SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Download to read offline
TERHAD
TERHAD
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
(MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL)
PEPERIKSAAN
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
(MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION)
Manual Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Kerja Kursus Sejarah
Kertas 4 (940/4)
Penggal 2 Tahun 2016
PERINGATAN:
Manual ini khusus kegunaan guru atau pemeriksa dan calon sahaja.
Manual ini terdiri daripada 20 halaman bercetak.
© Majlis Peperiksaan Malaysia 2015
TERHAD
2 TERHAD
KANDUNGAN
Halaman
1 Pengenalan 3
2 Objektif 3
3 Pelaksanaan Kerja Kursus Esei Ilmiah Sejarah 3 8
3.1 Arahan Kerja Kursus Sejarah
3.2 Tanggungjawab Pengetua
3.3 Tanggungjawab Guru
3.4 Tanggungjawab Pemeriksa
3.5 Tanggungjawab Guru Sekolah Swasta
3.6 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan, Sekolah Bantuan Kerajaan,
dan Sekolah Swasta
3.7 Tanggungjawab Calon Persendirian Individu
3.8 Kes Plagiat Kerja Kursus
4 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan 9 12
5 Format Penulisan 12 13
6 Struktur Penulisan 13
7 Borang Kerja Kursus 14 17
8 Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon 18
9 Kertas 940/4 19
TERHAD
3 TERHAD
BAHAGIAN I: GURU DAN PEMERIKSA
1 PENGENALAN
Kerja kursus bagi kertas Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) Sejarah STPM (940/4)
merupakan salah satu komponen sukatan pelajaran Sejarah STPM (940). Kerja kursus ini
memerlukan calon menjalankan penyelidikan sejarah berdasarkan tajuk pilihan mereka sendiri.
Pada akhir kerja kursus, calon dikehendaki membentangkan esei ilmiah. Panjang esei tersebut
adalah antara 2500 hingga 3000 patah perkataan, tidak termasuk kertas cadangan, nota kaki,
jadual, rajah, graf, dan bibliografi.
2 OBJEKTIF
Kerja kursus ini dilaksanakan dengan tujuan untuk menilai keupayaan calon
(a) memperoleh kemahiran mengumpul, memilih, menilai, dan mentafsir sumber sebagai bukti
sejarah
(b) mengembangkan kemahiran insaniah
(c) menganalisis dan merumuskan fakta sejarah secara kritis dan rasional
(d) menghayati kepentingan peristiwa, tokoh, isu, dan perubahan sosial dalam masyarakat.
3 PELAKSANAAN KERJA KURSUS
Calon dikehendaki memilih satu tajuk daripada empat tema yang ditentukan pada tahun berkenaan
oleh pihak Majlis Peperiksaan Malaysia. Tema-tema tersebut terdiri daripada senarai di bawah:
Sejarah ekonomi
Sejarah kehakiman dan perundangan
Sejarah ketenteraan
Sejarah kulinari dan makanan
Sejarah kumpulan etnik/kaum/klan/suku kaum
Sejarah pendidikan
Sejarah perubatan dan kesihatan
Sejarah politik
Sejarah sains dan teknologi
Sejarah seni dan kebudayaan
Sejarah sukan
Sejarah tempat
Sejarah tokoh
Calon boleh memilih mana-mana tajuk daripada kajian Sejarah Malaysia, Sejarah Asia Tenggara,
Sejarah Islam, dan Sejarah Dunia bermula dari tahun 500 Masihi hingga tahun 2000 Masihi.
Pemilihan tajuk tidak terikat dengan kandungan pelajaran yang telah dipelajari dalam sukatan
pelajaran Sejarah STPM 940.
TERHAD
4 TERHAD
3.1 Arahan kerja kursus
(a) Tajuk kajian hendaklah dipilih daripada empat tema yang ditentukan oleh MPM. Calon
dikehendaki membina tajuk kajian berdasarkan tema yang dipilih itu.
(b) Calon dikehendaki menyediakan kerja kursus dalam tempoh daripada bulan Januari
hingga bulan Mac dan membentangkan kerja kursus pada bulan April.
(c) Masa yang diperuntukkan untuk pembentangan ialah 10 minit dan sesi soal jawab
selama5 minit.
3.2 Tanggungjawab Pengetua
(a) Memastikan semua calon yang menghasilkan penulisan esei ilmiah mendapat
bimbingan daripada guru
(b) Memastikan pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran teori dan kaedah penyelidikan
sejarah dilaksanakan oleh guru di dalam kelas
(c) Memastikan penulisan esei ilmiah dilaksanakan dengan teratur dalam tempoh yang
ditetapkan
(d) Memastikan penulisan esei ilmiah calon dihantar kepada guru mengikut tarikh yang
ditetapkan
(e) Memastikan guru menghantar markah penulisan esei ilmiah calon kepada MPM
mengikut tarikh yang ditetapkan
(f) Mengesahkan markah penulisan esei ilmiah yang diperoleh calon dengan
menandatangani boring rumusan markah yang dicetak daripada perisian e-submission
(g) Memastikan penyediaan ruang untuk penyimpanan evidens penulisan esei ilmiah calon
di sekolah
(h) Memastikan guru menyimpan evidens penulisan esei ilmiah calon dari tarikh
penghantaran hingga tarikh keputusan STPM diumumkan markah melalui e-submission
(i) Memastikan evidens penulisan esei ilmiah calon dilupuskan dalam tempoh enam bulan
selepas tarikh keputusan STPM diumumkan
3.3 Tanggungjawab Guru
(a) Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual PBS Sejarah yang disediakan oleh
MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon
(b) Memberikan penerangan kepada calon tentang pelaksanaan penulisan esei ilmiah
(c) Membimbing calon untuk memilih tajuk penulisan esei ilmiah berdasarkan empat
pilihan tema yang ditetapkan oleh MPM
(d) Melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) bagi penulisan esei ilmiah
(e) Membimbing calon sepanjang tempoh penulisan esei ilmiah
(f) Memberikan peluang kepada calon untuk menambah baik kualiti penulisan masing-
masing
(g) Memastikan semua calon menghantar penulisan esei ilmiah untuk disemak dan dinilai
(h) Menyemak dan menilai penulisan esei ilmiah yang dihasilkan oleh calon sebelum sesi
pembentangan
(i) Mengadakan sesi pembentangan penulisan esei ilmiah
(j) Menilai pembentangan calon secara individu
TERHAD
5 TERHAD
(k) Menghantar markah penulisan esei ilmiah calon kepada MPM dengan menggunakan
perisian e-submission mengikut tarikh yang ditetapkan
(l) Menandatangani boring rekod kerja kursus calon, borang perakuan calon, dan borang
markah kerja kursus calon
(m) Menguruskan penyediaan sampel penulisan esei ilmiah untuk penyelarasan markah oleh
Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK)
(n) Menyimpan evidens penulisan esei ilmiah dari tarikh penghantaran markah melalui
e-submission hingga keputusan STPM diumumkan
(o) Melupuskan evidens penulisan esei ilmiah dalam tempoh enam bulan selepas tarikh
keputusan STPM diumumkan.
3.4 Tanggungjawab Pemeriksa
(Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan yang dilantik sebagai pemeriksa
kerja kursus calon sekolah swasta dan calon persendirian individu)
3.4.1 Tanggungjawab Pemeriksa Calon Sekolah Swasta
(a) Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual PBS Sejarah yang disediakan
oleh MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon
(b) Menandatangani borang rumusan markah kerja kursus calon (Borang 7b)
(c) Menyemak dan menilai penulisan esei ilmiah calon berdasarkan rubrik yang
ditetapkan oleh MPM
(d) Menghantar markah penulisan esei ilmiah calon kepada MPM dengan
menggunakan perisian e-submission mengikut tarikh yang ditetapkan
(e) Menyediakan sampel penulisan esei ilmiah yang dihasilkan oleh calon untuk
penyelarasan markah oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK)
(f) Menyimpan evidens penulisan esei ilmiah calon di JPN yang ditetapkan dari
tarikh penghantaran markah melalui e-submission hingga tarikh keputusan STPM
diumumkan (bagi sekolah swasta yang tidak dibenarkan untuk menyimpan
evidens penulisan esei ilmiah sahaja)
(g) Melupuskan evidens penulisan esei ilmiah calon dalam tempoh enam bulan
selepas tarikh keputusan STPM diumumkan (bagi sekolah swasta yang tidak
dibenarkan untuk menyimpan evidens penulisan esei ilmiah sahaja)
3.4.2 Tanggungjawab Pemeriksa Calon Persendirian Individu
(a) Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual PBS Sejarah yang disediakan
oleh MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon
(b) Menemui calon untuk memberikan penerangan tentang pelaksanaan penulisan
esei ilmiah dari aspek pelaksanaan tugasan, penilaian tugasan, dan tarikh akhir
penyerahan tugasan
(c) Menyerahkan tema esei ilmiah kepada calon
(d) Memastikan calon menulis esei ilmiah tanpa meniru, menyalin, atau menciplak
esei daripada mana-mana sumber
(e) Memastikan calon menghantar esei ilmiah untuk disemak dan dinilai.
Sekiranya calon tidak menghantar esei ilmiah, calon akan diberikan gred X.
TERHAD
6 TERHAD
(f) Menyemak dan menilai penulisan esei ilmiah calon berdasarkan rubric yang
ditetapkan oleh MPM
(g) Menandatangani borang perakuan calon (Borang 7d) yang telah ditandatangani
oleh calon dan borang markah kerja kursus calon (Borang 7b)
(h) Menghantar markah penulisan esei ilmiah calon kepada MPM dengan
menggunakan perisian e-submission mengikut tarikh yang ditetapkan
(i) Menyediakan sampel penulisan esei ilmiah yang dihasilkan oleh calon untuk
penyelarasan markah oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK)
(j) Menyimpan evidens penulisan esei ilmiah calon di JPN yang ditetapkan dari
tarikh penghantaran markah melalui e-submission hingga tarikh keputusan
STPM diumumkan
(k) Melupuskan evidens penulisan esei ilmiah calon dalam tempoh enam bulan
selepas tarikh keputusan STPM diumumkan
3.5 Tanggungjawab Guru Sekolah Swasta
(a) Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual PBS Sejarah yang disediakan oleh
MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon
(b) Memberikan penerangan kepada calon tentang pelaksanaan penulisan esei ilmiah dari
aspek tugasan
(c) Menjalankan P&P bagi kaedah penyelidikan dan penulisan esei Sejarah
(d) Membimbing calon menghasilkan penulisan esei ilmiah
(e) Memastikan calon menulis esei ilmiah tanpa meniru, menyalin, atau menciplak esei
daripada mana-mana sumber
(f) Menandatangani boring perakuan calon (Borang 7d) yang telah ditandatangani oleh
calon
(g) Memastikan semua calon menghantar esei ilmiah untuk disemak dan dinilai oleh
pemeriksa yang dilantik oleh MPM. Sekiranya calon tidak menghantar esei ilmiah,
calon akan diberikan gred X
(h) Menyerahkan penulisan esei ilmiah yang dihantar oleh calon kepada pemeriksa yang
dilantik oleh MPM untuk disemak dan dinilai.
TERHAD
7 TERHAD
BAHAGIAN II: CALON
3.6 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan, Sekolah Bantuan Kerajaan, dan Sekolah
Swasta
(a) Mengikuti penerangan guru mengenai pelaksanaan penulisan esei ilmiah
(b) Merancang jadual kerja
(c) Membincangkan pemilihan tajuk penulisan esei ilmiah bersama-sama dengan guru
berdasarkan empat pilihan tema yang ditetapkan oleh MPM
(d) Mengikuti sesi pengajaran dan pembelajaran (P&P) bagi kaedah penyelidikan dan
penulisan esei sejarah
(e) Menghasilkan penulisan esei ilmiah berdasarkan tema yang dipilih
(f) Mengadakan pertemuan dengan guru dari semasa kesemasa untuk membincangkan hal-
hal berkenaan dengan penulisan esei ilmiah dan merekodkannya dalam borang rekod
kerja kursus calon
(g) Mengelakkan diri daripada membincangkan hal-hal sensitif dalam penulisan esei ilmiah,
seperti hal-hal sensitif yang berkaitan dengan agama, perkauman, politik, dan budaya
(h) Melampirkan surat kebenaran untuk menjalankan penyelidikan kerja kursus daripada
syarikat atau institusi dan surat akuan daripada pengetua sekolah (jika berkaitan)
(i) Melampirkan borong soal selidik (jika berkaitan)
(j) Menghantar penulisan esei ilmiah kepada guru sebelum tarikh akhir penyerahan tugasan
(k) Membentangkan penulisan esei ilmiah secara individu
(l) Mengadakan pembentangan termasuk sesi soal jawab selama sepuluh hingga lima
belas minit bagi setiap calon
(m) Menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru dan rakan semasa sesi pembentangan
(n) Menggunakan alat bantu yang sesuai, seperti powerpoint, LCD, OHP, dan lain-lain
untuk memaparkan isi penting sahaja
(o) Mengelakkan diri daripada membaca keseluruhan esei ilmiah sewaktu sesi
pembentangan
(p) Menandatangani borang rekod kerja kursus calon dan borang perakuan calon
3.7 Tanggungjawab Calon Persendirian Individu
(a) Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual PBS Sejarah yang disediakan oleh
MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon
(b) Bertemu dengan pemeriksa untuk mendapatkan maklumat tentang pelaksanaan
penulisan esei ilmiah dari aspek pelaksanaan tugasan, penilaian tugasan, dan tarikh
akhir penyerahan tugasan
(c) Mendapatkan tema penulisan esei ilmiah daripada pemeriksa
(d) Menulis esei ilmiah secara individu
(e) Menulis esei ilmiah tanpa meniru, menyalin, atau menciplak esei daripada mana-mana
sumber
TERHAD
8 TERHAD
(f) Menghantar penulisan esei ilmiah kepada pemeriksa yang dilantik oleh MPM pada
tarikh yang ditetapkan untuk disemak dan dinilai
(g) Menambah baik penulisan esei ilmiah dari semasa ke semasa sebelum tarikh akhir
penghantaran
(h) Menandatangani borang perakuan calon (Borang 7d). Borang perakuan hendaklah
ditandatangani setelah selesai semua penulisan esei ilmiah
3.8 KesPlagiatKerjaKursus
(a) Calon mestilah menulis esei ilmiah sendiri, berdasarkan tema yang disediakan oleh
MPM, tanpa meniru, menyalin, atau menciplak esei daripada mana-mana sumber
(b) Jika calon didapati meniru, menyalin, atau menciplak mana-mana bahagian esei, calon
akan diberikan 0 markah pada bahagian berkenaan.
(c) Jika calon didapati meniru, menyalin, atau menciplak keseluruhan kandungan esei
daripada mana-mana sumber, calon akan diberikan 0 markah untuk esei berkenaan.
TERHAD
9 TERHAD
4 JADUAL PERANCANGAN DAN PELAKSANAAN
Tempoh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon Catatan
18
Disember
2015
Manual kerja
kursus:
Penulisan esei
ilmiah
MPM muat
naik
Manual
Kerja
Kursus dan
tema kerja
kursus pada
18
Disember
2015
Melayari portal
MPM untuk
memuat turun
Manual Kerja
Kursus: Penulisan
Esei Ilmiah
berserta dengan
tema yang
disediakan oleh
MPM untuk calon
Menghubungi
calon
persendirian
individu yang
telah ditetapkan
oleh JPN untuk
memaklumkan
tarikh, masa, dan
tempat untuk
bertemu
Melayari portal
MPM untuk
memuat turun
Manual Kerja
Kursus: Penulisan
Esei Ilmiah
berserta dengan
tema yang
disediakan oleh
MPM
Tarikh
pertemuan
akhir antara
guru dengan
calon sekolah
swasta dan
individu adalah
pada 16
Februari 2016.
4 Januari
hingga
8 Januari
2016
Pengenalan
kepada ilmu
sejarah,
kaedah
penyelidikan,
dan penulisan
sejarah
(a) Menjelaskan
konsep dan teori
ilmu sejarah
(b) Menghuraikan
kaedah
penyelidikan
(c) Menunjukkan
langkah-langkah
dalam penulisan
sejarah
(a) Memahami
konsep dan teori
ilmu sejarah
(b) Memahirkan diri
dengan tatacara
dalam
penyelidikan
sejarah
(c) Mengenal pasti
langkah-langkah
yang perlu
dilaksanakan
dalam penulisan
sejarah
TERHAD
10 TERHAD
Tempoh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon Catatan
9 Januari
hingga
19 Januari
2016
Penyediaan
Cadangan
Penyelidikan
(a) Membimbing
pemilihan tajuk
oleh calon
(b) Menerangkan
cara menulis
tujuan dan
menunjukkan
contohnya
(c) Membimbing
calon mengenal
pasti isu-isu
yang hendak
dikaji
(d) Membimbing
calon mengenal
pasti bahan
rujukan yang
berkaitan
dengan tajuk
(e) Menunjukkan
contoh esei
ilmiah
(f) Menerangkan
kepelbagaian
kaedah yang
sesuai dalam
penyelidikan
sejarah
(g) Menerangkan
pembahagian
struktur esei
berdasarkan
contoh-contoh
penulisan yang
baik
(h) Menerangkan
teknik membuat
rumusan dan
kesimpulan
(i) Menerangkan
format menulis
bibliografi dan
memberi contoh
yang sesuai
(a) Memilih tajuk
yang sesuai
(b) Menulis tujuan
kajian
berdasarkan
tajuk yang
dipilih
(c) Membina
permasalahan
kajian
(d) Mengenal pasti
bahan rujukan
yang berkaitan
dengan tajuk
(e) Mencari sorotan
kajian (literature
review) yang
sesuai dengan
tema yang
dipilih
(f) Menggunakan
pelbagai kaedah
yang sesuai
dalam
penyelidikan
sejarah
(g) Merangka
struktur esei
(h) Mengaplikasikan
teknik membuat
rumusan dan
kesimpulan
(i) Mengaplikasikan
format penulisan
bibliografi
TERHAD
11 TERHAD
Tempoh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon Catatan
20 Januari
hingga
28 Mac
2016
Menjalankan
penyelidikan
Membimbing
calon
menjalankan
penyelidikan
(a) Menjalankan
penyelidikan
(b) Menyaringdan
mengklasifikasi-
kan maklumat
yang didapati
(c) Menulis esei
31 Mac
hingga
12 April
2016
(a) Penyerahan
tugasan
Tarikh
Akhir
31 Mac
2016
(a) Mengarahkan
calon
membuat
semakan
terakhir kerja
kursus
(b) Menerima
kerja kursus
daripada calon
(a) Membuat
semakan
terakhir kerja
kursus
(b) Menghantar
kerja kursus
kepada guru/
pemeriksa
Sekiranya
pemeriksa
mendapati
bahawa calon
mendapat
markah yang
baik dan tidak
perlu dibaiki,
pemeriksa tidak
perlu
memulangkan
hasil penulisan
kepada calon.
(b) Pembentangan

31Mac
hingga
13April
2016
(a) Mengadakan
sesi
pembentangan
kerja kursus
(b) Menilai hasil
kerjakursus
(c) Menghantar
markah
kepada MPM
Membentangkan
kerja kursus
Calon boleh
menambah baik
markah masing-
masing dengan
membaiki
semula esei
ilmiah yang
telah disemak
oleh pemeriksa.
15 April
hingga
13 Mei
2016
Penghantaran
markah esei
ilmiah kepada
MPM
Menghantar
markah calon
kepada MPM
melalui perisian
e-submission
Tidak berkenaan
TERHAD
12 TERHAD
Tempoh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon Catatan
15 April
hingga
17 Mei
2016
Penyelarasan
markah kerja
kursus
(penulisan
esei ilmiah)
oleh Ketua
Penyelaras
Kebangsaan
(KPK)
Menyediakan
calon untuk
membentang
esei ilmiah
(calon yang
dipilih sahaja
jika diminta
oleh KPK)
Menyediakan
sampel esei
ilmiah calon
yang
dipilih/diminta
oleh KPK untuk
tujuan
penyelarasan
markah
Membentangkan
esei ilmiah dan
menjawab secara
lisan beberapa
soalan yang
dikemukakan
oleh KPK dalam
masa
10 hingga 15
minit pada tarikh
dan masa yang
ditetapkan
Enam bulan
selepas
pengumuman
keputusan
STPM
Penyimpanan
evidens
Menyimpan
evidens
● Tidak berkenaan
5 FORMAT PENULISAN
Esei hendaklah ditulis atau ditaip atas kertas saizA4. Bersama-sama dengan esei ini, calon
hendaklah melampirkan cadangan penyelidikan dan senarai bibliografi yang telah disediakan.
Panjang esei tersebut adalah antara 2500 hingga 3000 patah perkataan, tidak termasuk kertas
cadangan, nota kaki, jadual, rajah, graf, dan bibliografi.
Jika esei ditaip, penaipannya hendaklah menggunakan jarak dua baris, saiz font12, font Times New
Roman. Penulisan senarai bibliografi dan nota akhir esei hendaklah mengikut gaya Chicago yang
boleh dirujuk pada halaman web berkenaan, iaitu, http://www.chichagomanualofstyle.org
Format muka depan esei ilmiah adalah seperti grafik di bawah.
2.2 inci
1 inci
(1 inci) TAJUK ESEI ( )
(1.5 inci) NAMA PELAJAR: (1.5 inci)
NO. KAD PENGENALAN:
ANGKA GILIRAN:
NAMA SEKOLAH:
NO PUSAT:
1 inci
2.5 inci
TERHAD
13 TERHAD
Penerangan grafik muka hadapan esei ilmiah adalah seperti berikut:
(a) Muka depan tidak perlu bergambar atau bergrafik
(b) Muka depan menggunakan kertas keras berwarna biru muda sahaja
(c) Perlu dikokot dan tidak perlu ring binding
(d) Senarai kandungan tidak perlu dimasukkan dalam penulisan esei ilmiah
6 STRUKTUR PENULISAN
Esei ilmiah hendaklah berstruktur seperti berikut:
(a) Pengenalan esei diperuntukkan ¾ muka halaman sahaja.
(b) Badan esei hendaklah mengandungi perenggan yang signifikan dengan subtopik yang ditulis.
(c) Bahagian kesimpulan diperuntukkan ½ halaman.
(d) Semua esei menggunakan kaedah nota akhir atau nota kaki.
(e) Penulisan rujukan/bibliografi hendaklah menggunakan kaedah Chicago (minimum bilangan
rujukan ialah lima bahan).
(f) Kertas cadangan esei ilmiah hendaklah dilampirkan pada bahagian lampiran.
TERHAD
14 TERHAD
7 Borang yang digunakan
(a) Contoh Kulit Luar Kerja Kursus
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
SEJARAH
KERJA KURSUS ESEI ILMIAH 940/4
TAHUN 20XX
TAJUK
NAMA CALON
NOMBOR KAD
PENGENALAN
ANGKA GILIRAN
NAMA DAN ALAMAT
SEKOLAH
PENGAKUAN CALON:
SAYA MENGAKU
BAHAWA KAJIAN INI
ADALAH HASIL KERJA
SAYA SENDIRI.
NAMA GURU PENILAI
TANDATANGAN
GURU PENILAI
TARIKH
Tandatangan Calon dan Tarikh
Markah
TERHAD
15 TERHAD
(b) Borang Markah Kerja Kursus Calon
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2016
SEJARAH
BORANG MARKAH KERJA KURSUS CALON
Nama Calon:……………………………………… Angka Giliran:…………………….………
No. Kad Pengenalan:…………………………….
(Untuk diisi oleh guru/pemeriksa)
Dimensi Penilaian
Markah
Penuh
Markah
Guru
Markah Ketua
Penyelaras
Kebangsaan
(KPK)
1. Pengetahuan 10
2. Organisasi 10
3. Komunikasi 10
4. Gaya, Mekanik dan Dokumentasi 10
5. Cadangan Kajian 07
6. Pembentangan 08
Jumlah Markah 55
PENGAKUAN GURU/PEMERIKSA PENGESAHAN KETUA PENYELARAS
KEBANGSAAN
Saya memperakui bahawa markah dan
butiran di atas adalah benar.
Saya memperakui bahawa markah dan
butiran di atas adalah benar.
Tandatangan Guru/Pemeriksa:…………………… Tandatangan KPK: ………………….………….
Nama:…………………………………………… Nama: …………………………………………..
No. Kad Pengenalan: ………………………….. No. Kad Pengenalan: …………………………...
Tarikh: …………………………………………. Tarikh: ………………………………………...…
No. Telefon (sekolah): ………………………….
(bimbit) : ………………………….
No. Telefon (sekolah): …………………….....….
(bimbit) : ………………………....
TERHAD
(c) Borang Rekod Kerja Kursus Calon
16 TERHAD
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2016
SEJARAH
BORANG REKOD KERJA KURSUS CALON
No. Pusat/Angka Giliran: …………………………… No. Kad Pengenalan: ..…………………..…
Tarikh
Aktiviti
Aktiviti dalam
Penghasilan Kerja
Kursus
(Untuk diisi oleh calon)
Ulasan Guru
Tandatangan
Calon
Tandatangan
Guru
(Jadual aktiviti ini boleh melebihi satu halaman)
Pengesahan Guru Sejarah
Saya mengesahkan bahawa calon ini telah menjalankan sendiri setiap tahap proses kerja dalam
penghasilan kerja kursus bagi mata pelajaran Sejarah STPM 2016 mengikut peraturan yang ditetapkan
oleh Majlis Peperiksaan Malaysia.
Tandatangan Guru: ………………..………………………………
Nama Guru: ...…….……………………………………………….
Tarikh: ……………………………………………………………
Cop Sekolah:
Catatan: Borang ini hendaklah dibawa setiap kali pertemuan antara guru-pelajar dan dilampirkan
pada bahagian depan (sebelum kerja kursus calon) apabila kerja kursus dihantar kepada
guru untuk dinilai.
TERHAD
17 TERHAD
(d) Borang Perakuan Calon
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM)
KERJA KURSUS ESEI ILMIAH 940/4
Borang Perakuan Calon
Mata pelajaran: Sejarah
Borang ini mestilah ditandatangani oleh calon dan guru/pemeriksa yang memeriksa kerja kursus calon,
dan dilampirkan bersama dengan kerja kursus yang dihantar kepada guru/pemeriksa. Kegagalan calon
menandatangani borang perakuan ini akan menyebabkan calon tidak diberikan sebarang markah untuk
kerja kursus yang dihasilkan.
Nama Calon
No. Kad Pengenalan Calon
Angka Giliran Calon
Nama Pusat Kerja Kursus Calon
Makluman kepada calon:
Kerja kursus yang dihantar untuk dinilai mestilah merupakan hasil kerja calon sendiri. Kerja kursus
calon boleh dibatalkan sekiranya calon didapati meniru kerja kursus calon lain atau membenarkan calon
lain untuk meniru kerja kursus yang dihasilkan oleh calon sendiri, atau calon didapati menipu dalam
apacara sekalipun bagi menghasilkan kerja kursus tersebut.
Perakuan Keaslian Kerja Kursus Calon:
Saya telah membaca dan memahami makluman di atas. Saya telah menghasilkan kerja kursus (esei
ilmiah) Sejarah (940) tanpa bantuan daripada mana-mana pihak, kecuali dengan penerangan oleh pihak
yang dibenarkan, iaitu guru mata pelajaran Sejarah di sekolah (untuk sekolah kerajaan dan calon
sekolah bantuan kerajaan).
Tandatangan Calon
Tarikh
Perakuan oleh Guru/Pemeriksa:
Saya mengesahkan bahawa kerja kursus (esei ilmiah) Sejarah (940) telah dihasilkan mengikut
spesifikasi yang telah ditetapkan. Saya telah memeriksa kerja kursus (esei ilmiah) calon dan saya
berpuas hati bahawa sepanjang pengetahuan saya kerja kursus (esei ilmiah) tersebut telah dihasilkan
sendiri oleh calon.
Tandatangan Guru/Pemeriksa
Nama Guru/Pemeriksa
Tarikh
Alamat
TERHAD
18 TERHAD
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
BORANG RUMUSAN MARKAH KERJA KURSUS CALON
PENGGAL: _____________ TAHUN: ______________
MATA PELAJARAN: ________________________
NAMA SEKOLAH/ NO. PUSAT: _______________________________________________________
(Untuk diisi oleh guru/pemeriksa)
BIL. ANGKA GILIRAN
NO. KAD
PENGENALAN
MARKAH CATATAN
(Senarai markah ini boleh melebihi satu halaman)
PERAKUAN GURU/PEMERIKSA
Saya memperakui bahawa markah dan butiran
di atas adalah benar.
Tandatangan Guru/Pemeriksa:…………………...
Nama: ………………………………………………..
No. Kad Pengenalan: ………………………………
Tarikh: ……………………………………………….
No. Telefon (sekolah): ……………………………...
(bimbit): ………………………………..
PERAKUAN PENGETUA
Saya memperakui bahawa markah dan butiran
di atas adalah benar.
Tandatangan Pengetua:……………………………
Nama: ………………………………………………..
No. Kad Pengenalan: ……………………………….
Tarikh: ………………………………………………..
No. Telefon (sekolah): …...………………………...
(bimbit): …...…………………………..
Nota: Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon ini hendaklah dihantar ke Majlis Peperiksaan
Malaysia selewat-lewatnya seminggu selepas markah dimasukkan dalam perisian e-submission.
TERHAD
19
1
9
8 Kertas 940/4
TERHAD
Sediakan sebuah esei ilmiah yang panjangnya antara 2500 hingga 3000 patah perkataan berdasarkan
satu daripada tema di bawah ini.
Tema 1
Sejarah sukan
Tema 2
Sejarah kumpulan etnik/kaum/klan/suku kaum
Tema 3
Sejarah tempat
Tema 4
Sejarah kulinari
STPM 2016 - 940/4/P2 TERHAD
20

More Related Content

What's hot

Manual kerja kursus 2016 kesusasteraan melayu komunikatif
Manual kerja kursus 2016 kesusasteraan melayu komunikatifManual kerja kursus 2016 kesusasteraan melayu komunikatif
Manual kerja kursus 2016 kesusasteraan melayu komunikatifRAMLAH BINTI A. RANI
 
Manual pbs kesusteraan melayu stpm 2014
Manual pbs kesusteraan melayu stpm 2014Manual pbs kesusteraan melayu stpm 2014
Manual pbs kesusteraan melayu stpm 2014RAMLAH BINTI A. RANI
 
Manual pelaksanaan kerja kursus pa p2 2017
Manual pelaksanaan kerja kursus pa p2  2017Manual pelaksanaan kerja kursus pa p2  2017
Manual pelaksanaan kerja kursus pa p2 2017RAMLAH BINTI A. RANI
 
Manual kerja kursus kemas kini 20 januari 2015 - kesusasteraan melayu komunik...
Manual kerja kursus kemas kini 20 januari 2015 - kesusasteraan melayu komunik...Manual kerja kursus kemas kini 20 januari 2015 - kesusasteraan melayu komunik...
Manual kerja kursus kemas kini 20 januari 2015 - kesusasteraan melayu komunik...RAMLAH BINTI A. RANI
 
9224 manual kerja kursus (kesus. melayu) stpm 2018
9224 manual kerja kursus (kesus. melayu)   stpm 20189224 manual kerja kursus (kesus. melayu)   stpm 2018
9224 manual kerja kursus (kesus. melayu) stpm 2018RAMLAH BINTI A. RANI
 
2. edaran pelajar manual kerja kursus pa4 (9004) tahun 2016
2. edaran pelajar manual kerja kursus pa4 (9004) tahun 20162. edaran pelajar manual kerja kursus pa4 (9004) tahun 2016
2. edaran pelajar manual kerja kursus pa4 (9004) tahun 2016Choo Choy
 
Manual pelaksanaan kerja kursus pa4 (9004) tahun 2015
Manual pelaksanaan kerja kursus pa4 (9004) tahun 2015Manual pelaksanaan kerja kursus pa4 (9004) tahun 2015
Manual pelaksanaan kerja kursus pa4 (9004) tahun 2015munnianwar
 
Manual pbs guru 940 (update1812201410am) sejarah
Manual pbs guru 940 (update1812201410am)   sejarahManual pbs guru 940 (update1812201410am)   sejarah
Manual pbs guru 940 (update1812201410am) sejarahRAMLAH BINTI A. RANI
 
9404 Manual pelaksanaan KK BM P2 2018
9404 Manual pelaksanaan KK BM P2 20189404 Manual pelaksanaan KK BM P2 2018
9404 Manual pelaksanaan KK BM P2 2018RAMLAH BINTI A. RANI
 
9004 manual pelaksanaan kerja kursus 9004 2018
9004 manual pelaksanaan kerja kursus 9004 20189004 manual pelaksanaan kerja kursus 9004 2018
9004 manual pelaksanaan kerja kursus 9004 2018RAMLAH BINTI A. RANI
 
Manual kerja kursus bm p3 9105 2019
Manual kerja kursus bm  p3 9105 2019Manual kerja kursus bm  p3 9105 2019
Manual kerja kursus bm p3 9105 2019RAMLAH BINTI A. RANI
 
Manual PBS BM T6
Manual PBS BM T6Manual PBS BM T6
Manual PBS BM T6Jeya Kumar
 
471 pemeliharaan dan perbaikan instrumen elektronika pesawat udara
471 pemeliharaan dan perbaikan instrumen elektronika pesawat udara471 pemeliharaan dan perbaikan instrumen elektronika pesawat udara
471 pemeliharaan dan perbaikan instrumen elektronika pesawat udaraWinarto Winartoap
 
470 air frame dan power plan smk
470 air frame dan power plan smk470 air frame dan power plan smk
470 air frame dan power plan smkWinarto Winartoap
 
467 pemesinan pesawat udara smk
467 pemesinan pesawat udara smk467 pemesinan pesawat udara smk
467 pemesinan pesawat udara smkWinarto Winartoap
 

What's hot (20)

Manual kerja kursus 2016 kesusasteraan melayu komunikatif
Manual kerja kursus 2016 kesusasteraan melayu komunikatifManual kerja kursus 2016 kesusasteraan melayu komunikatif
Manual kerja kursus 2016 kesusasteraan melayu komunikatif
 
Manual pbs kesusteraan melayu stpm 2014
Manual pbs kesusteraan melayu stpm 2014Manual pbs kesusteraan melayu stpm 2014
Manual pbs kesusteraan melayu stpm 2014
 
Bm manual kerja kursus 9105 2017
Bm  manual kerja kursus 9105 2017Bm  manual kerja kursus 9105 2017
Bm manual kerja kursus 9105 2017
 
Manual pelaksanaan kk bm
Manual pelaksanaan kk bmManual pelaksanaan kk bm
Manual pelaksanaan kk bm
 
Manual pelaksanaan kerja kursus pa p2 2017
Manual pelaksanaan kerja kursus pa p2  2017Manual pelaksanaan kerja kursus pa p2  2017
Manual pelaksanaan kerja kursus pa p2 2017
 
Manual kerja kursus kemas kini 20 januari 2015 - kesusasteraan melayu komunik...
Manual kerja kursus kemas kini 20 januari 2015 - kesusasteraan melayu komunik...Manual kerja kursus kemas kini 20 januari 2015 - kesusasteraan melayu komunik...
Manual kerja kursus kemas kini 20 januari 2015 - kesusasteraan melayu komunik...
 
9224 manual kerja kursus (kesus. melayu) stpm 2018
9224 manual kerja kursus (kesus. melayu)   stpm 20189224 manual kerja kursus (kesus. melayu)   stpm 2018
9224 manual kerja kursus (kesus. melayu) stpm 2018
 
2. edaran pelajar manual kerja kursus pa4 (9004) tahun 2016
2. edaran pelajar manual kerja kursus pa4 (9004) tahun 20162. edaran pelajar manual kerja kursus pa4 (9004) tahun 2016
2. edaran pelajar manual kerja kursus pa4 (9004) tahun 2016
 
Manual pelaksanaan kerja kursus pa4 (9004) tahun 2015
Manual pelaksanaan kerja kursus pa4 (9004) tahun 2015Manual pelaksanaan kerja kursus pa4 (9004) tahun 2015
Manual pelaksanaan kerja kursus pa4 (9004) tahun 2015
 
Manual pbs guru 940 (update1812201410am) sejarah
Manual pbs guru 940 (update1812201410am)   sejarahManual pbs guru 940 (update1812201410am)   sejarah
Manual pbs guru 940 (update1812201410am) sejarah
 
9404 Manual pelaksanaan KK BM P2 2018
9404 Manual pelaksanaan KK BM P2 20189404 Manual pelaksanaan KK BM P2 2018
9404 Manual pelaksanaan KK BM P2 2018
 
Bahasa arab manual kk 9135 2017
Bahasa arab manual kk 9135 2017Bahasa arab manual kk 9135 2017
Bahasa arab manual kk 9135 2017
 
9004 manual pelaksanaan kerja kursus 9004 2018
9004 manual pelaksanaan kerja kursus 9004 20189004 manual pelaksanaan kerja kursus 9004 2018
9004 manual pelaksanaan kerja kursus 9004 2018
 
Manual kerja kursus bm p3 9105 2019
Manual kerja kursus bm  p3 9105 2019Manual kerja kursus bm  p3 9105 2019
Manual kerja kursus bm p3 9105 2019
 
Manual pbs bm p2 2014
Manual pbs bm p2 2014Manual pbs bm p2 2014
Manual pbs bm p2 2014
 
Manual PBS BM T6
Manual PBS BM T6Manual PBS BM T6
Manual PBS BM T6
 
Manual pbs ekonomi 2016
Manual pbs ekonomi  2016Manual pbs ekonomi  2016
Manual pbs ekonomi 2016
 
471 pemeliharaan dan perbaikan instrumen elektronika pesawat udara
471 pemeliharaan dan perbaikan instrumen elektronika pesawat udara471 pemeliharaan dan perbaikan instrumen elektronika pesawat udara
471 pemeliharaan dan perbaikan instrumen elektronika pesawat udara
 
470 air frame dan power plan smk
470 air frame dan power plan smk470 air frame dan power plan smk
470 air frame dan power plan smk
 
467 pemesinan pesawat udara smk
467 pemesinan pesawat udara smk467 pemesinan pesawat udara smk
467 pemesinan pesawat udara smk
 

Viewers also liked

Contoh Kerja Kursus Sejarah STPM
Contoh Kerja Kursus Sejarah STPMContoh Kerja Kursus Sejarah STPM
Contoh Kerja Kursus Sejarah STPMKacang Pistachio
 
2.2 pendidikan { SEJARAH STPM PENGGAL 2}
2.2 pendidikan { SEJARAH STPM PENGGAL 2}2.2 pendidikan { SEJARAH STPM PENGGAL 2}
2.2 pendidikan { SEJARAH STPM PENGGAL 2}Nurul Atikah
 
Contoh Presentation PBS Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 ( Kerja Kursus )
Contoh Presentation PBS Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 ( Kerja Kursus )Contoh Presentation PBS Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 ( Kerja Kursus )
Contoh Presentation PBS Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 ( Kerja Kursus )Thanushah Soniyasee
 
Sejarah Tingkatan Enam SMK Sultan Ismail
Sejarah Tingkatan Enam SMK Sultan IsmailSejarah Tingkatan Enam SMK Sultan Ismail
Sejarah Tingkatan Enam SMK Sultan IsmailBurhan Sidqi
 
Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4
Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4 Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4
Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4 Weiss Lee
 
Kerja Kursus Pengajian Am 2015
Kerja Kursus Pengajian Am 2015 Kerja Kursus Pengajian Am 2015
Kerja Kursus Pengajian Am 2015 World wide
 
SEJARAH PENUBUHAN JABATAN KEMAJUAN MASYARAKAT
SEJARAH PENUBUHAN JABATAN KEMAJUAN MASYARAKATSEJARAH PENUBUHAN JABATAN KEMAJUAN MASYARAKAT
SEJARAH PENUBUHAN JABATAN KEMAJUAN MASYARAKATACHIK AFYY
 
Manual guru kks syariah 2017 (16.8.16)(edited 050117)
Manual guru kks syariah 2017 (16.8.16)(edited 050117)Manual guru kks syariah 2017 (16.8.16)(edited 050117)
Manual guru kks syariah 2017 (16.8.16)(edited 050117)RAMLAH BINTI A. RANI
 
SYD 12103 Asas Penulisan Ilmiah: Jenis dan Struktur Penulisan Ilmiah
SYD 12103 Asas Penulisan Ilmiah: Jenis dan Struktur Penulisan IlmiahSYD 12103 Asas Penulisan Ilmiah: Jenis dan Struktur Penulisan Ilmiah
SYD 12103 Asas Penulisan Ilmiah: Jenis dan Struktur Penulisan IlmiahZulkifli Mohd
 
Contoh PBS STPM Pengajian Am
Contoh PBS STPM Pengajian AmContoh PBS STPM Pengajian Am
Contoh PBS STPM Pengajian AmNur Paşa
 
CTU555 Sejarah Malaysia - Pengenalan
CTU555 Sejarah Malaysia - PengenalanCTU555 Sejarah Malaysia - Pengenalan
CTU555 Sejarah Malaysia - PengenalanMahyuddin Khalid
 
Skrip contoh pbs pengajian am 4 (900 4)
Skrip contoh pbs pengajian am 4 (900 4)Skrip contoh pbs pengajian am 4 (900 4)
Skrip contoh pbs pengajian am 4 (900 4)RAMLAH BINTI A. RANI
 

Viewers also liked (20)

Contoh Kerja Kursus Sejarah STPM
Contoh Kerja Kursus Sejarah STPMContoh Kerja Kursus Sejarah STPM
Contoh Kerja Kursus Sejarah STPM
 
2.2 pendidikan { SEJARAH STPM PENGGAL 2}
2.2 pendidikan { SEJARAH STPM PENGGAL 2}2.2 pendidikan { SEJARAH STPM PENGGAL 2}
2.2 pendidikan { SEJARAH STPM PENGGAL 2}
 
Contoh Presentation PBS Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 ( Kerja Kursus )
Contoh Presentation PBS Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 ( Kerja Kursus )Contoh Presentation PBS Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 ( Kerja Kursus )
Contoh Presentation PBS Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 ( Kerja Kursus )
 
PBS Sejarah STPM
PBS Sejarah STPMPBS Sejarah STPM
PBS Sejarah STPM
 
Sejarah Tingkatan Enam SMK Sultan Ismail
Sejarah Tingkatan Enam SMK Sultan IsmailSejarah Tingkatan Enam SMK Sultan Ismail
Sejarah Tingkatan Enam SMK Sultan Ismail
 
Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4
Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4 Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4
Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4
 
Kerja Kursus Pengajian Am 2015
Kerja Kursus Pengajian Am 2015 Kerja Kursus Pengajian Am 2015
Kerja Kursus Pengajian Am 2015
 
SEJARAH PENUBUHAN JABATAN KEMAJUAN MASYARAKAT
SEJARAH PENUBUHAN JABATAN KEMAJUAN MASYARAKATSEJARAH PENUBUHAN JABATAN KEMAJUAN MASYARAKAT
SEJARAH PENUBUHAN JABATAN KEMAJUAN MASYARAKAT
 
sejarah stpm penggal 2
sejarah stpm penggal 2sejarah stpm penggal 2
sejarah stpm penggal 2
 
Manual guru kks syariah 2017 (16.8.16)(edited 050117)
Manual guru kks syariah 2017 (16.8.16)(edited 050117)Manual guru kks syariah 2017 (16.8.16)(edited 050117)
Manual guru kks syariah 2017 (16.8.16)(edited 050117)
 
Proposal
Proposal Proposal
Proposal
 
Slide kmk
Slide kmkSlide kmk
Slide kmk
 
Panduan penulisan kajian tingkatan 6 (1)
Panduan  penulisan kajian tingkatan 6 (1)Panduan  penulisan kajian tingkatan 6 (1)
Panduan penulisan kajian tingkatan 6 (1)
 
PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MESIR DAN ACHEH
PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MESIR DAN ACHEHPERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MESIR DAN ACHEH
PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MESIR DAN ACHEH
 
SYD 12103 Asas Penulisan Ilmiah: Jenis dan Struktur Penulisan Ilmiah
SYD 12103 Asas Penulisan Ilmiah: Jenis dan Struktur Penulisan IlmiahSYD 12103 Asas Penulisan Ilmiah: Jenis dan Struktur Penulisan Ilmiah
SYD 12103 Asas Penulisan Ilmiah: Jenis dan Struktur Penulisan Ilmiah
 
[==
[==[==
[==
 
Contoh PBS STPM Pengajian Am
Contoh PBS STPM Pengajian AmContoh PBS STPM Pengajian Am
Contoh PBS STPM Pengajian Am
 
CTU555 Sejarah Malaysia - Pengenalan
CTU555 Sejarah Malaysia - PengenalanCTU555 Sejarah Malaysia - Pengenalan
CTU555 Sejarah Malaysia - Pengenalan
 
Skrip contoh pbs pengajian am 4 (900 4)
Skrip contoh pbs pengajian am 4 (900 4)Skrip contoh pbs pengajian am 4 (900 4)
Skrip contoh pbs pengajian am 4 (900 4)
 
Tokoh sejarah
Tokoh sejarahTokoh sejarah
Tokoh sejarah
 

Similar to Manual pbs guru 940 4 2016 (18.12.2015) sejarah

3-Standard-Proses-Pembelajaran.pdf
3-Standard-Proses-Pembelajaran.pdf3-Standard-Proses-Pembelajaran.pdf
3-Standard-Proses-Pembelajaran.pdfNurHalimah611360
 
PANDUAN TUGAS AKHIR (TA) SKRIPSI By Miss Astrid
PANDUAN TUGAS AKHIR (TA) SKRIPSI By Miss AstridPANDUAN TUGAS AKHIR (TA) SKRIPSI By Miss Astrid
PANDUAN TUGAS AKHIR (TA) SKRIPSI By Miss AstridDiana Amelia Bagti
 
Panduan RPS.pdf
Panduan RPS.pdfPanduan RPS.pdf
Panduan RPS.pdfHijrahAzis
 
Sop 9-penyusunan-skripsi-2013 bkk
Sop 9-penyusunan-skripsi-2013 bkkSop 9-penyusunan-skripsi-2013 bkk
Sop 9-penyusunan-skripsi-2013 bkksundek hariyadi
 
8 strategi-dan-sistem-penilaian-pel-asesor-ok (1)
8 strategi-dan-sistem-penilaian-pel-asesor-ok (1)8 strategi-dan-sistem-penilaian-pel-asesor-ok (1)
8 strategi-dan-sistem-penilaian-pel-asesor-ok (1)Said Bukaryo
 
Sosialisasi pos akmi 2021
Sosialisasi pos akmi 2021Sosialisasi pos akmi 2021
Sosialisasi pos akmi 2021sayuti4
 
04.3 juknis smk final 2014.02.28 ok
04.3 juknis smk final 2014.02.28 ok04.3 juknis smk final 2014.02.28 ok
04.3 juknis smk final 2014.02.28 okISTAFIANI AMBARWATI
 
Panduan lomba membuat media pembelajaran bahasa arab
Panduan lomba membuat media pembelajaran bahasa arabPanduan lomba membuat media pembelajaran bahasa arab
Panduan lomba membuat media pembelajaran bahasa arabMuhammad Idris
 
Buku Panduan KP STMIK Tasikmalaya 2014 a5
Buku Panduan KP STMIK Tasikmalaya 2014   a5Buku Panduan KP STMIK Tasikmalaya 2014   a5
Buku Panduan KP STMIK Tasikmalaya 2014 a5Rudy Hendrawan
 
Analisis Strategi Pemasaran Di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Lembah Dempo Pagar...
Analisis Strategi Pemasaran Di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Lembah Dempo Pagar...Analisis Strategi Pemasaran Di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Lembah Dempo Pagar...
Analisis Strategi Pemasaran Di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Lembah Dempo Pagar...Excruciate Limited
 
04.3 juknis smk final 2014.02.28 ok
04.3 juknis smk final 2014.02.28 ok04.3 juknis smk final 2014.02.28 ok
04.3 juknis smk final 2014.02.28 okSubhi Makwan
 
KAK Sistem Seleksi SNPTN dan SBMPTN
KAK Sistem Seleksi SNPTN dan SBMPTN KAK Sistem Seleksi SNPTN dan SBMPTN
KAK Sistem Seleksi SNPTN dan SBMPTN Dwika Setya
 

Similar to Manual pbs guru 940 4 2016 (18.12.2015) sejarah (19)

Kemas kini manual 9104 2015 bm
Kemas kini manual 9104 2015   bmKemas kini manual 9104 2015   bm
Kemas kini manual 9104 2015 bm
 
3-Standard-Proses-Pembelajaran.pdf
3-Standard-Proses-Pembelajaran.pdf3-Standard-Proses-Pembelajaran.pdf
3-Standard-Proses-Pembelajaran.pdf
 
PANDUAN TUGAS AKHIR (TA) SKRIPSI By Miss Astrid
PANDUAN TUGAS AKHIR (TA) SKRIPSI By Miss AstridPANDUAN TUGAS AKHIR (TA) SKRIPSI By Miss Astrid
PANDUAN TUGAS AKHIR (TA) SKRIPSI By Miss Astrid
 
Aktivitas rutin ketua program studi
Aktivitas rutin ketua program studiAktivitas rutin ketua program studi
Aktivitas rutin ketua program studi
 
4. rencana tugas
4.  rencana tugas4.  rencana tugas
4. rencana tugas
 
Panduan RPS.pdf
Panduan RPS.pdfPanduan RPS.pdf
Panduan RPS.pdf
 
Sop 9-penyusunan-skripsi-2013 bkk
Sop 9-penyusunan-skripsi-2013 bkkSop 9-penyusunan-skripsi-2013 bkk
Sop 9-penyusunan-skripsi-2013 bkk
 
8 strategi-dan-sistem-penilaian-pel-asesor-ok (1)
8 strategi-dan-sistem-penilaian-pel-asesor-ok (1)8 strategi-dan-sistem-penilaian-pel-asesor-ok (1)
8 strategi-dan-sistem-penilaian-pel-asesor-ok (1)
 
Sosialisasi pos akmi 2021
Sosialisasi pos akmi 2021Sosialisasi pos akmi 2021
Sosialisasi pos akmi 2021
 
Leaflet s0 uns_2014
Leaflet s0 uns_2014Leaflet s0 uns_2014
Leaflet s0 uns_2014
 
04.3 juknis smk final 2014.02.28 ok
04.3 juknis smk final 2014.02.28 ok04.3 juknis smk final 2014.02.28 ok
04.3 juknis smk final 2014.02.28 ok
 
Rmp guide
Rmp guideRmp guide
Rmp guide
 
Panduan lomba membuat media pembelajaran bahasa arab
Panduan lomba membuat media pembelajaran bahasa arabPanduan lomba membuat media pembelajaran bahasa arab
Panduan lomba membuat media pembelajaran bahasa arab
 
Buku Panduan KP STMIK Tasikmalaya 2014 a5
Buku Panduan KP STMIK Tasikmalaya 2014   a5Buku Panduan KP STMIK Tasikmalaya 2014   a5
Buku Panduan KP STMIK Tasikmalaya 2014 a5
 
Analisis Strategi Pemasaran Di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Lembah Dempo Pagar...
Analisis Strategi Pemasaran Di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Lembah Dempo Pagar...Analisis Strategi Pemasaran Di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Lembah Dempo Pagar...
Analisis Strategi Pemasaran Di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Lembah Dempo Pagar...
 
04.3 juknis smk final 2014.02.28 ok
04.3 juknis smk final 2014.02.28 ok04.3 juknis smk final 2014.02.28 ok
04.3 juknis smk final 2014.02.28 ok
 
2020 2 statistik pendidikan 2_kontrak
2020 2 statistik pendidikan 2_kontrak2020 2 statistik pendidikan 2_kontrak
2020 2 statistik pendidikan 2_kontrak
 
KAK Sistem Seleksi SNPTN dan SBMPTN
KAK Sistem Seleksi SNPTN dan SBMPTN KAK Sistem Seleksi SNPTN dan SBMPTN
KAK Sistem Seleksi SNPTN dan SBMPTN
 
Pedoman TESIS INSTITUT STIAMI
Pedoman TESIS INSTITUT STIAMIPedoman TESIS INSTITUT STIAMI
Pedoman TESIS INSTITUT STIAMI
 

More from RAMLAH BINTI A. RANI

Manual panduan penulisan esei ilmiah kerja kursus bm p3 2019
Manual panduan penulisan esei ilmiah kerja kursus  bm p3 2019Manual panduan penulisan esei ilmiah kerja kursus  bm p3 2019
Manual panduan penulisan esei ilmiah kerja kursus bm p3 2019RAMLAH BINTI A. RANI
 
Manual guru kerja kursus sv 9703 2019
Manual guru kerja kursus  sv 9703 2019Manual guru kerja kursus  sv 9703 2019
Manual guru kerja kursus sv 9703 2019RAMLAH BINTI A. RANI
 
Manual kerja kursus geografi 942 4 2019
Manual kerja kursus geografi  942 4 2019Manual kerja kursus geografi  942 4 2019
Manual kerja kursus geografi 942 4 2019RAMLAH BINTI A. RANI
 
Manual kerja kursus ekonomi 944 2019
Manual kerja kursus ekonomi 944 2019Manual kerja kursus ekonomi 944 2019
Manual kerja kursus ekonomi 944 2019RAMLAH BINTI A. RANI
 
9104 BM soalan kk bm untuk calon sekolah swasta dan calon persendirian indivi...
9104 BM soalan kk bm untuk calon sekolah swasta dan calon persendirian indivi...9104 BM soalan kk bm untuk calon sekolah swasta dan calon persendirian indivi...
9104 BM soalan kk bm untuk calon sekolah swasta dan calon persendirian indivi...RAMLAH BINTI A. RANI
 
9104 BM manual format dan contoh penulisan esei berformat
9104 BM manual format dan contoh penulisan esei berformat 9104 BM manual format dan contoh penulisan esei berformat
9104 BM manual format dan contoh penulisan esei berformat RAMLAH BINTI A. RANI
 
9304 borang kerja kursus syariah 2018
9304  borang kerja kursus syariah 2018  9304  borang kerja kursus syariah 2018
9304 borang kerja kursus syariah 2018 RAMLAH BINTI A. RANI
 
9224 soalan kerja kursus (kesusteraan melayu) stpm 2018
9224 soalan kerja kursus  (kesusteraan melayu) stpm 20189224 soalan kerja kursus  (kesusteraan melayu) stpm 2018
9224 soalan kerja kursus (kesusteraan melayu) stpm 2018RAMLAH BINTI A. RANI
 
9224 sinopsis projek contoh 9224 (kesus. melayu) stpm 2018
9224 sinopsis projek contoh 9224 (kesus. melayu) stpm 20189224 sinopsis projek contoh 9224 (kesus. melayu) stpm 2018
9224 sinopsis projek contoh 9224 (kesus. melayu) stpm 2018RAMLAH BINTI A. RANI
 
9224 portfolio contoh (kesus. melayu) stpm 2018
9224 portfolio contoh  (kesus. melayu) stpm 20189224 portfolio contoh  (kesus. melayu) stpm 2018
9224 portfolio contoh (kesus. melayu) stpm 2018RAMLAH BINTI A. RANI
 
9224 papan cerita contoh Kesus Melayu STPM 2018
9224 papan cerita contoh Kesus Melayu  STPM 20189224 papan cerita contoh Kesus Melayu  STPM 2018
9224 papan cerita contoh Kesus Melayu STPM 2018RAMLAH BINTI A. RANI
 
9224 papan cerita contoh (kesus. melayu) stpm 2018
9224 papan cerita contoh  (kesus. melayu)  stpm 20189224 papan cerita contoh  (kesus. melayu)  stpm 2018
9224 papan cerita contoh (kesus. melayu) stpm 2018RAMLAH BINTI A. RANI
 
9224 esei contoh (kesus. melayu) stpm 2018
9224 esei contoh  (kesus. melayu)  stpm 20189224 esei contoh  (kesus. melayu)  stpm 2018
9224 esei contoh (kesus. melayu) stpm 2018RAMLAH BINTI A. RANI
 
9104 soalan dan skema jawapan skrip contoh BM 2018
9104 soalan dan skema jawapan skrip contoh BM 20189104 soalan dan skema jawapan skrip contoh BM 2018
9104 soalan dan skema jawapan skrip contoh BM 2018RAMLAH BINTI A. RANI
 
9104 borang yang digunakan P2 2018
9104 borang yang digunakan P2 20189104 borang yang digunakan P2 2018
9104 borang yang digunakan P2 2018RAMLAH BINTI A. RANI
 

More from RAMLAH BINTI A. RANI (20)

Kk pp stpm 2019 taklimat guru rar
Kk pp stpm 2019   taklimat guru rarKk pp stpm 2019   taklimat guru rar
Kk pp stpm 2019 taklimat guru rar
 
Manual panduan penulisan esei ilmiah kerja kursus bm p3 2019
Manual panduan penulisan esei ilmiah kerja kursus  bm p3 2019Manual panduan penulisan esei ilmiah kerja kursus  bm p3 2019
Manual panduan penulisan esei ilmiah kerja kursus bm p3 2019
 
Manual guru kerja kursus sv 9703 2019
Manual guru kerja kursus  sv 9703 2019Manual guru kerja kursus  sv 9703 2019
Manual guru kerja kursus sv 9703 2019
 
Manual kerja kursus geografi 942 4 2019
Manual kerja kursus geografi  942 4 2019Manual kerja kursus geografi  942 4 2019
Manual kerja kursus geografi 942 4 2019
 
Manual kerja kursus ekonomi 944 2019
Manual kerja kursus ekonomi 944 2019Manual kerja kursus ekonomi 944 2019
Manual kerja kursus ekonomi 944 2019
 
Manual kerja kursus pp 2019
Manual kerja kursus pp 2019Manual kerja kursus pp 2019
Manual kerja kursus pp 2019
 
9104 BM soalan kk bm untuk calon sekolah swasta dan calon persendirian indivi...
9104 BM soalan kk bm untuk calon sekolah swasta dan calon persendirian indivi...9104 BM soalan kk bm untuk calon sekolah swasta dan calon persendirian indivi...
9104 BM soalan kk bm untuk calon sekolah swasta dan calon persendirian indivi...
 
9104 BM manual format dan contoh penulisan esei berformat
9104 BM manual format dan contoh penulisan esei berformat 9104 BM manual format dan contoh penulisan esei berformat
9104 BM manual format dan contoh penulisan esei berformat
 
9404 kerja kursus sejarah 2018
9404  kerja kursus sejarah 20189404  kerja kursus sejarah 2018
9404 kerja kursus sejarah 2018
 
9304 soalan syariah 2018
9304 soalan  syariah 20189304 soalan  syariah 2018
9304 soalan syariah 2018
 
9304 manual kks syariah 2018
9304 manual kks  syariah 2018 9304 manual kks  syariah 2018
9304 manual kks syariah 2018
 
9304 borang kerja kursus syariah 2018
9304  borang kerja kursus syariah 2018  9304  borang kerja kursus syariah 2018
9304 borang kerja kursus syariah 2018
 
9224 soalan kerja kursus (kesusteraan melayu) stpm 2018
9224 soalan kerja kursus  (kesusteraan melayu) stpm 20189224 soalan kerja kursus  (kesusteraan melayu) stpm 2018
9224 soalan kerja kursus (kesusteraan melayu) stpm 2018
 
9224 sinopsis projek contoh 9224 (kesus. melayu) stpm 2018
9224 sinopsis projek contoh 9224 (kesus. melayu) stpm 20189224 sinopsis projek contoh 9224 (kesus. melayu) stpm 2018
9224 sinopsis projek contoh 9224 (kesus. melayu) stpm 2018
 
9224 portfolio contoh (kesus. melayu) stpm 2018
9224 portfolio contoh  (kesus. melayu) stpm 20189224 portfolio contoh  (kesus. melayu) stpm 2018
9224 portfolio contoh (kesus. melayu) stpm 2018
 
9224 papan cerita contoh Kesus Melayu STPM 2018
9224 papan cerita contoh Kesus Melayu  STPM 20189224 papan cerita contoh Kesus Melayu  STPM 2018
9224 papan cerita contoh Kesus Melayu STPM 2018
 
9224 papan cerita contoh (kesus. melayu) stpm 2018
9224 papan cerita contoh  (kesus. melayu)  stpm 20189224 papan cerita contoh  (kesus. melayu)  stpm 2018
9224 papan cerita contoh (kesus. melayu) stpm 2018
 
9224 esei contoh (kesus. melayu) stpm 2018
9224 esei contoh  (kesus. melayu)  stpm 20189224 esei contoh  (kesus. melayu)  stpm 2018
9224 esei contoh (kesus. melayu) stpm 2018
 
9104 soalan dan skema jawapan skrip contoh BM 2018
9104 soalan dan skema jawapan skrip contoh BM 20189104 soalan dan skema jawapan skrip contoh BM 2018
9104 soalan dan skema jawapan skrip contoh BM 2018
 
9104 borang yang digunakan P2 2018
9104 borang yang digunakan P2 20189104 borang yang digunakan P2 2018
9104 borang yang digunakan P2 2018
 

Recently uploaded

PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxMaskuratulMunawaroh
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024DessyArliani
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxsalmnor
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxDEAAYUANGGREANI
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxFitriaSarmida1
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYNovitaDewi98
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaharnosuharno5
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANwawan479953
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKgamelamalaal
 

Recently uploaded (20)

PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 

Manual pbs guru 940 4 2016 (18.12.2015) sejarah

  • 1. TERHAD TERHAD MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA (MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL) PEPERIKSAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION) Manual Pentaksiran Berasaskan Sekolah Kerja Kursus Sejarah Kertas 4 (940/4) Penggal 2 Tahun 2016 PERINGATAN: Manual ini khusus kegunaan guru atau pemeriksa dan calon sahaja. Manual ini terdiri daripada 20 halaman bercetak. © Majlis Peperiksaan Malaysia 2015
  • 2. TERHAD 2 TERHAD KANDUNGAN Halaman 1 Pengenalan 3 2 Objektif 3 3 Pelaksanaan Kerja Kursus Esei Ilmiah Sejarah 3 8 3.1 Arahan Kerja Kursus Sejarah 3.2 Tanggungjawab Pengetua 3.3 Tanggungjawab Guru 3.4 Tanggungjawab Pemeriksa 3.5 Tanggungjawab Guru Sekolah Swasta 3.6 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan, Sekolah Bantuan Kerajaan, dan Sekolah Swasta 3.7 Tanggungjawab Calon Persendirian Individu 3.8 Kes Plagiat Kerja Kursus 4 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan 9 12 5 Format Penulisan 12 13 6 Struktur Penulisan 13 7 Borang Kerja Kursus 14 17 8 Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon 18 9 Kertas 940/4 19
  • 3. TERHAD 3 TERHAD BAHAGIAN I: GURU DAN PEMERIKSA 1 PENGENALAN Kerja kursus bagi kertas Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) Sejarah STPM (940/4) merupakan salah satu komponen sukatan pelajaran Sejarah STPM (940). Kerja kursus ini memerlukan calon menjalankan penyelidikan sejarah berdasarkan tajuk pilihan mereka sendiri. Pada akhir kerja kursus, calon dikehendaki membentangkan esei ilmiah. Panjang esei tersebut adalah antara 2500 hingga 3000 patah perkataan, tidak termasuk kertas cadangan, nota kaki, jadual, rajah, graf, dan bibliografi. 2 OBJEKTIF Kerja kursus ini dilaksanakan dengan tujuan untuk menilai keupayaan calon (a) memperoleh kemahiran mengumpul, memilih, menilai, dan mentafsir sumber sebagai bukti sejarah (b) mengembangkan kemahiran insaniah (c) menganalisis dan merumuskan fakta sejarah secara kritis dan rasional (d) menghayati kepentingan peristiwa, tokoh, isu, dan perubahan sosial dalam masyarakat. 3 PELAKSANAAN KERJA KURSUS Calon dikehendaki memilih satu tajuk daripada empat tema yang ditentukan pada tahun berkenaan oleh pihak Majlis Peperiksaan Malaysia. Tema-tema tersebut terdiri daripada senarai di bawah: Sejarah ekonomi Sejarah kehakiman dan perundangan Sejarah ketenteraan Sejarah kulinari dan makanan Sejarah kumpulan etnik/kaum/klan/suku kaum Sejarah pendidikan Sejarah perubatan dan kesihatan Sejarah politik Sejarah sains dan teknologi Sejarah seni dan kebudayaan Sejarah sukan Sejarah tempat Sejarah tokoh Calon boleh memilih mana-mana tajuk daripada kajian Sejarah Malaysia, Sejarah Asia Tenggara, Sejarah Islam, dan Sejarah Dunia bermula dari tahun 500 Masihi hingga tahun 2000 Masihi. Pemilihan tajuk tidak terikat dengan kandungan pelajaran yang telah dipelajari dalam sukatan pelajaran Sejarah STPM 940.
  • 4. TERHAD 4 TERHAD 3.1 Arahan kerja kursus (a) Tajuk kajian hendaklah dipilih daripada empat tema yang ditentukan oleh MPM. Calon dikehendaki membina tajuk kajian berdasarkan tema yang dipilih itu. (b) Calon dikehendaki menyediakan kerja kursus dalam tempoh daripada bulan Januari hingga bulan Mac dan membentangkan kerja kursus pada bulan April. (c) Masa yang diperuntukkan untuk pembentangan ialah 10 minit dan sesi soal jawab selama5 minit. 3.2 Tanggungjawab Pengetua (a) Memastikan semua calon yang menghasilkan penulisan esei ilmiah mendapat bimbingan daripada guru (b) Memastikan pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran teori dan kaedah penyelidikan sejarah dilaksanakan oleh guru di dalam kelas (c) Memastikan penulisan esei ilmiah dilaksanakan dengan teratur dalam tempoh yang ditetapkan (d) Memastikan penulisan esei ilmiah calon dihantar kepada guru mengikut tarikh yang ditetapkan (e) Memastikan guru menghantar markah penulisan esei ilmiah calon kepada MPM mengikut tarikh yang ditetapkan (f) Mengesahkan markah penulisan esei ilmiah yang diperoleh calon dengan menandatangani boring rumusan markah yang dicetak daripada perisian e-submission (g) Memastikan penyediaan ruang untuk penyimpanan evidens penulisan esei ilmiah calon di sekolah (h) Memastikan guru menyimpan evidens penulisan esei ilmiah calon dari tarikh penghantaran hingga tarikh keputusan STPM diumumkan markah melalui e-submission (i) Memastikan evidens penulisan esei ilmiah calon dilupuskan dalam tempoh enam bulan selepas tarikh keputusan STPM diumumkan 3.3 Tanggungjawab Guru (a) Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual PBS Sejarah yang disediakan oleh MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon (b) Memberikan penerangan kepada calon tentang pelaksanaan penulisan esei ilmiah (c) Membimbing calon untuk memilih tajuk penulisan esei ilmiah berdasarkan empat pilihan tema yang ditetapkan oleh MPM (d) Melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) bagi penulisan esei ilmiah (e) Membimbing calon sepanjang tempoh penulisan esei ilmiah (f) Memberikan peluang kepada calon untuk menambah baik kualiti penulisan masing- masing (g) Memastikan semua calon menghantar penulisan esei ilmiah untuk disemak dan dinilai (h) Menyemak dan menilai penulisan esei ilmiah yang dihasilkan oleh calon sebelum sesi pembentangan (i) Mengadakan sesi pembentangan penulisan esei ilmiah (j) Menilai pembentangan calon secara individu
  • 5. TERHAD 5 TERHAD (k) Menghantar markah penulisan esei ilmiah calon kepada MPM dengan menggunakan perisian e-submission mengikut tarikh yang ditetapkan (l) Menandatangani boring rekod kerja kursus calon, borang perakuan calon, dan borang markah kerja kursus calon (m) Menguruskan penyediaan sampel penulisan esei ilmiah untuk penyelarasan markah oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK) (n) Menyimpan evidens penulisan esei ilmiah dari tarikh penghantaran markah melalui e-submission hingga keputusan STPM diumumkan (o) Melupuskan evidens penulisan esei ilmiah dalam tempoh enam bulan selepas tarikh keputusan STPM diumumkan. 3.4 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan yang dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus calon sekolah swasta dan calon persendirian individu) 3.4.1 Tanggungjawab Pemeriksa Calon Sekolah Swasta (a) Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual PBS Sejarah yang disediakan oleh MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon (b) Menandatangani borang rumusan markah kerja kursus calon (Borang 7b) (c) Menyemak dan menilai penulisan esei ilmiah calon berdasarkan rubrik yang ditetapkan oleh MPM (d) Menghantar markah penulisan esei ilmiah calon kepada MPM dengan menggunakan perisian e-submission mengikut tarikh yang ditetapkan (e) Menyediakan sampel penulisan esei ilmiah yang dihasilkan oleh calon untuk penyelarasan markah oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK) (f) Menyimpan evidens penulisan esei ilmiah calon di JPN yang ditetapkan dari tarikh penghantaran markah melalui e-submission hingga tarikh keputusan STPM diumumkan (bagi sekolah swasta yang tidak dibenarkan untuk menyimpan evidens penulisan esei ilmiah sahaja) (g) Melupuskan evidens penulisan esei ilmiah calon dalam tempoh enam bulan selepas tarikh keputusan STPM diumumkan (bagi sekolah swasta yang tidak dibenarkan untuk menyimpan evidens penulisan esei ilmiah sahaja) 3.4.2 Tanggungjawab Pemeriksa Calon Persendirian Individu (a) Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual PBS Sejarah yang disediakan oleh MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon (b) Menemui calon untuk memberikan penerangan tentang pelaksanaan penulisan esei ilmiah dari aspek pelaksanaan tugasan, penilaian tugasan, dan tarikh akhir penyerahan tugasan (c) Menyerahkan tema esei ilmiah kepada calon (d) Memastikan calon menulis esei ilmiah tanpa meniru, menyalin, atau menciplak esei daripada mana-mana sumber (e) Memastikan calon menghantar esei ilmiah untuk disemak dan dinilai. Sekiranya calon tidak menghantar esei ilmiah, calon akan diberikan gred X.
  • 6. TERHAD 6 TERHAD (f) Menyemak dan menilai penulisan esei ilmiah calon berdasarkan rubric yang ditetapkan oleh MPM (g) Menandatangani borang perakuan calon (Borang 7d) yang telah ditandatangani oleh calon dan borang markah kerja kursus calon (Borang 7b) (h) Menghantar markah penulisan esei ilmiah calon kepada MPM dengan menggunakan perisian e-submission mengikut tarikh yang ditetapkan (i) Menyediakan sampel penulisan esei ilmiah yang dihasilkan oleh calon untuk penyelarasan markah oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK) (j) Menyimpan evidens penulisan esei ilmiah calon di JPN yang ditetapkan dari tarikh penghantaran markah melalui e-submission hingga tarikh keputusan STPM diumumkan (k) Melupuskan evidens penulisan esei ilmiah calon dalam tempoh enam bulan selepas tarikh keputusan STPM diumumkan 3.5 Tanggungjawab Guru Sekolah Swasta (a) Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual PBS Sejarah yang disediakan oleh MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon (b) Memberikan penerangan kepada calon tentang pelaksanaan penulisan esei ilmiah dari aspek tugasan (c) Menjalankan P&P bagi kaedah penyelidikan dan penulisan esei Sejarah (d) Membimbing calon menghasilkan penulisan esei ilmiah (e) Memastikan calon menulis esei ilmiah tanpa meniru, menyalin, atau menciplak esei daripada mana-mana sumber (f) Menandatangani boring perakuan calon (Borang 7d) yang telah ditandatangani oleh calon (g) Memastikan semua calon menghantar esei ilmiah untuk disemak dan dinilai oleh pemeriksa yang dilantik oleh MPM. Sekiranya calon tidak menghantar esei ilmiah, calon akan diberikan gred X (h) Menyerahkan penulisan esei ilmiah yang dihantar oleh calon kepada pemeriksa yang dilantik oleh MPM untuk disemak dan dinilai.
  • 7. TERHAD 7 TERHAD BAHAGIAN II: CALON 3.6 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan, Sekolah Bantuan Kerajaan, dan Sekolah Swasta (a) Mengikuti penerangan guru mengenai pelaksanaan penulisan esei ilmiah (b) Merancang jadual kerja (c) Membincangkan pemilihan tajuk penulisan esei ilmiah bersama-sama dengan guru berdasarkan empat pilihan tema yang ditetapkan oleh MPM (d) Mengikuti sesi pengajaran dan pembelajaran (P&P) bagi kaedah penyelidikan dan penulisan esei sejarah (e) Menghasilkan penulisan esei ilmiah berdasarkan tema yang dipilih (f) Mengadakan pertemuan dengan guru dari semasa kesemasa untuk membincangkan hal- hal berkenaan dengan penulisan esei ilmiah dan merekodkannya dalam borang rekod kerja kursus calon (g) Mengelakkan diri daripada membincangkan hal-hal sensitif dalam penulisan esei ilmiah, seperti hal-hal sensitif yang berkaitan dengan agama, perkauman, politik, dan budaya (h) Melampirkan surat kebenaran untuk menjalankan penyelidikan kerja kursus daripada syarikat atau institusi dan surat akuan daripada pengetua sekolah (jika berkaitan) (i) Melampirkan borong soal selidik (jika berkaitan) (j) Menghantar penulisan esei ilmiah kepada guru sebelum tarikh akhir penyerahan tugasan (k) Membentangkan penulisan esei ilmiah secara individu (l) Mengadakan pembentangan termasuk sesi soal jawab selama sepuluh hingga lima belas minit bagi setiap calon (m) Menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru dan rakan semasa sesi pembentangan (n) Menggunakan alat bantu yang sesuai, seperti powerpoint, LCD, OHP, dan lain-lain untuk memaparkan isi penting sahaja (o) Mengelakkan diri daripada membaca keseluruhan esei ilmiah sewaktu sesi pembentangan (p) Menandatangani borang rekod kerja kursus calon dan borang perakuan calon 3.7 Tanggungjawab Calon Persendirian Individu (a) Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual PBS Sejarah yang disediakan oleh MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon (b) Bertemu dengan pemeriksa untuk mendapatkan maklumat tentang pelaksanaan penulisan esei ilmiah dari aspek pelaksanaan tugasan, penilaian tugasan, dan tarikh akhir penyerahan tugasan (c) Mendapatkan tema penulisan esei ilmiah daripada pemeriksa (d) Menulis esei ilmiah secara individu (e) Menulis esei ilmiah tanpa meniru, menyalin, atau menciplak esei daripada mana-mana sumber
  • 8. TERHAD 8 TERHAD (f) Menghantar penulisan esei ilmiah kepada pemeriksa yang dilantik oleh MPM pada tarikh yang ditetapkan untuk disemak dan dinilai (g) Menambah baik penulisan esei ilmiah dari semasa ke semasa sebelum tarikh akhir penghantaran (h) Menandatangani borang perakuan calon (Borang 7d). Borang perakuan hendaklah ditandatangani setelah selesai semua penulisan esei ilmiah 3.8 KesPlagiatKerjaKursus (a) Calon mestilah menulis esei ilmiah sendiri, berdasarkan tema yang disediakan oleh MPM, tanpa meniru, menyalin, atau menciplak esei daripada mana-mana sumber (b) Jika calon didapati meniru, menyalin, atau menciplak mana-mana bahagian esei, calon akan diberikan 0 markah pada bahagian berkenaan. (c) Jika calon didapati meniru, menyalin, atau menciplak keseluruhan kandungan esei daripada mana-mana sumber, calon akan diberikan 0 markah untuk esei berkenaan.
  • 9. TERHAD 9 TERHAD 4 JADUAL PERANCANGAN DAN PELAKSANAAN Tempoh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon Catatan 18 Disember 2015 Manual kerja kursus: Penulisan esei ilmiah MPM muat naik Manual Kerja Kursus dan tema kerja kursus pada 18 Disember 2015 Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual Kerja Kursus: Penulisan Esei Ilmiah berserta dengan tema yang disediakan oleh MPM untuk calon Menghubungi calon persendirian individu yang telah ditetapkan oleh JPN untuk memaklumkan tarikh, masa, dan tempat untuk bertemu Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual Kerja Kursus: Penulisan Esei Ilmiah berserta dengan tema yang disediakan oleh MPM Tarikh pertemuan akhir antara guru dengan calon sekolah swasta dan individu adalah pada 16 Februari 2016. 4 Januari hingga 8 Januari 2016 Pengenalan kepada ilmu sejarah, kaedah penyelidikan, dan penulisan sejarah (a) Menjelaskan konsep dan teori ilmu sejarah (b) Menghuraikan kaedah penyelidikan (c) Menunjukkan langkah-langkah dalam penulisan sejarah (a) Memahami konsep dan teori ilmu sejarah (b) Memahirkan diri dengan tatacara dalam penyelidikan sejarah (c) Mengenal pasti langkah-langkah yang perlu dilaksanakan dalam penulisan sejarah
  • 10. TERHAD 10 TERHAD Tempoh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon Catatan 9 Januari hingga 19 Januari 2016 Penyediaan Cadangan Penyelidikan (a) Membimbing pemilihan tajuk oleh calon (b) Menerangkan cara menulis tujuan dan menunjukkan contohnya (c) Membimbing calon mengenal pasti isu-isu yang hendak dikaji (d) Membimbing calon mengenal pasti bahan rujukan yang berkaitan dengan tajuk (e) Menunjukkan contoh esei ilmiah (f) Menerangkan kepelbagaian kaedah yang sesuai dalam penyelidikan sejarah (g) Menerangkan pembahagian struktur esei berdasarkan contoh-contoh penulisan yang baik (h) Menerangkan teknik membuat rumusan dan kesimpulan (i) Menerangkan format menulis bibliografi dan memberi contoh yang sesuai (a) Memilih tajuk yang sesuai (b) Menulis tujuan kajian berdasarkan tajuk yang dipilih (c) Membina permasalahan kajian (d) Mengenal pasti bahan rujukan yang berkaitan dengan tajuk (e) Mencari sorotan kajian (literature review) yang sesuai dengan tema yang dipilih (f) Menggunakan pelbagai kaedah yang sesuai dalam penyelidikan sejarah (g) Merangka struktur esei (h) Mengaplikasikan teknik membuat rumusan dan kesimpulan (i) Mengaplikasikan format penulisan bibliografi
  • 11. TERHAD 11 TERHAD Tempoh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon Catatan 20 Januari hingga 28 Mac 2016 Menjalankan penyelidikan Membimbing calon menjalankan penyelidikan (a) Menjalankan penyelidikan (b) Menyaringdan mengklasifikasi- kan maklumat yang didapati (c) Menulis esei 31 Mac hingga 12 April 2016 (a) Penyerahan tugasan Tarikh Akhir 31 Mac 2016 (a) Mengarahkan calon membuat semakan terakhir kerja kursus (b) Menerima kerja kursus daripada calon (a) Membuat semakan terakhir kerja kursus (b) Menghantar kerja kursus kepada guru/ pemeriksa Sekiranya pemeriksa mendapati bahawa calon mendapat markah yang baik dan tidak perlu dibaiki, pemeriksa tidak perlu memulangkan hasil penulisan kepada calon. (b) Pembentangan  31Mac hingga 13April 2016 (a) Mengadakan sesi pembentangan kerja kursus (b) Menilai hasil kerjakursus (c) Menghantar markah kepada MPM Membentangkan kerja kursus Calon boleh menambah baik markah masing- masing dengan membaiki semula esei ilmiah yang telah disemak oleh pemeriksa. 15 April hingga 13 Mei 2016 Penghantaran markah esei ilmiah kepada MPM Menghantar markah calon kepada MPM melalui perisian e-submission Tidak berkenaan
  • 12. TERHAD 12 TERHAD Tempoh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon Catatan 15 April hingga 17 Mei 2016 Penyelarasan markah kerja kursus (penulisan esei ilmiah) oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK) Menyediakan calon untuk membentang esei ilmiah (calon yang dipilih sahaja jika diminta oleh KPK) Menyediakan sampel esei ilmiah calon yang dipilih/diminta oleh KPK untuk tujuan penyelarasan markah Membentangkan esei ilmiah dan menjawab secara lisan beberapa soalan yang dikemukakan oleh KPK dalam masa 10 hingga 15 minit pada tarikh dan masa yang ditetapkan Enam bulan selepas pengumuman keputusan STPM Penyimpanan evidens Menyimpan evidens ● Tidak berkenaan 5 FORMAT PENULISAN Esei hendaklah ditulis atau ditaip atas kertas saizA4. Bersama-sama dengan esei ini, calon hendaklah melampirkan cadangan penyelidikan dan senarai bibliografi yang telah disediakan. Panjang esei tersebut adalah antara 2500 hingga 3000 patah perkataan, tidak termasuk kertas cadangan, nota kaki, jadual, rajah, graf, dan bibliografi. Jika esei ditaip, penaipannya hendaklah menggunakan jarak dua baris, saiz font12, font Times New Roman. Penulisan senarai bibliografi dan nota akhir esei hendaklah mengikut gaya Chicago yang boleh dirujuk pada halaman web berkenaan, iaitu, http://www.chichagomanualofstyle.org Format muka depan esei ilmiah adalah seperti grafik di bawah. 2.2 inci 1 inci (1 inci) TAJUK ESEI ( ) (1.5 inci) NAMA PELAJAR: (1.5 inci) NO. KAD PENGENALAN: ANGKA GILIRAN: NAMA SEKOLAH: NO PUSAT: 1 inci 2.5 inci
  • 13. TERHAD 13 TERHAD Penerangan grafik muka hadapan esei ilmiah adalah seperti berikut: (a) Muka depan tidak perlu bergambar atau bergrafik (b) Muka depan menggunakan kertas keras berwarna biru muda sahaja (c) Perlu dikokot dan tidak perlu ring binding (d) Senarai kandungan tidak perlu dimasukkan dalam penulisan esei ilmiah 6 STRUKTUR PENULISAN Esei ilmiah hendaklah berstruktur seperti berikut: (a) Pengenalan esei diperuntukkan ¾ muka halaman sahaja. (b) Badan esei hendaklah mengandungi perenggan yang signifikan dengan subtopik yang ditulis. (c) Bahagian kesimpulan diperuntukkan ½ halaman. (d) Semua esei menggunakan kaedah nota akhir atau nota kaki. (e) Penulisan rujukan/bibliografi hendaklah menggunakan kaedah Chicago (minimum bilangan rujukan ialah lima bahan). (f) Kertas cadangan esei ilmiah hendaklah dilampirkan pada bahagian lampiran.
  • 14. TERHAD 14 TERHAD 7 Borang yang digunakan (a) Contoh Kulit Luar Kerja Kursus MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA SEJARAH KERJA KURSUS ESEI ILMIAH 940/4 TAHUN 20XX TAJUK NAMA CALON NOMBOR KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN NAMA DAN ALAMAT SEKOLAH PENGAKUAN CALON: SAYA MENGAKU BAHAWA KAJIAN INI ADALAH HASIL KERJA SAYA SENDIRI. NAMA GURU PENILAI TANDATANGAN GURU PENILAI TARIKH Tandatangan Calon dan Tarikh Markah
  • 15. TERHAD 15 TERHAD (b) Borang Markah Kerja Kursus Calon MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2016 SEJARAH BORANG MARKAH KERJA KURSUS CALON Nama Calon:……………………………………… Angka Giliran:…………………….……… No. Kad Pengenalan:……………………………. (Untuk diisi oleh guru/pemeriksa) Dimensi Penilaian Markah Penuh Markah Guru Markah Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK) 1. Pengetahuan 10 2. Organisasi 10 3. Komunikasi 10 4. Gaya, Mekanik dan Dokumentasi 10 5. Cadangan Kajian 07 6. Pembentangan 08 Jumlah Markah 55 PENGAKUAN GURU/PEMERIKSA PENGESAHAN KETUA PENYELARAS KEBANGSAAN Saya memperakui bahawa markah dan butiran di atas adalah benar. Saya memperakui bahawa markah dan butiran di atas adalah benar. Tandatangan Guru/Pemeriksa:…………………… Tandatangan KPK: ………………….…………. Nama:…………………………………………… Nama: ………………………………………….. No. Kad Pengenalan: ………………………….. No. Kad Pengenalan: …………………………... Tarikh: …………………………………………. Tarikh: ………………………………………...… No. Telefon (sekolah): …………………………. (bimbit) : …………………………. No. Telefon (sekolah): …………………….....…. (bimbit) : ………………………....
  • 16. TERHAD (c) Borang Rekod Kerja Kursus Calon 16 TERHAD MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2016 SEJARAH BORANG REKOD KERJA KURSUS CALON No. Pusat/Angka Giliran: …………………………… No. Kad Pengenalan: ..…………………..… Tarikh Aktiviti Aktiviti dalam Penghasilan Kerja Kursus (Untuk diisi oleh calon) Ulasan Guru Tandatangan Calon Tandatangan Guru (Jadual aktiviti ini boleh melebihi satu halaman) Pengesahan Guru Sejarah Saya mengesahkan bahawa calon ini telah menjalankan sendiri setiap tahap proses kerja dalam penghasilan kerja kursus bagi mata pelajaran Sejarah STPM 2016 mengikut peraturan yang ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia. Tandatangan Guru: ………………..……………………………… Nama Guru: ...…….………………………………………………. Tarikh: …………………………………………………………… Cop Sekolah: Catatan: Borang ini hendaklah dibawa setiap kali pertemuan antara guru-pelajar dan dilampirkan pada bahagian depan (sebelum kerja kursus calon) apabila kerja kursus dihantar kepada guru untuk dinilai.
  • 17. TERHAD 17 TERHAD (d) Borang Perakuan Calon MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM) KERJA KURSUS ESEI ILMIAH 940/4 Borang Perakuan Calon Mata pelajaran: Sejarah Borang ini mestilah ditandatangani oleh calon dan guru/pemeriksa yang memeriksa kerja kursus calon, dan dilampirkan bersama dengan kerja kursus yang dihantar kepada guru/pemeriksa. Kegagalan calon menandatangani borang perakuan ini akan menyebabkan calon tidak diberikan sebarang markah untuk kerja kursus yang dihasilkan. Nama Calon No. Kad Pengenalan Calon Angka Giliran Calon Nama Pusat Kerja Kursus Calon Makluman kepada calon: Kerja kursus yang dihantar untuk dinilai mestilah merupakan hasil kerja calon sendiri. Kerja kursus calon boleh dibatalkan sekiranya calon didapati meniru kerja kursus calon lain atau membenarkan calon lain untuk meniru kerja kursus yang dihasilkan oleh calon sendiri, atau calon didapati menipu dalam apacara sekalipun bagi menghasilkan kerja kursus tersebut. Perakuan Keaslian Kerja Kursus Calon: Saya telah membaca dan memahami makluman di atas. Saya telah menghasilkan kerja kursus (esei ilmiah) Sejarah (940) tanpa bantuan daripada mana-mana pihak, kecuali dengan penerangan oleh pihak yang dibenarkan, iaitu guru mata pelajaran Sejarah di sekolah (untuk sekolah kerajaan dan calon sekolah bantuan kerajaan). Tandatangan Calon Tarikh Perakuan oleh Guru/Pemeriksa: Saya mengesahkan bahawa kerja kursus (esei ilmiah) Sejarah (940) telah dihasilkan mengikut spesifikasi yang telah ditetapkan. Saya telah memeriksa kerja kursus (esei ilmiah) calon dan saya berpuas hati bahawa sepanjang pengetahuan saya kerja kursus (esei ilmiah) tersebut telah dihasilkan sendiri oleh calon. Tandatangan Guru/Pemeriksa Nama Guru/Pemeriksa Tarikh Alamat
  • 18. TERHAD 18 TERHAD MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA BORANG RUMUSAN MARKAH KERJA KURSUS CALON PENGGAL: _____________ TAHUN: ______________ MATA PELAJARAN: ________________________ NAMA SEKOLAH/ NO. PUSAT: _______________________________________________________ (Untuk diisi oleh guru/pemeriksa) BIL. ANGKA GILIRAN NO. KAD PENGENALAN MARKAH CATATAN (Senarai markah ini boleh melebihi satu halaman) PERAKUAN GURU/PEMERIKSA Saya memperakui bahawa markah dan butiran di atas adalah benar. Tandatangan Guru/Pemeriksa:…………………... Nama: ……………………………………………….. No. Kad Pengenalan: ……………………………… Tarikh: ………………………………………………. No. Telefon (sekolah): ……………………………... (bimbit): ……………………………….. PERAKUAN PENGETUA Saya memperakui bahawa markah dan butiran di atas adalah benar. Tandatangan Pengetua:…………………………… Nama: ……………………………………………….. No. Kad Pengenalan: ………………………………. Tarikh: ……………………………………………….. No. Telefon (sekolah): …...………………………... (bimbit): …...………………………….. Nota: Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon ini hendaklah dihantar ke Majlis Peperiksaan Malaysia selewat-lewatnya seminggu selepas markah dimasukkan dalam perisian e-submission.
  • 20. TERHAD Sediakan sebuah esei ilmiah yang panjangnya antara 2500 hingga 3000 patah perkataan berdasarkan satu daripada tema di bawah ini. Tema 1 Sejarah sukan Tema 2 Sejarah kumpulan etnik/kaum/klan/suku kaum Tema 3 Sejarah tempat Tema 4 Sejarah kulinari STPM 2016 - 940/4/P2 TERHAD 20