Hap Snap presentatie School van de Toekomst en Kennisnet

Wordt Hyves de ELO van de toekomst? Wilfred Rubens, beleidsmedewerker CvB

Waartoe is het MBO op aarde? Focus van competenties

Hoe leren deelnemers dat?

Bron: http://www.sxc.hu/browse.phtml?f=download&id=389130

Bron: http://ltc.umanitoba.ca/KnowingKnowledge/index.php/Image:Designing_01.jpg Interactie, met elkaar, met docenten, met experts uit de beroepspraktijk, niet-hiërarchisch, informeel en formeel Terug blikken Plannen Analyseren Doen

ICT kan hierbij ondersteunen Maar geldt dat ook voor de traditionele ELO? Wel/Niet?

Traditionele ELO vs Moderne ELO

Alomvattend systeem

Hiërarchisch

Deelnemer consument

Focus: individueel leren

Focus: formeel leren

Focus: content

Toegang buitenstaanders moeizaam (gesloten)

‘ Volwassen’

Webservices

‘ Plat’

Deelnemer ‘prosumer’

Focus: samenwerkend leren

Focus: formeel en informeel leren

Focus: communicatie

Toegang buitenstaanders eenvoudiger

‘ Pubertijd’

Nieuwe technologieën sluiten beter aan op nieuwe manier van leren, maar zijn nog onvolwassen

Voorbeeld: social network services als alternatief

Wie weet wat Hyves is? Wie gebruikt Hyves? Wie weet wat Facebook is? Wie gebruikt Facebook?

Hyves weet waar ik woon! Hyves vertelt me wie van mijn ‘vrienden’ jarig zijn Blogs, krabbels, tips, foto’s, video’s, events, advertenties, netwerken (hyves), profielen

Integratie van andere toepassingen Kennis delen in netwerken Contacten onderhouden met vrienden en vrienden van vrienden (to know who)

Zijn er geen beperkingen? Ja, die zijn er. Maar dan heb ik meer tijd nodig dan tien minuten

Meer weten?

http://del.icio.us/wrubens/social_networking

Van competentiegericht leren naar integrale beroepsvorming (paper): http://wilfredrubens.typepad.com/wilfred_rubens_weblog/files/papercompglerenintegraleberoepsvorming.pdf