Educa 2020, Taito

1. Opet Namibiassa
- erilainen kesäloma
Educa
25.1.2020

3. Martti Ahtisaari Primary School
”MAPS”
-1600 oppilaan
kouluWindhoekissa
Katuturan alueella
(Katutura tarkoittaa
aluetta, jolla kukaan
ei halua asua)
-Luokat 0-7
- Opetuskielenä
englanti, toisena
kielenä afrikaans
(oppilailla on 12 eri
heimokieltä)

4. Rotarihanke Global Grant 2018-2021
▪ Pasilan Rotaryklubin suunnittelema ja toteuttama ns.
Global Grant-hanke
▪ Hanketta rahoittaa ja tukee 20 suomalaista Rotaryklubia,
Windhoekin Rotaryklubi sekä Rotarysäätiö
▪ Hankkeen kokonaisbudjetti on 83 000 € ja se toteutetaan
täysin Rotaryliikkeen rahoituksella
▪ Hankkeessa mukana olevat kuusi suomalaista opettajaa
ovat Kirkkonummelta, ja kuusi namibialaista opettajaa
tulevat Kirkkonummelle kolmen vuoden aikana

5. Opettajavaihto MAPSissa
Tavoitteena:
▪ Opettajien rinnalla työskentely, tukeminen ja
kannustaminen, hyvien käytänteiden jakaminen
▪ Uusien opetusmenetelmien juurruttaminen
▪ Koulutuspäivien pitäminen
▪ Keskustelut mm. koulutoimiston, opetusministeriön,
naapurikoulujen ja yliopiston opettajakoulutuksen
työntekijöiden kanssa

6. Aamukuvia
Aamu valkenee Koko koulun aamunavaus

7. Kolmas luokka luokkakuvassa

8. Koulupäivien rakenne
▪ Koulua käydään kahdessa neljän ja puolen tunnin
vuorossa
▪ Oppilaat tulevat joko aamuvuoroon tai iltavuoroon
▪ Aamuvuoro alkaa klo 7.30, iltavuoro klo 12.15
▪ Koulupäivien aikana on vain yksi 20 minuutin tauko,
jonka aikana syödään eväät ja leikitään pihalla

9. Oppitunnit ja opiskelu
▪ Päivän aikana opiskellaan jopa seitsemää eri
oppiainetta
▪ Opetussuunnitelma on hyvä, mutta tiukka, ja sitä
noudatetaan kirjaimellisesti
▪ Paljon erilaisia kokeita ja testejä kaikilla
luokkatasoilla 0-7

10. Kuvia opiskelusta
Vihkotyöskentelyä Tyypillinen oppitunti

11. Kuvia opiskelusta
Numeroiden harjoittelua
hiekkaan
Käsienpesu ja oman vuoron
odottelua

13. Valtion koulu ja yksityiskoulu
Luokka on täynnä Luokassa on tilaa

14. Kuvistyö omilla tai koulun
materiaaleilla
Makaroneja kotoa Paperia koulusta

15. Kouluruokailu
-50 oppilasta saa
koulusta
vapaaehtoisten
valmistaman
maissipuuron,
mikäli
vapaaehtoiset
pääsevät paikalle
- Muut oppilaat
tuovat omat
eväänsä, tai ostavat
koulun kioskista
makkaran, pullan tai
karkkia

16. ”Terveelliset eväät”

17. Oppilailla on rytmitajua

18. Opettajat
▪ ovat innostuneita työstään
▪ noudattavat opetussuunnitelmaa tarkasti viikko-ohjelman mukaan,
ja raportoivat opettamastaan
▪ käyttävät paljon aikaa paperitöihin
▪ ovat yhteydessä koteihin puhelimitse ja kirjeitse
▪ opettavat joka vuosi samaa vuosiluokkaa, joko aamu- tai iltavuorossa
▪ ovat vuosiluokilla 0-3 luokanopettajia ja opettavat kaikkia aineita
▪ ovat vuosiluokilla 4-7 aineenopettajia

21. Oppilaat
▪ ovat motivoituneita opiskeluun, ja tulevat kouluun hyväntuulisina ja
iloisina (joskus jopa sairaana; koulu on tärkeä ja turvallinen paikka)
▪ pukeutuvat koulupukuihin
▪ tulevat enimmäkseen lähialueelta hyvin vaatimattomista oloista,
mutta myös kauempaa
▪ tulevat kävellen, tai vanhemmat tuovat heidät
▪ odottavat joskus iltavuoron alkamista ulkona useiden tuntien ajan

22. Oppilaita pihalla

23. Liikunnan iloa

24. Team Finland

26. Haastekohtia koulussa
▪ Ei eritysopetusta tai eriyttämistä ylös- tai alaspäin
▪ Liian isot tukiopetusryhmät
▪ Ei koulunkäyntiavustajia
▪ Suuret luokkakoot, eritasoiset oppilaat, opetuskieli
▪ Välituntien puuttuminen ja oppituntien pituus aiheuttavat
oppilaissa väsymystä, levottomuutta ja keskittymisen
vaikeuksia
▪ Sijaisjärjestelyt

27. Sijaisjärjestelyjä

28. Tulevaisuuden näkymiä
▪ Opettajavaihto jatkuu, hyvien käytänteiden juurruttaminen
syventyy
▪ Välituntikokeilut aloitettu
▪ Mahdollinen erityisopetuskokeilu
▪ Mahdollinen koulunkäyntiavustajien työllistyminen
yliopiston opettajakoulutuksen kautta
▪ Uudet luokkahuoneet mahdollistavat lähes kaikkien
oppilaiden samanaikaisen koulunkäynnin -> lisää tasa-
arvoa