SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
Technological Pedagogical Content Knowledge  (TPACK) literatuurstudie, vragenlijstonderzoek en vervolg.. ,[object Object],[object Object],[object Object]
Ronde Tafel Bijeenkomst van vandaag ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Uitgangspunten TPACK ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Het TPACK model ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Pedagogical Content Knowledge:  Vakdidactiek, de kennis die de leraar heeft om het vak vorm te geven en aan te passen met het oog op instructie  Technological Content Knowledge: Kennis over relatie tussen technologie en vakinhoud en hoe vakinhoud op nieuwe manieren gepresenteerd kan worden Technological Pedagogical Knowledge:   Kennis over relatie tussen technologie en didactiek en hoe didactiek kan veranderen ten gevolge  van ict
TPACK literatuurstudie: doel en vragen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TPACK literatuurstudie: methode ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TPACK literatuurstudie: methode ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TPACK literatuurstudie: methode ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TPACK literatuurstudie: resultaten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TPACK literatuurstudie: resultaten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TPACK literatuurstudie: resultaten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TPACK literatuurstudie: resultaten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TPACK literatuurstudie: resultaten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TPACK literatuurstudie: resultaten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TPACK literatuurstudie: resultaten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TPACK literatuurstudie: resultaten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TPACK literatuurstudie: resultaten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TPACK literatuurstudie: conclusies ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TPACK vragenlijstonderzoek ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TPACK vragenlijstonderzoek: resultaten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TPACK vragenlijstonderzoek: resultaten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TPACK vragenlijstonderzoek: resultaten 1=volledig oneens, 2=oneens, 3=noch eens/noch oneens, 4=eens, 5=helemaal eens 3,60 3,98 3,44 3,50 3,08 3,40 3,17 3,32 3,91 3,15 3,28 2,98 3,46 2,93 3,25 3,68 3,06 3,19 3,02 3,39 3,06 3,30 3,62 3,17 3,17 3,00 3,34 3,06 3,30 3,68 3,14 3,20 3,00 3,37 3,05 TK PK CK PCK TCK TPK TPCK Gemiddelde leerjaar 4 Gemiddelde leerjaar 3 Gemiddelde leerjaar 2 Gemiddelde leerjaar 1 Gemiddelde totaal
TPACK vragenlijstonderzoek: resultaten ,[object Object],[object Object],[object Object]
TPACK vragenlijstonderzoek: resultaten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TPACK vragenlijstonderzoek: resultaten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TPACK: ideeën voor het vervolg ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TPACK: ideeën voor het vervolg ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TPACK, de volgende stappen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

Webinar TPACK post hbo opleiding fontys
Webinar TPACK post hbo opleiding fontysWebinar TPACK post hbo opleiding fontys
Webinar TPACK post hbo opleiding fontys
WilfredRubens.com
 
Gastcollege tpack post hbo opleiding fontys
Gastcollege tpack post hbo opleiding fontysGastcollege tpack post hbo opleiding fontys
Gastcollege tpack post hbo opleiding fontys
WilfredRubens.com
 
Een tipje van de sluier: Eerste resultaten van een survey naar de ICT-compete...
Een tipje van de sluier: Eerste resultaten van een survey naar de ICT-compete...Een tipje van de sluier: Eerste resultaten van een survey naar de ICT-compete...
Een tipje van de sluier: Eerste resultaten van een survey naar de ICT-compete...
Vrije Universiteit Brussel
 
OWD2010 - 5 - Onderwijstechnologie voor dummies/docenten - Janneke van der Loo
OWD2010 - 5 - Onderwijstechnologie voor dummies/docenten - Janneke van der LooOWD2010 - 5 - Onderwijstechnologie voor dummies/docenten - Janneke van der Loo
OWD2010 - 5 - Onderwijstechnologie voor dummies/docenten - Janneke van der Loo
SURF Events
 

What's hot (15)

Webinar TPACK post hbo opleiding fontys
Webinar TPACK post hbo opleiding fontysWebinar TPACK post hbo opleiding fontys
Webinar TPACK post hbo opleiding fontys
 
Gastcollege tpack post hbo opleiding fontys
Gastcollege tpack post hbo opleiding fontysGastcollege tpack post hbo opleiding fontys
Gastcollege tpack post hbo opleiding fontys
 
Werken met TPACK
Werken met TPACKWerken met TPACK
Werken met TPACK
 
Workshop TPACK I&I Conferentie
Workshop TPACK I&I ConferentieWorkshop TPACK I&I Conferentie
Workshop TPACK I&I Conferentie
 
Een tipje van de sluier: Eerste resultaten van een survey naar de ICT-compete...
Een tipje van de sluier: Eerste resultaten van een survey naar de ICT-compete...Een tipje van de sluier: Eerste resultaten van een survey naar de ICT-compete...
Een tipje van de sluier: Eerste resultaten van een survey naar de ICT-compete...
 
Tpack uitleg
Tpack uitlegTpack uitleg
Tpack uitleg
 
TPACK
TPACKTPACK
TPACK
 
Workshop TPACK VELON Studiedag
Workshop TPACK VELON StudiedagWorkshop TPACK VELON Studiedag
Workshop TPACK VELON Studiedag
 
Social Media bij het Cingel College
Social Media bij het Cingel CollegeSocial Media bij het Cingel College
Social Media bij het Cingel College
 
OWD2010 - 5 - Onderwijstechnologie voor dummies/docenten - Janneke van der Loo
OWD2010 - 5 - Onderwijstechnologie voor dummies/docenten - Janneke van der LooOWD2010 - 5 - Onderwijstechnologie voor dummies/docenten - Janneke van der Loo
OWD2010 - 5 - Onderwijstechnologie voor dummies/docenten - Janneke van der Loo
 
Studiedag blended learning svo zuidwest nederland
Studiedag blended learning svo zuidwest nederlandStudiedag blended learning svo zuidwest nederland
Studiedag blended learning svo zuidwest nederland
 
Onderzoek binnen het KWTO
Onderzoek binnen het KWTOOnderzoek binnen het KWTO
Onderzoek binnen het KWTO
 
Presentatie klankbordgroep pld 2.0 2 7-2013
Presentatie klankbordgroep pld 2.0 2 7-2013Presentatie klankbordgroep pld 2.0 2 7-2013
Presentatie klankbordgroep pld 2.0 2 7-2013
 
Onderzoeksrapport Samsung - De innovatieve leraar
Onderzoeksrapport Samsung - De innovatieve leraarOnderzoeksrapport Samsung - De innovatieve leraar
Onderzoeksrapport Samsung - De innovatieve leraar
 
181009 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2018
181009 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2018181009 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2018
181009 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2018
 

Similar to 2011 04-21 fisser tpack kennisnet vlootschouw

STEM voor onderwijs: wat, hoe en waarom?
STEM voor onderwijs: wat, hoe en waarom?STEM voor onderwijs: wat, hoe en waarom?
STEM voor onderwijs: wat, hoe en waarom?
VUBrussel
 

Similar to 2011 04-21 fisser tpack kennisnet vlootschouw (20)

2011-10-03 fisser marchet tpack
2011-10-03 fisser marchet tpack2011-10-03 fisser marchet tpack
2011-10-03 fisser marchet tpack
 
131213 (wr) v1 webinar tpack
131213 (wr) v1 webinar tpack131213 (wr) v1 webinar tpack
131213 (wr) v1 webinar tpack
 
March et owd-9nov2011
March et owd-9nov2011March et owd-9nov2011
March et owd-9nov2011
 
March et owd-9nov2011
March et owd-9nov2011March et owd-9nov2011
March et owd-9nov2011
 
20161122 k2.03 ict en ontwerpend leren bijeenkomst 1
20161122 k2.03 ict en ontwerpend leren bijeenkomst 120161122 k2.03 ict en ontwerpend leren bijeenkomst 1
20161122 k2.03 ict en ontwerpend leren bijeenkomst 1
 
20161123 k2.03 ict en ontwerpend leren bijeenkomst 1
20161123 k2.03 ict en ontwerpend leren bijeenkomst 120161123 k2.03 ict en ontwerpend leren bijeenkomst 1
20161123 k2.03 ict en ontwerpend leren bijeenkomst 1
 
Flipped classroom en tpack
Flipped classroom en tpackFlipped classroom en tpack
Flipped classroom en tpack
 
Workshop Integratie van ICT in natuur- en techniekonderwijs
Workshop Integratie van ICT in natuur- en techniekonderwijsWorkshop Integratie van ICT in natuur- en techniekonderwijs
Workshop Integratie van ICT in natuur- en techniekonderwijs
 
Webinar tpack en activerend leren fontys
Webinar tpack en activerend leren fontysWebinar tpack en activerend leren fontys
Webinar tpack en activerend leren fontys
 
Presentation owd def
Presentation owd defPresentation owd def
Presentation owd def
 
Presentation Owd Def
Presentation Owd DefPresentation Owd Def
Presentation Owd Def
 
170601 (wr) v1 webinar activerend leren fontys juni 2017
170601 (wr) v1 webinar activerend leren fontys juni 2017170601 (wr) v1 webinar activerend leren fontys juni 2017
170601 (wr) v1 webinar activerend leren fontys juni 2017
 
NSO Esprit scholen | training ICT in het onderwijs | management
NSO Esprit scholen | training ICT in het onderwijs | managementNSO Esprit scholen | training ICT in het onderwijs | management
NSO Esprit scholen | training ICT in het onderwijs | management
 
Laptops in het onderwijs
Laptops in het onderwijsLaptops in het onderwijs
Laptops in het onderwijs
 
Gastcollege implementatie e-learning Fontys post hbo elearning 20142015
Gastcollege implementatie e-learning Fontys post hbo elearning 20142015Gastcollege implementatie e-learning Fontys post hbo elearning 20142015
Gastcollege implementatie e-learning Fontys post hbo elearning 20142015
 
151022 uv-tpack spel
151022 uv-tpack spel151022 uv-tpack spel
151022 uv-tpack spel
 
STEM voor onderwijs: wat, hoe en waarom?
STEM voor onderwijs: wat, hoe en waarom?STEM voor onderwijs: wat, hoe en waarom?
STEM voor onderwijs: wat, hoe en waarom?
 
Strijker, A. (1997). Webnet
Strijker, A. (1997). WebnetStrijker, A. (1997). Webnet
Strijker, A. (1997). Webnet
 
190906 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2019
190906 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2019190906 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2019
190906 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2019
 
Studienamiddag "DID’IT een didactisch concept voor techniekprojecten"
Studienamiddag "DID’IT een didactisch concept voor techniekprojecten"Studienamiddag "DID’IT een didactisch concept voor techniekprojecten"
Studienamiddag "DID’IT een didactisch concept voor techniekprojecten"
 

More from Petra Fisser

Digitale Geletterdheid - Workshop
Digitale Geletterdheid - WorkshopDigitale Geletterdheid - Workshop
Digitale Geletterdheid - Workshop
Petra Fisser
 
2014-03-19 SITE TPACK Symposium
2014-03-19 SITE TPACK Symposium2014-03-19 SITE TPACK Symposium
2014-03-19 SITE TPACK Symposium
Petra Fisser
 
2012-07-03 Fisser Voogt Bom IFIP Taaltreffers
2012-07-03 Fisser Voogt Bom IFIP Taaltreffers2012-07-03 Fisser Voogt Bom IFIP Taaltreffers
2012-07-03 Fisser Voogt Bom IFIP Taaltreffers
Petra Fisser
 
2011 03-10 fisser voogt ormel velthuis tondeur tpack-stebi
2011 03-10 fisser voogt ormel velthuis tondeur tpack-stebi2011 03-10 fisser voogt ormel velthuis tondeur tpack-stebi
2011 03-10 fisser voogt ormel velthuis tondeur tpack-stebi
Petra Fisser
 
2011 03-10 alayyar fisser voogt measuring tpack site
2011 03-10 alayyar fisser voogt measuring tpack site2011 03-10 alayyar fisser voogt measuring tpack site
2011 03-10 alayyar fisser voogt measuring tpack site
Petra Fisser
 

More from Petra Fisser (20)

Digitale Geletterdheid - Workshop
Digitale Geletterdheid - WorkshopDigitale Geletterdheid - Workshop
Digitale Geletterdheid - Workshop
 
Computational Thinking - Symposium
Computational Thinking - SymposiumComputational Thinking - Symposium
Computational Thinking - Symposium
 
2015-01-20 21st century skills in the Netherlands
2015-01-20 21st century skills in the Netherlands2015-01-20 21st century skills in the Netherlands
2015-01-20 21st century skills in the Netherlands
 
2014-03-20 Fisser Strijker Muller SITE PLD3
2014-03-20 Fisser Strijker Muller SITE PLD32014-03-20 Fisser Strijker Muller SITE PLD3
2014-03-20 Fisser Strijker Muller SITE PLD3
 
2014-03-19 SITE TPACK Symposium
2014-03-19 SITE TPACK Symposium2014-03-19 SITE TPACK Symposium
2014-03-19 SITE TPACK Symposium
 
Capacity building for 21st century learning in secondary schools in Africa
Capacity building for 21st century learning in secondary schools in AfricaCapacity building for 21st century learning in secondary schools in Africa
Capacity building for 21st century learning in secondary schools in Africa
 
2013-03-27 SITE TPACK symposium
2013-03-27 SITE TPACK symposium2013-03-27 SITE TPACK symposium
2013-03-27 SITE TPACK symposium
 
2013-03-26 Learning vocabulary through a serious game
2013-03-26 Learning vocabulary through a serious game2013-03-26 Learning vocabulary through a serious game
2013-03-26 Learning vocabulary through a serious game
 
2012-07-03 Fisser Voogt Bom IFIP Taaltreffers
2012-07-03 Fisser Voogt Bom IFIP Taaltreffers2012-07-03 Fisser Voogt Bom IFIP Taaltreffers
2012-07-03 Fisser Voogt Bom IFIP Taaltreffers
 
2012-03-15 Fisser TPACK VVOB
2012-03-15 Fisser TPACK VVOB2012-03-15 Fisser TPACK VVOB
2012-03-15 Fisser TPACK VVOB
 
201203-07 SITE Roundtable Word Score
201203-07 SITE Roundtable Word Score201203-07 SITE Roundtable Word Score
201203-07 SITE Roundtable Word Score
 
2012-03-05 SITE TPACK Symposium
2012-03-05 SITE TPACK Symposium2012-03-05 SITE TPACK Symposium
2012-03-05 SITE TPACK Symposium
 
2011-06-29 Fisser Geocaching and Educaching
2011-06-29 Fisser Geocaching and Educaching2011-06-29 Fisser Geocaching and Educaching
2011-06-29 Fisser Geocaching and Educaching
 
2011 03-10 fisser voogt ormel velthuis tondeur tpack-stebi
2011 03-10 fisser voogt ormel velthuis tondeur tpack-stebi2011 03-10 fisser voogt ormel velthuis tondeur tpack-stebi
2011 03-10 fisser voogt ormel velthuis tondeur tpack-stebi
 
2011 03-10 alayyar fisser voogt measuring tpack site
2011 03-10 alayyar fisser voogt measuring tpack site2011 03-10 alayyar fisser voogt measuring tpack site
2011 03-10 alayyar fisser voogt measuring tpack site
 
2010-03-06 Fisser Voogt Taaltreffers IFIP
2010-03-06 Fisser Voogt Taaltreffers IFIP2010-03-06 Fisser Voogt Taaltreffers IFIP
2010-03-06 Fisser Voogt Taaltreffers IFIP
 
21st Century Skills & TPACK (Workshop)
21st Century Skills & TPACK (Workshop)21st Century Skills & TPACK (Workshop)
21st Century Skills & TPACK (Workshop)
 
21st Century Skills & TPACK (English version)
21st Century Skills & TPACK (English version)21st Century Skills & TPACK (English version)
21st Century Skills & TPACK (English version)
 
2010 10-21 ISSOTL Technology-supported reflection in Kuwait
2010 10-21 ISSOTL Technology-supported reflection in Kuwait2010 10-21 ISSOTL Technology-supported reflection in Kuwait
2010 10-21 ISSOTL Technology-supported reflection in Kuwait
 
Ouderparticipatie bij W&T in het basisonderwijs
Ouderparticipatie bij W&T in het basisonderwijsOuderparticipatie bij W&T in het basisonderwijs
Ouderparticipatie bij W&T in het basisonderwijs
 

2011 04-21 fisser tpack kennisnet vlootschouw

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Pedagogical Content Knowledge: Vakdidactiek, de kennis die de leraar heeft om het vak vorm te geven en aan te passen met het oog op instructie Technological Content Knowledge: Kennis over relatie tussen technologie en vakinhoud en hoe vakinhoud op nieuwe manieren gepresenteerd kan worden Technological Pedagogical Knowledge: Kennis over relatie tussen technologie en didactiek en hoe didactiek kan veranderen ten gevolge van ict
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. TPACK vragenlijstonderzoek: resultaten 1=volledig oneens, 2=oneens, 3=noch eens/noch oneens, 4=eens, 5=helemaal eens 3,60 3,98 3,44 3,50 3,08 3,40 3,17 3,32 3,91 3,15 3,28 2,98 3,46 2,93 3,25 3,68 3,06 3,19 3,02 3,39 3,06 3,30 3,62 3,17 3,17 3,00 3,34 3,06 3,30 3,68 3,14 3,20 3,00 3,37 3,05 TK PK CK PCK TCK TPK TPCK Gemiddelde leerjaar 4 Gemiddelde leerjaar 3 Gemiddelde leerjaar 2 Gemiddelde leerjaar 1 Gemiddelde totaal
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.