Your SlideShare is downloading. ×
  • Like
  • Save
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Now you can save presentations on your phone or tablet

Available for both IPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4

  • 778 views
Published

 

Published in Education , Technology
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
778
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
0
Comments
1
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. แผนการจัดการเรียนรู้ ที 4ภาคเรียนที 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชี พและเทคโนโลยีรายวิชา คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง 23205 เวลาเรียน 1 คาบหน่ วยการเรียนรู้ ที 4 การเชื อมโยงช่ วงชั นที 3 ปี ที 3 ชื อผู้สอน นางพีรญา ดุนขุนทด1. สาระและมาตรฐานการเรี ยนรู้ สาระที 3 : เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื อสาร มาตรฐาน ง 3.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสื บค้นข้อมูล การเรี ยนรู ้ การสื อสาร การแก้ปัญหา และการทํางานและอาชีพ อย่างมีประสิ ทธิ ภาพประสิ ทธิ ผล และคุณธรรม ตัวชีวัด ง 3.1 ม.1/3 ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนําเสนองานในรู ปแบบทีเหมาะสมกับลักษณะงาน ง 3.1 ม.1/4 ใช้คอมพิวเตอร์ ช่วยสร้างชิ นงานจากจินตนาการหรื องานทีทําในชี วิตประจําวันตามหลักการทําโครงงานอย่างมีจิตสํานึกและความรับผิดชอบ2. ผลการเรียนรู้ ทคาดหวัง ี เชือมโยงไฟล์แต่ละไฟล์ดวยคําสัง action ได้ ้3. สาระสํ าคัญ โปรแกรม Swish มีความสามารถในการสร้างภาพเคลือนไหว และคล้ายโปรแกรมภาษาในตัว เรี ยกว่า Action Script มีความสามารถกว้างขวาง ไฟล์ทีมีส่วนขยายเป็ น swf เช่นเดียวกับโปรแกรม Flash ทีให้เราสามารถสร้าง Presentation อย่างสวยงามได้อย่างรวดเร็ ว โดยไม่ตองใช้ ้พืนฐานความรู ้มากนัก
  • 2. 24. เนือหาสาระ 4.1 ความรู ้ การเชือมโยงไฟล์ดวย Action ้ 4.2 ทักษะกระบวนการ 4.2.1 ปฏิบติ/สาธิ ต ั 4.2.2 การสรุ ปความรู ้ 4.3 คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 4.3.1 มีความมุ่งมันเพียรพยายาม 4.3.2 ใฝ่ เรี ยนรู ้ มุ่งมันในการทํางาน5. หลักพุทธธรรมและปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงทีบูรณาการ หลักพุทธธรรม : สติสัมปชัญญะ (1) สติ หมายถึง อาการทีจิตฉุ กคิดขึนได้ เช่นคิดขึนได้วา ่ถึงเวลาทํางานแล้ว สติจะเกิดก่อนทําก่อนพูด หรื อก่อนคิด (2) สัมปชัญญะ หมายถึง อาการรู ้ตว ัในขณะทําอยูวาเรากําลังทําอะไรอยู่ คือสัมปชัญญะ เกิดในขณะกําลังทํา กําลังพูด หรื อกําลังคิด ่่ ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง : การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนําเสนองาน ด้วยโปรแกรมสําเร็ จรู ป ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ในเรื องของ ความพอประมาณ ความมีเหตุผลการมีภูมิคุมกันในตัว เนื องจากเทคโนโลยีสารสนเทศก้าวหน้าอย่างรวดเร็ ว ้6. กิจกรรมการเรี ยนรู้ 6.1 ขันตอนการจัดกิจกรรมการเรี ยนรู้ คาบที 1 ขันนํา ครู นาเข้าสู่ บทเรี ยนโดยชีให้นกเรี ยนเห็นถึงลักษณะสําคัญของเว็บเพจในแต่ละเว็บไซต์ จะ ํ ัพบว่ามีการสร้างทางเลือกให้กบผูอ่านโดยผูอ่านสามารถ คลิกเลือกอ่านได้ตามความสนใจ ั ้ ้ ขันดําเนินการสอน 1. ครู อธิ บายและสาธิ ตเกียวกับการการเชื อมโยง พร้อมทังให้นกเรี ยนฝึ กปฏิบติตาม ั ั
  • 3. 3 2. ให้นกเรี ยนศึกษากิจกรรมที 4 เรื อง เชือมโยงได้หลายแห่ง ั 3. นักเรี ยนฝึ กปฏิบติใบงานที 4.1 เรื อง เชือมโยงไฟล์ดวย Action โดยปฏิบติตามขันตอนใน ั ้ ั ใบงาน และบันทึกผลงานทีสร้างขึน ขันสรุ ป ครู และนักเรี ยนร่ วมกันอภิปรายสรุ ปขันตอนการเชือมโยงแฟ้ มข้อมูลและตรวจสอบผลงาน 6.2 ชิ นงาน/หลักฐานการเรียนรู้ ของผู้เรี ยน กิจกรรมที 4 ประกอบด้วยใบงานที 4.17. การวัดและการประเมินผล 7.1 สิ งทีต้องการวัดและประเมินผล 7.1.1 เชือมโยงไฟล์แต่ละไฟล์ดวยคําสัง action ได้ ้ 7.2 เครื องมือวัดผล 7.2.1 ใบงาน 7.2.2 แบบประเมินพฤติกรรมการเรี ยนรู ้ 7.3 วิธีการวัดผล 7.3.1 ตรวจใบงาน 7.3.2 ประเมินพฤติกรรมการเรี ยนรู ้ 7.4 เกณฑ์การประเมินผล 7.4.1 การวัดผล - ใบงาน ใช้เกณฑ์วดดังนี ั 1. ความครบถ้วนสมบูรณ์ 5 คะแนน 2. ถูกต้อง 5 คะแนน 7.4.2 การประเมินผล
  • 4. 4 - ใบงาน ร้อยละ 80-100 หมายถึง ดีมาก ร้อยละ 70-79 หมายถึง ดี ร้อยละ 60-69 หมายถึง ปานกลาง ร้อยละ50-59 หมายถึง ผ่านเกณฑ์ ตํากว่าร้อยละ 50 หมายถึง ่ ไม่ผานเกณฑ์ 7.4.3 สรุ ปการประเมิน คะแนนแบบทดสอบ ได้ร้อยละ 50 ขึนไป หมายถึง ผ่านการประเมิน คะแนนแบบสังเกต ได้ร้อยละ 50 ขึนไป หมายถึง ผ่านการประเมิน8. สื อ/ แหล่ งการเรี ยนรู้ 8.1 http://www.kasidetp.com/webquest/resources.html 8.2 สื อการสอน Powerpoint