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progetto Portfolio - comunità di pratiche al CMC - 20mar2013
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sintesi del progetto Comunità di Pratiche svolto presso www.centromoda.tn.it sotto l'egida dei prof.ssori Lorandi e Ajello

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  • 1. COMUNITA’ DI PRATICHE PORTFOLIO DIGITALE Tappe e strumenti di un viaggio appena iniziato di documentazione e valutazione delle competenze formali e informali al CMC martedì 19 marzo 13
  • 2. APPROCCIO METODOLOGICO Primo problema: a quale modello didattico rifarsi? http://pbl-cmc.wikispaces.com/ 1°martedì 19 marzo 13
  • 3. COORDINAMENTO DOCENTI Secondo problema: come allineare i docenti sullo stesso progetto? http://portfolio-cmc.wikispaces.com/home 2°martedì 19 marzo 13
  • 4. PORTFOLIO DIGITALE Terzo problema: quale strumento utilizzare? https://portfolio-cmc.wikispaces.com/scaletta+PORTFOLIO+allievi 3°martedì 19 marzo 13
  • 5. Quarto problema: quale dimensione di utilizzo in rapporto individui e gruppi? https://sites.google.com/a/centromoda.tn.it/sites/system/app/pages/meta/dashboard 4°martedì 19 marzo 13
  • 6. PORTFOLIO INDIVIDUALE dimensioni micro martedì 19 marzo 13
  • 7. Prime testimonianze di esperienze formative extra-scuola: Silvia al GEC estivo https://sites.google.com/a/centromoda.tn.it/silvia-corradini-portfolio/auto-narrazione/esperienza-centro-gec Autopresentazioni: Deborah’s portrait https://sites.google.com/a/centromoda.tn.it/deborah-segata-portfolio/home/doc-auto-narrazione Documentazione e rielaborazione stage: Silvia’s weeks https://sites.google.com/a/centromoda.tn.it/silvia-corradini-portfolio/diario-di-stage-2013/prima-settimana Sintesi dei progetti: Natalia nel Settecento https://sites.google.com/a/centromoda.tn.it/natalia-kolpak-portfolio/altro/progettosettecento Lo stadio avanzato: Portfoli digitali in classe Quarta Stefano e Sharon v. slide dopo e iPad ESEMPI DA STUDENTI martedì 19 marzo 13
  • 8. martedì 19 marzo 13
  • 9. martedì 19 marzo 13
  • 10. martedì 19 marzo 13
  • 11. martedì 19 marzo 13
  • 12. PORTFOLIO DI PROGETTO dimensioni medie martedì 19 marzo 13
  • 13. Spirito di team: 1 - AVENGERS https://sites.google.com/a/centromoda.tn.it/progetto-avengers/ La commessa professionale: 3 - SETTECENTO https://sites.google.com/a/centromoda.tn.it/progetto_itech_cmc_classe3c/ Dentro e fuori scuola: 2 - ON BOARD https://sites.google.com/a/centromoda.tn.it/progetto-on-board/ la learning story: https://sites.google.com/a/centromoda.tn.it/progetto_itech_cmc_classe3c/learning-story la ricerca: https://sites.google.com/a/centromoda.tn.it/progetto_itech_cmc_classe3c/fasi-del-progetto/observation la visita: https://sites.google.com/a/centromoda.tn.it/progetto_itech_cmc_classe3c/fasi-del-progetto/benchmarking il design: https://sites.google.com/a/centromoda.tn.it/progetto_itech_cmc_classe3c/fasi-del-progetto/product-design https://sites.google.com/a/centromoda.tn.it/progetto_itech_cmc_classe3c/fasi-del-progetto/product-design/design-del-gruppo-1 https://sites.google.com/a/centromoda.tn.it/progetto_itech_cmc_classe3c/design-gruppo-3 https://sites.google.com/a/centromoda.tn.it/progetto_itech_cmc_classe3c/fasi-del-progetto/product-design/design-gruppo-4 i prodotti finali: https://sites.google.com/a/centromoda.tn.it/progetto_itech_cmc_classe3c/fasi-del-progetto/realizzazione-del-prodotto gruppo Le 3 + 1: https://sites.google.com/a/centromoda.tn.it/on/video-sintesi video sintesi (audio cattivo) gruppo Sharks: https://sites.google.com/a/centromoda.tn.it/on-board/ video di sintesi del percorso progettuale gruppo Black Passion: https://sites.google.com/a/centromoda.tn.it/on-board---black-passion/home/foto-progetto foto di progetto gruppo Babylon: https://sites.google.com/a/centromoda.tn.it/onboardbabylon/home fasi di lavorazione (audio cattivo) gruppo Terze in stage: selezione video in barca:in cartella “documenti + video + video_da_Samarelli_On-Board” https://sites.google.com/a/centromoda.tn.it/progetto-on-board/ ESEMPI DI PROGETTI martedì 19 marzo 13
  • 14. PORTFOLIO Criticità martedì 19 marzo 13
  • 15. PORTFOLIO Criticità quanto tempo ci dedichiamo realmente? martedì 19 marzo 13
  • 16. PORTFOLIO Criticità quali insegnanti ci lavorano effettivamente? quanto tempo ci dedichiamo realmente? martedì 19 marzo 13
  • 17. PORTFOLIO Criticità quali insegnanti ci lavorano effettivamente? quanto tempo ci dedichiamo realmente? come può il Portfolio competere con Facebook? martedì 19 marzo 13
  • 18. Quinto problema: a cosa e come dare valore, ovvero valutare? http://pbl-cmc.wikispaces.com/valutare+nel+PBL 5°martedì 19 marzo 13
  • 19. LE RUBRICS martedì 19 marzo 13
  • 20. VALUTAZIONE INDIVIDUALE VALUTAZIONE DI PROGETTO visualizzare: doc_CMC +VALUTAZIONE + rubric_PBL + RUBRIC_individuo_e_gruppo_con_DOMANDE visualizzare con zoom 150% martedì 19 marzo 13
  • 21. RUBRIC INDIVIDUALEmartedì 19 marzo 13
  • 22. martedì 19 marzo 13
  • 23. martedì 19 marzo 13
  • 24. RUBRIC PROGETTOmartedì 19 marzo 13
  • 25. martedì 19 marzo 13
  • 26. martedì 19 marzo 13
  • 27. PAGELLINAmartedì 19 marzo 13
  • 28. PAGELLINAmartedì 19 marzo 13
  • 29. PAGELLAmartedì 19 marzo 13
  • 30. martedì 19 marzo 13
  • 31. martedì 19 marzo 13

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