Dokumen tersebut membahas karakteristik pengembangan bahasa anak pada usia 2-4 tahun berdasarkan hasil observasi dan teori Piaget, Vygotsky, dan Bruner. Pada usia 2 tahun, anak mulai aktif berkomunikasi dan mengungkapkan keinginan. Pada usia 2,5 tahun, kosakata mulai bertambah. Pada usia 3 tahun, anak lebih aktif berinteraksi dan mengemukakan pendapat. Pada usia 4 tah

1. Pengembangan Bahasa Anak
Usia Dini
Usia 2-3 tahun

2. I.Hasil Observasi

3. Karakteristik Pengembangan Bahasa
Anak Usia 2 Tahun
Diantara nya:
• Sudah mulai aktif dalam berbicara
• Merespon ketika di ajak berkomunikasi
• Mulai bisa memanggil mama,papa,kakak dan
sebagainya.
• Mengemukakan keinginan nya seperti minta susu.
• Menangis untuk mengungkapkan kemarahan nya.

4. Karakteristik Pengembangan
Bahasa Anak Usia 2 Tahun 5 Bulan
Diantara nya:
• Reyhan pada usia 2,5 tahun bisa diajak
berkomunikasi dengan baik.
• Sudah mampu menceritakan apa yang ingin
dia ceritakan
• Kosakata yang dimiliki nya mulai bertamb ah

5. Karakteristik Pengembangan
Bahasa Anak Usia 3 Tahun
Diantara nya:
• Lebih aktif berkomunikasi
• Lebih merespon apa yang di sampaikan orang
lain.
• Mengemukakan apa pendapat nya misal nya
akan berkata “Tidak mau” ketika dia tidak
menyukai sesuatu.

6. Karakteristik Pengembangan
Bahasa Anak Usia 4 Tahun
Diantara nya:
• Menunjukan kemampuan berbicara yaang
baik seperti sudah mulai di ajak dalam
bercerita,mengemukakan pendapat.
• Marah ketika tidak menyukai sesuatu.
• Mulai bernyanyi dan menyukai buku cerita

7. II.Teori

8. menurut piaget dan vygotsky
Pada usia sekitar 2-3 tahun.
Anak-anak memasuki tahap ini
dengan pertama sekali mengucapkan
dua holofrase dalam rangkaian yang
cepat,misal: mama masak, adik
minum, papa pigi (ayah pergi).

9. menurut Brunner
Usia 2-2,5 tahun
Pembendaharaan >400 kata, termasuk nama,
kalimat 2-3 kata, mengerti 2 kalimat sederhana
sekaligus. Misalnya “Adik, habis makan
obatnya diminum ya dan jangan lupa membaca
do’a dulu”.

10. Anak Umur 2-3 Tahun
• Menggunakan kata-kata jamak yang taratur
• Menggunakan kombinasi 3 kata untuk
membentuk kalimatz
• Menjawab pertnyaan sederhana “apa”
• Mengulang kalimat yang terdiri dari lima kata
• Mengidentifikasi kejadian sederhana saat di
tanya
• Menggunakan kalimat dengan 4 kata

11. III.Kesimpulan Dan Saran
• Rayyandra pada usia nya ke 2 tahun sudah
terlihat lebih aktif berbicara,mengucapkan apa
yang di inginkan nya Seperti “mama,minta
susu”,merespon baik ketika di tanya mengenai
sesuatu.
Saran: Diharapkan Rayyandra terus di beri
stimulasi yang baik dalam berkomunikasi
sehingga kemampuan nya yg telah baik dapat
menjadi lebih meningkat.

12. • Reyhan ketika usia 2,5 tahun masih
terlihat pasif.Sulit untuk diajak
berkomunikasi misalnya lebih banyak
diam ketika diajak berkomunikasi
Konsonan kata yang di ucapkan masih
belum jelas
Saran: Diharapkan orang tua nya lebih aktif
lagi dalam mengajak reyhan
berkomunikasi,dan mencontohkan untuk
tidak berbicara cadel.

13. • Putri pada usia 3 tahun telah berkomnikasi
dan merespon dengan baik. Menolak
ketika tidak mau,Merespon baik apa yang
di sampaikan,lincah dalam bernyanyi dan
bermain olah tubuh.
Saran: Untuk orang tua nya di harapkan
terus mengembangkan kemampuan putri
sehingga kemajuan yang ada akan
bertambah pesat lagi.

14. IV.VIDEO

15. Usia 2,4thn

16. Reyhan (eyhan)

18. Usia 4 tahun

19. Usia 3 tahun

20. Usia 2 tahun

21. TERIMA KASIH