Your SlideShare is downloading. ×
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4

844

Published on

Published in: Education, Technology
1 Comment
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
844
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
1
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. แผนการจัดการเรียนรู้ ที 4ภาคเรียนที 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชี พและเทคโนโลยีรายวิชา คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง 23205 เวลาเรียน 1 คาบหน่ วยการเรียนรู้ ที 4 การเชื อมโยงช่ วงชั นที 3 ปี ที 3 ชื อผู้สอน นางพีรญา ดุนขุนทด1. สาระและมาตรฐานการเรี ยนรู้ สาระที 3 : เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื อสาร มาตรฐาน ง 3.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสื บค้นข้อมูล การเรี ยนรู ้ การสื อสาร การแก้ปัญหา และการทํางานและอาชีพ อย่างมีประสิ ทธิ ภาพประสิ ทธิ ผล และคุณธรรม ตัวชีวัด ง 3.1 ม.1/3 ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนําเสนองานในรู ปแบบทีเหมาะสมกับลักษณะงาน ง 3.1 ม.1/4 ใช้คอมพิวเตอร์ ช่วยสร้างชิ นงานจากจินตนาการหรื องานทีทําในชี วิตประจําวันตามหลักการทําโครงงานอย่างมีจิตสํานึกและความรับผิดชอบ2. ผลการเรียนรู้ ทคาดหวัง ี เชือมโยงไฟล์แต่ละไฟล์ดวยคําสัง action ได้ ้3. สาระสํ าคัญ โปรแกรม Swish มีความสามารถในการสร้างภาพเคลือนไหว และคล้ายโปรแกรมภาษาในตัว เรี ยกว่า Action Script มีความสามารถกว้างขวาง ไฟล์ทีมีส่วนขยายเป็ น swf เช่นเดียวกับโปรแกรม Flash ทีให้เราสามารถสร้าง Presentation อย่างสวยงามได้อย่างรวดเร็ ว โดยไม่ตองใช้ ้พืนฐานความรู ้มากนัก
  • 2. 24. เนือหาสาระ 4.1 ความรู ้ การเชือมโยงไฟล์ดวย Action ้ 4.2 ทักษะกระบวนการ 4.2.1 ปฏิบติ/สาธิ ต ั 4.2.2 การสรุ ปความรู ้ 4.3 คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 4.3.1 มีความมุ่งมันเพียรพยายาม 4.3.2 ใฝ่ เรี ยนรู ้ มุ่งมันในการทํางาน5. หลักพุทธธรรมและปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงทีบูรณาการ หลักพุทธธรรม : สติสัมปชัญญะ (1) สติ หมายถึง อาการทีจิตฉุ กคิดขึนได้ เช่นคิดขึนได้วา ่ถึงเวลาทํางานแล้ว สติจะเกิดก่อนทําก่อนพูด หรื อก่อนคิด (2) สัมปชัญญะ หมายถึง อาการรู ้ตว ัในขณะทําอยูวาเรากําลังทําอะไรอยู่ คือสัมปชัญญะ เกิดในขณะกําลังทํา กําลังพูด หรื อกําลังคิด ่่ ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง : การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนําเสนองาน ด้วยโปรแกรมสําเร็ จรู ป ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ในเรื องของ ความพอประมาณ ความมีเหตุผลการมีภูมิคุมกันในตัว เนื องจากเทคโนโลยีสารสนเทศก้าวหน้าอย่างรวดเร็ ว ้6. กิจกรรมการเรี ยนรู้ 6.1 ขันตอนการจัดกิจกรรมการเรี ยนรู้ คาบที 1 ขันนํา ครู นาเข้าสู่ บทเรี ยนโดยชีให้นกเรี ยนเห็นถึงลักษณะสําคัญของเว็บเพจในแต่ละเว็บไซต์ จะ ํ ัพบว่ามีการสร้างทางเลือกให้กบผูอ่านโดยผูอ่านสามารถ คลิกเลือกอ่านได้ตามความสนใจ ั ้ ้ ขันดําเนินการสอน 1. ครู อธิ บายและสาธิ ตเกียวกับการการเชื อมโยง พร้อมทังให้นกเรี ยนฝึ กปฏิบติตาม ั ั
  • 3. 3 2. ให้นกเรี ยนศึกษากิจกรรมที 4 เรื อง เชือมโยงได้หลายแห่ง ั 3. นักเรี ยนฝึ กปฏิบติใบงานที 4.1 เรื อง เชือมโยงไฟล์ดวย Action โดยปฏิบติตามขันตอนใน ั ้ ั ใบงาน และบันทึกผลงานทีสร้างขึน ขันสรุ ป ครู และนักเรี ยนร่ วมกันอภิปรายสรุ ปขันตอนการเชือมโยงแฟ้ มข้อมูลและตรวจสอบผลงาน 6.2 ชิ นงาน/หลักฐานการเรียนรู้ ของผู้เรี ยน กิจกรรมที 4 ประกอบด้วยใบงานที 4.17. การวัดและการประเมินผล 7.1 สิ งทีต้องการวัดและประเมินผล 7.1.1 เชือมโยงไฟล์แต่ละไฟล์ดวยคําสัง action ได้ ้ 7.2 เครื องมือวัดผล 7.2.1 ใบงาน 7.2.2 แบบประเมินพฤติกรรมการเรี ยนรู ้ 7.3 วิธีการวัดผล 7.3.1 ตรวจใบงาน 7.3.2 ประเมินพฤติกรรมการเรี ยนรู ้ 7.4 เกณฑ์การประเมินผล 7.4.1 การวัดผล - ใบงาน ใช้เกณฑ์วดดังนี ั 1. ความครบถ้วนสมบูรณ์ 5 คะแนน 2. ถูกต้อง 5 คะแนน 7.4.2 การประเมินผล
  • 4. 4 - ใบงาน ร้อยละ 80-100 หมายถึง ดีมาก ร้อยละ 70-79 หมายถึง ดี ร้อยละ 60-69 หมายถึง ปานกลาง ร้อยละ50-59 หมายถึง ผ่านเกณฑ์ ตํากว่าร้อยละ 50 หมายถึง ่ ไม่ผานเกณฑ์ 7.4.3 สรุ ปการประเมิน คะแนนแบบทดสอบ ได้ร้อยละ 50 ขึนไป หมายถึง ผ่านการประเมิน คะแนนแบบสังเกต ได้ร้อยละ 50 ขึนไป หมายถึง ผ่านการประเมิน8. สื อ/ แหล่ งการเรี ยนรู้ 8.1 http://www.kasidetp.com/webquest/resources.html 8.2 สื อการสอน Powerpoint

×