1. โครงการบูรณาการแบบทดสอบ
โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล
ตารางวิเคราะหแบบทดสอบ
ชุดที่
ตารางวิเคราะหมาตรฐานตัวชี้วัด ตารางวิเคราะหระดับพฤติกรรมการคิด
มาตรฐาน ตัวชี้วัด ขอของแบบทดสอบที่สัมพันธกับตัวชี้วัด
ระดับ
พฤติกรรม
การคิด
ขอของแบบทดสอบที่สัมพันธกับ
ระดับพฤติกรรมการคิด รวม
1
ง 1.1
1 1-3, 5-7, 11-12, 16-17, 20-22,
25-26, 33
A ความรู ความจํา 2, 23, 27, 33, 38 5
B ความเขาใจ 7-9, 12, 20, 25, 40 7
2 8-9, 13-14, 18, 23, 27, 34 C การนําไปใช 4, 13-15, 19, 35, 37 7
3 4, 10, 15, 19, 24, 28, 35 D การวิเคราะห 1, 3, 6, 11, 17-18, 24, 29, 32, 39 10
ง 2.1
1 29 E การสังเคราะห 16, 21-22, 26, 28, 31, 36 7
2 30-32 F การประเมินคา 5, 10, 30, 34 4
ง 4.1
1 36-37
2 38-39
3 40
แบบทดสอบอิงมาตรฐาน
เนนการคิด
การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีจุดมุงหมายเพื่อใหผูเรียนอานออก เขียนได คิดคํานวณเปน มุงใหเกิดทักษะการเรียนรูตลอดชีวิต
เตรียมตัวเปนพลเมืองที่มีคุณภาพ และมีความสามารถในการแขงขันไดในอนาคต การจัดการเรียนรูที่สอดคลองกับจุดมุงหมายดังกลาว
จึงควรใหผูเรียนฝกฝนการนําความรูไปประยุกตใชในชีวิตจริง สามารถคิดวิเคราะหและแกปญหาได ดังนั้นเพื่อเปนการเตรียมความพรอม
ของผูเรียน ทางโครงการวัดและประเมินผล บริษัท อักษรเจริญทัศน อจท. จํากัด จึงไดจัดทําแบบทดสอบอิงมาตรฐาน เนนการคิด
โดยดําเนินการวิเคราะหสาระการเรียนรูที่สําคัญตามที่ระบุไวในมาตรฐานและตัวชี้วัดชั้นป แลวนํามากําหนดเปนระดับพฤติกรรมการคิด
เพื่อสรางแบบทดสอบที่มีคุณสมบัติ ดังน�้
แบบทดสอบอิงมาตรฐาน เนนการคิด ที่จัดทําโดย โครงการวัดและประเมินผล บริษัท อักษรเจริญทัศน อจท. จํากัด ประกอบดวย
แบบทดสอบ 3 ชุด แตละชุดมีทั้งแบบทดสอบปรนัย และแบบทดสอบอัตนัย โดยวิเคราะหมาตรฐานตัวชี้วัด และระดับพฤติกรรมการคิด
ที่สัมพันธกับแบบทดสอบไวอยางชัดเจน เพื่อใหผูสอนนําไปใชเปนเครื่องมือวัดและประเมินผลผูเรียนไดอยางมีประสิทธิภาพ
สอดคลองกับมาตรฐาน
ตัวชี้วัดชั้นปทุกขอ
ตามระดับพฤติกรรมการคิด
ที่ระบุไวในตัวชี้วัด
วัดผลการเรียนรู เนนใหผูเรียนเกิดการคิด1 2 ผูสอนสามารถนําแบบทดสอบน�้ไปใชเปนเครื่องมือวัด
และประเมินผล รวมทั้งเปนเครื่องบงชี้ความสําเร็จและรายงาน
คุณภาพของผูเรียนแตละคน เพื่อเปนการเตรียมความพรอม
ของนักเรียนใหมีความสามารถในดานการใชภาษา ดานการ
คิดคํานวณ และดานเหตุผล สําหรับรองรับการประเมินผลผูเรียน
ในระดับประเทศ (O-NET) และระดับนานาชาติ (PISA) ตอไป
หมายเหตุ : มีเฉลยและคําอธิบายเชิงวิเคราะห อยูทายแบบทดสอบชุดที่ 3
(1)

2. โครงการบูรณาการแบบทดสอบ
โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล
ตารางวิเคราะหแบบทดสอบ
ชุดที่
ตารางวิเคราะหมาตรฐานตัวชี้วัด ตารางวิเคราะหระดับพฤติกรรมการคิด
มาตรฐาน ตัวชี้วัด ขอของแบบทดสอบที่สัมพันธกับตัวชี้วัด
ระดับ
พฤติกรรม
การคิด
ขอของแบบทดสอบที่สัมพันธกับ
ระดับพฤติกรรมการคิด รวม
2
ง 1.1
1 1-2, 5-6, 10, 15-16, 19, 23-25, 32,
34, 36
A ความรู ความจํา 18, 24, 28 3
B ความเขาใจ 16-17, 25, 27, 31, 40 6
2 7-8, 11-13, 17, 20, 33 C การนําไปใช 5, 9, 13, 35, 37 5
3 3-4, 9, 14, 18, 21-22, 26-27, 35 D การวิเคราะห 2-4, 6, 8, 10-12, 19-21, 32-34, 36,
39
16
ง 2.1
1 28-29 E การสังเคราะห 14, 22 2
2 30-31 F การประเมินคา 1, 7, 15, 23, 26, 29-30, 38 8
ง 4.1
1 37-38
2 39
3 40
3
ง 1.1
1 1-3, 6-7, 10, 18-20, 24, 33-34 A ความรู ความจํา 6, 19, 35-36 4
2 8, 11-12, 15, 21, 25, 35 B ความเขาใจ 3, 11, 18, 21, 29, 34, 37 7
3 4-5, 9, 13-14, 16-17, 22-23, 26-27,
36
C การนําไปใช 8-9, 14, 25 4
D การวิเคราะห 4, 7, 17, 22-24, 28, 30, 32-33, 38, 40 12
ง 2.1
1 28-30 E การสังเคราะห 1, 5, 12-13, 15 5
2 31-32 F การประเมินคา 2, 10, 16, 20, 26-27, 31, 39 8
ง 4.1
1 37-38
2 39
3 40
(2)

3. โครงการบูรณาการแบบทดสอบ
โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล
6. รอยเปอนใดที่ควรใชสารละลายเปอรคลอโรเอทิลีนเปน
ตัวชวยในการขจัด
1. หมากฝรั่ง ปากกา 2. ปากกา ยางมะมวง
3. ลิปสติก หมากฝรั่ง 4. ยางมะมวง ลิปสติก
7. วิธีการซอมแซมเสื้อผาดวยการชุนควรใชกับรอยขาด
แบบใด
1. รอยขาดรูปปากฉลาม
2. รอยขาดแบบรูขนาดเล็ก
3. รอยขาดแบบฉีกออกจากกัน
4. รอยขาดรูปวงกลมขนาดใหญ
8. ขอใดตอไปนี้กลาวถึงการปะผาดานนอกไดอยางถูกตอง
1. การปะดานนอกไมตองเย็บริมผา
2. การปะดานนอกจะตองกุนขอบผา
3. เศษผาที่ใชปะอยูดานเดียวกันกับตะเข็บ
4. การปะดานนอกดวยจักรประณีตกวาปะดวยมือ
9. ขอใดคือลําดับขั้นตอนการตัดเย็บเสื้อผาที่ถูกตอง
1. วัดตัว สรางแบบ เย็บประกอบ ตรวจสอบคุณภาพ
2. สรางแบบ เลือกผา แกไขจุดบกพรอง ตกแตงชิ้นงาน
3. วางแบบตัด ตรวจสอบคุณภาพ วัดตัว แกไขจุด
บกพรอง
4. เลือกผา วัดตัว สรางแบบ เย็บประกอบและตกแตง
ชิ้นงาน
6.6. รอยเปอนใดที่ควรใชสารละลายเปอรคลอโรเอทิลีนเปน
ตัวชวยในการขจัดD
7. วิธีการซอมแซมเสื้อผาดวยการชุนควรใชกับรอยขาด
แบบใดB
8.8. ขอใดตอไปนี้กลาวถึงการปะ
1.B
9.9. ขอใดคือลําดับขั้นตอนการตัดเย็บเสื้อผาที่ถูกตอง
1.B
1. ขอใดตอไปนี้เปนสิ่งที่จําเปนตองมีในการทํางาน
เพื่อการประกอบอาชีพมากที่สุด
1. ทุนทรัพย 2. ผูใหคําปรึกษา
3. เครื่องมือเครื่องใช 4. ทักษะการทํางาน
2. กระบวนการจัดการงานในขอใดควรทําเปนอันดับแรก
1. กําหนดเปาหมาย 2. วางโครงสราง
3. ติดตามผลงาน 4. ปรับปรุงผลงาน
3. ทักษะการบริหารเวลามีความสําคัญอยางไรตอการจัด
การงาน
1. ชวยใหใชทรัพยากรไดอยางคุมคา
2. ชวยใหงานสําเร็จตรงตามเปาหมาย
3. ชวยใหทํางานเปนทีมไดอยางมีความสุข
4. ชวยใหสามารถจัดการงานไดอยางมีระบบ
4. การซอมขาเกาอี้ แลวนํามาทาสีใหม จัดอยูในหลัก 7R
ขอใด
1. Reject 2. Recycle
3. Repair 4. Renewal
5. การจัดเก็บเสื้อผาใหเปนหมวดหมูสงผลดีอยางไร
1. สีไมตกใสเสื้อผา
2. เสื้อผาไมเสียทรง
3. เสื้อผาไมชํารุดเสียหาย
4. สะดวกเมื่อตองการหยิบใช
1. ขอใดตอไปนี้
เพื่อการประกอบอาชีพมากที่สุดD
2.2. กระบวนการจัดการงานในขอใดควรทําเปนอันดับแรก
1.A
3. ทักษะการบริหารเวลามีความสําคัญอยางไรตอการจัด
การงานD
4. การซอมขาเกาอี้ แลวนํามาทาสีใหม
ขอใดC
5.5. การจัดเก็บเสื้อผาใหเปนหมวดหมูสงผลดีอยางไร
1.F
¤Ðá¹¹·Õèä´Œ
¤Ðá¹¹àµçÁ
40
ตอนที่ 1 1. แบบทดสอบฉบับน�้มีทั้งหมด 40 ขอ 40 คะแนน
2. ใหนักเรียนเลือกคําตอบที่ถูกที่สุดเพียงขอเดียว
ความรู ความจํา ความเขาใจ การนําไปใช การวิเคราะห การสังเคราะห การประเมินคา
A B C D E F
ชื่อ …………………………………………………………………………………………………….. นามสกุล ……………………………………………………………………………………………..
เลขประจําตัวสอบ ……………………………………………………………………. โรงเรียน …………………………………………………………………………………………….
สอบวันที่ …………………….. เดือน ………………………………………………… พ.ศ. ………………………………………..
โครงการวัดและประเมินผล บริษัท อักษรเจริญทัศน อจท. จํากัด
¤Ðá¹¹·Õèä´Œ
¤Ðá¹¹ÃÇÁ
50
แบบทดสอบว�ชา การงานอาช�พและเทคโนโลยี
ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3
ชุดที่ 1
(3)

4. โครงการบูรณาการแบบทดสอบ
โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล
10. บุคคลใดใชอุปกรณในการตัดเย็บเสื้อผาไดถูกตองที่สุด
1. นัทใชกรรไกรตัดกระดาษไปเลาะผา
2. แนทใชกรรไกรตัดผาตัดกระดาษแบบเสื้อ
3. นันใชสายวัดทาบบนผาเพื่อใชชอลกขีดผา
4. แนนใชที่เลาะผาเจาะแนวรังดุมที่เย็บดวยจักร
11. บุคคลในขอใดรับประทานอาหารครบ 5 หมู
1. วิภารับประทานนํ้าชากับปาทองโก
2. วันชัยรับประทานขาวเหนียวกับไกทอด
3. สุธีรับประทานผัดไทยกุงสดกับแตงโม
4. สัญญารับประทานขาวตมกุยกับปลาเค็ม
12. การจัดอาหารประเภทสํารับตรงกับขอใด
1. ขาว แกงจืดเตาหู แกงสมผักรวม กาแฟ
2. ขาว แกงเผ็ดหมู แกงจืดเตาหู นํ้าพริกปลาทู
3. ขาว แกงเหลืองปลาทู หมูเค็ม นํ้าเตาหูทรงเครื่อง
4. ขาว ปลานิลทอดสามรส ตมจับฉาย นมรสช็อกโกเลต
13. ผักชนิดใดมีสรรพคุณในการใชแกอาการนอนไมหลับ
1. ขี้เหล็ก 2. ใบมะกรูด
3. ถั่วฝกยาว 4. มะเขือพวง
14. อาหารประเภทใดชวยบํารุงนํ้านมสําหรับสตรีหลังคลอดบุตร
1. แกงสม 2. ผัดผัก
3. แกงเลียง 4. แกงขี้เหล็ก
15. อาหารในขอใดมีความเหมาะสมที่จะรับประทานกอนนอน
1. ขนมชั้น 2. โกโกรอน
3. มะมวงสุก 4. แกงจืดวุนเสน
16. เครื่องมือชางตามภาพมีวิธีการบํารุง
รักษาอยางไร
1. เช็ดดวยแอลกอฮอลฆาเชื้อแลวนําไปเก็บ
2. แชลงในนํ้าสะอาดแลวเช็ดใหแหงกอนนําไปเก็บ
3. ชโลมนํ้ามันเครื่องชนิดขนแลวเช็ดใหแหง
กอนนําไปเก็บ
4. ชโลมนํ้ามันจักรบริเวณสวนหัวบังคับดอกสวาน
กอนนําไปเก็บ
17. บุคคลในขอใดปฏิบัติตนในการทํางานชางไดอยางถูกตอง
1. ซินพูดคุยกับเพื่อนขณะทํางาน
2. ซันวางเครื่องมือไวที่พื้นหลังทํางานเสร็จ
3. รันเลือกเครื่องมือที่เหมาะสมกับชนิดของงาน
4. รินราดนํ้าเพื่อทําความสะอาดคราบจาระบีที่หก
10. บุคคล
1. นัทใชกรรไกรF
11.11. บุคคลในขอใดรับประทานอาหารครบ 5 หมู
1.D
12. การจัดอาหารประเภทสํารับตรงกับขอใด
1. ขาวB
13.13. ผักชนิดใดมี
1.C
14.14. อาหารประเภท
1.C
15.15. อาหารในขอใดมีความเหมาะสมที่จะรับประทานกอนนอน
1.C
16.16. เครื่องมือชางตามภาพมีวิธีการบํารุง
E
17.17. บุคคลในขอใดปฏิบัติตนในการทํางานชางไดอยางถูกตอง
1.D
18. เพราะเหตุใดการวิเคราะหงาน จึงถูกจัดใหเปนกระบวนการ
แรกของการทํางานชางในบาน
1. เพื่อจะไดใชเปนขอมูลในการวางแผนปฏิบัติงาน
2. เพื่อทําใหเห็นวาผลการปฏิบัติตรงตามเปาหมายหรือไม
3. เพื่อใหทราบถึงขอดี-ขอเสียของการทํางานชางในบาน
4. เพื่อลดคาใชจายจากการจางชางมืออาชีพเขามา
ปฏิบัติงาน
19. เมื่อใชงานเลื่อยเสร็จแลว ควรเก็บบํารุงรักษาอยางไร
เพื่อใหใชงานไดนานที่สุด
1. นําเลื่อยใสซองเก็บทันที
2. ชโลมดวยนํ้ามันเครื่องชนิดขนแลวเก็บทันที
3. ปรับแตงใบเลื่อยนานๆ ครั้ง เพื่อรักษาฟนเลื่อย
4. ไมปลอยใหใบเลื่อยเปยกนํ้าและเก็บไวในที่แหง
20. ขอใดเปนความสําคัญของบรรจุภัณฑ
1. ชวยใหกระบวนการผลิตสินคาสะดวกมากขึ้น
2. ชวยลดตนทุนคาใชจายในการขนสงผลิตภัณฑ
3. ชวยปองกันความเสียหายที่อาจเกิดกับผลิตภัณฑ
4. ชวยสงเสริมใหคนใชสินคาที่ผลิตจากวัสดุธรรมชาติ
21. การเลือกใชบรรจุภัณฑที่ผลิตจากวัสดุธรรมชาติ ชวยลด
คาใชจายทางการแพทยไดหรือไม อยางไร
1. ไมได เพราะบรรจุภัณฑจากวัสดุธรรมชาติมี
คุณภาพตํ่า
2. ไมได เพราะผานกระบวนการผลิตที่ไมมีมาตรฐาน
รองรับ
3. ได เพราะมีราคาถูกและมีอายุการใชงานนานกวาโฟม
และพลาสติก
4. ได เพราะลดการเกิดโรคมะเร็งและพิษจากสารปนเปอน
ในโฟมและพลาสติก
22. บรรจุภัณฑประเภทถุงกระดาษไม ควรนํามาใชกับ
ผลิตภัณฑประเภทใด
1. ผลไมสด
2. ปูนซีเมนต
3. อาหารสัตว
4. แปงประกอบอาหาร
18.18. เพราะเหตุใดการวิเคราะหงาน จึงถูกจัดใหเปนกระบวนการ
แรกของการทํางานชางในบานD
19.19. เมื่อใชงานเลื่อยเสร็จแลว ควรเก็บบํารุงรักษาอยางไร
เพื่อใหใชงานไดนานที่สุดC
20.20. ขอใด
1. ชวยใหกระบวนการผลิตสินคาสะดวกมากขึ้นB
21.21. ก
คาใชจายทางการแพทยไดหรือไม อยางไรE
22.22. บรรจุภัณฑประเภทถุงกระดาษ
ผลิตภัณฑประเภทใดE
เครื่องมือชางตามภาพมีวิธีการบํารุง
(4)

5. โครงการบูรณาการแบบทดสอบ
โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล
23. ตนปอสามารถนํามาแปรรูปเปนผลิตภัณฑประเภทใด
1. ตะกรา 2. ลังไม
3. หออาหาร 4. กระดาษ
24. เพราะเหตุใดจึงกลาววาการใชบรรจุภัณฑที่ผลิตดวย
พลาสติก เปนสาเหตุสําคัญทําใหเกิดภาวะโลกรอน
1. พลาสติกผลิตจากปโตรเลียม
2. พลาสติกมีสารทําลายชั้นโอโซน
3. การผลิตพลาสติกตองใชพลังงานสูง
4. พลาสติกไมสามารถยอยสลายดวยแสงอาทิตย
25. ขอใดคือการขยายพันธุพืช
1. ณเดชชวยพอตัดแตงกิ่งไม
2. ชมพูเก็บเมล็ดขาวโพดไวเพาะพันธุ
3. เรยาทดลองปลูกถั่วงอกในขวดโหล
4. สินใจโปรยเมล็ดฟกทองลงแปลงปลูก
ขอมูลนี้ใชตอบคําถามขอ 26.
ก. การขยายพันธุพืชโดยไมอาศัยเพศ
ข. การขยายพันธุพืชโดยอาศัยเพศ
ค. การขยายพันธุพืชโดยการตัดชํา
ง. การขยายพันธุพืชโดยการเพาะเมล็ด
26. วิธีการขยายพันธุพืชแบบใด ทําใหพืชมีโอกาสกลายพันธุ
ไดมากที่สุด
1. ก. และ ค. 2. ข. และ ง.
3. ค. และ ง. 4. ง. และ ก.
27. หากตองการทําใหตนเฟองฟาหนาบานมีทั้งดอกสีขาวและ
สีแดงในตนเดียวกัน ควรใชวิธีการขยายพันธุเฟองฟา
แบบใด
1. การตอนกิ่ง 2. การทาบกิ่ง
3. การเสียบกิ่ง 4. การสลับกิ่ง
28. การขยายพันธุพืชของบุคคลใดสอดคลองกับ “SaveWorld
Save Life” มากที่สุด
1. มังคุดตัดชํากิ่งโกศลครั้งละมากๆ
2. มะเฟองนําหนอกลวยไขไปปลูกบนคันนา
3. สมโอใชฮอรโมนเรงรากทาบนกิ่งชบาที่จะตัดชํา
4. นอยหนาเพาะเมล็ดทานตะวันลงในถังสีทาบาน
23.23. ตนปอสามารถนํามาแปรรูปเปนผลิตภัณฑประเภทใด
1.A
24.24. เพราะเหตุใดจึงกลาววาการใชบรรจุภัณฑที่ผลิตดวย
พลาสติก เปนสาเหตุสําคัญทําใหเกิดภาวะโลกรอนD
25.25. ขอใดคือการขยายพันธุพืช
1.B
26. วิธีการขยายพันธุพืชแบบใด ทําใหพืชมีโอกาสกลายพันธุ
ไดมากที่สุดE
27.27. หากตองการทําใหตนเฟองฟาหนาบานมีทั้งดอกสีขาวและ
สีแดงในตนเดียวกัน ควรใชวิธีการขยายพันธุเฟองฟาA
28.28. การขยายพันธุพืชของบุคคลใดสอดคลองกับ
Save Life”E
พิจารณาภาพตอไปนี้ แลวตอบคําถามขอ 29.
ก. ข. ค. ง.
การเลือกใชเทคโนโลยี
อยางชาญฉลาด
ผลดีของการเลือกใช
เทคโนโลยีอยางชาญฉลาด
A ผลิตชิ้นงานไดอยางมี
ประสิทธิภาพ
มีความคุมคา C
ใชวัสดุในทองถิ่นได D
B ไมทําลายศีลธรรมและ
ประเพณีอันดีงาม
29. เทคโนโลยีในระดับเดียวกับกระตายขูดมะพราวคือขอใด
1. ภาพ ก.
2. ภาพ ข.
3. ภาพ ค.
4. ภาพ ง.
ขอมูลนี้ใชตอบคําถามขอ 30.
29.29. เทคโนโลยีในระดับเดียวกับกระตายขูดมะพราวคือขอใด
1.D
30. ขอมูลใดเหมาะสมกับ B และ C
1. เปนเทคโนโลยีที่ดี: สามารถปรับเปลี่ยนใหมีคุณภาพดี
ขึ้นโดยไมตองเสียคาใชจายสูง
2. มีความปลอดภัยสูง : ทําใหงานสําเร็จตามเปาหมาย
ตามแผนที่วางไวอยางมีประสิทธิผล
3. มีความคุมคา: มีความเหมาะสมกับการใชงานในชุมชน
และชวยพัฒนาสังคมอยางยั่งยืน
4. ใชวัสดุในทองถิ่น : สรางกระบวนการทํางานที่มีความ
ประหยัด ทั้งดานเวลาและทรัพยากร
30.30. ขอมูลใดเหมาะสมกับ
1.F
(5)

6. โครงการบูรณาการแบบทดสอบ
โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล
ขอมูลนี้ใชตอบคําถามขอ 31.
องคประกอบของกระบวนการเทคโนโลยี
ก. ธราธรตองการทําโตะรับประทานอาหารใหมใน
วังจุฑาเทพ
ข. ปวรรุจจึงทําการรวบรวมขอมูลสวนประกอบ
ขนาด และประโยชนในการใชงาน
ค. พุฒิพัฒนวิเคราะหวาควรใชไมสักจากเวียงภูคํา
เพราะทนทานและราคาไมไมสูงมาก
ง. รัชชานนทเห็นดวยจึงทําการออกแบบ
เตรียมวัสดุอุปกรณที่ตองใช และลงมือปฏิบัติงาน
จ. รณพีรเขามาชวยตรวจสอบวาการทํางานเปนไป
ตามแผนการและรูปแบบที่กําหนดไวหรือไม
ฉ. ธีฆายุเห็นวาไมสักจากเวียงภูคําจะมีราขึ้นเมื่อถูก
ความชื้น จึงใชนํ้ายาเคลือบผิวไมทาไวดานนอก
ช. สุรพันธุประเมินวาโตะรับประทานอาหารตัวใหมของ
วังจุฑาเทพออกมาสวยงาม ตรงตามความตองการ
แผนผังการทํางานเชิงระบบของกระบวนการเทคโนโลยี
ซ. ฌ. ญ.
31. จากขอมูลที่กําหนดให ขอใดสัมพันธกันอยางถูกตอง
1. ก. + ช. ซ.
2. ง. + จ. ฌ.
3. ฉ. + ช. ญ.
4. ข. + ค. ญ. + ซ.
ภาพที่กําหนดใหใชตอบคําถามขอที่ 32.
31.31. จากขอมูลที่กําหนดให ขอใดสัมพันธกันอยางถูกตอง
1.E
32. Front view และ Side view ตรงกับภาพฉายในขอใด
1.
2.
3.
4.
33. หากนักเรียนตองการประสบความสําเร็จในการประกอบ
ธุรกิจ ปจจัยใดที่ควรใหความสําคัญมากที่สุด
1. Man
2. Money
3. Method
4. Material
34. การขาดบุคลากรที่มีคุณภาพ เปนปจจัยสําคัญขอหนึ่งที่
สงผลใหเกิดความลมเหลวทางธุรกิจ ขอความที่ขีดเสนใต
ขัดแยงกับบุคคลในขอใด
1. สันติยึดหลักอิทธิบาท 4 มาใชในการทํางาน
2. เสรีใชความซื่อสัตยสุจริตตอสูกับกิเลสตัณหา
3. สงบปฏิบัติตนตามหลักอบายมุข 6 อยางเครงครัด
4. เสงี่ยมมีพระมหาชนกเปนตนแบบในการทํางาน
32.32. Front view และ Side view ตรงกับภาพฉายในขอใด
D
33.33. หากนักเรียนตองการประสบความสําเร็จในการประกอบ
ธุรกิจ ปจจัยใดที่ควรใหความสําคัญมากที่สุดA
34.34. การขาด
สงผลใหเกิดความลมเหลวทางธุรกิจ ขอความที่ขีดเสนใตF
(6)
Input Process Output
ขอมูลยอนกลับขอมูลยอนกลับ

7. โครงการบูรณาการแบบทดสอบ
โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล
อานขอความตอไปนี้ แลวตอบคําถามขอ 35.
“…ขอเลานิทานอีกเรื่อง คือไปทางชลบุรีครั้งหนึ่ง ก็
หลายสิบปแลว มีพอคาคนหนึ่งเขาบอกวา เขาไปทําโรงงาน
สับปะรดกระปอง เขาลงทุนเปนลาน จําไมไดวากี่ลานเพื่อ
สรางโรงงาน การลงทุนอยางนั้นเลยบอกใหเขาทราบวา ไม
คอยเห็นดวย เพราะวาเคยทําโรงงานเล็กๆ ที่ทางภาคเหนือใช
เงิน300,000 บาท เพื่อเอาผลิตผลของชาวเขามาใสกระปอง
แลวขาย ก็ไดผล เพราะเปนโรงงานเล็กๆ แตโรงงานเขาลงทุน
เปนลาน รูสึกเสี่ยง เขาบอกวาเขาตองทําอยางนั้น เขาก็ลงทุน
ทําไปทํามา สับปะรดที่บานบึงและชลบุรีมีไมพอ ก็ตองไปซื้อ
สับปะรดจากปราณบุรี ตองขนสงมาดวย เสียคาใชจายมาก
ทําไปทํามาโรงงานก็ลม อยางนี้แสดงใหเห็นวา ทําโครงการ
อะไรตองใหนึกถึงขนาดที่เหมาะสมที่เรียกวาอัตภาพหรือกับ
สิ่งแวดลอม…”
(พระราชดํารัสของพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว
เมื่อวันที่ 4 ธันวาคม พ.ศ. 2540)
35. นักเรียนคิดวาการ “ลม” ของโรงงานสับปะรดกระปอง
เกิดจากขาดการคํานึงถึงกระบวนการของงานธุรกิจใน
ขั้นตอนใด
1. การบริหารการเงิน
2. การบริหารกําลังคน
3. การบริหารการตลาด
4. การบริหารการผลิตสินคา
36. สมทรงเปนคนอารมณดี มีความสามารถทางดานการพูด
และมีทักษะในการแกปญหาที่ดี สมทรงเหมาะสมกับการ
ประกอบอาชีพใด
1. แพทย
2. อาจารย
3. นักวิทยาศาสตร
4. นักประชาสัมพันธ
35.35. นักเรียนคิดวาการ “ลม” ของโรงงานสับปะรดกระปอง
เกิดจากขาดการคํานึงถึงกระบวนการของงานธุรกิจในC
36.36. สมทรงเปนคนอารมณดี มีความสามารถทางดานการพูด
และมีทักษะในการแกปญหาที่ดี สมทรงเหมาะสมกับการE
37. แหลงคนหาและสมัครงานในขอใด ไดรับความนิยมสูงสุด
ในปจจุบัน
1. สื่ออิเล็กทรอนิกส
2. สื่อสิ่งพิมพรูปแบบตางๆ
3. ปายประกาศรับสมัครงาน
4. สํานักงานจัดหางานจังหวัด
38. แนวทางเขาสูอาชีพหมายถึงขอใด
1. การเลือกประกอบอาชีพที่มีความกาวหนา
2. การเลือกประกอบอาชีพโดยคํานึงถึงรายได
3. การเลือกประกอบอาชีพใหเหมาะสมกับความรู
4. การเลือกประกอบอาชีพตามแนวโนมของตลาด
อานขอความตอไปนี้ แลวตอบคําถามขอ 39.
โสภาเปดรานจําหนายภาพวาดสีนํ้ามัน สีนํ้า ภาพศิลป
ตางๆ และตองการเพิ่มความแตกตางใหสินคา จึงไปเรียนทํา
กรอบรูปเพิ่มเติมเพื่อเพิ่มชองทางรายไดของธุรกิจ ทั้งยังชวย
ลดปญหาในเรื่องของตนทุนเพราะสามารถทําดวยตนเองได
39. จากขอความขางตน แสดงใหเห็นถึงคุณสมบัติที่จําเปนของ
ผูประกอบอาชีพอิสระในขอใด
1. มีความรูความเขาใจ
2. มีความคิดสรางสรรค
3. มีความรับผิดชอบในตัว
4. มีความมานะขยันหมั่นเพียร
40. ประเสริฐตองการเปนวิศวกรโยธา เขาควรเลือกเรียน
แผนการเรียนใดตอนสอบเขา ม.4
1. วิทย - คณิต
2. สังคม - ภาษา
3. ศิลป - คํานวณ
4. กีฬา - เทคโนโลยี
37.37. แหลงคนหาและสมัครงานในขอใด ไดรับความนิยมสูงสุด
ในปจจุบันC
38.38. แนวทางเขาสูอาชีพหมายถึงขอใด
1.A
39.39. จากขอความขางตน แสดงใหเห็นถึงคุณสมบัติที่จําเปนของ
ผูประกอบอาชีพอิสระในขอใดD
40.40. ประเสริฐตองการเปนวิศวกรโยธา
แผนการเรียนใดตอนสอบเขา ม.4B
(7)

8. โครงการบูรณาการแบบทดสอบ
โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล
1. ทักษะการจัดการที่ดีชวยใหการทํางานประสบความสําเร็จไดอยางไร
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. เพราะเหตุใดจึงควรตากผาสีไวในที่มีแดดไมจัดมากนัก
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. การจัดตกแตงอาหารมีความสําคัญอยางไร
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4. ใหนักเรียนอธิบายการสรางชั้นวางของในหองนํ้าตามกระบวนการเทคโนโลยี
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5. เพราะเหตุใดการเรียนรูวิธีการหางานจึงมีความสําคัญเปนอยางยิ่งในปจจุบัน
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
¤Ðá¹¹·Õèä´Œ
¤Ðá¹¹àµçÁ
10
ตอนที่ 2 ตอบคําถามใหถูกตอง จํานวน 5 ขอ ขอละ 2 คะแนน
(8)

9. โครงการบูรณาการแบบทดสอบ
โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล
4. เพราะเหตุใดจึงตองขจัดรอยเปอนกอนทําการซักผา
1. เพราะชวยประหยัดผงซักฟอก
2. เพราะจะชวยใหซักผาใหสะอาดไดงาย
3. เพราะจะทําใหผามีความทนทานมากขึ้น
4. เพราะจะทําใหผาคงสีสันสดสวยยาวนาน
ขอมูลนี้ใชตอบคําถามขอ 5.
ก. นําผาแชลงในนํ้าผงซักฟอกประมาณ 15-20 นาที
คอยซัก
ข. ลางนํ้าสะอาด 2 ครั้ง แลวบีบผาใหหมาดกอนนําไปตาก
ค. ซักผาดวยนํ้าเปลา 1 ครั้ง
ง. ซักบริเวณที่สกปรกมากกอนแลวจึงซักบริเวณอื่นจนทั่ว
จ. แยกผาขาวและผาสีออกจากกัน
5. ขอใดเรียงลําดับขั้นตอนการซักผาดวยมือไดถูกตอง
1. ก.-ข.-ค.-ง.-จ. 2. ก.-จ.-ค.-ข.-ง.
3. ข.-ง.-จ.-ก.-ข. 4. จ.-ค.-ก.-ง.-ข.
6. เพราะเหตุใดกอนการซักผาทุกครั้ง จะตองสํารวจกระเปา
เสื้อหรือกางเกงวามีสิ่งของตกคางอยูหรือไม
1. ทําใหเสื้อผาไมชํารุดเสียหาย
2. ทําใหธนบัตรไมเปยกนํ้าเสียหาย
3. ทําใหประหยัดนํ้าในการซักเสื้อผา
4. ทําใหไมเสียเวลาในการซักเสื้อผามาก
4. เพราะเหตุใดจึงตองขจัดรอยเปอนกอนทําการซักผา
1.D
5. ขอใดเรียงลําดับขั้นตอนการซักผาดวยมือไดถูกตอง
1.C
6.6. เพราะเหตุใดกอนการซักผาทุกครั้ง
เสื้อหรือกางเกงวามีสิ่งของตกคางอยูหรือไมD
1. ทักษะการสื่อสารมีความสําคัญตอการทํางานรวมกันอยางไร
1. ทําใหเกิดความคิดสรางสรรคในการทํางาน
2. ทําใหรูจักบทบาทหนาที่ในการทํางานของตนเอง
3. ทําใหเกิดความเขาใจระบบการทํางานในทิศทาง
เดียวกัน
4. ทําใหเกิดวิสัยทัศน ทัศนคติ และการปรับตัวในการ
ทํางานรวมกัน
2. กลุม A ไดรับมอบหมายใหทํางานเกี่ยวกับการดูแลรักษา
เสื้อผา ดังนั้น สมาชิกในกลุมจะตองมีสวนรวมในการ
ทํางานดวยการปฏิบัติตามขอใด
1. ใหสมาชิกทุกคนชวยกันโหวตวิธีการทํางาน
2. ใหสมาชิกทุกคนเลือกคนทํางานเพียงคนเดียว
3. ใหสมาชิกเตรียมอุปกรณการดูแลเสื้อผาใหพรอมกอน
ลงมือทํางาน
4. ใหสมาชิกรวมกันวางแผนการทํางาน และแบงงานตาม
หนาที่ความรับผิดชอบ
3. บุคคลใดนําทรัพยากรมาใชใหเกิดประโยชนสูงสุดตาม
หลัก 7R
1. นัดนําเสื้อผานักเรียนที่เปอนหมึกไปทิ้งถังขยะ
2. นอยนํากระดาษที่ใชเพียงหนาเดียวไปชั่งกิโลขาย
3. หนอยนํากางเกงยีนที่ขาขาดไปตัดเย็บเปนกระเปา
สะพาย
4. นิดนําโทรศัพทเคลื่อนที่เครื่องเกาไปขายแลวซื้อเครื่อง
ใหมตามกระแสนิยม
1. ทักษะการสื่อสาร
1.F
2. กลุม A ไดรับมอบหมายใหทํางานเกี่ยวกับการดูแลรักษา
เสื้อผา ดังนั้น สมาชิกในกลุมจะตองมีสวนรวมในการD
3.3. บุคคลใดนําทรัพยากรมาใชใหเกิดประโยชนสูงสุดตาม
หลัก 7RD
¤Ðá¹¹·Õèä´Œ
¤Ðá¹¹àµçÁ
40
ตอนที่ 1 1. แบบทดสอบฉบับน�้มีทั้งหมด 40 ขอ 40 คะแนน
2. ใหนักเรียนเลือกคําตอบที่ถูกที่สุดเพียงขอเดียว
ความรู ความจํา ความเขาใจ การนําไปใช การวิเคราะห การสังเคราะห การประเมินคา
A B C D E F
ชื่อ …………………………………………………………………………………………………….. นามสกุล ……………………………………………………………………………………………..
เลขประจําตัวสอบ ……………………………………………………………………. โรงเรียน …………………………………………………………………………………………….
สอบวันที่ …………………….. เดือน ………………………………………………… พ.ศ. ………………………………………..
โครงการวัดและประเมินผล บริษัท อักษรเจริญทัศน อจท. จํากัด
¤Ðá¹¹·Õèä´Œ
¤Ðá¹¹ÃÇÁ
50
แบบทดสอบว�ชา การงานอาช�พและเทคโนโลยี
ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3
ชุดที่ 2
(9)

10. โครงการบูรณาการแบบทดสอบ
โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล
7. การรีดทับชายเสื้อผา มีประโยชนตอการซอมแซมเสื้อผา
อยางไร
1. เสื้อผาไมเสียทรง 2. ตัดชายเสื้อผาไดงาย
3. เย็บชายเสื้อผาไดงาย 4. ไมมีเศษดายติดอยูมาก
8. ขอใดเปนการดูแลรักษาเสื้อผาโดยคํานึงถึงสิ่งแวดลอม
1. นํานํ้าสารซักฟอกไปรดนํ้าตนไม
2. เทนํ้าสารซักฟอกลงในทอระบายนํ้า
3. เทนํ้าสารซักฟอกลงในแมนํ้าลําคลอง
4. นํานํ้าสารซักฟอกไปลางรถมอเตอรไซค
9. ขอใดเปนวิธีการดูแลรักษาจักรเย็บผาที่ถูกตองที่สุด
1. ทําความสะอาดจักรสัปดาหละ 1 ครั้ง
2. หยอดนํ้ามันจักรเย็บผาเดือนละ 1 ครั้ง
3. เก็บจักรเย็บผาไวในสถานที่แหง ไมเปยกนํ้า
4. ใชมือหมุนลอประคับแทนการใชมือดึงสายพาน
10. ขอใดจับคูเครื่องเคียงหรือของแนมที่ใชรับประทานกับ
อาหารจานเดียวไดถูกตอง
1. แกงสม - ตมยํากุง
2. แกงจืด - เนื้อทอด
3. นํ้าพริกมะดัน - แกงคั่ว
4. ขาวคลุกกะป - หมูหวาน
11. ขนมชนิดใดตองผานกระบวนการอบ
1. ขนมผิง
2. ขนมตาล
3. ขนมกลวย
4. ขนมตะโก
12. ขอใดเปนการประกอบอาหารที่คํานึงถึงสุขอนามัย
1. ใชวัตถุดิบและเครื่องปรุงที่มีราคาแพง
2. นําวัตถุดิบไปลางใหสะอาดกอนนํามาปรุง
3. ใชเตาถานแทนเตาแกสในการประกอบอาหาร
4. ประกอบอาหารในหองที่อับชื้นและไมมีที่ระบายอากาศ
13. อาหารประเภทแกงในขอใดที่ชวยบํารุงนํ้านมสําหรับสตรี
หลังคลอดบุตร
1. แกงสม
2. แกงจืด
3. แกงเลียง
4. แกงขี้เหล็ก
7.7. การรีดทับชายเสื้อผา มีประโยชนตอการซอมแซมเสื้อผา
อยางไรF
8.8. ขอใดเปนการดูแลรักษาเสื้อผาโดยคํานึงถึงสิ่งแวดลอม
1.D
9.9. ขอใดเปนวิธีการดูแลรักษาจักรเย็บผา
1.C
10.10. ขอใดจับคู
อาหารจานเดียวไดถูกตองD
11.11. ขนมชนิดใดตองผานกระบวนการอบ
1.D
12.12. ขอใดเปนการประกอบอาหารที่คํานึงถึงสุขอนามัย
1.D
13.13. อาหารประเภทแกงในขอใดที่ชวยบํารุงนํ้านมสําหรับสตรี
หลังคลอดบุตรC
14. ขอใดเปนการปฏิบัติงานเพื่อชวยประหยัดเชื้อเพลิงในการ
ประกอบอาหาร
1. ใชแกสหุงตมในการประกอบอาหารแทนถานไม
2. เปดภาชนะหุงตมบอยๆ ขณะกําลังประกอบอาหาร
3. เปดเตาแกสทิ้งไวเพื่ออุนอาหารใหรอนอยูตลอดเวลา
4. เตรียมเครื่องปรุงใหพรอมและประกอบอาหารใหเสร็จ
อยางรวดเร็ว
15. คุณสมบัติที่ดีของผูปฏิบัติงานชางในบานขอใดสําคัญมาก
ที่สุด
1. มีความคิดสรางสรรค
2. ขยัน อดทน รับผิดชอบ
3. มีความรูเกี่ยวกับงานที่ทํา
4. ใชเครื่องมือไดอยางหลากหลาย
16. ขอใดเปนขั้นตอนสุดทายของการปฏิบัติงานชางในบาน
1. การนําเสนอชิ้นงานหนาชั้นเรียน
2. การทดสอบชิ้นงานในสถานการณจริง
3. การตกแตงชิ้นงานใหสวยงามครบถวน
4. การจัดเก็บเครื่องมือและทําความสะอาด
17. สมเชงมาขอใหประภาษไปชวยประกอบชั้นวางโทรทัศน
ที่บาน เครื่องมือชนิดใดที่ประภาษควรเตรียมไปดวย
1. เลื่อย
2. คอนหงอน
3. ไขควงปากแฉก
4. มีดปลายแหลม
18. วิธีการวัดขั้วไฟฟาวามีไฟฟารั่วไหลหรือไม ควรใชอุปกรณ
หรือเครื่องมือชนิดใด
1. คีมล็อก
2. โอหมมิเตอร
3. ประแจแหวน
4. ไขควงลองไฟฟา
19. นักเรียนควรจะเลือกบรรจุภัณฑในขอใด ในการบรรจุ
แจกันเซรามิก เพื่อการขนสงทางเครื่องบิน
1. ถุงกระดาษอยางหนา
2. กลองกระดาษลูกฟูกอยางหนา
3. กลองไมกรุพลาสติกกันกระแทก
4. กลองพลาสติกใสรูปทรงกระบอก
14. ขอใดเปนการปฏิบัติงานเพื่อชวยประหยัดเชื้อเพลิงในการ
ประกอบอาหารE
15.15. คุณสมบัติที่ดีของผูปฏิบัติงานชางในบานขอใดสําคัญมาก
ที่สุดF
16.16. ขอใดเปนขั้นตอนสุดทายของการปฏิบัติงานชางในบาน
1.B
17.17. สมเชงมาขอใหประภาษไปชวยประกอบชั้นวางโทรทัศน
ที่บาน เครื่องมือชนิดใดที่ประภาษควรเตรียมไปดวยB
18.18. วิธีการวัดขั้วไฟฟาวามีไฟฟารั่วไหลหรือไม ควรใชอุปกรณ
หรือเครื่องมือชนิดใดA
19.19. นักเรียนควรจะเลือกบรรจุภัณฑในขอใด ในการบรรจุ
แจกันเซรามิก เพื่อการขนสงทางเครื่องบินD
(10)

11. โครงการบูรณาการแบบทดสอบ
โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล
20. การนํากระดาษแข็งมาติดเสริมภายในถุงกระดาษที่ประดิษฐ
เองมีวัตถุประสงคเพื่ออะไร
1. ปองกันความชื้น
2. เพิ่มความแข็งแรง
3. ชวยใหสวยงามยิ่งขึ้น
4. เพิ่มมูลคาผลิตภัณฑ
21. บรรจุภัณฑในขอใดที่เปนมิตรกับสิ่งแวดลอม
1. กลองโฟม
2. ถุงพลาสติก
3. กลองกระดาษ
4. กระปองโลหะ
22. หากนักเรียนตองการออกแบบบรรจุภัณฑใหสามารถนํา
กลับมาใชใหมได จะตองมีสัญลักษณตามขอใด
1. 2.
3. 4.
23. บุคคลในขอใดมีโอกาสประสบความสําเร็จในการขยาย
พันธุพืชมากที่สุด
1. ลุงสมานฝกการทาบกิ่งทุเรียนเมืองนนทจนชํานาญ
2. ปาสมรซื้อหนังสือคูมือการเพาะเมล็ดพันธุใหหลาน
3. นาสมัครเขาอบรมเทคนิคการเพิ่มผลผลิตทาง
การเกษตร
4. อาสมัยรูจักชนิดของพืชที่นํามาใชเปนยาสมุนไพร
อยางดี
24. ขอใดลําดับขั้นตอนของการขยายพันธุพืชแบบเพาะเลี้ยง
เนื้อเยื่อไดถูกตอง
1. ชักนํารากพืช- ฟอกฆาเชื้อ- เตรียมอาหาร- คัดเลือก
เนื้อเยื่อ
2. ยายออกปลูก - เตรียมอาหาร - ฟอกฆาเชื้อ - ขยาย
พันธุเพิ่มจํานวน
3. เตรียมอาหาร - ขยายพันธุเพิ่มจํานวน - ชักนําราก
พืช - ยายออกปลูก
4. ฟอกฆาเชื้อ- คัดเลือกเนื้อเยื่อ- ขยายพันธุเพิ่มจํานวน
- ยายออกปลูก
20.20. การนํากระดาษแข็งมาติดเสริมภายในถุงกระดาษที่ประดิษฐ
เองมีวัตถุประสงคเพื่ออะไรD
21.21. บรรจุภัณฑในขอใดที่เปนมิตรกับสิ่งแวดลอม
1.D
22.22. หากนักเรียนตองการออกแบบบรรจุภัณฑใหสามารถนํา
กลับมาใชใหมได จะตองมีสัญลักษณตามขอใดE
223. บุคคลในขอใดมีโอกาสประสบความสําเร็จในการขยาย
พันธุพืชมากที่สุดF
224. ขอใดลําดับขั้นตอนของการขยายพันธุพืชแบบเพาะเลี้ยง
เนื้อเยื่อไดถูกตองA
25. การขยายพันธุพืชดวยวิธีการติดตาแบบเพลท
(Plate Budding) เหมาะสําหรับพืชในขอใด
1. สม
2. กุหลาบ
3. นอยหนา
4. ยางพารา
ขอมูลนี้ใชตอบคําถามขอ 26.
ก. ลําตนมั่นคงแข็งแรง หานํ้าและอาหารไดดี
ข. อาศัยทักษะและประสบการณสูงในการขยายพันธุ
ค. ใหผลผลิตชา กลายพันธุไปในทางที่ดอยกวาตนแม
ง. ควบคุมขนาดทรงพุมและความสูงของพืชไดตาม
ความตองการ
26. ขอใดเปนขอดีและขอเสียของการขยายพันธุแบบเพาะเมล็ด
1. ก. และ ค.
2. ข. และ ค.
3. ก. ข. และ ค.
4. ข. ค. และ ง.
27. การขยายพันธุสับปะรดโดยใชจุก จัดอยูในวิธีการขยาย
พันธุพืชแบบเดียวกับขอใด
1. การขยายพันธุองุนแบบยอดโผล
2. การขยายพันธุไผตงโดยใชตะเกียง
3. การขยายพันธุมะนาวแบบ T-Budding
4. การขยายพันธุทิวลิปดวยการแยกสวน
28. บุคคลในขอใดใชเทคโนโลยีระดับพื้นฐาน
1. กลาใชคันไถในการไถนา
2. กองทําการตัดตอพันธุกรรมพืช
3. แกวขูดมะพราวดวยเครื่องขูดมะพราว
4. เกงตัดหญาหนาบานดวยเครื่องตัดหญา
29. เทคโนโลยีที่ดีมีลักษณะเปนอยางไร
1. มีราคาสูงและมีอายุการใชงานสั้น
2. ไมมีผลกระทบตอเศรษฐกิจและสังคม
3. มีขั้นตอนในการนํามาใชงานที่สลับซับซอน
4. เปนเทคโนโลยีที่นําเขามาจากตางประเทศ
25.25. การขยายพันธุพืชดวยวิธีการติดตาแบบเพลท
(Plate Budding) เหมาะสําหรับพืชในขอใดB
26.26. ขอใดเปนขอดีและขอเสียของการขยายพันธุแบบเพาะเมล็ด
1.F
27.27. การขยายพันธุสับปะรดโดยใชจุก จัดอยูในวิธีการขยาย
พันธุพืชแบบเดียวกับขอใดB
28.28. บุคคลในขอใดใชเทคโนโลยีระดับพื้นฐาน
1.A
29.29. เทคโนโลยีที่ดีมีลักษณะเปนอยางไร
1.F
(11)

12. โครงการบูรณาการแบบทดสอบ
โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล
ขอมูลนี้ใชตอบคําถามขอ 30. 33. “สหกรณชาวนาบานดอนนกเอี้ยง” จะเกิดขึ้นไมไดหากขาด
ความรวมมือจากปจจัยใด
1. Man 2. Bank
3. Market 4. Government
34. ภาพที่กําหนดใหสอดคลองกับ
กระบวนการของงานธุรกิจใน
ขั้นตอนใดมากที่สุด
1. การบริหารการเงิน
2. การบริหารกําลังคน
3. การบริหารการผลิต
4. การบริหารการตลาด
อานขอความตอไปนี้ แลวตอบคําถามขอ 35.
นายมาเปดรานขายของชําเพียงรานเดียวอยูในหมูบาน
โดยชวง 5 ปแรกหลังจากเปดราน สินคาที่รานขายดีและได
กําไรมาอยางตอเนื่อง จนกระทั่งมีซูเปอรมารเก็ตขนาดใหญ
มาเปดอยูใกลๆ หมูบาน คนในหมูบานจึงหันไปซื้อของที่
ซูเปอรมารเก็ตแทน เพราะมีของใหเลือกหลากหลาย ราคา
ประหยัด และมีสิ่งอํานวยความสะดวกตางๆ ครบครัน สงผล
ใหรานของนายมาเริ่มขายสินคาไดนอยลงและผลกําไรลดลง
อยางตอเนื่อง
35. นายมาควรปรับปรุงรานขายของชําอยางไร เพื่อใหสามารถ
แขงขันกับซูเปอรมารเก็ตไดอยางเหมาะสมที่สุด
1. ลดราคาสินคา มีสถานที่จอดรถสะดวก
2. ขายในราคายุติธรรม จัดสินคาสะดวกตอการหยิบซื้อ
3. เพิ่มรายการสินคาใหมากขึ้น ตกแตงรานใหสวยงาม
4. ขยายรานใหใหญขึ้น รับสินคา OTOP จากชาวบาน
มาขาย
อานขอความตอไปนี้ แลวตอบคําถามขอ 36.
หากคิดจะทําธุรกิจ Home Stay ในพื้นที่นี้ ก็เห็นวา
เหมาะสม เพราะใชเงินลงทุนนอย บริหารจัดการงาย ถนน
ไฟฟา นํ้าประปามีครบ ในพื้นที่ก็มีสถานที่ทองเที่ยวหลาก-
หลาย อากาศดี ธรรมชาติสวยงามอุดมสมบูรณ มีนักทอง-
เที่ยวเดินทางเขามาตลอดทั้งป นอกจากนั้น สมเขียวหวาน
และใบชาพันธุดี ซึ่งเปนผลผลิตทางการเกษตรของคนใน
พื้นที่ ก็ยังสามารถนํามาพัฒนาเปนสินคาจําหนายใหแก
นักทองเที่ยวไดอีกทางหนึ่ง แตจะลําบากก็ตรงที่วามีคูแขง
เยอะไปสักหนอย หากกลยุทธไมดีก็เห็นทีจะไมรอด
33. “สหกรณชาวนาบานดอนนกเอี้ยง” จะเกิดขึ้นไมไดหากขาด
ความรวมมือจากD
34.34.
D
35.35. นายมาควรปรับปรุงรานขายของชําอยางไร เพื่อใหสามารถ
แขงขันกับซูเปอรมารเก็ตไดอยางเหมาะสมที่สุดC
การเลือกใชเทคโนโลยี
อยางชาญฉลาด
ผลดีของการเลือกใช
เทคโนโลยีอยางชาญฉลาด
A ผลิตชิ้นงานไดอยางมี
ประสิทธิภาพ
มีความคุมคา C
ใชวัสดุในทองถิ่นได D
B ไมทําลายศีลธรรมและ
ประเพณีอันดีงาม
30. ขอมูลใดเหมาะสมกับ A และ D
1. มีคุณภาพดี : เหมาะสมกับการใชงานในชุมชน และ
พัฒนาสังคมอยางยั่งยืน
2. นํากลับมาใชใหมได : สามารถปรับเปลี่ยนใหมี
คุณภาพดีขึ้นโดยไมตองเสียคาใชจายสูง
3. มีความปลอดภัยสูง : ทําใหงานสําเร็จตามเปาหมาย
ตามแผนที่วางไวอยางมีประสิทธิภาพ
4. เปนเทคโนโลยีที่ดี : สรางกระบวนการทํางานที่มี
ความประหยัด ทั้งดานตนทุนและเวลา
31. พีระตองการสรางกรงนกขุนทองโครงเหล็กรูปสี่เหลี่ยม
กั้นดวยซี่ไมไผ ทาสีเขียวและปูพื้นดวยไมอัด มีขั้นตอน
การดําเนินงานอยางไร
1. เตรียมไมไผ ไมอัด - ทาสี - ประกอบชิ้นสวนเขาดวย
กัน - เขียนภาพไอโซเมตริก
2. เตรียมวัสดุอุปกรณทั้งหมด - เขียนภาพฉาย - ทาสี -
ประกอบชิ้นสวนเขาดวยกัน
3. เขียนภาพไอโซเมตริก- เตรียมเครื่องมือ วัสดุอุปกรณ
- ประกอบชิ้นสวนเขาดวยกัน - ทาสี
4. เขียนภาพฉาย - เตรียมไมไผ เลื่อย ตะปู - สรางหุน
จําลอง 3 มิติ - ประกอบชิ้นสวนเขาดวยกัน
32. วัตถุดิบสําคัญของการผลิตขาวหอมมะลิบรรจุถุงเพื่อสงออก
คือขอใด
1. เงินทุน
2. โรงงาน
3. แรงงาน
4. ขาวหอมมะลิ
30.30. ขอมูลใดเหมาะสมกับ A และ
1.F
31.31. พีระตองการสรางกรงนกขุนทองโครงเหล็กรูปสี่เหลี่ยม
กั้นดวยซี่ไมไผB
32.32. วัตถุดิบ
คือขอใดD
(12)

13. โครงการบูรณาการแบบทดสอบ
โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล
36. หากพิจารณาตามหลัก SWOT Analysis ขอใดคือ
Opportunities
1. สมเขียวหวานและใบชา
2. มีคูแขงเยอะไปสักหนอย
3. สถานที่ทองเที่ยวหลากหลาย
4. ถนน ไฟฟา นํ้าประปามีครบ
37. เอกวิทยศึกษาระยะทางจากบานไปที่ทํางาน แสดงให
เห็นถึงการสํารวจตนเองในการประกอบอาชีพดานใด
1. สํารวจคานิยม
2. สํารวจขอจํากัด
3. สํารวจสิ่งแวดลอมในการทํางาน
4. สํารวจความสัมพันธที่มีตอบุคคลอื่น
38. หากนักเรียนเปนนายจาง คุณสมบัติของผูสมัครงานขอใด
ที่ควรใหความสําคัญ และใชประกอบการตัดสินใจในการ
คัดเลือกบุคคลเขาทํางานเปนอันดับแรก
1. มีวุฒิภาวะทางอารมณ
2. มีบุคลิกภาพที่เหมาะสม
3. ความสามารถในการทํางานรวมกับผูอื่น
4. ความรูความสามารถและประสบการณ
36. หากพิจารณาตามหลัก SWOT Analysis ขอใดคือ
OpportunitiesD
37. เอกวิทยศึกษาระยะทางจากบานไปที่ทํางาน แสดงให
เห็นถึงการสํารวจตนเองในการประกอบอาชีพดานใดC
38.38. หากนักเรียนเปนนายจาง คุณสมบัติของผูสมัครงานขอใด
ที่ควรใหความสําคัญ และใชประกอบการตัดสินใจในการF
39. บุคคลใดตอไปนี้ประกอบอาชีพอิสระ
1. ปอดเปนคนงานกอสราง
2. ปองเปดรานบริการแปลเอกสาร
3. ปางเปนครูสอนหนังสือบนดอย
4. โปงเปนตัวแทนขายประกันชีวิต
40. ชมพูตองการประกอบอาชีพแอรโฮสเตสจึงเลือกแผน
การเรียนที่เนนภาษาตางประเทศ ซึ่งจัดอยูในแนวทาง
การประเมินอาชีพขอใด
1. สํารวจขอมูลเกี่ยวกับทางเลือก
2. แปลความขอมูลโดยใหคาความสําคัญกับแตละตัวเลือก
3. กําหนดปญหาหรืออุปสรรคใหชัดเจนวากําลังตัดสินใจ
เรื่องอะไร
4. จัดการกับขอมูลโดยการใหนํ้าหนักความสําคัญแตละ
ตัวเลือกในแตละประเด็น
39.39. บุคคลใดตอไปนี้ประกอบอาชีพอิสระ
1.D
40.40. ชมพูตองการประกอบอาชีพแอรโฮสเตสจึงเลือกแผน
การเรียนที่เนนภาษาตางประเทศ ซึ่งจัดอยูในแนวทางB
(13)

14. โครงการบูรณาการแบบทดสอบ
โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล
1. หากนักเรียนและเพื่อนๆ ตองชวยกันทําโครงงานวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี จะมีหลักการทํางานรวมกันอยางไร
เพื่อใหงานนั้นประสบความสําเร็จไดอยางมีประสิทธิภาพ
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. ใหนักเรียนยกตัวอยางวัสดุธรรมชาติในทองถิ่นของนักเรียนที่สามารถนํามาพัฒนาเปนบรรจุภัณฑได พรอมอธิบายวาบรรจุ-
ภัณฑดังกลาวชวยรักษาสิ่งแวดลอมอยางไร
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. กระบวนการดําเนินงานขยายพันธุพืชแบงออกเปนกี่ขั้นตอน อะไรบาง พรอมอธิบายความสําคัญของแตละขั้นตอนมาใหเขาใจ
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4. เพราะเหตุใดในการประกอบธุรกิจทุกประเภท จึงใหความสําคัญเรื่องคน (Man) มากที่สุด
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5. เพราะเหตุใด ความกลาเสี่ยง ความกลาตัดสินใจ และความมีวินัยในตนเอง จึงเปนคุณสมบัติที่จําเปนของผูประกอบอาชีพอิสระ
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
¤Ðá¹¹·Õèä´Œ
¤Ðá¹¹àµçÁ
10
ตอนท 2 ตอบคําถามใหถูกตอง จํานวน 5 ขอ ขอละ 2 คะแนน
(14)