Dokumen tersebut membahas pengertian tujuan pendidikan menurut beberapa sumber dan para ahli pendidikan. Terdapat beberapa poin penting yaitu rumusan tujuan pendidikan menurut berbagai sumber hukum dan peraturan, jenis-jenis tujuan pendidikan, fungsi tujuan pendidikan, dan tahapan-tahapan tujuan pendidikan menurut al-Syaibany."

1. Dyah Prastika P. (082331045)
Emhais Pramuji (082331050)
Haerul Anam (082331062)
Isna Yuliani K. (082331070)
Jaenuri (082331073)
Kamaludin Ridho (082331074) PRESENT BY
KELOMPOK 1
Tarbiyah/ 6 PAI 2
Laeli Ma’rifatul K. (082331077) SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM
NEGERI
PURWOKERTO
2011

2. PENGERTIAN TUJUAN

3. PENGERTIAN PENDIDIKAN
 Suatu metode untuk mengembangkan
keterampilan, kebiasaan, dan sikap-sikap yang
diharapkan dapat membuat seseorang menjadi
lebih baik.
 Dlm UU. SISDIKNAS No. 20 thn 2003, pendidikan
adalah usaha sadar dan terencana untk
mewujudkan suasana belajar dan proses
pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untk memiliki
kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri,
kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta
keterampilan yg diperlukan dirinya, masyarakat,
bangsa dan negara.

4. Menurut Al syaibany ialah perubahan-
perubahan yang diinginkan yang diusahakan
oleh proses pendidikan atau usaha pendidikan
untuk mencapainya, baik pada tingkah laku
individu dan pada kehidupan pribadinya, atau
pada kehidupan masyarakat dan pada alam
sekitar individu itu hidup atau pada proses
pendidikan sendiri dan proses pengajaran
sebagai suatu aktivitas asasi dan sebagai
proporsi di antara profesi-profesi asasi dalam
masyarakat.

5. Lanjutan….
 Jadi, tujuan pendidikan ialah perubahan-
perubahan yang diharapkan terjadi pada subjek
didik setelah mengalami proses pendidikan.
perubahan tingkah laku
perubahan pribadi individu
perubahan kehidupan sosial
perubahan kehidupan masyarakat
Dan perubahan alam sekitarnya.

6. Tujuan pendidikan di Indonesia
 Dalam UU. No. 2 thn 1985, tujuan pendidikan yaitu
mncerdaskn khidupn bangsa dan mngembangkan
manusia yg seutuhnya yaitu yg beriman dan
bertakwa kpd Tuhan Yang maha Esa dan berbudi
pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan
keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani,
kpribadian yg mantap dan mandiri serta rasa
tanggung jawab kemasyarakatn dan bangsa.
 Menurut SK Menteri Pendidikan Pengajaran dan
Kebudayaan No. 104/Bhg.O tgl 1 Maret 1946,
rumusan tujuan pendidikan adalah untuk
menanamkan jiwa patriotisme.

7. Lanjutan…
 Menurut ketetapan MPRS No. IV/MPRS/1973 tntang
GBHN, tujuan pendidikan Nasional sebagai berikut:
pembangunan dibidang pendidikan didasarkan atas
falsafah negara Pancasila dan diarahkan untuk
membentuk manusia-manusia pembangunan yang
berpancasila dan untuk membentuk manusia yang
sehat jasmani dan rohaninya, memiliki pengetahuan
dan keterampilan, dapat mengembangkan
kreativitas dan tanggung jawab, dapat
mengembangkan kecerdasan yang tinggi dan
disertai budi pekerti yang luhur, mencintai
bangsanya dan mencintai sesama manusia.

8. Lanjutan…
 Menurut TAP MPR No. II/MPR/1993 yaitu meningkatkan
kualitas manusia Indonesia, yaitu manusia yang beriman dan
bertakwa terhadap TuhanYang Maha Esa, berbudi pekerti
luhur, berkepribadian, mandiri, maju, tangguh, cerdas,
kreatif, terampil, disiplin, beretos kerja profesional serta
sehat jasmani dan rohani.
 menurut UU Sisdiknas pasal 3 Thn 2003. pendidikan Nasional
berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk
watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam
rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk
berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia
yang beriman dan bertakwa kepada TuhanYang Maha Esa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan
menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung
jawab.

9. Rumusan Tujuan Pendidikan
1. Rumusan tujuan pendidikan menurut UU No. 4 thn
1950, tercantum dlm bab II pasal yg berbunyi
“Tujuan pendidikan dan pengajaran membentuk
manusia susila yg cakap dan warga negara yg
demokratis serta bertanggung jawab tentang
kesejahteraan masyarakat dan tanah air”.
2. Rumusan tujuan pendidikan menurut ketetapan
MPR No. 11 thn 1960 yg berbunyi tujuan pendidikan
ialah mendidik anak ke arah terbentuknya manusia
yg berjiwa pancasila dan bertanggung jawab atas
terselenggaranya masyarakat sosialis Indonesia yg
adil dan makmur material dan spiritual.

10. Lanjutan…
3.Rumusan tujuan pendidikan menurut SISDIKNAS
pancasila dgn penetapan presiden No.19 thn 1965
yg berbunyi tujuan pendidikan nasional kita, baik
yg diselenggarkan oleh pemerintah maupun
swasta, dari pendidikan prasekolah sampai
perguruan tinggi, supaya melahirkan warga
negara sosialis Indonesia, adil dan makmur baik
spiritual maupun yang berjiwa pancasila.
4.Rumusan tujuan pendidikan menurut ketetapan
MPRS No. 2 Thn 1960 yg berbunyi tujuan
pendidikan ialah membentuk manusia pancasilais
sejati berdasarkan ketentuan-ketentuan yg
dikehendaki oleh pembukaan UUD 1945 dan isi
UUD 1945

11. Jenis Tujuan Pendidikan
1. Tujuan pendidikan nasional adalah manusia
yang berjiwa pancasila.
2. Tujuan Kurikuler, mencakup 3 ranah pendidikan
(kognitif, afektif, dan psikomotorik).
3. Tujuan Institusional ialah tujuan tiap lembaga
pendidikan.
4. Tujuan Instruksional,tujuan pokok bahasan
atau sub pokok bahasan.

12. Fungsi Tujuan
 Fungsi tujuan pendidikan adalah memberikan
arah kepada segenap kegiatan pendidikan dan
merupakan sesuatu yang ingin dicapai oleh
segenap kegiatan pendidikan.
 Menurut ahmad D. Marimba, fungsi tujuan
yaitu:
1) Mengakhiri usaha.
2) Mengarahkan usaha.
3) Titik tolak untk mncapai tujuan-tujuan lain.
4) Memberi nilai pada usaha-usaha tersebut.

13. 3 kriteria tujuan yang baik
menurut John dewey
1. Tujuan yang telah ada haruslah menciptakan
perkembangan lebih baik daripada kondisi-
kondisi yang telah ada sebelumnya.
2. Tujuan itu harus fleksibel dan harus dapat
ditukar-tukar untuk menyesuaikan dengan
keadaan
3. Tujuan itu harus mewakili kebebasan aktivitas.

14. Tahapan-tahapan tujuan
Pendidikan
Menurut al syaibany, tahapan-tahapan Tujuan
pendidikan ialah:
a) Tujuan individual, mewujudkan perubahan yg
dinginkan individu.
b) Tujuan sosial, kehidupan masyarakat sbg
keseluruhan dan tingkah laku mereka secara
umum.
c) Tujuan profesional, pendidikan sbg sebuah ilmu,
seni, profesi dan aktifitas.

15. Sekian dan terima kasih……