More Related Content
Similar to ความหมายและต วอย างห_วข_อโครงงานประเภทการพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา (20)
ความหมายและต วอย างห_วข_อโครงงานประเภทการพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา
- 1. ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพือการศึกษา”
่
ความหมายและตัวอยางหัวขอโครงงานประเภทการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
โครงงานคอมพิวเตอร
แนวการจัดการเรียนการสอนในปจจุบัน เปนการจัดการเรียนรูที่ตั้งอยูบนพืนฐานที่วา ทุกคน
้
สามารถเรียนรูได และสามารถเรียนรู ไดเต็มตามศักยภาพ ถาหากไดรับการกระตุน สงเสริมอยางถูกตอง
และสอดคลองกับวิธีการเรียนรูของนักเรียนแตละคน
โครงงานคอมพิวเตอร เปนกิจกรรมอิสระที่นกเรียนสามารถเลือกศึกษาตามความสนใจ โดใช
ั
ทักษะ ตลอดจนประสบการณของนักเรียนดานคอมพิวเตอรและซอฟตแวรในการแกปญหาตางๆ นักเรียน
จะตองวางแผนดําเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรม หรืออุปกรณที่เกี่ยวของ
กิจกรรมที่จัดวาเปนโครงงานควรมีองคประกอบหลัก ดังนี้
- เปนกิจกรรมที่เกี่ยวของซอฟตแวรและเครื่องคอมพิวเตอร
- นักเรียนเปนริเริ่มและเลือกเรื่องที่จะศึกษา คนควา พัฒนา
- เก็บรวบรวมหรือประดิษฐคดคนดวยตนเองตามความสนใจและระดับความรูความสามารถ
ิ
- นักเรียนเปนผูวางแผนในการศึกษา สรุป และเสนอผลการศึกษาดวยตนเอง โดยมีครูเปนที่
ปรึกษา
- 2. โครงงานคอมพิวเตอรเปนกิจกรรมการเรียนทีนักเรียนมีอิสระ ในการเลือกศึกษาปญหาที่ตน
่
สนใจ โดยนักเรียนจะตองวางแผน การดําเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรม หรืออุปกรณที่เกี่ยวของ โดยใช
ความรู กระบวนการทางวิศวกรรมซอฟตแวร เครื่องคอมพิวเตอร และวัสดุอุปกรณตลอดจนทักษะ พืนฐาน
้
ในการพัฒนาโครงงาน อยางไรก็ตาม เรื่องที่นักเรียนสนใจและคิดจะทําโครงงานอาจมีผูศึกษามากอน
หรือเปนเรื่องที่นักพัฒนาโปรแกรมไดเคยคนควาและพัฒนาแลว แตนักเรียนก็ยังสามารถทําโครงงานเรื่อง
ดังกลาวได เพียงแตคิดดัดแปลง แนวทางในการศึกษา การวิเคราะหขอมูล การพัฒนาโปรแกรม หรือศึกษา
เพิ่มเติมจากผลงานเดิมที่มีผูรายงานไว
จุดมุงหมายสําคัญของการทําโครงงาน เปนโครงงานคอมพิวเตอรแบงออกเปน ๕ ประเภท
ดังนี้
๑. โครงงานพัฒนาสื่อเพือการศึกษา โครงงานประเภทนี้พฒนาขึ้นเพื่อใชประกอบการสอนวิชา
่ ั
ตางๆ จุดสําคัญอยูที่เนื้อหานาสนใจ และความสวยงามของสวนติดตอผูใช โดยนักเรียนอาจคัดเลือกหัวขอที่
นักเรียนทัวไปทําความเขาใจไดยาก มาเปนหัวขอในการพัฒนาโปรแกรมบทเรียน เชน บทเรียนสําเร็จรูป
่
๒. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ เปนโครงงานที่สรางเครื่องมือ ใชสรางงาน สวนใหญอยูในรูป
ของซอฟตแวร ซอฟตแวรสําเร็จรูป
๓. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี เปนโครงงานที่ใชคอมพิวเตอรในการจําลองการ
ทดลองของสาขาตาง ๆ
๔. โครงงานประเภทการประยุกตใชงาน เปนโครงงานทีใชคอมพิวเตอรในการสรางผลงาน
่
เพื่อประยุกตใชงานจริงในชีวิตประจําวัน โครงงานประเภทนี้จะมีการประดิษฐ ฮารดแวร ซอฟตแวร หรือ
อุปกรณใชสอยตางๆ ซึ่งอาจเปนการคิดสรางสิ่งของขึนใหม หรือปรับปรุงเปลี่ยนแปลงของเดิมที่มีอยูแลว
้
ใหมีประสิทธิภาพสูงขึ้นก็ได
๕. โครงงานพัฒนาเกม โครงงานประเภทนี้เปนโครงงานพัฒนาซอฟตแวรเกมเพื่อความรู
หรือเพื่อความเพลิดเพลิน เกมที่พัฒนานาจะเปนเกมที่ไมรนแรง เนนการใชสมองเพื่อฝกคิดอยางมีหลักการ
ุ
โครงการประเภทนี้จะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑการเลน เพื่อใหนาสนใจแกผูเลน พรอมทั้งให
ความรูสอดแทรกไปดวย ผูพัฒนาควรจะไดทําการสํารวจและรวบรวมขอมูลเกี่ยวกับเกมตางๆ ที่มีอยูทั่วไป
และนํามาปรับปรุง หรือพัฒนาขึ้นใหม เพื่อใหเปนเกมที่แปลกใหม และนาสนใจแกผูเลนกลุมตางๆ เชน เกม
คอมพิวเตอรสรางสรรค
- 3. วิธีดําเนินการทําโครงงาน วิธีดําเนินการทําโครงงาน มีขั้นตอนดังนี้
๑. คัดเลือกหัวขอโครงงานที่สนใจจะทํา โดยทั่วไปเรื่องทีจะนํามาพัฒนาเปนโครงงาน
่
คอมพิวเตอร มักจะไดมาจากปญหา คําถาม หรือความสนใจในเรื่องตางๆ และจากการสังเกตสิ่ง ตางๆ ที่
เกี่ยวของกับระบบคอมพิวเตอร หรือสิ่งตางๆ ที่อยูรอบตัวเรา จากแหลงขอมูลที่เชื่อถือได ในการตัดสินใจ
เลือกหัวขอที่จะนํามาพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร ควรพิจารณาองคประกอบสําคัญ ดังนี้
๑) ตองมีความรูและทักษะพื้นฐานอยางเพียงพอในหัวขอเรื่องที่จะศึกษา
๒)สามารถจัดหาเครื่องคอมพิวเตอร ซอฟตแวร และวัสดุอปกรณที่เกี่ยวของได
ุ
๓) มีแหลงความรูเพียงพอที่จะคนควาหรือขอคําปรึกษา
๔) มีเวลาเพียงพอ
๕) มีงบประมาณเพียงพอ
๖) มีความปลอดภัย
๒. ศึกษาคนควาจากเอกสารและแหลงขอมูล การศึกษาคนควาจากเอกสารและแหลงขอมูล ซึ่ง
รวมถึงการขอคําปรึกษาจากผูทรงคุณวุฒิ จะชวยใหนกเรียนไดแนวคิดทีใชในการกําหนด ขอบเขตของเรื่อง
ั ่
ที่จะศึกษาไดเฉพาะเจาะจงมากยิ่งขึ้น รวมทั้งไดความรูเพิมเติมในเรื่องที่จะศึกษา จนสามารถใชออกแบบ
่
และวางแผนดําเนินการทําโครงงานนันได้
๓. จัดทําเคาโครงของโครงงานที่จะทํา มีรายละเอียดดังนี้
๑) ศึกษาคนควาเอกสารอางอิง และรวบรวมขอมูลที่ไดจากผูทรงคุณวุฒิ
๒) วิเคราะหขอมูล เพื่อกําหนดขอบเขตและลักษณะของโครงการที่จะพัฒนา
๓) ออกแบบการพัฒนา มีการกําหนดลักษณะของเครื่องคอมพิวเตอร ซอฟตแวรและ ตัว
แปลภาษา โปรแกรม และวัสดุตางๆ ที่ตองใช
- 4. ๔) กําหนดตารางการปฏิบัติงานของการจัดทําเคาโครงของโครงงาน ลงมือทําโครงงาน
และสรุปรายงานโครงงาน โดยกําหนดชวงเวลาอยางกวางๆ
๕) ทําการพัฒนาโครงงานขันตน เพื่อศึกษาความเปนไปไดเบื้องตน โดยอาจจะทําการ
้
พัฒนาสวนยอยๆ บางสวนตามที่ไดออกแบบไวแลว นําผลจากการศึกษาในชวงนี้ไปปรับปรุงแผนการ
ทดลองที่ออกแบบไวในครั้งแรกใหเหมาะสมมากยิ่งขึ้น
๖) เสนอเคาโครงของโครงงานคอมพิวเตอรตออาจารยที่ปรึกษา เพื่อขอคําแนะนําและ
ปรับปรุงแกไข เพื่อใหการวางแผนและดําเนินการ ทําโครงงานเปนไปอยางเหมาะสมเปนขันตอน ตั้งแต
้
เริ่มตนจนสิ้นสุด
๔. การลงมือทําโครงงาน เมื่อเคาโครงของโครงงานไดรับความเห็นชอบจากอาจารยที่ปรึกษา
แลว ก็เสมือนวาการจัดทําโครงงานไดผานพนไปแลวมากกวาครึ่ง ขั้นตอนตอไปจะเปนการลงมือพัฒนาตาม
ขั้นตอนทีวางแผนไว เชน จัดเตรียมวัสดุ - อุปกรณ ใหพรอม รวมทั้งการกําหนดหนาที่ ความรับผิดชอบของ
่
สมาชิกในกลุมใหชัดเจน แลวจึงดําเนินการทําโครงงาน ขณะเดียวกันตองมีการทดสอบ ตรวจสอบ ปรับปรุง
แกไข เพื่อพัฒนาโครงงานเปนระยะ ๆ เพื่อใหแนใจวาผลงานที่พัฒนาขึ้นนัน ทํางานไดถูกตองตรงกับความ
้
ตองการที่ระบุไวในเปาหมาย และเกิด ประสิทธิภาพสูงดวย
๕. การเขียนรายงานและจัดทําคูมือการใช การเขียนรายงาน เปนวิธีการสื่อความหมายเพื่อให
ผูอื่นไดเขาใจแนวคิด วิธีดําเนินการศึกษาคนควาหาขอมูลที่ได ตลอดจนขอสรุปและ ขอเสนอแนะตางๆ
เกี่ยวกับโครงงานนั้น ในการเขียนรายงาน นักเรียนควรใชภาษาที่อานงาย ชัดเจน กระชับ และ
ตรงไปตรงมา การจัดทําคูมือการใชงาน ซึ่งประกอบดวย
๑. ชื่อผลงาน
๒. ความตองการของระบบคอมพิวเตอร ระบุรายละเอียดของคอมพิวเตอรทตองมีเพื่อจะใช
ี่
ผลงานนั้นได
๓. ความตองการของซอฟตแวร ระบุรายชื่อซอฟตแวรทตองมีอยูในเครื่องคอมพิวเตอร เพื่อจะ
ี่
ใหผลงานนั้นทํางานไดอยางสมบูรณ
๔. คุณลักษณะของผลงาน อธิบายวาผลงานนั้นทําหนาทีอะไรบาง รับอะไรเปนขอมูลขาเขา
่
และสวนอะไรออกมาเปนขอมูลขาออก
๕. วิธีการใชงานของแตละฟงกชัน อธิบายวาจะตองกดคําสั่งใด หรือกดปุมใด เพื่อให
ผลงานทํางานในฟงกชันหนึ่งๆ
- 5. การนําเสนอและการแสดงผลงานของโครงงาน เปนขั้นตอนที่สําคัญอีกขั้นตอนหนึ่งของการทํา
โครงงาน เพื่อแสดงออกถึงผลิตผลความคิด ความพยายามในการทํางานที่ผูทําโครงงานไดทุมเท และเปนวิธี
ทําใหผูอื่นไดรับรูและเขาใจถึงผลงานนัน
้
การทําโครงงานคอมพิวเตอร นอกจากจะเปนกิจกรรมที่สงเสริมใหนักเรียน ไดนําความรูทาง
คอมพิวเตอรมาใชแกปญหา พัฒนาคิดคน ผลิตภัณฑตางๆ แลว ยังเปนกิจกรรมที่สงเสริมใหนกเรียน มีความ
ั
สนใจที่จะทํางานวิจัยและประกอบอาชีพทางคอมพิวเตอรมากยิ่งขึนดวย ซึ่งใน ปจจุบันนี้หลายๆ ประเทศทั่ว
้
โลกขาดแคลนบุคลากรทางดานเทคโนโลยีสารสนเทศเปนจํานวนมาก ดังนั้นจึงนาจัดใหการทําโครงงาน
คอมพิวเตอร เปนกิจกรรมในทุกระดับชั้น เพื่อนําไปสูการพัฒนาประเทศชาติในอนาคต
อางอิงจาก : http://teacher.skw.ac.th/salunyar/40102/unit_05/p_501.htm
สมาชิก
นายวงศธร ปาลี เลขที่ 18
นายสุชาติ องคมิ้น เลขที่ 32
นายบวร ศิรวานิช เลขที่ 41
ิ