SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
BAB I
PENDAHULUAN
1.1

Pendahuluan
Sekolah merupakan sebuah sistem, tepatnya sistem pendidikan. Pemerintah telah
berusaha melakukan pembaruan pada kurikulum pendidikan, pembaruan ini melahirkan
Kurikulum Satuan Tingkat Pendidikan (KTSP) yang menjadi pedoman dalam
penyelengaraan kegiatan pembelajaran, khususnya pada pembelajaran Pendidikan
Jasmani. Dalam upaya merealisasikan KTSP yang telah dikembangkan oleh
pemerintah dan menyelenggarakan pembelajaran PENJAS yang efektif, maka sekolah
harus memiliki saran dan prasaran yang cukup dan memadai serta mempunyai standar
kualitas yang baik. Sarana dan prasarana yang dimaksud disini adalah berupa
lapangan, bola, serta peralatan atau perlengkapan olahraga lainnya.
Keberadaan saran dan prasarana tersebut dapat mempermudah guru dalam
proses belajar mengajar PENJAS, sehingga dapat dengan mudah mengembangkan
pengetahuan, daya cipta, jasmani dan rohani, dan juga disiplin siswanya. Keberadaan
sarapan dan prasarana disekolah harus dirawat dengan baik dan disimpan ditempat
yang baik pula, agar kualitas dari sarana dan prasarana tersebut tetapa terjaga.
Pada laporan observasi ini akan dijelaskan bagaimana carana memodifikasi
Sarana dan prasaran SMA NEGERI 2 Praya serta bagaimana pengelolaannya.

1.2

Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang permasalahn diatas, maka dirumuskan permasalahan
sebagai berikut :

1Apa pengertian sarana dan prasarana olahraga?
2

Apa fungsi dan manfaat dari sarana dan prasarana?

3

Berapa jumlah sarana dan prasarana olahraga di SMA NEGRI 2 PRAYA ?

4

Bagaimana keadaan sarana dan prasarana olahraga di SMAN ?

5

Bagaimana cara memodifikasi lapangan ?
1.3 Tujuan
Tujuan dari pembuatan laporan observasi ini antara lain :
2.

Mengetahui pengertian sarana dan prasarana olahraga.

3.

Menjelaskanfungsi dan manfaat dari sarana dan prasarana.

4.

Mengetahui jumlah sarana dan prasarana olahraga di SMAN 2 Praya

5.

Mengetahui keadaan sarana dan prasarana olahraga di SMAN 2 Praya

.

1.4

Metode Observasi
Metode yang digunakan dalam penyusunan laporan observasi ini antara lain :

1.

Studi pustaka, yaitu mengumpulkan informasi dari buku atau internet.

2.

Observasi, yaitu mendatangi langsung tempat penelitian.

3.

Wawancara, yaitu melakukan tanya-jawab dengan narasumber.di
SMA NEGRI 2 Praya

1.5

Waktu dan Tempat observasi
Observasi ini dilakukan pada :
Hari
Tanggal
Pukul
Tempat

: Kamis
03 Mei 2013
: 09.00 WIB
: SMA NEGERI 2 Praya
BAB II
LANDASAN TEORI

2.2

Sarana dan Prasarana Olahraga
Sarana prasarana olahraga adalah suatu bentuk permanen, baik itu ruangan di
luar maupun di dalam. Contoh : cymnasium, lapangan permainan, kolam renang, dsb.
(Wirjasanto 1984:154). Pengertian sarana prasarana tidak seperti yang di atas, namun
ada beberapa pengertian lain menurut sumber yang berbeda pula. Sarana prasarana
olahraga adalah semua sarana prasarana olahraga yang meliputi semua lapangan dan
bangunan olahraga beserta perkengkapannya untuk melaksanakan program kegiatan
olahraga (Seminar Prasarana Olahraga Untuk Sekolah dan Hubungannya dengan
Lingkungan (1978).
Sarana olahraga adalah sumber daya pendukung yang terdiri dari segala bentuk
dan jenis peralatan serta perlengkapan yang digunakan dalam kegiatan olahraga.
Prasarana olahraga adalah sumber daya pendukung yang terdiri dari tempat olahraga
dalam bentuk bangunan di atasnya dan batas fisik yang statusnya jelas dan memenuhi
persyaratanyang ditetapkan untuk pelaksanaan program kegiatan olahraga.
Dari beberapa pengertian di atas dapat diartikan bahwa sarana prasarana
olahraga adalah sumber daya pendukung yang terdiri dari segala bentuk jenis
bangunan/tanpa bangunan yang digunakan untuk perlengkapan olahraga. Sarana
prasarana olahraga yang baik dapat menunjang pertumbuhan masyarakat yang baik.

2.3

Fungsi dan Manfaat Sarana dan Prasarana
Sarana dan prasarana olahraga merupakan modal utama dalam penyelenggaraan
kegiatan olahraga, melalui peningkatan ketersediaan fasilitas olahraga yang berkualitas
baik dan memadai dalam artian harus di sesuaikan dengan standart keutuhan ruang
perorangan. Sarana dan prasarana olahraga adalah daya pendukung yang terdiri dari
segala bentuk jenis peralatan dan tempat berbentuk bangunan yang di gunakan dalam
memenuhi prasaratan yang di tetapkan untuk pelaksanaan program olahraga.
Fungsi prasarana beserta sarananya adalah sebagai lokasi atau tempat dalam
bisnis maupun aktivitas olahraga. Sehingga akan saling mendukung dengan adanya
tempat dan juga perlengkapan beraktivitas. Selain itu sarana dan prasarana yang
berkualitas baik juga berperan penting dalam keselamatan penggunanya, sehingga
dapat mengurangi faktor cidera dalam pelaksanaan kegiatan yang menggunakan
sarana dan prasarana tersebut. Jadi fungsi dari sarana dan prasarana yakni dapat
disimpulkan sebagai alat pendukung dan membantu kelancaran terlaksananya suatu
kegiatan jasmani, dengan demikian akan terwujudnya suatu kegiatan jasmani yang
berkualitas bila didukung oleh prasarana yang juga berkualitas baik
Banyak fasilitas olahraga yang pemakaiannya belum sesuai dengan kondisi
sebenarnya. Fasilitas tersebut penggunaannya belum sesuai dengan kebutuhan
sekolah bahkan terkesan sia- sia dalam pengadaannya karena tidak terawat dengan
baik dan pengalihan fungsi fasilitas tersebut yang tidak tepat. Selain itu bila
penggandaan fungsi fasilitas dilakukan dengan tepat, akan lebih menghemat lahan
apalagi bagi sekolah yang memiliki lahan terbatas, dengan dilakukannya penggandaan
fasilitas tersebut proses berlangsungnya praktek yang menggunakan fasilitas tersebut
dapat berjalan dengan baik. Jadi, manfaat sarana dan prasarana dapat disimpulkan
bahwa dengan memanfaatkan sarana prasarana dan prasarana dengan baik dan
sesuai dengan kegunaannya dapat meningkatkan kualitas kesehatan dan sedikit
banyak dapat membantu kelancaran kegiatan jasmani.
BAB III
HASIL OBSERVASI

3.1

Jumlah Sarana dan Pasarana Olahraga SMAN 2 Praya
Sarana dan prasarana olahraga merupakan hal yangterpenting dalah proses
belajar mengajar pendidikan jasmani disekolah. Jumlah yang dimiliki sangat
berpengaruh terhadap hasil dari proses mengajar. Sarana dan prasarana memudahkan
guru untuk memberi pengajaran kepada siswanya. Tapi apabila jumlah sarana dan
prasarana kurang atau tidak dimiliki, seorang guru harus berfikir kreatif dengan
memodifikasi suatu materi agar tersampaikan kepada siswa.
Menurut hasil observasi kami di SMAN CONGGEANG, kami mengumpulkan data
tentang jumlah sarana dan prasaran yang diliki SMAN CONGGEANG. Berikut daftar
lengkapnya:

1.

Sarana
No.
1

Nama Sarana
Bola basket
Bola voli

Baik
3

Jumlah
Sedang
1

4

2. Prasarana
Jumlah prasaran yang dimiiki ANA 2 Praya adalah sebagai berikut :
No.
Nama Prasarana
1 Lapangan Basket
2

keterangan
Layak pakai

Rusak
-
3
4
5
6
7

3.2

Keadaan Sarana dan Prasarana Olahraga SMAN 2 Praya
Keadaan sarana dan prasarana juga berpengaruh pada hasil belajar, apabila
proses belajar mengajar menggunakan sarana dan prasarana yang baik tentu hasil
yang didapat juga akan baik.
Menurut observasi yang kami lakukan, di SMAN 2 Praya Belum memiliki sarana
dan prasarana yang lengkap, dan ada sebagian bola yang kurang baik dan juga rusak.
Seperti yang tertulis di atas ada beberapa bola yang mengalami kerusakan.,
Sedangkan prasarana yang tidak dimiliki oleh SMAN 2 Praya adalah lapangan sepak
bola. Untuk itu apabila ada materi sepak bola ataupun bola voli guru membawa siswa
ke lapangan Muhajirin, yang jaraknya cukup dekat dengan sekolah. Begitupun apa bila
ada materi renang, guru mengunjungi kolam renang yang cukup dekat dengan sekolah,
yaitu didaerah Cilangkap, Buahdua.
BAB IV
PENUTUP
4.1

Kesimpulan
Dari penulisan hasil observasi diatas, dapat disimpulkan bahwa :

1.

SMAN CONGGEANG telah memiliki sarana dan prasarana yang cukup dengan
kualitas yang baik juga standar dengan kurikulum.

2.

Ada sebagian sarana dan prasarana yang kurang baik dan juga rusak.

3.

Jumlah anggaran tidak bisa disebutkan, tetapi tiap tahun pasti ada anggaran untuk
sarana dan prasarana olahraga.

4.

Untuk perawatan, semua bola dan sarana lainnya disimpan pada kotak besi yang
dikunci.

5.

Cara pengajuan pembelian sarana dan prasarana adalah : guru olahraga membuat
proposal, apabila proposal itu disetujui pembelian bisa dilakukan oleh tim khusus.

More Related Content

What's hot

Laporan amelia wior 22
Laporan amelia wior 22Laporan amelia wior 22
Laporan amelia wior 22JERRYRUNTUWENE
 
MOTIVASI MAHASISWA TERHADAP AKTIVITAS OLAHRAGA PADA SORE HARI DI SEKITAR AREA...
MOTIVASI MAHASISWA TERHADAP AKTIVITAS OLAHRAGA PADA SORE HARI DI SEKITAR AREA...MOTIVASI MAHASISWA TERHADAP AKTIVITAS OLAHRAGA PADA SORE HARI DI SEKITAR AREA...
MOTIVASI MAHASISWA TERHADAP AKTIVITAS OLAHRAGA PADA SORE HARI DI SEKITAR AREA...MuhammadKosyim
 
Lpj munas bem si
Lpj munas bem siLpj munas bem si
Lpj munas bem siDrigiv Star
 
LPJ Mensospol BEM BSI
LPJ Mensospol BEM BSI LPJ Mensospol BEM BSI
LPJ Mensospol BEM BSI Drigiv Star
 
Sk beban kerja guru
Sk beban kerja guruSk beban kerja guru
Sk beban kerja guruDedi Susanto
 
1 laporan-hasil-tindak-kepemimpinan-final
1 laporan-hasil-tindak-kepemimpinan-final1 laporan-hasil-tindak-kepemimpinan-final
1 laporan-hasil-tindak-kepemimpinan-finalReska Frester
 
Laporan magang i di sd negeri 07 kota bengkulu
Laporan magang i di sd negeri 07 kota bengkuluLaporan magang i di sd negeri 07 kota bengkulu
Laporan magang i di sd negeri 07 kota bengkuluYohanes Sangkang
 
Bab i pendahuluan
Bab i pendahuluanBab i pendahuluan
Bab i pendahuluaniriansyah70
 
Daya ledak otot lengan dan koordinasi mata tangan terhadap ketepatan servis a...
Daya ledak otot lengan dan koordinasi mata tangan terhadap ketepatan servis a...Daya ledak otot lengan dan koordinasi mata tangan terhadap ketepatan servis a...
Daya ledak otot lengan dan koordinasi mata tangan terhadap ketepatan servis a...BayuSetyawan22
 
Contoh laporan pengembangan diri
Contoh laporan pengembangan diriContoh laporan pengembangan diri
Contoh laporan pengembangan diriKahar Muzakkir
 
FORMAT LAPORAN ALAT PERAGA BK DENGAN PANDUAN BIMBINGAN KARIER.docx
FORMAT LAPORAN ALAT PERAGA BK DENGAN PANDUAN BIMBINGAN KARIER.docxFORMAT LAPORAN ALAT PERAGA BK DENGAN PANDUAN BIMBINGAN KARIER.docx
FORMAT LAPORAN ALAT PERAGA BK DENGAN PANDUAN BIMBINGAN KARIER.docxNur Arifaizal Basri
 
Epidemiologi PM 10 pada kabut asap akibatkan ISPA
Epidemiologi PM 10 pada kabut asap akibatkan ISPAEpidemiologi PM 10 pada kabut asap akibatkan ISPA
Epidemiologi PM 10 pada kabut asap akibatkan ISPANida Salamah
 
LAPORAN KERJA PRAKTIK (PKL) PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENDAFTARAN TES URI...
LAPORAN KERJA PRAKTIK (PKL) PERANCANGAN SISTEM INFORMASI  PENDAFTARAN TES URI...LAPORAN KERJA PRAKTIK (PKL) PERANCANGAN SISTEM INFORMASI  PENDAFTARAN TES URI...
LAPORAN KERJA PRAKTIK (PKL) PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENDAFTARAN TES URI...Alorka 114114
 
Laporan SM3T Kabupaten Manggarai, Nusa Tenggara Timur
Laporan SM3T Kabupaten Manggarai, Nusa Tenggara TimurLaporan SM3T Kabupaten Manggarai, Nusa Tenggara Timur
Laporan SM3T Kabupaten Manggarai, Nusa Tenggara Timurindoamaterasu
 
2. kata pengantar & daftar isi
2. kata pengantar & daftar isi2. kata pengantar & daftar isi
2. kata pengantar & daftar isiEndin Salahudin
 
Laporan magang 2 unismuh makassar
Laporan magang 2 unismuh makassarLaporan magang 2 unismuh makassar
Laporan magang 2 unismuh makassarselvi evi
 
Lembar pengesahan, daftar isi
Lembar pengesahan, daftar isiLembar pengesahan, daftar isi
Lembar pengesahan, daftar isiAyiz Impian
 
Sk mengajar 13 14 ganjil
Sk mengajar 13 14 ganjilSk mengajar 13 14 ganjil
Sk mengajar 13 14 ganjilAhmed Asrofi
 
Toaz.info laporan-rtl-rpk-pk-diklat-cks-2020-pr 75857832db967d808af6d8b7d6dee...
Toaz.info laporan-rtl-rpk-pk-diklat-cks-2020-pr 75857832db967d808af6d8b7d6dee...Toaz.info laporan-rtl-rpk-pk-diklat-cks-2020-pr 75857832db967d808af6d8b7d6dee...
Toaz.info laporan-rtl-rpk-pk-diklat-cks-2020-pr 75857832db967d808af6d8b7d6dee...baambangPontoh
 

What's hot (20)

Laporan amelia wior 22
Laporan amelia wior 22Laporan amelia wior 22
Laporan amelia wior 22
 
MOTIVASI MAHASISWA TERHADAP AKTIVITAS OLAHRAGA PADA SORE HARI DI SEKITAR AREA...
MOTIVASI MAHASISWA TERHADAP AKTIVITAS OLAHRAGA PADA SORE HARI DI SEKITAR AREA...MOTIVASI MAHASISWA TERHADAP AKTIVITAS OLAHRAGA PADA SORE HARI DI SEKITAR AREA...
MOTIVASI MAHASISWA TERHADAP AKTIVITAS OLAHRAGA PADA SORE HARI DI SEKITAR AREA...
 
Lpj munas bem si
Lpj munas bem siLpj munas bem si
Lpj munas bem si
 
LPJ Mensospol BEM BSI
LPJ Mensospol BEM BSI LPJ Mensospol BEM BSI
LPJ Mensospol BEM BSI
 
Sk beban kerja guru
Sk beban kerja guruSk beban kerja guru
Sk beban kerja guru
 
1 laporan-hasil-tindak-kepemimpinan-final
1 laporan-hasil-tindak-kepemimpinan-final1 laporan-hasil-tindak-kepemimpinan-final
1 laporan-hasil-tindak-kepemimpinan-final
 
Laporan magang i di sd negeri 07 kota bengkulu
Laporan magang i di sd negeri 07 kota bengkuluLaporan magang i di sd negeri 07 kota bengkulu
Laporan magang i di sd negeri 07 kota bengkulu
 
Bab i pendahuluan
Bab i pendahuluanBab i pendahuluan
Bab i pendahuluan
 
Daya ledak otot lengan dan koordinasi mata tangan terhadap ketepatan servis a...
Daya ledak otot lengan dan koordinasi mata tangan terhadap ketepatan servis a...Daya ledak otot lengan dan koordinasi mata tangan terhadap ketepatan servis a...
Daya ledak otot lengan dan koordinasi mata tangan terhadap ketepatan servis a...
 
Contoh laporan pengembangan diri
Contoh laporan pengembangan diriContoh laporan pengembangan diri
Contoh laporan pengembangan diri
 
FORMAT LAPORAN ALAT PERAGA BK DENGAN PANDUAN BIMBINGAN KARIER.docx
FORMAT LAPORAN ALAT PERAGA BK DENGAN PANDUAN BIMBINGAN KARIER.docxFORMAT LAPORAN ALAT PERAGA BK DENGAN PANDUAN BIMBINGAN KARIER.docx
FORMAT LAPORAN ALAT PERAGA BK DENGAN PANDUAN BIMBINGAN KARIER.docx
 
Laporan magang I lp3l
Laporan magang I lp3l Laporan magang I lp3l
Laporan magang I lp3l
 
Epidemiologi PM 10 pada kabut asap akibatkan ISPA
Epidemiologi PM 10 pada kabut asap akibatkan ISPAEpidemiologi PM 10 pada kabut asap akibatkan ISPA
Epidemiologi PM 10 pada kabut asap akibatkan ISPA
 
LAPORAN KERJA PRAKTIK (PKL) PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENDAFTARAN TES URI...
LAPORAN KERJA PRAKTIK (PKL) PERANCANGAN SISTEM INFORMASI  PENDAFTARAN TES URI...LAPORAN KERJA PRAKTIK (PKL) PERANCANGAN SISTEM INFORMASI  PENDAFTARAN TES URI...
LAPORAN KERJA PRAKTIK (PKL) PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENDAFTARAN TES URI...
 
Laporan SM3T Kabupaten Manggarai, Nusa Tenggara Timur
Laporan SM3T Kabupaten Manggarai, Nusa Tenggara TimurLaporan SM3T Kabupaten Manggarai, Nusa Tenggara Timur
Laporan SM3T Kabupaten Manggarai, Nusa Tenggara Timur
 
2. kata pengantar & daftar isi
2. kata pengantar & daftar isi2. kata pengantar & daftar isi
2. kata pengantar & daftar isi
 
Laporan magang 2 unismuh makassar
Laporan magang 2 unismuh makassarLaporan magang 2 unismuh makassar
Laporan magang 2 unismuh makassar
 
Lembar pengesahan, daftar isi
Lembar pengesahan, daftar isiLembar pengesahan, daftar isi
Lembar pengesahan, daftar isi
 
Sk mengajar 13 14 ganjil
Sk mengajar 13 14 ganjilSk mengajar 13 14 ganjil
Sk mengajar 13 14 ganjil
 
Toaz.info laporan-rtl-rpk-pk-diklat-cks-2020-pr 75857832db967d808af6d8b7d6dee...
Toaz.info laporan-rtl-rpk-pk-diklat-cks-2020-pr 75857832db967d808af6d8b7d6dee...Toaz.info laporan-rtl-rpk-pk-diklat-cks-2020-pr 75857832db967d808af6d8b7d6dee...
Toaz.info laporan-rtl-rpk-pk-diklat-cks-2020-pr 75857832db967d808af6d8b7d6dee...
 

Similar to Agil epe

Ppt adm sarana dan prasarana fiks
Ppt adm sarana dan prasarana fiksPpt adm sarana dan prasarana fiks
Ppt adm sarana dan prasarana fiksFITRI ASTUTI
 
perkembangan sarana dan prasaran
perkembangan sarana dan prasaranperkembangan sarana dan prasaran
perkembangan sarana dan prasaranHardiansyah Bj
 
Sarana Prasarana
Sarana PrasaranaSarana Prasarana
Sarana Prasaranafa dhilah
 
Konsep dasar pengelolaan sarana prasarana pendidikan
Konsep dasar pengelolaan sarana prasarana pendidikanKonsep dasar pengelolaan sarana prasarana pendidikan
Konsep dasar pengelolaan sarana prasarana pendidikanRusdi Rustandi
 
prmbangunal lap olah raga.docx
prmbangunal lap olah raga.docxprmbangunal lap olah raga.docx
prmbangunal lap olah raga.docxHAFNI10
 
Pembekalan PPL Awal Pusat Program Pengalaman Lapangan
Pembekalan PPL Awal Pusat Program Pengalaman LapanganPembekalan PPL Awal Pusat Program Pengalaman Lapangan
Pembekalan PPL Awal Pusat Program Pengalaman LapanganRirinSetyowati13
 
Sarana prasarana administrasi pendidikan
Sarana prasarana administrasi pendidikanSarana prasarana administrasi pendidikan
Sarana prasarana administrasi pendidikanalfian ubd
 
Kel.5_Administrasi._Sarpras_Pendidikan.pdf
Kel.5_Administrasi._Sarpras_Pendidikan.pdfKel.5_Administrasi._Sarpras_Pendidikan.pdf
Kel.5_Administrasi._Sarpras_Pendidikan.pdfssuser3718bd
 
Kel.5_ Administrasi Sarpras Pendidikan.pdf
Kel.5_ Administrasi Sarpras Pendidikan.pdfKel.5_ Administrasi Sarpras Pendidikan.pdf
Kel.5_ Administrasi Sarpras Pendidikan.pdfSitiMuya2
 
Presentasi Best Practice H.Mochamad Soleh rEV .pdf
Presentasi Best Practice H.Mochamad Soleh rEV .pdfPresentasi Best Practice H.Mochamad Soleh rEV .pdf
Presentasi Best Practice H.Mochamad Soleh rEV .pdfIwanSumantri7
 
Proposal bantuan sarana dan prasaran olahraga
Proposal bantuan sarana dan prasaran olahragaProposal bantuan sarana dan prasaran olahraga
Proposal bantuan sarana dan prasaran olahragaarief prabuatmadja
 
Jurnal Pemanfaatan dan Pemeliharaan Sarana Pendidikan di SMA Negeri 105 Jak...
Jurnal   Pemanfaatan dan Pemeliharaan Sarana Pendidikan di SMA Negeri 105 Jak...Jurnal   Pemanfaatan dan Pemeliharaan Sarana Pendidikan di SMA Negeri 105 Jak...
Jurnal Pemanfaatan dan Pemeliharaan Sarana Pendidikan di SMA Negeri 105 Jak...Fattia Rakhmalianni
 
Review Penerapan latihan hollow sprint dan pickup sprint dalam peningkatan ke...
Review Penerapan latihan hollow sprint dan pickup sprint dalam peningkatan ke...Review Penerapan latihan hollow sprint dan pickup sprint dalam peningkatan ke...
Review Penerapan latihan hollow sprint dan pickup sprint dalam peningkatan ke...rendiarya
 
BUKU SISWA PJOK KLAS 8 SMP SMT 1 kur 2013 BENTUK MS WORD
BUKU SISWA PJOK KLAS 8 SMP SMT 1 kur 2013 BENTUK MS WORDBUKU SISWA PJOK KLAS 8 SMP SMT 1 kur 2013 BENTUK MS WORD
BUKU SISWA PJOK KLAS 8 SMP SMT 1 kur 2013 BENTUK MS WORDCak Medy
 
MODUL AJAR PJOK AKTIVITAS KEBUGARAN JASMANI FASE D KELAS 9 SMP
MODUL AJAR PJOK AKTIVITAS KEBUGARAN JASMANI FASE D KELAS 9 SMPMODUL AJAR PJOK AKTIVITAS KEBUGARAN JASMANI FASE D KELAS 9 SMP
MODUL AJAR PJOK AKTIVITAS KEBUGARAN JASMANI FASE D KELAS 9 SMPModul Guruku
 
Berikut ini contoh proposal ptk penjaskes sd
Berikut ini contoh proposal ptk penjaskes sd Berikut ini contoh proposal ptk penjaskes sd
Berikut ini contoh proposal ptk penjaskes sd Gilang Maulana
 

Similar to Agil epe (20)

Bab ii
Bab iiBab ii
Bab ii
 
Ppt adm sarana dan prasarana fiks
Ppt adm sarana dan prasarana fiksPpt adm sarana dan prasarana fiks
Ppt adm sarana dan prasarana fiks
 
Ppt Sarana dan Prasarana
Ppt Sarana dan PrasaranaPpt Sarana dan Prasarana
Ppt Sarana dan Prasarana
 
perkembangan sarana dan prasaran
perkembangan sarana dan prasaranperkembangan sarana dan prasaran
perkembangan sarana dan prasaran
 
Sarana Prasarana
Sarana PrasaranaSarana Prasarana
Sarana Prasarana
 
Konsep dasar pengelolaan sarana prasarana pendidikan
Konsep dasar pengelolaan sarana prasarana pendidikanKonsep dasar pengelolaan sarana prasarana pendidikan
Konsep dasar pengelolaan sarana prasarana pendidikan
 
prmbangunal lap olah raga.docx
prmbangunal lap olah raga.docxprmbangunal lap olah raga.docx
prmbangunal lap olah raga.docx
 
Pembekalan PPL Awal Pusat Program Pengalaman Lapangan
Pembekalan PPL Awal Pusat Program Pengalaman LapanganPembekalan PPL Awal Pusat Program Pengalaman Lapangan
Pembekalan PPL Awal Pusat Program Pengalaman Lapangan
 
Sarana prasarana administrasi pendidikan
Sarana prasarana administrasi pendidikanSarana prasarana administrasi pendidikan
Sarana prasarana administrasi pendidikan
 
Kel.5_Administrasi._Sarpras_Pendidikan.pdf
Kel.5_Administrasi._Sarpras_Pendidikan.pdfKel.5_Administrasi._Sarpras_Pendidikan.pdf
Kel.5_Administrasi._Sarpras_Pendidikan.pdf
 
Kel.5_ Administrasi Sarpras Pendidikan.pdf
Kel.5_ Administrasi Sarpras Pendidikan.pdfKel.5_ Administrasi Sarpras Pendidikan.pdf
Kel.5_ Administrasi Sarpras Pendidikan.pdf
 
Presentasi Best Practice H.Mochamad Soleh rEV .pdf
Presentasi Best Practice H.Mochamad Soleh rEV .pdfPresentasi Best Practice H.Mochamad Soleh rEV .pdf
Presentasi Best Practice H.Mochamad Soleh rEV .pdf
 
Proposal bantuan sarana dan prasaran olahraga
Proposal bantuan sarana dan prasaran olahragaProposal bantuan sarana dan prasaran olahraga
Proposal bantuan sarana dan prasaran olahraga
 
Power Point Bayu.pptx
Power Point Bayu.pptxPower Point Bayu.pptx
Power Point Bayu.pptx
 
Jurnal Pemanfaatan dan Pemeliharaan Sarana Pendidikan di SMA Negeri 105 Jak...
Jurnal   Pemanfaatan dan Pemeliharaan Sarana Pendidikan di SMA Negeri 105 Jak...Jurnal   Pemanfaatan dan Pemeliharaan Sarana Pendidikan di SMA Negeri 105 Jak...
Jurnal Pemanfaatan dan Pemeliharaan Sarana Pendidikan di SMA Negeri 105 Jak...
 
Review Penerapan latihan hollow sprint dan pickup sprint dalam peningkatan ke...
Review Penerapan latihan hollow sprint dan pickup sprint dalam peningkatan ke...Review Penerapan latihan hollow sprint dan pickup sprint dalam peningkatan ke...
Review Penerapan latihan hollow sprint dan pickup sprint dalam peningkatan ke...
 
BUKU SISWA PJOK KLAS 8 SMP SMT 1 kur 2013 BENTUK MS WORD
BUKU SISWA PJOK KLAS 8 SMP SMT 1 kur 2013 BENTUK MS WORDBUKU SISWA PJOK KLAS 8 SMP SMT 1 kur 2013 BENTUK MS WORD
BUKU SISWA PJOK KLAS 8 SMP SMT 1 kur 2013 BENTUK MS WORD
 
MODUL AJAR PJOK AKTIVITAS KEBUGARAN JASMANI FASE D KELAS 9 SMP
MODUL AJAR PJOK AKTIVITAS KEBUGARAN JASMANI FASE D KELAS 9 SMPMODUL AJAR PJOK AKTIVITAS KEBUGARAN JASMANI FASE D KELAS 9 SMP
MODUL AJAR PJOK AKTIVITAS KEBUGARAN JASMANI FASE D KELAS 9 SMP
 
Kelas09 penjasorkes
Kelas09 penjasorkesKelas09 penjasorkes
Kelas09 penjasorkes
 
Berikut ini contoh proposal ptk penjaskes sd
Berikut ini contoh proposal ptk penjaskes sd Berikut ini contoh proposal ptk penjaskes sd
Berikut ini contoh proposal ptk penjaskes sd
 

Recently uploaded

MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfChananMfd
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaafarmasipejatentimur
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfwalidumar
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...Kanaidi ken
 
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxPPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxSaefAhmad
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdfanitanurhidayah51
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSdheaprs
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 

Recently uploaded (20)

MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
 
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxPPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 

Agil epe

  • 1. BAB I PENDAHULUAN 1.1 Pendahuluan Sekolah merupakan sebuah sistem, tepatnya sistem pendidikan. Pemerintah telah berusaha melakukan pembaruan pada kurikulum pendidikan, pembaruan ini melahirkan Kurikulum Satuan Tingkat Pendidikan (KTSP) yang menjadi pedoman dalam penyelengaraan kegiatan pembelajaran, khususnya pada pembelajaran Pendidikan Jasmani. Dalam upaya merealisasikan KTSP yang telah dikembangkan oleh pemerintah dan menyelenggarakan pembelajaran PENJAS yang efektif, maka sekolah harus memiliki saran dan prasaran yang cukup dan memadai serta mempunyai standar kualitas yang baik. Sarana dan prasarana yang dimaksud disini adalah berupa lapangan, bola, serta peralatan atau perlengkapan olahraga lainnya. Keberadaan saran dan prasarana tersebut dapat mempermudah guru dalam proses belajar mengajar PENJAS, sehingga dapat dengan mudah mengembangkan pengetahuan, daya cipta, jasmani dan rohani, dan juga disiplin siswanya. Keberadaan sarapan dan prasarana disekolah harus dirawat dengan baik dan disimpan ditempat yang baik pula, agar kualitas dari sarana dan prasarana tersebut tetapa terjaga. Pada laporan observasi ini akan dijelaskan bagaimana carana memodifikasi Sarana dan prasaran SMA NEGERI 2 Praya serta bagaimana pengelolaannya. 1.2 Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang permasalahn diatas, maka dirumuskan permasalahan sebagai berikut : 1Apa pengertian sarana dan prasarana olahraga? 2 Apa fungsi dan manfaat dari sarana dan prasarana? 3 Berapa jumlah sarana dan prasarana olahraga di SMA NEGRI 2 PRAYA ? 4 Bagaimana keadaan sarana dan prasarana olahraga di SMAN ? 5 Bagaimana cara memodifikasi lapangan ?
  • 2. 1.3 Tujuan Tujuan dari pembuatan laporan observasi ini antara lain : 2. Mengetahui pengertian sarana dan prasarana olahraga. 3. Menjelaskanfungsi dan manfaat dari sarana dan prasarana. 4. Mengetahui jumlah sarana dan prasarana olahraga di SMAN 2 Praya 5. Mengetahui keadaan sarana dan prasarana olahraga di SMAN 2 Praya . 1.4 Metode Observasi Metode yang digunakan dalam penyusunan laporan observasi ini antara lain : 1. Studi pustaka, yaitu mengumpulkan informasi dari buku atau internet. 2. Observasi, yaitu mendatangi langsung tempat penelitian. 3. Wawancara, yaitu melakukan tanya-jawab dengan narasumber.di SMA NEGRI 2 Praya 1.5 Waktu dan Tempat observasi Observasi ini dilakukan pada : Hari Tanggal Pukul Tempat : Kamis 03 Mei 2013 : 09.00 WIB : SMA NEGERI 2 Praya
  • 3. BAB II LANDASAN TEORI 2.2 Sarana dan Prasarana Olahraga Sarana prasarana olahraga adalah suatu bentuk permanen, baik itu ruangan di luar maupun di dalam. Contoh : cymnasium, lapangan permainan, kolam renang, dsb. (Wirjasanto 1984:154). Pengertian sarana prasarana tidak seperti yang di atas, namun ada beberapa pengertian lain menurut sumber yang berbeda pula. Sarana prasarana olahraga adalah semua sarana prasarana olahraga yang meliputi semua lapangan dan bangunan olahraga beserta perkengkapannya untuk melaksanakan program kegiatan olahraga (Seminar Prasarana Olahraga Untuk Sekolah dan Hubungannya dengan Lingkungan (1978). Sarana olahraga adalah sumber daya pendukung yang terdiri dari segala bentuk dan jenis peralatan serta perlengkapan yang digunakan dalam kegiatan olahraga. Prasarana olahraga adalah sumber daya pendukung yang terdiri dari tempat olahraga dalam bentuk bangunan di atasnya dan batas fisik yang statusnya jelas dan memenuhi persyaratanyang ditetapkan untuk pelaksanaan program kegiatan olahraga. Dari beberapa pengertian di atas dapat diartikan bahwa sarana prasarana olahraga adalah sumber daya pendukung yang terdiri dari segala bentuk jenis bangunan/tanpa bangunan yang digunakan untuk perlengkapan olahraga. Sarana prasarana olahraga yang baik dapat menunjang pertumbuhan masyarakat yang baik. 2.3 Fungsi dan Manfaat Sarana dan Prasarana Sarana dan prasarana olahraga merupakan modal utama dalam penyelenggaraan kegiatan olahraga, melalui peningkatan ketersediaan fasilitas olahraga yang berkualitas baik dan memadai dalam artian harus di sesuaikan dengan standart keutuhan ruang perorangan. Sarana dan prasarana olahraga adalah daya pendukung yang terdiri dari segala bentuk jenis peralatan dan tempat berbentuk bangunan yang di gunakan dalam memenuhi prasaratan yang di tetapkan untuk pelaksanaan program olahraga.
  • 4. Fungsi prasarana beserta sarananya adalah sebagai lokasi atau tempat dalam bisnis maupun aktivitas olahraga. Sehingga akan saling mendukung dengan adanya tempat dan juga perlengkapan beraktivitas. Selain itu sarana dan prasarana yang berkualitas baik juga berperan penting dalam keselamatan penggunanya, sehingga dapat mengurangi faktor cidera dalam pelaksanaan kegiatan yang menggunakan sarana dan prasarana tersebut. Jadi fungsi dari sarana dan prasarana yakni dapat disimpulkan sebagai alat pendukung dan membantu kelancaran terlaksananya suatu kegiatan jasmani, dengan demikian akan terwujudnya suatu kegiatan jasmani yang berkualitas bila didukung oleh prasarana yang juga berkualitas baik Banyak fasilitas olahraga yang pemakaiannya belum sesuai dengan kondisi sebenarnya. Fasilitas tersebut penggunaannya belum sesuai dengan kebutuhan sekolah bahkan terkesan sia- sia dalam pengadaannya karena tidak terawat dengan baik dan pengalihan fungsi fasilitas tersebut yang tidak tepat. Selain itu bila penggandaan fungsi fasilitas dilakukan dengan tepat, akan lebih menghemat lahan apalagi bagi sekolah yang memiliki lahan terbatas, dengan dilakukannya penggandaan fasilitas tersebut proses berlangsungnya praktek yang menggunakan fasilitas tersebut dapat berjalan dengan baik. Jadi, manfaat sarana dan prasarana dapat disimpulkan bahwa dengan memanfaatkan sarana prasarana dan prasarana dengan baik dan sesuai dengan kegunaannya dapat meningkatkan kualitas kesehatan dan sedikit banyak dapat membantu kelancaran kegiatan jasmani.
  • 5. BAB III HASIL OBSERVASI 3.1 Jumlah Sarana dan Pasarana Olahraga SMAN 2 Praya Sarana dan prasarana olahraga merupakan hal yangterpenting dalah proses belajar mengajar pendidikan jasmani disekolah. Jumlah yang dimiliki sangat berpengaruh terhadap hasil dari proses mengajar. Sarana dan prasarana memudahkan guru untuk memberi pengajaran kepada siswanya. Tapi apabila jumlah sarana dan prasarana kurang atau tidak dimiliki, seorang guru harus berfikir kreatif dengan memodifikasi suatu materi agar tersampaikan kepada siswa. Menurut hasil observasi kami di SMAN CONGGEANG, kami mengumpulkan data tentang jumlah sarana dan prasaran yang diliki SMAN CONGGEANG. Berikut daftar lengkapnya: 1. Sarana No. 1 Nama Sarana Bola basket Bola voli Baik 3 Jumlah Sedang 1 4 2. Prasarana Jumlah prasaran yang dimiiki ANA 2 Praya adalah sebagai berikut : No. Nama Prasarana 1 Lapangan Basket 2 keterangan Layak pakai Rusak -
  • 6. 3 4 5 6 7 3.2 Keadaan Sarana dan Prasarana Olahraga SMAN 2 Praya Keadaan sarana dan prasarana juga berpengaruh pada hasil belajar, apabila proses belajar mengajar menggunakan sarana dan prasarana yang baik tentu hasil yang didapat juga akan baik. Menurut observasi yang kami lakukan, di SMAN 2 Praya Belum memiliki sarana dan prasarana yang lengkap, dan ada sebagian bola yang kurang baik dan juga rusak. Seperti yang tertulis di atas ada beberapa bola yang mengalami kerusakan., Sedangkan prasarana yang tidak dimiliki oleh SMAN 2 Praya adalah lapangan sepak bola. Untuk itu apabila ada materi sepak bola ataupun bola voli guru membawa siswa ke lapangan Muhajirin, yang jaraknya cukup dekat dengan sekolah. Begitupun apa bila ada materi renang, guru mengunjungi kolam renang yang cukup dekat dengan sekolah, yaitu didaerah Cilangkap, Buahdua.
  • 7. BAB IV PENUTUP 4.1 Kesimpulan Dari penulisan hasil observasi diatas, dapat disimpulkan bahwa : 1. SMAN CONGGEANG telah memiliki sarana dan prasarana yang cukup dengan kualitas yang baik juga standar dengan kurikulum. 2. Ada sebagian sarana dan prasarana yang kurang baik dan juga rusak. 3. Jumlah anggaran tidak bisa disebutkan, tetapi tiap tahun pasti ada anggaran untuk sarana dan prasarana olahraga. 4. Untuk perawatan, semua bola dan sarana lainnya disimpan pada kotak besi yang dikunci. 5. Cara pengajuan pembelian sarana dan prasarana adalah : guru olahraga membuat proposal, apabila proposal itu disetujui pembelian bisa dilakukan oleh tim khusus.