Dokumen ini membahas tentang pemilihan media pembelajaran dengan mempertimbangkan ciri-ciri pelajar, keperluan, situasi pembelajaran, dan keterbatasan sumber. Jenis media yang disebutkan adalah media cetak, proyektor, multimedia interaktif. Proses pengembangan perangkat instruksional multimedia meliputi identifikasi kebutuhan, desain, produksi, uji coba, dan evaluasi. Kriteria evaluasi perangkat instruksional multimedia mencakup antarmuka, keterlib

1. PemilihanMedia

2. Pemilihan Media (Seels & Glasgow, 1990) Kenalpasti Ciri-ciri pelajar Kenalpasti Keperluan Visual, pendengaran Daya sentuh, kinestetik Kenalpasti Situasi pembelajaran Kumpulan yang besar Atau kecil, pembelajaran kendiri Kenalpasti Kekangan sumber Jelaskan jenis media Media cetak, Projektor, multimedia interaktif Produksi media Media Di pasaran Permurnian Produk ISD

3. Intergrasi Media Produk ISD Pilihan Media tradisional Pilihan Media Teknologi terbaru Berasaskan telekomunikasi Berasaskan mikroprosesor

4. Penilaian Perisian Pendidikan