Презентация к уроку математики в 3-м классе Образовательной системы «Школа 2100» (учебники «Моя Математика» авторы Т.Е.Демидова, С.А.Козлова, А.П.Тонких). Математика. 3 класс. Урок 2.6 Трёхзначные числа Эту презентацию можно посмотреть по адресу: http://avtatuzova.ru/publ/matematika_2100_3_klass_urok_2_6_trekhznachnye_chisla/28-1-0-195 Остальные презентации расположены: http://avtatuzova.ru

1. Математика 3 класс «Школа 2100» Урок 2.6
Тема урока: «Трёхзначные числа»
Автор презентации
Татузова Анна Васильевна
http://avtatuzova.ru
учитель
начальных классов
г. Москва
Внимание!
Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике.
Некоторые задания можно выполнять интерактивно:
1) в режиме редактирования.
Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа.
2) во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки.
Кликнуть! Нужный предмет переместиться.
3) во время демонстрации использовать инструмент перо или ручка.

2. Урок 2.6 МАТЕМАТИКА
1  Найдите закономерность и определите, какие числа пропущены.
396, 397, 398, …, …, …, 402, 403, 404.
399, 400, 401,
+ 1 + 1 + 1
Как изменяются числа в этом ряду?
804, 803, 802, …, 801, …, 800, …, 799,
…, 798, 797.
Как изменяются числа в этом ряду?
+ 1
У в е л и в а ю т с я
- 1 - 1
У м е н ь ш а ю т с я

3. Урок 2.6 МАТЕМАТИКА
2  Вычислите. Объясните, как вы получили значения выражений.
299 + 1 = 300
109 + 1 900 – 1 1 000 – 1
340 – 1 410 – 1 799 + 1 999 + 1
= 339
= 110
= 409
= 899
= 800
Назвали следующее (+ 1) или предыдущее число ( – 1).
= 999
= 1000
Как найти число, следующее за числом 201? предыдущее числу 500?
+ 1 – 1
Назовите наибольшее трёхзначное число, наименьшее
четырёхзначное число.
(999) (1 000)
Прочитайте числа 300, 110, 409, 899.
3 с. 1 с. 1д. 4 с. 9 ед. 8 с. 9 д. 9 ед.
Что означает каждая цифра в записи этих чисел?
Запишите числа 110, 409, 899 в виде суммы разрядных слагаемых.
100 + 10 400 + 9 800 + 90 + 9
Назовите числа, в которых 9 ед. 3 с. 3 д., 4 с. 1 д., 1 с. 9 ед.
339 410 109

4. Урок 2.6 МАТЕМАТИКА
3  Найдите в этих высказываниях числа и запишите их.
150
а) В Волшебной стране сто пятьдесят говорящих ворон.
150
б) Изумрудному городу пятьсот семьдесят три года.
573
в) В библиотеке правителя Гудвина четыреста восемнадцать книг.
Какие числа записаны:
418
400 + 10 + 8 500 + 70 + 3 100 + 50
Назовите последующее и предыдущее число для каждого из этих чисел.
418 419 572 574 149 151

5. Урок 2.6 МАТЕМАТИКА
4 Решите задачи.
а) Пять дней Элли варила для Бастинды и её кошек по 10 л манной
каши, а 6 дней по 15 л манной каши. Сколько всего литров манной
каши сварила Элли за эти дни?
5 дн. – по 10 л
6 дн. – по 15 л
? л
ЧАСТЬ
ЧАСТЬ
ЦЕЛОЕ
10  5 + 15  6 = 50 + 90 = 5 д. + 9 д. = 14 д. = 140 (л)
Ответ: 140 литров манной каши сварила Элли.

6. Урок 2.6 МАТЕМАТИКА
4 Решите задачи.
б) Тотошка рычал на Бастинду 7 дней. Это треть того времени, в
течение которого на Бастинду рычал Лев. Сколько недель Тотошка и
Лев рычали на Бастинду, если рычали они на нее по очереди?
Тотошка – 7дн.
3 ЧАСТЬ
1
3
– 7 дн.
Лев –
Это 1 времени, в течение которого рычал Лев.
? дн.
ЧАСТЬ
2)
1) – рычал Лев.
7  3 = 21 (день)
ЦЕЛОЕ
1)
2) 7 + 21 = 28 (дн.)
28 дн. = 4 недели
Ответ: 4 недели Тотошка и Лев рычали на Бастинду.

7. Урок 2.6 МАТЕМАТИКА
4 Решите задачи.
в) Летучие Обезьяны забросили Железного Дровосека на вершину
холма. Когда Элли поднялась от подножия этого холма на высоту 38 м,
ей осталось подняться на 19 м больше. Какой высоты был холм, на
который Летучие Обезьяны забросили Железного Дровосека?
38 м на(1398 м+ б1о9л)ьмше
38 + (38 + 19) = 95 (м)
Ответ: 95 метров высота холма.

8. Урок 2.6 МАТЕМАТИКА
5 Вычислите.
329 – 9 = 410 + 8 =
408 + 20 =
400 + 65 =
329 – 20 =
329 – 30 =
Внимание! Данное задание выполняется интерактивно в режиме редактирования.

9. Урок 2.6 МАТЕМАТИКА
5 Вычислите.
329 – 9 = 320
410 + 8
= 309
= 418
= 428
408 + 20
= 299 400 + 65
= 465
329 – 20
329 – 30
ПРОВЕРЬ!

10. Урок 2.6 МАТЕМАТИКА
Круг на рисунке обозначает сутки. Красным цветом обозначена
7
доля суток, когда Мигуны праздновали победу Элли над Бастиндой.
Жёлтым цветом – доля суток, когда они дарили подарки Элли и её
друзьям. Синим цветом – плакали при расставании. Зелёным –
делились впечатлениями.
СУТКИ 1
2
суток 1
суток
1
6
12
суток
4 часа 12 часов 2 часа
1
4
суток
6 часов
Сколько часов Мигуны праздновали победу? дарили подарки?
Сколько часов они плакали?
Сколько часов они делились впечатлениями?

11. Урок 2.6 МАТЕМАТИКА
8 Вычислите.
69 : 23  12 + 800 : 100 = 44
42 + 70 : 5  4
58 : 29  25 – 500 : 10 = 0
92 – 92 : 4  2
= 98
= 46
1 2
3
3 36 8
1 2
3
2 50 50
3 1
2
14 56
1 2
23 46
3
= 130
2 1
3
30 3 100
= 400
2 1
4 21
3
4
4
4
90 : (60 : 20) + 600 : 6 84 : (7  3)  100

12. МАТЕМАТИКА
СПАСИБО!