More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Viewers also liked
Viewers also liked (9)
Similar to Педагогічне портфоліо
Similar to Педагогічне портфоліо (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Педагогічне портфоліо
- 1. Портфоліо Вчителя математики та інформатики Шишової Олени Олександрівни
- 2. Загальні відомості про вчителя Шишова Олена Олександрівна Освіта: вища кваліфікаційна категорія: спеціаліст педагогічний стаж роботи: 7 років
- 3. Формування інформаційної компетентності учнів на уроках математики та інформатики шляхом використання інтерактивних методів навчання
- 4. З метою підвищення якості освіти створити необхідні умови для розвитку інтелектуальних здібностей, саморозвитку та самовдосконалення учня, формування його інформаційно-комунікаційної компетентності на уроках математики та інформатики
- 5. • організація навчально-виховного процесу з найбільш активним використанням інформаційно-комунікаційних технологій; • активізація навчальної діяльності учнів на уроках інформатики та математики, підвищення інтересу до предмету; • можливість розвитку навичок самостійної та спільної діяльності; • забезпечення оптимізації соціально-особистісного росту учня, формування готовності до подолання труднощів навчання та життя; • формування компетентної дієздатності особистості; • підвищення мотивації навчання. Єдиний шлях, що веде до знання, - це діяльність. Джордж Бернард Шоу
- 6. застосування ІКТ в навчанні та повсякденному житті раціонально використовувати комп’ютер і комп’ютерні засоби під час розв’язування завдань, пов’язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням і передаванням будувати інформаційні моделі й досліджувати їх за допомогою засобів ІКТ
- 7. Вчитель може навчати інших до тих пір, доки навчається сам! А.С.Макаренко навчання у співпраці різнорівневе навчання метод проектів ІКТ інтерактивне навчання
- 8. Організація розв’язання нестандартних творчих задач Інтерактивні : групові, в парах, “мікрофон”, “мозковий штурм”, “ акваріум” Використання індивідуального підходу Організація самооцінювання та взаємоперевірки Розробка тестових завдань, практичних робіт Захист проектів та творчих робіт
- 9. Робота в парах Робота в малих групах Ротаційні трійки Два – чотири – всі разом “Коло ідей” Навчаючи - учусь Рольові ігри Шкільний урок – це частина життя дитини і одночасно це урок життя для неї. Це саме життя, повне проблем і радості відкриття. Н.Є.Щуркова
- 10. Гронування
- 11. Excel Чіткий, зрозумілий, Обчислює, опрацьовує, будує Всім професіям полегшення дарує Таблиці.
- 12. різнорівневі практичні роботи, домашні завдання складання опорного конспекту в залежності від рівня навчальних досягнень учнів
- 13. ПРОЕКТИ ДослідницькіПошукові Творчі Рольові Прикладні Інформаційні Норберт Віннер (1894 - 1964) – американський вчений, засновник кібернетики як науки, а відповідно й інформатики. Клод Шеннон (1916 - 2001) – американський вчений, вагомий внесок у розвиток кібернетики та інформатики
- 14. Метод проектів Колективний навчальний проект з інформатики на тему: «7 чудес України»
- 16. Участь у шкільних і районних олімпіадах, конкурсах Щороку учні школи беруть активну участь у шкільних та районних олімпіадах; у міжнародному математичному конкурсі “Кенгуру”, міжнародному конкурсі комп′ютерної вправності «Бебрас», Всеукраїнській олімпіаді «Олімпус» Мечебилівська ЗОШ І-ІІІ ст
- 17. Дякую за увагу!