1. ~ 1 ~
ตารางวิเคราะห์แบบทดสอบมาตรฐานชั้นปี
วิชา การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ชุดที่ 1
ข้อ
มาตรฐาน/ตัวชี้วัด
ง 1.1 ง 3.1 ง 4.1
1 1 1 1 1 3 1 2 3
1 
2 
3
4
5
6
7 
8 
9
10
11
12
13 
14 
15
16
17
18 
19
20
21   
22   
23   
24   
25   
26   
27
28
29

2. ~ 2 ~
ข้อ
มาตรฐาน/ตัวชี้วัด
ง 1.1 ง 3.1 ง 4.1
1 1 1 1 1 3 1 2 3
30
31
32
33 
34 
35 
36 
37 
38 
39 
40 
41  
42  
43  
44  
45  
46  
47  
48  
49  
50  
51 
52 
53 
54 
55 
56 
57 
58 
59 
60 


3. ~ 3 ~
ให้วง ⃝ ล้อมรอบตัวเลขหน้าคาตอบที่ถูกต้อง
1. เมื่อจะเริ่มทางานต่างๆ นักเรียนควรเริ่มต้นจากสิ่งใดเป็นลาดับแรก
1. วิเคราะห์งาน 2. วางแผนการทางาน
3. ประเมินผลการทางาน 4. ลงมือทางานตามขั้นตอน
2. ขั้นตอนใดทาให้เราทราบถึงข้อดีและข้อบกพร่องในผลงานที่ทา
1. การส่งมอบงาน 2. การตรวจชิ้นงาน
3. การต่อยอดผลงาน 4. การประเมินผลงาน
3. คุณธรรมในข้อใดช่วยทาให้การทางานกลุ่มประสบความสาเร็จเป็นอย่างดี
1. ความเมตตา 2. ความกตัญํู
3. ความเสียสละ 4. ความมัธยัสถ์
4. ผู้ใดมีลักษณะที่เหมาะสมแก่การทางานด้วยกระบวนการกลุ่ม
1. วิน เชื่อมั่นว่าความคิดของตนเองดีที่สุด
2. ตุ๊ก รับฟังความคิดเห็นผู้อื่นและไม่เกี่ยงงาน
3. เปิ้ล มักใช้คาพูดรุนแรงต่อว่าเพื่อนที่ขัดแย้งกับตน
4. อ้อม มักปฏิเสธการทางานเพราะคิดว่าไม่ใช่เรื่องของตน
5. แนวทางการปฏิบัติของบุคคลใด ส่งผลให้มีความสุขในการทางาน
1. เอก ชอบโยนความผิดให้ผู้อื่นเมื่อทางานพลาด
2. นิด เชื่อมั่นในตนเองสูงและต่อต้านการทางานกลุ่ม
3. จิ๊บ ทางานไปเรื่อยๆ ใกล้กาหนดส่งแล้วจึงค่อยเร่งมือ
4. แวว วางแผนการทางานเป็นระบบและเปิดใจรับฟังผู้อื่น
6. หากนักเรียนทางานแล้วเกิดปัญหาต่างๆ ขึ้น นักเรียนควรทาอย่างไร
1. ท้อถอย หมดกาลังใจ 2. ขอให้ผู้อื่นช่วยแก้ปัญหาให้
3. เลิกทางานนั้น แล้วหางานใหม่ทา 4. สังเกตและวิเคราะห์เพื่อหาทางแก้ไข
4 60
1การงานอาชีพฯ
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ชุดที่ 1

4. ~ 4 ~
7. เด็กชายเอกได้รับมอบหมายให้ทาความสะอาดพื้นบ้านซึ่งเป็นไม้ เด็กชายเอกควรเตรียมอุปกรณ์ในข้อใด
1. ไม้กวาดขนไก่ ผงซักฟอก ฟองน้า 2. ไม้กวาดทางมะพร้าว คราด โซดาไฟ
3. ไม้กวาดดอกหญ้า ผ้าถูพื้น ถังใส่น้า 4. แปรงขัดพื้น กระดาษหนังสือพิมพ์ สบู่กรด
8. ข้อใดกล่าวถึงขั้นตอนการทางานบ้านได้ถูกต้อง
1. ถูพื้นก่อนกวาดพื้นห้อง 2. เช็ดหม้อข้าวก่อนกดสวิตซ์
3. รีดผ้าก่อนแช่น้ายาปรับผ้านุ่ม 4. ใช้ผ้าเช็ดมุ้งลวดก่อนการปัดฝุ่น
9. เพราะเหตุใดการทางานบ้านต้องมีการวางแผนก่อนลงมือปฏิบัติ
1. เพื่อให้งานเสร็จเร็ว 2. เพื่อให้มีเวลาว่างมากขึ้น
3. เพื่อสร้างภาระการทางาน 4. เพื่อให้เกิดความเอื้ออาทรต่อกัน
10. การกระทาในข้อใด ไม่ ถูกต้องตามหลักความปลอดภัยในการใช้เครื่องใช้ไฟฟ้า
1. ตุ้ม เปิดสวิตช์ไฟขณะที่มือเปียก
2. เอ๋ อ่านคู่มือจนเข้าใจก่อนใช้เครื่องใช้ไฟฟ้า
3. เจน ถอดปลั๊กเตารีดทุกครั้งหลังใช้งานเสร็จ
4. เต๋า เลือกใช้เครื่องปรับอากาศที่มีฉลากประหยัดไฟเบอร์ 5
11. ห้องนอนที่ดีควรมีลักษณะอย่างไร
1. มีเฟอร์นิเจอร์ชิ้นใหญ่ 2. ใช้สีโทนร้อนหรือสีโทนเข้ม
3. มีผนังที่ปูด้วยกระเบื้องเซรามิก 4. มีอากาศถ่ายเทดีและมีแสงสว่างเพียงพอ
12. การวางตู้โชว์ลักษณะใดช่วยลดปัญหาภาวะโลกร้อน
1. วางไว้ใกล้หน้าต่างเพื่อบังแสงสว่าง 2.วางไว้กลางห้องเพื่อให้ลมพัดได้ง่าย
3. วางไว้ชิดผนังห้องเพื่อให้อากาศถ่ายเท 4. วางไว้หน้าประตูเพื่อสะดวกในการหยิบ
13. ผู้ใดถือว่ารู้จักวางแผนในการเลือกซื้ออาหาร
1. แก้ว ซื้ออาหารโดยเน้นปริมาณมาก
2. แดง เขียนรายการอาหารที่จะต้องซื้อกันลืม
3. พลอย เลือกซื้อเฉพาะอาหารที่มีราคาถูกเท่านั้น
4. แหม่ม ซื้ออาหารโดยเน้นความสะดวกรวดเร็วเป็นหลัก
14. ในการประกอบอาหารแต่ละมื้อ เราควรคานึงถึงสิ่งใดเป็นสาคัญ
1. คุณค่าทางโภชนาการ 2. ความสวยงามของอาหาร
3. การใช้วัตถุดิบราคาแพง 4. ความแปลกใหม่ ไม่เหมือนใคร
15. คุณลักษณะในข้อใดจาเป็นต่อการทางานกลุ่มให้ประสบผลสาเร็จ
1. มีความสันโดษ 2. มีการแข่งขันทาผลงาน
3. มีความสมัครใจในการทางาน 4. มีความเชื่อมั่นในวิธีการของตน

5. ~ 5 ~
16. การแก้ไขปัญหาในการทางานกลุ่มควรอยู่บนพื้นฐานของหลักการใด
1. ความพอใจ 2. เหตุและผล
3. ความสมัครใจในการทางาน 4. ความเชื่อมั่นในวิธีการของตน
17. วิธีใดเป็นการประกอบอาหารประเภทผักอย่างสงวนคุณค่า
1. สับผักให้ละเอียด 2. ต้มผักในน้าเดือดนานๆ
3. ไม่หั่นผักชิ้นเล็กจนเกินไป 4. ปอกเปลือกทุกครั้งก่อนนาไปปรุง
18. สิ่งใดมีความจาเป็นต่อการออกแบบงานประดิษฐ์มากที่สุด
1. เงินทุน 2. กรอบแนวคิด
3. ความหรูหรา 4. ความคิดสร้างสรรค์
19. ผู้ใดปฏิบัติได้เหมาะสมในการทางานกลุ่มเพื่อประดิษฐ์ของใช้จากวัสดุท้องถิ่น
1. ตั้ม เสนอความคิดเห็นในงานประดิษฐ์
2. นิด ไม่รับฟังความเห็นของเพื่อนในกลุ่ม
3. ตุ้ม ใช้อารมณ์ในการแก้ไขปัญหากลุ่ม
4. เปิ้ล ไม่ยอมให้เพื่อนคนอื่นมีส่วนร่วมในการคิด
20. หากในท้องถิ่นของนักเรียนมีต้นมะพร้าวขึ้นมาก นักเรียนควรประดิษฐ์สิ่งใดเป็นสินค้าสร้างรายได้
1. ตะกร้าหวายสาน 2. โคมไฟกะลามะพร้าว
3. โต๊ะ เก้าอี้ที่ทาจากไม้ไผ่ 4. ถ้วยชามกระเบื้องดินเผา
21. ข้อใดเป็นการประกอบอาชีพอิสระ
1. ดา เป็นทหาร 2. หญิง เป็นเลขานุการ
3. โต้ง เปิดร้านขายก๋วยเตี๋ยว 4. แนน เป็นเจ้าหน้าที่การเงิน
22. ในการเลือกอาชีพเราคานึงถึงสิ่งใดเป็นสาคัญ
1. ต้องเป็นงานสบาย 2. เป็นอาชีพที่ได้เงินเร็ว
3. ขอบข่ายงานไม่เปลี่ยนแปลง 4. เป็นงานที่ตนเองมีความถนัด
23. สมชายจบการศึกษาระดับปริญญาตรีและปริญญาโททางด้านเศรษฐศาสตร์ อาชีพใดมีความเหมาะสม
กับสมชาย
1. ทนายความ 2. ช่างซ่อมคอมพิวเตอร์
3. นักวางแผนทางการเงิน 4. เจ้าหน้าที่ประชาสัมพันธ์
24. บุคคลใดเลือกประกอบอาชีพ ไม่ เหมาะกับความถนัดของตน
1. นุ้ก เป็นจิตรกรเพราะชอบวาดภาพ
2. ตี๋ ปล่อยเงินกู้นอกระบบเพราะรายได้ดี
3. ตาล เป็นครูเพราะมีใจรักในการสอน
4. จุ๋ม เป็นนักธุรกิจเพราะเชี่ยวชาญด้านการค้า

6. ~ 6 ~
25. การพิจารณาเลือกอาชีพอย่างรอบคอบส่งผลดีอย่างไร
1. ทาให้มีความสุขในการทางาน 2. ทางานโดยไม่ต้องแข่งขันกัน
3. เป็นเครื่องยืนยันถึงฐานะที่ร่ารวย 4. ไม่ต้องเผชิญปัญหาในการทางาน
26. ผู้ใดถือได้ว่าประกอบอาชีพที่มีความมั่นคง
1. ยุทธ เป็นศิลปินอิสระ
2. แตง เป็นแม่ค้าหาบขนมขาย
3. แมน เป็นนักลงทุนในตลาดหลักทรัพย์
4. แอ้ด เป็นผู้บริหารในบริษัทสานักพิมพ์รายใหญ่
27. ลักษณะนิสัยเช่นไรที่จาเป็นต้องควบคุมโดยวิธีการให้รางวัลและการลงโทษ
1. ขาดความรับผิดชอบ 2. มีความซื่อสัตย์สุจริต
3. สม่าเสมอตรงต่อเวลา 4. หนักเอาเบาสู้ ขยันอดทน
28. พฤติกรรมใดแสดงถึงการมีเจตคติที่ดีในการทางาน
1. ทางานด้วยความขยัน มุ่งมั่น และซื่อสัตย์
2. ไปทางานสาย เกี่ยงงาน ส่งงานช้ากว่ากาหนด
3. เกียจคร้าน ไม่กระตือรือร้น ไม่มีความซื่อสัตย์
4. ไม่แสดงความคิดเห็น ทางานคนเดียว ปฏิเสธการเปลี่ยนแปลง
29. การมีเจตคติที่ดีในการประกอบอาชีพ ส่งผลดีต่อชีวิตอย่างไร
1. ทาให้มีชื่อเสียงโด่งดัง
2. ทาให้เกิดความร่ารวยมั่งคั่ง
3. ทาให้ได้รับสิทธิพิเศษหลายอย่าง
4. ทาให้เจริญก้าวหน้าในอาชีพการงาน
30. ข้อใดกล่าวเกี่ยวกับการประกอบอาชีพได้ถูกต้อง
1. การประกอบอาชีพไม่จาเป็นต้องแข่งขันกับบุคคลอื่น
2. การประกอบอาชีพควรมีรูปแบบเหมือนเดิมไม่เปลี่ยนแปลง
3. การประกอบอาชีพต้องทาทุกวิถีทางเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย
4. การประกอบอาชีพต้องพัฒนาทักษะความสามารถของตนเสมอ
31. ปัจจัยใดมีความจาเป็นต่อการมีเจตคติที่ดีในการประกอบอาชีพ
1. กระแสสังคม 2. ชื่อเสียงจากการทางาน
3. ความศรัทธาในอาชีพ 4. สภาพแวดล้อมรอบตัว
32. หากเราไม่มีเจตคติที่ดีในการทางานย่อมส่งผลเสียอย่างไร
1. งานที่ทาจะมีปริมาณมาก 2. ทาให้งานมีความยากมากขึ้น
3. การทางานไม่ประสบความสาเร็จเท่าที่ควร 4. ทาให้เกิดความไม่เท่าเทียมกันในการทางาน

7. ~ 7 ~
33. ปัจจัยในข้อใดเป็นพื้นฐานสาคัญในการสร้างอาชีพให้ประสบความสาเร็จ
1. ประวัติส่วนตัว 2. ฐานะทางเศรษฐกิจ
3. ความรู้ความสามารถ 4. ภูมิหลังทางครอบครัว
34. การสร้างอาชีพในข้อใดมีส่วนช่วยลดภาวะโลกร้อนที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน
1. ทากระทงจากกล่องโฟม 2. ทาข้าวเหนียวสังขยาห่อใบตอง
3. ทาพวกกุญแจแฟชั่นจากวัสดุที่หายาก 4. ทากระเป๋าหนังตกแต่งด้วยเม็ดพลาสติก
35. จุดเริ่มต้นในการสร้างอาชีพ ควรคานึงถึงเรื่องใดเป็นอันดับแรก
1. ความถนัดและสนใจ 2. ค่านิยมของคนในสังคม
3. สถานภาพทางครอบครัว 4. ข้อเสนอแนะจากผู้เชี่ยวชาญ
36. เพราะเหตุใดก่อนการประกอบอาชีพอิสระ จะต้องมีความรู้เกี่ยวกับกลุ่มลูกค้าและตลาดสินค้า
1. เพื่อทราบถึงทาเลที่ตั้งของสินค้าและบริการ
2. เพื่อทราบถึงปัจจัยทางภูมิศาสตร์ที่มีความเกี่ยวข้อง
3. เพื่อวิเคราะห์สภาพคล่องทางการเงินของธุรกิจที่เกี่ยวข้อง
4. เพื่อวิเคราะห์แนวโน้มความต้องการของกลุ่มลูกค้าเป้าหมาย
37. สานวนใดสอดคล้องกับแนวทางการสร้างบรรยากาศที่ดีในการประกอบอาชีพ
1. น้าพึ่งเรือ เสือพึ่งป่า 2. เอาตัวรอดเป็นยอดคน
3. ตาน้าพริกละลายแม่น้า 4. น้าขุ่นอยู่ใน น้าใสอยู่นอก
38. การประกอบอาชีพที่สอดคล้องกับสาขาที่เรียนจบ ส่งผลดีต่อตนเองอย่างไร
1. ได้รับผลตอบแทนต่า 2. เลื่อนตาแหน่งตามอายุงาน
3. เรียนรู้งานได้อย่างรวดเร็ว 4. เกิดความเบื่อหน่ายในงานที่ทา
39. แนวทางการเพิ่มเติมความรู้ในอาชีพ ต้องอาศัยทักษะในข้อใด
1. ทักษะการจัดการ 2. ทักษะในการสืบค้น
3. ทักษะการทางานร่วมกัน 4. ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา
40. ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ส่งผลต่อลักษณะการทางานอย่างไร
1. ทางานได้คล่องแคล่วขึ้น 2. ทางานได้ตามเป้าหมายที่ตั้งไว้
3. ทางานภายใต้กรอบความคิดที่จากัด 4. ทางานโดยประยุกต์ให้เกิดความรู้ใหม่ขึ้น
41. ข้อใดไม่ใช่บทบาทของคอมพิวเตอร์ในการทางานแทนมนุษย์
1. การคานวณทางสถิติ
2. ทางานด้วยความเร็วสูง
3. การออกแบบสื่อสิ่งพิมพ์
4. การติดต่อสื่อสารผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต

8. ~ 8 ~
42. คอมพิวเตอร์ได้เข้ามามีบทบาทที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจาวันของเราอย่างไร
1. สารองที่นั่งเครื่องบินโดยสาร 2. มีความเร็วในการประมวลผล
3. ทางานด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ 4. เครื่องมือหรืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์
43. ข้อดีในการติดต่อสื่อสารผ่านอินเทอร์เน็ต
1. เสียเวลาในการพักผ่อน
2. ทาให้มีอิสระและมีโลกส่วนตัวสูง
3. เสียการเรียนหรือผลการเรียนตกต่า
4. มีแหล่งข้อมูลที่ทาให้เราเข้าถึงข้อมูลทั่วโลกได้ในเวลาอันรวดเร็ว
44. ข้อใดจัดเป็นประโยชน์ของคอมพิวเตอร์ในด้านการศึกษาของนักเรียน
1. ออกแบบและนาเสนอผลงาน 2. ส่งเฉลยข้อสอบให้เพื่อนในอินเทอร์เน็ต
3. ทารายงานส่งให้เพื่อนดูในคอมพิวเตอร์ 4. ส่งการบ้านให้เพื่อนลอกทางอินเทอร์เน็ต
45. ข้อใดเป็นมารยาทการใช้อินเทอร์เน็ตที่ถูกต้อง
1. นัฐพลส่งต่อจดหมายลูกโซ่ให้เพื่อน
2. นิธิพรกระจายข้อมูลให้เพื่อนมากที่สุด
3. อรอุมาตรวจสอบการใช้ภาษาก่อนส่งข้อความ
4. ประภาพัตรคิดอย่างไรก็เขียนตอบบนกระดานสนทนาอย่างนั้น
46. อุปกรณ์ในข้อใดจัดเป็นอุปกรณ์หน่วยรับข้อมูล
1. แป้นพิมพ์ เม้าส์ 2. แผ่นซีดี จอภาพ
3. เมาส์ แฟลชไดร์ฟ 4. สแกนเนอร์ ไมโครโฟน
47. อุปกรณ์จับภาพ จัดเป็นส่วนประกอบพื้นฐานในหน่วยใดของคอมพิวเตอร์
1. หน่วยรับข้อมูล 2. หน่วยแสดงผล
3. หน่วยความจาหลัก 4. หน่วยประมวลผลกลาง
48. ถ้าข้อมูลที่รับเข้าเครื่องคอมพิวเตอร์อยู่ในรูปแบบของเสียง อุปกรณ์ที่ใช้ในหน่วยรับข้อมูลและ
หน่วยแสดงข้อมูลคือข้อใด
1. เมาส์-จอภาพ 2. ไมโครโฟน-ลาโพง
3. สแกนเนอร์-จอภาพ 4. กล้องดิจิทัล-ลาโพง
49. เมื่อเปิดเครื่องคอมพิวเตอร์ทางานข้อมูลจะถูกจัดเก็บไว้ที่ใดในขณะทางาน
1. ฮาร์ดดิสก์ 2. แฟลชไดร์ฟ
3. หน่วยความจารอง 4. หน่วยความจาแรม
50. ถ้าต้องใช้คอมพิวเตอร์ติดต่อกันเป็นเวลา 4-8 ชั่วโมง ควรเลือกใช้จอภาพชนิดใด
1. จอซีอาร์ที (CRT) 2. จอแอลซีดี (LCD)
3. จอซีอาร์ที (CRT) 4. จอพลาสมา (PLASMA)

9. ~ 9 ~
51. ข้อใดจัดเป็นสารสนเทศ
1. การแสดงผลผ่านจอภาพ 2. การพิมพ์ข้อความผ่านแป้นพิมพ์
3. แผนภูมิแสดงจานวนนักเรียนที่มาสาย 4. การประมวลผลโดยเครื่องคอมพิวเตอร์
52. สถิติจานวนนักเรียนมาสายของโรงเรียนแห่งหนึ่ง จัดเป็นข้อมูลชนิดใด
1. ข้อมูลตติยภูมิ 2. ข้อมูลเบื้องต้น
3. ข้อมูลทุติยภูมิ 4. ข้อมูลปฐมภูมิ
53. การจัดการสารสนเทศมีขั้นตอนอย่างไร
1. การจัดเก็บข้อมูลในหน่วยเก็บข้อมูลสารอง
2. การตรวจสอบข้อมูล และประมวลผลข้อมูล
3. การรวบรวมข้อมูล การประมวลผล การดูแลรักษาข้อมูล
4. การประมวลผลข้อมูล และคัดลอกข้อมูลจากแฟ้มต้นฉบับ
54. องค์ประกอบสารสนเทศ ประกอบด้วยอะไรบ้าง
1. ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ บุคลากร
2. ข้อมูลและสารสนเทศ บุคลากร
3. ฮาร์ดแวร์ กระบวนการทางาน บุคลากร
4. ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ ข้อมูลสารสนเทศ บุคลากร และกระบวนการทางาน
55. ข้อมูลการใช้ไฟฟ้าของบ้านนักเรียนคนหนึ่งจะถูกนามารวบรวมและประมวลผลครั้งเดียว
เพื่อออกใบ แจ้งหนี้ให้แก่บ้านของนักเรียน จัดเป็นการประมวลแบบใด
1. การประมวลผลแบบกลุ่ม 2. การประมวลผลแบบถาวร
3. การประมวลผลแบบทันที 4. การประมวลผลแบบครั้งเดียว
56. ปัจจุบันเทคโนโลยีสื่อสารโทรคมนาคมมีความสาคัญอย่างไรกับนักเรียน
1. การติดต่อข้อมูลทางเครือข่าย 2. โอนถ่ายเงินทางอิเล็กทรอนิกส์
3. ช่วยในการติดต่อสื่อสารได้สะดวก 4. กระจายข่าวสารจากผู้รับถึงผู้ส่งสารได้
57. เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ในข้อใด ทาหน้าที่ในการประมวลผล
1. ซีพียู (CPU) 2. เมาส์ (Mouse)
3. จอภาพ (Monitor) 4. คีย์บอร์ดหรือแป้นพิมพ์ (Keyboard)
58. การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในสานักงานอัตโนมัติมีประโยชน์อย่างไร
1. ลดค่าใช้จ่ายในแผนกต้อนรับ
2. สามารถให้บริการได้ตลอด 24 ชั่วโมง
3. ประมวลข้อมูลได้อย่างรวดเร็วและลดปริมาณการใช้กระดาษ
4. ทาให้เกิดการประชาสัมพันธ์สินค้าและบริการได้อย่างกว้างขวาง

10. ~ 10 ~
59. การพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ เป็นเทคโนโลยีสารสนเทศที่มีลักษณะสาคัญอย่างไร
1. ช่วยให้การทางานถูกต้อง รวดเร็ว
2. ช่วยให้การดาเนินงานในหน่วยงานมีประสิทธิภาพ
3. ช่วยให้การบริการ ประชาสัมพันธ์กว้างขวางครอบคลุมทุกพื้นที่
4. ช่วยอานวยความสะดวกในด้านต่างๆ ในการดาเนินชีวิตประจาวัน
60. การเลือกซื้อสินค้าหรือบริการ เป็นลักษณะเด่นของเทคโนโลยีสารสนเทศข้อใด
1. เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
2. เทคโนโลยีสื่อสารโทรคมนาคม
3. เทคโนโลยีสารสนเทศด้านการสื่อสาร
4. เทคโนโลยีสารสนเทศด้านธุรกิจ พาณิชย์ และสานักงาน


11. ~ 11 ~
ตารางวิเคราะห์แบบทดสอบมาตรฐานชั้นปี
วิชา การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ชุดที่ 2
ข้อ
มาตรฐาน/ตัวชี้วัด
ง 1.1 ง 3.1 ง 4.1
1 1 1 1 1 3 1 2 3
1 
2 
3
4
5 
6 
7
8
9 
10 
11 
12
13
14
15 
16 
17
18 
19
20
21 
22
23 
24 
25 
26
27 
28
29 

12. ~ 12 ~
ข้อ
มาตรฐาน/ตัวชี้วัด
ง 1.1 ง 3.1 ง 4.1
1 1 1 1 1 3 1 2 3
30 
31
32 
33   
34   
35
36
37
38 
39 
40 
41  
42  
43  
44  
45  
46  
47  
48  
49  
50  
51 
52 
53 
54 
55 
56 
57 
58 
59 
60 


13. ~ 13 ~
ให้วง ⃝ ล้อมรอบตัวเลขหน้าคาตอบที่ถูกต้อง
1. บุคคลในข้อใดมีการวางแผนการทางานที่ดี
1. น้าผึ้ง ศึกษาหาความรู้อยู่เสมอ
2. น้าฝน ฝึกทาอาหารจีนจนมีความเชี่ยวชาญ
3. น้าตาล ทางานที่ได้รับมอบหมายด้วยความเต็มใจ
4. น้าค้าง กาหนดงานและกิจกรรมต่างๆ อย่างเป็นระบบ
2. สุดาต้องการเย็บตุ๊กตาหมีเป็นของขวัญวันเกิดให้น้องสาว เพื่อให้ชิ้นงานออกมาดีที่สุดสุดาควรปฏิบัติ
ตามขั้นตอนกระบวนการทางานในข้อใด
1. วางแผนงาน ปฏิบัติงาน ปรับปรุงแก้ไข นาเสนอ
2. วิเคราะห์งาน วางแผนงาน ปฏิบัติงาน ประเมินผล
3. วางแผนงาน วิเคราะห์งาน ประเมินผล ปฏิบัติงาน
4. วิเคราะห์งาน ประเมินผล วางแผนงาน ปฏิบัติงาน
3. บุคคลใดปฏิบัติตนสอดคล้องกับหลักการทางานด้วยความเสียสละ
1. อาภา นาผักตบชวามาประดิษฐ์กระเป๋า
2. อานวย รับจ้างส่งหนังสือพิมพ์ในวันหยุด
3. อานาจ ใช้เวลาหลังเลิกงานเป็นอาสาสมัครจราจร
4. อาไพ ขายขนมกล้วยเพื่อหารายได้เสริมจากงานประจา
4. หากนักเรียนประสบปัญหาในการทางาน แล้วสามารถกาหนดกรอบแนวความคิดในการแบ่งภาระงาน
ได้อย่างเหมาะสม แสดงว่านักเรียนปฏิบัติตนอยู่ในขั้นตอนของกระบวนการแก้ปัญหาในข้อใด
1. การสังเกต
2. การวิเคราะห์
3. การสร้างทางเลือก
4. การวางแผนเพื่อการทางาน
4 60
2การงานอาชีพฯ
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ชุดที่ 2

14. ~ 14 ~
ข้อความต่อไปนี้ใช้ตอบคาถามข้อ 5.
5. ข้อใดแสดงขั้นตอนการทาความสะอาดเพดานได้ถูกต้อง
1. 2  4  6 2. 2  5  6
3. 2  1  3 4. 2  4  3
6. บุคคลในข้อใดทาความสะอาดบ้านตามขั้นตอนได้ถูกต้อง
1. ชงโค ทาความสะอาดฝาผนัง เพดาน พื้นบ้าน และเช็ดประตูหน้าต่างตามลาดับ
2. ยี่โถ เช็ดประตูหน้าต่าง ทาความสะอาดเพดาน ฝาผนัง และพื้นบ้านตามลาดับ
3. ลาดวน ทาความสะอาดเพดาน ฝาผนัง เช็ดประตูหน้าต่าง และพื้นบ้านตามลาดับ
4. ดาวเรือง ทาความสะอาดพื้นบ้าน เพดาน ฝาผนัง และเช็ดประตูหน้าต่างตามลาดับ
7. หากหม้ออะลูมิเนียมที่บ้านของนักเรียนเป็นคราบล้างไม่ออก นักเรียนจะมีวิธีในการแก้ปัญหาอย่างไร
1. ใช้กาบมะพร้าวมาขัดถูจนเกิดความเงางาม
2. ใช้ขี้เถ้าชุบผ้าเปียกหรือแผ่นขัดล้างขัดหม้อให้สะอาด
3. ใช้เศษผ้าชุบน้าส้มสายชูขัดถู แล้วถูซ้าด้วยน้าสบู่ และเช็ดด้วยผ้าแห้ง
4. ใช้ยาสีฟันทาบริเวณที่มีคราบแล้วขัดออก หลังจากนั้นเช็ดด้วยผ้านุ่มให้แห้ง
8. สิ่งที่ควรคานึงถึงมากที่สุดในการทางานบ้าน คือข้อใด
1. ความประหยัด
2. ความสวยงาม
3. ความปลอดภัย
4. ความสะดวกสบาย
9. บุคคลในข้อใดดูแลรักษาความสะอาดในห้องนอนได้อย่างเหมาะสม
1. ฟ้า ทาความสะอาดผ้าม่านเดือนละ 1 ครั้ง
2. ขาว นาหมอนมาตากแดดเดือนละ 1-2 ครั้ง
3. เขียว ทาความสะอาดมุ้งลวดอาทิตย์ละ 2 ครั้ง
4. ส้ม เปลี่ยนปลอกหมอนและผ้าปูที่นอนเดือนละ 1 ครั้ง
1. ปัดฝุ่นด้วยไม้กวาดขนไก่
2. ใช้ผ้าปิดจมูกเพื่อป้องกันฝุ่น
3. ใช้ผ้าชุบน้าบิดหมาดๆ เช็ดให้ทั่ว
4. กวาดด้วยไม้กวาดเสี้ยนตาล
5. ดูดฝุ่นด้วยเครื่องดูดฝุ่น
6. ทาความสะอาดพื้น

15. ~ 15 ~
ข้อความต่อไปนี้ตอบคาถามข้อ 10.
10. หากนักเรียนต้องการจัดและตกแต่งห้องควรคานึงถึงองค์ประกอบในการจัดตกแต่งในข้อใด
1. 1, 4, 5 2. 1, 2, 4
3. 3, 4, 6 4. 2, 3, 6
11. ห้องที่ให้ความรู้สึกสบายที่สุดของบ้านคือข้อใด
1. ห้องครัว 2. ห้องนอน
3. ห้องอาหาร 4. ห้องรับแขก
12. หากนักเรียนต้องการจัดและตกแต่งอาคารชุดหรือคอนโดมิเนียมสิ่งที่ควรคานึงถึงมากที่สุดคือข้อใด
1. ความแข็งแรง
2. ความสวยงาม
3. การจัดสรรพื้นที่ใช้สอย
4. มีสิ่งอานวยความสะดวกครบครัน
13. นักเรียนสามารถแบ่งเบาภาระของครอบครัวตามหน้าที่ของบุตรที่ดีได้อย่างไร
1. เป็นที่พึ่งของสมาชิกในบ้าน
2. ช่วยเหลือการงานเท่าที่จะทาได้
3. เลี้ยงดูสมาชิกในครอบครัวให้มีความเป็นอยู่ที่ดี
4. ทางานพิเศษหลังเลิกเรียนเพื่อเก็บเงินไปเที่ยวช่วงปิดเทอม
14. การสร้างสัมพันธภาพและบรรยากาศที่อบอุ่นในครอบครัวเป็นสิ่งสาคัญที่สมาชิกทุกคนสามารถสร้าง
ขึ้นได้ ยกเว้น การกระทาของบุคคลในข้อใด
1. โป้ง แสดงอาการไม่พอใจที่แม่ไม่ซื้อของเล่นให้
2. ปุ๋ย เอาใจใส่ความเป็นอยู่ของทุกคนในครอบครัว
3. เป้า ไม่โกรธน้องชายที่ทาคอมพิวเตอร์ของตนเสีย
4. ปลา ชอบทากิจกรรมต่างๆ ร่วมกับสมาชิกในครอบครัว
1. การใช้ประโยชน์จากห้องต่างๆ
2. หลักของศิลปะ
3. การเลือกเครื่องใช้และเครื่องประดับตกแต่ง
4. การจัดวางที่สวยงาม
5. ขนาดของห้อง
6. ต้นไม้ ไม้แขวน ไม้กระถาง

16. ~ 16 ~
ภาพที่กาหนดให้ ใช้ตอบคาถามข้อ 15.
1 2 3 4
15. หากนักเรียนต้องการทาแกงจืดเต้าหู้ควรเลือกใช้ภาชนะในข้อใด
1. 1 และ 2 2. 2 และ 3
3. 1 และ 3 4. 2 และ 4
16. บุคคลในข้อใดเลือกภาชนะในการประกอบอาหารได้ถูกต้อง
1. สมใจ ใช้ลังถึงทาไข่ตุ๋น 2. สาลี ใช้หม้อตุ๋นนึ่งห่อหมก
3. มาลัย ใช้หม้อนึ่งทาซุปข้าวโพด 4. มะลิ ใช้หม้ออัดความดันตุ๋นขาหมู
17. เพื่อป้องกันหอมหัวแดงเน่าเสียนักเรียนควรมีวิธีการเก็บรักษาอย่างไร
1. เก็บใส่ขวดปิดฝาให้มิดชิด
2. ใส่ถุงพลาสติกมัดปากถุงให้แน่น
3. แขวนในที่ลมโกรกและนาไปผึ่งแดดบ่อยๆ
4. เก็บใส่ขวดปิดฝาให้มิดชิดและนาไปตากแดดทุก 2 สัปดาห์
ข้อมูลนี้ใช้ตอบคาถามข้อ 18.
มื้อเช้า มื้อกลางวัน มื้อเย็น
สายใจ ข้าวสวย น้าพริก ปลา
ทูทอด
ก๋วยเตี๋ยวหลอด
วุ้นมะพร้าวอ่อน
ข้าวสวย แกงเผ็ดเป็ดย่าง ขนมตะโก้
แตงโม
สายหยุด โจ๊กใส่ไข่ นมเย็น ขนมจีนน้ายา
ลอดช่องน้ากะทิ
ข้าวสวย แกงส้มผักรวม สาคูไส้หมู ฝรั่ง
สายสมร ข้าวสวย พะแนงไก่ ขนมสอดไส้ น้าเก๊กฮวย ข้าวต้มปลา นมสด ส้มเขียวหวาน
สายบัว ข้าวต้มทะเล นมสด ข้าวหมกไก่ ไอศกรีม ข้าวสวย ผัดเผ็ดปลาดุก ข้าวเกรียบปาก
หม้อ มะละกอสุก
18. บุคคลในข้อใดกาหนดรายการอาหารแต่ละมื้อได้อย่างเหมาะสม
1. สายใจ และ สายหยุด 2. สายหยุด และ สายบัว
3. สายสมร และ สายบัว 4. สายหยุด และ สายสมร

17. ~ 17 ~
19. การกระทาของบุคคลในข้อใดคานึงถึงการสงวนคุณค่าของอาหาร
1. ก้าน รับประทานแตงกวาทั้งเปลือก
2. กอล์ฟ ต้มผักนานเพราะกลัวผักไม่สุก
3. แก้ว หั่นผักเป็นชิ้นเล็กๆ ก่อนนาไปล้าง
4. เกด ขยาผักเวลาล้างเพราะกลัวไม่สะอาด
20. บุคคลในข้อใดมีส่วนร่วมในการสร้างสัมพันธภาพที่ดีในครอบครัว
1. นุ้ย รินน้าใส่แก้วสาหรับตนเอง
2. นิด ใช้มือจับต้องอาหารโดยตรง
3. น้อย ช่วยแม่ตักข้าวให้สมาชิกในครอบครัว
4. หน่อย นั่งรอให้พี่สาวยกอาหารมาวางที่โต๊ะ
ข้อมูลต่อไปนี้ใช้ตอบคาถามข้อ 21.
21. ข้อใดเรียงลาดับวิธีการทาเนื้อเค็มได้ถูกต้อง
1. 2  3  1  5  4 2. 2  1  5  3  4
3. 2  5  3  1  4 4. 2  5  1  3  4
22. การใช้ความเข้มข้นของเกลือ น้าส้ม และน้าตาล เป็นการถนอมอาหารโดยวิธีใด
1. การทาเค็ม 2. การแช่อิ่ม
3. การทาแห้ง 4. การหมักดอง
23. เทคโนโลยีการถนอมอาหารแบบใดใช้ทาเครื่องดื่มประเภทแอลกอฮอล์
1. การหมัก 2. การใช้รังสี
3. การสเตอริไลซ์ 4. การพาสเจอไรซ์
ข้อมูลนี้ใช้ตอบคาถามข้อ 24.
1. หมูแดดเดียว 4. เต้าเจี้ยว 7. มะม่วงแช่อิ่ม
2. แหนม 5. ตั้งฉ่าย 8. กล้วยตาก
3. ใบชา 6. มะนาวดอง 9. มันฉาบ
1. ตากแดดจัดๆบนตะแกรงโปร่ง
2. ล้างเนื้อให้สะอาด แล่เป็นชิ้นบางๆ
3. กลับด้านเมื่อตากครบ 3 ชั่วโมง และตากจนแห้งสนิท
4. เมื่อรับประทานให้นามาทอด
5. คลุกเนื้อกับเกลือป่นให้เข้ากัน หมักนาน 6-12 ชั่วโมง

18. ~ 18 ~
24. ผลผลิตทางการเกษตรใดเกิดจากการแปรรูปโดยวิธีการทาแห้ง
1. 1 - 4 - 9 2. 1 - 3 - 8
3. 2 - 4 - 8 4. 2 - 3 - 9
25. บุคคลในข้อใดใช้อุปกรณ์ในงานประดิษฐ์ได้อย่างเหมาะสม
1. สุพจน์ ใช้เลื่อยฉลุตัดแผ่นสังกะสี
2. สุเชาว์ ใช้เลื่อยลันดาฉลุลวดลายงานชิ้นเล็ก
3. สุภาวดี ใช้กรรไกรตัดโลหะตัดแผ่นอะลูมิเนียม
4. สุชา ใช้สายวัดในงานช่าง งานไม้ และงานโลหะ
26. หากนักเรียนต้องการประดิษฐ์ตุ๊กตาไหมพรมเป็นของขวัญวันเกิดให้เพื่อน โดยต้องการสื่อถึงความ
อบอุ่น อ่อนโยน และแจ่มใส ควรเลือกไหมพรมสีใดจึงมีความเหมาะสมที่สุด
1. สีดา 2. สีเหลือง
3. สีเขียว 4. สีน้าเงิน
ข้อมูลนี้ใช้ตอบคาถามข้อ 27.
27. ข้อใดเรียงลาดับการทากรอบรูปเชือกปอได้ถูกต้อง
1. 5, 1, 6, 3, 2, 4 2. 2, 3, 4, 5, 6, 1
3. 5, 2, 4, 1, 3, 6 4. 5, 3, 2, 6, 1, 4
28. งานประดิษฐ์จากวัสดุธรรมชาติในข้อใดที่นักเรียนสามารถนามาใช้ดับกลิ่นอับในห้องนอน
1. ลูกเหม็น 2. ถุงบุหงาแห้ง
3. สเปรย์ดับกลิ่น 4. แจกันดอกไม้พลาสติก
29. บุคคลในข้อใดมีความคิดสร้างสรรค์ในการทางานประดิษฐ์มากที่สุด
1. ตาปอ นาเสื้อที่สีซีดไปทาผ้าขี้ริ้ว
2. ยายแล นากล้วยน้าว้าที่ปลูกไว้มาทาข้าวต้มมัดขาย
3. ลุงสันต์ นาผักชวาในคลองข้างบ้านมาสานกระเป๋าขาย
4. ป้าลายอง นาขวดน้าอัดลมพลาสติกไปใส่น้าสะอาดไว้ดื่ม
1. บากไม้ไผ่ลึกเท่ากับ ½ ของเส้นผ่านศูนย์กลาง
2. วางไม้ไผ่ 2 ชิ้นบนกรอบรูปเพื่อปูพื้นหลัง
3. วางไม้ไผ่แต่ละชิ้นมาประกบกันตรงส่วนที่บาก ทาด้วยกาวร้อน
4. ปูพื้นหลังและทาด้วยกาวร้อน พันเชือกสาหรับแขวนให้ยาว
5. ผ่าไม้ไผ่สาหรับรองพื้นหลังกรอบรูป และผ่าไม้ไผ่อีก 2 ชิ้น สาหรับวางไม้ไผ่ปูพื้นหลัง
6. นาเชือกปอมาพันไม้ไผ่ให้แน่น

19. ~ 19 ~
30. การเลือกใช้เครื่องมือที่มีประสิทธิภาพมีประโยชน์ต่อผู้ทางานประดิษฐ์อย่างไร
1. ทาให้งานประดิษฐ์มีมูลค่ามากขึ้น
2. ก่อให้เกิดมลพิษต่อสิ่งแวดล้อมน้อยลง
3. ลดความเสี่ยงในการติดโรคจากสารเคมีต่างๆ
4. ช่วยให้ประหยัดเวลาและแรงงานในการทางานประดิษฐ์
31. การประดิษฐ์ชิ้นงานของบุคคลในข้อใดแสดงให้เห็นถึงความเสียสละ
1. ต้า นาใบตองมาทากระทงเพื่อไปลอยในแม่น้า
2. ตี๋ นาเชือกปอมาทากรอบรูปเพื่อใส่รูปถ่ายของตนเอง
3. เต๋า นากะลามะพร้าวมาประดิษฐ์โคมไฟไว้ใช้อ่านหนังสือ
4. เตย นาเปลือกหอยมาทาโมบายไปขายเพื่อหารายได้เข้ากองทุนหมู่บ้าน
32. ข้อใดสัมพันธ์กัน
1. เครื่องแขวน - เพื่อการปรุงแต่งกลิ่น
2. ตุ๊กตาบรรจุพิมเสน - เพื่อการหาเลี้ยงชีพ
3. พานไหว้ครู - ของใช้ตามวัฒนธรรมประเพณี
4. บุหงาแห้ง - เพื่อประดับตกแต่งบริเวณบ้านหรืออาคาร
33. แนวทางการเลือกอาชีพมีความสาคัญต่ออนาคตของนักเรียนอย่างไร
1. ทาให้อยากหารายได้ระหว่างเรียนมากขึ้น
2. ทาให้มีกาลังใจในการอ่านหนังสือมากขึ้น
3. ทาให้เลือกวิชาเรียนได้สอดคล้องกับอาชีพที่สนใจ
4. ทาให้ได้รู้จักกับบุคคลที่ประกอบอาชีพต่างๆ มากขึ้น
34. การตัดสินใจเลือกประกอบอาชีพของบุคคลในข้อใด ก่อให้เกิดความมั่นคงในชีวิตมากที่สุด
1. ชมพู่ เลือกเป็นนักข่าว เพราะได้รับค่าตอบแทนสูง
2. แตงโม เลือกเป็นนักแสดง เพราะจะได้แต่งตัวสวยๆ
3. มะปราง เลือกเป็นวิศวกร เพราะพ่อแม่อยากให้เป็น
4. ส้มโอ เลือกเป็นครู เพราะประเทศกาลังขาดแคลนครู
35. เพราะเหตุใดการมีเจตคติที่ดีต่อการประกอบอาชีพ จึงมีความสาคัญเป็นอย่างยิ่ง
1. ทาให้บุคคลหันมาประกอบอาชีพเดียวกัน
2. ทาให้ได้รับค่าตอบแทนสูงกว่าเพื่อนร่วมงาน
3. ทาให้มีความเจริญก้าวหน้าในอาชีพอย่างยั่งยืน
4. ทาให้บุคคลหันมาสนใจประกอบอาชีพทุจริตมากขึ้น

20. ~ 20 ~
36. ข้อใดแสดงให้เห็นถึงการมีเจตคติที่ดีต่อการประกอบอาชีพ
1. น้าขุ่นไว้ใน น้าใสไว้นอก 2. ซื่อกินไม่หมด คดกินไม่นาน
3. คบคนให้ดูหน้า ซื้อผ้าให้ดูเนื้อ 4. พูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตาลึงทอง
อ่านข้อความต่อไปนี้ แล้วตอบคาถามข้อ 37.
37. เพื่อรักษาความเป็นอู่ข้าวอู่น้าที่อุดมสมบูรณ์ของไทยไว้ นักเรียนควรมีเจตคติต่ออาชีพชาวนาและ
เกษตรกรอย่างไร
1. เป็นอาชีพที่มีความสาคัญต่อชาติ 2. เป็นอาชีพที่น่าอายแต่สร้างรายได้สูง
3. เป็นอาชีพที่เหมาะสมกับคนในชนบท 4. เป็นอาชีพก่อให้เกิดมลพิษกับสิ่งแวดล้อม
38. การสร้างอาชีพจะสาเร็จได้ด้วยความคิดใดเป็นสาคัญ
1. ฉันต้องรู้ให้ได้ 2. ฉันต้องดังให้ได้
3. ฉันต้องทาให้ได้ 4. ฉันต้องรวยให้ได้
อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคาถามข้อ 39. - 40.
39. การกระทาของหนูมาลี ถือเป็นการสร้างอาชีพประเภทใด และมีประโยชน์อย่างไร
1. อาชีพอิสระ ช่วยให้มีผลการเรียนดีขึ้น
2. อาชีพอิสระ ช่วยลดภาระค่าใช้จ่ายของพ่อแม่
3. อาชีพรับจ้าง ช่วยลดการเกิดปัญหาสิ่งแวดล้อม
4. อาชีพรับจ้าง ช่วยสร้างความสามัคคีของคนในชุมชน
ในปัจจุบัน ทั่วโลกเป็นกังวลต่อความมั่นคงทางอาหาร ซึ่งไทยควรจะเป็นผู้ตอบโจทย์
ดังกล่าว แต่ในความเป็นจริงเกษตรกรของไทยยังยากจน และสิ่งที่น่าเป็นกังวลมากกว่านั้น
คือ ความมั่นคงในอาชีพและมุมมองของเยาวชนที่มีต่ออาชีพนี้ ซึ่งแนวโน้มอายุเฉลี่ย
ของเกษตรกรไทยสูงขึ้นเรื่อยๆ โดยปัจจุบันอยู่ที่ 50 ปี และหลายครั้งเมื่อสอบถามเกษตรกร
ถึงอนาคตลูกหลานของพวกเขา มีน้อยรายที่จะสานต่ออาชีพชาวนาและเกษตรกร ซึ่งเป็น
เรื่องที่น่ากังวลอย่างยิ่ง
ที่มา : ผู้จัดการออนไลน์ (www.manager.co.th)
หนูมาลีเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ซึ่งมีทักษะในการทาขนมไทยได้หลายชนิด
และมีรสชาติอร่อย เพราะเคยเรียนทาขนมกับคุณยายมาตั้งแต่เด็ก ในวันหยุดสุดสัปดาห์หรือ
ช่วงปิดภาคเรียน หนูมาลีจะทาขนมไทยไปขายในตลาดและส่งขายให้ร้านค้าภายในชุมชน
ช่วยสร้างรายได้ระหว่างเรียนและเพิ่มทักษะการทาขนมให้ดียิ่งขึ้น ซึ่งในอนาคต หนูมาลี
ตั้งเป้าหมายไว้ว่า จะเปิดร้านขายขนมไทยเป็นของตัวเอง และจะทาขนมไทยส่งไปขาย
ทั่วประเทศในยี่ห้อ “หนูมาลี”

21. ~ 21 ~
40. หนูมาลีควรเตรียมพร้อมในการเปิดร้านขายขนมไทยอย่างไร เพื่อให้ประสบความสาเร็จตามเป้าหมาย
ที่วางไว้
1. อ้อนวอนขอเงินจากพ่อแม่มาลงทุนสร้างร้านขายขนมไทย
2. เดินทางไปชิมขนมไทยทั่วประเทศ เพื่อหาข้อดี-ข้อเสียของคู่แข่ง
3. ลาออกจากโรงเรียนเดิม แล้วสมัครเข้าเรียนในโรงเรียนสอนทาอาหาร
4. ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับขนมไทยและเทคนิคการประกอบอาชีพค้าขายอยู่เสมอ
41. คอมพิวเตอร์แบ่งตามขนาด และประสิทธิภาพการทางานได้กี่ประเภท
1. 3 ประเภท ซูเปอร์คอมพิวเตอร์ มินิคอมพิวเตอร์ เมนเฟรมคอมพิวเตอร์
2. 3 ประเภท ไมโครคอมพิวเตอร์ มินิคอมพิวเตอร์ เมนเฟรมคอมพิวเตอร์
3. 4 ประเภท ซูเปอร์คอมพิวเตอร์ เมนเฟรมคอมพิวเตอร์ มินิคอมพิวเตอร์ ไมโครคอมพิวเตอร์
4. 4 ประเภท เมนเฟรมคอมพิวเตอร์ ซูเปอร์คอมพิวเตอร์ มินิคอมพิวเตอร์ ไมโครคอมพิวเตอร์
42. ข้อใดจัดเป็นโปรแกรมการพูดคุยและส่งข้อความเพื่อการสื่อสารผ่านอินเทอร์เน็ต
1. MSN, 4Shared, E-mail
2. Twitter, Facebook, Line
3. Facebook, YouTube, Viber
4. Facebook, Twitter, Google
43. Facebook มีประโยชน์กับการสื่อสารผ่านทางอินเทอร์เน็ตด้านการเรียนได้อย่างไร
1. สามารถสร้างมิตรแท้ หรือเพื่อนที่รู้ใจที่แท้จริงได้
2. ผู้ใช้สามารถสร้างเครือข่ายทางสังคม และทางานให้สาเร็จลุล่วงไปได้
3. ทาให้ทราบข่าวความคืบหน้าเหตุการณ์ของบุคคลต่างๆ อย่างใกล้ชิด
4. สามารถสร้างเครือข่ายและจุดประกายด้านการศึกษาได้อย่างกว้างขวาง
44. ปัจจุบันคอมพิวเตอร์เข้ามามีบทบาทในชีวิตของนักเรียนในด้านใดมากที่สุด
1. ด้านการศึกษา
2. ด้านกิจกรรมทางการค้า
3. ด้านส่งเสริมเพิ่มรายได้การขายสินค้า
4. ด้านการบริโภคและการบริการทางสาธารณะ
45. ข้อใดจัดเป็นการทาธุรกรรมทางการเงิน โดยผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์
1. E-Mail 2. E-Banking
3. E-Exhibition 4. E-Advertising
46. อุปกรณ์ในข้อใดจัดเป็นอุปกรณ์หน่วยความจารอง
1. ซีพียู จอภาพ 2. แฟลชไดร์ฟ แรม
3. ฮาร์ดดิสก์ แผ่นซีดี 4. เครื่องพิมพ์ ลาโพง

22. ~ 22 ~
47. อุปกรณ์ใดที่ผู้ใช้สามารถเรียกข้อมูลและคาสั่งมาใช้ในภายหลังจากปิดเครื่องคอมพิวเตอร์ได้ โดยข้อมูล
ไม่สูญหาย
1. แรม 2. ฮาร์ดดิสก์
3. เครื่องพิมพ์ 4. สแกนเนอร์
48. จอภาพชนิดใดเหมาะสาหรับใช้ชมภาพยนตร์และกีฬา
1. จอซีอาร์ที 2. จอแอลอีดี
3. จอแอลซีดี 4. จอพลาสมา
49. สแกนเนอร์ เป็นอุปกรณ์ที่ใช้หลักการทางานข้อใด
1. ส่งผ่านข้อมูลโดยใช้เทคโนโลยีไร้สายและทางานโดยใช้แบตเตอรี่
2. จับภาพและเปลี่ยนแปลงภาพจากรูปแบบของแอนะล็อกเป็นดิจิทัล
3. ทางานคล้ายเครื่องถ่ายเอกสารโดยใช้แสงเลเซอร์สร้างประจุไฟฟ้าบวก
4. ใช้หลักการส่องแสงไปยังข้อความ สัญลักษณ์ หรือภาพแล้วแปลงเป็นสัญญาณไฟฟ้า
50. “ออปติคัลดิสก์” ที่บันทึกได้เพียงครั้งเดียว ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงข้อมูลและไม่สามารถบันทึกเพิ่มได้
คือข้อใด
1. ดีวีดี 2. ซีดีอาร์
3. ซีดีรอม 4. ซีดีอาร์ดับบลิว
51. ข้อใดจัดเป็นการประมวลผล
1. กราฟแสดงยอดขายสินค้าประจาวัน
2. การแสดงภาพเคลื่อนไหวบนจอภาพ
3. การเรียงลาดับชื่อนักเรียนตามตัวอักษร
4. การจัดเก็บข้อมูลไว้ที่หน่วยความจารอง
52. การถอนเงินจากตู้เอทีเอ็มในธนาคารเป็นการประมวลผลแบบใด
1. การประมวลผลแบบกลุ่ม 2. การประมวลผลแบบชั่วคราว
3. การประมวลผลแบบต่อเนื่อง 4. การประมวลผลแบบเชื่อมตรง
53. การใช้งานโปรแกรมไมโครซอฟต์เวิร์ดในการพิมพ์เอกสารเป็นสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับระดับใด
1. ระดับกลุ่ม 2. ระดับบุคคล
3. ระดับองค์กร 4. ระดับหน่วยงาน
54. ข้อใดต่อไปนี้ถือเป็นลักษณะของข้อมูลสารสนเทศที่ดี
1. จานวนนักเรียนที่ใช้โทรศัพท์มือถือใน พ.ศ. 2539
2. จานวนผู้ชุมนุมที่ได้จากการคาดคะเนของสมาชิกในกลุ่มผู้ชุมนุม
3. จานวนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ห้อง 1 จานวน 40 คน ปีการศึกษาล่าสุดจากฝ่ายทะเบียน
4. สินค้าลดราคาพิเศษ 80% จากสินค้าทั้งหมดที่ร้านสะดวกซื้อจากคาบอกเล่าของชาวบ้านละแวกนั้น

23. ~ 23 ~
55. กราฟแสดงผลการเรียนของนักเรียนระดับชั้นต่างๆ เป็นขั้นตอนใดของการแระมวลผลข้อมูลให้เป็น
สารสนเทศ
1. ข้อมูลเข้า 2. ข้อมูลออก
3. การประมวลผล 4. การนาเสนอข้อมูล
56. ข้อใดไม่จัดเป็นเทคโนโลยีสื่อสารโทรคมนาคม
1. ซอฟต์แวร์ 2. วิทยุโทรทัศน์
3. ระบบโทรศัพท์ 4. วิทยุกระจายเสียง
57. วีดิทัศน์ตามอัธยาศัยมีความสาคัญในด้านการศึกษาอย่างไร
1. ทุกคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอน
2. แหล่งบริการข้อมูลทางการศึกษาผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
3. เพื่อให้ผู้เรียนที่อยู่ห่างไกลมีโอกาสเรียนรู้ได้ในเวลาที่สะดวก
4. ทาให้เกิดความเท่าเทียมในด้านการศึกษาของแต่ละภูมิภาค
58. การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศด้านสาธารณสุขและการแพทย์ในระบบแพทย์ทางไกลเหมาะกับ
ผู้ป่วยที่อยู่ในพื้นที่ใด
1. ผู้ป่วยที่อยู่ในท้องถิ่นทุรกันดาร 2. ผู้ป่วยที่อยู่ใกล้กับโรงพยาบาลศูนย์
3. ผู้ป่วยที่อยู่ในเขตบริการสาธารณสุข 4. ผู้ป่วยที่อยู่นอกเขตบริการสาธารณสุข
59. ระบบสารสนเทศทางภูมิสาสตร์มีความสาคัญในด้านการเกษตรอย่างไร
1. บอกตาแหน่งละติจูด
2. สัญญาณที่ส่งไปสู่จานดาวเทียม
3. ช่วยในการจัดเก็บข้อมูลภูมิศาสตร์ GIS
4. ช่วยในการตัดสินใจเกี่ยวกับทางการเกษตร
60. การเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ มีผลกระทบต่อผู้เรียนอย่างไร
1. ผู้เรียนมีทักษะทางการคิดต่าลง
2. เกิดปัญหาทางด้านอาชญากรรมคอมพิวเตอร์
3. ขาดการอบรมสั่งสอนด้านคุณธรรม จริยธรรม
4. เกิดการขาดทักษะทางสังคม และประสบการณ์จริง


24. ~ 24 ~
เฉลยข้อสอบมาตรฐานชั้นปี มัธยมศึกษาปีที่ 1 ชุดที่ 2
1. 4 2. 2 3. 3 4. 4 5. 1
6. 3 7. 2 8. 3 9. 1 10. 4
11. 2 12. 3 13. 2 14. 1 15. 3
16. 4 17. 3 18. 2 19. 1 20. 3
21. 4 22. 4 23. 1 24. 2 25. 3
26. 2 27. 1 28. 2 29. 3 30. 4
31. 4 32. 3 33. 3 34. 4 35. 3
36. 2 37. 1 38. 3 39. 2 40. 4
41. 4 42. 2 43. 4 44. 1 45. 2
46. 3 47. 2 48. 4 49. 2 50. 3
51. 3 52. 4 53. 2 54. 3 55. 2
56. 1 57. 3 58. 1 59. 4 60. 4
เฉลยข้อสอบมาตรฐานชั้นปี มัธยมศึกษาปีที่ 1 ชุดที่ 1
1. 1 2. 4 3. 3 4. 2 5. 4
6. 4 7. 3 8. 2 9. 1 10. 1
11. 4 12. 3 13. 2 14. 1 15. 3
16. 2 17. 3 18. 4 19. 1 20. 2
21. 3 22. 4 23. 3 24. 2 25. 1
26. 4 27. 1 28. 1 29. 4 30. 4
31. 3 32. 3 33. 3 34. 2 35. 1
36. 4 37. 1 38. 3 39. 2 40. 4
41. 2 42. 1 43. 4 44. 1 45. 3
46. 1 47. 1 48. 4 49. 4 50. 2
51. 4 52. 4 53. 3 54. 4 55. 1
56. 3 57. 1 58. 3 59. 3 60. 4


25. ~ 25 ~
เฉลยแบบทดสอบมาตรฐานชั้นปี ชุดที่ 1
เฉลยอย่างละเอียด
1. ตอบ ข้อ 1. ก่อนที่จะเริ่มลงมือทางานต่างๆ เราควรมีการวิเคราะห์งาน ว่างานที่จะต้องทาเป็นงานอะไร
มีเป้าหมายอย่างไร มีขั้นตอนอย่างไร เพื่อที่จะได้ทราบข้อมูลเบื้องต้นและนาไปวางแผน
ในการทางานได้
2. ตอบ ข้อ 4. การประเมินผลงานเป็นขั้นตอนสุดท้ายของการทางาน เป็นสิ่งที่ช่วยให้เราทราบถึงข้อดี
และข้อเสียของผลงาน และสามารถนาไปปรับปรุงในการทางานครั้งต่อไปได้
3. ตอบ ข้อ 3. ความเสียสละ เป็นคุณธรรมที่ช่วยทาให้การทางานกลุ่มประสบความสาเร็จ นอกจากนี้หาก
สมาชิกในกลุ่มมีเหตุผลและช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ก็เป็นปัจจัยที่สนับสนุนทาให้
การทางานกลุ่มประสบความสาเร็จได้ดียิ่งขึ้น
4. ตอบ ข้อ 2. ในการทางานด้วยกระบวนการกลุ่ม จาเป็นจะต้องมีการร่วมมือกันทางานจากสมาชิก
ภายในกลุ่ม ผู้ที่มีความขยันในการทางานและรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นจะช่วยให้การ
ทางานด้วยกระบวนการกลุ่มประสบความสาเร็จเป็นอย่างดี
5. ตอบ ข้อ 4. แวว วางแผนการทางานเป็นระบบและเปิดใจรับฟังผู้อื่น เป็นแนวทางที่ช่วยให้มีความสุข
ในการทางาน เนื่องจากมีการทางานเป็นขั้นเป็นตอน และมีทัศนคติที่ดีในการเปิดใจรับฟัง
ความคิดเห็นของผู้อื่น
6. ตอบ ข้อ 4. ในการทางานต่างๆ ย่อมเกิดปัญหาขึ้นได้ซึ่งเป็นเรื่องปกติ ดังนั้นเมื่อเกิดปัญหาใน
การทางาน นักเรียนควรมีการสังเกตและวิเคราะห์ปัญหาเพื่อจะได้หาแนวทางแก้ไขต่อไป
ไม่ควรท้อแท้หรือหมดกาลังใจในการทางาน
7. ตอบ ข้อ 3. อุปกรณ์ที่จาเป็นในการทาความสะอาดพื้นบ้านที่เป็นไม้ ได้แก่ ไม้กวาดดอกหญ้า ผ้าถูพื้น
ถังใส่น้า น้ายาถูพื้น ที่โกยขยะ และถังขยะ
8. ตอบ ข้อ 2. เช็ดหม้อข้าวก่อนกดสวิตช์ เป็นขั้นตอนการทางานบ้านที่ถูกต้อง ทั้งนี้เพื่อความปลอดภัยใน
การทางานบ้านในแต่ละครั้ง
9. ตอบ ข้อ 1. การวางแผนการทางานบ้านก็เพื่อให้งานที่ทาสาเร็จลุล่วงโดยเร็ว โดยกาหนดขั้นตอน
การปฏิบัติก่อนและหลัง รวมทั้งระยะเวลาในการทางานบ้าน ซึ่งส่งผลให้สามารถทาความ
สะอาดบ้านได้อย่างเป็นระเบียบและไม่เกิดความยุ่งยากขึ้น
10. ตอบ ข้อ 1. การเปิดปิดสวิตช์ไฟในขณะที่มือเปียกเป็นอันตรายเพราะอาจทาให้ไฟฟ้าช็อต ดังนั้นเมื่อเรา
จะเปิดปิดสวิตช์ไฟ รวมไปถึงเมื่อต้องสัมผัสเครื่องใช้ไฟฟ้าต่างๆ ต้องเช็ดมือให้แห้ง
เสียก่อน
11. ตอบ ข้อ 4. ห้องนอนที่ดีนั้นควรมีอากาศถ่ายเทได้ดี มีแสงสว่างเพียงพอ มีความเป็นส่วนตัว
เครื่องเรือนภายในห้องควรมีขนาดที่เหมาะสมกับห้อง

26. ~ 26 ~
12. ตอบ ข้อ 3. การวางตู้โชว์ไว้ชิดผนังห้องเพื่อให้อากาศถ่ายเท มีส่วนช่วยลดภาวะโลกร้อนที่เกิดขึ้นได้
ในทางหนึ่ง
13. ตอบ ข้อ 2. ในการเลือกซื้ออาหาร ผู้ซื้อควรมีการวางแผนล่วงหน้า โดยการเขียนบันทึกรายการอาหาร
หรือวัตถุดิบต่างๆ ที่จะต้องซื้อเพื่อป้องกันการลืม
14. ตอบ ข้อ 1. การประกอบอาหารในแต่ละมื้อ สิ่งที่เราจะต้องคานึงถึงเป็นลาดับแรก คือ คุณค่าทาง
โภชนาการที่จะได้รับ ซึ่งอาหารในแต่ละมื้อควรครบ 5 หมู่
15. ตอบ ข้อ 3. การทางานกลุ่มให้ประสบผลสาเร็จนั้น สมาชิกภายในกลุ่มควรจะต้องมีความสมัครใจใน
การทางาน ไม่เอารัดเอาเปรียบ ช่วยเหลือเกื้อกูลกัน เพื่อให้งานที่ทาสาเร็จลุล่วงได้ตาม
เป้าหมาย
16. ตอบ ข้อ 2. การแก้ไขปัญหาที่เกิดจากการทางานกลุ่ม จะต้องอยู่บนพื้นฐานของเหตุผล โดยสมาชิกต้อง
ร่วมกันคิด ร่วมตัดสินใจ ร่วมเสนอแนะแนวทางการแก้ไขต่างๆ โดยไม่ใช้อารมณ์หรือ
ความรุนแรงในการตัดสินปัญหา
17. ตอบ ข้อ 3. การประกอบอาหารประเภทผัก มีวิธีที่จะช่วยสงวนคุณค่าทางอาหารโดยไม่หั่นผักชิ้นเล็ก
เกินไป หรือการนาผักไปต้ม ผัด ลวก ก็ไม่ควรตั้งไฟนานจนเกินไป เพราะความร้อนจะทา
ให้สูญเสียวิตามินในผัก
18. ตอบ ข้อ 4. ความคิดสร้างสรรค์เป็นสิ่งจาเป็นต่อการทางานประดิษฐ์ เพราะจะช่วยให้งานประดิษฐ์มี
ความแปลกใหม่ สวยงาม และสามารถนาไปใช้งานได้ดี
19. ตอบ ข้อ 1. สมาชิกในกลุ่มควรร่วมกันเสนอความคิดเห็นเพื่อให้งานประดิษฐ์มีความสร้างสรรค์
20. ตอบ ข้อ 2. การประดิษฐ์สิ่งของเพื่อผลิตเป็นสินค้าควรมีวัตถุดิบที่หาได้ง่ายในท้องถิ่นของตน จะช่วย
ลดค่าใช้จ่าย ลดต้นทุน การประดิษฐ์สิ่งของก็จะทาได้ง่าย
21. ตอบ ข้อ 3. การเปิดร้านขายก๋วยเตี๋ยวถือเป็นการประกอบอาชีพอิสระ เพราะเป็นการประกอบธุรกิจ
ส่วนตัว เป็นกิจการของตัวเอง ผลกาไรที่ได้จากการขายก็เป็นของตนเอง
22. ตอบ ข้อ 4. การที่เราจะเลือกประกอบอาชีพใดนั้น สิ่งสาคัญที่เราจะต้องคานึงถึง คือ ต้องเป็นงานที่เรา
มีความถนัดและมีความเชี่ยวชาญ เพราะการได้ประกอบอาชีพที่เรามีความถนัดจะส่งผล
ให้เรามีความสุขในการทางาน และมีความเจริญก้าวหน้า
23. ตอบ ข้อ 3. สมชายจบการศึกษาทางด้านเศรษฐศาสตร์ สมชายจึงมีความรู้ความเชี่ยวชาญและเหมาะสม
ที่จะประกอบอาชีพทางด้านการเงิน เพราะมีความรู้พื้นฐานดี
24. ตอบ ข้อ 2. การประกอบอาชีพปล่อยเงินกู้นอกระบบ ถือเป็นการเอารัดเอาเปรียบผู้อื่นและเป็นสิ่งที่ผิด
กฎหมาย
25. ตอบ ข้อ 1. การพิจารณาเลือกประกอบอาชีพอย่างรอบคอบ จะช่วยให้เรามีความสุขในการทางาน
เพราะได้ทางานที่เรามีความรักและมีความถนัด

27. ~ 27 ~
26. ตอบ ข้อ 4. การทางานในองค์กรหรือหน่วยงานขนาดใหญ่ย่อมมีความมั่นคงสูง เพราะมีรายได้ที่
แน่นอน มีสวัสดิการ และหลักประกันต่างๆ มากมาย
27. ตอบ ข้อ 1. ผู้ที่มีลักษณะเกียจคร้าน ไม่มีความรับผิดชอบในการทางาน จาเป็นจะต้องถูกควบคุมโดยให้
รางวัลและลงโทษ เพื่อให้เกิดการพัฒนาในการทางาน
28. ตอบ ข้อ 1. ผู้ที่มีเจตคติที่ดีในการทางานย่อมมีความรักในงานที่ทา มีความขยัน กระตือรือร้นอยู่เสมอ
ทางานด้วยความซื่อสัตย์ สุจริต
29. ตอบ ข้อ 4. ผู้ที่มีเจตคติที่ดีในการทางาน ย่อมมีความมุ่งมั่น ตั้งใจทางานอย่างสุดความสามารถ งานที่
ทาจึงประสบผลสาเร็จ มีความสุขในชีวิตการทางาน และมีความเจริญก้าวหน้าในงานที่ทา
เป็นอย่างดี
30. ตอบ ข้อ 4. ในการประกอบอาชีพใดๆ ก็ตาม เราจะต้องสนใจพัฒนาศักยภาพ ทั้งทักษะ ฝีมือ ความคิด
สร้างสรรค์อยู่เสมอ เพื่อให้เกิดความเชี่ยวชาญในงานที่ทา
31. ตอบ ข้อ 3. การมีความศรัทธาในอาชีพที่ทาย่อมส่งผลต่อการมีเจตคติที่ดีในการประกอบอาชีพต่างๆ
32. ตอบ ข้อ 3. ผู้ที่ไม่มีเจตคติที่ดีในการประกอบอาชีพ ย่อมทางานอย่างไม่มีความมุ่งมั่น ผลงานที่ได้ย่อม
มีคุณภาพต่า ไม่ประสบผลสาเร็จเท่าที่ควร
33. ตอบ ข้อ 3. ความรู้ความสามารถ เป็นปัจจัยพื้นฐานในการสร้างอาชีพให้ประสบความสาเร็จ เพราะเมื่อ
มีความรู้เกี่ยวกับอาชีพที่ตนสนใจแล้ว ย่อมสามารถต่อยอดความรู้เพื่อพัฒนาอาชีพที่ตน
สนใจได้
34. ตอบ ข้อ 2. การทาข้าวเหนียวสังขยาห่อใบตอง เป็นการสร้างอาชีพที่มีส่วนช่วยลดภาวะโลกร้อนที่
เกิดขึ้นในปัจจุบัน เนื่องจากใช้วัสดุที่มีตามธรรมชาติและไม่สร้างมลพิษแก่สังคม
35. ตอบ ข้อ 1. ความถนัดและสนใจ เป็นสิ่งที่ควรคานึงถึงเป็นอันดับแรกในการสร้างอาชีพ คือ ต้องมี
ความชอบในอาชีพที่จะทา ซึ่งมีส่วนสาคัญในการสร้างอาชีพให้มีความเจริญก้าวหน้าต่อไป
36. ตอบ ข้อ 4. ในการประกอบอาชีพอิสระ จะต้องวิเคราะห์แนวโน้มความต้องการของกลุ่มลูกค้า
เป้าหมายก่อน เพื่อเป็นฐานข้อมูลในการต่อยอดธุรกิจให้เกิดการพัฒนาต่อไปได้ในอนาคต
37. ตอบ ข้อ 1. น้าพึ่งเรือ เสือพึ่งป่า เป็นสานวนที่สอดคล้องกับแนวทางการสร้างบรรยากาศที่ดีใน
การประกอบอาชีพ ซึ่งทุกฝ่ายจะต้องร่วมมือร่วมใจกัน เพื่อความสุขในการประกอบอาชีพ
38. ตอบ ข้อ 3. เรียนรู้งานได้อย่างรวดเร็ว ถือเป็นผลดีของการประกอบอาชีพที่สอดคล้องกับสาขาที่
เรียนจบ เพราะมีความรู้พื้นฐานติดตัวอยู่แล้ว
39. ตอบ ข้อ 2. ทักษะการสืบค้น เป็นแนวทางการเพิ่มเติมความรู้ในการประกอบอาชีพ เพื่อพัฒนาต่อยอด
ความรู้สู่ระดับสากล
40. ตอบ ข้อ 4. ทางานโดยประยุกต์ให้เกิดความรู้ใหม่ เป็นลักษณะการทางานของคนที่มีความคิดริเริ่ม
สร้างสรรค์ มีการพัฒนาอาชีพให้เจริญก้าวหน้า เพื่อก้าวสู่การแข่งกันในเวทีโลก

28. ~ 28 ~
41. ตอบ ข้อ 2. บทบาทของคอมพิวเตอร์ในการทางานแทนมนุษย์มีหลายลักษณะ เช่น การทางานที่เสี่ยง
อันตราย การคานวณทางวิศวกรรม การคานวณทางสถิติ การทาธุรกิจทั้งภายในและ
ภายนอกองค์กร การสร้างงานศิลปะ การออกแบบสื่อสิ่งพิมพ์ การติดต่อสื่อสารผ่าน
เครือข่ายอินเทอร์เน็ต การจัดการงานเอกสาร เป็นต้น
42. ตอบ ข้อ 1. คอมพิวเตอร์เข้ามามีบทบาทที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจาวันของเราอย่างหลากหลาย เช่น
การสารองที่นั่งเครื่องบินโดยสาร, การถอนเงินจากเครื่อง ATM, การจับจ่ายซื้อของใน
ห้างสรรพสินค้าโดยใช้บัตรเครดิต เป็นต้น
43. ตอบ ข้อ 4. ข้อดี คือ มีแหล่งข้อมูลที่ทาให้เราเข้าถึงข้อมูลทั่วโลกได้ในเวลาอันรวดเร็ว นอกจากนี้ยัง
สามารถติดต่อสื่อสารกับบุคคลอื่นผ่านโปรแกรมต่างๆ ในระบบอินเทอร์เน็ตได้
44. ตอบ ข้อ 1. ในด้านการศึกษาคอมพิวเตอร์มีประโยชน์อย่างมากสาหรับนักเรียนในการออกแบบ
นาเสนอผลงาน การพิมพ์รายงาน การจัดเก็บข้อมูล และการสืบค้นข้อมูล
45. ตอบ ข้อ 3. อรอุมาเป็นผู้ที่มีมารยาทในการใช้อินเทอร์เน็ตมากที่สุด เพราะมีการตรวจสอบข้อความและ
ภาษาที่เขียน ซึ่งจะช่วยให้เกิดความถูกต้องในข้อมูลที่เราจะสื่อสาร และเผยแพร่ อีกทั้งเป็น
การใช้ภาษาที่เหมาะสมอีกด้วย
46. ตอบ ข้อ 1. หน่วยรับข้อมูล (input unit) เป็นอุปกรณ์ที่รับข้อมูล หรือคาสั่งเข้าสู่ระบบการทางานของ
คอมพิวเตอร์ หน่วยรับข้อมูลจึงเป็นหน่วยทางานที่ช่วยให้มนุษย์สามารถติดต่อสั่งงาน
เครื่องคอมพิวเตอร์ได้ อุปกรณ์รับข้อมูลของหน่วยรับข้อมูลมีหลายชนิด เช่น แป้นพิมพ์
เมาส์ เครื่องสแกน จอยสติก จอสัมผัส ซึ่งทุกชนิดทาหน้าที่รับข้อมูลเข้าสู่ระบบการทางาน
ของคอมพิวเตอร์เหมือนกัน
47. ตอบ ข้อ 1. อุปกรณ์จับภาพ image capturing devices เป็นอุปกรณ์ที่ใช้เก็บภาพต้นฉบับในรูปดิจิทัล
อุปกรณ์จับภาพมี 2 ชนิด ดังนี้ กล้องถ่ายภาพดิจิทัล กล้องถ่ายวิดีโอดิจิทัล ดังนั้น อุปกรณ์
จับภาพจัดอยู่ในหน่วยรับข้อมูล ซึ่งหน่วยรับข้อมูลเป็นเครื่องมือหรืออุปกรณ์ที่ทาหน้าที่รับ
ข้อมูลหรือคาสั่งจากผู้ใช้เข้าสู่เครื่องคอมพิวเตอร์ โดยแปลงข้อมูลหรือคาสั่งนั้นให้อยู่ในรูป
ของสัญญาณไฟฟ้าที่คอมพิวเตอร์เข้าใจเพื่อทาการประมวลผลต่อไป
48. ตอบ ข้อ 4. หน่วยรับข้อมูล คือ กล้องดิจิทัลเป็นอุปกรณ์สาหรับจับภาพ image capturing devices และ
เก็บภาพต้นฉบับ ส่วนหน่วยแสดงข้อมูล คือ ลาโพง speaker เป็นอุปกรณ์ที่แสดง ผลลัพธ์
ในรูปแบบเสียง ซึ่งส่วนใหญ่จะให้มาพร้อมกับเครื่องคอมพิวเตอร์
49. ตอบ ข้อ 4. หน่วยความจาแรม (RAM) หมายถึง หน่วยความจาความเร็วสูงซึ่งเป็นที่เก็บโปรแกรมและ
ข้อมูลในคอมพิวเตอร์ ถ้าไม่มีหน่วยความจาความเร็วสูงนี้ โปรเซสเซอร์ก็จะทางานไม่ได้
เนื่องจากความจาแรมเป็นเสมือนกระดาษทด ที่เก็บข้อมูลทุกอย่างที่โปรเซสเซอร์ใช้
ในขณะกาลังทางานอยู่ เพราะอุปกรณ์ที่เก็บข้อมูลอื่น เช่น ดิสก์ไดร์ฟ จะมีความเร็วใน

29. ~ 29 ~
การอ่านและบันทึกข้อมูลช้ามาก ขณะที่ซีพียูทางานจึงต้องทางานกับหน่วยความจาแรมที่มี
ความเร็วสูงเสมอ
50. ตอบ ข้อ 2. จอ LCD (Liquid Crystal Display) เพราะจอ LCD มีลักษณะแบนราบ มีขนาดบางและ
น้าหนักเบา การทางานของจอภาพชนิดนี้จะใช้การเปลี่ยนและบังคับให้ผลึกเหลวแสดง
สีต่างๆ ออกมาตามที่ต้องการโดยอาศัยหลักการของการใช้ความร้อนที่ได้จากขดลวด
และใช้ไฟน้อยกว่า จึงนิยมเอามาใช้กับคอมพิวเตอร์เคลื่อนที่จาพวก notebook tablet เป็น
อย่างมาก แต่ปัจจุบันคอมพิวเตอร์แบบตั้งโต๊ะก็นิยมใช้จอแบบ LCD กันเป็นส่วนใหญ่
เนื่องจากให้ภาพที่คมชัดกว่าจอแบบซีอาร์ที (CRT)
51. ตอบ ข้อ 4. สารสนเทศ (information) หมายถึง สิ่งที่ได้จากการนาข้อมูลที่เก็บรวบรวมมาประมวลผล
เพื่อนามาใช้ประโยชน์ตามวัตถุประสงค์ต่างๆ หรืออาจกล่าวได้ว่าสารสนเทศ คือ ข้อมูลที่
ผ่านการเลือกสรรให้เหมาะสมกับการใช้งาน ทันต่อเวลาและอยู่ในรูปแบบที่ใช้ได้สะดวก
ซึ่งสารสนเทศที่ดีต้องมาจากข้อมูลที่ดี
52. ตอบ ข้อ 4. ข้อมูลปฐมภูมิ (primary data) คือ ข้อมูลหรือข้อเท็จจริงที่ได้จากการเก็บข้อมูลจากแหล่ง
ข้อมูลโดยตรง เช่น ข้อมูลจากการสัมภาษณ์ การสังเกต การทดลอง การทดสอบ สถิติ
ข้อมูลการเข้าชั้นเรียนของนักเรียนแต่ละภาคการศึกษา ซึ่งเก็บข้อมูลด้วยวิธีการเช็กชื่อหน้า
ชั้นเรียน เป็นต้น
53. ตอบ ข้อ 3. การจัดการสารสนเทศ คือขั้นตอนหรือกิจกรรมในการดาเนินการเพื่อสร้างสารสนเทศ ซึ่งมี
รายละเอียดของขั้นตอนต่างๆ ดังนี้
1. การรวบรวมข้อมูลและการตรวจสอบข้อมูล
2. การประมวลผลข้อมูล
3. การดูแลรักษาข้อมูล
54. ตอบ ข้อ 4. องค์ประกอบสารสนเทศที่สาคัญมี 5 องค์ประกอบ ดังนี้
1. ฮาร์ดแวร์ ประกอบด้วยหน่วยรับข้อมูล หน่วยประมวลผลกลาง หน่วยความจาหลัก
หน่วยแสดงผล และหน่วยความจารอง
2. ซอฟต์แวร์ ประกอบด้วย ซอฟต์แวร์ระบบ ซอฟต์แวร์ประยุกต์
3. ข้อมูลสารสนเทศ โดยข้อมูลเป็นองค์ประกอบสาคัญสาหรับคอมพิวเตอร์ใน
การประมวลผลจนกลายเป็นสารสนเทศ
4. บุคลากร ด้านคอมพิวเตอร์มีบุคลากร 3 ระดับด้วยกัน คือ ระดับผู้ใช้งาน
ระดับผู้พัฒนาระบบ และระดับผู้ปฏิบัติการ
5. กระบวนการทางาน เป็นขั้นตอนการทางานที่ผู้ใช้ต้องทาตาม เพื่อให้ได้สารสนเทศ
ที่ต้องการ

30. ~ 30 ~
55. ตอบ ข้อ 1. การประมวลผลแบบกลุ่ม เป็นการเก็บรวมรวมข้อมูลในแต่ละช่วงเวลาหนึ่งและข้อมูลที่
ได้รับในช่วงเวลาดังกล่าวมาประมวลผลพร้อมกัน เช่น การใช้ไฟฟ้าของบ้านนักเรียนคน
หนึ่ง การไฟฟ้าจะเก็บข้อมูลการใช้ไฟของบ้านนักเรียน และเมื่อถึงสิ้นเดือนการไฟฟ้าจะนา
ข้อมูลมาประมวลผลเพื่อออกใบแจ้งหนี้ทุกสิ้นเดือน
56. ตอบ ข้อ 3. ช่วยทาให้การติดต่อสื่อสารไปยังผู้ที่อยู่ห่างไกลสามารถทาได้สะดวกยิ่งขึ้น และสามารถ
เผยแพร่สารสนเทศไปยังผู้ใช้งานจานวนมากได้ในเวลาอันรวดเร็ว
57. ตอบ ข้อ 1. การประมวลผล ทาหน้าที่ในการควบคุมการทางานของระบบคอมพิวเตอร์ ซึ่งอุปกรณ์ที่
เกี่ยวข้องกับการประมวลผล จะประกอบด้วยซีพียูซึ่งเป็นอุปกรณ์หลักในการประมวลผล
ภายในคอมพิวเตอร์ มีหน้าที่ควบคุมและประมวลผลจากอุปกรณ์นาข้อมูลเข้า แล้วส่ง
ผลลัพธ์ออกไปยังอุปกรณ์แสดงผล
58. ตอบ ข้อ 3. การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในสานักงานอัตโนมัติมีประโยชน์ในเรื่อง
การประมวลผลข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว การติดต่อสื่อสารภายในสานักงานเป็นไปอย่างมี
ประสิทธิภาพ และยังช่วยลดปริมาณการใช้กระดาษของสานักงานได้เป็นอย่างดี
59. ตอบ ข้อ 3. ช่วยประชาสัมพันธ์การสนับสนุนแผนการตลาด การซื้อและขายสินค้าผ่านเว็บไซต์
การรับแจ้งเรื่องร้องเรียนจากลูกค้า การตรวจสอบข้อมูลของลูกค้า การบริการหลังการขาย
ในปัจจุบันประเทศไทยนิยมใช้พาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์กับธุรกิจประเภท OTOP ซึ่งสามารถ
ประชาสัมพันธ์สินค้าของแต่ละท้องถิ่นให้เป็นที่รู้จักทั่วโลก ช่วยสร้างรายได้ให้ชุมชนได้
ในระดับหนึ่ง
60. ตอบ ข้อ 4. การเลือกซื้อสินค้าหรือบริการ เป็นลักษณะเด่นของเทคโนโลยีสารสนเทศด้านธุรกิจ
พาณิชย์ และสานักงาน ซึ่งในปัจจุบันนิยมจัดทาเป็นรูปแบบของเว็บไซต์ เว็บเพจ เช่น
http://www.amazon.com เว็บไซต์การค้าปลีกออนไลน์ที่ใหญ่ที่สุด


31. ~ 31 ~
เฉลยแบบทดสอบมาตรฐานชั้นปี ชุดที่ 2
เฉลยอย่างละเอียด
1. ตอบ ข้อ 4. การวางแผนการทางาน เป็นการกาหนดแผนงานและกิจกรรมต่างๆ อย่างเป็นระบบและ
ตามลาดับความสาคัญ การวางแผนการทางานที่ดีจะทาให้งานเสร็จทันตามเวลาและมี
ประสิทธิภาพ
2. ตอบ ข้อ 2. กระบวนการทางานเป็นทักษะที่ใช้ในการปฏิบัติงาน มีขั้นตอนดังนี้ 1.วิเคราะห์งาน
2. วางแผนการทางาน 3. การปฏิบัติงานตามขั้นตอน และ 4. ประเมินผลการทางาน หาก
สุดาปฏิบัติตามขั้นตอนดังกล่าวจะทาให้ได้ชิ้นงานที่มีคุณภาพ และเสร็จตามกาหนดเวลา
3. ตอบ ข้อ 3. การทางานด้วยความเสียสละเป็นการทางานที่คานึงถึงผลประโยชน์ของส่วนรวมมากกว่า
ประโยชน์ส่วนตนด้วยความจริงใจ ทั้งกาย วาจา และใจ ซึ่งสอดคล้องกับการกระทาของ
อานาจ
4. ตอบ ข้อ 4. การวางแผนเพื่อการทางาน เป็นลาดับขั้นตอนของกระบวนการแก้ปัญหาที่กาหนดกรอบ
แนวความคิดในการทางาน การวางแผน การแบ่งภาระงานและลาดับขั้นตอนการทางานได้
อย่างเหมาะสม ตามทักษะกระบวนการงานอาชีพ
5. ตอบ ข้อ 1. ขั้นตอนการทาความสะอาดเพดานมีดังนี้
1.ใช้ผ้าปิดจมูกเพื่อป้องกันฝุ่นละออง
2.กวาดด้วยไม้กวาดเสี้ยนตาลโดยกวาดจากด้านในสู่ด้านนอก
3.ทาความสะอาดพื้นโดยการเก็บกวาดเศษผงที่ร่วงสู่พื้น
6. ตอบ ข้อ 3. การทาความสะอาดส่วนต่างๆ ของบ้าน ควรทาจากที่สูงไปหาที่ต่า และต้องทาความสะอาด
พื้นที่ต่าซ้าอีกครั้งจากเศษฝุ่นผงที่ตกลงมา ข้อ 3. จึงเป็นคาตอบที่ถูกต้อง
7. ตอบ ข้อ 2. หม้ออะลูมิเนียมที่มีคราบให้นาขี้เถ้าชุบผ้าเปียก หรือแผ่นขัดล้างขัดหม้อให้สะอาด
แล้วล้างออก
8. ตอบ ข้อ 3. ในการทางานบ้านสิ่งที่ควรคานึงมากที่สุด คือ ความปลอดภัย ทั้งในเรื่องของความปลอดภัย
จากการใช้อุปกรณ์ และความปลอดภัยจากวิธีการทางาน เพราะหากไม่ระวังอาจเกิด
อุบัติเหตุทาให้สิ่งของเสียหายและเป็นอันตรายต่อชีวิตได้
9. ตอบ ข้อ 1. ผ้าม่านและหน้าต่างในห้องนอนควรทาความสะอาดอย่างน้อยเดือนละ 1 ครั้ง
10. ตอบ ข้อ 4. สิ่งที่ช่วยให้การจัดตกแต่งห้องเรียบร้อย สวยงาม และน่าอยู่นั้น มีองค์ประกอบดังนี้
1. หลักทางศิลปะ
2. เครื่องใช้และเครื่องประดับในการตกแต่ง และ 3. ต้นไม้ ไม้แขวน และไม้กระถาง
11. ตอบ ข้อ 2. ห้องนอนเป็นสถานที่ส่วนตัวที่ให้ความรู้สึกสบายที่สุดของบ้าน โดยใช้เป็นที่พักผ่อนนอน
หลับหรือใช้ทากิจกรรมอื่นๆ ได้ตามความเหมาะสม

32. ~ 32 ~
12. ตอบ ข้อ 3. อาคารชุดหรือคอนโดมิเนียมมีข้อจากัดในเรื่องของพื้นที่ใช้สอย ดังนั้นในการจัดหรือ
ตกแต่งให้น่าอยู่จะต้องคานึงถึงการใช้ประโยชน์จากพื้นที่ให้คุ้มค่ามากที่สุด
13. ตอบ ข้อ 2. บุตรที่ดีนั้นต้องให้ความเคารพและเชื่อฟังพ่อแม่และญาติผู้ใหญ่ทุกคนในบ้าน ช่วยเหลือ
การงานให้มากที่สุดเท่าที่จะทาได้ เพื่อช่วยแบ่งเบาภาระของพ่อแม่ เช่น ทางานบ้าน
เลี้ยงน้อง ช่วยดูแลญาติผู้ใหญ่ เป็นต้น รวมถึงต้องตั้งใจศึกษาเล่าเรียน และไม่สร้าง
ความเสื่อมเสียให้กับครอบครัว
14. ตอบ ข้อ 1. การสร้างสัมพันธภาพและบรรยากาศที่อบอุ่นในครอบครัวมีวิธีการปฏิบัติ ดังนี้
1. ยิ้มแย้มแจ่มใสกับทุกคนในบ้าน
2. รับผิดชอบต่อหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย
3. รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
4. หลีกเลี่ยงการทะเลาะวิวาท
5. เอาใจใส่ความเป็นอยู่ของคนในครอบครัว
6. รักห่วงใยรู้จักเอื้ออาทร
7. ใช้กิริยาวาจาที่สุภาพ
8. มีเหตุผลไม่เอาแต่ใจตนเอง
9. ดูแลสุขภาพกายและใจให้สมาชิกมีความเป็นอยู่ที่ดี
10.ทากิจกรรมต่างๆ ร่วมกัน ดังนั้น คาตอบข้อที่ 1 จึงไม่ใช่การกระทาใน การสร้าง
สัมพันธภาพในครอบครัว
15. ตอบ ข้อ 3. หม้อหูและหม้อด้ามยาวใช้สาหรับต้มอาหาร ทาแกงส้ม แกงจืด แตกต่างกันตรงที่หม้อ
ด้ามยาวใช้อุ่นหรือต้มอาหารในปริมาณไม่มากนัก
16. ตอบ ข้อ 4. หม้ออัดความดัน ใช้สาหรับหุงต้มอาหารที่ต้องการให้สุกในเวลาอันรวดเร็วหรือตุ๋นให้
อาหารเปื่อย เช่น ตุ๋นขาหมู ตุ๋นเนื้อ เป็นต้น
17. ตอบ ข้อ 3. การเก็บรักษาหอมหัวแดงเพื่อไม่ให้เน่าเสีย ควรแขวนไว้ในที่ลมโกรกและนาไปผึ่งแดด
บ่อยๆ
18. ตอบ ข้อ 2. การกาหนดรายการอาหารตามความเหมาะสมของอาหารแต่ละมื้อ คือ มื้อเช้าควรเป็น
อาหารเบาๆ ไม่หนักท้องมาก มื้อกลางวันเป็นอาหารหนักประเภทอาหารจานเดียว มื้อเย็น
เป็นมื้อที่มีเวลารับประทานนานกว่ามื้ออื่น ควรจัดเป็นอาหารชุด มีทั้งอาหารว่าง และผลไม้
ดังนั้นการกาหนดรายการอาหารของสายหยุดและสายบัวจึงมีความเหมาะสม
19. ตอบ ข้อ 1. ผักที่รับประทานทั้งเปลือกได้ควรรับประทานทั้งเปลือก ถ้าจาเป็นต้องปอกให้ล้างแล้ว
ปอกเปลือกออกให้บางที่สุดเท่าที่จะทาได้ เพื่อสงวนคุณค่าอาหารที่อยู่ใต้ผิว
20. ตอบ ข้อ 3. การบริการอาหารในครอบครัวนั้นสมาชิกทุกคนควรช่วยกัน เพราะจะทาให้เกิด
สัมพันธภาพที่ดี ซึ่งสอดคล้องกับการกระทาในข้อ 3.

33. ~ 33 ~
21. ตอบ ข้อ 4. การทาเนื้อเค็มมีวิธีการดังนี้
1. ล้างเนื้อให้สะอาด แล่เนื้อออกเป็นชิ้นบางๆ
2. คลุกเนื้อกับเกลือป่นให้เข้ากันใส่ในภาชนะที่มีฝาปิดหมักนาน 6-12 ชั่วโมง
3. ตากแดดจัดๆ บนตะแกรงโปร่ง
4. เมื่อตากแดดได้ 3 ชั่วโมง ให้กลับด้านและตากจนเนื้อแห้งสนิท เก็บใส่ภาชนะปิดฝา
ให้มิดชิด
5. เมื่อจะรับประทานให้นามาทอด
22. ตอบ ข้อ 4. การหมักดองเป็นการถนอมอาหารโดยใช้ความเข้มข้นของเกลือ น้าส้ม และน้าตาล ควบคุม
การเจริญเติบโตของจุลินทรีย์ เช่น การดองผักต่างๆ แหนม มะนาวดอง เป็นต้น
23. ตอบ ข้อ 1. การหมัก เป็นเทคโนโลยีการถนอมอาหารที่ใช้จุลินทรีย์ย่อยสลายคาร์โบไฮเดรตทาให้ได้
สารอื่น เช่น เครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ เป็นต้น
24. ตอบ ข้อ 2. การทาแห้งเป็นการทาให้น้าระเหยออกไปจากอาหารให้มากที่สุด โดยการนาไปตากแดด
หรืออบในตู้อบความร้อน ผัก ผลไม้ และเนื้อสัตว์ทุกชนิดสามารถนามาทาแห้งได้ เช่น
ลาไยแห้ง กล้วยตาก พริกแห้ง ใบชา หมูแดดเดียว กุ้งแห้ง เป็นต้น
25. ตอบ ข้อ 3. กรรไกรตัดโลหะทาด้วยเหล็กใช้สาหรับตัดโลหะที่มีแผ่นบาง เช่น แผ่นอะลูมิเนียม
แผ่นสังกะสี
26. ตอบ ข้อ 2. ความรู้เรื่องสีเป็นองค์ประกอบสาคัญที่ช่วยให้งานประดิษฐ์มีคุณค่า สีเหลือง สีแดง
เป็นสีโทนร้อน แสดงถึงความอบอุ่น ร่าเริง แจ่มใส และสว่างไสว
27. ตอบ ข้อ 1. กรอบรูปเชือกปอมีวีธีการประดิษฐ์ดังนี้
1. ผ่าไม้ไผ่สาหรับรองพื้นหลังกรอบรูป และผ่าไม้ไผ่อีก 2 ชิ้น สาหรับวางไม้ไผ่
ปูพื้นหลัง
2. บากไม้ไผ่ลึกเท่ากับ ½ ของเส้นผ่านศูนย์กลาง
3. นาเชือกปอมาพันไม้ไผ่ให้แน่น
4. วางไม้ไผ่แต่ละชิ้นมาประกบกันตรงส่วนที่บาก ทาด้วยกาวร้อน
5. วางไม้ไผ่ 2 ชิ้นบนกรอบรูปเพื่อปูพื้นหลัง
6. ปูพื้นหลังและทาด้วยกาวร้อน พันเชือกสาหรับแขวนให้ยาว
28. ตอบ ข้อ 2. ถุงบรรจุบุหงาแห้ง เป็นของใช้ที่ประดิษฐ์ขึ้นโดยการปรุงแต่งกลิ่น เพื่อใช้ปรุงแต่งกลิ่นใน
บริเวณที่เป็นมุมอับให้เกิดกลิ่นสดชื่น
29. ตอบ ข้อ 3. ความคิดสร้างสรรค์ เป็นความคิดหรือการปฏิบัติที่มีการปรับปรุงเปลี่ยนแปลงให้ผลงานดี
ขึ้นกว่าเดิม สามารถปรับปรุงและพัฒนาได้จากสิ่งรอบข้าง ซึ่งสอดคล้องกับการกระทาของ
ลุงสันต์

34. ~ 34 ~
30. ตอบ ข้อ 4. เครื่องมือเครื่องใช้ เป็นอุปกรณ์สาคัญในการผลิตชิ้นงาน หากเลือกใช้ให้ถูกต้องและถูกวิธี
จะมีผลต่อคุณภาพของชิ้นงาน เป็นการช่วยประหยัดเวลา แรงงาน และค่าใช้จ่าย
31. ตอบ ข้อ 4. การทางานด้วยความเสียสละ เป็นการทางานที่มองเห็นผลประโยชน์ส่วนรวมมากกว่า
ประโยชน์ส่วนตัวด้วยความจริงใจ ซึ่งสอดคล้องกับการกระทาของเตย
32. ตอบ ข้อ 3. งานประดิษฐ์ที่เป็นของใช้ตามวัฒนธรรมประเพณี เป็นของใช้ที่ประดิษฐ์ขึ้นเป็นครั้งคราว
เพื่อใช้ตามวัฒนธรรมประเพณีต่างๆ เช่น การประดิษฐ์พานดอกไม้ธูปเทียนเพื่อไหว้ครู
การประดิษฐ์บายศรีเพื่อเป็นเครื่องเชิญขวัญในพิธีต่างๆ เป็นต้น
33. ตอบ ข้อ 3. แนวทางการเลือกอาชีพ หมายถึง กระบวนการศึกษาค้นคว้าหาข้อมูลเกี่ยวกับการประกอบ
อาชีพต่างๆ เพื่อนาไปใช้ตัดสินใจเลือกประกอบอาชีพในอนาคต ดังนั้น แนวทางการเลือก
อาชีพจึงมีความสาคัญต่อนักเรียน เพราะทาให้สามารถวางแผนในการเลือกสาขาวิชาเรียน
เพื่อให้สอดคล้องกับอาชีพที่ตนเองสนใจได้มากที่สุด
34. ตอบ ข้อ 4. อาชีพครู ถือเป็นอาชีพที่มีเกียรติและมีความสาคัญต่อการพัฒนาของประเทศ เพราะเป็น
ผู้สร้างและพัฒนาความรู้ให้กับบุคคล เพื่อให้นาความรู้นั้นไปพัฒนาชีวิตและประเทศชาติ
ต่อไป ดังนั้น อาชีพครูจึงให้ความมั่นคงกับชีวิตค่อนข้างสูง เพราะครูที่สังกัดโรงเรียน
ของรัฐ ถือเป็นข้าราชการที่ทางานในหน่วยงานที่มีความมั่นคงสูง เสี่ยงต่อการถูกเลิกจ้าง
น้อย มีสวัสดิการและค่าตอบแทนเหมาะสม และมีโอกาสก้าวหน้าในตาแหน่งหน้าที่สูง
อีกทั้งในปัจจุบันยังเกิดภาวะครูไม่เพียงพอต่อจานวนนักเรียน อาชีพครูจึงเป็นที่ต้องการ
ของประเทศ ส่งผลให้ผู้ประกอบอาชีพครูมีความมั่นคงในอาชีพและในชีวิตสูงกว่าอาชีพใน
ตัวเลือกข้ออื่นๆ
35. ตอบ ข้อ 3. ประโยชน์ของการมีเจตคติที่ดีต่อการประกอบอาชีพ คือ ทาให้บุคคลประกอบอาชีพสุจริต
มีความเจริญก้าวหน้าในอาชีพอย่างยั่งยืน สร้างรายได้และความมั่นคงในชีวิต มีความเข้าใจ
ระบบงานมากขึ้น เสริมสร้างความสามัคคีในกลุ่มเพื่อนร่วมงาน เป็นต้น
36. ตอบ ข้อ 2. ซื่อกินไม่หมด คดกินไม่นาน หมายถึง การมีความซื่อสัตย์สุจริตจะทาให้ได้รับความเชื่อใจ
จากผู้อื่น ซึ่งจะส่งผลให้สามารถทามาหากินได้ตลอด ไม่มีวันอดตาย แต่หากเป็นคนที่มี
นิสัยทุจริต คดโกง แม้จะได้ในสิ่งที่ตนเองต้องการ แต่เมื่อผู้อื่นจับได้ว่าได้มาด้วยการคด
โกง ก็จะไม่อยากคบค้าสมาคมด้วย ในที่สุดก็จะพบแต่ความทุกข์ยาก ลาบาก ดังนั้น สุภาษิต
บทนี้ จึงมุ่งเน้นให้บุคคลมีเจตคติที่ดีในการประกอบอาชีพสุจริต และให้มีความซื่อสัตย์
มีคุณธรรมในการประกอบอาชีพของตน ทั้งนี้ เพื่อให้มีความเจริญก้าวหน้าในอาชีพอย่าง
ยั่งยืน
37. ตอบ ข้อ 1. จากข้อความที่กาหนดให้ ชี้ให้เห็นว่า ในปัจจุบันเยาวชนส่วนใหญ่สนใจในอาชีพชาวนา
และเกษตรกรน้อยลง เพราะมองว่าอาชีพชาวนาเป็นอาชีพที่ต่าต้อย น่าอาย และยากจน ทั้งที่
ในความเป็นจริงแล้ว อาชีพชาวนาและเกษตรกรมีความสาคัญต่อประเทศไทยเป็นอย่างยิ่ง

35. ~ 35 ~
เพราะข้าวเป็นอาหารหลักของคนไทย และเป็นสินค้าส่งออกที่สาคัญของประเทศ ซึ่งหาก
ไม่มีผู้สืบทอดอาชีพชาวนา ในอนาคตอาจทาให้ประเทศเกิดภาวะขาดแคลนอาหารได้
ดังนั้น เพื่อรักษาความเป็นอู่ข้าวอู่น้าที่อุดมสมบูรณ์ของไทยไว้ นักเรียนหรือเยาวชนควรมี
เจตคติที่ดีต่ออาชีพชาวนา คือ มองว่าเป็นอาชีพสุจริตและมีความสาคัญต่อชาติเป็น
อย่างมาก อีกทั้งชาวนาและเกษตรกรยังเป็นบุคคลที่มีเกียรติและมีบุญคุณต่อชาวไทย
เพราะเป็นผู้ผลิตข้าวและอาหารให้เรารับประทาน
38. ตอบ ข้อ 3. การสร้างอาชีพจะประสบความสาเร็จได้ บุคคลต้องเริ่มด้วยความคิดที่ว่า “ฉันต้องทาให้
ได้” ซึ่งเป็นความคิดที่สาคัญที่สุด เพราะจะกระตุ้นให้บุคคลทาตามเป้าหมายจนประสบ
ความสาเร็จ นอกจากนั้น ยังต้องมีเจตคติที่ดีในอาชีพที่ตัดสินใจเลือก และลงมือกระทา
อย่างจริงจังด้วยความมุ่งมั่นตามแผนงานที่วางไว้
39. ตอบ ข้อ 2. อาชีพอิสระ หมายถึง อาชีพที่เจ้าของกิจการเป็นผู้ลงมือกระทาเองในฐานะผู้ปฏิบัติงาน
ไม่ได้อยู่ในฐานะของลูกจ้าง ไม่ได้รับค่าตอบแทนจากนายจ้าง แต่ได้รับค่าตอบแทนจาก
ลูกค้าหรือผู้บริโภค เช่น อาชีพทาของที่ระลึกด้วยวัสดุที่มีในท้องถิ่น การปลูกผัก การเลี้ยง
ปลาสวยงาม การประกอบอาหารเพื่อจาหน่าย เป็นต้น ซึ่งมีประโยชน์ต่อผู้ประกอบอาชีพ
คือ สร้างรายได้ให้แก่ตนเองและครอบครัว หากเป็นนักเรียนก็ช่วยลดค่าใช้จ่ายของ
ผู้ปกครอง ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์และห่างไกลจากอบายมุข เป็นต้น
40. ตอบ ข้อ 4. การเตรียมความพร้อมในการประกอบอาชีพอิสระ เพื่อให้ประสบความสาเร็จตามเป้าหมาย
ที่วางไว้ คือ การรู้จักศึกษารายละเอียดข้อมูลต่างๆ เกี่ยวกับอาชีพที่ตนสนใจอยู่เสมอ เช่น
หากต้องการเปิดร้านขายขนมไทย ควรศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับขนมไทย ความต้องการของ
ตลาด ความต้องการของลูกค้า วิธีการประกอบอาชีพบริการ รูปแบบและขั้นตอนการลงทุน
อุปสรรคหรือปัญหาที่ต้องพบเจอ เป็นต้น ทั้งนี้ เพื่อให้เห็นแนวทางที่ถูกต้องและเหมาะสม
ของการประกอบอาชีพนั้นๆ ซึ่งจะช่วยให้ประสบความสาเร็จตามเป้าหมายที่วางไว้ได้ง่าย
41. ตอบ ข้อ 4. คอมพิวเตอร์แบ่งตามขนาดและประสิทธิภาพการทางานได้ 4 ประเภท ดังนี้
1. เมนเฟรมคอมพิวเตอร์ (Mainframe computer) เป็นเครื่องคอมพิวเตอร์ที่มีขนาดใหญ่
ที่สุด มีลักษณะเป็นตู้ขนาดใหญ่ ภายในประกอบด้วยอุปกรณ์ต่างๆ จานวนมาก
2. ซูเปอร์คอมพิวเตอร์ (Super Computer) เป็นเครื่องคอมพิวเตอร์ที่ถูกพัฒนาขึ้นเพื่อใช้
งานด้านการคานวณโดยเฉพาะ
3. มินิคอมพิวเตอร์ (Mini Computer) เป็นเครื่องที่มีขนาดเล็กกว่าเครื่องเมนเฟรมมาก
ถูกใช้ในเครือข่ายคอมพิวเตอร์ขององค์กรขนาดกลางและขนาดเล็ก
4. ไมโครคอมพิวเตอร์ (Micro Computer) เป็นเครื่องคอมพิวเตอร์ที่มีขนาดเล็กราคาถูก
ที่เรามักจะเรียกว่า “คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลหรือพีซี” (posonal computer : pc)

36. ~ 36 ~
42. ตอบ ข้อ 2. โปรแกรม MSN, Facebook, Twitter, E-mail, Blogger, Line, Skype, Viber จัดเป็น
โปรแกรมการพูดคุยและส่งข้อความเพื่อการสื่อสารผ่านอินเทอร์เน็ต ซึ่งสามารถ
ติดต่อสื่อสารกับทุกคนได้อย่างสะดวก รวดเร็ว และประหยัดค่าใช้จ่าย
43. ตอบ ข้อ 4. Facebook เป็นซอฟต์แวร์ในการสร้างเครือข่ายทางสังคมในโลกอินเทอร์เน็ตโดยผู้ใช้
สามารถใส่ข้อมูลต่างๆ ที่ต้องการได้ นอกจากนี้ Facebook ยังมีประโยชน์ในด้านการเรียน
คือ สามารถสร้างเครือข่าย และจุดประกายด้านการศึกษาได้อย่างกว้างขวาง
44. ตอบ ข้อ 1. ปัจจุบันนักเรียนสามารถใช้คอมพิวเตอร์ใน ด้านการศึกษา เช่น การค้นคว้าข้อมูลทาง
อินเทอร์เน็ต การพิมพ์รายงาน การออกแบบงานประดิษฐ์ เป็นต้น
45. ตอบ ข้อ 2. E-Banking คือ การทาธุรกรรมทางการเงินซึ่งเป็นการบริการลูกค้าในการฝากเงิน ถอนเงิน
หรือโอนเงินผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์ โดยที่ลูกค้าไม่ต้องเดินทางไปทาธุรกรรมการเงินที่
ธนาคาร ซึ่งจะช่วยประหยัดเวลาในการเดินทาง และสร้างความสะดวกสบายให้กับลูกค้า
46. ตอบ ข้อ 3. หน่วยความจารองหรือหน่วยเก็บข้อมูล (Storage) มีหน้าที่ในการเก็บข้อมูลคอมพิวเตอร์ไว้
และสามารถนากลับมาใช้งานได้อีกตามต้องการ บางครั้งเรียกว่า หน่วยความจาสารอง
(Secondary Memory) ประกอบด้วย
1. แผ่นบันทึก (floppy disk หรือ diskette)
2. ฮาร์ดดิสก์ (harddisk)
3. เทปแม่เหล็ก (magnetic tape)
4. แผ่นซีดี (Compact Disk : CD) เป็นต้น
47. ตอบ ข้อ 2. ฮาร์ดดิสก์ Hard Disk คือ อุปกรณ์ที่เก็บข้อมูลได้มาก สามารถเก็บได้อย่างถาวร โดยไม่
จาเป็นต้องมีไฟฟ้ามาหล่อเลี้ยงตลอดเวลา เมื่อปิดเครื่องข้อมูลก็จะไม่สูญหาย ดังนั้น Hard
Disk จึงจัดเป็นอุปกรณ์ที่ใช้ในการเก็บระบบปฏิบัติการ โปรแกรมและข้อมูลต่างๆ
เนื่องจาก Hard Disk เป็นอุปกรณ์ที่ง่ายต่อการอัพเกรดทาให้เทคโนโลยี Hard Disk ใน
ปัจจุบันได้พัฒนาอย่างรวดเร็ว
48. ตอบ ข้อ 4. จุดเด่น ของจอพลาสมา (Plasma) คือสามารถแสดงภาพเคลื่อนที่เร็วๆ ได้ดีกว่าจึงเหมาะกับ
การรับชมภาพยนตร์แอคชั่น และการชมกีฬาเป็นอย่างมาก เพราะสามารถแสดงระดับพื้นสี
ดาได้ดีกว่า มีคอนทราสต์ที่สูงกว่าทาให้มองเห็นมิติของภาพได้ดีกว่า มีมุมมองของจอภาพ
ที่กว้างกว่า LCD และให้สีที่ถูกต้องเป็นธรรมชาติมากกว่า
จุดด้อย คือ ไม่เหมาะสาหรับห้องที่มีความกว้างสูง เช่น ห้องนั่งเล่น หรือกลางแจ้ง หรือ
หน้ากระจก เนื่องจากอาจเกิดการสะท้อนเป็นเงาได้ และยังกินไฟมากกว่าทั้งจากตัวทีวีเอง
นอกจากนี้ ยังทาให้มีการทางานของเครื่องปรับอากาศมากขึ้น เพราะจอพลาสมามี
ความร้อนออกจากตัวเครื่องมาก

37. ~ 37 ~
49. ตอบ ข้อ 2. สแกนเนอร์ คือ อุปกรณ์ซึ่งจับภาพและเปลี่ยนแปลงภาพจากรูปแบบของแอนะล็อกเป็น
ดิจิทัล ซึ่งคอมพิวเตอร์สามารถแสดง, เรียบเรียง, เก็บรักษาและผลิตออกมาได้ ภาพนั้น
อาจจะเป็นรูปถ่าย, ข้อความ, ภาพวาด หรือแม้แต่วัตถุสามมิติ สามารถใช้สแกนเนอร์ทางาน
ต่างๆ เช่น ในงานเกี่ยวกับงานศิลปะหรือภาพถ่ายในเอกสาร บันทึกข้อมูลลงใน
เวิร์ดโปรเซสเซอร์ แฟกซ์เอกสาร ภายใต้เดต้าเบส และเวิร์ดโปรเซสเซอร์ เพิ่มเติมภาพและ
จินตนาการต่างๆ ลงไปในผลิตภัณฑ์สื่อโฆษณาต่างๆ
50. ตอบ ข้อ 3. ออปติคัลดิสก์ เป็นหน่วยความจาที่ใช้เทคโนโลยีแสงเลเซอร์ในการบันทึกข้อมูล ทาให้
สามารถเก็บข้อมูลได้จานวนมากกว่าฮาร์ดดิสก์ธรรมดา ออปติคัลดิสก์ที่นิยมใช้ใน
ปัจจุบันมี ดังนี้
1. ซีดีรอม เป็นหน่วยความจารองไม่สามารถเปลี่ยนแปลงข้อมูล และไม่สามารถบันทึก
ข้อมูลเพิ่มเติมได้
2. ซีดีอาร์ เป็นหน่วยความจารองที่เขียนข้อมูลลงแผ่นแล้วจะไม่สามารถเปลี่ยนแปลง
ข้อมูลได้ แต่สามารถบันทึกข้อมูลลงแผ่นเดิมได้จนเต็ม
3. ซีดีอาร์ดับบลิว หน่วยความจาที่สามารถเขียนข้อมูลลงแผ่น และสามารถเขียนข้อมูล
ใหม่ทับลงในแผ่นเดิม หรือผู้ใช้สามารถแก้ไขเนื้อหาต่างๆ ภายในแผ่นซีดีอาร์
ดับบลิวได้
4. ดีวีดี เป็นเทคโนโลยีที่ได้รับความนิยมแทนแผ่นซีดี เนื่องจากมีการนาเทคโนโลยี
การบีบอัดข้อมูลมาใช้มากขึ้น ซึ่งดีวีดีหนึ่งแผ่นสามารถเก็บข้อมูลได้ตั้งแต่
4.7 กิกะไบต์ ดีวีดีมี 3 ชนิด ได้แก่ ดีวีดีรอม ดีวีดีอาร์ และดีวีดี-อาร์ดับบลิว
5. บลูเรย์ดิสก์ เป็นเทคโนโลยีแบบแสงล่าสุดที่สามารถบันทึกข้อมูลความละเอียดสูงได้
ถึง 100 กิกะไบต์ ให้ภาพเสียงคมชัด
51. ตอบ ข้อ 3. การประมวลผล (processing) หมายถึง การกระทาของเครื่องคอมพิวเตอร์กับข้อมูล เช่น
การรวบรวมแฟ้มข้อมูล การคานวณ การเปรียบเทียบ การเรียงลาดับ การจัดกลุ่มข้อมูล
การจัดรายงาน
52. ตอบ ข้อ 4. วิธีการประมวลผลข้อมูลโดยอาศัยเครื่องคอมพิวเตอร์ มี 2 วิธี คือ การประมวลผลแบบ
เชื่อมตรง กับการประมวลผลแบบกลุ่ม ซึ่งการถอนเงินจากตู้เอทีเอ็มในธนาคารจัดเป็นการ
ประมวลผลแบบเชื่อมตรง เช่น เมื่อนักเรียนเบิกเงินจากตู้เอทีเอ็ม รายการเบิกเงินของ
นักเรียนแต่ละครั้งจะไปประมวลผลที่เครื่องหลักที่อาจอยู่ห่างไกลทันที โดยข้อมูลจะถูก
นาไปคานวณและบันทึกยอดคงเหลือในบัญชีเงินฝากของนักเรียนทันที
53. ตอบ ข้อ 2. การใช้งานโปรแกรมไมโครซอฟต์เวิร์ดในการพิมพ์เอกสารจัดเป็นสารสนเทศ “บุคคล”
ในระดับผู้ใช้งาน เช่น ครูประจาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ห้อง 1 พิมพ์รายชื่อนักเรียนไปเช็ค
รายชื่อนักเรียนเข้าเรียนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

38. ~ 38 ~
54. ตอบ ข้อ 3. สารสนเทศที่ดี จะต้องเกิดจากการป้อนข้อมูลที่ถูกต้องแม่นยา รวมถึงโปรแกรมการ
ประมวลผลที่ถูกต้อง มีข้อมูลถูกต้อง ครบถ้วน ทันสมัยอยู่เสมอ และมาจากหน่วยงานที่
น่าเชื่อถือ ซึ่งมีข้อมูลหลักฐานอ้างอิง มีความสอดคล้องกับความต้องการของผู้ใช้และ
สามารถพิสูจน์ได้
55. ตอบ ข้อ 2. การประมวลผลข้อมูลให้เป็นสารสนเทศ เริ่มจากข้อมูลเข้า คือ ข้อมูลของนักเรียนแต่ละคน
เช่น ผลการเรียน เป็นต้น แล้วใช้คอมพิวเตอร์ในการประมวลผลโดยการเรียงลาดับข้อมูล
และจัดกลุ่มข้อมูล จากนั้นจึงนาข้อมูลออกโดยการสร้างภาพแสดงผลการเรียนของนักเรียน
ระดับชั้นต่างๆ
56. ตอบ ข้อ 1. เทคโนโลยีสื่อสารโทรคมนาคม เป็นเทคโนโลยีสาหรับการกระจายและเผยแพร่สารสนเทศ
ไปยังผู้ใช้ที่อยู่ห่างไกลได้อย่างสะดวก รวดเร็ว ถูกต้อง ครบถ้วน ทันต่อเหตุการณ์
ซึ่งเทคโนโลยีสื่อสารโทรคมนาคม ได้แก่ เทคโนโลยีที่ใช้ในระบบโทรคมนาคม เช่น
ระบบโทรศัพท์ วิทยุโทรทัศน์ รวมถึงเทคโนโลยีระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ด้วย
57. ตอบ ข้อ 3. วีดิทัศน์ตามอัธยาศัย (Video on Demand - VOD) เป็นระบบการแพร่ภาพและเสียงจาก
คลังข้อมูลวีดิทัศน์ สู่ผู้ชมที่อยู่ในเครือข่ายการให้บริการ จากระบบการจัดการข้อมูลวีดิทัศน์
ในลักษณะแบบทยอยส่งไปเรื่อยๆ เพื่อให้ผู้เรียนที่อยู่ห่างไกลมีโอกาสเรียนรู้ได้ในเวลาที่
สะดวก อีกทั้งยังจัดทาลักษณะของสื่อผสม (multimedia) ซึ่งสามารถกระตุ้นให้ผู้เรียน
สนใจเรียนอยู่ตลอดเวลาอีกด้วย
58. ตอบ ข้อ 1. การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศด้านสาธารณสุขและการแพทย์มีวัตถุประสงค์หลัก
เพื่อให้ประชาชนมีสุขภาพอนามัยที่ดี ตลอดจนได้รับการรักษาพยาบาลที่ดีขึ้น ซึ่งเป็น
โครงการของรัฐบาลที่ยกระดับการใช้บริการรักษาผู้ป่วยในท้องถิ่นทุรกันดารผ่านเครือข่าย
โทรคมนาคม
59. ตอบ ข้อ 4. ระบบสารสนเทศทางภูมิศาสตร์ช่วยในการจัดเก็บข้อมูลต่างๆ เกี่ยวกับพื้นที่ เช่น ทรัพยากร
ดิน แม่น้า ป่าไม้ ภูเขา ที่ราบ เป็นต้น ซึ่งช่วยในการตัดสินใจในทางการเกษตร เช่น
การเพาะปลูก การทาสวน การเลี้ยงสัตว์ เป็นต้น
60. ตอบ ข้อ 4. หากผู้สอนใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดการเรียนการสอนทั้งหมด และปล่อยให้
ผู้เรียนศึกษาและเรียนรู้ด้วยตนเอง ผู้เรียนก็อาจขาดการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง ซึ่งการ
เรียนรู้ที่สาคัญส่วนหนึ่งนั้น ได้มาจากการลงมือปฏิบัติ และการทากิจกรรมต่างๆ ร่วมกับ
คนในสังคมรอบข้าง
