Professional readiness of a young teacher

1. ГОТОВНОСТЬ МОЛОДОГО
УЧИТЕЛЯ К РАБОТЕ

2. ОСНОВОПОГАЛАЮЩИЕ
ВОПРОСЫ
едостаток знаний об УМК, использующихся в средних
общеобразовательных учебных заведениях
ехватка опыта во взаимодействии с учащимися
очему молодые учителя изменяют своей профессии?

3. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
пределить ключевое понятие «готовность молодого
учителя к практической деятельности»
ыявить причины неготовности молодого учителя к
педагогической деятельности
айти способы и пути решения данной проблемы

4. ИСТОКИ

5. КЛЮЧЕВОЕ ПОНЯТИЕ
ложное интегративное профессионально значимое
состояние, сущность которого составляет система
взаимосвязанных компонентов: мотивационно-личностного,
содержательного, процессуального и управленческого,
обеспечивающее успешность выполнения практической
деятельности, благодаря положительной мотивации к
совершенствованию своих практических навыков.

6. КОМПОНЕНТЫ МОДЕЛИ
отивационно-личностный
одержательный,
роцессуальный
правленческий

7. ВЫВОДЫ
ровень сформированности практических навыков молодого учителя
есть основное условие его готовности к практической деятельности и
успешного ее осуществления
ез целенаправленной работы с молодым учителем по
совершенствованию практических навыков высокий уровень
стихийно не формируется
ормирование практических навыков у молодого учителя на среднем и
высоком уровне возможно на основе разработанной комплексной
программы

8. УСЛОВИЯ
воевременная диагностика сформированности практических навыков
молодого учителя
овершенствование знаний молодого учителя о целостном педагогическом
процессе
овышение мотивации молодого учителя с целью совершенствования
практических навыков
спользование инновационных форм, методов, технологии «задачного
подхода»
рансляция творческого потенциала молодого учителя

9. ПРИЧИНЫ
1. Обесценивание педагогической
профессии государством

10. 2. Низкое финансовое положение

12. 3. Отношение Родителей к школе

13. 4. Самосовершенствование

14. 5. Нежелание поделиться имеющимся опытом с
молоды учителем. Учительская дедовщина

15. 6. Один на один с классом
«Хочешь жить — умей вертеться»

16. 7. Школа не предоставляет УМК

17. Авторы:
Ашихмина Ольга
Лыскова Яна
Бушуева Виктория
Суслов Юрий