SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Dokumen Kerangka Acuan Kerja
MPPL-D
Ananda Ricky (5114100056)
Fourir Akbar (5114100115)
Dwika Setya Muhammad (5114100142)
A. Latar Belakang
Penerimaan mahasiswa baru harus memenuhi prinsip adil, akuntabel, tarnsparan, dan
tidak diskriminatif dengan tidak membedakan jenis kelamin, agaman, suku, ras,
kedudukan sosial, dan tingkat kemampuan ekonomi calon mahasiswa serta tetap
memperhatikan potensi calon mahasiswa dan kekhususan perguruan tinggi. Perguruan
tinggi sebagai penyelenggara pendidikan setelah pendidikan menengan menerima calon
mahasiswa yang berprestasi akademik tinggi dan diprediksi akan berhasil
menyelesaikan studi di perguruan tinggi berdasarkan prestasi akademik. Siswa yang
berprestasi tinggi dan konsisten menunjukkan presatasinya layak mendapatkan
kesempatan untuk menjadi calon mahasiswa melalui SNMPTN.
Dalam kerangka integrasi pendidikan menengan dengan pendidikan tinggi, sekolah
diberi peran dalam proses selesi SNMPTN dengan asumsi bahwa sekolah sebagai
satuan pendidikan dan guru sebagai pendidik selalu menjunjung tinggi kehormatan dan
kejujuran sebagai bagian dari prinsip pendidikan karakter. Oleh karena itu, sekolah
ebrkewajiban mengisi Pangkalan Data Sekolah dan Siswa (PDSS) dengan lengkap dan
benar, serta mendorong dan mendukung siswa dalam proses pendaftaran.
Jalan lainnya agar siswa dapat mendapatkan kesempatan untuk menjadi calon
mahasiswa adalah dengan melalui SBMPTN. SBMTPN atau Selesi Bersama Masuk
Perguruan Tinggi Negeri adalah seleksi bersama dalam penerimaan mahasiswa baru di
lingkungan PTN melalui ujian tertulis secara nasional yang selama ini telah dilakukan
menunjukkan berbagai keuntungan dan keunggulan, baik bagi peserta, PTN, maupun
bagi kepentingan nasional. Bagi peserta, seleski bersama menguntungakn karena lebih
efisien, murah, dan fleksibel. Hal ini dikarenakan adanya mekanisme lintas wilayah.
Pada tahun 2017 ini, pelaksanaan SBMPTN dilakukan dengan 2 metode, yaitu Paper-
Based Testing (PBT) dan Computer-Based Testing (CBT). Pelaksanaan SBMPTN 2017
ini dapat diikuti oleh siswa lulusan tahun 2015, 2016, dan 2017 dari pendidikan
menengah (SMA / MA / SMK) dan sederajat.
SMBPTN yang terdiri dari PBT dan CBT menggunakan soal-soal ujian yang dirancang
mengikuti kaidah-kaidah akademik pengembangan tes. SBMPTN dirancang untuk
mengukur kemampuan dasar yang dapat memprediksi keberhasilan calon mahasiswa
di semua program studi, yakni kemampuan penalaran tingkat tinggi, yaitu meliputi
potensi akademik, penguasaan bidang studi dasar, bidang sains dan teknologi (saintek)
dan atau bidang sosial dan humaniora (soshum).
B. Maksud dan Tujuan
Maksud dan tujaun dari aplikasi ini adalah:
1. Memberikan kesempatan kepada siswa Sekolah Menengah Atas (SMA),
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), Madrasah Aliyah (MA), atau yang
sederajat yang memiliki prestasi unggul untuk menempuh pendidikan tinggi di
Perguruan Tinggi Negeri (PTN).
2. Memberikan peluang kepada PTN untuk mendapatkan calon mahasiswa baru
yang mempunyai prestasi akademik tinggi dengan melalui jalaur.
3. Memberikan kesempatan bagi calon mahasiswa untuk memilih lebih dari satu
PTN lintas wilayah.
C. Sasaran
Tersedianya suatu aplikasi sistem seleksi SNMPTN dan SBMPTN 2017 yang dapat
digunakan oleh pemerintah di bidang pendidikan dan juga peserta dari SBMPTN dan
SBMTPN 2017 tersebut untuk mempermudah tahapan-tahapan dalam
melaksanakannya, mulai dari mendaftar hingga nanti menunggu hasil dari SNMPTN
dan SBMTPN 2017.
D. Nama dan Organisasi Pengguna Jasa
Sistem Seleksi SNMPTN dan SBMPTN 2017
E. Sumber Pendanaan
APBD (Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah) tahun 2017, dengan biaya sebesar
Rp. dengan rincian:
1. Pengadaan Server -> Rp 253.400.000,00
2. Oracle Database -> Rp, 1.700.000,00
3. Tenaga Ahli:
a. Project Manager 1 orang -> Rp. 27.000.000,00
b. System Analyst 2 orang -> Rp. 42.000.000,00
c. Programmer 3 orang -> Rp. 40.500.000,00
d. Database Administrator 2 orang -> Rp 30.000.000,00
e. Quality Assurance 2 orang -> Rp. 14.000.000,00
f. Trainer 2 orang -> Rp. 12.000.000,00
F. Lingkup, Lokasi, Fasilitas dan Alih Pengetahuan
a. Lingkup Kegiatan
i. Pengadaan modul aplikasi sistem seleksi online
ii. Pengadaan server untuk aplikasi sistem seleksi online
iii. Pengembangan database yang dapat mendukung aplikasi sistem seleksi
online
iv. Membuat dokumentasi yang lengkap (kertas dan elektronik) untuk
aplikasi sistem seleksi online yang dibangun meliputi:
1. User Requirement,
2. User Interface,
3. Testing (Unit Test, Integration Test),
4. Database Security,
5. Security Level,
6. Form Input / Output,
7. Source Code,
8. User Manual Aplikasi
b. Lokasi Kegiatan
i. Lokasi dan kegiatan dilakukan di kantor yang disediakan
c. Fasilitas
i. Data dan fasilitas tidak disediakan oleh pejabat pembuat komitmen
d. Alih pengetahuan
i. Training
ii. Konsultasi
G. Metodologi
Metodologi dan pendekatan yang digunakan dalam pembuatan Sistem Seleksi
SNMPTN dan SBMPTN 2017 adalah dengan memperhatikan kebutuhan dan
kesesuaian dengan kondisi penerimaan mahasiswa baru yang sudah ada dengan
berbasis pada best practice dari penyedia jasa yang terkair.
H. Jangka Waktu Pelaksanaan
Jangan waktu pelaksanaan dari pengembangan aplikasi tracking ini adalah selama 3.5
bulan, terhitung dari tanggal 1 Juni 2017.
I. Kualifikasi
Kualifikasi yang diharuskna oleh penyedia jasa adalah:
1. Bersedia menandatangani perjanjian kerahasiaan data dan informasi sesuai
dengan kebijakan dinas pendidikan.
2. Memiliki latar belakang dan pengalaman dalam bidang perancangan dan
pembangunan aplikasi sistem informasi, terintegrasi dan mengintegrasikan
aplikasi.
3. Pernah menjadi penyedia jasa dalam bidang perancangan dan pembangunan
aplikasi untuk minimal 3 organisasi berbeda.
4. Memiliki pemikiran inovatif dan konstruktif dalam bidang perancangan dan
pembangunan aplikasi.
5. Memiliki kemampuan untuk menangani masalah dengan cepat dan tepat.
6. Memiliki metode yang baik dalam memberikan pelayanan kepada pengguna.
7. Sanggup untuk memberikan garansi atas berfungsinya barang / jasa secara
sempurna selama satu tahun sejak serah terima.
8. Memiliki komitmen yang kuat untuk mau bekerjasama dengan dinas
pendidikan.
9. Memiliki komitmen untuk mengamankan data dan informasi yang berkaitan
dengan dinas pendidikan.
10. Memiliki komitmen dan disiplin terhadap tanggung jawab dan jadwal
pekerjaan.
J. Tenaga Ahli
Tenaga ahli yang diperlukan untuk melaksanakan pekerjaan ini adalah:
1. Ketua tim (Project Manager)
Ketua tim disarankan seorang saja, minimal Sarja Teknik Strata Satu (S1)
lulusan perguruan tinggi yang terakreditasi A atau setingkat, berpengalaman
dalam pelaksanaan pekerjaan di bidang project management pengembangan
aplikasi sekurang-kurangnya 5 (lima) tahun. Sebagai ketua tim, tugas utamanya
adalah memimpin dan mengkoordinir seluruh kegiatan anggota tim kerja dalam
pelaksanaan pekerjaan selama masa projek sampai dengan pekerjaan
dinyatakan selesai, jumlah yang harus disediakan adalah 1 (satu) orang.
2. Sistem Analis
Sistem analis yang disyaratkan adalah minimal Sarjana Informatika / Ilmu
Komputer Strata Satu (S1) lulusan perguruan tinggi negeri / swasta / luar negeri
yang terakreditasi A atau setingkat, yang berpengalaman melaksanakan
pekerjaan di bidang pengembangan perangkat lunak komputer berbasis web dan
database sekurang-kurangnya 3 (tiga) tahun. Jumlah yang harus disediakan
minimal 2 (dua) orang.
3. Programmer / Developer
Programmer / Developer yang disyaratkan sekurang-kurangnya setara Strata
Satu (S1) lulusan perguruan tinggi negeri / swasta / lunar negeri yang
terakreditasi A atau setingkat dengan pengalaman sekurang-kurangnya 3 (tiga)
tahun. Jumlah yang harus disediakan minmal 3 (tiga) orang.
4. Database Administrator
Database Administrator yang disyaratkan sekurang-kurangnya setara Strata satu
(S1) lulusan perguruan tinggi negeri / swasta / luar negeri yang terakreditasi A
atau setingkat dengna pengalaman sekurang-kurangnya 3 (tiga) tahun. Jumlah
yang harus disediakan minimal 2 (dua) orang.
5. Quality Assurance
Quality Assurance yang disyaratkan sekurang-kurangnya setara Strata satu (S1)
lulusan perguruan tinggi negeri / swasta / luar negeri yang terakreditasi A atau
setingkat dengan pengalaman sekurang-kurangnya 2 (dua) tahun. Jumlah yang
harus disediakan minimal 2 (dua) orang.
6. Trainers
Trainers yang disyaratkan sekurang-kurangnya setara Strata satu (S1) lulusan
perguruan tinggi negeri / swasta / luar negeri yang terakreditasi A atau setingkat
dengan pengalaman sekurang-kurangnya 2 (dua) tahun. Jumlah yang harus
disediakan minimal 2 (dua) orang.
K. Keluaran
Keluaran yang dihasilkan dari pelaksanaan pekerjaan ini adalah:
1. Sistem seleksi yang diguanakn sebagai pendukung kegiatan penerimaan calon
mahasiswa baru 2017 melalui jalur SNMPTN dan SBMPTN.
2. Dokumentasi yang berkaitan dengan pengembangan aplikasi, antara lain dan
tidak terbatas pada requirement, desain sistem, konfigurasi sistem dan arsitektur
program.
3. Program dengan source code.
4. Dokumentasi seluruh sistem dan perangkat lunak berupa technical manual.
5. Dokumentasi SOP (System Operating Procedure) maupun SMP (System
Maintenance Procedure)
6. Instalasi aplikasi
7. Pelatihan, pendampingan / asistensi, garansi dan pemeliharaan.
8. Seperangkat sistem yang terdiri dari sistem seleksi beserta hardware
pendukung, yaitu server.
L. Pelaporan
Jenis laporan yang harus diserahkan kepada pengguna adalah:
1. Laporan pendahuluan berisi:
a. Rencana kerja penyedia jasa secara menyeluruh
b. Mobilisasi tenaga ahli dan tenaga pendukung lainnya
c. Jadwal kegiatan penyedia jasa
2. Laporan mingguan
a. Aktifitas yang dilakukan oleh masing-masing anggota tim
pengembangan aplikasi.
b. Hasil yang telah dicapai maupun kendala yang dialami serta recanan
penanganan kendala tersebut.
c. Prosentasi hasi lpekerjaan terhadap milestone ataupun hasil akhir yang
telah ditetapkan.
3. Laporan akhir
a. Laporan pendahuluan
b. Laporan mingguan
c. Dokumentasi lain yang berkaitan dengan kegiatan proyek
pengembangan sistem ini.

More Related Content

What's hot

Kerangka acuan kerja sbmptn
Kerangka acuan kerja sbmptnKerangka acuan kerja sbmptn
Kerangka acuan kerja sbmptnHilma Kamilah
 
[Fp] perencanaan proyek -
[Fp]   perencanaan proyek -[Fp]   perencanaan proyek -
[Fp] perencanaan proyek -Kania Amalia
 
Kerangka Acuan Kerja
Kerangka Acuan KerjaKerangka Acuan Kerja
Kerangka Acuan Kerjavimzjr
 
Perencanaan Manajemen Proyek - Sistem Aplikasi SBMPTN
Perencanaan Manajemen Proyek - Sistem Aplikasi SBMPTNPerencanaan Manajemen Proyek - Sistem Aplikasi SBMPTN
Perencanaan Manajemen Proyek - Sistem Aplikasi SBMPTNSabila Malahati Arnindya
 
[Fp] perencanaan proyek
[Fp]   perencanaan proyek[Fp]   perencanaan proyek
[Fp] perencanaan proyekRahmatin Nadia
 
Perencanaan proyek
Perencanaan proyekPerencanaan proyek
Perencanaan proyekvimzjr
 
Tugas MPPL 4 - Project Charter Sistem Informasi Manajemen Kesehatan Peserta D...
Tugas MPPL 4 - Project Charter Sistem Informasi Manajemen Kesehatan Peserta D...Tugas MPPL 4 - Project Charter Sistem Informasi Manajemen Kesehatan Peserta D...
Tugas MPPL 4 - Project Charter Sistem Informasi Manajemen Kesehatan Peserta D...Benito Dannes
 
Kerangka acuan kerja
Kerangka acuan kerjaKerangka acuan kerja
Kerangka acuan kerjajeffrynasri
 
Manajemen waktu sbmptn
Manajemen waktu sbmptnManajemen waktu sbmptn
Manajemen waktu sbmptnHilma Kamilah
 
Dokumen Manajemen Waktu
Dokumen Manajemen WaktuDokumen Manajemen Waktu
Dokumen Manajemen WaktuKania Amalia
 
Tugas 4 project charter
Tugas 4   project charterTugas 4   project charter
Tugas 4 project charterFourir Akbar
 
Dokumen perencanaan-proyek-perangkat-lunak
Dokumen perencanaan-proyek-perangkat-lunakDokumen perencanaan-proyek-perangkat-lunak
Dokumen perencanaan-proyek-perangkat-lunakWinda Dwiastini
 
Kerangka Acuan Kerja Aplikasi "FedEx"
Kerangka Acuan Kerja Aplikasi "FedEx"Kerangka Acuan Kerja Aplikasi "FedEx"
Kerangka Acuan Kerja Aplikasi "FedEx"SariWahyuningsih4
 

What's hot (20)

Kerangka acuan kerja sbmptn
Kerangka acuan kerja sbmptnKerangka acuan kerja sbmptn
Kerangka acuan kerja sbmptn
 
[Fp] perencanaan proyek -
[Fp]   perencanaan proyek -[Fp]   perencanaan proyek -
[Fp] perencanaan proyek -
 
Kak registrasi sbmptn
Kak registrasi sbmptnKak registrasi sbmptn
Kak registrasi sbmptn
 
Pbkk 3
Pbkk 3Pbkk 3
Pbkk 3
 
Kerangka Acuan Kerja
Kerangka Acuan KerjaKerangka Acuan Kerja
Kerangka Acuan Kerja
 
Tugas 4 MPPL
Tugas 4 MPPLTugas 4 MPPL
Tugas 4 MPPL
 
Kak
KakKak
Kak
 
Kak statistik
Kak statistikKak statistik
Kak statistik
 
Perencanaan Manajemen Proyek - Sistem Aplikasi SBMPTN
Perencanaan Manajemen Proyek - Sistem Aplikasi SBMPTNPerencanaan Manajemen Proyek - Sistem Aplikasi SBMPTN
Perencanaan Manajemen Proyek - Sistem Aplikasi SBMPTN
 
Kerangka acuan kerja
Kerangka acuan kerjaKerangka acuan kerja
Kerangka acuan kerja
 
[Fp] perencanaan proyek
[Fp]   perencanaan proyek[Fp]   perencanaan proyek
[Fp] perencanaan proyek
 
Perencanaan proyek
Perencanaan proyekPerencanaan proyek
Perencanaan proyek
 
Project charter
Project charter Project charter
Project charter
 
Tugas MPPL 4 - Project Charter Sistem Informasi Manajemen Kesehatan Peserta D...
Tugas MPPL 4 - Project Charter Sistem Informasi Manajemen Kesehatan Peserta D...Tugas MPPL 4 - Project Charter Sistem Informasi Manajemen Kesehatan Peserta D...
Tugas MPPL 4 - Project Charter Sistem Informasi Manajemen Kesehatan Peserta D...
 
Kerangka acuan kerja
Kerangka acuan kerjaKerangka acuan kerja
Kerangka acuan kerja
 
Manajemen waktu sbmptn
Manajemen waktu sbmptnManajemen waktu sbmptn
Manajemen waktu sbmptn
 
Dokumen Manajemen Waktu
Dokumen Manajemen WaktuDokumen Manajemen Waktu
Dokumen Manajemen Waktu
 
Tugas 4 project charter
Tugas 4   project charterTugas 4   project charter
Tugas 4 project charter
 
Dokumen perencanaan-proyek-perangkat-lunak
Dokumen perencanaan-proyek-perangkat-lunakDokumen perencanaan-proyek-perangkat-lunak
Dokumen perencanaan-proyek-perangkat-lunak
 
Kerangka Acuan Kerja Aplikasi "FedEx"
Kerangka Acuan Kerja Aplikasi "FedEx"Kerangka Acuan Kerja Aplikasi "FedEx"
Kerangka Acuan Kerja Aplikasi "FedEx"
 

Similar to KAK Sistem Seleksi SNPTN dan SBMPTN

Similar to KAK Sistem Seleksi SNPTN dan SBMPTN (20)

Fp kak
Fp kakFp kak
Fp kak
 
KAK SI SBMTPN 2018
KAK SI SBMTPN 2018KAK SI SBMTPN 2018
KAK SI SBMTPN 2018
 
Kak sbm
Kak sbmKak sbm
Kak sbm
 
Kak snmptn dan sbmptn 2017
Kak snmptn dan sbmptn 2017Kak snmptn dan sbmptn 2017
Kak snmptn dan sbmptn 2017
 
Kak snmptn dan sbmptn 2017
Kak snmptn dan sbmptn 2017Kak snmptn dan sbmptn 2017
Kak snmptn dan sbmptn 2017
 
Kerangka Acuan Kerja SBMPTN
Kerangka Acuan Kerja SBMPTNKerangka Acuan Kerja SBMPTN
Kerangka Acuan Kerja SBMPTN
 
Kerangka Acuan Kerja SBMPTN
Kerangka Acuan Kerja SBMPTNKerangka Acuan Kerja SBMPTN
Kerangka Acuan Kerja SBMPTN
 
Kerangka acuan kerja
Kerangka acuan kerjaKerangka acuan kerja
Kerangka acuan kerja
 
Kerangka acuan kerja
Kerangka acuan kerjaKerangka acuan kerja
Kerangka acuan kerja
 
[5114100051 5114100101-5114100143] - kak
[5114100051 5114100101-5114100143] - kak[5114100051 5114100101-5114100143] - kak
[5114100051 5114100101-5114100143] - kak
 
Kak
KakKak
Kak
 
[5114100051 5114100101-5114100143] - kak
[5114100051 5114100101-5114100143] - kak[5114100051 5114100101-5114100143] - kak
[5114100051 5114100101-5114100143] - kak
 
Leaflet s0 uns_2014
Leaflet s0 uns_2014Leaflet s0 uns_2014
Leaflet s0 uns_2014
 
Sosialisasi_Serdos_2022_PSD_PTU_dan_Peserta (1).pdf
Sosialisasi_Serdos_2022_PSD_PTU_dan_Peserta (1).pdfSosialisasi_Serdos_2022_PSD_PTU_dan_Peserta (1).pdf
Sosialisasi_Serdos_2022_PSD_PTU_dan_Peserta (1).pdf
 
Sosialisasi Serdos 2021 PSD PTU
Sosialisasi Serdos 2021 PSD PTUSosialisasi Serdos 2021 PSD PTU
Sosialisasi Serdos 2021 PSD PTU
 
Kak
KakKak
Kak
 
3515_Pengumuman_Seleksi_Tahap_1_CGP_A8_Jawa Barat.pdf
3515_Pengumuman_Seleksi_Tahap_1_CGP_A8_Jawa Barat.pdf3515_Pengumuman_Seleksi_Tahap_1_CGP_A8_Jawa Barat.pdf
3515_Pengumuman_Seleksi_Tahap_1_CGP_A8_Jawa Barat.pdf
 
Tugas 4 mppl
Tugas 4 mpplTugas 4 mppl
Tugas 4 mppl
 
Kerangka Acuan Kerja Proyek
Kerangka Acuan Kerja ProyekKerangka Acuan Kerja Proyek
Kerangka Acuan Kerja Proyek
 
Kerangka Acuan Kerja SBMPTN
Kerangka Acuan Kerja SBMPTNKerangka Acuan Kerja SBMPTN
Kerangka Acuan Kerja SBMPTN
 

Recently uploaded

MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 

Recently uploaded (20)

MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 

KAK Sistem Seleksi SNPTN dan SBMPTN

  • 1. Dokumen Kerangka Acuan Kerja MPPL-D Ananda Ricky (5114100056) Fourir Akbar (5114100115) Dwika Setya Muhammad (5114100142)
  • 2. A. Latar Belakang Penerimaan mahasiswa baru harus memenuhi prinsip adil, akuntabel, tarnsparan, dan tidak diskriminatif dengan tidak membedakan jenis kelamin, agaman, suku, ras, kedudukan sosial, dan tingkat kemampuan ekonomi calon mahasiswa serta tetap memperhatikan potensi calon mahasiswa dan kekhususan perguruan tinggi. Perguruan tinggi sebagai penyelenggara pendidikan setelah pendidikan menengan menerima calon mahasiswa yang berprestasi akademik tinggi dan diprediksi akan berhasil menyelesaikan studi di perguruan tinggi berdasarkan prestasi akademik. Siswa yang berprestasi tinggi dan konsisten menunjukkan presatasinya layak mendapatkan kesempatan untuk menjadi calon mahasiswa melalui SNMPTN. Dalam kerangka integrasi pendidikan menengan dengan pendidikan tinggi, sekolah diberi peran dalam proses selesi SNMPTN dengan asumsi bahwa sekolah sebagai satuan pendidikan dan guru sebagai pendidik selalu menjunjung tinggi kehormatan dan kejujuran sebagai bagian dari prinsip pendidikan karakter. Oleh karena itu, sekolah ebrkewajiban mengisi Pangkalan Data Sekolah dan Siswa (PDSS) dengan lengkap dan benar, serta mendorong dan mendukung siswa dalam proses pendaftaran. Jalan lainnya agar siswa dapat mendapatkan kesempatan untuk menjadi calon mahasiswa adalah dengan melalui SBMPTN. SBMTPN atau Selesi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri adalah seleksi bersama dalam penerimaan mahasiswa baru di lingkungan PTN melalui ujian tertulis secara nasional yang selama ini telah dilakukan menunjukkan berbagai keuntungan dan keunggulan, baik bagi peserta, PTN, maupun bagi kepentingan nasional. Bagi peserta, seleski bersama menguntungakn karena lebih efisien, murah, dan fleksibel. Hal ini dikarenakan adanya mekanisme lintas wilayah. Pada tahun 2017 ini, pelaksanaan SBMPTN dilakukan dengan 2 metode, yaitu Paper- Based Testing (PBT) dan Computer-Based Testing (CBT). Pelaksanaan SBMPTN 2017 ini dapat diikuti oleh siswa lulusan tahun 2015, 2016, dan 2017 dari pendidikan menengah (SMA / MA / SMK) dan sederajat. SMBPTN yang terdiri dari PBT dan CBT menggunakan soal-soal ujian yang dirancang mengikuti kaidah-kaidah akademik pengembangan tes. SBMPTN dirancang untuk mengukur kemampuan dasar yang dapat memprediksi keberhasilan calon mahasiswa di semua program studi, yakni kemampuan penalaran tingkat tinggi, yaitu meliputi potensi akademik, penguasaan bidang studi dasar, bidang sains dan teknologi (saintek) dan atau bidang sosial dan humaniora (soshum). B. Maksud dan Tujuan Maksud dan tujaun dari aplikasi ini adalah: 1. Memberikan kesempatan kepada siswa Sekolah Menengah Atas (SMA), Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), Madrasah Aliyah (MA), atau yang sederajat yang memiliki prestasi unggul untuk menempuh pendidikan tinggi di Perguruan Tinggi Negeri (PTN).
  • 3. 2. Memberikan peluang kepada PTN untuk mendapatkan calon mahasiswa baru yang mempunyai prestasi akademik tinggi dengan melalui jalaur. 3. Memberikan kesempatan bagi calon mahasiswa untuk memilih lebih dari satu PTN lintas wilayah. C. Sasaran Tersedianya suatu aplikasi sistem seleksi SNMPTN dan SBMPTN 2017 yang dapat digunakan oleh pemerintah di bidang pendidikan dan juga peserta dari SBMPTN dan SBMTPN 2017 tersebut untuk mempermudah tahapan-tahapan dalam melaksanakannya, mulai dari mendaftar hingga nanti menunggu hasil dari SNMPTN dan SBMTPN 2017. D. Nama dan Organisasi Pengguna Jasa Sistem Seleksi SNMPTN dan SBMPTN 2017 E. Sumber Pendanaan APBD (Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah) tahun 2017, dengan biaya sebesar Rp. dengan rincian: 1. Pengadaan Server -> Rp 253.400.000,00 2. Oracle Database -> Rp, 1.700.000,00 3. Tenaga Ahli: a. Project Manager 1 orang -> Rp. 27.000.000,00 b. System Analyst 2 orang -> Rp. 42.000.000,00 c. Programmer 3 orang -> Rp. 40.500.000,00 d. Database Administrator 2 orang -> Rp 30.000.000,00 e. Quality Assurance 2 orang -> Rp. 14.000.000,00 f. Trainer 2 orang -> Rp. 12.000.000,00 F. Lingkup, Lokasi, Fasilitas dan Alih Pengetahuan a. Lingkup Kegiatan i. Pengadaan modul aplikasi sistem seleksi online ii. Pengadaan server untuk aplikasi sistem seleksi online iii. Pengembangan database yang dapat mendukung aplikasi sistem seleksi online iv. Membuat dokumentasi yang lengkap (kertas dan elektronik) untuk aplikasi sistem seleksi online yang dibangun meliputi: 1. User Requirement, 2. User Interface, 3. Testing (Unit Test, Integration Test), 4. Database Security, 5. Security Level, 6. Form Input / Output, 7. Source Code, 8. User Manual Aplikasi b. Lokasi Kegiatan
  • 4. i. Lokasi dan kegiatan dilakukan di kantor yang disediakan c. Fasilitas i. Data dan fasilitas tidak disediakan oleh pejabat pembuat komitmen d. Alih pengetahuan i. Training ii. Konsultasi G. Metodologi Metodologi dan pendekatan yang digunakan dalam pembuatan Sistem Seleksi SNMPTN dan SBMPTN 2017 adalah dengan memperhatikan kebutuhan dan kesesuaian dengan kondisi penerimaan mahasiswa baru yang sudah ada dengan berbasis pada best practice dari penyedia jasa yang terkair. H. Jangka Waktu Pelaksanaan Jangan waktu pelaksanaan dari pengembangan aplikasi tracking ini adalah selama 3.5 bulan, terhitung dari tanggal 1 Juni 2017. I. Kualifikasi Kualifikasi yang diharuskna oleh penyedia jasa adalah: 1. Bersedia menandatangani perjanjian kerahasiaan data dan informasi sesuai dengan kebijakan dinas pendidikan. 2. Memiliki latar belakang dan pengalaman dalam bidang perancangan dan pembangunan aplikasi sistem informasi, terintegrasi dan mengintegrasikan aplikasi. 3. Pernah menjadi penyedia jasa dalam bidang perancangan dan pembangunan aplikasi untuk minimal 3 organisasi berbeda. 4. Memiliki pemikiran inovatif dan konstruktif dalam bidang perancangan dan pembangunan aplikasi. 5. Memiliki kemampuan untuk menangani masalah dengan cepat dan tepat. 6. Memiliki metode yang baik dalam memberikan pelayanan kepada pengguna. 7. Sanggup untuk memberikan garansi atas berfungsinya barang / jasa secara sempurna selama satu tahun sejak serah terima. 8. Memiliki komitmen yang kuat untuk mau bekerjasama dengan dinas pendidikan. 9. Memiliki komitmen untuk mengamankan data dan informasi yang berkaitan dengan dinas pendidikan. 10. Memiliki komitmen dan disiplin terhadap tanggung jawab dan jadwal pekerjaan. J. Tenaga Ahli Tenaga ahli yang diperlukan untuk melaksanakan pekerjaan ini adalah: 1. Ketua tim (Project Manager) Ketua tim disarankan seorang saja, minimal Sarja Teknik Strata Satu (S1) lulusan perguruan tinggi yang terakreditasi A atau setingkat, berpengalaman dalam pelaksanaan pekerjaan di bidang project management pengembangan aplikasi sekurang-kurangnya 5 (lima) tahun. Sebagai ketua tim, tugas utamanya adalah memimpin dan mengkoordinir seluruh kegiatan anggota tim kerja dalam
  • 5. pelaksanaan pekerjaan selama masa projek sampai dengan pekerjaan dinyatakan selesai, jumlah yang harus disediakan adalah 1 (satu) orang. 2. Sistem Analis Sistem analis yang disyaratkan adalah minimal Sarjana Informatika / Ilmu Komputer Strata Satu (S1) lulusan perguruan tinggi negeri / swasta / luar negeri yang terakreditasi A atau setingkat, yang berpengalaman melaksanakan pekerjaan di bidang pengembangan perangkat lunak komputer berbasis web dan database sekurang-kurangnya 3 (tiga) tahun. Jumlah yang harus disediakan minimal 2 (dua) orang. 3. Programmer / Developer Programmer / Developer yang disyaratkan sekurang-kurangnya setara Strata Satu (S1) lulusan perguruan tinggi negeri / swasta / lunar negeri yang terakreditasi A atau setingkat dengan pengalaman sekurang-kurangnya 3 (tiga) tahun. Jumlah yang harus disediakan minmal 3 (tiga) orang. 4. Database Administrator Database Administrator yang disyaratkan sekurang-kurangnya setara Strata satu (S1) lulusan perguruan tinggi negeri / swasta / luar negeri yang terakreditasi A atau setingkat dengna pengalaman sekurang-kurangnya 3 (tiga) tahun. Jumlah yang harus disediakan minimal 2 (dua) orang. 5. Quality Assurance Quality Assurance yang disyaratkan sekurang-kurangnya setara Strata satu (S1) lulusan perguruan tinggi negeri / swasta / luar negeri yang terakreditasi A atau setingkat dengan pengalaman sekurang-kurangnya 2 (dua) tahun. Jumlah yang harus disediakan minimal 2 (dua) orang. 6. Trainers Trainers yang disyaratkan sekurang-kurangnya setara Strata satu (S1) lulusan perguruan tinggi negeri / swasta / luar negeri yang terakreditasi A atau setingkat dengan pengalaman sekurang-kurangnya 2 (dua) tahun. Jumlah yang harus disediakan minimal 2 (dua) orang. K. Keluaran Keluaran yang dihasilkan dari pelaksanaan pekerjaan ini adalah: 1. Sistem seleksi yang diguanakn sebagai pendukung kegiatan penerimaan calon mahasiswa baru 2017 melalui jalur SNMPTN dan SBMPTN. 2. Dokumentasi yang berkaitan dengan pengembangan aplikasi, antara lain dan tidak terbatas pada requirement, desain sistem, konfigurasi sistem dan arsitektur program. 3. Program dengan source code. 4. Dokumentasi seluruh sistem dan perangkat lunak berupa technical manual. 5. Dokumentasi SOP (System Operating Procedure) maupun SMP (System Maintenance Procedure)
  • 6. 6. Instalasi aplikasi 7. Pelatihan, pendampingan / asistensi, garansi dan pemeliharaan. 8. Seperangkat sistem yang terdiri dari sistem seleksi beserta hardware pendukung, yaitu server. L. Pelaporan Jenis laporan yang harus diserahkan kepada pengguna adalah: 1. Laporan pendahuluan berisi: a. Rencana kerja penyedia jasa secara menyeluruh b. Mobilisasi tenaga ahli dan tenaga pendukung lainnya c. Jadwal kegiatan penyedia jasa 2. Laporan mingguan a. Aktifitas yang dilakukan oleh masing-masing anggota tim pengembangan aplikasi. b. Hasil yang telah dicapai maupun kendala yang dialami serta recanan penanganan kendala tersebut. c. Prosentasi hasi lpekerjaan terhadap milestone ataupun hasil akhir yang telah ditetapkan. 3. Laporan akhir a. Laporan pendahuluan b. Laporan mingguan c. Dokumentasi lain yang berkaitan dengan kegiatan proyek pengembangan sistem ini.