Σχόλιο ΠΑΖΛ: Θα ξεκινήσω μία νέα σειρά αναρτήσεων με θέμα ¨Η Ελληνική γλώσσα¨.
Στο πρώτο μέρος θα γνωρίσουμε γενικά, ιστορικά και πληροφοριακά στοιχεία για την γλώσσα μας.
¨ Τη γλώσσα έδωκαν ελληνική
το σπίτι φτωχικό στις αμμουδιές του Ομήρου¨, αναφωνεί ο ποιητής Οδυσσέας Ελύτης.
Αποτελεί αναμφισβήτητο γεγονός, ότι η γλώσσα αποτελεί το απαραίτητο μέσο με το οποίο ο άνθρωπος επικοινωνεί και γνωρίζει το περιβάλλον του. Σύμφωνα με τον Ethnologue, τον πιο ολοκληρωμένο κατάλογο, οι γλώσσες είναι 6.809. Επίσης πρέπει να παραδεχθούμε ότι η κάθε γλώσσα έχει την δική της αξία και την δική της ιστορία.
Η Ελληνική γλώσσα έχει συνεχή ιστορική παρουσία πλέον των 7.000 χρόνων. Ο δε Γεώργιος Σεφέρης γράφει· «Από την εποχή που μίλησε ο Όμηρος ως σήμερα, μιλούμε, ανασαίνουμε και τραγουδούμε την ίδια γλώσσα».
Πρέπει να διευκρινισθεί ότι τα Αρχαία Ελληνικά δεν αποτελούν ξένη γλώσσα για το σημερινό Έλληνα, όπως συμβαίνει με τα Αγγλοσαξωνικά για το σύγχρονο Άγγλο.
Η γλώσσα μας κατά την τουρκοκρατεία κινδύνευσε, αλλά χάριν της εκκλησίας παρέμεινε ζωντανή. Τι συμβαίνει όμως σήμερα στην ελεύθερη Ελλάδα; Δυστυχώς είναι μία χώρα, ίσως η μόνη, η οποία δεν προστατεύει στο σύνταγμά της, την γλώσσα της. Tο άρθρο 107 που υπήρχε στο Σύνταγμα του 1952 προέβλεπε το εξής: «Επίσημος γλώσσα τού κράτους είναι εκείνη στην οποία συντάσσεται το Πολίτευμα και της Ελληνικής Νομοθεσίας τα κείμενα. Πάσα προς παραφθορά αυτής επέμβαση απαγορεύεται». Εάν αύτη η διάταξη διετηρείτο και στο Σύνταγμα του 1975 θα είχαν αποφευχθεί τα σοβαρά πλήγματα, που υπέστη ή Γλώσσα μας και έτσι δεν θα φθάναμε στην σημερινή κακοποίηση και κατάντι
Το φαινόμενο του γλωσσικού σεξισμού στην ελληνική δημόσια διοίκηση Μαρμάνη Φω...ssuser797f87
Ο σεξισμός αποτελεί ένα κοινωνικό πρόβλημα οι συνέπειες του οποίου είναι εμφανείς
στην οικογένεια, στην εκπαίδευση, στην απασχόληση, στη δημόσια και πολιτική ζωή
και πολλούς άλλους τομείς. Αποτελεί ένα σοβαρό φαινόμενο το οποίο με τη σειρά του
δημιουργεί προβλήματα τόσο στα άτομα όσο και στην κοινωνία. Ο σεξισμός εμποδίζει
άτομα από τη χρήση όλου του δυναμικού τους για να πετύχουν όσα θέλουν, ενώ
ταυτόχρονα τα εγκλωβίζει σε ρόλους που δεν αξίζουν και δεν επιθυμούν. Η κατανόηση
του φαινομένου μπορεί να βοηθήσει στην πρόληψη και αντιμετώπιση του τόσο στην
άσκηση δημόσιας πολιτικής από όλους τους εμπλεκόμενους φορείς όσο και από τον
καθένα και καθεμιά από εμάς. Μέσω της διδασκαλίας σε επιμορφωτικά προγράμματα
του Εθνικού Κέντρου Δημόσιας Διοίκησης με θέμα την καταπολέμηση του γλωσσικού
σεξισμού στα δημόσια έγγραφα αλλά σε επιμορφώσεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας
και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με στόχο την ευαισθητοποίηση σε θέματα ισότητας
των φύλων έγινε αντιληπτή η ανάγκη για περαιτέρω έρευνα των φαινομένων, καθώς η
στάση των επιμορφωμένων πολλές φορές αποδείκνυε πως δεν ήταν εξοικειωμένοι με τα
ζητήματα αυτά τόσο όσο τουλάχιστον πίστευαν.
Σχόλιο ΠΑΖΛ: Θα ξεκινήσω μία νέα σειρά αναρτήσεων με θέμα ¨Η Ελληνική γλώσσα¨.
Στο πρώτο μέρος θα γνωρίσουμε γενικά, ιστορικά και πληροφοριακά στοιχεία για την γλώσσα μας.
¨ Τη γλώσσα έδωκαν ελληνική
το σπίτι φτωχικό στις αμμουδιές του Ομήρου¨, αναφωνεί ο ποιητής Οδυσσέας Ελύτης.
Αποτελεί αναμφισβήτητο γεγονός, ότι η γλώσσα αποτελεί το απαραίτητο μέσο με το οποίο ο άνθρωπος επικοινωνεί και γνωρίζει το περιβάλλον του. Σύμφωνα με τον Ethnologue, τον πιο ολοκληρωμένο κατάλογο, οι γλώσσες είναι 6.809. Επίσης πρέπει να παραδεχθούμε ότι η κάθε γλώσσα έχει την δική της αξία και την δική της ιστορία.
Η Ελληνική γλώσσα έχει συνεχή ιστορική παρουσία πλέον των 7.000 χρόνων. Ο δε Γεώργιος Σεφέρης γράφει· «Από την εποχή που μίλησε ο Όμηρος ως σήμερα, μιλούμε, ανασαίνουμε και τραγουδούμε την ίδια γλώσσα».
Πρέπει να διευκρινισθεί ότι τα Αρχαία Ελληνικά δεν αποτελούν ξένη γλώσσα για το σημερινό Έλληνα, όπως συμβαίνει με τα Αγγλοσαξωνικά για το σύγχρονο Άγγλο.
Η γλώσσα μας κατά την τουρκοκρατεία κινδύνευσε, αλλά χάριν της εκκλησίας παρέμεινε ζωντανή. Τι συμβαίνει όμως σήμερα στην ελεύθερη Ελλάδα; Δυστυχώς είναι μία χώρα, ίσως η μόνη, η οποία δεν προστατεύει στο σύνταγμά της, την γλώσσα της. Tο άρθρο 107 που υπήρχε στο Σύνταγμα του 1952 προέβλεπε το εξής: «Επίσημος γλώσσα τού κράτους είναι εκείνη στην οποία συντάσσεται το Πολίτευμα και της Ελληνικής Νομοθεσίας τα κείμενα. Πάσα προς παραφθορά αυτής επέμβαση απαγορεύεται». Εάν αύτη η διάταξη διετηρείτο και στο Σύνταγμα του 1975 θα είχαν αποφευχθεί τα σοβαρά πλήγματα, που υπέστη ή Γλώσσα μας και έτσι δεν θα φθάναμε στην σημερινή κακοποίηση και κατάντι
Το φαινόμενο του γλωσσικού σεξισμού στην ελληνική δημόσια διοίκηση Μαρμάνη Φω...ssuser797f87
Ο σεξισμός αποτελεί ένα κοινωνικό πρόβλημα οι συνέπειες του οποίου είναι εμφανείς
στην οικογένεια, στην εκπαίδευση, στην απασχόληση, στη δημόσια και πολιτική ζωή
και πολλούς άλλους τομείς. Αποτελεί ένα σοβαρό φαινόμενο το οποίο με τη σειρά του
δημιουργεί προβλήματα τόσο στα άτομα όσο και στην κοινωνία. Ο σεξισμός εμποδίζει
άτομα από τη χρήση όλου του δυναμικού τους για να πετύχουν όσα θέλουν, ενώ
ταυτόχρονα τα εγκλωβίζει σε ρόλους που δεν αξίζουν και δεν επιθυμούν. Η κατανόηση
του φαινομένου μπορεί να βοηθήσει στην πρόληψη και αντιμετώπιση του τόσο στην
άσκηση δημόσιας πολιτικής από όλους τους εμπλεκόμενους φορείς όσο και από τον
καθένα και καθεμιά από εμάς. Μέσω της διδασκαλίας σε επιμορφωτικά προγράμματα
του Εθνικού Κέντρου Δημόσιας Διοίκησης με θέμα την καταπολέμηση του γλωσσικού
σεξισμού στα δημόσια έγγραφα αλλά σε επιμορφώσεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας
και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με στόχο την ευαισθητοποίηση σε θέματα ισότητας
των φύλων έγινε αντιληπτή η ανάγκη για περαιτέρω έρευνα των φαινομένων, καθώς η
στάση των επιμορφωμένων πολλές φορές αποδείκνυε πως δεν ήταν εξοικειωμένοι με τα
ζητήματα αυτά τόσο όσο τουλάχιστον πίστευαν.
2. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΔΙΑΛΕΚΤΟΣ;
Οι γλωσσικοί διαλεκτοί είναι το ποιο σημαντικό εφόδιο κάθε
κοινωνίας. Η ελληνική γλώσσα είναι μια από της γλώσσες με της
περισσότερες διαλέκτους. Η διάλεκτος είναι μια μορφή της ελληνικής
γλώσσας σε μια αλλοιωμένη μορφή κοινωνικοί διαλεκτοί δηλώνουν
στοιχεία της κοινωνικής ταυτότητας του χρήστη τους και
δημιουργούνται με βάση τους κύριους παράγοντες που
διαμορφώνουν την κοινωνική δομή μιας κοινότητας, όπως είναι η
ηλικία (π.χ. ιδιώματα των νέων), το φύλο (διαφοροποίηση γλωσσικών
συνηθειών ανδρών-γυναικών), η μόρφωση (π.χ. λόγια έναντι λαϊκής
γλώσσας), η κοινωνική θέση (π.χ. γλώσσες περιθωρίου), η ιδεολογία
(π.χ. ιδίωμα της Αριστεράς), το επάγγελμα ή η ασχολία (π.χ. «ειδικές
γλώσσες» νομικών, στρατιωτικών, ναυτικών, χρηματιστών, μηχανικών
αυτοκινήτων, μπογιατζήδων κ.λπ.)
3. ΑΝΑΓΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΤΩΝ
ΔΙΑΛΕΚΤΩΝ
Οι γλωσσικές διαλεκτοί δημιουργήθηκαν για την
διαφοροποίηση της κάθε κοινωνικής ομάδας. Έτσι αφού μια
διάλεκτος είναι η αλλοιωμένη μορφή της μητρικής γλώσσας ,
δυσκολεύει αυτόν που δεν την γνωρίζει να καταλάβει την
συνομιλία κάποιων ατόμων που την γνωρίζουν ως αποτέλεσμα
αυτές οι κοινωνικές ομάδες επιτυγχάνουν την διαφοροποίηση
τους από τις άλλες κοινωνικές ομάδες . Επίσης μια γλωσσική
διάλεκτος μπορεί να δημιουργηθεί από μια ομάδα νέων να μην
καταλαβαίνουν τις ομιλίες τους οι μεγαλύτεροι.