPER)
Tahun 1985program studi ilmu keperawatan (P
SIK)diselenggarakan oleh fakultas kedokteran
Universitas Indonesia lulusan I tahun 1988
Dampak : Meningkatkan pelayanan keperawat
an, pendekatan proses keperawatan dan
meningkatkan peran dan fungsi perawat.






Tahun 1992, profesi keperawatan secara hukum
di akui dalam Undang –Undang yaitu UU No. 23
tahun 1992 tentang kesehatan dan PP No.32
tahun 1996 tentang tenaga kesehatan sebagai
penjabarannya
Tahun 1998, program studi S2 keperawatan yang
ketiga dibuka yaitu prodi S1 keperawatan di UGM,
Tahun 2000, di terbitkan SK Menkes No. 647
tentang registrasi dan praktek perawat sebagai
regulasi praktek keperawatan sekaligus kekuatan
hukum bagi tenaga perawat dalam menjalankan
praktek keperawatan secara profesional.
Good Luck…. 

More Related Content

What's hot

Manajemen Keperawatan
Manajemen KeperawatanManajemen Keperawatan
Manajemen KeperawatanIrwanBudiana2
 
Peran Fungsi dan tugas Perawat
Peran Fungsi dan tugas PerawatPeran Fungsi dan tugas Perawat
Peran Fungsi dan tugas PerawatUwes Chaeruman
 
Makalah Perencanaan Tenaga Keperawatan
Makalah Perencanaan Tenaga KeperawatanMakalah Perencanaan Tenaga Keperawatan
Makalah Perencanaan Tenaga Keperawatanevhamariaefriliana
 
Konsep Dasar Komunikasi dalam Keperawatan
Konsep Dasar Komunikasi dalam KeperawatanKonsep Dasar Komunikasi dalam Keperawatan
Konsep Dasar Komunikasi dalam KeperawatanI Gede Purnawinadi
 
Sejarah perkembangan keperawatan
Sejarah perkembangan keperawatanSejarah perkembangan keperawatan
Sejarah perkembangan keperawatanMoch Rachman
 
Kdk (sejarah keperawatan)
Kdk (sejarah keperawatan)Kdk (sejarah keperawatan)
Kdk (sejarah keperawatan)SyifaARN
 
Falsafah keperawatan
Falsafah keperawatanFalsafah keperawatan
Falsafah keperawatanmertayasa
 
Sistem informasi keperawatan
Sistem informasi keperawatanSistem informasi keperawatan
Sistem informasi keperawatanFand1 Ant4
 
Diagnosa keperawatan
Diagnosa keperawatanDiagnosa keperawatan
Diagnosa keperawatanpjj_kemenkes
 
Model Konsep & Teori Keperawatan
Model Konsep & Teori KeperawatanModel Konsep & Teori Keperawatan
Model Konsep & Teori KeperawatanUwes Chaeruman
 
Konsep dasar proses keperawatan
Konsep dasar proses keperawatanKonsep dasar proses keperawatan
Konsep dasar proses keperawatanAde Rahman
 
Konsep profesi keperawatan
Konsep profesi keperawatanKonsep profesi keperawatan
Konsep profesi keperawatanAmalia Senja
 
PPT sejarah keperawatan internasional
PPT sejarah keperawatan internasionalPPT sejarah keperawatan internasional
PPT sejarah keperawatan internasionalcupeng
 
Nilai personal dan nilai profesi dalam praktik keperawatan
Nilai personal dan nilai profesi dalam praktik keperawatanNilai personal dan nilai profesi dalam praktik keperawatan
Nilai personal dan nilai profesi dalam praktik keperawatanCahya
 
Keperawatan dalam dimensi islam
Keperawatan dalam dimensi islamKeperawatan dalam dimensi islam
Keperawatan dalam dimensi islamKhomsha Sholikhah
 
Sejarah perkembangan keperawatan di dunia
Sejarah perkembangan keperawatan di duniaSejarah perkembangan keperawatan di dunia
Sejarah perkembangan keperawatan di duniaMuhammad Riduansyah
 
TM 2 PERBEDAAN CARING - CURING.ppt
TM 2 PERBEDAAN CARING - CURING.pptTM 2 PERBEDAAN CARING - CURING.ppt
TM 2 PERBEDAAN CARING - CURING.pptTYASLARASATI
 

What's hot (20)

Manajemen Keperawatan
Manajemen KeperawatanManajemen Keperawatan
Manajemen Keperawatan
 
Konsep dan-perspektif-kmb
Konsep dan-perspektif-kmbKonsep dan-perspektif-kmb
Konsep dan-perspektif-kmb
 
Peran Fungsi dan tugas Perawat
Peran Fungsi dan tugas PerawatPeran Fungsi dan tugas Perawat
Peran Fungsi dan tugas Perawat
 
Makalah Perencanaan Tenaga Keperawatan
Makalah Perencanaan Tenaga KeperawatanMakalah Perencanaan Tenaga Keperawatan
Makalah Perencanaan Tenaga Keperawatan
 
Konsep Dasar Komunikasi dalam Keperawatan
Konsep Dasar Komunikasi dalam KeperawatanKonsep Dasar Komunikasi dalam Keperawatan
Konsep Dasar Komunikasi dalam Keperawatan
 
Sejarah perkembangan keperawatan
Sejarah perkembangan keperawatanSejarah perkembangan keperawatan
Sejarah perkembangan keperawatan
 
Kdk (sejarah keperawatan)
Kdk (sejarah keperawatan)Kdk (sejarah keperawatan)
Kdk (sejarah keperawatan)
 
Falsafah keperawatan
Falsafah keperawatanFalsafah keperawatan
Falsafah keperawatan
 
Sistem informasi keperawatan
Sistem informasi keperawatanSistem informasi keperawatan
Sistem informasi keperawatan
 
Diagnosa keperawatan
Diagnosa keperawatanDiagnosa keperawatan
Diagnosa keperawatan
 
Model Konsep & Teori Keperawatan
Model Konsep & Teori KeperawatanModel Konsep & Teori Keperawatan
Model Konsep & Teori Keperawatan
 
Konsep dasar proses keperawatan
Konsep dasar proses keperawatanKonsep dasar proses keperawatan
Konsep dasar proses keperawatan
 
Konsep profesi keperawatan
Konsep profesi keperawatanKonsep profesi keperawatan
Konsep profesi keperawatan
 
PPT sejarah keperawatan internasional
PPT sejarah keperawatan internasionalPPT sejarah keperawatan internasional
PPT sejarah keperawatan internasional
 
Nilai personal dan nilai profesi dalam praktik keperawatan
Nilai personal dan nilai profesi dalam praktik keperawatanNilai personal dan nilai profesi dalam praktik keperawatan
Nilai personal dan nilai profesi dalam praktik keperawatan
 
Konsep Keperawatan Maternitas
Konsep Keperawatan Maternitas Konsep Keperawatan Maternitas
Konsep Keperawatan Maternitas
 
Keperawatan dalam dimensi islam
Keperawatan dalam dimensi islamKeperawatan dalam dimensi islam
Keperawatan dalam dimensi islam
 
Sejarah perkembangan keperawatan di dunia
Sejarah perkembangan keperawatan di duniaSejarah perkembangan keperawatan di dunia
Sejarah perkembangan keperawatan di dunia
 
Dokumentasi keperawatan power point
Dokumentasi keperawatan power pointDokumentasi keperawatan power point
Dokumentasi keperawatan power point
 
TM 2 PERBEDAAN CARING - CURING.ppt
TM 2 PERBEDAAN CARING - CURING.pptTM 2 PERBEDAAN CARING - CURING.ppt
TM 2 PERBEDAAN CARING - CURING.ppt
 

Viewers also liked

Sejarah Keperawatan Pada Masa Perang Dunia ke II
Sejarah Keperawatan Pada Masa Perang Dunia ke IISejarah Keperawatan Pada Masa Perang Dunia ke II
Sejarah Keperawatan Pada Masa Perang Dunia ke IIIndry Ardina
 
Sejarah perkembangan keperawatan di indonesia
Sejarah perkembangan keperawatan di indonesiaSejarah perkembangan keperawatan di indonesia
Sejarah perkembangan keperawatan di indonesiaMuhammad Riduansyah
 
Perkembangan sejarah Keperawatan
Perkembangan sejarah KeperawatanPerkembangan sejarah Keperawatan
Perkembangan sejarah KeperawatanDarwis Maulana
 
Metalinguagem greco latina [v2]
Metalinguagem greco latina [v2]Metalinguagem greco latina [v2]
Metalinguagem greco latina [v2]MarliQLeite
 
Michael Wenzel Component Engineer
Michael Wenzel Component EngineerMichael Wenzel Component Engineer
Michael Wenzel Component Engineerfolsom17
 
Faculdade betesda-curso-de-teologia-in termediario-modulo-09
Faculdade betesda-curso-de-teologia-in termediario-modulo-09Faculdade betesda-curso-de-teologia-in termediario-modulo-09
Faculdade betesda-curso-de-teologia-in termediario-modulo-09Giuliano Alves Santana
 
Cronograma março
Cronograma marçoCronograma março
Cronograma marçoProfessor
 
Seminar IM. Presentation week 5.
Seminar IM. Presentation week 5.Seminar IM. Presentation week 5.
Seminar IM. Presentation week 5.J Au
 
FreshGrade Four Page Brochure
FreshGrade Four Page BrochureFreshGrade Four Page Brochure
FreshGrade Four Page BrochureFreshGrade
 
Gramática - Sujeito e Predicado
Gramática - Sujeito e PredicadoGramática - Sujeito e Predicado
Gramática - Sujeito e PredicadoMentor Concursos
 
Bahasa inggris I semester 3 Keperawatan
Bahasa inggris I semester 3 KeperawatanBahasa inggris I semester 3 Keperawatan
Bahasa inggris I semester 3 Keperawatanpjj_kemenkes
 

Viewers also liked (20)

Sejarah Keperawatan Pada Masa Perang Dunia ke II
Sejarah Keperawatan Pada Masa Perang Dunia ke IISejarah Keperawatan Pada Masa Perang Dunia ke II
Sejarah Keperawatan Pada Masa Perang Dunia ke II
 
Sejarah perkembangan keperawatan di indonesia
Sejarah perkembangan keperawatan di indonesiaSejarah perkembangan keperawatan di indonesia
Sejarah perkembangan keperawatan di indonesia
 
Sejarah dunia keperawatan
Sejarah dunia keperawatanSejarah dunia keperawatan
Sejarah dunia keperawatan
 
Perkembangan sejarah Keperawatan
Perkembangan sejarah KeperawatanPerkembangan sejarah Keperawatan
Perkembangan sejarah Keperawatan
 
Metalinguagem greco latina [v2]
Metalinguagem greco latina [v2]Metalinguagem greco latina [v2]
Metalinguagem greco latina [v2]
 
Template 2-customer 3333
Template 2-customer   3333Template 2-customer   3333
Template 2-customer 3333
 
Material álcool e drogas
Material álcool e drogasMaterial álcool e drogas
Material álcool e drogas
 
Michael Wenzel Component Engineer
Michael Wenzel Component EngineerMichael Wenzel Component Engineer
Michael Wenzel Component Engineer
 
Faculdade betesda-curso-de-teologia-in termediario-modulo-09
Faculdade betesda-curso-de-teologia-in termediario-modulo-09Faculdade betesda-curso-de-teologia-in termediario-modulo-09
Faculdade betesda-curso-de-teologia-in termediario-modulo-09
 
Cronograma março
Cronograma marçoCronograma março
Cronograma março
 
Alifia tugas
Alifia tugasAlifia tugas
Alifia tugas
 
BPowers
BPowersBPowers
BPowers
 
Seminar IM. Presentation week 5.
Seminar IM. Presentation week 5.Seminar IM. Presentation week 5.
Seminar IM. Presentation week 5.
 
FreshGrade Four Page Brochure
FreshGrade Four Page BrochureFreshGrade Four Page Brochure
FreshGrade Four Page Brochure
 
Morfologia classes gramaticais
Morfologia classes gramaticaisMorfologia classes gramaticais
Morfologia classes gramaticais
 
Gramática - Sujeito e Predicado
Gramática - Sujeito e PredicadoGramática - Sujeito e Predicado
Gramática - Sujeito e Predicado
 
Ead
EadEad
Ead
 
Teka teki silang ii
Teka teki silang iiTeka teki silang ii
Teka teki silang ii
 
Bahasa inggris I semester 3 Keperawatan
Bahasa inggris I semester 3 KeperawatanBahasa inggris I semester 3 Keperawatan
Bahasa inggris I semester 3 Keperawatan
 
Revolução francesa
Revolução francesaRevolução francesa
Revolução francesa
 

Similar to Mk2. perkembangan sejarah keperawatan

Filosofi keperawatan
Filosofi keperawatanFilosofi keperawatan
Filosofi keperawatanAmalia Senja
 
Sejarah keperawatan.pptx
Sejarah keperawatan.pptxSejarah keperawatan.pptx
Sejarah keperawatan.pptxFloraOktaviani1
 
Sejarah Perkembangan Keperawatan
Sejarah Perkembangan KeperawatanSejarah Perkembangan Keperawatan
Sejarah Perkembangan Keperawatanpjj_kemenkes
 
Sejarah perkembangan keperawatan.ppt
Sejarah perkembangan keperawatan.pptSejarah perkembangan keperawatan.ppt
Sejarah perkembangan keperawatan.pptPutriPermatasari77
 
Sejarah perkembangan keperawatan
Sejarah perkembangan keperawatanSejarah perkembangan keperawatan
Sejarah perkembangan keperawatanNursestikes
 
Perkembangan pelayanan kebidanan di luar negeri (2)
Perkembangan pelayanan kebidanan di luar negeri (2)Perkembangan pelayanan kebidanan di luar negeri (2)
Perkembangan pelayanan kebidanan di luar negeri (2)Operator Warnet Vast Raha
 
Perkembangan pelayanan kebidanan di luar negeri (2)
Perkembangan pelayanan kebidanan di luar negeri (2)Perkembangan pelayanan kebidanan di luar negeri (2)
Perkembangan pelayanan kebidanan di luar negeri (2)Operator Warnet Vast Raha
 
Perkembangan pelayanan kebidanan di luar negeri (2)
Perkembangan pelayanan kebidanan di luar negeri (2)Perkembangan pelayanan kebidanan di luar negeri (2)
Perkembangan pelayanan kebidanan di luar negeri (2)Operator Warnet Vast Raha
 
Sejarah perkembangan
Sejarah perkembanganSejarah perkembangan
Sejarah perkembanganomi08
 
Sejarah perkembangan
Sejarah perkembanganSejarah perkembangan
Sejarah perkembanganomi08
 
SEJARAH KEPERAWATAN.ppt
SEJARAH KEPERAWATAN.pptSEJARAH KEPERAWATAN.ppt
SEJARAH KEPERAWATAN.pptisrofahunikal1
 
1. SEJARAH BERDIRINYA RS.pptx
1. SEJARAH BERDIRINYA RS.pptx1. SEJARAH BERDIRINYA RS.pptx
1. SEJARAH BERDIRINYA RS.pptxRaniPrasetyo2
 
Makalah realisasi islam dalam kehidupan seseorang perawat islam
Makalah  realisasi islam dalam kehidupan  seseorang perawat islamMakalah  realisasi islam dalam kehidupan  seseorang perawat islam
Makalah realisasi islam dalam kehidupan seseorang perawat islamSentra Komputer dan Foto Copy
 
Bahan kuliah blok_1.1_tahun_2011
Bahan kuliah blok_1.1_tahun_2011Bahan kuliah blok_1.1_tahun_2011
Bahan kuliah blok_1.1_tahun_2011mhicyr
 
Makalah konsep kebidanan kelompok 2 2
Makalah konsep kebidanan kelompok 2 2Makalah konsep kebidanan kelompok 2 2
Makalah konsep kebidanan kelompok 2 2LutvyGlerrita
 

Similar to Mk2. perkembangan sejarah keperawatan (20)

Filosofi keperawatan
Filosofi keperawatanFilosofi keperawatan
Filosofi keperawatan
 
Sejarah keperawatan.pptx
Sejarah keperawatan.pptxSejarah keperawatan.pptx
Sejarah keperawatan.pptx
 
Sejarah Perkembangan Keperawatan
Sejarah Perkembangan KeperawatanSejarah Perkembangan Keperawatan
Sejarah Perkembangan Keperawatan
 
Modul 1 kb 1
Modul 1 kb 1Modul 1 kb 1
Modul 1 kb 1
 
Sejarah perkembangan keperawatan.ppt
Sejarah perkembangan keperawatan.pptSejarah perkembangan keperawatan.ppt
Sejarah perkembangan keperawatan.ppt
 
Tugas
TugasTugas
Tugas
 
Sejarah perkembangan keperawatan
Sejarah perkembangan keperawatanSejarah perkembangan keperawatan
Sejarah perkembangan keperawatan
 
Perkembangan pelayanan kebidanan di luar negeri (2)
Perkembangan pelayanan kebidanan di luar negeri (2)Perkembangan pelayanan kebidanan di luar negeri (2)
Perkembangan pelayanan kebidanan di luar negeri (2)
 
Perkembangan pelayanan kebidanan di luar negeri (2)
Perkembangan pelayanan kebidanan di luar negeri (2)Perkembangan pelayanan kebidanan di luar negeri (2)
Perkembangan pelayanan kebidanan di luar negeri (2)
 
Perkembangan pelayanan kebidanan di luar negeri (2)
Perkembangan pelayanan kebidanan di luar negeri (2)Perkembangan pelayanan kebidanan di luar negeri (2)
Perkembangan pelayanan kebidanan di luar negeri (2)
 
Tgs ikd kel.
Tgs ikd kel.Tgs ikd kel.
Tgs ikd kel.
 
Sejarah perkembangan
Sejarah perkembanganSejarah perkembangan
Sejarah perkembangan
 
Sejarah perkembangan
Sejarah perkembanganSejarah perkembangan
Sejarah perkembangan
 
SEJARAH KEPERAWATAN.ppt
SEJARAH KEPERAWATAN.pptSEJARAH KEPERAWATAN.ppt
SEJARAH KEPERAWATAN.ppt
 
1. SEJARAH BERDIRINYA RS.pptx
1. SEJARAH BERDIRINYA RS.pptx1. SEJARAH BERDIRINYA RS.pptx
1. SEJARAH BERDIRINYA RS.pptx
 
Sejarah kebidanan
Sejarah kebidananSejarah kebidanan
Sejarah kebidanan
 
Makalah realisasi islam dalam kehidupan seseorang perawat islam
Makalah  realisasi islam dalam kehidupan  seseorang perawat islamMakalah  realisasi islam dalam kehidupan  seseorang perawat islam
Makalah realisasi islam dalam kehidupan seseorang perawat islam
 
Bahan kuliah blok_1.1_tahun_2011
Bahan kuliah blok_1.1_tahun_2011Bahan kuliah blok_1.1_tahun_2011
Bahan kuliah blok_1.1_tahun_2011
 
Makalah konsep kebidanan kelompok 2 2
Makalah konsep kebidanan kelompok 2 2Makalah konsep kebidanan kelompok 2 2
Makalah konsep kebidanan kelompok 2 2
 
Tugas 1
Tugas 1Tugas 1
Tugas 1
 

More from octo zulkarnain

patofisiologfi diagnosis dan penatalaksanaan HIV aids
patofisiologfi diagnosis dan penatalaksanaan HIV aids patofisiologfi diagnosis dan penatalaksanaan HIV aids
patofisiologfi diagnosis dan penatalaksanaan HIV aids octo zulkarnain
 
Silabus hiv aids TAHUN AJARAN 2020-2021 GENAP
Silabus hiv aids TAHUN AJARAN 2020-2021 GENAPSilabus hiv aids TAHUN AJARAN 2020-2021 GENAP
Silabus hiv aids TAHUN AJARAN 2020-2021 GENAPocto zulkarnain
 
pemaparan hasil perawatran homecare versi kasus semu
pemaparan hasil perawatran homecare versi kasus semu pemaparan hasil perawatran homecare versi kasus semu
pemaparan hasil perawatran homecare versi kasus semu octo zulkarnain
 
Pengkajian bio, psiko, sosio,spiritual
Pengkajian bio, psiko, sosio,spiritualPengkajian bio, psiko, sosio,spiritual
Pengkajian bio, psiko, sosio,spiritualocto zulkarnain
 
pengkajian fisik psikososial
pengkajian fisik psikososialpengkajian fisik psikososial
pengkajian fisik psikososialocto zulkarnain
 
Gagal ginjal kronis dari sudut pandang keperawatan paliatif
Gagal ginjal kronis dari sudut pandang keperawatan paliatif Gagal ginjal kronis dari sudut pandang keperawatan paliatif
Gagal ginjal kronis dari sudut pandang keperawatan paliatif octo zulkarnain
 
Tm.vi aspek legal homecare
Tm.vi aspek legal homecareTm.vi aspek legal homecare
Tm.vi aspek legal homecareocto zulkarnain
 
Kontrak pembelajaran enterpreuner
Kontrak pembelajaran enterpreunerKontrak pembelajaran enterpreuner
Kontrak pembelajaran enterpreunerocto zulkarnain
 
Resusitasi jantung paru otak
Resusitasi jantung paru otakResusitasi jantung paru otak
Resusitasi jantung paru otakocto zulkarnain
 
Sop praktikum pengkajian sistem respirasi
Sop praktikum pengkajian sistem respirasiSop praktikum pengkajian sistem respirasi
Sop praktikum pengkajian sistem respirasiocto zulkarnain
 

More from octo zulkarnain (20)

patofisiologfi diagnosis dan penatalaksanaan HIV aids
patofisiologfi diagnosis dan penatalaksanaan HIV aids patofisiologfi diagnosis dan penatalaksanaan HIV aids
patofisiologfi diagnosis dan penatalaksanaan HIV aids
 
Silabus hiv aids TAHUN AJARAN 2020-2021 GENAP
Silabus hiv aids TAHUN AJARAN 2020-2021 GENAPSilabus hiv aids TAHUN AJARAN 2020-2021 GENAP
Silabus hiv aids TAHUN AJARAN 2020-2021 GENAP
 
Napza
NapzaNapza
Napza
 
Konsep enterpreneur
Konsep enterpreneurKonsep enterpreneur
Konsep enterpreneur
 
KONSEP PENYAKIT Hiv aids
KONSEP PENYAKIT Hiv aids KONSEP PENYAKIT Hiv aids
KONSEP PENYAKIT Hiv aids
 
pemaparan hasil perawatran homecare versi kasus semu
pemaparan hasil perawatran homecare versi kasus semu pemaparan hasil perawatran homecare versi kasus semu
pemaparan hasil perawatran homecare versi kasus semu
 
DESAIN PROMOSI
DESAIN PROMOSIDESAIN PROMOSI
DESAIN PROMOSI
 
Sgd kel. 6
Sgd kel. 6Sgd kel. 6
Sgd kel. 6
 
Pengkajian bio, psiko, sosio,spiritual
Pengkajian bio, psiko, sosio,spiritualPengkajian bio, psiko, sosio,spiritual
Pengkajian bio, psiko, sosio,spiritual
 
pengkajian fisik psikososial
pengkajian fisik psikososialpengkajian fisik psikososial
pengkajian fisik psikososial
 
Gagal ginjal kronis dari sudut pandang keperawatan paliatif
Gagal ginjal kronis dari sudut pandang keperawatan paliatif Gagal ginjal kronis dari sudut pandang keperawatan paliatif
Gagal ginjal kronis dari sudut pandang keperawatan paliatif
 
Tm.vi aspek legal homecare
Tm.vi aspek legal homecareTm.vi aspek legal homecare
Tm.vi aspek legal homecare
 
Rps keperawatan paliatif
Rps keperawatan paliatifRps keperawatan paliatif
Rps keperawatan paliatif
 
Tm.3 konsep dasar etik
Tm.3 konsep dasar etikTm.3 konsep dasar etik
Tm.3 konsep dasar etik
 
Kontrak pembelajaran enterpreuner
Kontrak pembelajaran enterpreunerKontrak pembelajaran enterpreuner
Kontrak pembelajaran enterpreuner
 
Silabus hiv aids
Silabus hiv aidsSilabus hiv aids
Silabus hiv aids
 
Resusitasi jantung paru otak
Resusitasi jantung paru otakResusitasi jantung paru otak
Resusitasi jantung paru otak
 
Sop praktikum pengkajian sistem respirasi
Sop praktikum pengkajian sistem respirasiSop praktikum pengkajian sistem respirasi
Sop praktikum pengkajian sistem respirasi
 
Anfis endokrine
Anfis endokrineAnfis endokrine
Anfis endokrine
 
Pmx fisik endokrin
Pmx fisik endokrinPmx fisik endokrin
Pmx fisik endokrin
 

Recently uploaded

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 

Recently uploaded (20)

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 

Mk2. perkembangan sejarah keperawatan

  • 3. Tapi…… Betapakah kalian tahu, kalian duduk di sini karena SEJARAH????  Betapakah kalian tahu bahwa sebenarnya kalianpun sedang mengukir sebuah sejarah??? Ukirlah sejarah kalian masing!!!!!!!
  • 4. Our Goal  Mahasiswa dapat menganalisis perkembangan sejarah keperawatan
  • 5. Outcome   Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan sejarah keperawatan di Indonesia Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan sejarah keperawatan International
  • 6.  Zaman purba (primitive)  sudah punya kemampuan ―merawat‖  dikerjakan berdasarkan naluri / instink
  • 7. 1. 2. 3. 4. 5. Perawatan dan pengobatan secara praktis telah dilakukan oleh orang-orang primitif Merawat dan mengobati luka-luka Menurunkan panas dengan memberikan air mi num yang banyak atau perawatan dengan menggunakan air (kompres) Membuka abses dengan menggunakan batubatu tajam Menhentikan pendarahan dengan menggunaka n batu-batu panas Pemakaian tumbuhtumbuhan sebagai pengobatan penyakit
  • 8.  Kegiatan pelayanan keperawatan berkualiatas dimulai sejak seorang perawat muslim pertama yaitu Siti Rufaidah (570 M–632 M) pada jaman Nabi Muhammad S.A.W, yang selalu berusaha memberikan pelayanan terbaiknya bagi yang membutuhkan tanpa membedakan apakah kliennya kaya atau miskin. Dia turut berperan di perang Badar, Uhud, Khandaq, dan
  • 9.  Let me introduce myself…. I’m Florence…
  • 10. Florencen Nightingale      Lahir pada 12 Mei1820 di Italia, berasal dari keluarga kaya raya dan terhormat Meniti karirnya dirumah sakit ST. Thomas Hospital dan ditentang keras oleh keluarganya. Florence mengikuti kursus/pelatihan pendidikan perawat pada usia 31 tahun. Pada tahun 1854, ketika Inggris dan Perancis mengumumkan perang terhadap Rusia untuk menguasai Crimea dan Konstantinopel — pintu gerbang menuju Timur Tengah — Sidney Herbert, sebagai Menteri Perang, meminta Florence untuk mengepalai sebuah tim perawat bagi rumah sakit militer di Scutari, Turki. Sesudah perang Crimean, Florenceightingale
  • 11. Kontribusi Florence Nightingale a. b. c. d. e. f. g. h. Menetapkan standar manajemen rumah sakit Menegaskan bahwa nutrisi merupakan bagian pe nting dari asuhan keperawatan Meyakinkan bahwa akupasional merupakan suat u terapi bagi orang sakit Mengidentifikasi kebutuhan personal pasien dan peran perawat untuk memenuhinya Mengembangkan standar okupasi bagi pasien w anita Mengembangkan pendidikan keperawatan Menetapkan 2 komponen keperawatan yaitu kes ehatan dan penyakit Meyakinkan bahwa keperawatan berdiri sendiri d an berbeda dengan profesi kedokteran
  • 12. Perkembangan Keperawatan Internasional Keperawatan di Timur Tengah  Masa Penyebaran Islam/The Islamic Periode (570 M – 632 M)  Masa Setelah Nabi/Post-Prophetic Era (632 M – 1000 M)  Masa Late to Middle Ages (1000 M – 1500 M)  Masa Modern (1500 M – Sekarang) Early Leaders in Nursing’s Development Keperawatan di Eropa dan Amerika  Empirical Health Era (Sebelum tahun 1850)  Basic Science Era (tahun 1850 - 1900)  Clinical Science Era (1900 – 1950)  Public Health Science Era (1950 – Sekarang)  Political Health Science Era (Sekarang – Ke arah masa depan)
  • 13. a. Keperawatan di Timur Tengah 1. Masa Penyebaran Islam/The Islamic ; Periode (570 M – 632 M)  Perkembangan keperawatan di masa ini, sejalan dengan perang kaum muslimin/jihad (holy wars). Sistem kedokteran masa lalu yang lebih menjelaskan pengobatan dilakukan oleh dokter ke rumah pasien dengan memberikan resep.  Sedikit sekali literatur tentang perawat, namun dalam periode ini dikenal seorang perawat yang bersama Nabi Muhammad SAW telah melakukan peran keperawatan yaitu Rufaidah binti Sa'ad/Rufaidah Al-Asamiya.
  • 14. 2. Masa Setelah Nabi/Post-Prophetic Era (632M – 1000 M)  Dokumen yang ada lebih didominasi oleh kedokteran dimasa itu. Dr Al-Razi yang digambarkan sebagai seorang pendidik, dan menjadi pedoman yang juga menyediakan pelayanan keperawatan. Dia menulis dua karangan tentang:    "The Reason Why Some Persons and the Common People Leave a Physician Even if He Is Clever" "A Clever Physician Does Not Have the Power to Heal All Diseases, for That is Not Within the Realm of Possibility.“ Di masa ini perawat diberi nama "Al Asiyah“. Berasal dari kata Aasa yang berarti mengobati luka, dengan tugas utama; memberikan makanan, memberikan obat, dan rehidrasi.
  • 15. 3. Masa Late to Middle Ages (1000 M – 1500 M)  Dimasa ini negara-negara Arab membangun RS dengan baik, dan mengenalkan perawatan orang sakit.  Ada gambaran unik di RS yang tersebar dalam peradaban Islam dan banyak dianut RS modern saat ini hingga sekarang, yaitu pemisahan antar ruang pasien laki-laki dan wanita, serta perawat wanita khusus merawat pasien wanita dan perawat lakilaki hanya merawat pasien laki-laki.
  • 16. 4. Masa Modern (1500 M – Sekarang) Early Leaders in Nursing’s Development  Masa ini banyaknya ekspatriat asing (perawat asing dari Eropa, Amerika & Australia, India, Philipina) yang masuk & bekerja di RS di negara-negara Timur Tengah.  Th 1890 seorang misionaris Amerika, dokter & perawat dari Amerika telah masuk Bahrain & Riyadh untuk merawat Raja Saudi King Saud.  Lutfiyyah Al-Khateeb, seorang perawat bidan Saudi pertama yang mendapatkan Diploma Keperawatan di Kairo & di th 1960 membangun Institusi Keperawatan di Arab Saudi.  Sebenarnya telah dibangun di masa Nabi Muhammad SAW. Dimana mempengaruhi philosofi praktek, dan profesi keperawatan. Sejak tahun 1950 dengan dikenalkannya organized health care dan pembangunan RS di Arab Saudi, keperawatan menjadi lebih maju.
  • 17. b. Keperawatan di Eropa dan Amerika 1. Empirical Health Era (Sebelum th 1850)  Pendekatan kearah symtom / gejala yg dikeluhkan oleh pasien  Pendidikan  Pelayanan  Penelitian kes. Orientasinya pada gejala penyakit yang ditimbulkan
  • 18. 2. Basic Science Era (th 1850 1900)   Ditemukan alat laboratorium. Orientasi ilmu kes yg meliputi;  Pendidikan Kes.  Pelayanan Kes  Penelitian kes.  Berkembang kearah penyebab terjadinya penyakit. Secara Laboratories
  • 19. 3. Clinical Science Era (1900 – 1950)  Dlm perkembangan selanjutnya,  Pendidikan Kes  Pelayanan Kes  Penelitian kes  Bagaimana;  Mendiagnosis Individu  Mengobati Individu  Memulihkan Individu Yang menderita penyakit (Patient Oriented)
  • 20. 4. Public Health Science Era (1950–Skrg)     Mulai dikembangkan kesehatan masyarakat (Public Health) dlm Yankes Yankes tdk hanya ditujukan kpd orang yg sakit saja; Bagaimana mencegah penyakit (Preventive) Meningkatkan status kesehatan dari orang yg masih sehat.
  • 21. 5. Political Health Science Era (Sekarang – Ke arah masa depan)  Perkembang terakhir dr ilmu kesehatan masyarakat.  Menggunakan konsep pendekatan terhadap semua penduduk (individu, klg & Komunitas masy).  Masalahnya luas yg dihadapi: Lingkungan (envirotment)  Yankes (health service)  Perilaku (behavior)  Keturunan (herediter)   Melibatkan sektor lain (kerjasama lintas
  • 22. Sejarah perkembangan keperaw atan di Indonesia  Perkembangan keperawatan di Indonesia dipengaruhi oleh kondisi social dan ekonomi yaitu penjajahan pemerintahan colonial Belanda, Inggris dan Jepang serta situasi pemerintahan Indonesia setelah Indonesia merdeka
  • 23. Sejarah perkembangan keperawatan di Indonesia 1. Masa sebelum kemerdekaan Masa penjajahan belanda I  Zaman penjajahan Inggris  Zaman penjajahan Jepang  2. 3. Zaman Kemerdekaan Tahun 1962- sekarang
  • 24. Masa penjajahan belanda I   Pada masa ini perawat berasal dari penduduk pribumi y ang disebut VELPLEGEK dengan sebutan ‖zieken oppaser‖ sebagai penjaga rumah sakit. Usaha pemerintahan Belanda dibidang kesehatan adalah :       Mendirikan rumah sakit I Binnen Hospital di Jakarta pada tahun 1799, Mendirikan rumah sakit II Butten Hospital, Membentuk dinas kesehatan tentara (Military Gezond Herds Dients) Membentuk Dinas Kesehatan Rakyat (Burgerlijke Gezandherds Dienst) Tahun 1819, didirikan RS Stadverbant berlokasi di Glodok Salemba yang sekarang bernama RSCM Perawat direkrut dari bumi putra yang dipekerjakan di rumah
  • 25. Zaman penjajahan Inggris  Gubernur jendral Rafles sangat memperhatikan rakyat semboyan ―Kesehatan adalah milik manusia‖. Usaha – usahanya dibidang kesehatan antara lain :  Pencacaran secara umum  Memperhatikan kesehatan pada para tawanan  Membenahi cara perawatan pasien dengan gangguan jiwa.
  • 26. Zaman penjajahan Jepang  Menyebabkan perkembangan keperawatan mengalami kemunduran juga merupakan zaman kegelapan dunia keperawatan di Indonesia. Kemunduran – kemunduran ini terlihat pada : – obatan sangat kurang  Wabah penyakit terjadi dimana – mana  Pimpinan RS diambil alih oleh orang – orang jepang  Pekerjaan perawat dikerjakan oleh orang – orang yang tidak terdidik.  Obat
  • 27. Zaman kemerdekaan   Usaha-usaha dibidang kesehatan tahun 1949 mulai dibangun rumah sakit dan balai kesehatan. Tahun 1952 mulai didirikan sekolah perawat yaitu sekolah guru perawat dan sekolah perawat setingkat SLTP tahun 1962 mulai didirikan pendidikan keperawatan professional
  • 28. Tahun 1962 – Sekarang     Keperawatan mulai berkembang dengan pesat Tahun 1962 mulai banyak berdiri akademi kep erawatan (AKPER) Tahun 1985program studi ilmu keperawatan (P SIK)diselenggarakan oleh fakultas kedokteran Universitas Indonesia lulusan I tahun 1988 Dampak : Meningkatkan pelayanan keperawat an, pendekatan proses keperawatan dan meningkatkan peran dan fungsi perawat.
  • 29.    Tahun 1992, profesi keperawatan secara hukum di akui dalam Undang –Undang yaitu UU No. 23 tahun 1992 tentang kesehatan dan PP No.32 tahun 1996 tentang tenaga kesehatan sebagai penjabarannya Tahun 1998, program studi S2 keperawatan yang ketiga dibuka yaitu prodi S1 keperawatan di UGM, Tahun 2000, di terbitkan SK Menkes No. 647 tentang registrasi dan praktek perawat sebagai regulasi praktek keperawatan sekaligus kekuatan hukum bagi tenaga perawat dalam menjalankan praktek keperawatan secara profesional.