شرح منهج اللغة العربية والقصة للصف الخامس الابتدائى

1. ................................... : ‫التلميــذ‬ ‫اسم‬
......................... : ‫الفصــــــــل‬.........

2. 1

3. 2
‫هذا‬ ‫يفعالن‬ ‫أنهما‬ ‫والحظا‬ ‫أخر‬ ‫إلى‬ ‫مكان‬ ‫من‬ ‫ويتنقالن‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫الماء‬ ‫فى‬ ‫يغوصان‬ ) ‫أمانى‬ ( ‫و‬ )‫ان‬ ‫بعد‬ ‫اإلصبع‬ ‫(عقلة‬
) ‫اإلصبع‬ ‫(عقلة‬ ‫يا‬ ‫حقا‬ ‫عجيبة‬ ‫مغامرة‬ ‫هذه‬ : ) ‫اإلصبع‬ ‫(عقلة‬ ‫الخيها‬ ) ‫(أمانى‬ ‫فقالت‬ ‫الماء‬ ‫فى‬ ‫الحركة‬ ‫تعودا‬ ‫ويسر‬ ‫بسهولة‬
‫ح‬‫أحيانا‬ ‫منها‬ ‫وننكون‬ ‫المرجانية‬ ‫المستعمرات‬ ‫يصنع‬ : ‫المرجان‬ ‫يوان‬‫عليها‬ ‫يعيش‬ ‫البحر‬ ‫سطح‬ ‫فوق‬ ‫كاملة‬ ‫صخرية‬ ‫جزائر‬
‫الناس‬
-‫منشار‬ ‫وأبو‬ ‫سيف‬ ‫أبو‬-‫المضيئة‬ ‫االسماك‬-‫العجيب‬ ‫األخطبوط‬
‫أمانى‬ ( ‫يا‬ ‫أنت‬ ‫قولى‬ ‫الغز‬ ‫هذا‬ ‫حل‬ ‫فى‬ ‫تحيرت‬ ‫أنا‬ ) ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ( ‫قال‬ ‫وأخيرا‬)‫أنا‬ ‫هو‬ ‫شىء‬ ‫أعجب‬ ( : ) ‫أمانى‬ (‫فقالت‬
‫إلى‬ ‫تحولنا‬ ) ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ( ‫يا‬ ‫وأنت‬. ) ‫البحر‬ ‫اعماق‬ ‫فى‬ ‫والمشى‬ ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ‫حجم‬
) ‫اإلصبع‬ ‫وأمسك(عقلة‬ ‫ويقترب‬ ‫البحر‬ ‫أعماق‬ ‫فى‬ ‫يتحرك‬ ‫قوى‬ ‫كشاف‬ ‫نور‬ ‫ظهر‬‫أحسن‬ ‫االحيتاط‬ ‫وقال‬ ) ‫أمانى‬ ( ‫أخته‬ ‫بيد‬
) ‫صغيرة‬ ‫غواصة‬ ( ‫يشبه‬ ‫شيئا‬ ‫فوجدا‬‫أسفله‬‫ومقدمتها‬ ‫المتين‬ ‫الزجاج‬ ‫من‬ ‫صغيرة‬ ‫نوافذ‬ ‫عدة‬ ‫لها‬ ‫كالكرة‬ ‫مستديرة‬ ‫حجرة‬ ‫ا‬
‫أنها‬ ) ‫األصبع‬ ‫عقلة‬ ( ‫فقال‬ ‫القوى‬ ‫الكشاف‬ ‫النور‬ ‫منها‬ ‫يخرج‬ ‫مستديرة‬ ‫نافذة‬‫أعماق‬ ‫الكتشاف‬ ‫خصيصا‬ ‫مصنوعة‬ ) ‫األعماق‬ ‫سفينة‬ (
: ) ‫أمانى‬ ( ‫فقالت‬ ‫البحر‬
‫اإلصبع‬ ‫فقال(عقلة‬ ‫؟‬ ) ‫األصبع‬ ‫عقلة‬ ( ‫يا‬ ‫هذا‬ ‫عرفت‬ ‫كيف‬‫ورأيت‬ ‫عنها‬ ‫قرأت‬ :)‫ومتعة‬ ‫فائدة‬ ‫فالقراءة‬ ‫الكتب‬ ‫بعض‬ ‫فى‬ ‫صورتها‬
‫الكتب‬ ‫أنواع‬ ‫كل‬ ‫قراءة‬ ‫أحب‬ ‫وأنا‬‫والحظا‬ ‫نوافذها‬ ‫بإحدى‬ ‫وتعلقا‬ ‫األعماق‬ ‫الى‬ ‫الهبوط‬ ‫فى‬ )‫األعماق‬ ‫(سفينة‬ ‫فبدأت‬‫يزداد‬ ‫الماء‬ ‫أن‬
. ‫البحر‬ ‫أعماق‬ ‫الى‬ ‫الهبوط‬ ‫زاد‬ ‫كلما‬ ‫يشتد‬ ‫والظالم‬ ‫برودة‬
‫سف‬ ( ‫أضاءت‬ ‫الظالم‬ ‫زاد‬ ‫لما‬‫أسفل‬ ‫متجهةإلى‬ ‫قوية‬ ‫كشافة‬ ‫أنوار‬ ‫ثالثة‬ ) ‫األعماق‬ ‫ينة‬‫بساط‬ ‫يغطيه‬ ‫كأنما‬ ‫تماما‬ ‫واضح‬ ‫البحر‬ ‫قاع‬
‫ألوانه(حمراء‬–‫خضراء‬–)‫زرقاء‬‫سفن‬ ‫وبقايا‬ ‫عجيبة‬ ‫وأسماك‬ ‫والقواقع‬ ‫واألصداف‬ ‫المحار‬ ‫من‬ ‫أنواع‬ ‫وفوقه‬‫القاع‬ ‫فى‬ ‫غارقة‬
‫فمها‬ ‫تغلق‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬ ‫فال‬ ‫طويلة‬ ‫كبيرة‬ ‫اسنانها‬ ‫واسماك‬‫ال‬ ‫الواسع‬. ‫كبير‬
‫منهمكين‬ ‫الرجال‬ ‫بعض‬ ‫فرأى‬ )‫األعماق‬ ‫(لسفينة‬ ‫النافذة‬ ‫من‬ )‫األصبع‬ ‫فنظر(عقلة‬‫سينمائى‬ ‫تصوير‬ ‫آلة‬ ‫وراء‬ ‫يقف‬ ‫وأحدهم‬ ‫العمل‬ ‫فى‬
‫البحرية‬ ‫الحياة‬ ‫عن‬ ‫فيلما‬ ‫تلتقط‬
‫سوداء‬ ‫سمكة‬ ( : ‫فمه‬ ‫فى‬ ‫تقف‬ ‫الكلمات‬ ‫جعل‬ ‫عجيبا‬ ‫منظرا‬ )‫األصبع‬ ‫(عقلة‬ ‫رأى‬)‫ف‬ ‫منها‬ ‫أكبر‬ ‫سمكة‬ ‫تبتلع‬ ‫مخيف‬ ‫رأس‬ ‫لها‬‫ى‬‫الحجم‬
‫لهذه‬ ‫لتتسع‬ ‫تتمدد‬ ‫ومعدتها‬. ‫العظيم‬ ‫الخالق‬ ‫سبحان‬ ‫وقال‬ ‫الكبيرة‬ ‫السمكة‬
‫مستطيلة‬ ‫البيوت‬ ‫وبعض‬ ‫المتين‬ ‫القوى‬ ‫منالزجاج‬ ‫نوافذ‬ ‫لها‬ ‫كبيرة‬ ‫معدنية‬ ‫كرة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫بيوتها‬ ‫معظم‬ ‫البحر‬ ‫تحت‬ ‫مبنية‬ ‫مدينة‬
‫وكل‬ ‫معدنية‬ ‫قباب‬ ‫تعلوها‬ ‫أومربعة‬‫نواف‬ ‫لها‬ ‫مغطاة‬ ‫بممرات‬ ‫متصلة‬ ‫المدينة‬ ‫بيوت‬‫متينة‬ ‫أعمدة‬ ‫على‬ ‫تقوم‬ ‫زجاجية‬ ‫ذ‬‫قاع‬ ‫على‬ ‫ترتكز‬
. ‫البحر‬
. ‫الحديث‬ ‫والعلم‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫باستخدام‬ ‫البحر‬ ‫تحت‬ ‫العجيبة‬ ‫المدينة‬ ‫بناء‬ ‫تم‬‫وأرسلت‬ ‫البيوت‬ ‫أحد‬ ‫من‬ )‫األعماق‬ ‫(سفينة‬ ‫اقتربت‬
)‫األصبع‬ ‫(عقلة‬ ‫وتعلقا‬ ‫وزرقاء‬ ‫صفراء‬ ‫أخرى‬ ‫بإشارت‬ ‫عليها‬ ‫الرد‬ ‫وتم‬ ‫حمراء‬ ‫و‬ ‫خضراء‬ ‫ضوئية‬ ‫إشارات‬‫البيوت‬ ‫بأحد‬ ‫أخته‬
) ‫أمانى‬ ( ‫يا‬ ‫حالوة‬ ‫المغامرة‬ ‫وزادت‬
‫علم‬ ‫أم‬ ‫حلم‬‫األعماق‬ ‫سفينة‬‫البحر‬ ‫تحت‬ ‫مدينة‬

4. 3
‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المرادف‬
‫غاص‬‫األعماق‬ ‫فى‬ ‫نزل‬‫التفتت‬‫نظرها‬ ‫وجهت‬‫دهش‬‫تحيز‬
‫تفسر‬‫توضح‬‫أخشى‬‫أخاف‬‫نلف‬‫ندور‬
‫المتين‬‫القوى‬‫يشتد‬‫يزداد‬‫منهمكين‬‫جادين‬
‫تلتقط‬‫تصور‬‫تتمدد‬‫تكبر‬‫استقرت‬‫ثبتت‬
‫استد‬‫ارت‬‫دارت‬‫المتين‬‫القوى‬‫ممرات‬‫طرق‬
‫ترتكز‬‫تستند‬‫ظلت‬‫استمرت‬
‫؟‬ ‫الماء‬ ‫في‬ ‫ينتقالن‬ ‫أماني‬ ‫وأخته‬ ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ‫كان‬ ‫كيف‬
‫ألنهما‬ ‫ويسر‬ ‫سهولة‬ ‫في‬ ‫ينتقالن‬ ‫كانا‬‫الماء‬ ‫في‬ ‫الحركة‬ ‫على‬ ‫تعودا‬
‫؟‬ ‫المرجانية‬ ‫المستعمرات‬ ‫يصنع‬ ‫الذي‬ ‫من‬‫المرجان‬ ‫حيوان‬
‫اإلخطبوط‬ ‫يعتبر‬ ‫لماذا‬‫؟‬ ً‫ا‬‫عجيب‬ ً‫ا‬‫بحري‬ ً‫ا‬‫حيوان‬‫كالحبر‬ ‫مادة‬ ‫جسمه‬ ‫من‬ ‫ويخرج‬ ‫أذرع‬ ‫ثماني‬ ‫له‬ ‫ألن‬
‫األنظار‬ ‫عن‬ ‫فتخفيه‬ ‫الماء‬ ‫تلون‬
‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫المغامرات‬ ‫في‬ ‫شيء‬ ‫أعجب‬ ‫ما‬
‫أعماق‬ ‫في‬ ‫ويمشيان‬ ) ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ( ‫حجم‬ ‫إلى‬ ‫تحوال‬ ‫ولكنهما‬ ‫الناس‬ ‫بقية‬ ‫مثل‬ ‫ناس‬ ‫ألنهم‬ ، ‫وأماني‬ ‫أسامة‬ ‫هو‬
‫أ‬ ‫دون‬ ‫البحار‬‫يغ‬ ‫ن‬. ‫الهواء‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫بعيد‬ ‫ويتنفسان‬ ‫رقا‬
‫؟‬ ‫األعماق‬ ‫سفينة‬ ‫صف‬
‫المتين‬ ‫الزجاج‬ ‫من‬ ‫صغيرة‬ ‫نوافذ‬ ‫عدة‬ ‫لها‬ ‫كالكرة‬ ‫مستديرة‬ ‫حجرة‬ ‫أسفلها‬ ‫في‬ ‫صغيرة‬ ‫غواصة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬
‫مستد‬ ‫نافذة‬ ‫مقدمتها‬ ‫وفي‬‫القوي‬ ‫الكشاف‬ ‫نور‬ ‫منها‬ ‫يخرج‬ ‫يرة‬
‫؟‬ ‫األعماق‬ ‫سفينة‬ ‫تستخدم‬ ‫فيم‬‫ا‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬‫البحار‬ ‫أعماق‬ ‫كتشاف‬
‫؟‬ ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ‫عرفها‬ ‫كيف‬‫عنها‬ ‫قرأ‬ ‫ألنه‬‫الكتب‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫صورها‬ ‫ورأى‬ ً‫ا‬‫كثير‬
‫المناقشة‬

5. 4
‫؟‬ ‫قراءتها‬ ‫أسامة‬ ‫يحب‬ ‫التي‬ ‫القصص‬ ‫هي‬ ‫ما‬‫ال‬‫العلمي‬ ‫الخيال‬ ‫وقصص‬ ‫الخيالية‬ ‫قصص‬
‫؟‬ ‫الكتب‬ ‫أنواع‬ ‫كل‬ ‫قراءة‬ ‫أسامة‬ ‫يحب‬ ‫لماذا‬‫الدني‬ ‫هذه‬ ‫عن‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫ليعرف‬‫ا‬
‫؟‬ ‫البحر‬ ‫قاع‬ ‫إلى‬ ‫هبطا‬ ‫عندما‬ ‫وأخته‬ ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ‫الحظ‬ ‫ماذا‬‫أن‬ ‫وأخته‬ ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ‫الحظ‬‫يزداد‬ ‫الماء‬
‫يشتد‬ ‫والظالم‬ ‫برودة‬
‫األ‬ ‫سفينة‬ ‫أضاءت‬ ‫ماذا‬‫البحر‬ ‫قاع‬ ‫إلى‬ ‫هبطت‬ ‫عندما‬ ‫عماق‬‫؟‬‫ث‬ ‫أضاءت‬‫أسفل‬ ‫إلى‬ ‫متجهة‬ ‫كشافة‬ ‫أنوار‬ ‫الثة‬
‫األعما‬ ‫سفينة‬ ‫أضاءت‬ ‫عندما‬ ‫وأخته‬ ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ‫رأى‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫األنوار‬ ‫ق‬
‫من‬ ‫أنواع‬ ‫فوقه‬ ‫تلمع‬ ‫وزرقاء‬ ‫وخضراء‬ ‫حمراء‬ ‫ألوانه‬ ‫عجيب‬ ‫بساط‬ ‫يغطيه‬ ‫كأنه‬ ً‫ا‬‫تمام‬ ً‫ا‬‫واضح‬ ‫البحر‬ ‫قاع‬
‫وا‬ ‫األصداف‬‫والقواقع‬ ‫لمحار‬
‫؟‬ ‫البحر‬ ‫قاع‬ ‫في‬ ‫وأخته‬ ) ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ( ‫شاهدها‬ ‫التي‬ ‫األشياء‬ ‫ما‬
‫ا‬ ‫في‬ ‫منها‬ ‫كبير‬ ‫جزء‬ ‫غاص‬ ‫غارقة‬ ‫سفينة‬ ‫بقايا‬ ‫رأيا‬‫ق‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫ظاهر‬ ً‫ال‬‫وجب‬ ‫لقاع‬‫البحر‬ ‫اع‬
‫؟‬ ‫فمه‬ ‫في‬ ‫تقف‬ ‫الكلمات‬ ‫جعل‬ ‫الذي‬ ) ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ( ‫رآه‬ ‫الذي‬ ‫المنظر‬ ‫صف‬
‫تبت‬ ‫كبيرة‬ ‫وأسنان‬ ‫مخيف‬ ‫رأس‬ ‫لها‬ ‫سوداء‬ ‫سمكة‬ ‫رأى‬‫الحجم‬ ‫في‬ ‫منها‬ ‫أكبر‬ ‫أخرى‬ ‫سمكة‬ ‫لع‬
‫؟‬ ‫المنظر‬ ‫هذا‬ ‫رأى‬ ‫عندما‬ ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ‫دهشة‬ ‫ازدادت‬ ‫لماذا‬
‫لك‬ ‫لتتسع‬ ‫غريب‬ ‫بشكل‬ ‫تتمدد‬ ‫السوداء‬ ‫السمكة‬ ‫معدة‬ ‫رأى‬ ‫ألنه‬‫ت‬ ‫ل‬‫ابتلعتها‬ ‫التي‬ ‫الكبيرة‬ ‫السمكة‬ ‫لك‬
‫؟‬ ‫البحر‬ ‫سطح‬ ‫تحت‬ ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ‫رآها‬ ‫التي‬ ‫األعماق‬ ‫مدينة‬ ‫صف‬
‫أو‬ ‫مستطيلة‬ ‫البيوت‬ ‫وبعض‬ ‫المتين‬ ‫القوي‬ ‫الزجاج‬ ‫من‬ ‫نوافذ‬ ‫لها‬ ‫كبيرة‬ ‫معدنية‬ ‫كرة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫بيوتها‬ ‫معظم‬
‫بممر‬ ‫متصلة‬ ‫المدينة‬ ‫بيوت‬ ‫وكل‬ ‫معدنية‬ ‫قباب‬ ‫تعلوها‬ ‫مربعة‬‫نو‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫لها‬ ‫مغطاة‬ ‫ات‬‫زجاجية‬ ‫افذ‬
‫؟‬ ‫البحر‬ ‫قاع‬ ‫في‬ ‫المدينة‬ ‫هذه‬ ‫بيوت‬ ‫تقوم‬ ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫على‬‫على‬ ‫تقوم‬‫البحر‬ ‫قاع‬ ‫في‬ ‫ترتكز‬ ‫متينة‬ ‫أعمدة‬
‫؟‬ ‫المدينة‬ ‫بيوت‬ ‫إلى‬ ‫األعماق‬ ‫سفينة‬ ‫أرسلت‬ ‫ماذا‬‫وحمراء‬ ‫خضراء‬ ‫ضوئية‬ ‫إشارات‬ ‫أرسلت‬
‫؟‬ ‫البيت‬ ‫أصحاب‬ ‫عليها‬ ‫رد‬ ‫بم‬‫وزرقاء‬ ‫صفراء‬ ‫بإشارات‬

6. 5
‫وأق‬ ‫وسيقان‬ ‫أذرع‬ ‫له‬ ‫المعدن‬ ‫من‬ ‫..هيكل‬ ‫ضخمة‬ ‫كبيرة‬ ‫خنفساء‬ ‫أو‬ ‫بحشرة‬ ‫أشبه‬ ‫عجيب‬ ‫شىء‬ ‫خرج‬ ‫البيوت‬ ‫وسط‬ ‫من‬‫وأربع‬ ‫عديدة‬ ‫دام‬
‫المقدمة‬ ‫فى‬ ‫عيون‬. ‫الطريق‬ ‫لينير‬ ‫قوى‬ ‫أبيض‬ ‫نور‬ ‫تصدر‬-‫البحر‬ ‫قاع‬ ‫فى‬ ‫خاصة‬ ‫بأعمال‬ ‫للقيام‬ ‫العجيبة‬ ‫المدينة‬ ‫أهل‬ ‫يستعمله‬
‫اإل‬ ‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫التى‬ ‫األعمال‬‫كبيرة‬ ‫بحفرة‬ ‫بدا‬ : ‫البحر‬ ‫قاع‬ ‫فى‬ ‫اآللى‬ ‫نسان‬‫معدنية‬ ‫(صناديق‬ ‫الثقيل‬ ‫الوزن‬ ‫ويسروحمل‬ ‫بسهولة‬–
‫حديدية‬ ‫أسطوانات‬-‫متينة‬ ‫شبكة‬ ‫فى‬ ‫بدقة‬ ‫يرتبها‬ ‫وأخذ‬ )‫كثيرة‬ ‫أجهزة‬‫الزجاجية‬ ‫للنافذة‬ ‫الذهاب‬ )‫(اسامة‬ ‫بال‬ ‫على‬ ‫جاءت‬ ‫التى‬ ‫الفكرة‬
‫أن‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬‫الرجل‬‫شاشة‬ ‫على‬ ‫يرى‬ ‫المدينة‬ ‫فى‬ ‫الذى‬‫(ا‬‫(اإلنسان‬ ‫يفعله‬ ‫ما‬ )‫لتليفزيون‬‫تعلي‬ ‫ويرسل‬ )‫اآللى‬‫بجهاز‬ ‫وتوجيهاته‬ ‫ماته‬
‫اإلشارات‬‫و‬) ‫اآللى‬ ‫اإلنسان‬ ( ‫ينفذ‬. ‫وتأكد‬ ‫الفكرة‬ ‫صحة‬ ‫نعم‬ . ‫ومهارة‬ ‫بدقة‬ ‫يتلقاه‬ ‫ما‬
‫لماذ‬‫؟‬ ‫األعمال‬ ‫بهذة‬ ‫الناس‬ ‫يقوم‬ ‫ال‬ ‫ا‬‫اإلنسان‬ ‫ألن‬ ‫األعمال‬ ‫بهذة‬ ‫الناس‬ ‫يقوم‬ ‫ال‬‫اإلنسان‬ ‫يستطيع‬ ‫ال‬ ‫بأعمال‬ ‫اآللى‬‫ال‬‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬ ‫عادى‬
‫الم‬ ‫فى‬ ‫الذى‬ ‫الرجل‬ ‫الحظ‬ ‫هل‬‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ) ‫امانى‬ ( ‫وجود‬ ‫دينة‬‫الرجل‬ ‫يالحظ‬ ‫لم‬ ‫ال‬) ‫امانى‬ ( ‫وجود‬ ‫المدينة‬ ‫فى‬ ‫الذى‬‫يتخيل‬ ‫لم‬ ‫ألنه‬
. )‫اإلصبع‬ ‫(عقلة‬ ‫حجم‬ ‫فى‬ ‫إنسان‬ ‫هناك‬ ‫ان‬ ‫أبدا‬
‫اإل‬ ‫بين‬ ‫قارن‬‫؟‬ ‫الآلى‬ ‫واإلنسان‬ ‫البشرى‬ ‫نسان‬‫حفرة‬ ‫حفر‬ ‫يستطيع‬ ‫اآللى‬ ‫اإلنسان‬‫كبيرة‬‫وقوة‬ ‫وسهولة‬ ‫بسرعة‬ ‫البحر‬ ‫قاع‬ ‫فى‬‫يحمل‬
( ‫االثقيلة‬ ‫األوزان‬) ‫ضخمة‬ ‫واسطوانات‬ ‫وأجهزة‬ ‫صناديق‬‫العم‬ ‫فى‬ ‫االستمرار‬ ‫اآللى‬ ‫اإلنسان‬ ‫يستطيع‬‫من‬ ‫المدة‬ ‫طالت‬ ‫مهما‬ ‫ل‬
‫غيرتعب‬‫صعب‬ ‫ظروف‬ ‫فى‬ ‫العمل‬ ‫اآللى‬ ‫اإلنسان‬ ‫يستطع‬ ‫صعبا‬ ‫كان‬ ‫مهما‬ ‫وإتقان‬ ‫ومهارة‬ ‫بدقة‬ ‫بالعمل‬ ‫اآللى‬ ‫اإلنسان‬ ‫يقوم‬: ‫ة‬
‫المشتعلة‬ ‫(األفران‬-‫الشديدة‬ ‫البرودة‬–‫البحر‬ ‫قاع‬–. ) ‫بالماء‬ ‫واليتاثر‬ ‫اليخاف‬
‫الحروب‬ ‫فى‬ ‫ال‬ ‫البشرية‬ ‫وتقدم‬ ‫لألمراض‬ ‫وعالجا‬ ‫الدنيا‬ ‫تعمير‬ ‫فى‬ ‫وبركة‬ ‫وخير‬ ‫مفيد‬ ‫نافع‬ ‫فهو‬ ‫المعجزات‬ ‫يشبه‬ ‫ما‬ ‫يصنع‬ ‫العلم‬
. ‫والتدمير‬ ‫والتخريب‬ ‫والقتال‬
‫ا‬ ‫لتوليد‬ ‫القديمة‬ ‫الطرق‬‫لكهرباء‬:‫كهرباء‬ ‫فتنتج‬ ‫الهواء‬ ‫يحركها‬ ) ‫الكبيرة‬ ‫الهوائية‬ ‫المراوح‬ ( ‫استخدام‬
‫فتنتج‬ ‫منخفض‬ ‫مكان‬ ‫الى‬ ‫عال‬ ‫مكان‬ ‫من‬ ‫والشالالت‬ ‫المياه‬ ‫مساقط‬‫كهرباء‬
‫الكهرباء‬ ‫لتوليد‬ ‫الجديدة‬ ‫الطريقة‬‫التجرب‬ (‫سطح‬ ‫من‬ ‫يمتد‬ ‫جهاز‬ : ) ‫الخامسة‬ ‫ة‬‫ا‬ ‫من‬ ‫يدخل‬ ‫الدافئ‬ ‫الماء‬ ‫األعماق‬ ‫حتى‬ ‫الماء‬‫على‬
‫ونس‬ ) ‫البحر‬ ‫قاع‬ ( ‫اسفل‬ ‫من‬ ‫الجهاز‬ ‫يدخل‬ ‫البارد‬ ‫والماء‬ ) ‫البحر‬ ‫سطح‬ (‫لنقوم‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫فرق‬ ‫من‬ ‫تفيد‬‫يولد‬ ‫محرك‬ ‫إدارة‬
. ‫الكهرباء‬
‫التج‬‫؟‬ ‫الطاقة‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫أى‬ ‫الخامسة‬ ‫ربة‬‫ال‬ ‫تلوث‬ ‫فال‬ ‫نظيفة‬ ‫طاقة‬ ‫الخامسة‬ ‫التجربة‬. ‫بسهولة‬ ‫ومتوفرة‬ ‫كالبترول‬ ‫بيئة‬
‫م‬ ‫المؤمن‬ ‫يلدغ‬ ‫ال‬ (‫م‬ ) ‫مرتين‬ ‫جحر‬ ‫ن‬‫؟‬ ‫المناسبة‬ ‫وما‬ ‫؟‬ ‫العبارة‬ ‫قال‬ ‫ن‬‫أضربت‬ ‫عندما‬ ‫والمناسبة‬ )‫اإلصبع‬ ‫(عقلة‬ ‫العبارة‬ ‫قائل‬
. ‫تجاربه‬ ‫من‬ ‫التعلم‬ ‫اإلنسان‬ ‫فعلى‬ ‫منه‬ ‫تضيع‬ ‫ال‬ ‫)حتى‬ ‫أمانى‬ ( ‫أخته‬ ‫بيد‬ ‫فامسك‬ ‫شديدا‬ ‫اضطرابا‬ ‫المياه‬
‫ي‬ ‫زجاجية‬ ‫نافذة‬ ‫به‬ ‫حديدى‬ ‫رأس‬ ‫لها‬ ‫المطاط‬ ‫من‬ ‫كاملة‬ ‫اإلسفنج‬ ‫صياد‬ ‫مالبس‬‫من‬ ‫وتخرج‬ ‫الماء‬ ‫سطح‬ ‫تحت‬ ‫حوله‬ ‫ما‬ ‫فيها‬ ‫نظر‬
‫المطاط‬ ‫من‬ ‫انبوبة‬ ‫الحديدى‬ ‫الرأس‬‫ال‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫إلى‬. ‫منها‬ ‫ليتنفس‬ ‫الهواء‬ ‫لتوصل‬ ‫سطح‬‫خطاف‬ )‫اإلسفنج‬ ‫(صياد‬ ‫يستخدمها‬ ‫التى‬ ‫األلة‬
‫اإلسفنج‬ ‫به‬ ‫ينتزع‬ ‫فروع‬ ‫ثالثة‬ ‫له‬‫الى‬ ‫الكيس‬ ‫ليرتفع‬ ‫بيدة‬ ‫الحبل‬ )‫اإلسفنج‬ ‫(صياد‬ ‫شد‬ ‫اإلسفنج‬ ‫كيس‬ ‫إمتأل‬ ‫عندما‬‫الزورق‬
‫اإلص‬ ‫(عقلة‬ ‫تفاهم‬ ‫هل‬‫؟‬ ‫أخته‬ ‫مكان‬ ‫ليعرف‬ ‫الغواص‬ ‫مع‬ )‫بع‬‫مرة‬ ‫معا‬ ‫وغاصا‬ ‫أخته‬ ‫ووجد‬ ‫للسطح‬ ‫وصعد‬ ‫معه‬ ‫التفاهم‬ ‫يستطع‬ ‫لم‬
. ‫أخرى‬
‫أفضل‬ ‫الآلى‬ ‫اإلانسان‬ ‫هل‬‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫البشرى‬ ‫اإلنسان‬ ‫من‬‫؟‬‫أعطاه‬ ‫هللا‬ ‫ألن‬ ‫أفضل‬ ‫البشرى‬ ‫اإلنسان‬ . ‫ال‬
‫وعلي‬ ‫والتفكير‬ ‫والعلم‬ ‫العقل‬‫ه‬‫ص‬‫نع‬‫البشرى‬ ‫اإلنسان‬ ‫له‬ ‫وضعه‬ ‫معين‬ ‫برنامج‬ ‫حسب‬ ‫للعمل‬ ‫اآللى‬ ‫اإلنسان‬
‫اآللي‬ ‫اإلنسان‬‫العجيب‬ ‫اإلختراع‬ ‫اإلسفنج‬ ‫صياد‬

7. 6
‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المرادف‬
‫ضخمة‬‫كبيرة‬‫عديدة‬‫كثيرة‬‫منها‬ ‫يصدر‬‫منها‬ ‫يخرج‬
‫ينير‬‫يضئ‬‫صمت‬‫سكت‬‫يسر‬‫سهولة‬
‫متينة‬‫قوية‬‫خطرت‬‫جاءت‬‫أتأكد‬‫أتحقق‬
‫يدوس‬‫يضغط‬‫توجيهاته‬‫إرشاداته‬‫يتلقاه‬‫يستقبله‬
‫الطريف‬‫الجميل‬‫يبدو‬‫يظهر‬‫ظنى‬‫شكى‬
‫إتقان‬‫إجادة‬‫مميزاتها‬‫الحسنة‬ ‫صفاتها‬‫ازدهار‬‫تقدم‬
‫التدمير‬‫الهالك‬‫انشق‬‫انفتح‬‫متوفرة‬‫موجودة‬
‫نرجوها‬‫نريدها‬‫اضطربت‬‫تحركت‬‫طوحتهما‬‫ألقتهما‬
‫فترة‬‫مدة‬‫يرتدى‬‫يلبس‬‫ينت‬‫زع‬‫يأخذ‬
‫ظل‬‫يستمر‬‫يتفرجان‬‫يشاهدان‬‫تتحسن‬‫تتعرف‬
‫الطريف‬‫المستحسن‬‫يحذر‬‫يخوف‬‫يصعد‬‫يطلع‬
‫؟‬ ‫المدينة‬ ‫بيوت‬ ‫ألحد‬ ‫الزجاجية‬ ‫النافذة‬ ‫من‬ ‫نظرا‬ ‫عندما‬ ‫األخوان‬ ‫شاهد‬ ‫ماذا‬
‫اآللي‬ ‫اإلنسان‬ ‫وهو‬ ‫المدينة‬ ‫هذه‬ ‫بيوت‬ ‫من‬ ‫يخرج‬ ‫عجيب‬ ‫بشيء‬ ‫فوجئا‬
‫و‬ ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ‫رآه‬ ‫كما‬ ‫الآلي‬ ‫اإلنسان‬ ‫صف‬‫؟‬ ‫منى‬ ‫أخته‬
‫عيون‬ ‫وأربع‬ ‫عديدة‬ ‫وأقدام‬ ‫وسيقان‬ ‫أذرع‬ ‫ولها‬ ‫المعدن‬ ‫من‬ ‫مصنوعة‬ ‫كبيرة‬ ‫خنفساء‬ ‫أو‬ ‫حشرة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬
‫البحر‬ ‫قاع‬ ‫في‬ ‫أمامه‬ ‫الطريق‬ ‫ينير‬ ‫قوي‬ ‫أبيض‬ ‫نور‬ ‫يصدر‬ ‫رأسها‬ ‫مقدمة‬ ‫في‬
‫المناقشة‬

8. 7
‫؟‬ ‫الآلي‬ ‫اإلنسان‬ ‫يحملها‬ ‫كان‬ ‫التي‬ ‫األشياء‬ ‫ما‬
‫الحديد‬ ‫واالسطوانات‬ ‫المعدنية‬ ‫الصناديق‬ ‫بعض‬ ‫يحمل‬ ‫كان‬‫أخرى‬ ‫وأجهزة‬ ‫ية‬
‫؟‬ ‫البحر‬ ‫قاع‬ ‫في‬ ‫الآلي‬ ‫اإلنسان‬ ‫يعمل‬ ‫كيف‬‫بتنفيذها‬ ‫ويقوم‬ ‫البشري‬ ‫اإلنسان‬ ‫من‬ ‫األوامر‬ ‫يتلقى‬
‫؟‬ ‫الآلي‬ ‫اإلنسان‬ ‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫التي‬ ‫لألعمال‬ ‫أمثلة‬ ‫اذكر‬
‫واالسطوانات‬ ‫واألجهزة‬ ‫الثقيلة‬ ‫الصناديق‬ ‫حمل‬ ، ‫ويسر‬ ‫سهولة‬ ‫في‬ ‫البحر‬ ‫قاع‬ ‫في‬ ‫حفرة‬ ‫حفر‬ ‫األمثلة‬
‫اال‬ ، ‫الضخمة‬‫في‬ ‫العمل‬ ‫وإتقان‬ ‫ومهارة‬ ‫بدقة‬ ‫العمل‬ ، ‫الزمن‬ ‫يطول‬ ‫مهما‬ ‫طويلة‬ ‫مدة‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫ستمرار‬
‫البشري‬ ‫اإلنسان‬ ‫عليها‬ ‫يقدر‬ ‫ال‬ ‫صعبة‬ ‫ظروف‬
‫؟‬ ‫الآلي‬ ‫اإلنسان‬ ‫أم‬ ‫البشري‬ ‫اإلنسان‬ ‫أفضل‬ ‫أيهما‬
‫ص‬ ‫الذي‬ ‫وهو‬ ‫والعلم‬ ‫العقل‬ ‫هللا‬ ‫أعطاه‬ ‫البشري‬ ‫اإلنسان‬ ‫ألن‬ ‫اآللي‬ ‫اإلنسان‬ ‫من‬ ‫أفضل‬ ‫البشري‬ ‫اإلنسان‬‫نع‬
‫تنفيذها‬ ‫منه‬ ‫ويطلب‬ ‫واألوامر‬ ‫التعليمات‬ ‫ويعطيه‬ ‫اآللي‬ ‫اإلنسان‬
‫؟‬ ً‫ا‬‫ضار‬ ‫يكون‬ ‫ومتى‬ ‫؟‬ ً‫ا‬‫نافع‬ ‫العلم‬ ‫يكون‬ ‫متى‬
‫أخرى‬ ‫وأشياء‬ ‫المواصالت‬ ‫ووسائل‬ ‫الدواء‬ ‫صناعة‬ ‫مثل‬ ‫الدنيا‬ ‫لتعمير‬ ‫اإلنسان‬ ‫يستخدمه‬ ‫عندما‬ ً‫ا‬‫نافع‬ ‫يكون‬
‫م‬ ‫البشرية‬ ‫ضرر‬ ‫في‬ ‫اإلنسان‬ ‫يستخدمه‬ ‫عندما‬ ً‫ا‬‫ضار‬ ‫ويكون‬ ‫نافعة‬‫المدمرة‬ ‫واألسلحة‬ ‫القنابل‬ ‫صناعة‬ ‫ثل‬
‫؟‬ ‫الكهرباء‬ ‫أهمية‬ ‫اذكر‬‫المصانع‬ ‫وإدارة‬ ‫والشوارع‬ ‫البيوت‬ ‫إلنارة‬ ‫تستخدم‬
‫؟‬ ‫الكهرباء‬ ‫توليد‬ ‫طرق‬ ‫اذكر‬
‫ومساقط‬ ‫الشالالت‬ ‫طريق‬ ‫وعن‬ ، ‫الهوائية‬ ‫المراوح‬ ‫طريق‬ ‫عن‬‫الشمسية‬ ‫الطاقة‬ ‫طريق‬ ‫وعن‬ ‫المياه‬
‫؟‬ ‫اإلسفنج‬ ‫صياد‬ ‫مالبس‬ ‫صف‬
‫كا‬ ‫مالبس‬‫من‬ ‫أنبوبة‬ ‫الحديدي‬ ‫الرأس‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫ويخرج‬ ‫زجاجية‬ ‫نافذة‬ ‫به‬ ‫حديدي‬ ‫رأس‬ ‫لها‬ ‫المطاط‬ ‫من‬ ‫ملة‬
‫لصيد‬ ‫فروع‬ ‫ثالثة‬ ‫له‬ ‫خطاف‬ ‫يده‬ ‫وفي‬ ‫للغواص‬ ‫الهواء‬ ‫لتوصل‬ ‫البحر‬ ‫سطح‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫تمتد‬ ‫المطاط‬
‫اإلسفنج‬
‫؟‬ ‫اإلسفنج‬ ‫كيس‬ ‫إلى‬ ‫أماني‬ ‫وصلت‬ ‫كيف‬
‫ال‬ ‫خطاف‬ ‫فوقها‬ ‫فنزل‬ ‫اإلسفنج‬ ‫من‬ ‫قطعة‬ ‫تتحسس‬ ‫أن‬ ‫أرادت‬‫أماني‬ ‫ومعها‬ ‫اإلسفنج‬ ‫قطعة‬ ‫فانتزع‬ ‫غواص‬
‫الكيس‬ ‫داخل‬ ‫ووضعهما‬
‫؟‬ ‫اإلسفنج‬ ‫صياد‬ ‫مع‬ ‫للتفاهم‬ ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ‫محاولة‬ ‫فشلت‬ ‫لماذا‬
‫األصوات‬ ‫سماع‬ ‫من‬ ‫يمكنه‬ ‫ال‬ ً‫ا‬‫حديدي‬ ً‫ا‬‫رأس‬ ‫رأسه‬ ‫في‬ ‫يلبس‬ ‫كان‬ ‫ألنه‬

9. 8
‫؟‬ ‫البحر‬ ‫قاع‬ ‫في‬ ‫اإلسفنج‬ ‫صياد‬ ‫يتنفس‬ ‫كيف‬‫ال‬ ‫أنبوبة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬‫الهواء‬ ‫له‬ ‫توصل‬ ‫التي‬ ‫مطاط‬‫ليتنفس‬
‫؟‬ ‫اإلسفنج‬ ‫كيس‬ ‫امتالء‬ ‫عند‬ ‫الغواص‬ ‫يفعل‬ ‫ماذا‬
‫سطح‬ ‫على‬ ‫الزورق‬ ‫في‬ ‫الذين‬ ‫لزمالئه‬ ‫يده‬ ‫في‬ ‫الذي‬ ‫بالحبل‬ ‫إشارة‬ ‫يعطي‬‫اإلسفنج‬ ‫كيس‬ ‫بسحب‬ ‫ليقوموا‬ ‫الماء‬
‫؟‬ ‫أماني‬ ‫أخته‬ ‫على‬ ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ‫عثر‬ ‫كيف‬‫المطاط‬ ‫أنبوبة‬ ‫على‬ ‫تصعد‬ ‫أماني‬ ‫رأى‬ ‫عندما‬

10. 9
‫كان‬‫م‬ ‫التنفس‬ ‫يستطيع‬ ‫ولم‬ . ‫يغرق‬ ‫كأنه‬ ‫الماء‬ ‫فى‬ ) ‫اإلسفنج‬ ‫صياد‬ ( ‫يتقلب‬. ‫مقطوع‬ ‫النه‬ ‫المطاطى‬ ‫األنبوب‬ ‫ن‬‫الذى‬
‫ال‬ ‫من‬ ‫ثالثة‬ ‫الغرق‬ ‫من‬ ‫الغواص‬ ‫أنقذ‬‫حوالى‬ ‫منها‬ ‫واحد‬ ‫كل‬ ‫طول‬ . ‫حيتان‬(3‫أ‬. ) ‫متار‬‫حياة‬ ‫الحيتان‬ ‫أنقذت‬
‫الغرق‬ ‫من‬ )‫(الغواص‬‫حتى‬ ‫أعلى‬ ‫الى‬ ‫وترفعه‬ ‫تدفعه‬ ‫أخذت‬‫ال‬ ‫به‬ ‫وصلت‬‫ف‬ ‫الماء‬ ‫سطح‬ ‫ى‬‫الزورق‬ ‫فى‬ ‫زمالوه‬ ‫راه‬
. ) ‫الدالفين‬ ( ‫الحتيان‬ ‫هذة‬ ‫نوع‬ . ‫وانقذه‬‫ذكى‬ ‫بحرى‬ ‫حيوان‬ ‫الدلفين‬. ‫األطفال‬ ‫مع‬ ‫ويلعب‬ ‫اإلنسان‬ ‫يحب‬‫والمكافاة‬
‫ا‬ ‫أخذتها‬ ‫التى‬. ‫يحبونها‬ ‫التى‬ ‫االسماك‬ ‫لدالفين‬‫وهى‬ ) ‫أمانى‬ ( ‫قالتها‬ ‫التى‬ ‫الشهيرة‬ ‫العبارة‬‫الزورق‬ ‫حافة‬ ‫على‬ ‫واقفة‬
‫سبحان‬ (‫هللا‬‫العل‬ ‫الخالق‬. ‫العظيم‬ ‫الكون‬ ‫هذا‬ ‫خلق‬ ‫الذى‬ ‫يم‬‫أمان‬ ( ‫أخته‬ ‫تعليق‬ ‫على‬ ) ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ( ‫رد‬‫هلل‬ ‫الحمد‬ ) ‫ى‬
‫أعطى‬ ‫الذى‬ ‫القدير‬‫العقل‬ ‫اإلنسان‬. ‫الكبير‬ ‫الكون‬ ‫ليعمر‬ ‫والتفكير‬‫الدائ‬ ‫الحوار‬ ( ‫والكالم‬ ‫األصوات‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫بين‬ ‫ر‬
) ‫وأمانى‬ ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬‫أم‬ ‫وأخته‬ ‫اإلصبع‬ ‫(عقلة‬ ‫على‬ ‫تعرفا‬‫عقلة‬ ‫تدخل‬ ‫عندما‬ ) ‫انى‬‫صندوق‬ ‫فوق‬ ‫وطلع‬ ‫اإلصبع‬
. ‫كبير‬‫هذ‬ ( : )‫(سعفان‬ ‫قال‬. ).. ‫حياتى‬ ‫فى‬ ‫رأيته‬ ‫شىء‬ ‫أغرب‬ ‫ا‬‫هذ‬ ( : ) ‫(شعبان‬ ‫قال‬‫طول‬ ‫سمعته‬ ‫شىء‬ ‫أعجب‬ ‫ا‬
. ).. ‫عمرى‬) ‫أمانى‬ ‫وأخته‬ ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ( ‫تشاور‬ ‫نعم‬‫على‬ ‫ووافقها‬ ‫للمنزل‬ ‫الرجوع‬ ‫على‬‫يريد‬ ‫النه‬ ‫مضد‬
‫االستمرار‬‫المغامر‬ ‫فى‬. )‫(امانى‬ ‫تريد‬ ‫وحيث‬ ‫ة‬‫؟‬ ‫المغامرة‬ ‫فى‬ ) ‫أمانى‬ ‫وأخته‬ ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ( ‫استمر‬ ‫هل‬‫نعم‬
‫م‬ ‫توازنهما‬ ‫وفقدا‬ ‫عالية‬ ‫موجه‬ ‫مرت‬ ‫حيث‬ ‫شديدة‬ ‫اهتزازة‬ ‫الزورق‬ ‫الهتزاز‬. ‫البحر‬ ‫فى‬ ‫وسقطا‬ ‫الصندوق‬ ‫على‬ ‫ن‬
‫ح‬ ‫رأسه‬ ‫وتحت‬ ‫مكان‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫تحيط‬ ‫والمياة‬ ‫جنبه‬ ‫على‬ ‫البحر‬ ‫قاع‬ ‫فى‬ ‫نفسه‬ )‫اإلصبع‬ ‫(عقلة‬ ‫وجد‬‫كأنه‬ ‫جر‬‫وسادة‬
. ‫طرية‬ ‫خضراء‬ ‫مادة‬ ‫تغطيها‬‫ا‬ ‫فراشه‬ ‫فى‬ ‫وهو‬ )‫اإلصبع‬ ‫(عقلة‬ ‫سمع‬) ‫منى‬ (‫و‬ ) ‫أمانى‬ ( ‫صوت‬ ‫لعجيب‬‫اربع‬ ‫هزته‬
. ‫مرات‬‫أ‬ ‫أين‬ ‫عينيه‬ ‫فتح‬ ‫عندما‬ )‫اإلصبع‬ ‫(عقلة‬ ‫قال‬!‫؟‬ ‫الماء‬ ‫أنا‬ ‫؟‬ ‫البحر‬ ‫أين‬ ‫؟‬ ‫نا‬‫مازال‬ ‫نفسه‬ )‫اإلصبع‬ ‫(عقلة‬ ‫وجد‬
‫ظه‬ ‫أسند‬ ‫وقد‬ ‫األعشاب‬ ‫على‬ ‫المنزل‬ ‫حديقة‬ ‫فى‬‫كان‬ ‫أنه‬ ‫وأحس‬ )‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ‫(مغامرات‬ ‫قصة‬ ‫ولجواره‬ ‫لشجرة‬ ‫ره‬
‫يحلم‬.
‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المرادف‬
‫يبدو‬‫يظهر‬‫نغيث‬‫نعين‬‫الملهوف‬‫المضطر‬
‫اندفعت‬‫أسرعت‬‫حافة‬‫طرف‬‫عامر‬‫مملوء‬
‫أدرى‬ ‫ال‬‫أعلم‬ ‫ال‬‫أغرب‬‫أعجب‬‫يتشاور‬‫الرأى‬ ‫يتبادل‬
‫شاء‬‫أراد‬‫شاهدناه‬‫رأينا‬‫جزيال‬‫ًا‬‫ر‬‫كثي‬
‫استقر‬‫ثبت‬‫يرقد‬‫ينام‬‫وسادة‬‫مخدة‬
‫تهزه‬‫تحركه‬‫رفق‬‫لين‬‫يحكى‬‫يقص‬
‫المدهشة‬ ‫الحيتان‬‫العودة‬ ‫وشعبان‬ ‫سعفان‬

11. 10
‫؟‬ ‫للغرق‬ ) ‫اإلسفنج‬ ‫صياد‬ ( ‫الغواص‬ ‫تعرض‬ ‫سبب‬ ‫ما‬‫له‬ ‫توصل‬ ‫التي‬ ‫المطاط‬ ‫أنبوبة‬ ‫انقطاع‬ ‫بسبب‬
‫الهواء‬
‫؟‬ ‫الدلفين‬ ‫حيوان‬ ‫صف‬‫ذ‬ ‫أمتار‬ ‫ثالثة‬ ‫طوله‬ ‫حيوان‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬‫األطفال‬ ‫مع‬ ‫ويلعب‬ ‫اإلنسان‬ ‫يحب‬ ‫كي‬
‫من‬‫؟‬ ‫ذلك‬ ‫يدل‬ ‫وعالم‬ ‫؟‬ ‫الغرق‬ ‫من‬ ‫اإلسفنج‬ ‫صياد‬ ‫أنقذ‬ ‫الذي‬، ‫الثالثة‬ ‫الدالفين‬‫حب‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫يدل‬
‫لإلنسان‬ ‫الدالفين‬
‫؟‬ ‫الماء‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫الزورق‬ ‫في‬ ‫يجلسون‬ ‫الذين‬ ‫اإلسفنج‬ ‫صياد‬ ‫زمالء‬ ‫اسم‬ ‫ما‬‫وشعبان‬ ، ‫سعفان‬
‫؟‬ ‫أماني‬ ‫وأخته‬ ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ‫وشعبان‬ ‫سعفان‬ ‫ير‬ ‫لم‬ ‫لماذا‬‫م‬ ‫صغيران‬ ‫ألنهما‬‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ‫ثل‬
‫؟‬ ‫البيت‬ ‫إلى‬ ‫الرجوع‬ ‫في‬ ‫أماني‬ ‫فكرت‬ ‫لماذا‬‫منى‬ ‫وأختها‬ ‫وأمها‬ ‫أبيها‬ ‫لرؤية‬ ‫اشتاقت‬ ‫ألنها‬
‫؟‬ ‫وشعبان‬ ‫سعفان‬ ‫إلى‬ ‫يتحدثان‬ ‫كانا‬ ‫عندما‬ ‫وأخته‬ ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ‫يجلس‬ ‫كان‬ ‫أين‬‫الزورق‬ ‫حافة‬ ‫على‬
‫البحر‬ ‫في‬ ‫وأخته‬ ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ‫وسقط‬ ‫الزورق‬ ‫واهتز‬
‫نفسه‬ ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ‫وجد‬ ‫أين‬‫؟‬ ‫البحر‬ ‫في‬ ‫سقوطه‬ ‫بعد‬‫والمياه‬ ‫البحر‬ ‫قاع‬ ‫في‬ ‫جنبه‬ ‫على‬ ‫يرقد‬ ‫نفسه‬ ‫وجد‬
‫طرية‬ ‫خضراء‬ ‫مادة‬ ‫تغطيها‬ ‫وسادة‬ ‫كأنه‬ ‫حجر‬ ‫رأسه‬ ‫وتحت‬ ‫جانب‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫تحيط‬
‫؟‬ ‫النوم‬ ‫من‬ ‫أسامة‬ ‫أيقظت‬ ‫التي‬ ‫من‬‫منى‬ ‫الصغرى‬ ‫أخته‬
‫؟‬ ‫النوم‬ ‫من‬ ‫إيقاظه‬ ‫بعد‬ ‫نفسه‬ ‫أسامة‬ ‫وجد‬ ‫أين‬‫منز‬ ‫حديقة‬ ‫في‬ ‫زال‬ ‫ما‬ ‫نفسه‬ ‫وجد‬‫األعشاب‬ ‫على‬ ‫له‬
‫كان‬ ‫أنه‬ ‫وأحس‬ ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ‫أعماق‬ ‫في‬ ‫مغامرات‬ ‫قصة‬ ‫جواره‬ ‫وإلى‬ ‫شجرة‬ ‫إلى‬ ‫ظهره‬ ‫أسند‬ ‫وقد‬ ‫الخضراء‬
‫يحلم‬
‫المناقشة‬

12. 11
‫األول‬ ‫الدرس‬‫السالم‬ ‫طريق‬‫حفظ‬ ‫نصوص‬
‫الثانى‬ ‫الدرس‬‫األيوبى‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬‫قراءة‬
‫الثالث‬ ‫الدرس‬‫ناصف‬ ‫حفنى‬ ‫ملك‬‫قراءة‬
‫الرابع‬ ‫الدرس‬‫م‬ ‫نجيب‬‫حفوظ‬‫قراءة‬
‫الخامس‬ ‫الدرس‬‫مصر‬ ‫نحب‬‫دراسة‬ ‫نصوص‬
‫السادس‬ ‫الدرس‬‫إعرابه‬ ‫وعالمات‬ ‫به‬ ‫المفعول‬‫نحوية‬ ‫قواعد‬

13. 12
: ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬
﴿ِ‫د‬‫اا‬َ‫ب‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ب‬ ‫ُوف‬َُ‫ر‬ ُ َّ‫هللا‬َ‫و‬ ِ َّ‫هللا‬ ِ‫ت‬‫اا‬َ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫م‬ َ‫ء‬‫ا‬َ‫غ‬ِ‫ت‬ْ‫ب‬‫ا‬ ُ‫ه‬َ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ ‫ي‬ِ‫ر‬ْ‫ش‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ِ‫س‬‫ا‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬َ‫و‬◘ْ‫د‬‫ا‬ ‫اوا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬‫ا‬َّ‫ل‬‫ا‬ ‫اا‬َ‫ه‬‫ه‬‫ي‬َ‫أ‬ ‫اا‬َ‫ي‬ِ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ْ‫س‬‫ال‬ ‫اي‬ِ‫ف‬ ‫اوا‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬
‫اين‬ِ‫ب‬ُ‫م‬ ‫ب‬‫و‬ُ‫د‬‫َا‬‫ع‬ ْ‫م‬‫ا‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ُ‫ه‬‫ا‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ‫ن‬‫ا‬َ‫ط‬ْ‫ي‬‫َّا‬‫ش‬‫ال‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ط‬ُ‫خ‬ ‫وا‬ُ‫ع‬ِ‫ب‬َّ‫ت‬َ‫ت‬ ‫ال‬َ‫و‬ ً‫ة‬َّ‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬◘َ َّ‫هللا‬ َّ‫ن‬َ‫أ‬ ‫وا‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬‫اا‬َ‫ف‬ ُ‫اات‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ت‬َ‫ء‬‫اا‬َ‫ج‬ ‫اا‬َ‫م‬ ِ‫د‬‫ا‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ْ‫ان‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬‫ا‬ْ‫ل‬َ‫ل‬َ‫ز‬ ْ‫ن‬ِِ‫ا‬َ‫ف‬
‫يم‬ِ‫ك‬َ‫ح‬ ‫يز‬ِ‫ز‬َ‫ع‬﴾
‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬
‫يشري‬‫المرا‬ ‫و‬ ‫يبيع‬"‫هللا‬ ‫"يطيع‬ ‫د‬‫الشيطان‬ ‫خطوات‬‫أعماله‬ ‫و‬ ‫طرقه‬
‫ابتغاء‬ً‫ا‬‫طلب‬‫مبين‬‫واضح‬
‫مرضاة‬‫رضا‬‫زللتم‬‫ضللتم‬ ‫و‬ ‫عصيتم‬
‫رءوف‬‫رحيم‬‫البينات‬‫القرآن‬ ‫المراد‬ ‫و‬ ‫األدلة‬
‫السلم‬‫شرائعه‬ ‫و‬ ‫اإلسالم‬‫عزيز‬‫قوي‬
‫كافة‬ً‫ا‬‫جميع‬
‫الكلمة‬‫المضاد‬‫الكلمة‬‫المضاد‬
‫يشري‬‫يشتري‬‫رءوف‬‫قاس‬
‫ابتغاء‬‫تجنب‬‫عدو‬‫صد‬‫يق‬
‫مرضاة‬‫سخط‬ ‫و‬ ‫غضب‬‫مبين‬‫غامض‬ / ‫خفي‬
‫السلم‬‫الحرب‬‫كافة‬‫بعضكم‬
‫زللتم‬‫أهديتم‬ ‫و‬ ‫أطعتم‬‫اعلموا‬‫اجهلوا‬
:‫عزيز‬‫ضعيف‬
‫السالم‬ ‫طريق‬

14. 13
:‫نفسه‬ ‫يشري‬.‫تشترى‬ ‫و‬ ‫تباع‬ ‫بسلعة‬ ‫البشرية‬ ‫النفس‬ ‫يشبه‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬
‫هللا‬ ‫مرضات‬ ‫ابتغاء‬‫من‬ ‫أغلى‬ ‫و‬ ‫النفس‬ ‫من‬ ‫أفضل‬ ‫هللا‬ ‫رضا‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬ :. ‫ها‬
‫بالعباد‬ ‫رُوف‬ ‫هللا‬ ‫و‬.‫المؤمنين‬ ‫بعباده‬ ‫هللا‬ ‫رحمة‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬ :
‫آمنوا‬ ‫الذين‬ ‫أيها‬ ‫يا‬.‫المؤمنين‬ ‫بعباده‬ ‫هللا‬ ‫رحمة‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫نداء‬ ‫أسلوب‬ :
:‫السلم‬ ‫في‬ ‫اخلوا‬.‫اإلسالم‬ ‫شرائع‬ ‫في‬ ‫الدخول‬ ‫على‬ ‫الحث‬ ‫غرضه‬ ‫أمر‬ ‫أسلوب‬
:‫تتبعوا‬ ‫ال‬‫طري‬ ‫في‬ ‫السير‬ ‫من‬ ‫التحذير‬ ‫غرضه‬ ‫نهي‬ ‫أسلوب‬.‫العقاب‬ ‫ق‬
‫مبين‬ ‫عدو‬ ‫لكم‬ ‫وإنه‬.‫لإلنسان‬ ‫الشيطان‬ ‫عداوة‬ ‫يؤكد‬ )‫(وان‬ ‫بـ‬ ‫مؤكد‬ ‫أسلوب‬ :
:‫زللتم‬ ‫فِن‬.‫الضالل‬ ‫في‬ ‫المؤمنين‬ ‫وقوع‬ ‫من‬ ‫التقليل‬ ‫يفيد‬ ‫شرط‬ ‫أسلوب‬
:‫حكيم‬ ‫عزيز‬ ‫هللا‬ ‫أن‬ ‫فاعلموا‬-.‫هللا‬ ‫عقاب‬ ‫من‬ ‫التحذير‬ ‫غرضه‬ ‫أمر‬ ‫أسلوب‬)‫زللتم‬ ‫(فإن‬ ‫لقوله‬ ‫نتيجة‬
‫اإلنسان‬ ‫يستطيع‬ ‫كيف‬‫هللا؟‬ ‫طاعة‬ ‫في‬ ‫النفس‬ ‫بذل‬
.‫ذلك‬ ‫في‬ ‫النفس‬ ‫تعبت‬ ‫مهما‬ ‫نواهيه‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬ ‫و‬ ‫هللا‬ ‫بأوامر‬ ‫بااللتزام‬
‫تعالى؟‬ ‫هلل‬ ً‫ء‬‫إرضا‬ ‫نفسه‬ ‫باع‬ ‫الذي‬ ‫الصحابي‬ ‫من‬
."‫الرومي‬ ‫"صهيب‬ ‫هو‬ ‫الجليل‬ ‫الصحابي‬
‫األرض؟‬ ‫على‬ ‫السالم‬ ‫يتحقق‬ ‫كيف‬
‫االبتعا‬ ‫و‬ ‫أوامره‬ ‫بالتزام‬ ‫أي‬ ‫هللا‬ ‫منهج‬ ‫بإتباع‬ ‫السالم‬ ‫يتحقق‬.‫نواهيه‬ ‫عن‬ ‫د‬
‫الشيطان؟‬ ‫من‬ ‫عباده‬ ‫هللا‬ ‫حذر‬ ‫لماذا‬
.‫العذاب‬ ‫إلى‬ ‫يدفعهم‬ ‫و‬ ‫الفحشاء‬ ‫و‬ ‫بالسوء‬ ‫يأمرهم‬ ‫ألنه‬
‫المناقشة‬
‫في‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫فباعوا‬ ‫عقولهم‬ ‫و‬ ‫قلوبهم‬ ‫من‬ ‫اإليمان‬ ‫تمكن‬ ‫الذين‬ ‫المؤمنين‬ ‫صفات‬ ‫عن‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫يخبرنا‬
‫فرحمهم‬ ‫لرضاه‬ ً‫ا‬‫طلب‬ ‫و‬ ‫هللا‬ ‫سبيل‬‫في‬ ‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫نزلت‬ ‫قد‬ ‫و‬ ، ‫األنهار‬ ‫تحتها‬ ‫من‬ ‫تجري‬ ‫جنات‬ ‫أدخلهم‬ ‫و‬ ‫هللا‬
‫يهاجر‬ ‫يتركوه‬ ‫حتى‬ ‫ماله‬ ‫بكل‬ ‫مكة‬ ‫في‬ ‫الكفار‬ ‫من‬ ‫نفسه‬ ‫اقتدى‬ ‫الذي‬ "‫الرومي‬ ‫صهيب‬ " ‫هو‬ ‫جليل‬ ‫صحابي‬
‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫مع‬–‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬–‫هللا‬ ‫يأمرنا‬ ‫كما‬–‫شرائع‬ ‫في‬ ‫جاء‬ ‫بما‬ ‫بااللتزام‬ ‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫تعالى‬
‫اإل‬‫النهاية‬ ‫في‬ ‫و‬ ، ‫لإلنسان‬ ‫عدو‬ ‫فهو‬ ‫الفحشاء‬ ‫و‬ ‫بالسوء‬ ‫يأمرهم‬ ‫ألنه‬ ‫الشيطان‬ ‫مسالك‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬ ‫و‬ ‫سالم‬
. ‫أمره‬ ‫في‬ ‫حكيم‬ ‫يغلب‬ ‫ال‬ ‫قوي‬ ‫فهو‬ ‫هللا‬ ‫أوامر‬ ‫مخالفة‬ ‫عاقبة‬ ‫من‬ ‫هللا‬ ‫يحذرنا‬
‫الجماليات‬

15. 14
‫عالمة‬ ‫ضع‬)√(‫أو‬)×(:‫يلي‬ ‫ما‬ ‫أمام‬
o.‫الشيطان‬ ‫خطوات‬ ‫إتباع‬ ‫عن‬ ‫هللا‬ ‫نهانا‬()
o.‫األرض‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫السالم‬ ‫يحقق‬ ‫هللا‬ ‫منهج‬ ‫إتباع‬()
o‫اآل‬ ‫في‬ ‫المقصود‬"‫الرومي‬ ‫"صهيب‬ ‫الصحابي‬ ‫هو‬ ‫يات‬()
o.‫اإلسالم‬ ‫شرائع‬ ‫في‬ ‫دخول‬ ‫عن‬ ‫هللا‬ ‫نهانا‬()
‫اقرأ‬:‫أجب‬ ‫ثم‬"..... ‫مرضات‬ ‫ابتغاء‬ ‫نفسه‬ ‫يشري‬ ‫من‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫و‬ " :‫تعالى‬ ‫قال‬
‫هات‬"‫"ابتغاء‬ ‫مرادف‬.........................
"‫"العباد‬ ‫مفرد‬.........................
"‫"يشري‬ ‫مضاد‬..........................
‫الآية؟‬ ‫هذه‬ ‫فيه‬ ‫نزلت‬ ‫الذي‬ ‫الصحابي‬ ‫من‬
......................................................................................................................
‫نف‬ ‫"يشري‬ ‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫في‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬‫سه"؟‬
......................................................................................................................
‫المؤمن؟‬ ‫العبد‬ ‫تضحيات‬ ‫هللا‬ ‫يقابل‬ ‫كيف‬
......................................................................................................................
‫تدريب‬

16. 15
‫الكلمة‬‫مرادفها‬‫الكلمة‬‫مرادفها‬
‫تتابع‬‫تشاهد‬‫قلعة‬‫حصن‬
‫المدوية‬‫العالية‬‫نشأ‬‫نم‬‫ى‬‫وتربى‬
‫تصاعدت‬‫ارتفعت‬‫األخالق‬ ‫مكارم‬‫الحسنة‬ ‫األخالق‬
‫توالت‬‫تتابعت‬‫ضد‬‫مقابل‬
‫شردوا‬‫مساكنهم‬ ‫من‬ ‫طردوا‬‫خلص‬‫أنقذ‬
‫صرعى‬‫قتلوا‬‫تحصين‬‫ومنعة‬ ‫حماية‬
‫تأثر‬‫انفعل‬‫د‬‫اهم‬‫هاجم‬
ً‫ا‬‫بالغ‬ً‫ا‬‫شديد‬‫احتلوا‬‫استولوا‬
‫المشاهد‬‫المناظر‬‫يوحد‬‫يجمعها‬
‫جذب‬‫شد‬‫عفا‬‫صفح‬
‫تتجسد‬‫تتضح‬‫لهم‬ ‫سمح‬‫وافقهم‬
‫مبادئ‬‫وقواعد‬ ‫أصول‬‫الصفح‬‫العفو‬
‫تنادى‬‫تدعو‬‫التسامح‬‫واللين‬ ‫والعفو‬ ‫الحلم‬
‫تمسكه‬‫تعلقه‬‫ينبئ‬‫خبر‬ُ‫ي‬
‫الكلمة‬‫المضاد‬‫الكلمة‬‫المضاد‬
‫تناول‬‫ترك‬‫انتبا‬ ‫جذب‬‫ه‬/ ‫شتته‬‫صرفه‬
‫تتابع‬‫تنصرف‬‫عظيم‬‫حقير‬
‫دارت‬‫توقفت‬‫مكارم‬‫مساوئ‬
‫فجأة‬‫توقع‬‫تحصين‬‫تهديد‬/‫إضعاف‬
‫ارتفعت‬‫انخفضت‬‫داهموا‬‫انسحبوا‬
‫األيوبي‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬

17. 16
‫مدوية‬‫خافتة‬‫استطاع‬‫عجز‬
‫تصاعدت‬‫أخمدت‬‫يوحد‬‫يفرق‬
‫توالت‬‫توقفت‬‫خطر‬‫أمان‬
ً‫ا‬‫بالغ‬ً‫ا‬‫ضعيف‬‫مليئة‬‫فارغة‬
‫انتصر‬‫انهزم‬‫رق‬‫وغلظ‬ ‫قسا‬
‫األسر‬‫الحر‬‫ية‬‫السالم‬‫الحرب‬
‫عفا‬‫عاقب‬‫الصفح‬‫العقوبة‬
‫لهم‬ ‫سمح‬‫منعهم‬‫التسامح‬‫والشدة‬ ‫القسوة‬
‫مغادرة‬‫بقاء‬‫خلقه‬ ‫حسن‬‫خلقه‬ ‫سوء‬
‫تشبثن‬‫تركن‬‫تمسكه‬‫تفريطه‬
‫؟‬ ‫ومتى‬ ‫؟‬ ‫األسرة‬ ‫تابعته‬ ‫الذي‬ ‫ما‬.‫العشاء‬ ‫تناول‬ ‫بعد‬ ، ‫األخبار‬ ‫نشرة‬ ‫األسرة‬ ‫تابعت‬
‫؟‬ ‫األسرة‬ ‫أفراد‬ ‫شاهد‬ ‫ماذا‬‫أفراد‬ ‫شاهد‬‫األخبار‬ ‫نشرة‬ ‫األسرة‬
‫للنشرة؟‬ ‫االستماع‬ ‫أثناء‬ ‫حدث‬ ‫ماذا‬
‫النارية‬ ‫الطلقات‬ ‫أصوات‬ ‫وارتفعت‬ ‫الجميع‬ ‫صمت‬ ‫وفجأة‬ ، ‫ومناقشات‬ ‫تعليقات‬ ‫دارت‬ ‫للنشرة‬ ‫االستماع‬ ‫أثناء‬
‫تلوا‬ُ‫ق‬ ‫وقد‬ ‫األزهار‬ ‫مر‬ُ‫ع‬ ‫في‬ ‫األطفال‬ ‫صور‬ ‫وتوالت‬ ، ‫المنازل‬ ‫من‬ ‫اللهب‬ ‫ألسنة‬ ‫وتصاعدت‬ ، ‫المدوية‬ ‫واالنفجارات‬
‫َّدوا‬‫ر‬ُ‫ش‬‫و‬.‫صرعى‬ ‫سقطوا‬ ‫قوة‬ ‫وال‬ ‫لهم‬ ‫حول‬ ‫ال‬ ‫وعجائز‬ ‫وشيوخ‬ ،
‫؟‬ ‫أمير‬ ‫أسرة‬ ‫أفراد‬ ‫تأثرت‬ ‫بماذا‬.‫والجرحى‬ ‫القتلى‬ ‫بمناظر‬ ً‫ا‬‫بالغ‬ ً‫ا‬‫تأثير‬ ‫أمير‬ ‫أسرة‬ ‫أفراد‬ ‫تأثرت‬
‫وأميرة؟‬ ‫أمير‬ ‫انتباه‬ ‫جذب‬ ‫الذي‬ ‫ما‬‫مكتوبة‬ ‫المشاهدين‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫قصيرة‬ ‫رسالة‬ ‫وأميرة‬ ‫أمير‬ ‫انتباه‬ ‫جذب‬
: ‫التليفزيون‬ ‫شاشة‬ ‫أسفل‬ ‫في‬‫الدين؟‬ ‫صالح‬ ‫يا‬ ‫أنت‬ ‫أين‬
‫المناقشة‬

18. 17
‫الدين؟‬ ‫صالح‬ ‫عن‬ ‫وأميرة‬ ‫أمير‬ ‫سأل‬ ‫متى‬‫رسالة‬ ‫رأيا‬ ‫عندما‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫عن‬ ‫وأميرة‬ ‫أمير‬ ‫سأل‬
."‫الدين؟‬ ‫صالح‬ ‫يا‬ ‫أنت‬ ‫أين‬ " : ‫التليفزيون‬ ‫شاشة‬ ‫أسفل‬ ‫في‬ ‫مكتوبة‬ ‫المشاهدين‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫قصيرة‬
‫؟‬ ‫ومتى‬ ‫؟‬ ‫األيوبي‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫لد‬ُ‫و‬ ‫أين‬‫بقل‬ ‫األيوبي‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫لد‬ُ‫و‬‫عام‬ ، ‫العراق‬ ‫ببالد‬ ‫تكريت‬ ‫عة‬
532)‫الهجرة‬ ‫من‬ ‫وثالثين‬ ‫واثنين‬ ‫خمسمائة‬ ( ‫هـ‬
‫؟‬ ‫األيوبي‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫نشأ‬ ‫عالم‬. ‫األخالق‬ ‫ومكارم‬ ‫الفروسية‬ ‫حب‬ ‫على‬ ‫األيوبي‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫نشأ‬
‫؟‬ ‫األيوبي‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫اهتم‬ ‫بم‬
‫مت‬ ‫تداء‬‫ت‬‫األع‬ ‫ضتد‬ ‫التبالد‬ ‫وتحصتين‬ ، ‫ُلمتاء‬‫ع‬‫وال‬ ‫تالعلم‬‫ت‬‫ب‬ ‫األيتوبي‬ ‫التدين‬ ‫صتالح‬ ‫اهتتم‬‫األرض‬ ‫توا‬‫ت‬‫داهم‬ ‫فحتين‬ ،‫الصتليبيين‬ ‫ن‬
‫تزم‬‫ت‬‫وه‬ ، ‫تيحيين‬‫ت‬‫ومس‬ ‫تلمين‬‫ت‬‫مس‬ ‫تن‬‫ت‬‫م‬ ‫ترب‬‫ت‬‫الع‬ ‫تفوف‬‫ت‬‫ص‬ ‫تد‬‫ت‬‫يوح‬ ‫أن‬ ‫تتطاع‬‫ت‬‫اس‬ ، ‫تدس‬‫ت‬‫الق‬ ‫تة‬‫ت‬‫مدين‬ ‫توا‬‫ت‬‫واحتل‬ ، ‫تام‬‫ت‬‫الش‬ ‫تي‬‫ت‬‫ف‬ ‫تة‬‫ت‬‫العربي‬
‫عام‬ "‫"حطين‬ ‫موقعة‬ ‫في‬ ‫الصليبيين‬583‫خطتر‬ ‫من‬ ‫العربية‬ ‫البالد‬ ‫وخلص‬ )‫الهجرة‬ ‫من‬ ‫وثمانين‬ ‫وثالثة‬ ‫خمسمائة‬ ( ‫هـ‬
‫إلى‬ ‫القدس‬ ‫وأعاد‬ ، ‫الصليبيين‬ ‫هؤالء‬.‫أهلها‬
‫الصليبيين؟‬ ‫علي‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫انتصر‬ ‫متى‬"‫"حطين‬ ‫موقعة‬ ‫في‬ ‫الصليبيين‬ ‫على‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫انتصر‬
‫عام‬ ‫في‬583‫هـ‬
‫الصليبيين؟‬ ‫على‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫انتصر‬ ‫معركة‬ ‫أي‬ ‫في‬" ‫موقعة‬ ‫في‬ ‫الصليبيين‬ ‫على‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫انتصر‬
‫عام‬ " ‫حطين‬583‫هـ‬
‫األيوبي‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫بها‬ ‫قام‬ ‫التي‬ ‫األعمال‬ ‫أهم‬ ‫ما‬‫؟‬
.‫الصليبيين‬ ‫من‬ ‫األعداء‬ ‫ضد‬ ‫البالد‬ ‫َّن‬‫ص‬‫ح‬
.‫ومسيحيين‬ ‫مسلمين‬ ‫من‬ ‫العرب‬ ‫صفوف‬ ‫َّد‬‫ح‬‫و‬
‫عام‬ ‫حطين‬ ‫موقعة‬ ‫في‬ ‫الصليبيين‬ ‫هزم‬583.‫أهلها‬ ‫إلى‬ ‫القدس‬ ‫وأعاد‬ ‫هـ‬
‫حطين؟‬ ‫في‬ ‫انتصاره‬ ‫بعد‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫عفا‬ ‫عمن‬‫النساء‬ ‫عن‬ ‫حطين‬ ‫في‬ ‫انتصاره‬ ‫بعد‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫عفا‬
‫وسم‬ ‫األسرى‬ ‫والشيوخ‬ ‫واألطفال‬.‫البالد‬ ‫بمغادرة‬ ‫لهم‬ ‫ح‬
‫األميرات؟‬ ‫مع‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫موقف‬ ‫ما‬‫بردائه‬ ‫وتشبثن‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫إلى‬ ‫األميرات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫جاءت‬
.‫األسرى‬ ‫عن‬ ‫وعفا‬ ‫لحالهن‬ ‫فرق‬ ، ‫أزواجهن‬ ‫عن‬ ‫يعفو‬ ‫أن‬ ‫منه‬ ‫وطلبن‬ ‫ويبكين‬

19. 18
‫؟‬ ‫األعداء‬ ‫مع‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫سلوك‬ ‫يدل‬ ‫عالم‬‫خلقه‬ ‫حسن‬ ‫على‬ ‫األعداء‬ ‫مع‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫سلوك‬ ‫يدل‬
‫و‬. ‫اإلسالمية‬ ‫بالمبادئ‬ ‫تمسكه‬
‫اإلسالمية؟‬ ‫العربية‬ ‫الحضارة‬ ‫مبادئ‬ ‫تنادى‬ ‫بم‬‫والسالم‬ ‫بالحب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫العربية‬ ‫الحضارة‬ ‫مبادئ‬ ‫تنادي‬
.‫والتسامح‬ ‫والصفح‬
‫اللهب؟‬ ‫وألسنة‬ ‫االنفجارات‬ ‫كانت‬ ‫أين‬.‫فلسطين‬ ‫في‬ ‫اللهب‬ ‫وألسنة‬ ‫االنفجارات‬ ‫كانت‬
‫أهلها؟‬ ‫فمن‬ .. ‫أهلها‬ ‫إلى‬ ‫القدس‬ ‫أعاد‬‫ال‬ ‫أهل‬.‫الفلسطينيون‬ : ‫قدس‬
‫عالمة‬ ‫ضع‬‫وعالمة‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬×‫الخاطئة:ـ‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬
‫عام‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫ولد‬٣٥٢.‫هـ‬) (
.‫األخالق‬ ‫ومكارم‬ ‫الفروسية‬ ‫حب‬ ‫على‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫نشأ‬) (
.‫والعلماء‬ ‫العلم‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫أهمل‬) (
‫صالح‬ ‫هزم‬‫موقع‬ ‫في‬ ‫المغول‬ ‫الدين‬.‫حطين‬ ‫ة‬) (
.‫القدس‬ ‫مدينة‬ ‫الصليبيون‬ ‫احتل‬) (
.‫أهلها‬ ‫إلى‬ ‫القدس‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫أعاد‬) (
.‫األسرى‬ ‫عن‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫عفا‬) (
.‫والشدة‬ ‫القسوة‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫من‬ ‫نتعلم‬) (
‫:ـ‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫تخير‬
‫أمير‬ ‫أسرة‬ ‫تابعت‬....................ً‫ا‬‫فيلم‬ (–‫مسرحية‬–) ‫األخبار‬ ‫نشرة‬
‫ال‬ ‫صمت‬ ‫فجأة‬........... ‫أصوات‬ ‫وارتفعت‬ ‫جميع‬.......‫األغاني‬ (–‫التنبيه‬ ‫آالت‬–) ‫االنفجارات‬
.................... ‫بمناظر‬ ‫األسرة‬ ‫أفراد‬ ‫تأثر‬‫الخضرة‬ (–‫القتلى‬–) ‫المسافرين‬
.. ‫وأميرة‬ ‫أمير‬ ‫انتباه‬ ‫جذب‬..................‫صورة‬ (–‫قصيرة‬ ‫رسالة‬–) ‫جميلة‬ ‫لعبة‬
.................... ‫في‬ ‫تكريت‬ ‫قرية‬ ‫تقع‬‫السودان‬ (–‫العراق‬–) ‫تركيا‬
.................... ‫مدينة‬ ‫الصليبيون‬ ‫احتل‬‫القاهرة‬ (–‫الرباط‬–) ‫القدس‬
‫موقعة‬ ‫في‬ ‫الصليبيين‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫هزم‬....................‫حطين‬ (–‫جالوت‬ ‫عين‬–) ‫أحد‬
‫تدريبات‬

20. 19
‫الكلمة‬‫مرادفها‬‫الكلمة‬‫مرادفها‬
‫أنطلق‬‫ذهب‬‫صلتها‬‫عالقتها‬
‫حفاوة‬‫احتفال‬‫يجيد‬‫يتقن‬
‫أبدى‬‫أظهر‬‫نذرت‬‫خصصت‬/‫بذلت‬
‫الخالبة‬‫الفاتنة‬‫تحث‬‫تشجع‬
‫البادية‬‫الصحراء‬‫االعتناء‬‫االهتمام‬
‫التحقت‬‫دخلت‬‫الجهد‬‫المجهود‬
‫واصلت‬‫تابعت‬/‫استمرت‬‫شتى‬‫متفرق‬/‫مختلف‬
‫نالت‬‫حصلت‬‫الميادين‬‫المجاالت‬
‫الكلمة‬‫المضاد‬‫الكلمة‬‫المضاد‬
‫انطلقت‬‫توقفت‬‫تحث‬ُ‫ط‬َّ‫ب‬‫ُث‬‫ت‬/‫تحبط‬
‫حفاوة‬‫إعراض‬‫االعتناء‬‫اإلهمال‬
‫أبدى‬‫أخفى‬‫إصالح‬‫إفساد‬
‫الخالبة‬‫المنفرة‬/‫القبيحة‬‫الجديد‬‫القديم‬
‫العليا‬‫هنيا‬‫د‬‫ال‬‫هم‬‫د‬‫تق‬‫تخلف‬–‫تأخر‬
‫ف‬ِ‫اص‬َ‫ن‬ ‫ني‬ْ‫ف‬ِ‫ح‬ ‫ك‬َ‫ل‬َ‫م‬

21. 20
‫؟‬ ‫ومتى‬ ‫؟‬ ‫أمير‬ ‫أسرة‬ ‫قررت‬ ‫ماذا‬‫نهاية‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫وكان‬ ، ‫الفيوم‬ ‫بمحافظة‬ ‫الجد‬ ‫زيارة‬ ‫أمير‬ ‫أسرة‬ ‫قررت‬
.‫األسبوعية‬ ‫اإلجازة‬
‫الفيوم؟‬ ‫إلى‬ ‫السفر‬ ‫األسرة‬ ‫قررت‬ ‫لماذا‬.‫الجد‬ ‫لزيارة‬ ‫الفيوم‬ ‫إلى‬ ‫السفر‬ ‫األسرة‬ ‫قررت‬
‫الفيوم؟‬ ‫إلى‬ ‫رحلتها‬ ‫أثناء‬ ‫األسرة‬ ‫رأت‬ ‫ماذا‬‫أ‬ ‫األسرة‬ ‫رأت‬، ‫الخضراء‬ ‫المزارع‬ ‫الفيوم‬ ‫إلى‬ ‫رحلتها‬ ‫ثناء‬
.‫والصحراء‬
‫الفيوم؟‬ ‫إلى‬ ‫الرحلة‬ ‫استغرقتها‬ ‫التي‬ ‫المدة‬ ‫ما‬.‫دقيقة‬ ‫سبعين‬ ‫الفيوم‬ ‫إلى‬ ‫الرحلة‬ ‫استغرقت‬
‫األسرة؟‬ ‫أفراد‬ ‫الجد‬ ‫استقبل‬ ‫كيف‬.‫بحفاوة‬ ‫األسرة‬ ‫أفراد‬ ‫الجد‬ ‫استقبل‬
‫وأميرة؟‬ ‫أمير‬ ‫أعجب‬ ‫بم‬‫الخالبة‬ ‫بالمشاهد‬ ‫وأميرة‬ ‫أمير‬ ‫أعجب‬.‫بالفيوم‬
‫الجد؟‬ ‫حكى‬ ‫ماذا‬.‫ذكرياته‬ ‫الجد‬ ‫حكى‬
‫عنها؟‬ ‫سأله‬ ‫ومن‬ ‫؟‬ ‫الجد‬ ‫يتحدث‬ ‫كان‬ ‫عمن‬."‫أميرة‬ " ‫عنها‬ ‫وسألته‬ ، ‫البادية‬ ‫باحثة‬ ‫عن‬ ‫الجد‬ ‫يتحدث‬ ‫كان‬
‫البادية؟‬ ‫باحثة‬ ‫من‬.‫ناصف‬ ‫حفني‬ ‫ملك‬ : ‫هي‬ ‫البادية‬ ‫باحثة‬
‫ناصف؟‬ ‫حني‬ ‫ملك‬ ‫والد‬ ‫عن‬ ‫تعرف‬ ‫ماذا‬‫ف‬ ‫والقضاة‬ ‫األدباء‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ ‫كان‬.‫مصر‬ ‫ي‬
‫ومتى؟‬ ‫البادية؟‬ ‫باحثة‬ ‫ولدت‬ ‫أين‬‫بالقاهرة‬ ‫الجمالية‬ ‫حي‬ ‫في‬ "‫ناصف‬ ‫حفني‬ ‫ملك‬ " ‫البادية‬ ‫باحثة‬ ‫ولدت‬
‫سنة‬١٨٨٦.‫م‬
‫ناصف"؟‬ ‫حفني‬ ‫ملك‬ " ‫تعلمت‬ ‫أين‬‫على‬ ‫وحصلت‬ ، ‫السنية‬ ‫بالمدرسة‬ "‫ناصف‬ ‫حفني‬ ‫ملك‬ " ‫تعلمت‬
.‫العليا‬ ‫الشهادة‬ ‫نالت‬ ‫حتى‬ ‫دراستها‬ ‫وواصلت‬ ‫االبتدائية‬
‫ملك‬ ‫انتقلت‬ ‫متى‬‫الفيوم؟‬ ‫إلى‬ ‫حفني‬‫الستار‬ ‫عبد‬ " ‫من‬ ‫تزوجت‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫الفيوم‬ ‫إلى‬ " ‫حفني‬ ‫ملك‬ " ‫انتقلت‬
.‫الرماح‬ ‫قبيلة‬ ‫رئيس‬ "‫الباسل‬
‫الباسل"؟‬ ‫الستار‬ ‫عبد‬ " ‫عن‬ ‫تعرف‬ ‫ماذا‬.‫لغة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫يجيد‬ ‫الثقافة‬ ‫واسع‬ ‫رجل‬ ‫الباسل‬ ‫الستار‬ ‫عبد‬
‫زواجها؟‬ ‫بعد‬ ‫ناصف‬ ‫حفني‬ ‫ملك‬ ‫به‬ ‫اشتهرت‬ ‫التي‬ ‫اللقب‬ ‫ما‬‫ح‬ ‫ملك‬ ‫اشتهرت‬" ‫زواجها‬ ‫بعد‬ ‫ناصف‬ ‫فني‬
."‫البادية‬ ‫بباحثة‬
‫ال‬‫مناقشة‬

22. 21
‫؟‬ ‫إليه‬ ‫نفسها‬ " ‫ناصف‬ ‫حفني‬ ‫ملك‬ " ‫نذرت‬ ‫الذي‬ ‫ما‬‫المرأة‬ ‫عن‬ ‫للدفاع‬ ‫نفسها‬ ‫ناصف‬ ‫حفني‬ ‫ملك‬ ‫نذرت‬
.‫بناتهم‬ ‫تعليم‬ ‫على‬ ‫األباء‬ ‫تحث‬ ‫فكانت‬ ، ‫وتعليمها‬
‫الفتيات؟‬ " ‫ناصف‬ ‫حفني‬ ‫ملك‬ " ‫مت‬َّ‫ل‬‫ع‬ ‫ماذا‬‫االعتناء‬ ‫كيفية‬ ‫الفتيات‬ ‫ناصف‬ ‫حفني‬ ‫ملك‬ ‫مت‬َّ‫عل‬.‫بأنفسهن‬
.‫مصر‬ ‫في‬ ‫االجتماعي‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫المؤثرة‬ ‫النسائية‬ ‫الشخصيات‬ ‫بعض‬ ‫اذكر‬‫ناصف‬ ‫حفني‬ ‫ملك‬–‫هدى‬
‫شعراوي‬–‫زغلول‬ ‫صفية‬–.‫كثيرات‬ ‫وغيرهن‬
‫وغيرهن؟‬ ‫النساء‬ ‫هؤالء‬ ‫جهد‬ ‫نتيجة‬ ‫ما‬‫حقوقها‬ ‫على‬ ‫المرأة‬ ‫حصول‬ ‫وغيرهن‬ ‫النساء‬ ‫هؤالء‬ ‫جهد‬ ‫نتيجة‬
‫لهذ‬ ، ‫والمجتمع‬ ‫األسرة‬ ‫في‬ ‫أوضاعها‬ ‫وإصالح‬‫وطبيبة‬ ‫ومعلمة‬ ‫وقاضية‬ ‫وسفيرة‬ ‫وزيرة‬ ‫المرأة‬ ‫أصبحت‬ ‫ا‬
.‫الميادين‬ ‫شتى‬ ‫في‬ ‫وباحثة‬ ‫ومهندسة‬
‫الحوار؟‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫وأميرة‬ ‫أمير‬ ‫قرر‬ ‫ماذا‬، ‫ناصف‬ ‫حفني‬ ‫ملك‬ ‫عن‬ ‫المدرسة‬ ‫مجلة‬ ‫في‬ ‫سيكتب‬ ‫أنه‬ ‫أمير‬ ‫قرر‬
.‫المجلة‬ ‫هذه‬ ‫عن‬ ‫البادية‬ ‫لباحثة‬ ‫صور‬ ‫بجمع‬ ‫ستشترك‬ ‫وأميرة‬
‫؟‬ ‫ومتى‬ ‫؟‬ ‫أمير‬ ‫أسرة‬ ‫قررت‬ ‫ماذا‬
..............................................................................................................................
‫الفيوم؟‬ ‫إلى‬ ‫رحلتها‬ ‫أثناء‬ ‫األسرة‬ ‫رأت‬ ‫ماذا‬
..............................................................................................................................
‫الفيوم؟‬ ‫إلى‬ ‫الرحلة‬ ‫استغرقتها‬ ‫التي‬ ‫المدة‬ ‫ما‬
..............................................................................................................................
‫؟‬ ‫األسرة‬ ‫أفراد‬ ‫الجد‬ ‫استقبل‬ ‫كيف‬
..............................................................................................................................
‫البادية؟‬ ‫باحثة‬ ‫من‬
..............................................................................................................................
‫ومتى؟‬ ‫؟‬ ‫البادية‬ ‫باحثة‬ ‫لدت‬ُ‫و‬ ‫أين‬
..............................................................................................................................
‫ناصف"؟‬ ‫حفني‬ ‫ملك‬ " ‫والد‬ ‫عن‬ ‫تعرف‬ ‫ماذا‬
..............................................................................................................................
‫تدريبات‬

23. 22
‫ناصف؟‬ ‫حفني‬ ‫ملك‬ ‫تعلمت‬ ‫أين‬
..............................................................................................................................
‫الفيوم؟‬ ‫إلى‬ ‫حفني‬ ‫ملك‬ ‫انتقلت‬ ‫متى‬
..............................................................................................................................
‫الباسل"؟‬ ‫الستار‬ ‫عبد‬ " ‫عن‬ ‫تعرف‬ ‫ماذا‬
..............................................................................................................................
‫إليه؟‬ ‫نفسها‬ " ‫ناصف‬ ‫حفني‬ ‫ملك‬ " ‫نذرت‬ ‫الذي‬ ‫ما‬
..............................................................................................................................
‫عالمة‬ ‫ضع‬‫وعالمة‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬×‫الخ‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬‫اطئة:ـ‬
‫األسر‬ ‫سافرت‬.‫الصيفية‬ ‫اإلجازة‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫ة‬) (
‫ا‬ ‫كان‬.‫القاهرة‬ ‫محافظة‬ ‫في‬ ‫يعيش‬ ‫لجد‬) (
‫ا‬.‫ساعات‬ ‫ثالثة‬ ‫الرحلة‬ ‫ستغرقت‬) (
.‫بالفيوم‬ ‫الجميلة‬ ‫بالمناظر‬ ‫وأميرة‬ ‫أمير‬ ‫أعجب‬) (
‫األ‬ ‫بدأ‬.‫الفيوم‬ ‫عن‬ ‫ذكرياته‬ ‫يحكي‬ ‫ب‬) (
.‫االبتدائية‬ ‫الشهادة‬ ‫على‬ ‫حصولها‬ ‫بعد‬ ‫الفيوم‬ ‫إلى‬ ‫حفني‬ ‫ملك‬ ‫انتقلت‬) (
.‫المشهورين‬ ‫األدباء‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫حفني‬ ‫ملك‬ ‫تزوجت‬) (
.‫زواجها‬ ‫بعد‬ ‫البادية‬ ‫باحثة‬ ‫لقب‬ ‫لنفسها‬ ‫حفني‬ ‫ملك‬ ‫اتخذت‬) (
‫نف‬ ‫حفني‬ ‫ملك‬ ‫وهبت‬‫س‬.‫وتعليمها‬ ‫المرأة‬ ‫عن‬ ‫للدفاع‬ ‫ها‬) (
.‫البنات‬ ‫تعليم‬ ‫على‬ ‫األمهات‬ ‫تشجع‬ ‫حفني‬ ‫ملك‬ ‫كانت‬) (
.‫حقوقها‬ ‫على‬ ‫المرأة‬ ‫لتحصل‬ ‫الجهد‬ ‫بذلن‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫النساء‬) (
‫ال‬ ‫عملت‬.‫عديدة‬ ‫مناصب‬ ‫في‬ ‫المصرية‬ ‫مرأة‬) (
‫الرواد‬ ‫قدمه‬ ‫بما‬ ‫الجديد‬ ‫الجيل‬ ‫يقتدي‬ ‫أن‬ ‫يجب‬.‫والرائدات‬) (

24. 23
‫الكلمة‬‫مرادفها‬‫الكلمة‬‫مرادفها‬
‫المجاالت‬‫الميادين‬‫أظافره‬ ‫نعومة‬ ‫منذ‬‫سنه‬ ‫صغر‬
‫ظلت‬‫استمرت‬‫االطالع‬‫القراءة‬
‫تخلد‬‫وتطمئن‬ ‫تسكن‬‫المكث‬‫البقاء‬
‫جدوي‬‫فائدة‬‫ثمرة‬‫فائدة‬
‫تترقب‬‫تنتظر‬‫يشعر‬‫يحس‬
‫يعرض‬‫يظهر‬/‫يقدم‬‫مناقشات‬‫حوارات‬
‫لسانها‬ ‫عقدت‬‫أسكتت‬‫ها‬‫يتوقف‬‫يتعطل‬
‫دهش‬‫تحير‬‫عشقه‬‫الشديد‬ ‫تعلقه‬
‫تهوى‬‫تحب‬‫يهتدي‬‫يسترشد‬
‫كرر‬‫أعاد‬‫انتهز‬‫استغل‬
‫الكلمة‬‫المضاد‬‫الكلمة‬‫المضاد‬
‫يخرج‬‫يدخل‬‫أسعد‬‫أشقى‬
‫تهوى‬‫تكره‬‫يهتدى‬‫يضل‬
‫عرفت‬‫جهلت‬‫النظام‬‫الفوضى‬
‫بقيت‬‫فنيت‬‫تواضع‬‫تكبر‬
‫أميرة؟‬ ‫تعودت‬ ‫ماذا‬‫قصي‬ ‫قصة‬ ‫تقرأ‬ ‫أن‬ ‫أميرة‬ ‫تعودت‬.‫النوم‬ ‫إلى‬ ‫تخلد‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫األطفال‬ ‫قصص‬ ‫من‬ ‫رة‬
‫أميرة؟‬ ‫استوقفت‬ ‫التي‬ ‫العبارة‬ ‫ما‬" : ‫كبير‬ ‫مصري‬ ‫ألديب‬ ‫صورة‬ ‫أسفل‬ ‫كتبت‬ ‫أميرة‬ ‫استوقفت‬ ‫التي‬ ‫العبارة‬
."‫ميت‬ ‫كأني‬ ‫أشعر‬ ‫اكتبه‬ ‫ما‬ ‫عندي‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫عندما‬
‫محفوظ‬ ‫نجيب‬
‫المناقشة‬

25. 24
‫أميرة؟‬ ‫حاولت‬ ‫ماذا‬.‫جدوى‬ ‫دون‬ ‫ولكن‬ ، ‫الصورة‬ ‫صاحب‬ ‫اسم‬ ‫تذكر‬ ‫أميرة‬ ‫حاولت‬
‫انتظ‬ ‫لماذا‬‫العربية؟‬ ‫اللغة‬ ‫فترة‬ ‫أميرة‬ ‫رت‬‫صاحب‬ ‫عن‬ ‫المعلم‬ ‫لتسأل‬ ، ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫فترة‬ ‫أميرة‬ ‫انتظرت‬
.‫أسفلها‬ ‫قرأته‬ ‫ما‬ ‫معنى‬ ‫وعن‬ ، ‫الصورة‬
‫المعلم؟‬ ‫حديث‬ ‫في‬ ‫أميرة‬ ‫أسكتت‬ ‫التي‬ ‫المفاجأة‬ ‫ما‬‫أخرج‬ ‫أنه‬ ‫المعلم‬ ‫حديث‬ ‫في‬ ‫أميرة‬ ‫أسكتت‬ ‫التي‬ ‫المفاجأة‬
‫ا‬ ‫على‬ ‫وعرضها‬ ‫مصريين‬ ‫ألدباء‬ ‫الصور‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬‫إحدى‬ ‫صاحب‬ ‫عن‬ ‫أميرة‬ ‫المعلم‬ ‫وسأل‬ ، ‫لتالميذ‬
.‫تعرفها‬ ‫ولم‬ ‫أمس‬ ‫رأتها‬ ‫التي‬ ‫الصورة‬ ‫هي‬ ‫الصورة‬ ‫هذه‬ ‫وكانت‬ ‫الصور‬
‫ولزمالئها؟‬ ‫للمعلم‬ ‫أميرة‬ ‫حكت‬ ‫ماذا‬‫من‬ ‫أخرجتها‬ ‫التي‬ ‫الصورة‬ ‫هذه‬ ‫مع‬ ‫قصتها‬ ‫ولزمالئها‬ ‫للمعلم‬ ‫أميرة‬ ‫حكت‬
.‫حقيبتها‬
‫الصورة؟‬ ‫صاحب‬ ‫اسم‬ ‫ما‬‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ : ‫الصورة‬ ‫صاحب‬ ‫اسم‬
‫م‬‫محفوظ"؟‬ ‫نجيب‬ " ‫عليها‬ ‫حصل‬ ‫جائزة‬ ‫أعظم‬ ‫ا‬.‫نوبل‬ ‫جائزة‬ ‫هي‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫عليها‬ ‫حصل‬ ‫جائزة‬ ‫أعظم‬
‫أميرة؟‬ ‫فرحة‬ ‫سبب‬ ‫ما‬"‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ " ‫وهو‬ ‫الصورة‬ ‫صاحب‬ ‫اسم‬ ‫عرفت‬ ‫أنها‬ ‫أميرة‬ ‫فرحة‬ ‫سبب‬
‫؟‬ ‫ومتى‬ ‫؟‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫لد‬ُ‫و‬ ‫أين‬‫ألف‬ ‫عام‬ ‫ديسمبر‬ ‫من‬ ‫عشر‬ ‫الحادي‬ ‫في‬ ، ‫بالقاهرة‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫لد‬ُ‫و‬
‫وتسعم‬( ‫الميالد‬ ‫من‬ ‫عشرة‬ ‫وإحدى‬ ‫ائة‬١١/١٢/١٩١١.‫متوسطة‬ ‫أسرة‬ ‫في‬ )‫م‬
‫محفوظ؟‬ ‫نجيب‬ ‫عن‬ ‫تعرف‬ ‫ماذا‬‫في‬ ‫بالقاهرة‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫لد‬ُ‫و‬١١/١٢/١٩١١‫وكان‬ ‫متوسطة‬ ‫أسرة‬ ‫في‬ ‫م‬
‫يكون‬ ‫أن‬ ‫واختار‬ ، ً‫ا‬‫موظف‬ ‫وعمل‬ ، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫تخرج‬ ، ‫األزهر‬ ‫علماء‬ ‫أحد‬ ‫ابنة‬ ‫ووالدته‬ ، ً‫ا‬‫موظف‬ ‫أبوه‬
‫مقاال‬ ‫فكتب‬ ، ً‫ا‬‫كاتب‬‫نجيب‬ ‫أحب‬ ‫أظفاره‬ ‫نعومة‬ ‫ومنذ‬ ، ‫قصيرة‬ ً‫ا‬‫قصص‬ ‫وألف‬ ، ‫والمجالت‬ ‫الصحف‬ ‫في‬ ‫ت‬
.‫طويلة‬ ‫فترة‬ ‫المكتبة‬ ‫في‬ ‫والمكث‬ ‫االطالع‬ ‫من‬ ‫يكثر‬ ‫فكان‬ ، ‫القراءة‬ ‫محفوظ‬
‫تخرجه؟‬ ‫بعد‬ ‫عمل‬ ‫وماذا‬ ‫؟‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫تخرج‬ ‫أين‬ ‫من‬‫وعمل‬ ، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ‫من‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫تخرج‬
‫فكتب‬ ، ً‫ا‬‫كاتب‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫واختار‬ ً‫ا‬‫موظف‬.‫وروايات‬ ‫قصيرة‬ ً‫ا‬‫قصص‬ ‫وألف‬ ، ‫والمجالت‬ ‫الصحف‬ ‫في‬ ‫مقاالت‬
‫صغره؟‬ ‫منذ‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫أحبها‬ ‫التي‬ ‫الهواية‬ ‫ما‬‫اإلطالع‬ ‫من‬ ‫يكثر‬ ‫فكان‬ ، ‫القراءة‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫أحب‬
.‫طويلة‬ ‫فترة‬ ‫المكتبة‬ ‫في‬ ‫والمكث‬

26. 25
.‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ "‫"مؤلفات‬ ‫روايات‬ ‫بعض‬ ‫اذكر‬ ‫؟‬ ‫الهواية‬ ‫هذه‬ ‫ثمرة‬ ‫ما‬‫ر‬ ‫تأليفه‬ ‫الهواية‬ ‫هذه‬ ‫ثمرة‬‫وايات‬
‫القصرين‬ ‫بين‬ : ‫منها‬ ‫كثيرة‬ ً‫ا‬‫وقصص‬–‫السكرية‬–‫الشوق‬ ‫قصر‬–‫المدق‬ ‫زقاق‬–‫ونهاية‬ ‫بداية‬–‫خان‬
.‫الخليلي‬
‫محفوظ؟‬ ‫نجيب‬ ‫عند‬ ‫األوقات‬ ‫أسعد‬ ‫ما‬.‫رواياته‬ ‫إلحدى‬ ‫تأليفه‬ ‫وقت‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫عند‬ ‫األوقات‬ ‫أسعد‬
‫واأللم؟‬ ‫بالحزن‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫يشعر‬ ‫كان‬ ‫متى‬‫و‬ ‫بالحزن‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫يشعر‬ ‫كان‬‫عن‬ ‫يتوقف‬ ‫عندما‬ ‫األلم‬
.‫الكتابة‬
‫أميرة؟‬ ‫صاحت‬ ‫لماذا‬.‫الصورة‬ ‫تحت‬ ‫تبت‬ُ‫ك‬ ‫التي‬ ‫العبارة‬ ‫فهمت‬ ‫ألنها‬ ‫أميرة‬ ‫صاحت‬
‫محفوظ؟‬ ‫نجيب‬ ‫به‬ ‫اتصف‬ ‫ما‬ ‫أهم‬ ‫ما‬‫والتخطيط‬ ‫والنظافة‬ ‫للنظام‬ ‫حبه‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫به‬ ‫اتصف‬ ‫ما‬ ‫أهم‬
.‫وأبنائها‬ ‫لمصر‬ ‫وعشقه‬ ‫الشديد‬ ‫وتواضعه‬
‫وم‬ ‫؟‬ ‫نوبل‬ ‫جائزة‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫أخذ‬ ‫فيم‬‫؟‬ ‫تى‬‫عام‬ ‫جدارة‬ ‫عن‬ ‫اآلداب‬ ‫في‬ ‫نوبل‬ ‫جائزة‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫أخذ‬
١٩٨٨.‫م‬
‫محفوظ؟‬ ‫نجيب‬ ‫توفي‬ ‫متى‬‫عام‬ ‫في‬٢٠٠٦‫هـ‬
‫الصورة؟‬ ‫صاحب‬ ‫اسم‬ ‫ما‬
..........................................................................................................................
‫جائزة‬ ‫أعظم‬ ‫ما‬‫محفوظ؟‬ ‫نجيب‬ ‫عليها‬ ‫حصل‬
..........................................................................................................................
‫؟‬ ‫ومتى‬ ‫؟‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫ولد‬ ‫أين‬
..........................................................................................................................
‫تخرجه؟‬ ‫بعد‬ ‫عمل‬ ‫وماذا‬ ‫؟‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫تخرج‬ ‫أين‬ ‫من‬
..........................................................................................................................
‫صغره؟‬ ‫منذ‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫أحبها‬ ‫التي‬ ‫الهواية‬ ‫ما‬
..........................................................................................................................
‫تدريبات‬

27. 26
‫محفوظ؟‬ ‫نجيب‬ "‫مؤلفات‬ " ‫روايات‬ ‫بعض‬ ‫اذكر‬
..........................................................................................................................
‫ما‬‫محفوظ؟‬ ‫نجيب‬ ‫عند‬ ‫األوقات‬ ‫اسعد‬
..........................................................................................................................
‫واأللم؟‬ ‫بالحزن‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫يشعر‬ ‫كان‬ ‫متى‬
..........................................................................................................................
‫محفوظ؟‬ ‫نجيب‬ ‫به‬ ‫اتصف‬ ‫ما‬ ‫أهم‬ ‫ما‬
..........................................................................................................................
‫محف‬ ‫نجيب‬ ‫أخذ‬ ‫فيم‬‫ومتى؟‬ ‫؟‬ ‫نوبل‬ ‫جائزة‬ ‫وظ‬
..........................................................................................................................
‫عالمة‬ ‫ضع‬‫وعالمة‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬×‫الخاطئة:ـ‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬
.‫األدباء‬ ‫ألحد‬ ‫صورة‬ ‫أميرة‬ ‫استوقفت‬()
.‫فائدة‬ ‫دون‬ ‫ولكن‬ ‫األديب‬ ‫اسم‬ ‫تذكر‬ ‫أميرة‬ ‫حاولت‬) (
.‫الصورة‬ ‫صاحب‬ ‫عن‬ ‫لتسأل‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫معلم‬ ‫أميرة‬ ‫انتظرت‬) (
.‫العالمين‬ ‫األدباء‬ ‫صور‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫المعلم‬ ‫اخرج‬) (
‫الد‬ ‫عنوان‬ ‫المعلم‬ ‫كتب‬.‫نوبل‬ ‫صاحب‬ ‫وهو‬ ‫السبورة‬ ‫على‬ ‫رس‬) (
.‫بالقاهرة‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫ولد‬) (
.‫الصغر‬ ‫منذ‬ ‫القراءة‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫أحب‬) (
‫ناهز‬ ‫عمر‬ ‫في‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫توفى‬٩٥.ً‫ا‬‫عام‬) (
.‫األذهان‬ ‫في‬ ‫محفورة‬ ‫مؤلفات‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫لنا‬ ‫أبقى‬) (
‫معنى‬ ‫المعلم‬ ‫حديث‬ ‫من‬ ‫أميرة‬ ‫فهمت‬‫ال‬.‫الصورة‬ ‫أسفل‬ ‫المكتوبة‬ ‫عبارة‬) (
.‫المشهورين‬ ‫األدباء‬ ‫ألحد‬ ‫ابنه‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫والدة‬ ‫كانت‬) (
.‫نوبل‬ ‫جائزة‬ ‫نالوا‬ ‫الذين‬ ‫العرب‬ ‫األدباء‬ ‫ثاني‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫كان‬) (

28. 27
‫القــــــــدم‬ ‫لنا‬ ‫مصرنا‬‫ا‬ ‫و‬ ‫الجالل‬ ‫رمز‬‫لعظم‬
‫العلم‬ ‫يحيا‬ ‫انهضي‬ ‫مصر‬
‫الفنـــــون‬ ‫و‬ ‫العلوم‬ ‫أم‬‫األولـــون‬ ‫بنودها‬ ‫ساد‬
‫نكـــــون‬ ‫كانوا‬ ‫ومثلما‬‫قائمــــــــون‬ ‫عليها‬ ‫إنا‬
‫الذمـــــم‬ ‫و‬ ‫العهود‬ ‫نرعي‬
‫مخلصين‬ ‫مصر‬ ‫نحب‬‫أجمعيـــــ‬ ‫وتفتديها‬‫ــن‬
‫مكرميــــن‬ ‫حيينا‬ ‫فهيا‬‫للبنيـــــن‬ ‫الحياة‬ ‫وهي‬
‫العـــــدم‬ ‫و‬ ‫الوجود‬ ‫هي‬
‫البنـــاء‬ ‫خير‬ ‫لها‬ ‫نبني‬‫السمـاء‬ ‫إلى‬ ‫بها‬ ‫نعلو‬
‫بالوفـــــــاء‬ ‫فيها‬ ‫ندين‬‫بالفداء‬ ‫أولى‬ ‫مصر‬ ‫و‬
‫هي‬ ‫و‬ ‫الحمى‬ ‫هي‬‫الحرم‬
‫يظ‬ ‫و‬ ‫تتقدم‬ ‫و‬ ‫تنهض‬ ‫أن‬ ‫نتمنى‬ ‫و‬ ‫القدم‬ ‫منذ‬ ‫للسمو‬ ‫مثال‬ ‫فهي‬ ‫الزمن‬ ‫مر‬ ‫على‬ ‫عظيمة‬ ‫مصر‬‫فهري‬ ‫ف‬‫ا‬‫عالير‬ ‫يرفرر‬ ‫علمها‬ ‫ل‬
‫عررو‬ ‫فري‬ ‫يدرر‬ ‫مصرر‬ ‫حرج‬ ‫و‬ ‫العمرل‬ ‫و‬ ‫ورال‬ ‫بال‬ ‫أدردادهم‬ ‫رقري‬ ‫وواصرلوا‬ ‫أبناؤهرا‬ ‫ساد‬ ‫قد‬ ‫و‬ ‫العلوم‬ ‫و‬ ‫الحضارات‬ ‫مهد‬
‫بعردها‬ ‫حيراة‬ ‫فرال‬ ‫عردو‬ ‫هرددها‬ ‫مترى‬ ‫و‬ ‫الحياة‬ ‫هي‬ ‫فمصر‬ ‫رخيص‬ ‫و‬ ‫غال‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫يضحون‬ ‫و‬ ‫بإخالص‬ ‫لها‬ ‫يعملون‬ ‫ولذا‬ ‫أبنائها‬
‫األم‬ ‫و‬ ‫بالوفاء‬ ‫لها‬ ‫مدينون‬ ‫فنحن‬.‫رماء‬ ‫فيه‬ ‫نعيش‬ ‫الذ‬ ‫المقدس‬ ‫ان‬ ‫الم‬ ‫هي‬ ‫فمصر‬ ‫التضحية‬ ‫و‬ ‫انة‬
‫مصر‬ ‫نحب‬
‫محرم‬ ‫أحمد‬‫عام‬ ‫ولد‬ ‫الوطنية‬ ‫الوحدة‬ ‫و‬ ‫اإلصالل‬ ‫إلى‬ ‫شعره‬ ‫في‬ ‫دعا‬ ‫البحيرة‬ ‫محافظة‬ ‫أبناء‬ ‫من‬ ‫مصر‬ ‫شاعر‬١٨٧٧‫و‬ ‫م‬
‫عام‬ ‫توفي‬١٩٤٥‫م‬

29. 28
‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المرادف‬
‫قائمون‬‫راعون‬‫شئونها‬‫العدم‬‫الفناء‬
‫نرعى‬‫نصون‬ ‫و‬ ‫نحفظ‬‫بها‬ ‫نعلو‬‫نرتفع‬/‫نتقدم‬
‫العهود‬‫المواثيق‬‫الوفاء‬‫اإلخالص‬
‫الذمم‬‫الحقوق‬‫أولى‬‫أحق‬
‫نفتديها‬‫أجلها‬ ‫من‬ ‫نضحي‬‫الفداء‬‫التضحية‬
‫حيينا‬‫عشنا‬‫الحمى‬‫نحميه‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬
‫م‬‫كرمين‬‫معززين‬‫الحرم‬‫المقدس‬ ‫المكان‬
‫انهضي‬‫تقدمي‬ ‫و‬ ‫قومي‬
‫الكلمة‬‫المضاد‬‫الكلمة‬‫المضاد‬
‫القدم‬‫الحداثة‬‫مكرمين‬‫أذالء‬
‫الوجود‬‫العدم‬‫العظم‬‫الوضاعة‬
‫انهضي‬‫تأخري‬‫نعلو‬‫نهبط‬
‫نرعى‬‫نضيع‬‫تبني‬‫تهدم‬
‫الجاللة‬‫الحقارة‬‫األولون‬‫الآخرون‬

30. 29
‫لنا‬ ‫مصر‬‫على‬ ‫يدل‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬ :. ‫بها‬ ‫اعتزازه‬ ‫و‬ ‫لمصر‬ ‫الشاعر‬ ‫حب‬
:‫العظم‬ ‫و‬ ‫الجالل‬ ‫رمز‬.‫البلدان‬ ‫بين‬ ‫مصر‬ ‫مكانة‬ ‫عظمة‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬
‫انهضي‬ ‫مصر‬.‫فتستجيب‬ ‫الشاعر‬ ‫يأمرها‬ ‫بفتاه‬ ‫لمصر‬ ‫تشبيه‬ :
‫انهضي‬.‫التمني‬ ‫غرضه‬ ‫أمر‬ ‫أسلوب‬ :
:‫العلم‬ ‫يحيا‬.‫مصر‬ ‫بقاء‬ ‫لدوام‬ ‫الشاعر‬ ‫حب‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬
‫الفنون‬ ‫و‬ ‫العلوم‬ ‫أم‬.‫الفنون‬ ‫و‬ ‫للعلوم‬ ‫عطائها‬ ‫في‬ ‫بأم‬ ‫لمصر‬ ‫تشبيه‬ :
‫األولون‬ ‫بنوها‬ ‫ساد‬.‫لنا‬ ‫تحميس‬ ‫فيه‬ ‫و‬ ‫األمم‬ ‫بين‬ ‫مصر‬ ‫أبناء‬ ‫مكانة‬ ‫يبين‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬ :
‫نكون‬ ‫كانوا‬ ‫مثلما‬.‫باألجداد‬ ‫التمثل‬ ‫على‬ ‫إصرارنا‬ ‫مدى‬ ‫يبين‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬ :
‫قائمون‬ ‫عليها‬ ‫إنا‬.‫لها‬ ‫بحراس‬ ‫مصر‬ ‫أبناء‬ ‫يشبه‬ )‫(إن‬ ‫بـ‬ ‫مؤكد‬ ‫أسلوب‬ :
‫نحب‬‫مصر‬.‫مصر‬ ‫حب‬ ‫في‬ ‫استمرارنا‬ ‫يؤكد‬ ‫المضارع‬ ‫بالفعل‬ ‫التعبير‬ :
‫مخلصين‬.‫بالدهم‬ ‫حب‬ ‫في‬ ‫المصريين‬ ‫إخالص‬ ‫يبين‬ ‫تعبير‬ :
‫أجمعين‬ ‫نفتديها‬.‫مصر‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الفداء‬ ‫في‬ ‫اتحادهم‬ ‫و‬ ‫المصريين‬ ‫حب‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬ :
‫المكرمين‬ ‫حيينا‬ ‫فيها‬.‫ألبنائها‬ ‫مصر‬ ‫فضل‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫تعبير‬ :
:‫العدم‬ ‫و‬ ‫الوجود‬‫تضاد‬. ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫هي‬ ‫ألبنائها‬ ‫مصر‬ ‫أن‬ ‫يبين‬ ‫و‬ ‫المعنى‬ ‫يقوي‬
‫نبني‬–‫نحب‬–‫نعلو‬–:.......‫ندين‬.‫االستمرار‬ ‫و‬ ‫التجدد‬ ‫يفيد‬ ‫المضارعة‬ ‫باألفعال‬ ‫التعبير‬
:‫السماء‬ ‫إلي‬.‫تستحق‬ ‫الذي‬ ‫العالي‬ ‫مكانها‬ ‫في‬ ‫مصر‬ ‫يضع‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬
‫التوكيد‬ ‫يفيد‬ "‫"هي‬ ‫تكرار‬ :‫الحرم‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫الحمى‬ ‫هي‬‫مصر‬ ‫أرض‬ ‫قدسية‬ ‫على‬.
‫عنه؟‬ ‫تعرف‬ ‫ماذا‬ ‫و‬ ‫النص؟‬ ‫قائل‬ ‫من‬‫مصر‬ ‫شاعر‬ ‫وهو‬ ‫محرم‬ ‫أحمد‬ ‫الشاعر‬-‫البحي‬ ‫محافظة‬ ‫من‬‫حول‬ ‫شعره‬ ‫دار‬ ‫رة‬
.‫الوطنية‬ ‫الوحدة‬
‫مصر؟‬ ‫أبناء‬ ‫الشاعر‬ ‫وصف‬ ‫بم‬‫بالتق‬ ‫مصر‬ ‫أبناء‬ ‫الشاعر‬ ‫وص‬.‫اإلخالص‬ ‫و‬ ‫الوداء‬ ‫و‬ ‫النهضة‬ ‫و‬ ‫دم‬
‫نحوها؟‬ ‫واجبنا‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫مصر؟‬ ‫ترمز‬ ‫إالم‬‫ال‬ ‫و‬ ‫الدالل‬ ‫إلى‬ ‫مصر‬ ‫ترمز‬‫أ‬ ‫ووادبنا‬ ‫عظمة‬‫على‬ ‫نعمل‬ ‫و‬ ‫حماها‬ ‫نصر‬ ‫ن‬
.‫تقدمها‬
‫خيرها؟‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫سبب‬ ‫مصر‬ ‫أبناء‬ ‫يكون‬ ‫كيف‬‫عندما‬ ‫و‬ ‫تقدمها‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫و‬ ‫إنهائها‬ ‫في‬ ‫يدتهدون‬ ‫عندما‬ ‫ذلك‬ ‫ونون‬ ‫ي‬
.‫ورخيص‬ ‫غالي‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫سبيلها‬ ‫في‬ ‫يضحون‬ ‫و‬ ‫أدلها‬ ‫من‬ ‫يخلصون‬
‫المناقشة‬
‫الجماليات‬

31. 30
‫القدم‬ ‫منذ‬ ‫لنا‬ ‫مصر‬‫الجال‬ ‫رمز‬‫العظم‬ ‫و‬ ‫ل‬
‫العلم‬ ‫يحيا‬ ‫انهضي‬ ‫مصر‬
.‫بأسلوبك‬ ‫البيت‬ ‫اشرح‬
......................................................................................................................
......................................................................................................................
‫العظمة؟‬ ‫و‬ ‫للجالل‬ ً‫ا‬‫رمز‬ ‫مصر‬ ‫تكون‬ ‫كيف‬
......................................................................................................................
:‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫تخير‬
‫المراد‬‫بـــ‬"‫العلم‬ ‫"يحيا‬‫(يعيش‬–‫يرتفع‬–)‫يسود‬
"‫"القدم‬ ‫كلمة‬‫تدل‬‫على‬‫(األصالة‬–‫الضعف‬–)‫القوة‬
‫مضاد‬"‫"الجالل‬‫(الذل‬–‫الضعف‬–)‫الحزن‬
‫؟‬ )‫العلم‬ ‫يحيا‬ ‫انهضي‬ ‫(مصر‬ ‫الشاعر‬ ‫قول‬ ‫في‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬
......................................................................................................................
‫تدريبات‬

32. 31
‫األمثلة‬‫به‬ ‫المفعول‬‫إعرابه‬ ‫عالمة‬‫السبب‬
‫التلميذ‬ ‫يقرأ‬‫الدرس‬.‫الدرس‬‫بالفتحة‬ ‫منصوب‬‫مفرد‬
‫المدير‬ ‫كافأ‬‫الطالب‬.‫الطالب‬‫بالفتحة‬ ‫منصوب‬‫تكسير‬ ‫جمع‬
‫ا‬ ‫كرمت‬‫لدولة‬‫رجلين‬.‫العلم‬ ‫رجال‬ ‫من‬‫رجلين‬‫بالياء‬ ‫منصوب‬‫مثنى‬
‫الرجل‬ ‫شاهد‬‫المصلين‬‫في‬.‫المسجد‬‫المصلين‬‫بالياء‬ ‫منصوب‬‫سالم‬ ‫مذكر‬ ‫جمع‬
‫األسرة‬ ‫تشاهد‬‫المسلسالت‬‫الهادفة‬‫المسلسالت‬‫بالكسرة‬ ‫منصوب‬‫سالم‬ ‫مؤنث‬ ‫جمع‬
:‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬
‫تر‬‫ت‬‫مص‬ ‫تدر‬‫ت‬‫"تق‬‫ااءات‬‫ا‬‫الكف‬‫أب‬ ‫تن‬‫ت‬‫م‬ ‫تادرة‬‫ت‬‫الن‬‫ترى‬‫ت‬‫فن‬ ، ‫تاالت‬‫ت‬‫المج‬ ‫تل‬‫ت‬‫ك‬ ‫تي‬‫ت‬‫ف‬ ‫تا‬‫ت‬‫نائه‬‫ايس‬‫ا‬‫رئ‬‫ترم‬‫ت‬‫يك‬ ‫تا‬‫ت‬‫م‬ ‫تا‬‫ت‬‫دائم‬ ‫تة‬‫ت‬‫الجمهوري‬
‫المتفوقين‬‫في‬ ‫،و‬ ‫اآلداب‬ ‫و‬ ‫الفنون‬ ‫و‬ ‫العلوم‬ ‫في‬‫المقابل‬‫تقتدم‬ ‫ستبيل‬ ‫فتي‬ ‫رخيص‬ ‫و‬ ‫غال‬ ‫كل‬ ‫المواطنون‬ ‫يبذل‬
."‫البالد‬
:‫القاعدة‬
‫ف‬ ‫عليه‬ ‫يقع‬ ‫و‬ ‫الفعلية‬ ‫الجملة‬ ‫معنى‬ ‫يكمل‬ ‫منصوب‬ ‫به:اسم‬ ‫المفعول‬‫المفعاول‬ ‫نصب‬ ‫الفاعل.عالمة‬ ‫عل‬
:‫تكون‬ ‫به‬‫الفتحة‬.‫التكسير‬ ‫جمع‬ ‫و‬ ‫المفرد‬ ‫حالتي‬ ‫في‬
‫الياء‬.‫السالم‬ ‫المذكر‬ ‫جمع‬ ‫و‬ ‫المثنى‬ ‫حالتي‬ ‫في‬
‫الكسرة‬.‫السالم‬ ‫المؤنث‬ ‫جمع‬ ‫حالة‬ ‫في‬
‫إعرابه‬ ‫وعالمات‬ ‫به‬ ‫المفعول‬

33. 32
‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬:
‫الكلمة‬‫اإلعراب‬
‫استخرج‬‫الفقرة‬ ‫من‬‫:ـ‬
‫مضارعا‬ ‫فعال‬........................................‫مدرورا‬ ‫و‬ ‫دارا‬..............................
‫مرفوعا‬ ‫سالما‬ ‫را‬ ‫مذ‬ ‫دمعا‬..........................‫موردا‬ ‫به‬ ‫موعوال‬...............................
:‫مناسب‬ ‫به‬ ‫بمفعول‬ ‫الفراغ‬ ‫أكمل‬
.......................‫األم‬ ‫ترتب‬
...‫مدرستنا‬ ‫فى‬ ‫ندرس‬............
...............‫نحترم‬ ‫التالميذ‬ ‫نحن‬
.‫العلماء‬ ‫الدولة............من‬ ‫كرمت‬

34. 33
‫األول‬ ‫الدرس‬‫والسالم‬ ‫للحب‬ ‫دعوة‬‫حفظ‬ ‫شريف‬ ‫حديث‬
‫الثانى‬ ‫الدرس‬‫والتسامح‬ ‫الرياضة‬‫قراءة‬
‫الثالث‬ ‫الدرس‬‫الرسم‬‫قراءة‬
‫الرابع‬ ‫الدرس‬‫القصص‬ ‫قراءة‬‫قراءة‬
‫الخامس‬ ‫الدرس‬‫ه‬ ‫مصر‬‫الدنيا‬ ‫ى‬‫حفظ‬ ‫نصوص‬
‫السادس‬ ‫الدرس‬‫ألجله‬ ‫المفعول‬‫نحوية‬ ‫قواعد‬
‫السابع‬ ‫الدرس‬‫المطلق‬ ‫المفعول‬‫نحوية‬ ‫قواعد‬

35. 34
‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المرادف‬
‫تباغضوا‬‫البعض‬ ‫بعضكم‬ ‫يكره‬‫يحل‬ ‫ال‬‫يجوز‬ ‫ال‬
‫تحاسدوا‬‫بعض‬ ‫عن‬ ‫النعمة‬ ‫زوال‬ ‫بعضكم‬ ‫يتمنى‬‫يهجر‬‫يقاطع‬
‫تدابروا‬‫بعضكم‬ ‫يعرض‬‫بعض‬ ‫عن‬‫أخاه‬‫المسلم‬ ‫أخوه‬
‫تقاطعوا‬‫البعض‬ ‫بعضكم‬ ‫يخاصم‬‫فوق‬‫من‬ ‫أكثر‬
‫المفرد‬‫جمعه‬‫الكلمة‬‫المضاد‬
‫مسلم‬‫مسلمون‬‫تباغضوا‬‫تحابوا‬
‫أخ‬‫إخوان‬ / ‫إخوة‬‫تدابروا‬‫تقابلوا‬
‫عبد‬‫عباد‬‫يحل‬‫يحرم‬
‫تقاطعوا‬‫تواصلوا‬
‫إخوان‬‫أعداء‬
‫يهجر‬‫ي‬‫صل‬
‫والتواصل‬ ‫للحب‬ ‫دعوة‬
‫أن‬ ‫البرد‬ ‫صرحيحة‬ ‫أسرس‬ ‫علرى‬ ‫العالقرات‬ ‫هرذه‬ ‫لتقروم‬ ‫و‬ ‫األفرراد‬ ‫برين‬ ‫متعرددة‬ ‫عالقات‬ ‫فيه‬ ‫تنشأ‬ ‫مدتمع‬ ‫في‬ ‫اإلنسان‬ ‫يعيش‬
‫ألنه‬ ‫المقاطعة‬ ‫و‬ ‫الحسد‬ ‫و‬ ‫راهية‬ ‫ال‬ ‫عن‬ ‫الشري‬ ‫الحديث‬ ‫نهانا‬ ‫فقد‬ ‫أفراده‬ ‫يتحاج‬ ‫و‬ ‫يتآل‬‫المدتمرع‬ ‫تورقة‬ ‫شأنها‬ ‫من‬ ‫أمور‬ ‫ا‬
.‫عنه‬ ‫لالبتعاد‬ ‫اإلسالم‬ ‫يسعى‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫إضعافه‬ ‫و‬
‫مالك‬ ‫بن‬ ‫أنس‬ ‫عن‬–‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬–‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫أن‬–‫تباغضوا‬ ‫"ال‬ : ‫قال‬
‫تقاطعوا‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫تدابروا‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫تحاسدوا‬ ‫ال‬ ‫و‬" ‫ثالث‬ ‫فوق‬ ‫أخاه‬ ‫يهجر‬ ‫أن‬ ‫لمسلم‬ ‫يحمل‬ ‫ال‬ ‫و‬ ، ً‫ا‬‫إخوان‬ ‫هللا‬ ‫عباد‬ ‫كونوا‬ ‫و‬ ،