SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Download to read offline
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
2018
922/4: KESUSASTERAAN MELAYU KOMUNIKATIF 4
(KERJA KURSUS)
PROJEK MULTIMEDIA CONTOH
(PAPAN CERITA)
Hasilkan satu persembahan multimedia berdasarkan episod “Kisah
Bermula di Bukit Si Guntang” seperti yang termuat dalam teks
Sulalatus Salatin (Sejarah Melayu) (2003), selenggaraan A. Samad
Ahmad, Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur.
BINGKAI 1
	
  
	
  
TEKS
5
• Menggunakan jenis tulisan Arial Black saiz
30 berwarna biru
• Hitungan dari nombor 5 sehingga 1 sebagai
gimik permulaan
• Menarik minat dan perhatian audiens.
GRAFIK
• Gambar deraian kaca bersama nombor 5
• Kiraan dan deraian kaca disesuaikan dengan
audio yang jelas dan bersesuaian
• Memberi fokus kepada audiens
DESKRIPSI / HURAIAN
• Video deraian kaca bersama nombor 5
sebagai gimik permulaan persembahan
• Paparan ini menggabungkan elemen multimedia
iaitu teks, grafik, audio visual dan animasi untuk
menimbulkan kesan apresiasi terhadap
teks sastera yang dimultimediakan.
ANIMASI
• Pergerakan pada teks dan grafik secara
Fade in
• Menggambarkan penyelapan nombor bagi
mempelbagaikan animasi
• Agar dapat menguatkan kesan gimik
permulaan persembahan
AUDIO VISUAL / VIDEO
	
  
• Bunyi deraian kaca pecah
• Menyokong animasi bersama grafik
• Memberi kesan emosi kepada audiens
BINGKA1 2
	
  
TEKS
Mempersembahkan
• Menggunakan jenis tulisan Monotype
Corsiva size 72 berwarna jingga dan biru
outline putih
• Gabungan dua warna untuk menyerlahkan
teks
• Dapat memberi keterujaan kepada audiens
GRAFIK
• Latar belakang berwarna hitam
• Latar belakang ini dapat disesuaikan dengan
teks agar kelihatan lebih jelas
• Memberi penekanan kepada teks
DESKRIPSI / HURAIAN
• Gambar berlatarkan warna hitam bersama
teks “mempersembahkan’’.
• Gambar ini diletakkan pada bingkai awal
supaya penonton bersedia untuk menonton
persembahan yang dipaparkan.
ANIMASI
• Animasi pada teks dan grafik
• Animasi pada teks – Squeeze manakala
animasi grafik – Fade In
• Untuk menarik perhatian dan penghayatan
terhadap multimedia yang dipaparkan
AUDIO VISUAL / VIDEO
• Bunyi tiupan angin
§ Bunyi ini menjadi daya tarikan kepada
permulaan persembahan
• Untuk memukau penghayatan audiens
BINGKAI 3
	
  
	
  
TEKS
Kisah Bermula di Bukit Si Guntang
• Menggunakan jenis tulisan Calibri ( Body )
saiz 22 bold berwarna kuning outline putih
• Saiz tulisan yang besar dapat memudahkan
penonton untuk membaca
• Memberi kejelasan teks dan menyatakan
tajuk kisah dalam persembahan multimedia
GRAFIK
• Pemandangan matahari terbenam dan bukit
• Pemandangan ini untuk memaparkan
gambaran yang bersesuaian dengan tajuk
cerita
• Menguatkan maksud gambaran
DESKRIPSI / HURAIAN
• Pemandangan matahari terbenam di sebuah
bukit bersama dengan tulisan “ Kisah
Bermula di Bukit Si Guntang ’’
• Pemandangan ini adalah untuk disesuaikan
dengan penceritaan dalam karya.
• Paparan ini menggabungkan elemen multimedia
iaitu teks, grafik, audio visual dan animasi untuk
menimbulkan kesan apresiasi terhadap teks
sastera yang dimultimediakan.
ANIMASI
• Animasi pada teks dan grafik
• Animasi teks – Zoom In Animasi grafik –
Old Movie
• Animasi ini menggambarkan bahawa cerita
yang diketengahkan merupakan prosa
tradisional
• untuk menggerakkan imaginasi penonton
AUDIO VISUAL / VIDEO
	
  
• Instrumental Mega Mendung
§ Instrumental yang dipilih sesuai untuk
menggambarkan keindahan latar tempat
dalam cerita
• Menimbulkan irama untuk mengindahkan
pendengaran	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
BINGKAI 4
	
  
	
  
TEKS
Suatu malam yang sunyi
• Menggunakan jenis tulisan Baskerville Old
Face saiz 24 bold berwarna jingga
• Warna yang dipilih melambangkan
keindahan warna alam sekitar
• Supaya dapat disesuaikan dengan latar
tempat permulaan cerita
GRAFIK
• Pemandangan matahari terbenam di kaki
bukit – remang senja
• Cahaya kemerah-merahan bertukar dan
beransur menjadi malam agar
menimbulkan impak yang lebih baik
• Untuk memberi kesan penghayatan cerita
yang mendalam kepada penonton
DESKRIPSI / HURAIAN
• Latar belakang pemandangan bukit kelihatan
matahari terbenam di kaki bukit dan malam
menjelang tiba
• Latar yang dipilih sangat sesuai dengan
permulaan cerita dan digarapkan dengan
elemen-elemen asas multimedia
ANIMASI
• Animasi pada teks dan grafik
• Animasi teks – Horizontal Scale manakala
animasi grafik – Fade In
• Menjelaskan maklumat yang disampaikan
melalui gabungan teknik penyampaian yang
dikenal pasti.
• Untuk menimbulkan kesan realistik
AUDIO VISUAL / VIDEO
• Instrumental Mega Mendung
• Suara pencerita bersyair tentang keindahan
malam di Bukit Si Guntang
• Menimbulkan keharmonian dan kelembutan
irama
Suatu malam
yang sunyi
BINGKAI 5
	
  
	
  
TEKS
Tiba-tiba…
• Menggunakan jenis tulisan Arial Black saiz
24 berwarna merah outline putih
• Warna merah putih masing-masing
melambangkan kehebatan dan kesucian
• Memberi gambaran yang bersesuaian
dengan watak yang bakal datang
GRAFIK
• Gambar waktu malam di atas bukit dan
kilat memancar. Gambar tiga orang putera
dan lembu putih
• Grafik seterusnya memaparkan tiga putera
yang lengkap dengan alat kebesaran dan
seekor lembu putih untuk disesuaikan
dengan plot cerita
• Supaya dapat menguatkan makna gambaran
yang disampaikan
DESKRIPSI / HURAIAN
• Gambaran waktu malam dan panahan kilat
yang memancar terang untuk menunjukkan
kedatangan tiga orang putera menaiki lembu
putih di Bukit Si Guntang.
ANIMASI
• Animasi pada teks dan grafik
• Animasi teks – Right Move Animasi grafik
– Fade and Dissolve
• Animasi yang dipilih disesuaikan dengan
teks dan grafik
• Untuk menimbulkan kelainan animasi
AUDIO VISUAL / VIDEO
	
  
• Bunyi “guruh” dan “dentuman kuat” dan
pencerita yang menceritakan ketibaan tiga
orang putera menaiki lembu putih
• Disesuaikan dengan latar cahaya yang
memancar dan watak yang hadir
• Supaya penonton merasai suasana yang
dipaparkan dan memukau penonton
BINGKAI 6
	
   TEKS
Kelihatan sebuah rumah yang didiami oleh
dua orang wanita.
• Menggunakan jenis tulisan Cooper Black
saiz 18 berwarna coklat outline kuning
• Warna coklat digunakan bagi
menggambarkan tanah dan tempat tinggal
• Memberi maksud perlambangan
GRAFIK
• Gambar rumah dikelilingi oleh penanaman
padi huma yang luas dan berhampiran
dengan tempat kejadian
• Gambar disesuaikan mengikut teks
penceritaan dan latar cerita
• Penonton lebih menjiwai cerita
DESKRIPSI / HURAIAN
• Gambar sebuah rumah di atas bukit dan
dikelilingi oleh padi huma yang luas. Suasana
cerah bagai matahari terbit berhampiran
rumah tersebut
ANIMASI
• Animasi pada teks dan grafik
• Animasi teks – Letter Center Move Out
Animasi grafik – Swing Doors Change
Horizontal
• Menimbulkan kelainan penceritaan dan
kesan realistik
AUDIO VISUAL / VIDEO
• Bunyi dentuman masih kedengaran, suara
pencerita dan bunyi deruan angin
• Deruan angin melambangkan unsur alam
yang harmoni
• Menghadirkan perasaan kagum dalam
kalangan penonton
BINGKAI 7
	
  
TEKS
Wan Empuk dan Wan Malini terkejut ketakutan
• Menggunakan jenis tulisan Constantia saiz
18 bold berwarna Lavender outline putih
• Gabungan warna tulisan bagi
memperjelaskan teks
• Agar teknik penyampaian dapat dilakukan
dengan berkesan
GRAFIK
• Gambar dua orang wanita terkejut dan
ketakutan di dalam rumah
• Menjelaskan gambaran penuh tentang
kejadian yang mendebarkan seperti dalam
cerita.
• Menghidupkan imaginasi penonton
DESKRIPSI / HURAIAN
• Gambar dua orang wanita sedang ketakutan
dan terkejut kerana mendengar bunyi
dentuman yang kuat akibat kedatangan tiga
putera. Kelihatan di luar jendela cahaya yang
terang benderang. Wan Empuk dan Wan
Malini menyangka naga yang datang
• Gambar ini dipilih sebagai gambaran
peristiwa yang berlaku dalam Kisah Bermula
di Bukit Si Guntang
ANIMASI
• Animasi pada teks dan grafik
• Animasi teks – Direct letter loop Animasi
grafik – Twirl clockwise
• Mencetuskan pergerakan yang lebih kreatif
terhadap teks dan grafik
• Menghidupkan kreativiti secara bersesuaian
AUDIO VISUAL / VIDEO
	
  
• Dialog dan pencerita
• Kehadiran dialog sebagai daya penarik
terhadap penyampaian
• Menghidupkan suasana persekitaran
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
BINGKAI 8
TEKS
Keesokan harinya……..
Kicauan burung indah sekali,
Mengikut lenggok si padi huma;
Menyiasat kedua dengan berani,
Meskipun debar melanda jiwa.
• Pantun menggunakan jenis tulisan Arial
Narrow saiz 14 bold berwarna coklat
outline putih
• Rima akhir pantun di akhiri dengan a, b, a, b
• Supaya dapat menimbulkan pengucapan dan
irama yang puitis
GRAFIK
• Gambar Wan Empuk dan Wan Malini di
kawasan penanaman padi huma
• Menyerlahkan suasana persekitaran latar
• Menjadikan gambaran lebih realistik
DESKRIPSI / HURAIAN
• Memaparkan suasana tanaman padi huma
yang luas sesuai dengan kisah Wan Empuk
dan Wan Malini pergi menyiasat tempat
kejadian di kawasan padi huma kepunyaan
mereka
• Gambar ini dapat mengembangkan imaginasi
penonton setelah digarapkan dengan empat
elemen multimedia
ANIMASI
• Animasi teks – Left Bottom Move Animasi
grafik – Large Hexagons
• Animasi grafik digerakkan terlebih dahulu
sebelum animasi teks
• Mengelakkan penonton berasa bosan
AUDIO VISUAL / VIDEO
• Instrumental Mega Mendung dan
pencerita berpantun
• Pantun diiringi bersama elemen
multimedia lain
• Penonton dapat menjiwai dan
menghidupkan suasana penceritaan
BINGKAI 9
	
  
TEKS
Wan Empuk dan Wan Malini terkejut melihat
padi mereka bertukar menjadi emas, berdaun
perak dan berbatangkan suasa
• Menggunakan jenis tulisan Cambria saiz 14
bold berwarna hitam
• Memperlihatkan gambaran yang
bertentangan dengan latar
• Menarik minat penonton
GRAFIK
• Gambaran padi huma Wan Empuk dan Wan
Malini bertukar menjadi emas, berdaun
perak dan berbatangkan suasa
• Menguatkan kesan penonton terhadap
gambaran yang diberi
DESKRIPSI / HURAIAN
• Gambaran padi huma yang aneh bertukar
warna menjelaskan Wan Empuk dan Wan
Malini terkejut melihat padi huma tanaman
mereka bertukar warna emas, berdaun perak
dan berbatang suasa
ANIMASI
• Animasi pada teks dan grafik
• Animasi teks – Top Move and Zoom
Animasi grafik – Burning Fade
• Penggunaan animasi sebagai daya penarik
• Merangsang minat penonton
AUDIO VISUAL / VIDEO
	
  
• Bunyi Suspen 1, dialog dan pencerita
• Bunyi suspen sesuai untuk memerihalkan
sesuatu yang luar biasa membuatkan
audiens ternanti-nanti kesudahannya
• Memberi kesan terhadap emosi penonton
	
  
Wan	
  Empuk	
  dan	
  Wan	
  
Malini	
  terkejut	
  melihat	
  
padi	
  mereka	
  bertukar	
  
menjadi	
  emas,	
  
berdaun	
  perak	
  dan	
  
berbatang	
  suasa	
  
BINGKAI 10
	
  
	
  
TEKS
Pemuda yang lengkap dengan pakaian dan
alatan kebesaran di raja bersama seekor lembu
putih
• Menggunakan jenis tulisan Gill Sans Ultra
Bold saiz 14 dan berwarna kuning outline
hitam
• Warna kuning melambangkan warna diraja
dan warna putih melambangkan kesucian
• Memberi penekanan kepada sesuatu yang
ingin disampaikan
GRAFIK
• Gambar seekor lembu putih dan tiga putera
raja bersama Wan Empuk dan Wan Malini
sedang berbual
• Sebagai menghidupkan gambaran yang
berkesan
• Supaya dapat menggerakkan imaginasi
audiens
DESKRIPSI / HURAIAN
• Gambar seekor lembu putih menjelaskan
kaitan tiga putera raja bersama seekor lembu
putih dan Wan Empuk dan Wan Malini
sedang berbual
• Paparan ini merupakan gambaran yang
disesuaikan dengan peristiwa dalam teks
dengan gabungan elemen multimedia
ANIMASI
• Animasi pada teks dan grafik
• Animasi teks – Jump Animasi grafik –
Mosaic Wall Right
• Gabungan kedua-dua animasi ini memberi
kesan yang menakjubkan
• Supaya penonton merasa lebih kagum dan
tertarik
AUDIO VISUAL / VIDEO
• Dialog di antara Wan Empuk dan Wan
Malini, bunyi lembu dan pencerita
• Suara lembu akan menimbulkan unsur
humor
• Memberi impak yang lucu kepada
penonton
BINGKAI 11
	
  
	
  
	
  
TEKS
NilaUtama
Krisyna Pandita
Nila Pahlawan
• Menggunakan jenis tulisan Arial Rounded
MT Bold saiz 20 bold berwarna hitam
• Untuk memperjelaskan nama watak
• Mesej dapat disampaikan dengan jelas
GRAFIK
• Gambar tiga orang putera dengan alat
kebesaran masing-masing secara
berasingan
• Ketiga-tiga gambar tersebut ditayangkan
secara silih ganti bagi memperkenalkan
watak
• Agar penonton menjiwai watak dengan
lebih berkesan
.
DESKRIPSI / HURAIAN
• Gambar tiga orang putera Raja Suran bersilih
ganti. Tiga orang putera memperkenalkan diri
mereka dan alat kebesaran yang dibawa
seperti dalam kisah tiga putera Raja Suran
iaitu NilaUtama, Krisyna Pandita dan Nila
Pahlawan
• Paparan ini menggabungkan elemen multimedia
iaitu teks, grafik, audio visual dan animasi untuk
menimbulkan kesan apresiasi terhadap teks
sastera yang dimultimediakan.
ANIMASI
• Animasi teks- Kristen ITC Animasi grafik -
Reveal Smooth Right
• Menimbulkan keserasian pergerakan masuk
grafik dan audio
• Memberikan kesempurnaan penceritaan
kepada penonton
AUDIO VISUAL / VIDEO
	
  
• Dialog tiga putera memperkenalkan diri
• Memperjelaskan watak dan penceritaan
• Supaya penonton lebih menjiwai plot yang
disediakan	
  
Nila Utama
Krisyna
Pandita
Nila Pahlawan
	
  
BINGKA1 12
TEKS
Wan Empuk dan Wan Malini membawa
ketiga-tiga anak Raja Suran ke rumah mereka
• Menggunakan jenis tulisan Bell MT saiz 16
berwarna Dark Blue dan outline hitam
• Warna Dark Blue telah disesuaikan dengan
warna grafik yang cerah
• Memberi penekanan kepada teks
GRAFIK
• Gambar dua wanita dan tiga lelaki bersama
seekor lembu puith berjalan menuju ke
sebuah rumah
• Menjelaskan latar tempat seperti dalam
penceritaan
• Memberi pengetahuan terperinci terhadap
penceritaan
DESKRIPSI / HURAIAN
• Gambar lima orang sedang berjalan menuju
ke sebuah rumah yang dikelilingi dengan
padi huma bersama seekor lembu putih
• Sebagai gambaran yang menunjukkan apa
yang terjadi di mana Wan Empuk dan Wan
Malini telah membawa ketiga-tiga putera
raja tersebut ke rumah mereka
ANIMASI
• Animasi pada teks dan grafik
• Animasi teks – Centrifuge Animasi grafik -
Game Tertis
• Animasi dimasukkan untuk menghidupkan
jalan cerita
• Menghadirkan rasa keterujaan penonton
AUDIO-VISUAL / VIDEO
• Instrumental Mega Mendung dan suara
pencerita
• Menjadikan perjalanan cerita lebih menarik
• Memberi kesan penghayatan yang lebih
mendalam
BINGKAI 13
	
  
	
  
TEKS
Wan Empuk dan Wan Malini menjadi kaya
setelah menjaga ketiga-tiga putera Raja Suran
• Menggunakan jenis tulisan Calibri ( Body )
saiz 18 bold berwarna kuning keemasan
• Tulisan berwarna emas melambangkan
kekayaan yang diperoleh
• Penonton teruja dan memahami situasi yang
berlaku
GRAFIK
• Gambar harta dan wang emas yang
bertimbun
• Memberi gambaran yang jelas tentang
kejadian dan suasana yang berlaku dalam
kisah
• Agar penonton memahami apa yang cuba
disampaikan
DESKRIPSI / HURAIAN
• Gambar harta dan wang emas yang bertimbun
bagi menggambarkan kekayaan yang dimiliki
oleh Wan Empuk dan Wan Malini
ANIMASI
• Animasi pada teks dan grafik
• Animasi teks - Zoom Out Animasi grafik -
Pan and Zoom
• Mewujudkan pergerakan yang berlainan
antara grafik dan teks
• Menunjukkan kreativiti
AUDIO VISUAL / VIDEO
	
  
• Bunyi Kemercing wang yang jatuh dan
pencerita
• Memberi impak kepada cerita
• Menghidupkan paparan grafik
Wan	
  Empuk	
  dan	
  Wan	
  
Malini	
  menjadi	
  kaya	
  
setelah	
  menjaga	
  
ketiga-­‐tiga	
  putera	
  Raja	
  
Suran	
  
BINGKAI 14
	
  
	
  
	
  
TEKS
Kedatangan anak Raja Suran didengari oleh
Raja Demang Lebar Daun
• Menggunakan jenis tulisan Berlin Sans FB
Demi saiz 18 berwarna biru outline putih
• Tulisan ini melambangkan kegagahan dan
kedaulatan raja
• Memberi kefahaman kepada penonton
GRAFIK
• Gambar Raja Demang Lebar Daun
• Menunjukkan bahawa Raja Demang Lebar
Daun yang menjadi fokus utama
• Mudah difahami melalui grafik yang
disampaikan
DESKRIPSI / HURAIAN
• Gambar Raja Demang Lebar Daun sedang
berfikir menjelaskan peristiwa dalam cerita
iaitu baginda raja telah kedengaran kehadiran
tiga putera raja ke rumah Wan Empuk dan
Wan Malini
ANIMASI
• Animasi pada teks dan grafik
• Animasi teks - Flying Letters Animasi
grafik - Effect Zebra Inverse
• Animasi teks mempunyai keserasian dengan
animasi grafik
• Menimbulkan perasaan minat terhadap
persembahan
AUDIO VISUAL / VIDEO
• Dialog dan pencerita
• Menampakkan perkhabaran yang
disampaikan
• Penonton lebih menghayati cerita
	
  
	
  
	
  
	
  
BINGKAI 15
	
  
	
  
	
  
TEKS
Raja Demang Lebar Daun datang mengadap
ketiga-tiga putera dan mengambil mereka
sebagai anak angkat
• Menggunakan jenis tulisan Californian FB
saiz 20 bold berwarna hitam
• Pemilihan jenis tulisan yang berbeza dan
jelas
• Pembaca mendapat gambaran apa yang
ingin disampaikan
GRAFIK
• Gambar Raja Demang Lebar Daun
mengadap tiga putera raja
• Grafik yang dipilih dianimasikan dengan
iringan bunyi-bunyian
• Menimbulkan kesan penghayatan dan kesan
emosi
DESKRIPSI / HURAIAN
• Gambar menunjukkan perjumpaan di antara
Raja Palembang dengan tiga putera Raja
Suran
ANIMASI
• Animasi pada teks dan grafik
• Animasi teks - Random Jump
Animasi grafik - Broken Glass
• Menceriakan persembahan
AUDIO VISUAL / VIDEO
• Instrumental Mega Mendung dan suara
pencerita
• Audio dimainkan bersama elemen
multimedia yang lain
• Menimbulkan nilai keindahan
Raja Demang
Lebar Daun
datang mengadap
ketiga-tiga
putera raja dan
mengambil
mereka sebagai
anak angkat
BINGKAI 16
	
  
	
  
TEKS
Bermulalah susur galur keturunan raja-raja
Melayu Melaka
• Menggunakan jenis tulisan Calibri ( Body )
saiz 22 bold berwarna merah outline putih
• Teks diletakkan bucu kiri grafik
• Mempelbagaikan posisi teks
GRAFIK
§ Gambar salasilah raja-raja Melayu Melaka
§ Memperlihatkan gambaran perjalanan cerita
seterusnya dalam teks Sulalatus Salatin
( Sejarah Melayu )
• Meninggalkan kesan sejarah dalam hati
audiens
DESKRIPSI / HURAIAN
• Gambar salasilah keturunan raja-raja Melayu
Melaka
• Bertujuan menjelaskan bahawa keturunan
raja-raja Melayu Melaka adalah daripada
keturunan Raja Suran dan Iskandar
Zulkarnain seperti dalam cerita.
ANIMASI
• Animasi pada teks sahaja
• Animasi teks - Random Letter Zoom
• Untuk menimbulkan kelainan pergerakan
dan menarik perhatian audiens
AUDIO VISUAL / VIDEO
• Instrumental Mega Mendung
• Memberi kemerduan dan bunyian yang
indah
• Menghadirkan ketenangan kepada penonton
	
  
BINGKAI 17
	
  
	
  
TEKS
Tamat
• Menggunakan jenis tulisan Rockwell saiz 36
bold berwarna kuning
• Memberi kontra kepada teks
• Supaya teks menjadi perkara utama untuk
difahami
GRAFIK
• Latar belakang berwarna coklat gelap
• Dapat memberi penekanan terhadap teks
• Supaya maklumat dapat disampaikan dengan
jelas
DESKRIPSI / HURAIAN
• Latar belakang berwarna coklat gelap beserta
tulisan “TAMAT”
• Untuk menyatakan bahawa persembahan
multimedia “Kisah Bermula di Bukit Si
Guntang” telah pun tamat atau selesai
ANIMASI
• Animasi pada teks sahaja - Bottom Move
• Teknik penyampaian disampaikan secara
berkesan
• Untuk menambat hati audiens
AUDIO VISUAL / VIDEO
• Instrumental Canggung
• Memberi kesan kemerduan dengan iringan
muzik Instrumental Canggung
• Memainkan emosi penonton

More Related Content

What's hot

Pembangunan insan
Pembangunan insanPembangunan insan
Pembangunan insanabidin1961
 
PENGAJIAN AM - PENGLIBATAN, PERANAN DAN SUMBANGAN (PERINGKAT SERANTAU - ASEAN)
PENGAJIAN AM - PENGLIBATAN, PERANAN DAN SUMBANGAN (PERINGKAT SERANTAU - ASEAN)PENGAJIAN AM - PENGLIBATAN, PERANAN DAN SUMBANGAN (PERINGKAT SERANTAU - ASEAN)
PENGAJIAN AM - PENGLIBATAN, PERANAN DAN SUMBANGAN (PERINGKAT SERANTAU - ASEAN)AzreeShariff
 
ESEI PENGAJIAN AM SISTEM PENYAMPAIAN PERKHIDMATAN AWAM
ESEI PENGAJIAN AM SISTEM PENYAMPAIAN PERKHIDMATAN AWAMESEI PENGAJIAN AM SISTEM PENYAMPAIAN PERKHIDMATAN AWAM
ESEI PENGAJIAN AM SISTEM PENYAMPAIAN PERKHIDMATAN AWAMNurZahidah22
 
Pembentangan Nota Bab 1 Penggal 3 Pengajian Am (thanushah)
Pembentangan Nota Bab 1 Penggal 3 Pengajian Am (thanushah)Pembentangan Nota Bab 1 Penggal 3 Pengajian Am (thanushah)
Pembentangan Nota Bab 1 Penggal 3 Pengajian Am (thanushah)Thanushah Soniyasee
 
Konsep dan ciri negara berdaulat
Konsep dan ciri negara berdaulatKonsep dan ciri negara berdaulat
Konsep dan ciri negara berdaulatnasywah79
 
Sajak Seorang Jemaah - Permata Sastera Melayu
Sajak Seorang Jemaah - Permata Sastera MelayuSajak Seorang Jemaah - Permata Sastera Melayu
Sajak Seorang Jemaah - Permata Sastera MelayuQHAIRUL AZIEZIE
 
PRAGMATIK STPM SEM3
PRAGMATIK STPM SEM3PRAGMATIK STPM SEM3
PRAGMATIK STPM SEM3Dg Suhaili
 
Pengajian Am Hak Asasi
Pengajian Am  Hak AsasiPengajian Am  Hak Asasi
Pengajian Am Hak AsasiKhai Khairy
 
Bahasa Melayu Klasik (STPM Sem 1)
Bahasa Melayu Klasik (STPM Sem 1)Bahasa Melayu Klasik (STPM Sem 1)
Bahasa Melayu Klasik (STPM Sem 1)STPMVi
 
Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015)
Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015) Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015)
Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015) Thanushah Soniyasee
 
Contoh Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 Penggal 3 2015 (STPM) ( Frasa N...
Contoh Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 Penggal 3 2015 (STPM) ( Frasa N...Contoh Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 Penggal 3 2015 (STPM) ( Frasa N...
Contoh Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 Penggal 3 2015 (STPM) ( Frasa N...Thanushah Soniyasee
 
STPM BAHAGIAN B SEMESTER 3
STPM BAHAGIAN B SEMESTER 3STPM BAHAGIAN B SEMESTER 3
STPM BAHAGIAN B SEMESTER 3nasywah79
 
Pengajian AM Majlis
Pengajian AM MajlisPengajian AM Majlis
Pengajian AM MajlisShahrilAiman
 
Contoh Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) ( JPAM Jasin, M...
Contoh Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) ( JPAM Jasin, M...Contoh Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) ( JPAM Jasin, M...
Contoh Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) ( JPAM Jasin, M...Thanushah Soniyasee
 
Bahasa Melayu Penggal 1: Perancangan korpus bahasa
Bahasa Melayu Penggal 1: Perancangan korpus bahasaBahasa Melayu Penggal 1: Perancangan korpus bahasa
Bahasa Melayu Penggal 1: Perancangan korpus bahasaFairuz Alwi
 

What's hot (20)

Pembangunan insan
Pembangunan insanPembangunan insan
Pembangunan insan
 
PENGAJIAN AM - PENGLIBATAN, PERANAN DAN SUMBANGAN (PERINGKAT SERANTAU - ASEAN)
PENGAJIAN AM - PENGLIBATAN, PERANAN DAN SUMBANGAN (PERINGKAT SERANTAU - ASEAN)PENGAJIAN AM - PENGLIBATAN, PERANAN DAN SUMBANGAN (PERINGKAT SERANTAU - ASEAN)
PENGAJIAN AM - PENGLIBATAN, PERANAN DAN SUMBANGAN (PERINGKAT SERANTAU - ASEAN)
 
ESEI PENGAJIAN AM SISTEM PENYAMPAIAN PERKHIDMATAN AWAM
ESEI PENGAJIAN AM SISTEM PENYAMPAIAN PERKHIDMATAN AWAMESEI PENGAJIAN AM SISTEM PENYAMPAIAN PERKHIDMATAN AWAM
ESEI PENGAJIAN AM SISTEM PENYAMPAIAN PERKHIDMATAN AWAM
 
Pembentangan Nota Bab 1 Penggal 3 Pengajian Am (thanushah)
Pembentangan Nota Bab 1 Penggal 3 Pengajian Am (thanushah)Pembentangan Nota Bab 1 Penggal 3 Pengajian Am (thanushah)
Pembentangan Nota Bab 1 Penggal 3 Pengajian Am (thanushah)
 
Konsep dan ciri negara berdaulat
Konsep dan ciri negara berdaulatKonsep dan ciri negara berdaulat
Konsep dan ciri negara berdaulat
 
Undang2 99 perak
Undang2 99 perakUndang2 99 perak
Undang2 99 perak
 
LARAS BAHASA.pptx
LARAS BAHASA.pptxLARAS BAHASA.pptx
LARAS BAHASA.pptx
 
Sajak Seorang Jemaah - Permata Sastera Melayu
Sajak Seorang Jemaah - Permata Sastera MelayuSajak Seorang Jemaah - Permata Sastera Melayu
Sajak Seorang Jemaah - Permata Sastera Melayu
 
TEKNIK PENULISAN KARANGAN STPM.pdf
TEKNIK PENULISAN KARANGAN STPM.pdfTEKNIK PENULISAN KARANGAN STPM.pdf
TEKNIK PENULISAN KARANGAN STPM.pdf
 
PRAGMATIK STPM SEM3
PRAGMATIK STPM SEM3PRAGMATIK STPM SEM3
PRAGMATIK STPM SEM3
 
Pengajian am (SUMBER KEWANGAN)
Pengajian am (SUMBER KEWANGAN)Pengajian am (SUMBER KEWANGAN)
Pengajian am (SUMBER KEWANGAN)
 
Pengajian Am Hak Asasi
Pengajian Am  Hak AsasiPengajian Am  Hak Asasi
Pengajian Am Hak Asasi
 
Bahasa Melayu Klasik (STPM Sem 1)
Bahasa Melayu Klasik (STPM Sem 1)Bahasa Melayu Klasik (STPM Sem 1)
Bahasa Melayu Klasik (STPM Sem 1)
 
Nota hujung
Nota  hujungNota  hujung
Nota hujung
 
Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015)
Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015) Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015)
Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015)
 
Contoh Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 Penggal 3 2015 (STPM) ( Frasa N...
Contoh Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 Penggal 3 2015 (STPM) ( Frasa N...Contoh Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 Penggal 3 2015 (STPM) ( Frasa N...
Contoh Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 Penggal 3 2015 (STPM) ( Frasa N...
 
STPM BAHAGIAN B SEMESTER 3
STPM BAHAGIAN B SEMESTER 3STPM BAHAGIAN B SEMESTER 3
STPM BAHAGIAN B SEMESTER 3
 
Pengajian AM Majlis
Pengajian AM MajlisPengajian AM Majlis
Pengajian AM Majlis
 
Contoh Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) ( JPAM Jasin, M...
Contoh Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) ( JPAM Jasin, M...Contoh Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) ( JPAM Jasin, M...
Contoh Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) ( JPAM Jasin, M...
 
Bahasa Melayu Penggal 1: Perancangan korpus bahasa
Bahasa Melayu Penggal 1: Perancangan korpus bahasaBahasa Melayu Penggal 1: Perancangan korpus bahasa
Bahasa Melayu Penggal 1: Perancangan korpus bahasa
 

More from RAMLAH BINTI A. RANI

Manual panduan penulisan esei ilmiah kerja kursus bm p3 2019
Manual panduan penulisan esei ilmiah kerja kursus  bm p3 2019Manual panduan penulisan esei ilmiah kerja kursus  bm p3 2019
Manual panduan penulisan esei ilmiah kerja kursus bm p3 2019RAMLAH BINTI A. RANI
 
Manual kerja kursus bm p3 9105 2019
Manual kerja kursus bm  p3 9105 2019Manual kerja kursus bm  p3 9105 2019
Manual kerja kursus bm p3 9105 2019RAMLAH BINTI A. RANI
 
Manual guru kerja kursus sv 9703 2019
Manual guru kerja kursus  sv 9703 2019Manual guru kerja kursus  sv 9703 2019
Manual guru kerja kursus sv 9703 2019RAMLAH BINTI A. RANI
 
Manual kerja kursus geografi 942 4 2019
Manual kerja kursus geografi  942 4 2019Manual kerja kursus geografi  942 4 2019
Manual kerja kursus geografi 942 4 2019RAMLAH BINTI A. RANI
 
Manual kerja kursus ekonomi 944 2019
Manual kerja kursus ekonomi 944 2019Manual kerja kursus ekonomi 944 2019
Manual kerja kursus ekonomi 944 2019RAMLAH BINTI A. RANI
 
9404 Manual pelaksanaan KK BM P2 2018
9404 Manual pelaksanaan KK BM P2 20189404 Manual pelaksanaan KK BM P2 2018
9404 Manual pelaksanaan KK BM P2 2018RAMLAH BINTI A. RANI
 
9104 BM soalan kk bm untuk calon sekolah swasta dan calon persendirian indivi...
9104 BM soalan kk bm untuk calon sekolah swasta dan calon persendirian indivi...9104 BM soalan kk bm untuk calon sekolah swasta dan calon persendirian indivi...
9104 BM soalan kk bm untuk calon sekolah swasta dan calon persendirian indivi...RAMLAH BINTI A. RANI
 
9104 BM manual format dan contoh penulisan esei berformat
9104 BM manual format dan contoh penulisan esei berformat 9104 BM manual format dan contoh penulisan esei berformat
9104 BM manual format dan contoh penulisan esei berformat RAMLAH BINTI A. RANI
 
9304 borang kerja kursus syariah 2018
9304  borang kerja kursus syariah 2018  9304  borang kerja kursus syariah 2018
9304 borang kerja kursus syariah 2018 RAMLAH BINTI A. RANI
 
9224 soalan kerja kursus (kesusteraan melayu) stpm 2018
9224 soalan kerja kursus  (kesusteraan melayu) stpm 20189224 soalan kerja kursus  (kesusteraan melayu) stpm 2018
9224 soalan kerja kursus (kesusteraan melayu) stpm 2018RAMLAH BINTI A. RANI
 
9224 sinopsis projek contoh 9224 (kesus. melayu) stpm 2018
9224 sinopsis projek contoh 9224 (kesus. melayu) stpm 20189224 sinopsis projek contoh 9224 (kesus. melayu) stpm 2018
9224 sinopsis projek contoh 9224 (kesus. melayu) stpm 2018RAMLAH BINTI A. RANI
 
9224 portfolio contoh (kesus. melayu) stpm 2018
9224 portfolio contoh  (kesus. melayu) stpm 20189224 portfolio contoh  (kesus. melayu) stpm 2018
9224 portfolio contoh (kesus. melayu) stpm 2018RAMLAH BINTI A. RANI
 
9224 papan cerita contoh (kesus. melayu) stpm 2018
9224 papan cerita contoh  (kesus. melayu)  stpm 20189224 papan cerita contoh  (kesus. melayu)  stpm 2018
9224 papan cerita contoh (kesus. melayu) stpm 2018RAMLAH BINTI A. RANI
 

More from RAMLAH BINTI A. RANI (20)

Kk pp stpm 2019 taklimat guru rar
Kk pp stpm 2019   taklimat guru rarKk pp stpm 2019   taklimat guru rar
Kk pp stpm 2019 taklimat guru rar
 
Manual panduan penulisan esei ilmiah kerja kursus bm p3 2019
Manual panduan penulisan esei ilmiah kerja kursus  bm p3 2019Manual panduan penulisan esei ilmiah kerja kursus  bm p3 2019
Manual panduan penulisan esei ilmiah kerja kursus bm p3 2019
 
Manual kerja kursus bm p3 9105 2019
Manual kerja kursus bm  p3 9105 2019Manual kerja kursus bm  p3 9105 2019
Manual kerja kursus bm p3 9105 2019
 
Manual guru kerja kursus sv 9703 2019
Manual guru kerja kursus  sv 9703 2019Manual guru kerja kursus  sv 9703 2019
Manual guru kerja kursus sv 9703 2019
 
Manual kerja kursus geografi 942 4 2019
Manual kerja kursus geografi  942 4 2019Manual kerja kursus geografi  942 4 2019
Manual kerja kursus geografi 942 4 2019
 
Manual kerja kursus ekonomi 944 2019
Manual kerja kursus ekonomi 944 2019Manual kerja kursus ekonomi 944 2019
Manual kerja kursus ekonomi 944 2019
 
Manual kerja kursus pp 2019
Manual kerja kursus pp 2019Manual kerja kursus pp 2019
Manual kerja kursus pp 2019
 
Manual kerja kursus sejarah 2019
Manual kerja kursus sejarah 2019Manual kerja kursus sejarah 2019
Manual kerja kursus sejarah 2019
 
9404 Manual pelaksanaan KK BM P2 2018
9404 Manual pelaksanaan KK BM P2 20189404 Manual pelaksanaan KK BM P2 2018
9404 Manual pelaksanaan KK BM P2 2018
 
9404 Manual kk sejarah 21.9.2017
9404 Manual kk sejarah 21.9.20179404 Manual kk sejarah 21.9.2017
9404 Manual kk sejarah 21.9.2017
 
9104 BM soalan kk bm untuk calon sekolah swasta dan calon persendirian indivi...
9104 BM soalan kk bm untuk calon sekolah swasta dan calon persendirian indivi...9104 BM soalan kk bm untuk calon sekolah swasta dan calon persendirian indivi...
9104 BM soalan kk bm untuk calon sekolah swasta dan calon persendirian indivi...
 
9104 BM manual format dan contoh penulisan esei berformat
9104 BM manual format dan contoh penulisan esei berformat 9104 BM manual format dan contoh penulisan esei berformat
9104 BM manual format dan contoh penulisan esei berformat
 
9404 kerja kursus sejarah 2018
9404  kerja kursus sejarah 20189404  kerja kursus sejarah 2018
9404 kerja kursus sejarah 2018
 
9304 soalan syariah 2018
9304 soalan  syariah 20189304 soalan  syariah 2018
9304 soalan syariah 2018
 
9304 manual kks syariah 2018
9304 manual kks  syariah 2018 9304 manual kks  syariah 2018
9304 manual kks syariah 2018
 
9304 borang kerja kursus syariah 2018
9304  borang kerja kursus syariah 2018  9304  borang kerja kursus syariah 2018
9304 borang kerja kursus syariah 2018
 
9224 soalan kerja kursus (kesusteraan melayu) stpm 2018
9224 soalan kerja kursus  (kesusteraan melayu) stpm 20189224 soalan kerja kursus  (kesusteraan melayu) stpm 2018
9224 soalan kerja kursus (kesusteraan melayu) stpm 2018
 
9224 sinopsis projek contoh 9224 (kesus. melayu) stpm 2018
9224 sinopsis projek contoh 9224 (kesus. melayu) stpm 20189224 sinopsis projek contoh 9224 (kesus. melayu) stpm 2018
9224 sinopsis projek contoh 9224 (kesus. melayu) stpm 2018
 
9224 portfolio contoh (kesus. melayu) stpm 2018
9224 portfolio contoh  (kesus. melayu) stpm 20189224 portfolio contoh  (kesus. melayu) stpm 2018
9224 portfolio contoh (kesus. melayu) stpm 2018
 
9224 papan cerita contoh (kesus. melayu) stpm 2018
9224 papan cerita contoh  (kesus. melayu)  stpm 20189224 papan cerita contoh  (kesus. melayu)  stpm 2018
9224 papan cerita contoh (kesus. melayu) stpm 2018
 

Recently uploaded

421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 

Recently uploaded (20)

421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 

Kisah Bermula di Bukit Si Guntang

  • 1. MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2018 922/4: KESUSASTERAAN MELAYU KOMUNIKATIF 4 (KERJA KURSUS) PROJEK MULTIMEDIA CONTOH (PAPAN CERITA) Hasilkan satu persembahan multimedia berdasarkan episod “Kisah Bermula di Bukit Si Guntang” seperti yang termuat dalam teks Sulalatus Salatin (Sejarah Melayu) (2003), selenggaraan A. Samad Ahmad, Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur.
  • 2. BINGKAI 1     TEKS 5 • Menggunakan jenis tulisan Arial Black saiz 30 berwarna biru • Hitungan dari nombor 5 sehingga 1 sebagai gimik permulaan • Menarik minat dan perhatian audiens. GRAFIK • Gambar deraian kaca bersama nombor 5 • Kiraan dan deraian kaca disesuaikan dengan audio yang jelas dan bersesuaian • Memberi fokus kepada audiens DESKRIPSI / HURAIAN • Video deraian kaca bersama nombor 5 sebagai gimik permulaan persembahan • Paparan ini menggabungkan elemen multimedia iaitu teks, grafik, audio visual dan animasi untuk menimbulkan kesan apresiasi terhadap teks sastera yang dimultimediakan. ANIMASI • Pergerakan pada teks dan grafik secara Fade in • Menggambarkan penyelapan nombor bagi mempelbagaikan animasi • Agar dapat menguatkan kesan gimik permulaan persembahan AUDIO VISUAL / VIDEO   • Bunyi deraian kaca pecah • Menyokong animasi bersama grafik • Memberi kesan emosi kepada audiens
  • 3. BINGKA1 2   TEKS Mempersembahkan • Menggunakan jenis tulisan Monotype Corsiva size 72 berwarna jingga dan biru outline putih • Gabungan dua warna untuk menyerlahkan teks • Dapat memberi keterujaan kepada audiens GRAFIK • Latar belakang berwarna hitam • Latar belakang ini dapat disesuaikan dengan teks agar kelihatan lebih jelas • Memberi penekanan kepada teks DESKRIPSI / HURAIAN • Gambar berlatarkan warna hitam bersama teks “mempersembahkan’’. • Gambar ini diletakkan pada bingkai awal supaya penonton bersedia untuk menonton persembahan yang dipaparkan. ANIMASI • Animasi pada teks dan grafik • Animasi pada teks – Squeeze manakala animasi grafik – Fade In • Untuk menarik perhatian dan penghayatan terhadap multimedia yang dipaparkan AUDIO VISUAL / VIDEO • Bunyi tiupan angin § Bunyi ini menjadi daya tarikan kepada permulaan persembahan • Untuk memukau penghayatan audiens
  • 4. BINGKAI 3     TEKS Kisah Bermula di Bukit Si Guntang • Menggunakan jenis tulisan Calibri ( Body ) saiz 22 bold berwarna kuning outline putih • Saiz tulisan yang besar dapat memudahkan penonton untuk membaca • Memberi kejelasan teks dan menyatakan tajuk kisah dalam persembahan multimedia GRAFIK • Pemandangan matahari terbenam dan bukit • Pemandangan ini untuk memaparkan gambaran yang bersesuaian dengan tajuk cerita • Menguatkan maksud gambaran DESKRIPSI / HURAIAN • Pemandangan matahari terbenam di sebuah bukit bersama dengan tulisan “ Kisah Bermula di Bukit Si Guntang ’’ • Pemandangan ini adalah untuk disesuaikan dengan penceritaan dalam karya. • Paparan ini menggabungkan elemen multimedia iaitu teks, grafik, audio visual dan animasi untuk menimbulkan kesan apresiasi terhadap teks sastera yang dimultimediakan. ANIMASI • Animasi pada teks dan grafik • Animasi teks – Zoom In Animasi grafik – Old Movie • Animasi ini menggambarkan bahawa cerita yang diketengahkan merupakan prosa tradisional • untuk menggerakkan imaginasi penonton AUDIO VISUAL / VIDEO   • Instrumental Mega Mendung § Instrumental yang dipilih sesuai untuk menggambarkan keindahan latar tempat dalam cerita • Menimbulkan irama untuk mengindahkan pendengaran          
  • 5. BINGKAI 4     TEKS Suatu malam yang sunyi • Menggunakan jenis tulisan Baskerville Old Face saiz 24 bold berwarna jingga • Warna yang dipilih melambangkan keindahan warna alam sekitar • Supaya dapat disesuaikan dengan latar tempat permulaan cerita GRAFIK • Pemandangan matahari terbenam di kaki bukit – remang senja • Cahaya kemerah-merahan bertukar dan beransur menjadi malam agar menimbulkan impak yang lebih baik • Untuk memberi kesan penghayatan cerita yang mendalam kepada penonton DESKRIPSI / HURAIAN • Latar belakang pemandangan bukit kelihatan matahari terbenam di kaki bukit dan malam menjelang tiba • Latar yang dipilih sangat sesuai dengan permulaan cerita dan digarapkan dengan elemen-elemen asas multimedia ANIMASI • Animasi pada teks dan grafik • Animasi teks – Horizontal Scale manakala animasi grafik – Fade In • Menjelaskan maklumat yang disampaikan melalui gabungan teknik penyampaian yang dikenal pasti. • Untuk menimbulkan kesan realistik AUDIO VISUAL / VIDEO • Instrumental Mega Mendung • Suara pencerita bersyair tentang keindahan malam di Bukit Si Guntang • Menimbulkan keharmonian dan kelembutan irama Suatu malam yang sunyi
  • 6. BINGKAI 5     TEKS Tiba-tiba… • Menggunakan jenis tulisan Arial Black saiz 24 berwarna merah outline putih • Warna merah putih masing-masing melambangkan kehebatan dan kesucian • Memberi gambaran yang bersesuaian dengan watak yang bakal datang GRAFIK • Gambar waktu malam di atas bukit dan kilat memancar. Gambar tiga orang putera dan lembu putih • Grafik seterusnya memaparkan tiga putera yang lengkap dengan alat kebesaran dan seekor lembu putih untuk disesuaikan dengan plot cerita • Supaya dapat menguatkan makna gambaran yang disampaikan DESKRIPSI / HURAIAN • Gambaran waktu malam dan panahan kilat yang memancar terang untuk menunjukkan kedatangan tiga orang putera menaiki lembu putih di Bukit Si Guntang. ANIMASI • Animasi pada teks dan grafik • Animasi teks – Right Move Animasi grafik – Fade and Dissolve • Animasi yang dipilih disesuaikan dengan teks dan grafik • Untuk menimbulkan kelainan animasi AUDIO VISUAL / VIDEO   • Bunyi “guruh” dan “dentuman kuat” dan pencerita yang menceritakan ketibaan tiga orang putera menaiki lembu putih • Disesuaikan dengan latar cahaya yang memancar dan watak yang hadir • Supaya penonton merasai suasana yang dipaparkan dan memukau penonton
  • 7. BINGKAI 6   TEKS Kelihatan sebuah rumah yang didiami oleh dua orang wanita. • Menggunakan jenis tulisan Cooper Black saiz 18 berwarna coklat outline kuning • Warna coklat digunakan bagi menggambarkan tanah dan tempat tinggal • Memberi maksud perlambangan GRAFIK • Gambar rumah dikelilingi oleh penanaman padi huma yang luas dan berhampiran dengan tempat kejadian • Gambar disesuaikan mengikut teks penceritaan dan latar cerita • Penonton lebih menjiwai cerita DESKRIPSI / HURAIAN • Gambar sebuah rumah di atas bukit dan dikelilingi oleh padi huma yang luas. Suasana cerah bagai matahari terbit berhampiran rumah tersebut ANIMASI • Animasi pada teks dan grafik • Animasi teks – Letter Center Move Out Animasi grafik – Swing Doors Change Horizontal • Menimbulkan kelainan penceritaan dan kesan realistik AUDIO VISUAL / VIDEO • Bunyi dentuman masih kedengaran, suara pencerita dan bunyi deruan angin • Deruan angin melambangkan unsur alam yang harmoni • Menghadirkan perasaan kagum dalam kalangan penonton
  • 8. BINGKAI 7   TEKS Wan Empuk dan Wan Malini terkejut ketakutan • Menggunakan jenis tulisan Constantia saiz 18 bold berwarna Lavender outline putih • Gabungan warna tulisan bagi memperjelaskan teks • Agar teknik penyampaian dapat dilakukan dengan berkesan GRAFIK • Gambar dua orang wanita terkejut dan ketakutan di dalam rumah • Menjelaskan gambaran penuh tentang kejadian yang mendebarkan seperti dalam cerita. • Menghidupkan imaginasi penonton DESKRIPSI / HURAIAN • Gambar dua orang wanita sedang ketakutan dan terkejut kerana mendengar bunyi dentuman yang kuat akibat kedatangan tiga putera. Kelihatan di luar jendela cahaya yang terang benderang. Wan Empuk dan Wan Malini menyangka naga yang datang • Gambar ini dipilih sebagai gambaran peristiwa yang berlaku dalam Kisah Bermula di Bukit Si Guntang ANIMASI • Animasi pada teks dan grafik • Animasi teks – Direct letter loop Animasi grafik – Twirl clockwise • Mencetuskan pergerakan yang lebih kreatif terhadap teks dan grafik • Menghidupkan kreativiti secara bersesuaian AUDIO VISUAL / VIDEO   • Dialog dan pencerita • Kehadiran dialog sebagai daya penarik terhadap penyampaian • Menghidupkan suasana persekitaran                    
  • 9. BINGKAI 8 TEKS Keesokan harinya…….. Kicauan burung indah sekali, Mengikut lenggok si padi huma; Menyiasat kedua dengan berani, Meskipun debar melanda jiwa. • Pantun menggunakan jenis tulisan Arial Narrow saiz 14 bold berwarna coklat outline putih • Rima akhir pantun di akhiri dengan a, b, a, b • Supaya dapat menimbulkan pengucapan dan irama yang puitis GRAFIK • Gambar Wan Empuk dan Wan Malini di kawasan penanaman padi huma • Menyerlahkan suasana persekitaran latar • Menjadikan gambaran lebih realistik DESKRIPSI / HURAIAN • Memaparkan suasana tanaman padi huma yang luas sesuai dengan kisah Wan Empuk dan Wan Malini pergi menyiasat tempat kejadian di kawasan padi huma kepunyaan mereka • Gambar ini dapat mengembangkan imaginasi penonton setelah digarapkan dengan empat elemen multimedia ANIMASI • Animasi teks – Left Bottom Move Animasi grafik – Large Hexagons • Animasi grafik digerakkan terlebih dahulu sebelum animasi teks • Mengelakkan penonton berasa bosan AUDIO VISUAL / VIDEO • Instrumental Mega Mendung dan pencerita berpantun • Pantun diiringi bersama elemen multimedia lain • Penonton dapat menjiwai dan menghidupkan suasana penceritaan
  • 10. BINGKAI 9   TEKS Wan Empuk dan Wan Malini terkejut melihat padi mereka bertukar menjadi emas, berdaun perak dan berbatangkan suasa • Menggunakan jenis tulisan Cambria saiz 14 bold berwarna hitam • Memperlihatkan gambaran yang bertentangan dengan latar • Menarik minat penonton GRAFIK • Gambaran padi huma Wan Empuk dan Wan Malini bertukar menjadi emas, berdaun perak dan berbatangkan suasa • Menguatkan kesan penonton terhadap gambaran yang diberi DESKRIPSI / HURAIAN • Gambaran padi huma yang aneh bertukar warna menjelaskan Wan Empuk dan Wan Malini terkejut melihat padi huma tanaman mereka bertukar warna emas, berdaun perak dan berbatang suasa ANIMASI • Animasi pada teks dan grafik • Animasi teks – Top Move and Zoom Animasi grafik – Burning Fade • Penggunaan animasi sebagai daya penarik • Merangsang minat penonton AUDIO VISUAL / VIDEO   • Bunyi Suspen 1, dialog dan pencerita • Bunyi suspen sesuai untuk memerihalkan sesuatu yang luar biasa membuatkan audiens ternanti-nanti kesudahannya • Memberi kesan terhadap emosi penonton   Wan  Empuk  dan  Wan   Malini  terkejut  melihat   padi  mereka  bertukar   menjadi  emas,   berdaun  perak  dan   berbatang  suasa  
  • 11. BINGKAI 10     TEKS Pemuda yang lengkap dengan pakaian dan alatan kebesaran di raja bersama seekor lembu putih • Menggunakan jenis tulisan Gill Sans Ultra Bold saiz 14 dan berwarna kuning outline hitam • Warna kuning melambangkan warna diraja dan warna putih melambangkan kesucian • Memberi penekanan kepada sesuatu yang ingin disampaikan GRAFIK • Gambar seekor lembu putih dan tiga putera raja bersama Wan Empuk dan Wan Malini sedang berbual • Sebagai menghidupkan gambaran yang berkesan • Supaya dapat menggerakkan imaginasi audiens DESKRIPSI / HURAIAN • Gambar seekor lembu putih menjelaskan kaitan tiga putera raja bersama seekor lembu putih dan Wan Empuk dan Wan Malini sedang berbual • Paparan ini merupakan gambaran yang disesuaikan dengan peristiwa dalam teks dengan gabungan elemen multimedia ANIMASI • Animasi pada teks dan grafik • Animasi teks – Jump Animasi grafik – Mosaic Wall Right • Gabungan kedua-dua animasi ini memberi kesan yang menakjubkan • Supaya penonton merasa lebih kagum dan tertarik AUDIO VISUAL / VIDEO • Dialog di antara Wan Empuk dan Wan Malini, bunyi lembu dan pencerita • Suara lembu akan menimbulkan unsur humor • Memberi impak yang lucu kepada penonton
  • 12. BINGKAI 11       TEKS NilaUtama Krisyna Pandita Nila Pahlawan • Menggunakan jenis tulisan Arial Rounded MT Bold saiz 20 bold berwarna hitam • Untuk memperjelaskan nama watak • Mesej dapat disampaikan dengan jelas GRAFIK • Gambar tiga orang putera dengan alat kebesaran masing-masing secara berasingan • Ketiga-tiga gambar tersebut ditayangkan secara silih ganti bagi memperkenalkan watak • Agar penonton menjiwai watak dengan lebih berkesan . DESKRIPSI / HURAIAN • Gambar tiga orang putera Raja Suran bersilih ganti. Tiga orang putera memperkenalkan diri mereka dan alat kebesaran yang dibawa seperti dalam kisah tiga putera Raja Suran iaitu NilaUtama, Krisyna Pandita dan Nila Pahlawan • Paparan ini menggabungkan elemen multimedia iaitu teks, grafik, audio visual dan animasi untuk menimbulkan kesan apresiasi terhadap teks sastera yang dimultimediakan. ANIMASI • Animasi teks- Kristen ITC Animasi grafik - Reveal Smooth Right • Menimbulkan keserasian pergerakan masuk grafik dan audio • Memberikan kesempurnaan penceritaan kepada penonton AUDIO VISUAL / VIDEO   • Dialog tiga putera memperkenalkan diri • Memperjelaskan watak dan penceritaan • Supaya penonton lebih menjiwai plot yang disediakan   Nila Utama Krisyna Pandita Nila Pahlawan  
  • 13. BINGKA1 12 TEKS Wan Empuk dan Wan Malini membawa ketiga-tiga anak Raja Suran ke rumah mereka • Menggunakan jenis tulisan Bell MT saiz 16 berwarna Dark Blue dan outline hitam • Warna Dark Blue telah disesuaikan dengan warna grafik yang cerah • Memberi penekanan kepada teks GRAFIK • Gambar dua wanita dan tiga lelaki bersama seekor lembu puith berjalan menuju ke sebuah rumah • Menjelaskan latar tempat seperti dalam penceritaan • Memberi pengetahuan terperinci terhadap penceritaan DESKRIPSI / HURAIAN • Gambar lima orang sedang berjalan menuju ke sebuah rumah yang dikelilingi dengan padi huma bersama seekor lembu putih • Sebagai gambaran yang menunjukkan apa yang terjadi di mana Wan Empuk dan Wan Malini telah membawa ketiga-tiga putera raja tersebut ke rumah mereka ANIMASI • Animasi pada teks dan grafik • Animasi teks – Centrifuge Animasi grafik - Game Tertis • Animasi dimasukkan untuk menghidupkan jalan cerita • Menghadirkan rasa keterujaan penonton AUDIO-VISUAL / VIDEO • Instrumental Mega Mendung dan suara pencerita • Menjadikan perjalanan cerita lebih menarik • Memberi kesan penghayatan yang lebih mendalam
  • 14. BINGKAI 13     TEKS Wan Empuk dan Wan Malini menjadi kaya setelah menjaga ketiga-tiga putera Raja Suran • Menggunakan jenis tulisan Calibri ( Body ) saiz 18 bold berwarna kuning keemasan • Tulisan berwarna emas melambangkan kekayaan yang diperoleh • Penonton teruja dan memahami situasi yang berlaku GRAFIK • Gambar harta dan wang emas yang bertimbun • Memberi gambaran yang jelas tentang kejadian dan suasana yang berlaku dalam kisah • Agar penonton memahami apa yang cuba disampaikan DESKRIPSI / HURAIAN • Gambar harta dan wang emas yang bertimbun bagi menggambarkan kekayaan yang dimiliki oleh Wan Empuk dan Wan Malini ANIMASI • Animasi pada teks dan grafik • Animasi teks - Zoom Out Animasi grafik - Pan and Zoom • Mewujudkan pergerakan yang berlainan antara grafik dan teks • Menunjukkan kreativiti AUDIO VISUAL / VIDEO   • Bunyi Kemercing wang yang jatuh dan pencerita • Memberi impak kepada cerita • Menghidupkan paparan grafik Wan  Empuk  dan  Wan   Malini  menjadi  kaya   setelah  menjaga   ketiga-­‐tiga  putera  Raja   Suran  
  • 15. BINGKAI 14       TEKS Kedatangan anak Raja Suran didengari oleh Raja Demang Lebar Daun • Menggunakan jenis tulisan Berlin Sans FB Demi saiz 18 berwarna biru outline putih • Tulisan ini melambangkan kegagahan dan kedaulatan raja • Memberi kefahaman kepada penonton GRAFIK • Gambar Raja Demang Lebar Daun • Menunjukkan bahawa Raja Demang Lebar Daun yang menjadi fokus utama • Mudah difahami melalui grafik yang disampaikan DESKRIPSI / HURAIAN • Gambar Raja Demang Lebar Daun sedang berfikir menjelaskan peristiwa dalam cerita iaitu baginda raja telah kedengaran kehadiran tiga putera raja ke rumah Wan Empuk dan Wan Malini ANIMASI • Animasi pada teks dan grafik • Animasi teks - Flying Letters Animasi grafik - Effect Zebra Inverse • Animasi teks mempunyai keserasian dengan animasi grafik • Menimbulkan perasaan minat terhadap persembahan AUDIO VISUAL / VIDEO • Dialog dan pencerita • Menampakkan perkhabaran yang disampaikan • Penonton lebih menghayati cerita        
  • 16. BINGKAI 15       TEKS Raja Demang Lebar Daun datang mengadap ketiga-tiga putera dan mengambil mereka sebagai anak angkat • Menggunakan jenis tulisan Californian FB saiz 20 bold berwarna hitam • Pemilihan jenis tulisan yang berbeza dan jelas • Pembaca mendapat gambaran apa yang ingin disampaikan GRAFIK • Gambar Raja Demang Lebar Daun mengadap tiga putera raja • Grafik yang dipilih dianimasikan dengan iringan bunyi-bunyian • Menimbulkan kesan penghayatan dan kesan emosi DESKRIPSI / HURAIAN • Gambar menunjukkan perjumpaan di antara Raja Palembang dengan tiga putera Raja Suran ANIMASI • Animasi pada teks dan grafik • Animasi teks - Random Jump Animasi grafik - Broken Glass • Menceriakan persembahan AUDIO VISUAL / VIDEO • Instrumental Mega Mendung dan suara pencerita • Audio dimainkan bersama elemen multimedia yang lain • Menimbulkan nilai keindahan Raja Demang Lebar Daun datang mengadap ketiga-tiga putera raja dan mengambil mereka sebagai anak angkat
  • 17. BINGKAI 16     TEKS Bermulalah susur galur keturunan raja-raja Melayu Melaka • Menggunakan jenis tulisan Calibri ( Body ) saiz 22 bold berwarna merah outline putih • Teks diletakkan bucu kiri grafik • Mempelbagaikan posisi teks GRAFIK § Gambar salasilah raja-raja Melayu Melaka § Memperlihatkan gambaran perjalanan cerita seterusnya dalam teks Sulalatus Salatin ( Sejarah Melayu ) • Meninggalkan kesan sejarah dalam hati audiens DESKRIPSI / HURAIAN • Gambar salasilah keturunan raja-raja Melayu Melaka • Bertujuan menjelaskan bahawa keturunan raja-raja Melayu Melaka adalah daripada keturunan Raja Suran dan Iskandar Zulkarnain seperti dalam cerita. ANIMASI • Animasi pada teks sahaja • Animasi teks - Random Letter Zoom • Untuk menimbulkan kelainan pergerakan dan menarik perhatian audiens AUDIO VISUAL / VIDEO • Instrumental Mega Mendung • Memberi kemerduan dan bunyian yang indah • Menghadirkan ketenangan kepada penonton  
  • 18. BINGKAI 17     TEKS Tamat • Menggunakan jenis tulisan Rockwell saiz 36 bold berwarna kuning • Memberi kontra kepada teks • Supaya teks menjadi perkara utama untuk difahami GRAFIK • Latar belakang berwarna coklat gelap • Dapat memberi penekanan terhadap teks • Supaya maklumat dapat disampaikan dengan jelas DESKRIPSI / HURAIAN • Latar belakang berwarna coklat gelap beserta tulisan “TAMAT” • Untuk menyatakan bahawa persembahan multimedia “Kisah Bermula di Bukit Si Guntang” telah pun tamat atau selesai ANIMASI • Animasi pada teks sahaja - Bottom Move • Teknik penyampaian disampaikan secara berkesan • Untuk menambat hati audiens AUDIO VISUAL / VIDEO • Instrumental Canggung • Memberi kesan kemerduan dengan iringan muzik Instrumental Canggung • Memainkan emosi penonton