SlideShare a Scribd company logo
1 of 55
Download to read offline
ChatGPT bij het Sportbedrijf
Gemeente Tilburg
Inhoud
• Intro ChatGPT
• De computer als collega: vier typen taken
• (Beperkingen tussendoor)
• Prompts!
• Wat betekent dit voor werk?
• Verantwoordelijk omgaan
• Diverse voorbeelden en opdrachten
1991 (ik: eind 1995)
2002 (ongeveer)
2007
2008 (2011 Coursera)
2022
Mijlpalen digitalisering
En toen was er ChatGPT
Wie heeft er gehoord
van ChatGPT?
Wie weet globaal wat
ChatGPT is?
Wie heeft ChatGPT weleens
gebruikt?
Wie gebruikt de betaalde versie
van ChatGPT?
Arti
fi
ciële intelligentie
Intelligentie waarmee machines,
software en apparaten zelfstandig
problemen oplossen
(Nationale AI-cursus, 2021)
‘Machines’: toegang tot data ->
patronen -> zelfstandig
beslissingen <- feedback door
gebruik
Big data als brandstof
Vier vragen
Snelst groeiende applicatie ooit!
Kloof tussen wat mensen dachten dat mogelijk was, en wat zij ervoeren dat mogelijk was
GPT 3.5 GPT 4
Generatieve AI
Tekst (ChatGPT, Google Bard, Claude,
Summari)
Afbeeldingen (MidJourney, DALL-E)
Vertalen (Deepl)
Presentaties maken (Presentations.ai,
Beautiful.ai)
Video’s maken (DeepBrain AI, HeyGen)
Spraak (Voicemaker, Anywyse)
Een greep uit het nieuws van een week…..
• Extensions van Bard
• Dall-E versie 3
• ChatGPT bijgewerkt tot januari 2022 (was
september 2021)
• Microsoft stelt Co-Pilot beschikbaar aan klanten
• Video’s maken met HeyGen
• Met je stem converseren met ChatGPT
• Over plaatjes converseren met ChatGPT
• Amazon steekt tot 4 miljard in AI-belofte Anthropic
• Integratie met Bing (ChatGPT, gisteren)
Demo ChatGPT
GPT-4, instellingen, plugins, relatie Bing
The era of assistive computing
(Amy Webb, 2023)
• Taalgerelateerde taken
• Organisatorische taken
• Vragen stellen
• Creatieve taken
Cognitive offloading (Sparrow, 2022)
Onderverdeling SUAS
• E-mails beantwoorden
Taalgerelateerde taken
• E-mails beantwoorden
• Onderzoeken/artikelen
samenvatten
Taalgerelateerde taken
• E-mails beantwoorden
• Onderzoeken/artikelen
samenvatten
• Essays, memo’s, brochures
• Schrijf artikel op basis van….
Taalgerelateerde taken
• E-mails beantwoorden
• Onderzoeken/artikelen
samenvatten
• Essays, memo’s
• Schrijf artikel op basis van….
• Schrijfstijl
• Spelling
• Vertalen (Deepl)
• Taalniveau
Taalgerelateerde taken
Herformuleer
complexe tekst
• Mededelingen
• Outlines documenten maken
• Vergadering plannen
• Vacaturetekst
• Aantekeningen uitwerken
• Zet in de juiste volgorde
• Zet om in APA-stijl
Organisatorische taken
• Ik kom er even niet op….
Vragen beantwoorden
Formuleer een vraag waarvan je
het antwoord weet, maar even
niet kunt herinneren
• Ik kom er even niet op….
• De
fi
nities geven
Vragen beantwoorden
• Ik kom er even niet op….
• De
fi
nities geven
• Hoe zit het met….
Vragen beantwoorden
Waarschuwing
• Inhoudelijk correct?
• Hallucinaties
• Bronvermelding (Bing!)
• Originaliteit
• Vooroordelen
• Overbodige informatie
• ‘Half producten’
• Ideeën genereren
• Probleem/casus oplossen
• Rol spelen
• Interview met historisch
fi
guur
of expert
• Spiegel voorgehouden krijgen
• Logo maken (Canva plugin)
• Video’s maken van tekst
(HeyGen plugin)
Creatieve taken
• Kies een historisch
fi
guur
(bijvoorbeeld Peerke Donders)
• Legt een casus voor (bijv. 'wonderbaarlijke'
genezing van de Tilburgse slagerszoon Lowieke
Westland)
Zelf uitproberen
Andere beperkingen
• Stabiliteit
• Toegankelijkheid (kosten)
• Sociaal-technisch experiment
(snelle veranderingen kunnen hanteren?)
• Lanceren zonder test (concurrentie)
• Persoonlijke reputaties aantasten
• Energieslurper
• Moderne slavernij
Intelligent?
• Begrijpen niet wat ze doen
• Geen motivatie
• Niet redeneren
Sterk in ontwikkeling….
‘Prompt’: héél belangrijk!
• ChatGPT: rol
• Opdracht (duidelijk, speci
• Context (o.a. doelgroep)
• Scope (bijv. wat negeren)
• Format (lijst, blogpost, etc)
Voorbeeld
Jij bent docent van een cursus. De online activiteiten starten op
21 augustus. De eerste bijeenkomst vindt plaats op 30
augustus, van 13.00-16.30 uur. De doelgroep bestaat uit
volwassenen. Schrijf een welkomstwoord voor de deelnemers
van 150 woorden. Wens hen ook veel succes. Zorg ervoor dat
de toon van het bericht nuchter en sober is.
• Schrijf een prompt
• (rol, opdracht, context, scope,
format)
Zelf uitproberen
Aandachtspunten
• Privacy (persoonsgegevens,
recht om vergeten te worden)
• Bedrijfsgeheimen
Werk….
Nu ‘kenniswerkers’…..
AI Won’t Replace Humans
— But Humans With AI
Will Replace Humans,
Without AI (prof. Karim
Makhani, Harvard
Business School, 2023)
• Werk verandert!
• Assistent
• Tijdsbesparing
Formuleer -in groepjes van drie- vier regels
voor een slim gebruik van ChatGPT binnen
jouw organisatie (denk bijvoorbeeld aan het
gebruik van persoonsgegevens).
https://mastodon.social/@wrubens
wilfred@wilfredrubens.com
Dank!

More Related Content

Similar to 230920 (WR) v1 ChatGPT en sportbedrijf Tilburg publiek.pdf

Slides ontwerpen met Chatgpt & AI tools
Slides ontwerpen met Chatgpt & AI toolsSlides ontwerpen met Chatgpt & AI tools
Slides ontwerpen met Chatgpt & AI toolsEnnuonline
 
Slides AI en Chatgpt met voorbeelden.pdf
Slides AI en Chatgpt met voorbeelden.pdfSlides AI en Chatgpt met voorbeelden.pdf
Slides AI en Chatgpt met voorbeelden.pdfEnnuonline
 
230130 (WR) v1 Gaat Chat GPT zorgen voor een transformatie van het MBO?.pdf
230130 (WR) v1  Gaat Chat GPT zorgen voor een transformatie van het MBO?.pdf230130 (WR) v1  Gaat Chat GPT zorgen voor een transformatie van het MBO?.pdf
230130 (WR) v1 Gaat Chat GPT zorgen voor een transformatie van het MBO?.pdfWilfredRubens.com
 
Presentatie new skool 07 11-17
Presentatie new skool 07 11-17Presentatie new skool 07 11-17
Presentatie new skool 07 11-17Rody Vonk
 
Past het testvak nog in de nieuwe IT-wereld?
Past het testvak nog in de nieuwe IT-wereld?Past het testvak nog in de nieuwe IT-wereld?
Past het testvak nog in de nieuwe IT-wereld?Rik Marselis
 
230902 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2023.pdf
230902 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2023.pdf230902 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2023.pdf
230902 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2023.pdfWilfredRubens.com
 
Prompt engineering: De kunst van het leren communiceren met AI
Prompt engineering: De kunst van het leren communiceren met AIPrompt engineering: De kunst van het leren communiceren met AI
Prompt engineering: De kunst van het leren communiceren met AIThomas Winters
 
Eerste coachinggesprek
Eerste coachinggesprekEerste coachinggesprek
Eerste coachinggesprekdennispassway
 
7 Problemen en 9 Vragen voor Opleiders
7 Problemen en 9 Vragen voor Opleiders7 Problemen en 9 Vragen voor Opleiders
7 Problemen en 9 Vragen voor OpleidersHans de Zwart
 
Digitalisering, flexibilisering en geleerde lessen van de Coronacrisis
Digitalisering, flexibilisering en geleerde lessen van de CoronacrisisDigitalisering, flexibilisering en geleerde lessen van de Coronacrisis
Digitalisering, flexibilisering en geleerde lessen van de CoronacrisisWilfredRubens.com
 
AfsprakenmakenovergebruikChatGPT.pdf
AfsprakenmakenovergebruikChatGPT.pdfAfsprakenmakenovergebruikChatGPT.pdf
AfsprakenmakenovergebruikChatGPT.pdfWilfredRubens.com
 
240409 (WR) v1 ROCMNL De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs.pdf
240409 (WR) v1  ROCMNL De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs.pdf240409 (WR) v1  ROCMNL De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs.pdf
240409 (WR) v1 ROCMNL De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs.pdfWilfredRubens.com
 
190412 (wr) v1 presentatie workshop elevate innovaties e learning
190412 (wr) v1 presentatie workshop elevate innovaties e learning190412 (wr) v1 presentatie workshop elevate innovaties e learning
190412 (wr) v1 presentatie workshop elevate innovaties e learningWilfredRubens.com
 
230627 (WR) v1 ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf
230627 (WR) v1  ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf230627 (WR) v1  ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf
230627 (WR) v1 ChatGPT Schouten en Nelissen.pdfWilfredRubens.com
 
Trends voor gaming en erfgoed
Trends voor gaming en erfgoedTrends voor gaming en erfgoed
Trends voor gaming en erfgoedAnne Vroegop
 
Seminar 19 november - van idee naar concept
Seminar 19 november - van idee naar conceptSeminar 19 november - van idee naar concept
Seminar 19 november - van idee naar conceptedusim-nl
 
220329 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2022.pdf
220329 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2022.pdf220329 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2022.pdf
220329 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2022.pdfWilfredRubens.com
 
Prompt engineering: de kunst van het leren communiceren met AI (Juni 2023)
Prompt engineering: de kunst van het leren communiceren met AI (Juni 2023)Prompt engineering: de kunst van het leren communiceren met AI (Juni 2023)
Prompt engineering: de kunst van het leren communiceren met AI (Juni 2023)Thomas Winters
 
Mijn Bedrijf 2.0 - Lead Generation 2.0
Mijn Bedrijf 2.0 - Lead Generation 2.0Mijn Bedrijf 2.0 - Lead Generation 2.0
Mijn Bedrijf 2.0 - Lead Generation 2.0pvanvliet
 

Similar to 230920 (WR) v1 ChatGPT en sportbedrijf Tilburg publiek.pdf (20)

Slides ontwerpen met Chatgpt & AI tools
Slides ontwerpen met Chatgpt & AI toolsSlides ontwerpen met Chatgpt & AI tools
Slides ontwerpen met Chatgpt & AI tools
 
Slides AI en Chatgpt met voorbeelden.pdf
Slides AI en Chatgpt met voorbeelden.pdfSlides AI en Chatgpt met voorbeelden.pdf
Slides AI en Chatgpt met voorbeelden.pdf
 
230130 (WR) v1 Gaat Chat GPT zorgen voor een transformatie van het MBO?.pdf
230130 (WR) v1  Gaat Chat GPT zorgen voor een transformatie van het MBO?.pdf230130 (WR) v1  Gaat Chat GPT zorgen voor een transformatie van het MBO?.pdf
230130 (WR) v1 Gaat Chat GPT zorgen voor een transformatie van het MBO?.pdf
 
Presentatie new skool 07 11-17
Presentatie new skool 07 11-17Presentatie new skool 07 11-17
Presentatie new skool 07 11-17
 
Past het testvak nog in de nieuwe IT-wereld?
Past het testvak nog in de nieuwe IT-wereld?Past het testvak nog in de nieuwe IT-wereld?
Past het testvak nog in de nieuwe IT-wereld?
 
230902 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2023.pdf
230902 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2023.pdf230902 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2023.pdf
230902 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2023.pdf
 
Prompt engineering: De kunst van het leren communiceren met AI
Prompt engineering: De kunst van het leren communiceren met AIPrompt engineering: De kunst van het leren communiceren met AI
Prompt engineering: De kunst van het leren communiceren met AI
 
Eerste coachinggesprek
Eerste coachinggesprekEerste coachinggesprek
Eerste coachinggesprek
 
7 Problemen en 9 Vragen voor Opleiders
7 Problemen en 9 Vragen voor Opleiders7 Problemen en 9 Vragen voor Opleiders
7 Problemen en 9 Vragen voor Opleiders
 
Digitalisering, flexibilisering en geleerde lessen van de Coronacrisis
Digitalisering, flexibilisering en geleerde lessen van de CoronacrisisDigitalisering, flexibilisering en geleerde lessen van de Coronacrisis
Digitalisering, flexibilisering en geleerde lessen van de Coronacrisis
 
AfsprakenmakenovergebruikChatGPT.pdf
AfsprakenmakenovergebruikChatGPT.pdfAfsprakenmakenovergebruikChatGPT.pdf
AfsprakenmakenovergebruikChatGPT.pdf
 
240409 (WR) v1 ROCMNL De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs.pdf
240409 (WR) v1  ROCMNL De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs.pdf240409 (WR) v1  ROCMNL De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs.pdf
240409 (WR) v1 ROCMNL De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs.pdf
 
190412 (wr) v1 presentatie workshop elevate innovaties e learning
190412 (wr) v1 presentatie workshop elevate innovaties e learning190412 (wr) v1 presentatie workshop elevate innovaties e learning
190412 (wr) v1 presentatie workshop elevate innovaties e learning
 
230627 (WR) v1 ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf
230627 (WR) v1  ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf230627 (WR) v1  ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf
230627 (WR) v1 ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf
 
Trends voor gaming en erfgoed
Trends voor gaming en erfgoedTrends voor gaming en erfgoed
Trends voor gaming en erfgoed
 
Seminar 19 november - van idee naar concept
Seminar 19 november - van idee naar conceptSeminar 19 november - van idee naar concept
Seminar 19 november - van idee naar concept
 
220329 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2022.pdf
220329 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2022.pdf220329 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2022.pdf
220329 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2022.pdf
 
Goede presentatie eo
Goede presentatie eoGoede presentatie eo
Goede presentatie eo
 
Prompt engineering: de kunst van het leren communiceren met AI (Juni 2023)
Prompt engineering: de kunst van het leren communiceren met AI (Juni 2023)Prompt engineering: de kunst van het leren communiceren met AI (Juni 2023)
Prompt engineering: de kunst van het leren communiceren met AI (Juni 2023)
 
Mijn Bedrijf 2.0 - Lead Generation 2.0
Mijn Bedrijf 2.0 - Lead Generation 2.0Mijn Bedrijf 2.0 - Lead Generation 2.0
Mijn Bedrijf 2.0 - Lead Generation 2.0
 

More from WilfredRubens.com

231130 (WR) v1 ChatGPT en leren Nederlandse Vereniging van Ziekenhuizen.pdf
231130 (WR) v1 ChatGPT en leren Nederlandse Vereniging van Ziekenhuizen.pdf231130 (WR) v1 ChatGPT en leren Nederlandse Vereniging van Ziekenhuizen.pdf
231130 (WR) v1 ChatGPT en leren Nederlandse Vereniging van Ziekenhuizen.pdfWilfredRubens.com
 
231112 (WR) v1 ChatGPT OEB 2023.pdf
231112 (WR) v1  ChatGPT OEB 2023.pdf231112 (WR) v1  ChatGPT OEB 2023.pdf
231112 (WR) v1 ChatGPT OEB 2023.pdfWilfredRubens.com
 
231019 (WR) v1 AI en ethiek Bronckhorst.pdf
231019 (WR) v1 AI en ethiek Bronckhorst.pdf231019 (WR) v1 AI en ethiek Bronckhorst.pdf
231019 (WR) v1 AI en ethiek Bronckhorst.pdfWilfredRubens.com
 
230901 (WR) v1 ChatGPT EnnuOnline.pdf
230901 (WR) v1  ChatGPT EnnuOnline.pdf230901 (WR) v1  ChatGPT EnnuOnline.pdf
230901 (WR) v1 ChatGPT EnnuOnline.pdfWilfredRubens.com
 
230607 (WR) v1 Keynote Van LMS naar lerend ecosysteem.pdf
230607 (WR) v1 Keynote Van LMS naar lerend ecosysteem.pdf230607 (WR) v1 Keynote Van LMS naar lerend ecosysteem.pdf
230607 (WR) v1 Keynote Van LMS naar lerend ecosysteem.pdfWilfredRubens.com
 
230602 (WR) v1 workshop leerinterventies RWS.pdf
230602 (WR) v1 workshop leerinterventies RWS.pdf230602 (WR) v1 workshop leerinterventies RWS.pdf
230602 (WR) v1 workshop leerinterventies RWS.pdfWilfredRubens.com
 
230417 (WR) v1 Gastcollege implementatie e-learning FCe april 2023.pdf
230417 (WR) v1 Gastcollege implementatie e-learning FCe april 2023.pdf230417 (WR) v1 Gastcollege implementatie e-learning FCe april 2023.pdf
230417 (WR) v1 Gastcollege implementatie e-learning FCe april 2023.pdfWilfredRubens.com
 
230403 (WR) v1 Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf
230403 (WR) v1  Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf230403 (WR) v1  Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf
230403 (WR) v1 Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdfWilfredRubens.com
 
230322 (WR) v1 De didactische waarde van oefenen en toetsen met behulp van le...
230322 (WR) v1 De didactische waarde van oefenen en toetsen met behulp van le...230322 (WR) v1 De didactische waarde van oefenen en toetsen met behulp van le...
230322 (WR) v1 De didactische waarde van oefenen en toetsen met behulp van le...WilfredRubens.com
 
230317 (WR) v1 Wijze lessen en AI.pdf
230317 (WR) v1 Wijze lessen en AI.pdf230317 (WR) v1 Wijze lessen en AI.pdf
230317 (WR) v1 Wijze lessen en AI.pdfWilfredRubens.com
 
220912 (WR) v1 Gastcollege e-learning trends .pdf
220912 (WR) v1 Gastcollege e-learning trends .pdf220912 (WR) v1 Gastcollege e-learning trends .pdf
220912 (WR) v1 Gastcollege e-learning trends .pdfWilfredRubens.com
 
Presentatie Maak de juiste keuze SETT Gent.pdf
Presentatie Maak de juiste keuze SETT Gent.pdfPresentatie Maak de juiste keuze SETT Gent.pdf
Presentatie Maak de juiste keuze SETT Gent.pdfWilfredRubens.com
 
Presentatie Moodlemoot implementatie LMS.pdf
Presentatie Moodlemoot implementatie LMS.pdfPresentatie Moodlemoot implementatie LMS.pdf
Presentatie Moodlemoot implementatie LMS.pdfWilfredRubens.com
 
Presentatie implementatie LMS MBO Digitaal.pdf
Presentatie implementatie LMS MBO Digitaal.pdfPresentatie implementatie LMS MBO Digitaal.pdf
Presentatie implementatie LMS MBO Digitaal.pdfWilfredRubens.com
 
De invloed van digitalisering op het opleiden, trainen en oefenen van de toek...
De invloed van digitalisering op het opleiden, trainen en oefenen van de toek...De invloed van digitalisering op het opleiden, trainen en oefenen van de toek...
De invloed van digitalisering op het opleiden, trainen en oefenen van de toek...WilfredRubens.com
 
221128 (WR) v2 Presentatie MBO Rijnland Wendbaar begeleiden.pdf
221128 (WR) v2 Presentatie MBO Rijnland Wendbaar begeleiden.pdf221128 (WR) v2 Presentatie MBO Rijnland Wendbaar begeleiden.pdf
221128 (WR) v2 Presentatie MBO Rijnland Wendbaar begeleiden.pdfWilfredRubens.com
 
220920 (WR) v1 sessie 1 blended learning tweede traject Nevi.pdf
220920 (WR) v1 sessie 1 blended learning tweede traject Nevi.pdf220920 (WR) v1 sessie 1 blended learning tweede traject Nevi.pdf
220920 (WR) v1 sessie 1 blended learning tweede traject Nevi.pdfWilfredRubens.com
 
220616 (WR) v1 feiten en fabels over online leren.pdf
220616 (WR) v1 feiten en fabels over online leren.pdf220616 (WR) v1 feiten en fabels over online leren.pdf
220616 (WR) v1 feiten en fabels over online leren.pdfWilfredRubens.com
 

More from WilfredRubens.com (18)

231130 (WR) v1 ChatGPT en leren Nederlandse Vereniging van Ziekenhuizen.pdf
231130 (WR) v1 ChatGPT en leren Nederlandse Vereniging van Ziekenhuizen.pdf231130 (WR) v1 ChatGPT en leren Nederlandse Vereniging van Ziekenhuizen.pdf
231130 (WR) v1 ChatGPT en leren Nederlandse Vereniging van Ziekenhuizen.pdf
 
231112 (WR) v1 ChatGPT OEB 2023.pdf
231112 (WR) v1  ChatGPT OEB 2023.pdf231112 (WR) v1  ChatGPT OEB 2023.pdf
231112 (WR) v1 ChatGPT OEB 2023.pdf
 
231019 (WR) v1 AI en ethiek Bronckhorst.pdf
231019 (WR) v1 AI en ethiek Bronckhorst.pdf231019 (WR) v1 AI en ethiek Bronckhorst.pdf
231019 (WR) v1 AI en ethiek Bronckhorst.pdf
 
230901 (WR) v1 ChatGPT EnnuOnline.pdf
230901 (WR) v1  ChatGPT EnnuOnline.pdf230901 (WR) v1  ChatGPT EnnuOnline.pdf
230901 (WR) v1 ChatGPT EnnuOnline.pdf
 
230607 (WR) v1 Keynote Van LMS naar lerend ecosysteem.pdf
230607 (WR) v1 Keynote Van LMS naar lerend ecosysteem.pdf230607 (WR) v1 Keynote Van LMS naar lerend ecosysteem.pdf
230607 (WR) v1 Keynote Van LMS naar lerend ecosysteem.pdf
 
230602 (WR) v1 workshop leerinterventies RWS.pdf
230602 (WR) v1 workshop leerinterventies RWS.pdf230602 (WR) v1 workshop leerinterventies RWS.pdf
230602 (WR) v1 workshop leerinterventies RWS.pdf
 
230417 (WR) v1 Gastcollege implementatie e-learning FCe april 2023.pdf
230417 (WR) v1 Gastcollege implementatie e-learning FCe april 2023.pdf230417 (WR) v1 Gastcollege implementatie e-learning FCe april 2023.pdf
230417 (WR) v1 Gastcollege implementatie e-learning FCe april 2023.pdf
 
230403 (WR) v1 Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf
230403 (WR) v1  Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf230403 (WR) v1  Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf
230403 (WR) v1 Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf
 
230322 (WR) v1 De didactische waarde van oefenen en toetsen met behulp van le...
230322 (WR) v1 De didactische waarde van oefenen en toetsen met behulp van le...230322 (WR) v1 De didactische waarde van oefenen en toetsen met behulp van le...
230322 (WR) v1 De didactische waarde van oefenen en toetsen met behulp van le...
 
230317 (WR) v1 Wijze lessen en AI.pdf
230317 (WR) v1 Wijze lessen en AI.pdf230317 (WR) v1 Wijze lessen en AI.pdf
230317 (WR) v1 Wijze lessen en AI.pdf
 
220912 (WR) v1 Gastcollege e-learning trends .pdf
220912 (WR) v1 Gastcollege e-learning trends .pdf220912 (WR) v1 Gastcollege e-learning trends .pdf
220912 (WR) v1 Gastcollege e-learning trends .pdf
 
Presentatie Maak de juiste keuze SETT Gent.pdf
Presentatie Maak de juiste keuze SETT Gent.pdfPresentatie Maak de juiste keuze SETT Gent.pdf
Presentatie Maak de juiste keuze SETT Gent.pdf
 
Presentatie Moodlemoot implementatie LMS.pdf
Presentatie Moodlemoot implementatie LMS.pdfPresentatie Moodlemoot implementatie LMS.pdf
Presentatie Moodlemoot implementatie LMS.pdf
 
Presentatie implementatie LMS MBO Digitaal.pdf
Presentatie implementatie LMS MBO Digitaal.pdfPresentatie implementatie LMS MBO Digitaal.pdf
Presentatie implementatie LMS MBO Digitaal.pdf
 
De invloed van digitalisering op het opleiden, trainen en oefenen van de toek...
De invloed van digitalisering op het opleiden, trainen en oefenen van de toek...De invloed van digitalisering op het opleiden, trainen en oefenen van de toek...
De invloed van digitalisering op het opleiden, trainen en oefenen van de toek...
 
221128 (WR) v2 Presentatie MBO Rijnland Wendbaar begeleiden.pdf
221128 (WR) v2 Presentatie MBO Rijnland Wendbaar begeleiden.pdf221128 (WR) v2 Presentatie MBO Rijnland Wendbaar begeleiden.pdf
221128 (WR) v2 Presentatie MBO Rijnland Wendbaar begeleiden.pdf
 
220920 (WR) v1 sessie 1 blended learning tweede traject Nevi.pdf
220920 (WR) v1 sessie 1 blended learning tweede traject Nevi.pdf220920 (WR) v1 sessie 1 blended learning tweede traject Nevi.pdf
220920 (WR) v1 sessie 1 blended learning tweede traject Nevi.pdf
 
220616 (WR) v1 feiten en fabels over online leren.pdf
220616 (WR) v1 feiten en fabels over online leren.pdf220616 (WR) v1 feiten en fabels over online leren.pdf
220616 (WR) v1 feiten en fabels over online leren.pdf
 

230920 (WR) v1 ChatGPT en sportbedrijf Tilburg publiek.pdf