В настоящей презентации Вы найдёте некоторую информацию об образовательной стратегии "Лицея на Донской"

1. Образовательная модель лицея: учебно-исследовательские специализации. Калачихина О.Д. Лицей № 1553 «Лицей на Донской»

2. Каким должен получиться ребенок?

3. Образовательная система должна обладать таким потенциалом, который позволил бы нынешней молодежи играть активную роль в изменившемся обществе через 10-20 лет.

5. Организация образовательного процесса на основе исследовательской деятельности учащихся – путь к обновлению содержания образования

6. Исследовательская Деятельность Учащихся Взаимосвязь предметов и явлений Возможность поливерсионного решения задач Формирование причинно-следственных связей

8. Как включить исследовательскую деятельность учащихся в программу работы школы?

10. Биогеохимия Фольклористика и этнография Социокультурная психология Архитектура Мифология и семиотика СПЕЦИАЛИЗАЦИИ Геология и минералогия

11. Годовой цикл развития исследовательской деятельности учащихся Теоретичес-кие курсы Освоение методики Экспедици-онные исследования Обработка данных Представле-ние результатов Подготовка к экспедиции Ноябрь Июль Май Апрель Сентябрь

12. Организация образовательного процесса на основе учебно-исследовательской деятельности учащихся может являться методической и концептуальной платформой, создающей основу для индивидуализации образования

13. Выездные мероприятия лицея способствуют расширению кругозора учащихся, повышают мотивацию к получению новых знаний, играют большую роль в становлении личности ребенка

16. Имеется достаточный потенциал для его дальнейшего развития и хорошие ресурсные возможности для трансляции накопленного опыта внутри коллектива . Педагогический коллектив хорошо сбалансирован в возрастном и профессиональном аспектах.

20. Полученное в лицее образование позволяет быть успешным при выборе любой профессиональной области.

21. ПОСТУПЛЕНИЕ в ВУЗЫ (статистика за 20 лет) В т.ч. МГУ им. М.В. Ломоносова до 50% Другие направления 5 % Направления и специальности Биология И Медицина 20% Геология И География 12% Математика, Физика, инженерные специальности 25% Филология 20% Социальные науки 18%